社会主义荣辱观演讲稿

社会主义荣辱观演讲稿
社会主义荣辱观演讲稿

各位评委老师,同学们:

大家下午好!我演讲的题目是《社会主义荣辱观教育之诚信教育在校园》!

2006年4月3日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为我国社会的道德建设明确了具体要求,为我国树立新的社会风尚提供了指导。

限于能力和水平以及时间关系,我仅从教育和教学两方面来阐述其中“以诚实守信为荣”这一点。

首先:在教育过程中,教师应该切实起到表率作用,身体力行,以身做则。在坚持德育为首,五育并举的教育理念的过程中,教师应该严格要求自己,牢固树立“树人先树德,正人先正己”的思想。以热忱的态度,扎实渊博的知识以及诚实守信的做人原则,让学生感到教师可信赖,可交往,得尊重。“亲其师,信其道”,真正产生对老师的信任感,尊敬感。

其次:在教学过程中,教师应奉行诚实守信原则,真正

做到求真务实。有人说:“教师与学生之间是欺骗与反欺骗的关系。”这句话不对。在说到这一点时,我想用我在教学过程中遇到的一件事及其感悟来加以佐证:有一次上课时,我在黑板上写了一个错别字,得到学生当场指正,学生提出老师应该自罚十遍。我当时承认自己的错误,并在后来也改正了二十遍,让学生检查。这一件事后,我看到的效果是:全班同学不仅在作业中自动罚写错别字,而且也勇于承认自己的缺点和不足,并积极改正。班风和学风有所改观。通过这一件事,我深深地体会到“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”这句话的含义及精髓之所在。所以教师与学生之间是学习与再学习的关系才对!

最后,我想说的是,诚信教育是一项长期而又细致的工作,我们必须倾注全部的爱去发现学生品德上每一个闪光点,加以肯定和鼓励,让他们以自己的老师为榜样,真正缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。在老师的教育和帮助下树立以集体主义为核心和“八荣八耻”为主要内容的人生观和价值关,使它成为学生成长道路上的夜路明灯,春风雨露,滋润每个学生的心田,指引他们在人生旅途中勇敢向前,永不懈怠!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

社会主义荣辱观

主题演讲稿

《社会主义荣辱观教育之诚信教育在校园》

永登县秦川镇龙西民族小学

王斌斌

2006.4.20

浅论当代大学生社会主义荣辱观教育

浅论当代大学生社会主义荣辱观教育 摘要:大学生作为特殊的社会群体,是中国人民的先进分子,是国家发展和进步的重要力量,不仅应当具备一般人所应有的荣辱观,更要具有高于常人的荣辱观。文章对当代大学生荣辱观现状进行了分析,并就构建大学生荣辱观提出了几点建议,同时更为新时期培养和构建大学生正确荣辱观进行探索。 关键词:大学生;社会主义荣辱观;教育对策 所谓大学生荣辱观是指用光荣和耻辱的概念评价大学生的行为和履行社会义务而形成的道德观。但是目前,社会文化环境日趋复杂,大学生的荣辱观念受到了来自各方面的影响。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内容,是中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,有针对性地把社会主义荣辱观引进教材,引进课堂,引进学生头脑中,努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心,积极探索大学生社会主义荣辱观教育的途径和方法,同时更为新时期培养和构建大学生正确荣辱观进行探索。

一、当前大学生荣辱观状况分析 改革开放和市场经济使得部分大学生以无私奉献为荣、见利忘义为辱的人生观发生偏移。新时期的大学生应以共产主义道德作为自己的道德标准,用无私奉献、集体主义、重义轻利等优良传统作为自己的行动指南。但随着市场经济制度的确立和对外开放政策的实施,社会利益成分多元化,使得不同地区、不同人员之间拉大了彼此间的收入差距,也使得社会上涌现了一些高收入的阶层。这对以无私奉献为荣、见利忘义为辱的优良情操提出了严峻的挑战。 为了把社会主义荣辱观教育落到实处,突出其教育的针对性,我在报纸中看到一篇对大学生社会荣辱观的问卷调查,从不同专业、不同地域、不同性别的调查中显示,当前大学生思想状况的主流是好的,绝大多数学生树立了积极向上的人生观和价值观,有着良好的思想道德情操,他们热爱祖国,有着为人民服务的远大理想,崇尚科学,遵纪守法。但是,在调查中我们也发现,有24.4%的学生有着不同程度的损人利己行为,有高达40%的学生对“以诚实守信为荣”不以为然,有22.2%的学生崇尚高消费的消费理念。具体表现为: 利己主义倾向严重 调查中发现,有76.10%的大学生能够以团结互助为荣,

