中国现当代文学史复习纲要(上)

中国现当代文学史复习纲要(上)
中国现当代文学史复习纲要(上)

第一章中国现当代文学发展的基本轮廓与总体特征

通过本章的学习,明确中国现当代文学的历史范畴、起止年代与标志性事件;熟练掌

握中国现当代文学发展的基本轮廓与总体特征;在了解中国现当代文学史基本面貌的

基础上,从宏观上把握文学运动与文学思潮的发展脉络;思考各阶段文学运动、文学

思潮的特点;学会综合运用本章知识指导以后各章的学习。第一节中国现代文学发展的历史进程及其根本特点一、现代文学发展的三个十年

(一)第一个十年(1917—1927)的文学发展

识记:(1)第一个十年的文学通常又叫“五四”时期的文学。(2)“五四”时期文

学的基本特征。(3)“五四”时期文学的代表性作家作品。(4)1921年以后涌现出的文学刊物和新文学社团。(二)第二个十年(1928—1937)的文学发展

识记:(1)第二个十年的文学通常又叫左翼时期的文学。(2)无产阶级革命文学运

动的倡导者及其理论主张。(3)关于无产阶级革命文学的论争的主要参与者及其论争的焦点。(4)左翼时期文学的代表性作家作品。(5)30年代出现的主要文学流

派。(三)第三个十年(1938—1949)的文学发展

识记:(1)第三个十年的文学通常又叫抗日战争与解放战争时期的文学。这一时期以1942年延安文艺座谈会的召开为界,分为两个阶段:抗战初期的文学与解放战争时期文学。(2)抗战初期以街头诗、独幕剧等为代表的文学创作实践。(3)解放区文学

的代表性作家作品。(4)国统区文学的代表性作家作品。(5)现代文学阶段结束和

当代文学阶段开始的标志。二、现代文学的根本特点识记:现代文学的根本特点。

第二节中国当代文学发展的主要阶段及其重要特色一、当代文学发展的四个阶

段(一)十七年文学

识记:(1)“十七年文学”是指从1949年到1966年“文革”开始前这段时期的文学。(2)“十七年文学”的基本特征。(3)“十七年文学”代表性的作家作

品。(二)“文革”时期的文学

识记:(1)“文革”期间的文学,有不同的两个部分:一是在公开出版物上发表的作品;二是秘密或半秘密状态写作和传播的作品,通常称为“地下文学”。(2)公开发表的小说的代表作。(3)《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等八个“样板戏”。(三)新时期的文学

识记:(1)新时期文学是指从“文革”结束后到80年代中期十年左右时间里的文学。(2)新时期文学的代表性作家作品。

(四)最近十年的文学。

识记:最近十年小说、诗歌、散文、戏剧创作的代表性作家作品。二、当代文学的重要特色:识记:当代文学的重要特色。

第二章五四文学革命的爆发及初期新文学创作

通过本章的学习,了解五四文学革命发生的背景和意义,着重掌握《新青年》杂志在文学革命中的重要作用,了解以鲁迅、郭沫若为代表的新文学创作的重要意义,了解新文学与封建复古思潮的论战,掌握新文学初期诗歌、小说、话剧、散文的创作实绩。

第一节五四文学革命的背景和意义一、晚清文学的繁荣与五四文学革命领会:现代文学与近代文学之间的密切关联。二、西方文学的译介与五四文学革命

领会:“五四”时期对外国文学的介绍所发挥的进步作用。三、《新青年》与文学革命的正式提出

识记:(1)《新青年》1915年9月创刊于上海,第一卷名为《青年杂志》,主编是陈独秀。(2)1917年《新青年》上先后发表了胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》,举起了“文学革命”的大旗,拉开了“五四”文学革命的大幕。

领会:《新青年》在整个新文化运动中的重要作用。四、文白之争及新旧文学的较量

识记:(1)最早代表复古主义文学思潮来反对文学革命的是林纾;(2)向新文化进行反扑的封建复古派主要有两个:“学衡派”和“甲寅派”。(3)“学衡派”的代表人物、刊物及理论主张。(4)“甲寅派”的代表人物、刊物及理论主张。

第二节新文学初期的创作实践一、白话新诗的尝试与开局

识记:胡适、刘半农、沈尹默、周作人、俞平伯、康白情等人对白话新诗的创作尝试。领会:现代白话诗在各种新文学文体中与传统相差最大的原因。二、现代小说的创新与初成

识记:(1)最能显示文学革命实绩的是鲁迅的小说。(2)积极尝试白话小说的还有陈衡哲、胡适以及《新潮》作家群,包括汪敬熙、罗家伦、杨振声、俞平伯、叶绍钧等。三、话剧形式的引入与演进

识记:(1)1906年话剧剧团春柳社成立,他们1907年在日本东京演出的《茶花女》第三幕和排演的五幕话剧《黑奴吁天录》,是中国现代话剧的最初萌芽。(2)胡适1919年3月发表于《新青年》上的独幕剧《终身大事》,是中国现代第一部刊载于正

式刊物的话剧创作。(3)1921年5月在北京成立了“五四”文学革命后最早的话剧

社团“民众戏剧社”,1921年冬在上海成立了“戏剧协社”。

四、现代散文的发生与发展

识记:(1)1918年4月《新青年》开辟了“随感录”专栏,刊发“随感录”式的短

小的时评或杂感。(2)《新青年》“随感录”作者群。(3)周作人对“美文”的倡导。领会:五四时期现代散文发展的主要特点。

第三章鲁迅创作的根本价值及文学史意义

通过本章学习,了解鲁迅的生平思想和创作道路,特别对鲁迅作品中的“立人”思想

要有所领会;重点掌握鲁迅现实题材的小说集《呐喊》、《彷徨》,历史题材的小说

集《故事新编》,抒情叙事散文集《野草》、《朝花夕拾》以及杂文创作的思想和艺

术成就。

第一节鲁迅的生平思想及文学志向识记:鲁迅的生平和创作概况。

领会:哪些因素决定了鲁迅文学创作的根本价值取向。

第二节现实题材的小说集《呐喊》、《彷徨》一、《呐喊》、《彷徨》概述

识记:《呐喊》1923年8月由北京新潮社初版,收入鲁迅1918年4月至1922年10

月所作短篇小说14篇;《彷徨》1926年8月由北新书局出版,收鲁迅1924年2月至1925年12月所作的短篇小说11篇。分析:(1)《呐喊》、《彷徨》的主要思想成就。(2)《呐喊》、《彷徨》的主要艺术成就。二、最初的三篇小说:《狂人日记》、《孔乙己》、《药》

识记:《狂人日记》最初发表于1918年5月的《新青年》第四卷第5号,是鲁迅的第一篇用白话写成的小说,也是中国现代文学上第一篇真正现代意义的短篇小说。领会:《药》的双线结构以及这种结构的效果。

分析:(1)《狂人日记》中“狂人”形象的象征意义。(2)《孔乙己》中孔乙己形

象的思想蕴涵。三、不朽的名作《阿Q正传》

识记:《阿Q正传》最初连载于《晨报副刊》1921年12月4日至1922年2月12日,署名巴人。领会:阿Q精神胜利法的主要体现。

分析:(1)阿Q形象的典型意义。(2)《阿Q正传》的思想蕴涵和艺术成就。四、探索妇女解放问题的《伤逝》、《祝福》与《离婚》识记:《伤逝》、《祝福》、《离婚》中的主要人物形象。

领会:(1)《祝福》中祥林嫂的悲剧的典型意义。(2)《离婚》中女主人公爱姑的

形象蕴涵。分析:《伤逝》的思想意义与艺术成就。

第三节历史题材的小说集《故事新编》

识记:《故事新编》1936年1月由上海文化生活出版社初版。除“序言”外,收入了《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》8篇历史小说。领会:《故事新编》的艺术特点。

