一定要争气3PPT课件
《一定要争气》第2课时教学课件
《一定要争气》第2课时教学课件《一定要争气》第2课时教学课件教学目标1、能有感情地朗读课文，重点读好课后作业第2题中的两个句子，并体会句子的意思。
2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强、资助、尝试、实践、熟练”等词语;理解“才”在本课几个句子中的意思。
3.复习巩固用把意思相近的段落归并在一起的方法给课文分段。
4、了解童第周青年时期发愤学习，勇攀科学高峰的事迹，培养学生的爱国主义情感。
教学重点与难点重点：通过体会童第周当时的思想感情，有感情地朗读课文，重点读好课后作业中的两个长句子。
难点：①体会两句话不同的'思想感情。
②理解“才”在不同句子中的不同含义。
教学准备：录音机，课文录音磁带教学时间：3课时第2课时教学目标1.理解课文2、3段，进一步理解“勉强、发愤、地位、熟练”等词语的意思。
2.理解“才”在几个句子中的意思。
3、抓住重点句体会人物感情，有感情地朗读课文。
深人体会童第周发愤学习、勇攀科学高峰的事迹，培养学生的爱国主义情感。
重点难点理解课文2、3段，理解“才”在几个句子中的意思。
抓住重点句体会人物感情，有感情地朗读课文。
教学准备录音机、课文录音磁带。
教学环节具体设计设计意图复习引入(1)朗读词语：偏僻基础期末平均勉强资助贫穷熟练尝试实践(2)指名有感情朗读课文第一段。
学习课文第二段(1)默读第二段，思考：童第周为什么要“争气”?他怎样“争气”?结果怎样?(2)为什么要“争气”?——学习第2自然段。
这个自然段中用了三个：“才”字，分别表示什么意思?①出示句子：童第周17岁才进中学。
A童第周17岁进中学，晚不晚?B哪个词强调进中学时间晚?(才)C“才”可以换什么词的意思不变?(刚刚)D朗读，重音落在“17岁”、“才”。
②用同样的方法理解第2句话中的“才”强调学习成绩差，可以换成“只有”。
朗读指导，重音落在“差、吃力、才、45分”，速度稍慢。
③用同样方法理解第3句话中“才”强调校长的态度勉强，可以换成“总算、方才”。
教科版二年级下册《一定要争气》PPT课件2
偏
敢
剥
边读边想象当时的情景，画出 你感受最深的语句，谈自己的感 受， 读出自己的感受；然后小组内互相 交流讨论，说说自己画的、谈谈自 己感受，互相读读课文，看谁想得 好、画得好、谈得好、读得 好。 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
著 考
础
县 均 于 僻
第二学期，童第周更加发愤学习。每天天 没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外 语；夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看 书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡 觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯 下去学习。经过半年的努力，他终于赶上来了， 各科成绩都不错，数学还考了100分。童第周 看着成绩单，心想：一定要争气。我并不比别 人笨，别人能办到的事，我经过努力，也能办 到。 人生能有几回博，此时不搏待何时.
朱雁
实验胚胎学家----童第周
• 童第周:(1902-1979)
我国著名的生物学家、优 秀教育家。在比利时学习 留学时获得博士学位。回 国后几十年如一日，忘我 地工作在科研第一线，取 得了辉煌的研究成果，是 我国实验胚胎学的主要开 创者。建国后曾在中国科 学院和全国政协担任领导 职务。
1 一定要争气
• 著名 考试 终于 留学 资助 期末 请求 基础 偏僻 尝试 县城 平均 决心 发愤 震动
童第周17岁才进中学。他文 化基础差，学习很吃力，第一学 期期末考试，平均成绩才45分。 校长要他退学，经他再三请求， 才同意让他跟班试读一个学期。
童第周17岁才进中学。他文 化基础差，学习很吃力，第一学 期期末考试，平均成绩才45分。 校长要他退学，经他再三请求， 才同意让他跟班试读一个学期。
《一定要争气》教科版二年级下册(精选)18页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《一定要争气》教科版二年级下册 （精选）
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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Байду номын сангаас
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
10.一定要争气
10.一定要争气
教学要求
1.学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。
2.学会本课生字词，理解“发愤”、“资助”、“耐心”、“尝试”、“钻研”等词语的意思，并会用“耐心”和“钻研”造句。
3.练习朗读课文。
教学重点
1.领会童第周是在什么情况下，怎么勤奋学习的。
2.理解课文中两次提到“一定要争气”之间的联系。
教学难点
理解课文中两次提到“一定要争气”之间的联系。
教学时间
3课时。
教学准备
1.生字卡片。
2.幻灯片或小黑板。
教学过程
第一课时
一、谈话，简介童第周
童第周（1902～1979）：实验胚胎学家。
曾任国内外许多著名大学的教授、研究员，是我国实验胚胎学的主要开创者。
今天我们学习《一定要争气》这篇课文，看看写了童第周在学生时代时的几件事，从中我们受到什么教育。
二、学习新课
（一）借助汉语拼音读书，特别是要读准本课生字的音，边读边画出本课的生字。
（二）指名读书，订正读音。
【浙教版】2019年春小学语文四年级下册：第2课《一定要争气》课件(1)
（
）的童第周
我们应该学到童第周什
么品质呢？
我不比别人差，别人能办 到的事，我经过努力，一定也 能办到！
童第周
（
）的童第周
说说为什么连外国教授 都没成功，而作为学生 的童第周成功了呢？
这件事震动了整个欧洲 生物学界。教授激动地 对童第周说：“童第周， 你真行，中国人真行！”
少年时代的童第周学习成绩 非常不好，只考了40多分，因为 成绩不好，校长让他退学，他再 三恳求，校长才同意让他再读一 个学期。他发愤学习，立志为自 己争气。经过不懈的努力，他期 末考了90多分。他的成绩从非常 差变得非常优秀。
课文讲了一件什么事？
这是一项（ ）的 实验你是从哪体会的？ 细读第二自然 段，画出相关语句。
青蛙卵
● 青卵
这种手术非常难做，要有熟 练的技术，还要有耐心和细 心。那位教授做了几年也没 有成功，同学们都不敢尝试。
童第周暗暗下决心： 我一定要为中国人争气， 外国人认为很难办的事， 我们中国人要努力办到。
你有过被人看不起的经 历吗？你是怎么做的?