人生演讲稿:在工作中实现人生价值

人生演讲稿:在工作中实现人生价值xx年,我满怀着对金融事业的向往与追求走进了xx支行,在这里我将释放青春的能量,点燃事业的梦想。时光飞逝,来xx支行已经一个年头了,在这短短的一年中,我的人生经历了巨大的变化,无论是工作上,学习上,还是思想上都逐渐成熟起来。 在xx支行,我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说,普通的柜员何谈事业,不,柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡,完美源于认真。我热爱这份工作,把它作为我事业的一个起点。作为一名xx员工,特别是一线员工,我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示xx系统良好服务的“文明窗口”,所以我每天都以饱满的热情,用心服务,真诚服务,以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。 是的,在xx员工中,柜员是直接面对客户的群体,柜台是展示xx形象的窗口,柜员的日常工作也许是繁忙而单调的,然而面对各类客户,柜员要熟练操作、热忱服务,日复一日,用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到xx人的真诚,感受到在xx办业务的温馨,这样的工作就是不平凡的,我为自己的岗位而自豪!为此,我要求自己做到:一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守,遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际

关系,与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。 参加工作以来,我立足本职岗位,踏实工作,努力学习业务知识,向有经验的同事请教,只有这样,才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到,作为一名一线的员工,注定要平凡,因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口,炸碉堡,留下英雄美名供世人传扬,甚至不能像农民那样冬播夏收,夏种秋收,总有固定的收获。 有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款,账务录入,收收放放,营销维护,迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上,让我深刻体会到,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能够奉献,奉献我们的热情,奉献我们的真诚,奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空,没有根基哪来高楼,没有平凡哪来伟大!人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升华和完善。 在为客户服务的过程中,我始终坚持“想客户之所求,急客户之所需,排客户之所忧”,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。实际办理业务时,在保证遵守我行各项规章制度的前提下,灵活掌握营销方式,为客户提供一定的方便,灵活、适度地

社会主义核心价值观演讲稿

社会主义核心价值观演讲稿 社会主义核心价值观演讲稿 社会主义核心价值观演讲稿 社会主义核心价值观演讲稿 党的提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。下面是关于核心价值观的演讲稿,希望整理的对你有用,欢迎阅读: 核心价值观演讲稿篇1 一路有你,永不迷失 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!这天我要演讲的题目是《一路有你,永不迷失》。 你是一种信仰,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见期望。你是一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们以完美的前景。你,就是社会主义核心价值观!你如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。因此,一路有你,永不迷失。 你是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。你深深地影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向。在中国历史上,你便是儒家崇尚的"仁、义、礼、智、信",跨越几千年,成为长期维系中国社会的精神纽带。正因你的源远流长,正因你的文化内涵,因此,我要由衷地说:一路有你,我们永不迷失! 正因有你,我们伟大的民族有了自己的精神支柱和灵魂;正因有

你,我们强大的国家有了生生不息的凝聚力和向心力!正因有你,应对天灾人祸,我们从未失去信心;正因有你,身处未知世界,我们敢于大胆创新;正因有你,我们在国际社会上屹立不倒! 随着人类社会的发展,人们逐渐认识到,一个真正的大国,不仅仅需要有形的硬实力作基础,还需要无形的软实力的强大支撑。而你,社会主义核心价值观,就是这种软实力的重要内涵和根基。当前,从美国总统奥巴马提出"巧实力"到日本首相热衷于"动漫外交",难道这不正是反映了国家之间的竞争越来越表现为思想文化、价值观念和制度模式的较量吗?在这种状况之下,你,社会主义核心价值观,给了我们坚实的力量和超群的智慧立于不败之地。 因此,作为一个肩负国家使命和社会职责的中学生,我要请你来指引我的人生。中学生的核心价值观,用一句话概括,就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下!用实事求是求得真知,向书本旁人学得道理;对老师同学需讲诚信,以严肃活泼要求自己,言必信,行必果。团结师生,发奋学习,提高修养,培养情操,将知识和思想加以传承和创新,构成一股有价值的文化思潮。有志向,讲诚信,有良好的道德水平,有探索创新精神,这就是社会主义核心价值观给我们中学生提出的要求。我想,假如能够做到这些,那么他必须是一个有知识有思想的人,也必将是一个真正高尚的人! 我们一路风雨兼程地走来,正因有你,我们从未迷失!你助我们将崎岖变为坦途,你让我们在谷底看到阳光!正因有你,站在时代的前沿,我们有了实现人生价值的理想,有了坚实的人生信念,有了对

XX荣辱观演讲稿

XX荣辱观演讲稿 《社会主义荣辱观演讲稿》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。 树立现代,争做文明企业人 一个古老而崭新的话题汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。 ___同志关于树立主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。作为一家上市公司,一家高新技术企业的ⅹⅹⅹⅹ股份有限公司更应该紧跟时代绷与社会同气息齐步伐。荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来;作为企业我们既要把企业做大做强,又要回报社会、奉献社会。每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美