分析:《故事新编》在整体上所体现出的历史与现实相交融的特点。

第四节抒情叙事散文集《野草》与《朝花夕拾》一、《野草》的思想和艺术

识记:《野草》开创了中国现代散文诗的先河,1927年出版。领会:《过客》的艺术特点。

分析:《秋夜》的思想蕴涵及其中各种形象的象征意义。二、《朝花夕拾》的思想和艺术

识记:《朝花夕拾》是鲁迅写于1926年2月至11月间的10篇回忆性散文的结集,

有着独特的文化价值、文献价值和艺术审美价值,是了解鲁迅生平思想的第一手资料。分析:《朝花夕拾》的艺术成就。

第五节社会众生像的艺术记录——浩瀚的杂文创作

识记:鲁迅的杂文,结集的共有14本,包括《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二集》和《且介亭杂

文末编》。此外,《集外集》、《集外集拾遗》、《集外集拾遗补篇》中也有许多杂文,鲁迅一生写作的杂文,数量达百余万字。领会:鲁迅杂文的思想成就。分析:鲁迅杂文的艺术风格。

第四章郭沫若新诗的开创性和历史剧的独创性

通过本章学习,了解郭沫若的人生道路、美学主张和文学创作过程,识记郭沫若诗歌

和历史剧创作概况,重点掌握《凤凰涅盘》、《屈原》等作品的思想内涵与艺术特色。领会郭沫若诗剧合一的浪漫主义风格。第一节诗剧合一的浪漫主义特质

识记:(1)郭沫若的生平和创作概况。(2)创造社成立的经过。领会:(1)郭沫

若创作的根本特点。(2)郭沫若的美学主张。第二节开创一代诗风的《女神》一、《女神》

识记:(1)《女神》出版于1921年8月,是中国的第一部具有真正现代意义的新诗集。(2)《凤凰涅盘》、《天狗》、《晨安》、《炉中煤》等是《女神》中的代表性诗篇。分析:《女神》集中体现出的郭沫若新诗创作的主要特点。二、《凤凰涅

盘》

领会:《凤凰涅盘》的思想意义

分析:《凤凰涅盘》的浪漫主义艺术特色。第三节独具慧识与创新的《屈原》

领会:郭沫若独特的历史剧观。分析:历史剧《屈原》的思想蕴涵与艺术成就。

第五章四大文学社团的贡献与影响

通过本章的学习,了解众多新文学社团的相关基本知识;掌握文学研究会为人生的文

学主张、创造社为艺术的文学主张、新月社对新诗格律化的追求、语丝社对散文多元

形态的贡献;重点掌握各个社团的代表作家如叶绍钧、冰心、朱自清、许地山、郁达夫、闻一多、徐志摩、周作人的创作实践;理解和认识这些社团在中国现代文学的发

展历史进程中所具有的意义和影响。

第一节文学研究会为人生的文学主张与创作实践一、文学研究会概述

识记:文学研究会成立的经过及现实主义的文学主张。二、叶绍钧的创作实践

识记:(1)叶绍钧的创作概况。(2)《倪焕之》是现代文学史上第一部较有份量的、直接反映“五四”以后的时代形势及其对知识分子命运深刻影响的长篇小说。三、冰心的创作实践

识记:(1)冰心的创作概况。(2)“爱”是冰心创作的核心思想内容。冰心的“爱

的哲学”主要是对母爱、童真与大自然的讴歌。

领会:冰心小说创作的三个阶段及每一阶段的主要特点。四、朱自清的创作实践

识记:(1)朱自清的创作概况。(2)《背影》、《给亡妇》、《荷塘月色》、《桨

声灯影里的秦淮河》等是朱自清最负盛名的散文名篇。领会:《背影》抒发的父子深情。分析:朱自清散文的艺术风格。

第二节创造社为艺术的文学主张与创作实践一、创造社概述

识记:创造社成立的经过及浪漫主义的文学主张。二、郁达夫的创作实践

识记:(1)郁达夫的创作概况。(2)1921年10月出版的《沉沦》,是郁达夫自己

第一部、也是中国现代文学史上第一部短篇小说集。

分析:《沈沦》的思想意义及其体现的郁达夫小说的艺术风格。

第三节新月社对新诗格律化的追求

二、萧军、萧红及东北作家群的创作识记:(1)萧军、萧红的创作概况。

领会:(1)萧军小说强悍、粗犷而又沉毅的特色。(2)萧红小说散文化的特点。分析:(1)《生死场》、《呼兰河传》各自思想蕴涵与艺术特色。

第三节“京派”、“海派”及30年代文坛的繁荣一、30年代文坛的繁荣局面

识记:(1)30年代主要的小说创作流派:社会剖析派、“京派”和现代派(包括心

理分析派和新感觉派)。(2)各流派的代表作家及艺术追求。领会:30年代文坛繁

荣局面的原因及表现。二、“京派”文学

识记:(1)“京派”文学共同的审美追求。(2)废名、萧干的创作概况。分析:废名小说《菱荡》的艺术特色。

第七章茅盾、巴金、老舍、沈从文等人的小说创作

通过本章学习,了解茅盾、巴金、老舍、沈从文等人的小说创作概况,领会这几位作

家创作的根本特点和不同的艺术风格,掌握《子夜》、《家》、《四世同堂》、《骆

驼祥子》、《边城》等几部作品的思想内容和艺术特色。

第一节《子夜》及茅盾对现代长篇小说的贡献一、茅盾小说创作概况

识记:(1)茅盾的生平和创作概况。(2)《蚀》三部曲、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)、《子夜》中的人物形象。

领会:(1)茅盾小说创作的四个阶段及每一阶段的特点。(2)茅盾小说的总体特点。(3)《林家铺子》的思想主题。(4)“农村三部曲”共同的思想主题。二、《子夜》对现代长篇小说的贡献

识记:(1)《子夜》原名《夕阳》,1933年由上海光明书店出版。(2)《子夜》标志着茅盾创作的一个高峰,它继承了由鲁迅奠定的现实主义传统,把长篇写实小说创

作推向一个新的发展里程。分析:(1)《子夜》对现代长篇小说发展的贡献。(2)民族资本家吴荪甫形象的典型意义。

第二节《家》及巴金小说创作的艺术风格

识记:(1)巴金的创作概况。(2)《家》、《寒夜》等小说中的人物形象。

领会:(1)巴金创作所经历的三个阶段及每一阶段的主要特点。(2)巴金小说创作

的总体特点。(3)从“激流三部曲”到《寒夜》巴金风格的发展深化。分析:(1)《家》中的觉慧、觉新等人物形象。

第三节《骆驼祥子》及老舍小说创作的艺术风格

识记:(1)老舍的创作概况。(2)《骆驼祥子》、《四世同堂》等小说中人物形象。

领会:(1)老舍创作所经历的三个阶段及每一阶段的主要特点。(2)老舍小说创作

的总体特点。(3)老舍小说浓郁的北京地方色彩。

分析:(1)《骆驼祥子》中祥子、虎妞形象的典型意义。(2)《四世同堂》的思想

内涵和艺术特色。

第四节《边城》及沈从文小说创作的艺术风格一、《边城》:沈从文的审美理想和执着追求

识记:(1)沈从文的创作概况。(2)《边城》等小说中的人物形象。

领会:(1)沈从文小说创作的总体特点。(2)为什么说《边城》中的老船夫是人性“善”的化身。(3)沈从文是如何在“边城”世界里寄托个人美好的社会理想的。

分析:(1)《边城》、《萧萧》的思想蕴涵与艺术特色。(2)为什么说《边城》中

的翠翠是人性“美”的化身。(3)《边城》所体现的沈从文小说的风格特色。二、

风格的难以概括即沈从文的风格

领会:沈从文小说创作独特的审美追求和的艺术个性。

第八章曹禺、夏衍、田汉等人的戏剧创作

通过本章的学习,了解曹禺文学创作道路及其主要话剧创作的基本情况,识记曹禺剧

作的思想内涵、艺术特色及其在中国现代文学史上的影响和地位,重点掌握《雷雨》、《日出》的思想主题和艺术风格,以及主要人物形象的性格特征;熟练掌握夏衍、田

汉剧作的思想内容和艺术风格。

第一节《雷雨》、《日出》及曹禺剧作的艺术风格一、曹禺戏剧创作概况

识记:(1)曹禺的生平和创作概况。(2)曹禺的“四大名剧”包括《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》。