你还知道哪些和童 第周一样为国争光， 为民族争气的人吗？
一定要争气第3课时
一定要争气第3课时导读：2一定要争气教学目标1、能有感情地朗读课文，重点读好课后作业第2题中的两个句子，并体会句子的意思。
2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强、资助、尝试、实践、熟练”等词语;理解“才”在本课几个句子中的意思。
3.复习巩固用把意思相近的段落归并在一起的方法给课文分段。
4、了解童第周青年时期发愤学习，勇攀科学高峰的事迹，培养学生的爱国主义情感。
教学重点与难点重点：通过体会童第周当时的思想感情，有感情地朗读课文，重点读好课后作业中的两个长句子。
难点：①体会两句话不同的思想感情。
②理解“才”在不同句子中的不同含义。
教学准备：录音机，课文录音磁带教学时间：3课时第3课时教学目标 1.能有感情朗读全文，进一步培养学生的爱国主义精神。
2.能用总分法写一段话。
3.能用“再三请求、发愤”各写一个句子。
重点难点学会体会人物感情，有感情朗读课文。
能用总分法写一段话。
教学准备录音机、课文录音磁带。
教学环节具体设计设计意图复习听写偏僻基础期末平均勉强资助贫穷熟练尝试实践学习第三段(1)默读第三段，哪句话也是写童第周下决心要争气?用“”划出。
(2)读读议议。
①“外国人认为难办的事”是指什么?(剥掉青蛙卵外膜)找出有关句子读一读，理解“尝试”。
②哪些地方说明童第周经过努力也办到了?(刻苦钻研、反复实践、终于)理解：反复、实践。
③为什么说童第周做成功了这项实验，为中国人争了气?读句子：“旧中国贫穷落后……瞧不起中国同学”。
你还知道这样的例子吗?说一说。
④这一次争气和上一次争气有什么不同?(上一次是为自己不甘落后，这一次是为国家，维护国家尊严，说明了童第周具有强烈的爱国主义精神。
)⑤指导朗读。
语速稍慢、坚定有力、重音落在“一定，也能办得到”。
(3)有感情地读课文第三段。
总结全文(1)有感情地朗读全文。
(2)说说课文中最让你感动的地方，你从童第周身上学到了什么?(我们要向童第周学习，学习他刻苦学习，不甘落后，为国争光的精神。
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目录
01 一、复习检查。
03 三、指导阅读第2段。
02 二、指导阅读第1段。
四、完成作业本第5
04 题第（1）题和第6题 造...
一、复习检查。
1、指名认读 生字、新词。
2、听写词语： 偏僻、基础、 期末、平均、 勉...
二、指导阅读第1段。
1、童第周是 怎样一个人？
2、童第周出 生在哪里， 家境怎样？
三、指导阅读第2段。
2、默读第3自然段。
1、齐读第2自然段， 思考：
3、指导朗读重点 句子。
四、完成作业本第5题第（1） 题和第6题造...
2、能用总起句写 一段话。
1、理解课文第3段， 指导有感情地朗读。
3、进一步激发学 生勤奋学习，热爱
科学，为...
谢谢观看
最 新 版 本
9一定要争气ppt
课文讲了一件什么事？
课文讲的是（ 童第周 ）在 （ 比利时 ）留学期间， 刻苦钻研，做成了一项很 有难度的（ 实验 ），给 中国人（ 争了气）。
想一想：为什么外 国教授做了几年都 没能成功的实验， 而童弟周却做成功 了呢？
青蛙卵
• 青蛙卵ຫໍສະໝຸດ 我不比别人差，别 人能办到的事，我经过 努力，一定也能办到！ —— 童第周
你有过被人看不起的经 历吗？你是怎么做的?
少年时代的童第周学习成绩 非常不好，只考了40多分，因为 成绩不好，校长让他退学，他再 三恳求，校长才同意让他再读一 个学期。他发愤学习，立志为自 己争气。经过不懈的努力，他期 末考了90多分。他的成绩从非常 差变得非常优秀。
童第周，1902年5月出生， 浙江省人，是享誉海内 外的卓越的生物学家、 教育家、中共党员。生 前曾担任过中国科学院 副院长、动物研究所所 长。他是卓越的实验胚 胎学家，中国实验胚胎 学的主要奠基人，20世 纪生物科学研究的杰出 领导者。
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