丑的区分,立足中国的现实国情,着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观蕴含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。作为企业,华星人在努力创造生产效益的同时不忘为人民做贡献是自己应尽的义务,每逢需要帮助的人们,华星人总是一马当先,以关爱之手使正遭受困境折磨的人及时得到帮助。正是因为华星人的义举,无数个形将破碎的家庭才会又一次幸福地生活。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则也确立了我们的员工在企业中应该如何做一名优秀的企业人。“八荣八耻”反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。ⅹⅹ从一九八四年建厂至今已经走过了二十二个年头,在这二十二年里我们经历了最初的艰难创业、九十年代的原始资本积累、如今的健康、快速、稳妥的发展,这段时期对于华星来说是不平凡的。华星人正是始终坚持市场经济是利益经济、效益经济,信

浅谈以XX荣辱观推动大学生XX核心价值体系教育

浅谈以XX荣辱观推动大学生XX核心价值体系教育 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。对大学生开展社会主义核心价值体系教育,必须以社会主义荣辱观教育为基础,使大学生树立和践行社会主义荣辱观,以“八荣八耻”作为基本的价值准则和行为规范。 荣辱观,是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。通俗地说,荣辱观也就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为荣,以做怎样的事为耻。从其基本内涵来说,荣辱观是社会对人们的思想和行为进行褒贬评价的价值标准和道德标准,反映的是人们对自身或他人的社会行为产生的一种内在的思想感受、道德评价和价值衡量。古往今来,思想家们都强调荣辱观对人们的价值导向作用。古希腊思想家柏拉图说:“假如没有这种羞恶和崇敬,无论是国家还是个人,都做不出伟大优美的事来。”孔子说:“知耻近乎勇。”喻荣晓辱、尊荣斥辱是中国传统的道德观念,是人们评价、判别并从而鼓励或约束自身或他人行为的重要道德标杆。 荣辱观属于社会意识,是对社会存在的反映。马克思指出:“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”荣辱观人们所处的社会生活条件和经济关系,是不同社会集团的政治权力和经济利益在道德上的反映。因此,每个社会集团都有自己的荣辱观。荣辱观具有历史性和阶级性的特征。社会主

义制度的建立,使广大人民在根本利益上获得了一致性,因此,社会主义的荣辱观根本区别于剥削阶级社会的荣辱观,反映的是社会主义条件下人们对荣辱的根本看法和态度。荣辱观又具有继承性,我国社会主义荣辱观继承了中华民族的传统美德,比如:乐善好施、团结互助、明礼诚信等等。 在社会主义社会中占据主导地位的关于“荣誉”与“耻辱”问题的道德评价体系和道德评价标准就是社会主义荣辱观。社会主义荣辱观具有丰富的思想内涵。 ___同志于xx年3月4日在中国人民政治协商会议第十届四次会议期间的一次讲话中,对社会主义荣辱观作了集中概括。他指出:“在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,把中华民族的传统美德、党 ___民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来,提炼和概括出八个方面最基本的道德规范,为在当今社会生活中确定价值取向、作出道德判断提供了基本准则。社会主义荣辱观从正反两方面提出要求,其中的“八荣”,是从肯定的方面对社会主义道德基本规范的精辟概括;

大学生价值观演讲稿

大学生价值观演讲稿 篇一:XX大学生我的价值观演讲稿 XX大学生我的价值观演讲稿 大学生我的价值观演讲稿为大家整理关于当代大学生对于社会主义核心价值观的理解,总结出自己对核心价值观的阐释,下面是这篇大学生我的价值观演讲稿 大学生我的价值观演讲稿一 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家晚上好!我是是10级1班的董蒙蒙,很荣幸能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观,彰显青年风采》。毛主席曾说:"世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。青年人是国家希望之所在,责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观,如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急,更是使命所在。 当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚

信、友善"。短短的24个字给我们以启迪,我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。少年智则国智,少年强则国强。作为国家未来的希望,树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去,才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间,才能实现人生的最大价值。 同学们,让我们自觉践行社会主义核心价值观,立为国奉献之志,立为人民服务之志,把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中,以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章! 大学生我的价值观演讲稿二 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自10级护理2班的于昕宇,今天很荣幸能够站在这里,我演讲的题目是价值观是人们心中的深层信念,是判断是非的标准,是行动遵循的准则。一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观,直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。 倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。十八大在报告中,分别从国家、

社会主义核心价值观的演讲稿:社会责任心

社会主义核心价值观演讲稿:社会责 任心 大家好,我要演讲的题目叫《社会责任心》 爱岗敬业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下,我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物,XX医科大学中西医结合研究所原所长、博士生导师李XX教授就是其中之一。 XX年离休以来,这位老教授仍以强烈的社会责任感,执着奋斗于医学教学、科研、临床和培养青少年以及医学科普等事业,于XX年12月被中国老教授协会评为全国“老有所为”先进典型。 离休之后,这位老人没有无所事事,而是继续搞研究,把在职时的理论研究成果进一步深化、完善,将部分科研成果转化为产品,以助推我国医学事业发展。 作为一名医学科学教育工作者,李XX高度关注青少年的健康成长。多次为省内外中学生和大学生举办讲座,鼓励青年勇敢地承担时代所赋予的历史使命,为实现中国梦多作贡献,在大学生中引起强烈反响。 离休以来,李XX作为主编,已组织编写了《饮