领会:曹禺戏剧创作的成功并非偶然,而是有多方面的因素。二、《雷雨》的思想蕴涵与艺术特色

识记:(1)四幕剧《雷雨》是曹禺的处女作,完成于1933年,1934年《文学季刊》第3期全文刊载。1936年由上海文化生活出版社正式出版单行本。(2)《雷雨》中

的人物形象。

领会:《雷雨》在展示家庭悲剧和社会悲剧的同时,还表现了一种更为复杂、更为深

刻的命运的悲剧。分析:(1)《雷雨》的思想蕴涵与艺术特色。(2)周朴园、蘩漪等形象的典型意义。三、《日出》的思想蕴涵与艺术特色

识记:(1)四幕剧《日出》是曹禺的第二部重要剧作,最初发表在1936年《文季月刊》第1至第4期,同年11月由上海文化生活出版社出版单行本。(2)《日出》中

的人物形象。领会:从《雷雨》到《日出》曹禺剧作的发展变化。分析:陈白露形象的典型意义。

四、《原野》的思想蕴涵与艺术特色

识记:(1)三幕剧《原野》创作于1936年,1937年8月由上海文化生活出版社出版。(2)《原野》中的人物形象。(3)《原野》是曹禺第一次也是唯一的一次描写“农村”题材。

领会:(1)《原野》如何体现了曹禺剧作独特的一以贯之的追求。(2)《原野》在

哪些方面受到了美国作家奥尼尔《琼斯皇》的影响。五、曹禺剧作的艺术风格

分析:曹禺剧作所体现出的艺术风格。

第二节夏衍、田汉等人剧作的艺术风格一、《上海屋檐下》及夏衍剧作的基本风

格识记:夏衍的创作概况。

分析:(1)《上海屋檐下》的思想主题和艺术特色。(2)夏衍剧作的基本风格。

第九章臧克家、戴望舒、艾青等人的诗歌创作

通过本章的学习,了解臧克家、戴望舒、艾青等人诗歌创作的概况,领会他们各自不

同的艺术风格,掌握《雨巷》、《老马》、《大堰河——我的褓姆》等重要作品的思

想内涵和艺术特色,了解现代派诗歌与街头诗的主要特点。

第一节戴望舒与现代派诗歌的发展一、30年代现代派诗歌出现的背景及特点

领会:(1)30年代现代派诗歌出现的背景及特点。(2)现代诗派对中国新诗发展的贡献。二、《雨巷》及戴望舒诗歌的基本特点

识记:(1)戴望舒的创作概况。(2)1928年,戴望舒在《小说月报》上发表了诗篇《雨巷》,由此获得了“雨巷诗人”的美名。

领会:戴望舒诗歌所受到的中国古典诗歌和法国现代象征派诗歌的双重影响。

分析:(1)《雨巷》的思想蕴涵与艺术特色。(2)戴望舒诗歌创作的艺术风格。第

二节臧克家等人诗作的风格特色

一、《老马》及臧克家诗作的基本风格

识记:(1)臧克家的创作概况。(2)臧克家被称为“农民诗人”、“泥土诗

人”。领会:臧克家诗歌“意新语工”艺术追求。

分析:(1)《老马》一诗的思想蕴涵与艺术特点。(2)臧克家诗歌的基本风格。二、田间街头诗歌的风格特色

识记:(1)田间的创作概况。(2)闻一多称田间为“时代的鼓手”。领会:田间诗歌“鼓点式”的特点。

分析:《给战斗者》、《她也要杀人》的主题蕴涵与艺术特点。第三节艾青:现代诗歌的又一个高峰

识记:(1)艾青的生平和创作概况。(2)《大堰河——我的保姆》是一首带有自传

色彩的抒情诗。

领会:(1)民族性与世界性的融合是艾青诗歌创作最重要的审美追求。(2)艾青诗

歌既植根于现实土壤,又洋溢着浪漫主义激情的特色。分析:(1)《大堰河——我的保姆》的思想蕴涵与艺术特色。(2)艾青诗歌的独特风格。(3)为什么说艾青的诗

歌是继郭沫若以后中国现代新诗的第二座高峰。

第四节“九叶”诗派

识记:(1)“九叶”诗派概况。(2)穆旦的创作概况。领会:“九叶”诗派共同的审美追求。分析:穆旦诗歌独特的艺术成就。

第五节《马凡陀的山歌》等国统区的讽刺文学

识记:《马凡陀的山歌》是诗人袁水拍用笔名马凡陀发表的一百多首山歌的汇集,是

这一时期政治讽刺诗的杰出代表。领会:《马凡陀的山歌》在新诗民族化、大众化方

面的新尝试。

第十三章新中国十七年的小说创作

通过本章学习,了解新中国十七年的小说创作概况;掌握《红日》《红旗谱》《红岩》《保卫延安》《林海雪原》《青春之歌》《三家巷》等革命历史题材长篇小说的思想

蕴涵和艺术特色;掌握《三里湾》《山乡巨变》《创业史》《艳阳天》等农村题材长

篇小说的思想蕴涵和艺术特色;掌握《上海的早晨》等工业题材长篇小说及历史小说《李自成》的思想蕴涵和艺术特色;掌握短篇小说《山地回忆》《百合花》《组织部

来了个年轻人》的主题和艺术特色。

第一节革命历史题材的长篇小说创作一、《红日》、《红旗谱》、《红岩》

识记:《红日》、《红旗谱》、《红岩》的作者、出版时间及小说中的人物形象。

领会:《红旗谱》所表现的中国农民从自发反抗到在党的领导下自觉地进行武装斗争

的成长历程。

分析:(1)《红日》的思想主题和艺术成就。(2)《红旗谱》中农民英雄朱老忠形

象的典型意义。(3)《红旗谱》的思想主题和艺术成就。(4)《红岩》的思想主题

和艺术成就。二、《保卫延安》、《林海雪原》

识记:《保卫延安》、《林海雪原》的作者、出版时间及小说中的人物形象。领会:《林海雪原》所显示的我国当代小说中纯文学与通俗文学相结合的发展趋向。

分析:(1)《保卫延安》的思想主题与艺术特色。(2)《林海雪原》的思想主题与

艺术特色。三、《青春之歌》

识记:(1)杨沫的创作概况。(2)《青春之歌》、《三家巷》中的人物形象。(3)《青春之歌》是我国当代文学史上第一部描写学生运动、表现知识分子成长道路的优

秀长篇小说。领会:《青春之歌》是如何塑造卢嘉川、江华、林红等共产党员的光辉形象的。

分析:(1)《青春之歌》的思想主题与艺术成就。(2)《青春之歌》中林道静形象的典型意义。

第二节农村题材的长篇小说创作一、《三里湾》、《山乡巨变》

识记:赵树理、周立波建国后的创作概况。

分析:(1)《三里湾》的思想主题与艺术特色。(2)《山乡巨变》的思想主题与艺术特色。二、《创业史》、《艳阳天》

识记:(1)柳青、浩然的创作概况。(2)《创业史》是一部反映农业合作化运动的史诗性长篇小说。分析:(1)《创业史》的思想主题与艺术成就。

第三节《上海的早晨》等其它题材的长篇小说创作一、《上海的早晨》、《百炼成钢》

识记:《上海的早晨》、《百炼成钢》的作者、出版时间。领会:《上海的早晨》、《百炼成钢》的思想主题与艺术特色。

第十四章新中国十七年的诗歌创作

通过本章的学习,了解新中国十七年诗歌创作的基本概况;重点掌握闻捷、李瑛、李季等人的抒情叙事诗的创作风格;郭小川、贺敬之等人的政治抒情诗的创作风格;以及邵燕祥、张志民、蔡其矫、公刘、流沙河等其它诗人的创作特点。