食与健康》、《中西医防治骨质疏松千题解》等20多部医学科普著作,为医学科普工作做出了卓越贡献。 尽管已是86岁高龄,李老仍然思路清晰,精神矍铄,为医学研究普及和传承发展做着贡献。李老的信念就是,人只要活着,就要不懈奋斗,就要承担起社会责任。 像李教授这样的典型人物有很多,他们分布在各行各业,做到干一行爱一行,勤勤恳恳,任劳任怨,不仅自己做出了重大贡献,也发挥了榜样作用,带动其他人一起进步,为行业发展注入了强大动力。他们以行动践行社会主义核心价值观,是我们应学习的目标。 生命不息,奋斗不止,是对敬业者的贴切描述。敬业之人,人必敬之。 谢谢大家,我的演讲结束。 大家好,我要演讲的题目叫《社会责任心》 爱岗敬业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下,我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物,XX医科大学中西医结合研究所原所长、博士生导师

知荣辱演讲稿

知荣辱演讲稿 鲁讯先生说过“当打开窗子时,有清新的空气涌进屋来,同时进来的还有苍蝇,灰尘及臭气”。一语言中了现代迅猛发展的经济狂潮所带来的现实状况:在经济指标不断上升的同时,社会价值判断日益呈现多元倾向,是非感日渐模糊,我们也看到道德标准的失衡及人生观的混乱。一切以利益最大化为目的的无需信守游戏规则的行为一度为自己找到了借口,曾几何时那高悬于公堂之上“公正清廉,为人民服务”的明镜,在利令智昏的灰尘里成为仅供观赏的卷轴。胡长清、成克杰等等一大批曾经忠实奉献的党员干部没有经受住经济狂潮的冲击而不顾廉耻大肆敛财,将自己钉上人生的耻辱柱,让光辉的党旗蒙羞。 胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱

观”的重要讲话适时地用一阵雨水冲刷掉悬浮的灰尘,用一面旗帜重新引正了社会风尚。这“八荣八耻”是中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合,是对被多元化模糊的主流价值的一种重申,也是对多元化的一种价值整合。无论你追求何种生存方式,只要你是社会主义中国的公民,“八荣八耻”是一种最基本的价值共识,应以“八荣八耻”来区分最基本是非、善恶、美丑的界限。就是说,是与非、善与恶、美与丑在程度上的差别,可能属于多元价值“见仁见智”的判断范畴,但判断的界限应以“八荣八耻”为标准。在是与非的价值判断上没有主流价值的导向,社会的道德生态就会陷入一盘散沙。考察整个国际社会可以看到,即使那些宣称自身“最自由、最个人主义、最能容忍多元主义”的国家,也有着根深蒂固的主流道德价值观念。一旦主流和传统道德被边缘化,社会就会陷入价值失调和道德焦虑,就难以凝聚起亿万民众的力量,

更难屹立于世界民族之林。 每个部门和单位都应将这种荣耻观在自身的工作中具体化。具体到我们的税务工作中也是清晰明朗的。税收是国家最重要的财政收入,对税务部门来讲,对于这八荣八耻一定要有自己特有的诠释,它将成为每个税务干部的行为准则。我们的地税精神“忠诚奉献,公正清廉,求是创新,兴税报国”贯彻了“八荣八耻”的精神指向,精辟地解释了我们的工作原则及方向,是具体到我们工作中实际操作的有效指南。它表现为:税务机关代表国家收税,为了国家收税,决不允许有损害国家形象,侵蚀国家利益的行为。因此,一切收人情税、关系税,任意减免税收或不敬业、不负责任的行为都要坚决禁止。二是要以纳税人为上帝,要尊重纳税人,服务纳税人,决不允许高高在上,对纳税人索、拿、卡、要,侵犯纳税人利益。三是要努力学习经济理论和税收业务,努力以现代科学技术武装税收业务,反对因循守旧、墨

大学生社会主义荣辱观论文

大学生社会主义荣辱观论文 胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是社会主义价值观的概括总结,是社会主义基本道德规范的本质要求。高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用。因此,认真践行社会主义荣辱观,扎实推进大学生思想政治教育工作意义重大。深刻认识树立社会主义荣辱观的重大意义 社会主义荣辱观是推进社会主义和谐社会建设的必然要求。荣辱观是世界观、价值观、人生观的具体反映,支配着人们的道德行为和道德情感,是社会风尚形成的伦理底线和价值基石,对经济发展、社会进步具有巨大的反作用。在奋力推进改革开放和社会主义现代化建设的过程中,人们越来越体会到必须大力加强社会主义思想道德建设。 践行社会主义荣辱观是适应我国建设小康社会与和谐社会、推进现代化事业的迫切要求。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,科学地揭示和确认了当代中国公民共有的基本价值观和文化自我认同的基本点,既指出了社会道德建设的伦理底线,又指明了形成良好社会风尚的伦理目标。大力加强社会主义思想道德建设,是贯彻落实科学发展观,全面推进社会主义经济、政治、文化和社会建设,构建

社会主义和谐社会的必然要求。 社会主义荣辱观是加强大学生思想政治教育的指导方针。荣辱观是每一个公民应该具备的基本素质。“八荣八耻”的重要论述,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,在本质上与大学生思想政治教育工作的目标、内容和要求是相统一的。加强对大学生的社会主义荣辱观教育,不仅关系到他们能否健康成为社会主义现代化建设人才,更关系到中华民族的未来。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们选择正确的人生道路具有极其重要的作用。社会主义荣辱观从如何对待国家和人民、如何对待科学和劳动、如何对待他人和义利、如何对待法纪和生活的角度,全面阐明了“培养什么人”的重要标准,明确了在“培养什么人”的过程中坚持什么,反对什么,体现了鲜明的时代特征和民族精神,为加强大学生思想道德教育指明了方向。 坚持以人为本、促进人的全面发展是社会主义荣辱观的本质要求。办学育人的目的是提高人的素质,实现人的现代化。社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成部分,它的提出丰富和完善了以人为本的思想,解决了“培养什么人”、“怎样培养人”这一根本问题,为落实科学发展观,办好让人民满意的教育提供了科学的道德标准和鲜明的思想旗帜。

人生价值观演讲稿(共4篇)

人生价值观演讲稿(共4篇) 篇:人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 人生价值观演讲稿 (一)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,文天祥面对敌人,毫无畏惧的发出这人生的感慨,不仅如此,这更是一个民族的呼吁,一个世纪的雷鸣,一个时代的强音。他视死如归,舍小家而顾大家,让我们敬意尤佳。人活着,就要有所作为,干出一番事业来。人生,并非一场梦、一把赌局,它蕴含着很深很深的哲理,只要你肯去深究,它就会使我们的一生得以充实。如果这样,雷锋同志可能就会说是“无限的生命”吧!“为人民服务”,是的,张思德同志虽然早已离我们而去,但他仿佛在另一个世界里继续着另一段人生。他时而冷淡一笑,时而转身一瞟,时而摸摸额头,时而内心流泪。武警战士哭了,是因为他没有见到妻子最后一面。我们永远铭记着他:他用实际行动践行着一个当代军人的核心价值观,谱写了一曲悲壮而豪迈的人生之交响曲。当小林浩举起手向消防叔叔行礼的那一刻,全国人民震惊了,世界人民震惊了。看啊,这就是炎黄子孙,我们为他的所作所为而感到骄傲。郭明义叔叔,杨善洲爷爷,他们身上镀了一层人生本色之漆,他们甘于奉献,兢兢业业,以此自终,却从来没有想过图任何私人利益。当这一切的一切发生之时,无不体现出一种人生价值观。对于我们来说,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求每个中国人,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。古人云:“鱼,我所欲也;熊掌,亦于我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦于我所欲 也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”直至今日,这句话依然广为流传。没错,在道义和死亡之间,我们又如何抉择呢?连古人都清

当代大学生的社会主义荣辱观

当代大学生的社会主义荣辱观 当代大学生的社会主义荣辱观 一位哲人说过,界上有两种东西最能震憾人们的心灵——内心崇高的道德,头顶上灿烂的星空。“八荣八耻”让我们分辨是非,区别善恶,分清美丑。——写在开始前 我看“荣辱观” 胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,为我国公民道德建设树起了新的标杆,将对加强思想道德建设产生积极的影响。社会主义荣辱观一提出,就给人一种耳目一新的感觉,第一次不再感到空洞,不再泛泛而谈。应该说,“八荣八耻”是世界观、人生观、价值观的具体化,是“四有”新人的具体化,解决了人们多年来的困惑,从此在行为规范上有了遵从和衡量的标准。然而它的意义远不止此,更重要的在于“八荣八耻”的提法使我国的`思想道德教育步入了一个务实的进程。“八荣八耻”精僻地告知人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官,拷问着每个公民的道德良知;它更像一股清风,净化着整个社会的道德风气。那么什么是荣辱观呢?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人

生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展有巨大的反作用。中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族。早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华民族的传统美德的主要内容。由此可见,荣辱观念,古已有之。 想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而失节”,都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”是否知荣辱,已然关系到了一个民族、一个国家的兴衰。当代荣辱观仍有普遍性意义。在利益多元化的现代社会,要造就好的社会风气,形成先进的社会文化,必须有社会成员广泛认同的社会心理,有评价社会成员行为的共同价值标准。荣辱观不仅是“德之大端”,是良好社会风气之“大端”,也是一个民族思想道德的基点,是一个国家精神文化的基石。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了新的标杆,将中华民族传统美德与时代精神有机结合起来,既体现了对传统美德的继承,又反映了时代的要求。“八荣八耻”辨是非、明荣辱、分善恶、别美丑,发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,煅造我们社会的文化品性,丰富社