第二节郭小川、贺敬之等人的政治抒情诗一、郭小川的政治抒情诗识记:郭小川的创作概况。

领会:郭小川建国后诗歌创作所经历的四个阶段及每一阶段的主要特点。分析:郭小川诗歌的思想艺术特点。二、贺敬之的政治抒情诗识记:贺敬之的创作概况。

领会:(1)贺敬之建国后诗作的两类不同题材及各自的特点。(2)《回延安》、《放声歌唱》、《雷锋之歌》的艺术特色。

分析:贺敬之政治抒情诗独特的艺术风格。

第三节其它诗人的诗歌创作一、邵燕祥、张志民的诗歌创作

识记:邵燕祥、张志民的诗歌创作概况。

领会:(1)邵燕祥诗歌创作所经历的两个时期及每一时期的特点。(2)张志民诗作

的艺术风格。

第十五章新中国十七年的散文创作

通过本章的学习,了解新中国十七年的散文创作概况;重点掌握杨朔、秦牧、刘白羽

的散文表现主题和艺术特色;重点掌握魏巍、穆青的报告文学创作风格;了解杂文在

十七年时期的新发展,重点掌握邓拓杂文的独特艺术个性。

第一节杨朔、秦牧、刘白羽等人的散文创作一、杨朔的散文创作识记:杨朔的创作

概况。

领会:杨朔散文是如何将“诗化”、“小说化”和“通讯化”融于一体的。分析:(1)《茶花赋》的思想蕴涵与艺术特色。(2)杨朔散文的艺术风格。二、秦牧的散文创作识记:秦牧的创作概况。

领会:秦牧散文是如何较好地把知识性、艺术性和趣味性融于一体的。分析:以《社稷坛抒情》为代表的秦牧散文的艺术风格。

第二节魏巍等人的报告文学一、魏巍的报告文学创作。识记:魏巍的创作概况。二、穆青的报告文学创作

识记:穆青报告文学的创作概况。

第三节杂文在当代的新发展

识记:(1)1961年,邓拓在《北京晚报》上以马南邨的署名开辟了《燕山夜话》专栏,后来出版了分集的五册《燕山夜话》。(2)1961年,应《前线》杂志邀请,邓

拓与吴晗、廖沫沙共同开辟“三家村札记”的杂文专栏。

领会:邓拓杂文的艺术风格。

一、郭沫若的历史剧《蔡文姬》

识记:郭沫若历史剧创作概况。领会:《蔡文姬》的思想意义与艺术特点。二、田汉的历史剧《关汉卿》

领会:(1)《关汉卿》是如何处理历史真实与艺术想象之间的关系的。(2)《关汉卿》是如何塑造关汉卿这一形象的。

分析:《关汉卿》为代表的田汉历史剧创作的基本风格。

第十七章“文化大革命”时期的文学创作

通过本章的学习,了解文革时期的文学创作概况,领会这一特殊时期特殊的文学现象

产生的原因。识记文革时期的小说、诗歌、戏剧创作情况,着重掌握《金光大道》为

代表的小说、“手抄本”小说、地下诗歌的主要特点,理解“三突出”原则和高、大、全审美模式。

第一节特殊时期特殊的文学现象

领会:“文化大革命”时期出现的特殊文学现象的背景及影响。

第二节《金光大道》等小说创作一、“文化大革命”时期的小说创作概况

识记:“文化大革命”时期三种不同类型的小说创作概况及价值。二、《第二次握手》等“手抄本”小说

识记:(1)“文革”时期流传较广、影响较大“手抄本”小说。(2)《第二次握手》中的人物形象。领会:“手抄本”小说的影响与意义。

第三节地下诗歌创作一、老一代诗人

识记:老一代诗人的主要代表。

领会:老一代诗人诗歌的思想艺术特色。二、年轻一代诗人

识记:(1)年轻一代诗人的主要代表。(2)“白洋淀诗群”、“贵州诗人群”。(3)食指、黄翔、哑默等的创作概况及影响。

领会:(1)“白洋淀诗群”共同的诗歌追求。(2)青年诗人“地下诗歌”创作的价

值及影响。

第四节八个样板戏的问世识记:八个样板戏。

领会:“样板戏”的价值与局限。

第十八章新时期小说创作的开放性发展

通过本章的学习,了解新时期小说创作的开放性发展,掌握伤痕小说、反思小说、改

革小说、文化小说、军事小说、历史小说等的主要特点,着重掌握这几类小说的代表

作家及其代表作品。第一节伤痕小说

识记:(1)“伤痕小说”的代表性作家作品。(2)“伤痕文学”的主要特征。(3)刘心武的创作概况。(4)《班主任》、《许茂和他的女儿们》中的人物形象。领会:周克芹《许茂和他的女儿们》的思想与艺术特点。

分析:刘心武《班主任》中宋宝琪、谢惠敏两个人物形象的典型意义。第二节反思小说

识记:(1)“反思小说”的代表性作家作品。(2)“反思文学”的主要特征。(3)王蒙、张贤亮、古华新时期的创作概况。

领会:(1)王蒙《活动变人形》所体现出的强烈的批判意识。

分析:(1)张贤亮《绿化树》和《男人的一半是女人》的思想蕴涵。(2)古华《芙

蓉镇》的思想蕴涵与艺术特色。第三节改革小说

识记:(1)工业改革题材和农村改革题材的代表性作家作品。(2)蒋子龙、高晓声、贾平凹、张炜的创作概况。

领会:(1)蒋子龙《乔厂长上任记》的思想意义。(2)张炜《古船》的思想蕴涵与

艺术特色。(3)贾平凹《小月前本》、《鸡窝洼人家》、《腊月·正月》共同表现出

的思想主题。

分析:(1)高晓声“陈奂生系列”小说的思想蕴涵与艺术特色。(2)《陈奂生上城》中主人公陈奂生的典型意义。

第四节文化寻根小说

识记:(1)文化寻根小说的代表性作家作品。(2)汪曾祺、阿城、莫言、张承志的

创作概况。领会:(1)汪曾祺小说多义的主题内涵。(2)张承志小说特有的文化意蕴。

分析:(1)《受戒》为代表的汪曾祺小说创作的独特追求。(2)阿城小说《棋王》

的思想蕴涵与艺术特色。(3)《棋王》主人公王一生的典型意义。(4)《红高粱》

为代表的莫言新时期小说创作的独特风格。第五节军事小说

识记:新时期军事题材小说创作的代表性作家作品。

领会:(1)徐怀中《西线轶事》的思想蕴涵与人物塑造。(2)李存葆《山中,那十九座坟茔》的思想蕴涵。

分析:李存葆《高山下的花环》的思想主题与艺术特色。第六节历史小说

识记:新时期历史题材小说创作的代表性作家作品。

领会:(1)新时期历史小说创作的主要特点。(2)新时期历史小说的重要成就。第七节先锋小说识记:新时期先锋小说创作的代表性作家作品。

领会:(1)刘索拉的《你别无选择》在先锋小说的发展中的开创性。(2)余华的《十八岁出门远行》等作品的先锋性。(3)先锋小说的普遍表现方式。

第十九章新时期诗歌创作的多元化形态

通过本章学习,了解新时期诗歌创作的多元化形态,了解现实主义诗歌、朦胧诗以及后朦胧诗的发展脉络和主要特点,识记艾青、绿原、曾卓、牛汉、北岛、顾城、舒婷等诗人的创作概况;着重掌握《重读〈圣经〉》、《回答》、《一代人》、《致橡树》、《双桅船》、《麦地》、《山民》等重要诗歌作品的思想内容、艺术特色及其所代表的诗人创作的艺术风格。第一节现实主义诗歌的挺进一、艾青的诗