关于人生价值的演讲稿(通用版)

编号:YB-JH-0582 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 关于人生价值的演讲稿(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

关于人生价值的演讲稿(通用版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希望自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题…… 歌德说:"你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。" 爱因斯坦说:"一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。"共产主义战士雷锋说:"自己活着,就是为了让别人过得更美好。" 马克思是历一个了不起的伟大人物,他创立了科学的、光辉的共产主义学说,为人类的彻底解放指明了前进的道路。马克思曾说:"如果我们能选择一种最适合于人类工作的职业,那么,我们就不会在它的重压下变得意志消沉,因为我们是在为人类而作出牺牲,这样,我们就不会陷入到一种毫无意义的、狭小的、个人主义的欢乐

社会荣辱观演讲稿

社会荣辱观演讲稿 荣辱观演讲稿:践行社会主义荣辱观,从我做起!各位老师、同学们:今年3月4日,胡锦涛总书记在看望全国政协委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神,引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观,根据上级通知精神,我校决定在近期开展一次以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动。树立社会主义荣辱观是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的需要,是学校加强德育工作的必然要求。当前,在社会上存在着是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良风气和一些不健康、不文明的现象,享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮盛行一时,一些青少年在不良风气和思潮的冲击下,出现了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校,也有少数同学的心灵受到侵蚀,他们整日浑浑噩噩,不思进取,好逸恶劳,贪图享乐,喜欢以自我为中心,自私冷漠,不守校纪,泡网吧、谈恋爱、偷盗钱物、打架斗殴等丑陋现象时有发生,反映出人生信念的迷失和价值观的扭曲。胡总书记关于“八荣八耻”讲话的发表,准确及时,简洁明了,对于广大同学明确是非美丑善恶界限,树立正确的人生价值观,具有十分重要的意义。各位老师,同学们,现代生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由,但无论怎样,都不能突破做人的底线,都不能颠倒是非,以耻为荣,以丑为美,以恶为善。同学们肩负着社会主义建设的重任,是祖国的未来,民族的希望,要带头用社会主义荣辱观规范自己的言行。当前,我校的学雷锋活动正开展的如火如荼,希望大家能把这次学习教育活动与“学雷锋”活动结合起来,与创建和谐校园结合起来,与学习各科文化知识结合起来。广大团员、学生干部要充分发挥模范带头作用,认真学习、宣传社会主义荣辱观;每个同学要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行。像雷锋那样,追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,自觉抵制低级趣味,牢记使命,发奋学习,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。引导广大学生树立社

怎样理解树立社会主义荣辱观的重要意义

怎样理解树立社会主义荣辱观的重要意义? 树立和践行社会主义荣辱观是一项社会系统工程,不仅要靠广泛的宣传教育,更需要各方面的共同努力。 首先要大力营造浓厚的舆论氛围。正确价值观的确立良好社会风尚的形成离不开舆论力量的倡导和推动。要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,以促进社会风气改善为目的,形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。充分发挥大众传媒的独特优势运用多种形式大力宣传“八荣八耻”的重大意义和深刻内涵宣传社会主义荣辱观的基本内容和精神实质宣传广大干部群众践行社会主义荣辱观的生动实践和新鲜经验使“八荣八耻”的基本要求家喻户晓、深入人心成为社会共识。 官气正则民风清。树立和践行社会主义荣辱观,需要领导干部发挥带头和示范作用。领导就是领路引导,干部就是先行一步。领导干部的行为及其体现出来的思想境界、道德情操,直接影响着一个地方、一个单位风气的形成,是社会行为规范的风向标,对社会道德起着重要的示范和导向作用。每个领导干部都要以“八荣八耻”为镜子,日日照、时时省,以身作则、率先垂范,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,做扬荣抑耻的积极实践者,用自己的模范行动和人格力量为群众作出榜样。 树立和践行社会主义荣辱观,重点是青少年。要坚持以学校为主阵地,把荣辱观教育纳入学校德育工作的全过程渗透到学校教育的各个方面、各个环节。把“八荣八耻”的基本要求体现到大中小学的政治理论课和思想品德课教材之中。根据青少年的认知水平、行为能力和心理特点科学规划教育内容改进教学方式方法增强教育的吸引力、感染力。把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容引导广大教师学为人师、行为世范用自己的模范言行影响和带动学生。 古人说,“知之惟艰,行之更艰”。树立和践行社会主义荣辱观,要“真知”,更要“真行”,特别是要用制度来约束和规范人们的行为。要把社会主义荣辱观的要求贯穿到各项制度的制定和执行的过程中,渗透到社会管理之中。广泛发动群众对照“八荣八耻”,修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为准则,让人们在参与中受到教育、得到提高。重视发挥法律法规对道德建设的保障作用,依法惩治那些败坏道德的不法行为,用法律手段引导和规范社会道德生活。 “荣辱之责,在乎己而不在乎人”。只要我们每个人都行动起来,按照“八荣八耻”的要求,明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行,聚沙成塔,集腋成裘,就能汇集起知荣辱、树新风的强大力量,一个更加风清气正的社会就离我们不会太远。 学生作为青年一代中文化层次较高的群体,更是实现国家富强、中华振兴的希望所在。但是,