识记:艾青新时期诗歌创作概况。

分析:艾青新时期诗歌创作所取得的新突破。二、“七月派”诗人的诗

识记:“七月派”诗人新时期的创作概况。

领会:(1)绿原的新时期诗歌创作的特点。(2)曾卓新时期诗歌创作的特点。(3)牛汉新时期诗歌创作的特点。

三、邵燕祥、公刘、流沙河的诗

识记:邵燕祥、公刘、流沙河新时期的创作概况。第二节朦胧诗的兴盛一、朦胧诗概述

识记:(1)“朦胧诗”的崛起是新时期诗歌运动中最重要的事件。(2)“朦胧诗”的代表性诗人诗作。二、北岛的诗

识记:北岛的创作概况。

领会:北岛《回答》的思想蕴涵与艺术特点。分析:北岛诗歌创作的特点。三、顾城的诗

识记:(1)顾城的创作概况。(2)顾城被称为“童话诗人”。分析:顾城诗歌创作的基本特点。四、舒婷的诗

识记:舒婷的创作概况。

分析:舒婷诗歌创作的独特风格。第三节后朦胧诗的崛起

识记:(1)人们对后朦胧诗群的称谓:“第三代”、“新生代”、“后崛起”、“后新诗潮”诗人等。(2)后朦胧诗群的代表有:“莽汉主义”、“他们”诗群、“非非主义”、“新古典主义”等。领会:新生代诗人诗歌创作的共同特点。

分析:(1)韩东《有关大雁塔》的艺术特色。(2)海子诗歌创作的艺术风格。

第二十章新时期散文创作的多元化格局

通过本章学习,了解新时期散文创作的多元化格局概况,掌握老作家散文的新发展,重点掌握巴金、冰心、孙犁、杨绛的散文风格;掌握中青年作家群的散文创作特点,重点掌握贾平凹、史铁生、周涛的散文风格;掌握女性作家群的散文创作特点,重点掌握张洁、张抗抗、唐敏、叶梦、斯妤的散文风格;掌握学者式文化散文的高潮,重点掌握唐弢、季羡林、黄永玉、余秋雨的散文风格;掌握新时期的杂文与报告文学的繁荣发展。

第一节老作家散文的新收获一、巴金的《随想录》

识记:巴金的《随想录》共分为五集:《随想录》、《探索集》、《真话集》、《病中集》和《无题集》,每集30篇,共150篇,42万字。分析:《随想录》的思想成就和艺术成就。二、冰心、孙犁、杨绛的新时期散文创作识记:冰心、孙犁、杨绛新时期散文创作概况。

第二节贾平凹、史铁生、周涛等中青年作家的散文创作识记:贾平凹、史铁生、周涛的散文创作概况。

领会:(1)贾平凹散文对自然美、人性美、风俗美的采撷以及对人生哲理的探求。

第四节唐弢、季羡林、余秋雨等人的学者式文化散文创作识记:余秋雨的创作概况。

分析:余秋雨散文集《文化苦旅》的基本文化意义。

第五节新时期的杂文与报告文学识记:(1)邵燕祥的杂文创作概况。

领会:(1)新时期杂文的发展概况。(2)新时期报告文学发展经历的三个主要阶段

及每一阶段的特点、代表性作家作品。

第二十一章新时期戏剧的多样性探索

通过本章的学习,了解新时期戏剧多样性探索的发展概况;掌握《丹心谱》《陈毅市长》《报春花》《左邻右舍》《家庭大事》《明月初照人》《小井胡同》《天下第一楼》的现实主义戏剧创作特点;掌握戏剧革新与探索的总体艺术成就,重点掌握《绝

对信号》的思想蕴涵与艺术特色;掌握《狗儿爷涅盘》《桑树坪记事》《棋人》的思

想蕴涵与艺术特色。第三节戏剧高品格的追寻

——《狗儿爷涅盘》、《桑树坪记事》、《棋人》的思想蕴涵与艺术特色

识记:(1)刘锦云、过士行的创作概况。(2)《桑树坪纪事》是陈子度、杨健和朱

晓平根据朱晓平的系列小说《桑树坪纪事》、《桑原》和《福林和他的婆姨》改编的,被认为是新时期话剧走向成熟的重要标志。

第二十二章 90年代以来当代文学发展的新动向

通过本章学习,了解90年代以来当代文学发展的新动向;掌握现实主义主潮和现代主义思潮的创作概况;重点掌握陈忠实、余华、张炜、王蒙、张平、阿来、王安忆、池莉、张洁、王朔、王小波、韩少功、莫言等作家的艺术风格;掌握当代文学多种风格

流派的相间并存的特点。第一节 90年代以来文学发展概述

领会:(1)90年代当代文学格局是一个多元、开放的格局。(2)90年代文学发展的新特点。第二节现实主义主潮的不断发展

一、陈忠实、余华、张炜等作家的文学创作识记:陈忠实、余华的创作概况。领会:余华小说的实验性特点。二、王安忆、池莉等作家的文学创作

识记:(1)王安忆、池莉、张洁等的创作概况。(2)王安忆的长篇小说《长恨歌》

获第五届茅盾文学奖。分析:(1)王安忆小说《长恨歌》思想蕴涵与艺术特色。(2)池莉小说《来来往往》思想蕴涵与艺术特色。第三节现代主义等文艺思潮的不断渗

入一、王朔、王小波等作家的文学创作识记:王朔的创作概况。

领会:(1)王朔小说的调侃特色。(2)王朔小说塑造的一个个“边缘人”形象。分析:(1)王朔小说《看上去很美》的思想内容与艺术特色。二、韩少功、莫言等作家的文学创作识记:韩少功的创作概况。

分析:(1)韩少功小说《马桥词典》的主题蕴涵与艺术特色。

第四节多种风格流派的相间并存。领会:(1)90年代文学多元化发展的总体特点。(2)女性小说和晚生代小说的特点。(3)网络文学的特点。

中国现当代文学史

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码: [ 829 ] 考试科目名称:中国现当代文学史 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国现代文学史75 分 中国当代文学史75 分 4)题型结构 名词解释:中国现代文学史 3 小题,每小题 5 分,共 15 分 中国当代文学史 3 小题,每小题 5 分,共 15 分简答题:中国现代文学史 2 小题,每小题 15 分,共 30 分 中国当代文学史 2 小题,每小题 15 分,共 30 分论述题:中国现代文学史 1 小题,每小题 30 分,共 30 分 中国当代文学史 1 小题,每小题 30 分,共 30 分 二、考试内容与考试要求 中国现当代文学史

考试目标: 1、全面认识理解中国现当代文学史的基础知识、基本概念、基本理论。 2、系统掌握中国现当代文学从 20 世纪初到 21 世纪初文学思潮、诗歌、小说、散文、戏剧等的发展轨迹,各阶段的的名家名作,各重要流派的特点及其代表作品。 考试内容: 中国现代文学部分 一、第一阶段的文学( 1917 ~ 1927 ) (一)五四文学革命的兴起和发展 1.文学革命产生的历史背景和原因。 2.根据胡适、陈独秀、周作人等的主张分析文学革命的基本观点。 3.分析评价五四文学革命的重要贡献。 4.文学研究会、创造社、新月社等重要文学社团成立的时间、主要骨干、创办的主 要刊物、文学主张、性质和意义。 5.周作人的文学批评观与茅盾(沈雁冰)等的文学批评观的异同。 (二)诗体的解放与探索 1.初期白话诗人的主要代表的特征、成就和局限。 2.以胡适、沈尹默、周作人、刘半农、刘大白的创作为例,分析初期白话新诗的得 与失。 3.结合《凤凰涅槃》、《天狗》、《炉中煤》、《地球,我的母亲!》等作品,分 析郭沫若《女神》的思想和艺术。