当代大学生社会主义荣辱观

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务实的进程。“八荣八耻”精僻地告知人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就像面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还像一位法官,拷问着每个公民的道德良知;它更像一股清风,净化着整个社会的道德风气。那么什么是荣辱观呢?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展有巨大的反作用。中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族。早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华民族的传统美德的主要内容。由此可见,荣辱观念,古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而失节”,都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。清代著名思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”是否知荣辱,已然关系到了一个民族、一个国家的兴衰。当代荣辱观仍有普遍性意义。在利益多元化的现代社会,要造就好的社会风气,形成先进的社会文化,必须有社会成员广泛认同的社会心理,有评价社会成员行为的共同价值标准。荣辱观不仅是“德之大端”,是良好社会风气之“大端”,也是一个民族思想道德的基点,是一个国家精神文化的基石。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了

社会主义核心价值观演讲稿优秀范文

社会主义核心价值观演讲稿优秀范 文 篇一 各位领导,各位朋友: 大家好。 今天我演讲的主题是“社会主义核心价值观与‘我’”,想用今天的机会谈一谈一名药品经营行业的普通工作者对于“践行社会主义核心价值观”的看法与体会。 要讲社会主义核心价值观,先要回答什么是价值观? 价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。简而言之,我们的价值观决定了什么对我们是重要的,什么是值得我们去追求和奋斗的,我们人生的理想状态应该是什么样的。 回过头再来看社会主义核心价值观,党的xx大报告将其精炼为“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”四十一个字。

“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治”的内涵被xx进一步拓展为立意更为宏大深远的“中国梦”,指明了实现中华民族伟大复兴的方法与目标。 “爱国、敬业、诚信、友善”则是每个公民应当遵循的核心价值观。作为一名企业职工,热爱企业,勤奋工作,严守法律和工作纪律,真诚对待每一位顾客,是我始终坚持的践行“社会主义核心价值观”的方式。 爱国不是一种抽象的概念,体现的是每一个公民对于社会责任的担当。我所在的企业,是一个充满了“正能量”的企业,热爱这样一个集体,与她“同呼吸,共命运”,与企业的每一名同事一道肩负起保护顾客健康的重任,是我体现这种责任担当的方式,也是我热爱国家的一种方式。 药品经营行业是一个“人命关天”的行业,工作的要求不仅仅是勤奋,而诚信绝不止于“不卖假药”,药品的质量必须得到120%的保证,要达到这样的要求,必须时刻遵守法律和工作纪律的严格约束。我已经在这一行业工作十数年,仍然要日日温习工作制度,经常参加专门的培训,这一切都是为了保证我们的每一名顾客都可以买到安全、对症、有效的药品。 我从事的职业,让我无比的骄傲。虽然清贫、虽然渺小,但是这份职业所承担的责任却是神圣的!我愿倾注我所有的责任心和同情心在为每一名顾客服务,坚持着“质量零距离、服务零投

最新[社会主义荣辱观]荣辱观经典演讲稿范文.doc

【演讲稿范文】 尊敬的老师、亲爱的同学们 大家好!本日我国旗下讲话的题目是《荣辱观》。 荣辱观:一个陈腐而极新的期间话题。 荣辱见解,古已有之。我国古代的思维家历来非常珍视荣辱见解。孟子云"无羞恶之心,非人也"。古人说"民无德不立,政无德不威"、"不知荣辱乃不能成人"、"甘心穷而有志,不可富而失节"。有德,是涵养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。 以上各种都阐明古代的哲人志士将荣辱放到了与品德一样紧张的职位处所。这是我们民族宝贵的思维财产,对我们青少年本日进行社会主义荣辱观教诲也有自动的鉴戒意义。荣辱观不但必要获得自我实在认,更必要社会的认同,荣是社会给的,辱也是社会给的。为甚么要唱响雷锋精神、载人航天精神,为甚么要重奖义不容辞者,便是要在全社会构成一种共识,让大家知道好坏、善恶、美丑的边界,知道该坚定、反对、倡导、禁止的是甚么。 奋进的中国,不但要向全国亮相精神文明的丰富结果,并且要向全国亮相我们极新的精神面貌。作为故国的将来和盼望,我们青少年应建立精确的社会主义荣辱观,让"八荣八耻"成为校园中一种文化的自发,成为同学们自愿的举动。 我们要在思维上自动追求长进;进修上吃苦竭力,精益求精;糊口生涯上勤俭节省,不盲目攀比;举动上热忱为同学办事,斗胆立异;坚定反对有损民族形象的貌寝行动,讲文明,讲规矩,守规律,服从社会公德和校规校纪。自发把"八荣八耻"作为心灵的标准和举动的标准,建立精确的全国观、人生观和代价观,崇高的社会主义荣辱观,分清好坏、真假、善恶、美丑,让"爱国守法、明礼诚信、联合和睦、勤俭自强"的种子播撒到校园里的每个角落。汲取死板的精粹,才具有牢靠的根本;反应期间的精神,才华引领新期间的风尚。

社会主义荣辱观学习心得体会

社会主义荣辱观学习心得体会 荣辱观是道德观和人一辈子观的重要内容,它集中体现一具社会对特定思想行为的价值取向。荣与辱是一种特殊的道德情感,也是一种重要的道德评价手段。何为荣,何为辱,别并且代、别同社会,乃至别同的人,都有别同的理解。社会主义荣辱观是在马克思主义理论的指导下以及对传统荣辱观扬弃的基础上形成的。大力开展社会主义荣辱观教育,帮助人们坚固树立社会主义荣辱观,是当前道德建设以及先进文化建设的重要内容。社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。假如一具社会流行错误的荣辱观念,就别可能拥有良好的社会风尚和和谐的社会秩序。因此,我们必须大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,大力开展社会主义荣辱观教育,促进良好社会风气的形成。社会主义荣辱观教育,算是经过社会舆论和每个人的道德实践,用社会主义光荣感和耻辱感去评价人们的行为,引导人们履行义务,从而形成新的道德自觉。我们要经过“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育,使社会成员尤其是青青年能进一步明确以热爱祖国、服务人民为最高荣誉。第一,要做到利国利民。普通来说,对荣与辱的评判是以社会道德为标准的,凡是受到确信赞叹的道德行为算是荣,凡是受到否定、责备的道德行为算是耻。社会主义社会中,国家利益、人民利益是最高利益,符合这一全然利益、对社会主义社会进展有利的行为,算是道德行为。热爱祖国、服务人民,全心全意为人民服务,这算是最高的荣誉。社会主义荣辱观算是要坚持利国利民,为国家、为人民作贡献者,必然会得到人民的褒奖和尊重、确信和赞叹。每个人在社会日子中必须坚持自我价值和社会价值相统一。在社会主义条件下,人一辈子的社会价值是自我价值的基础,自我价值是社会价值的表现。一具人假如离开了社会价值,离开人一辈子对社会的贡献、责任,就谈别上人一辈子自我价值。惟独把个人的全部聪慧才智运用到社会奋斗之中,造福于人类,制造人类的社会价值,才干实现自我的人一辈子价值。第二,要做到知荣知耻。现实日子中,荣耻共存,有荣必有耻,有耻必有荣。进行社会主义荣辱观教育,就要让人们明确地认识到什么是荣、什么是耻。人们总是喜欢荣誉、追求荣誉,而美好的东西总是与丑陋的东西相比较而存在的,荣誉也总是与耻辱相联系而产生的。知道何为荣当然重要,知道何为耻更是难得。孔子早就提出“行己有耻”的思想,认为人别可无耻。知耻者,就能认识到道德行为的过失,幸免再步后尘,从而走出耻辱的阴影;知耻者,就能激发起进取心,争取荣誉。因此说,知耻者近乎勇,有了耻辱心,就能更好地规范自己的社会行为,保持人格尊严,就能产生自制力,知道什么情况可做,什么情况别可做。第三,要做到明理明法。剥削阶级的荣辱观以个人利益至上,以个人得失为准绳,以个人主义为基础,他们把个人功名利禄作为最高荣誉,一切为了个人的目的,甚至别惜违法。社会主义荣辱观与此相反,认为荣辱与社会利益相一致,个人的所作所为都必须合理又合法,别能与社会的公众利益相悖。所以,进行社会主义荣辱观教育,实质上算是要求社会成员明理明法。惟独明法、知法、守法,才干在社会中严格自律。在构建和谐社会的新形势下,制造性地继承传统荣辱观教育的精髓,构建社会主义荣辱观教育体系,大力开展社会主义荣辱观教育,对促进良好社会风气的形成和进展具有重要意义。第一,要建立社会舆论平台。普通来说,社会舆论以什么样的标准来评判荣辱,社会大众就会形成与之相习惯的荣辱观。社会主义坚持什么,反对什么,是旗帜鲜亮的。开展社会主义荣辱观教育,必须大力宣扬社会主义的价值标准,抵制别良思潮的妨碍,用爱国主义、集体主义、社会主义的价值推断教育人和妨碍人。荣辱的核心是道德咨询题,要大力开展“爱国、守法、诚信、知礼”的社会主义现代公民教育,别断提高公民的道德文化素养,提高超辨是非和抵制腐朽思想侵蚀的能力和水平。第二,要建立道德实践平台。道德的实践是人类精神和行为的自律。人的道德进展的基本规律是从他律向自律进展。社会公民在改造世界的实践活动中完善自身的品德是加强社会主义荣辱观教育的内在要求。开展社会主义荣辱观教育,要把社会主义对于荣辱的价值推断,渗透到全面建设小康社会的实践中,渗透到社会主义和谐社会

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