中国现当代文学史下学期复习资料

中国现当代文学史 第二十二章赵树理 一、与二、三十年代描写乡土题材的众多新文学作家相比,赵树理在表现农民方面有哪些新的突破?试结合赵树理小说的人物塑造与基本主题来加以说明。 答:1、描写特定历史时期新的生活、新的人物,紧密配合了社会变革有“实效性”。能直接融入广大农民的文化生活中,这是以往任何一位新文学作家没有做到的。 2、以往描写农民的新文学作品,都是以人道主义观点发现和同情农民,赵树理则更进一步,直接与农民对话,展示农民新的道德精神风貌以及所面对的矛盾。 3、以往作家包括鲁迅,多写农民的痛苦与创伤,赵树理则写农摆脱旧的文化习俗的艰难,但更注重表现精神上的“翻身”,通过农民精神、心理和人与人关系的变化,来显示农民“改造”的艰巨性。 4、文学语言与形式的创造方面,直接实现了民族化与大众化的统一。 二、如何理解赵树理出现的文学意义。 答:赵树理的创作顺应了大众化的文艺方向,这种“方向性”的提倡对整个解放区文学乃至五六十年代文学,都影响巨大。 赵树理创作现象的出现是以解放区特定的历史环境为前提的。在解放区,以农民为主体的普通民众在推翻了封建统治之后获得了初步的经济和政治的翻身之后,随即要求拥有属于他们自己的比较通俗而又有新的时代特点的文化艺术,呼唤贴近他们生活的能与他们气息相通的作家。赵树理

以及大批实践了“赵树理方向”的作家适应了这种历史要求。这其实是新一代作家,这代作家与人民群众,特别是农民有着最亲切、最深刻的血肉般的精神联系。赵树理即是深深根植于农村,从思想气质到生活习惯都彻底农民化了的。 赵树理追求大众化主要是出于一种生活实践的内在要求,是与农民进行精神对话的内在需要,而不是自上而下的赐给,能够忠实的反映农民的思想、情绪、意识、愿望及审美的要求,并真正能为普通农民所接受。这批作家首先是从事革命的实际工作者,然后才是作家。 三、分析赵树理小说语言形式的创新,并重点说明哪些方面对传统小说做了扬弃和改造。 答:赵树理的小说多采用评书体的现代小说形式,以说唱文学为基础。1、赵树理小说扬弃了传统章回体小说的程式化框架,而汲取了讲究情节连贯性、完整性的特点。 2、把小说当通俗故事写,将情节描写和人物塑造融化在故事叙述中,保留口头性文体的特点,而又比一般传统小说明快简约。 3、语言上具有口语化特点,艺术性与通俗性结合达到了很高的境界。 第二十三章小说(三) 一、简述40年代暴露讽刺小说的创作状况 答:暴露讽刺小说的浪潮在40年代由张天翼带头掀起,涌现出了一批优秀作家。 1、1938年张天翼在《文学阵地》上发表讽刺名作《华威先生》,并因而在国统区内掀起抗战文艺要不要暴露的长时间的争论。小说塑造了一个“包

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试大纲_湖南师范大学考研网

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试 大纲 考试科目代码:[文艺学复试笔试科目]考试科目名称:中国现当代文学史 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 考试时间为180分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国现代文学史50% 中国当代文学史50% 4)题型结构 名词解释:中国现代文学史2小题,各计5%,共计10% 中国当代文学史2小题,各计5%,共计10% 简答题:中国现代文学史2小题,各计10%,共计20% 中国当代文学史2小题,各计10%,共计20% 论述题:中国现代文学史1小题,各计20%,共计20% 中国当代文学史1小题,各计20%,共计20% 二、考试内容与考试要求 中国现当代文学史 考试目标: 1、全面认识理解中国现当代文学史的基础知识、基本概念、基本理论。 2、系统掌握中国现当代文学从20世纪初到21世纪初文学思潮、诗歌、小说、散文、戏剧等的发展轨迹,各阶段的的名家名作,各重要流派的特点及其代表作品。 考试内容: 中国现代文学部分 一、第一阶段的文学(1917~1927) (一)五四文学革命的兴起和发展 1.文学革命产生的历史背景和原因。 2.根据胡适、陈独秀、周作人等的主张分析文学革命的基本观点。 3.分析评价五四文学革命的重要贡献。 4.文学研究会、创造社、新月社等重要文学社团成立的时间、主要骨干、创办的主要刊物、文学主张、性质和意义。 5.周作人的文学批评观与茅盾(沈雁冰)等的文学批评观的异同。 (二)诗体的解放与探索 1.初期白话诗人的主要代表的特征、成就和局限。 2.以胡适、沈尹默、周作人、刘半农、刘大白的创作为例,分析初期白话新诗的得与失。 3.结合《凤凰涅槃》、《天狗》、《炉中煤》、《地球,我的母亲!》等作品,分析郭沫若《女神》的思想和艺术。 4.结合具体作品,分析冰心“春水体”或“繁星体”小诗的思想内容和艺术特色。

《中国现当代文学史 上册》复习重点

《中国现当代文学史上册》复习重点 文学研究会:中国现代文学史上的新文学社团,1921年1月在北京成立,发起人有周作人、沈雁冰,郑振铎、叶绍钧、王统照、许地山等十二人。以?研究介绍世界文学,整理中国旧文学创造新文学?为宗旨,主要刊物有《小说月报》《文学旬刊》等。热心提倡?为人生?而艺术,强调文学表现人生,批判人生的社会职能,提倡血和泪的文学和反映人生的真文学,运用写实主义的手法创造了一些颇具影响的文学作品。 语丝社:成立于1924年,得名于《语丝》周刊,成员有鲁迅、周作人、钱玄同、林语堂等,它是中国现代文学史上最早以散文创作为主的刊物,主要发表杂感、短评、小品等,语丝社作家的散文创作形成了独具风格的?语丝?文体,这种文体在思想内容上任意言谈,斥旧促新,在艺术上以文艺性短论和随笔为主要形式,创作风格生动、泼辣、幽默,对中国现代散文发展作出了重要贡献。 创造社:1921年6月由郭沫若、郁达夫、成仿吾、张资平发起组织了创造社,这是一支反帝反封建的文学劲旅。早期创造社成员在文学理论和文学创作上崇尚?自我?,注重?个性?,主张踏实地表现?内心的要求?,形成了浪漫主义的主导倾向。1982年后期的创造社积极倡导?无产阶级革命文学?,从事并推动了无产阶级革命文学运动和我国马克思主义文艺思想的建设。曾先后出版过《创造》《造创周刊》《创造日》《洪水》等刊物,并出版《创造丛书》。 新月社:是?五四?以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。1932年由徐志摩成立于北京,主要成员有胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等。他们以《晨报副刊》为阵地,后又创办《诗刊》《新月》等刊物。1926年4月闻一多徐志摩在北京《晨报副刊》上创办《诗镌》,明确提出现代新格律诗的理论主张,即新诗的?三美?主张。它在一定程度上克服并纠正了?五四?以来白话新诗过于松散、随意等不足,对中国现代新诗的健康发展做出了特有的贡献。 《新青年》: 1915年9月创刊于上海。第一期名为《青年杂志》,第二期改名为《新青年》。主编陈独秀,当时是激进的小资产阶级民主主义者。1918年初,因陈独秀任北京大学文科学长,该刊由上海迁京。1920年9月又迁回上海,成为上海共产小组的刊物。1921年中国共产党成立,成为党的机关刊物。《新青年》在?五四?前夕倡导文化启蒙运动,提倡民主与科学,反对封建主义。1917年初发表了胡适陈独秀关于文学改良的文章,开始了新文学运动。十月革命后,宣传十月革命和马克思主义。1918年《新青年》编辑部扩大,形成了新文化、新文学的统一战线的团体,对推动新文化运动和文学革命起了重大作用。1922年统一战线分解后,《新青年》主要宣传马克思主义。 新文化运动: 1915年9月,由陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊,标志着新文化运动的开始,主要发起人是陈独秀和胡适。他们在李大钊蔡元培周作人鲁迅钱玄同等人的支持和策应下,高举民主和科学两面大旗,以个性主义和人道主义为主要思想武器,想中国的封建文化发起了前所未有的总攻。反对旧道德,提倡新道德;反对旧文学,提出新文学,是新文化运动的两大内容。新文化运动本质上企求中国现代化的思想启蒙运动。 ?人的文学?:这是?五四?时期文学的一个重要概念,它是周作人在发表于《新青年》上的一篇《人的文学》中首先提出的。周作人要求新文学必须以?人道主义?为本,观察、研究、分析人生社会诸问题,作家必须以认真严肃的态度去描

中国现当代文学史复习笔记(全)

中国现当代文学史 导论:中国现代文学的相关解释 一、关于“现代” 二、分期问题 三、现代化的基础(近代文学的铺垫) 导论 一、关于“现代” 古代-----近代-----现代------当代 1、不仅仅是时间概念(包含诸方面,也不仅是经济) 是中国现代化进程中的文学,是中国文学自身的一种变革,不仅反帝反封,还具有启蒙性质 2、与“传统”的区别和联系 (1)区别: ①表现对象: 现:普通人,现代社会、全人类的问题(农民、知识分子是重点) 传:英雄、帝王将相、才子佳人 ②创作手法: 现:现实主义为主,也有其他探索,但回归现实主义(因为中国现实问题太多) 传:套路化的浪漫主义 ③重视思想理论 现:有逻辑和理论体系 传:感悟式、评点式 (2)联系 ①发愤著作:“移情”(西说法),欲有所为 ②实录精神:忠实于现实 ③抒情意识:古代诗文固有的传统,现代诗、散文也有充分表现,有些小说抒情味道也很浓 ④追求意境:只可意会不可言传,浑然忘我 3、小结: 现代是一种从创作理念到表现形式的现代化; 重视学习、吸收、借鉴 一个民族性矛盾:学西方,但不可质变 二、分期 中国现代文学是在西方文化冲击下进行变革的、力图塑造现代民族灵魂、具现代艺术形式的文学。 时间段:1917-1949 1、1917-1927:五四为代表的20年代文学 2、1928-1937:左翼文学与人文主义文学并存的30年代文学 3、1937-1949:以全民抗战文学为开端及承续、发展的多地域、多文化的40年代文学 三、文学现代化的基础(19世纪末——1917,文学革命兴起前的近二十年) 1、文化、政治、世界、本土、现实、历史等各方面的影响和折射 政治:维新——革命,封建统治飘摇,帝制结束; 经济:工业化,资本主义的生产方式,新的社会力量增长,物质、阶级基础 文化:产生具备现代科学文化知识,有现代思想、革新意识的知识分子 以文学改良政治、变革社会,探索、发现人生,是纯文学意识。 2、对人的发现人的观念的演变,贯穿与推动20世纪中国文学发展的内在 自我的认识动力 “人”的观念:包括人的本质、个性,人的价值、自由、权利,人生观、价值观、荣辱观、爱情婚姻观、友谊观等等。 中国现代文学史:由文学如何实践与表现这一不断演变的人的观念,而构成、丰富、发展。 3、文学现代化首先变革的几个方面: (1)文化机制的变革 ①印刷、著作等相关法律保障文学活动 ②报刊、书籍、现代出版业发展

中国现当代文学史简答论述题

中国现当代文学史简答论述题 1鲁迅《呐喊》,《彷徨》,与《故事新编》从三部作品之中分析鲁迅的写作内容及其艺术手法。 答:鲁迅是以启蒙主义精神从事文学创作的,在“立人”的出发点上,揭露封建礼教对于人性的束缚与摧残,他的小说立足于为人生,改良人生,努力“揭出病苦,引起疗救的注意”.鲁迅以其独特的呐喊与彷徨,或揭示封建礼教,或针砭麻木灵魂,或抨击冷漠的社会,或讴歌诚与爱,呈现出执着的反封建精神。 内容:(1)鲁迅的小说揭示封建礼教。中国历史上第一篇短篇白话小说《狂人日记》把吃人的内容和仁义道德的表面看得清清楚楚,揭破了那些戴着礼教吃人的滑头伎俩。其思想忧郁深广。这篇小说揭露了社会到家庭的“吃人”现象,从而抨击了封建家族制度和礼教“吃人”的本质。这篇小说体现了他小说彻底反封建的总体倾向。 (2)鲁迅的小说抨击冷漠的社会。社会环境的冷漠是孔乙己悲剧的重要原因。孔乙己是一个不幸者,他生活在一个麻木而冷酷的环境之中,人们自私冷漠,无情无义,给人一种冻僵了的感觉。这种社会是孔乙己悲剧的催化剂。对于孔乙己这样一个弱者来说,社会不仅没有关爱他,更为严重的是人们还把他当作笑柄。老板的无情,长衫的不屑,伙计的鄙视,甚至短衣帮的讥笑,都深深地伤害了孔乙己本来就千疮

百孔的心,这种社会正是鲁迅所批判的冷漠社会。 (3)鲁迅的小说针砭麻木的灵魂,小说《药》这是其中的代表之作。《药》所描绘的是辛亥革命之前清末封建社会的现实,封建势力猖獗,人民群众在封建势力重压之下处于麻木落后,不觉悟的精神状态,他们不懂得反抗自救,不理解革命者为之奋斗,流血牺牲的目标是什么,更谈不上以实际行动支持革命。一句话,《药》暴露了人民群众在封建压迫下麻木愚昧的精神状态,呼吁人们寻找唤醒他们的“药方。(4)鲁迅的小说努力讴歌诚与爱在一件小事中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的:一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人,当时,鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完全不理会鲁迅先生,而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来,并关切的问她的伤势,再把她送到警署去做检查,当时,鲁迅先生看着车夫的背影,心里觉得他不再低微,而是变得伟大起来,而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小,心里的愧疚感便油然而生。 《一件小事》的特点是短小精悍,内容警策深邃。在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时,还反映了知识分子的自我反省,表现出真诚向劳动人民学习的新思想。在五四运动时期能有如此认识是很不寻常的,具有深远的社会意义。

中国现当代文学史·作品专题

《中国现当代文学史》考研笔记 ——现当代文学·作品专题 (考研期间根据根据[《中国现当代文学作品选》钱谷融主编,华东师范大学出版社;《中国现代文学三十年》钱理群等主编,北京大学出版社;《中国当代文学史》洪子诚,北京大学出版社] 整 理) 第一编小说部分 1,鲁迅:《在酒楼上》 (1),学术界对《在酒楼上》的潜在作者、叙述者与人物的关系,主要有两种分析: ①"认为吕纬甫是鲁迅投射了反思和批判目光的人物,而小说叙述者'我'则更多地代表了鲁迅的立场,'我'对吕纬甫在五四落潮期的'敷敷衍衍,模模胡胡'的颓废状态采取的是审视和批判的态度。而吕纬甫也在见证着自己当年的革命热情的同路人--叙述者'我'的面前表现出一种自省的心态。从这个意义上看,鲁迅在小说中坚持的是五四式的启蒙主义话语,吕纬甫的声音是作者力图压抑甚至摆脱的声音"。 ②"关注吕纬甫讲的故事本身,就会感到这其实是两个十分感人的故事,有一种深情,有一种人情味,笼罩着感伤的怀旧情绪","吕纬甫身上是有鲁迅的影子的,吕纬甫的声音可能比小说叙述者'我'更代表鲁迅心灵深处的声音","小说中的'我'不仅是吕纬甫故事的倾听者,同时也更是一个审视者,,吕纬甫一遍又一遍的自我嘲讽、自我申辩、自我否定,正因为他一直感受着'我'的潜在的审视的目光。从而'我'与吕纬甫之间呈现为一种内在的对话关系,这可以看作是作者两种声音的外化。'我'与吕纬甫的辩难,正是作者内在的两种声音在冲突,在对话,在争辩,最终很难说哪一种是主导性的声音。这种辩难性正是鲁迅小说思维的体现,是鲁迅认知和把握世界的基本思维在小说文本层面的印证。" 细读小说文本,作出你自己的分析。 (2),这篇小说关于"废园"里的"老梅"的描写是历来最为人们所称道的;细读这段文字,体会它的写法的精妙处,并结合上下文的描写,体会它在小说中的作用。 (3),有进一步研究兴趣的同学还可以思考一个问题:1956年,曹聚仁北上访问已72岁的周作人,谈到鲁迅的作品。曹聚仁表示自己最喜欢的是《在酒楼上》,周作人同意曹聚仁的看法,”这是最富鲁迅气氛的小说"(参看曹聚仁:《与周启明先生》)。--你同意周作人的评价吗?能否结合文本的描写,谈谈你对"鲁迅气氛"的理解,并以这样的眼光去重读鲁迅的其他小说,看看会不会有新的发现。 【扩展性阅读书目】 《孤独者》、《伤逝》。均收《彷徨》,是《在酒楼上》同时期的关于知识分子题材的小说。 【参考书目】 吴晓东等:《现代小说研究的诗学视域》,载《中国现代文学研究丛刊》1999年1期。 严家炎:《复调小说:鲁迅的突出贡献》,载《中国现代文学研究丛刊》2001年3期。 卢今:《〈在酒楼上〉讲解》,收《走进鲁迅世界》(小说卷),北京工业大学出版社1995。 2,鲁迅:《铸剑》 (1),重点阅读(最好能朗读)小说中关于"铸剑开炉"、"以头相搏"的场面描写,细心体味鲁迅丰富的想象力,诡奇而绚丽的文字。对比你原来读过的鲁迅作品,你对鲁迅的语言风格有什么新的体认? (2),"三头相搏"的场面无疑是小说情节发展的顶点,在大多数作家的笔下,小说都到此嘎然而止;但鲁迅却偏要精心安排"复仇完成以后"情节的新的发展,于是出现了"辨头"的闹剧,"三头并葬"的滑稽戏,到最后的"大出丧"变成全民"瞻仰"“狂欢节 ",小说又出现了一个高潮。请想想,小说的前后两个高潮之间,构成了怎样的关系? 请细心比较前后的文字,作者的叙述语调(以及内在的情感)发生了什么变化?你或许会意识到鲁迅的这篇小说原来存在着两个调子,再去重读全篇小说,体会这"两种调子"在小说中的相互纠缠,渗透,对峙,消解,起伏,激荡,并由此体味作者深广的忧愤和内心的矛盾与痛苦。 (3),有兴趣的同学可以进一步分析"黑的人(宴之敖者)"的形象,还可以联系鲁迅作品中的其他人物,例如《理水》里的夏禹和他的弟子,《非攻》里的墨子,《过客》(见《野草》)里的主人公,《孤独者》里的魏连殳--他们都是鲁迅作品中的"黑色家族"的成员,从外貌到内心世界和性格都有相似之处,并注入了鲁迅的主体精神("宴之敖"本是鲁迅的笔名,鲁迅还说过:"我就是魏连殳")。可以就此写一篇小论文。 【扩展性阅读书目】 《补天》、《理水》、《非攻》。都是《故事新编》里的小说,并且都可以从"两个调子"的角度去阅读。 【参考书目】 钱理群:《试论鲁迅小说中的复仇主题--从〈孤独者〉到〈铸剑〉》,收《走进当代的鲁迅》,北京大学出版社1999。

中国现当代文学史期末复习资料

中国现当代文学史复习 名词解释: 1、伤痕小说:产生于70 年代末至80 年代初 . 开山之作为刘心武的《班主任》, 因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名 , 主题主要于展示“文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说:王亚 平《神圣的使命》、丛维熙《大墙下的红玉兰》、宗璞《我是谁》. 张贤亮《邢老汉与狗的故事》;长篇小说:莫应丰的《将军吟》、古华的《芙蓉镇》、周克芹《许茂和他的女儿们》等. 2、反思小说:主要指1979 至 80 年代初出现的对解放后几十年曲折历史和人的现实处境等进行反思的小 说. 发轫之作:茹志鹃:《剪辑错了的故事》 , 其他代表性作品有中短篇小说:《李顺大造屋》、《绿化树》等;长篇小说:《古船》等 . 与伤痕小说内容上有交叉 , 是伤痕小说的深化 . 但存在偏重于政治反思 , 文化反思不够等缺陷 . 3、先锋小说:中国文坛80 年代中后期出现的 , 在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文 学气息的小说创作流派. 又叫后新潮小说、“拟现代派”. 主要代表作家有马原、残雪、苏童、格非、余华、叶兆言、孙甘露、洪峰、北村等人. 三大特点:( 1)话语的叛逆性,即对权威叙事话语的颠覆与反抗. ( 2)形式的前卫性, 即大胆尝试最新的文体试验. ( 3)形态的多样性, 即现代派小说(余华、残雪)、后现代主义小说(马原)、解构主义小说(王朔)、新历史主义小说(苏童)等. 4 、女性主义小说:指80 年代中期以后出现的我国女性作家描写女性独特的社会、情感经历、带有鲜明 女性性别特征的小说. 对女性的自我认同与男权话语的抗拒是其中心价值取向. 代表作家有林白、陈染等. 5、朦胧诗:崛起于70 年代末期、 80 年代初期 , 是新时期初期出现的现代诗潮, 其名来源于一篇诗评《令人 气闷的“朦胧”》, 诗歌既有主题或内容上哲理的思考, 又有写法上现代诗艺如象征手法的运用. 代表诗人有:北岛、顾城、舒婷、杨炼、江河等人. 7、寻根小说:对民族文化或传统文化与地方文化进行反思、审视与批判的小说, 其目的主要在于发掘民族 文化传统的活用资源, 重铸民魂或民族精神, 同时在全球化语境下参预中国文学与世界文学的对话. 所谓寻根 , 就是寻求民族文化之根. 代表作家有贾平凹、韩少功、阿城等. 其特点是:一超越政治视角, 走向文化视角 . 二是追寻民族文化之根, 参预与世界文学的对话. 8、新写实小说:指(1)80 年代后期开始出现、( 2)书写普通人的生存状态或生存本相、(3)在价值取向、叙事风格与审美趣味方面有别于传统现实主义特别是“革命”现实主义小说的写实主义小说. 代表作家有池莉、方方、刘恒、刘震云等. 二、知识点: 反思小说:高晓声的反思小说, 从农民个体命运中反思历史的曲折. 如其作品《李顺大造屋》. 农民李顺大一生造屋的曲折经历. 1 )第一次:大跃进将造屋材料全部充公.2 )第二次:造屋之钱被文革被造反派头 头骗走或抢走.3 )第三次:文革中买造屋材料处处碰壁.4 )第四次:改革即将来临的1977 年 , 终圆造屋梦 .

中国现当代文学史资料汇总

虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况,我结合自己的阅读经验及道听途说所得,大海捞针般列举出这些资料,重点书目并附扼要说明文字,希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰…… 1、现代文学类 《中国现代文学三十年》,钱理群、温儒敏、吴福辉合著,虽有缺点,但目前国内还没有一部现代文学史能超过它,何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》,这是一个分量很重的补充读本。 《中国现当代文学学科概要》,温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著,提供了这个学科的研究概况,非常精炼,也很全面。 朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史(1917-2000)》(上下册),在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成,叙述更完整而富于特色,比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述,台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式,文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表,是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子,所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。 程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》,至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版,现正行销海外。该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一,各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著,建立了与读者“平等对话”的叙述姿态,观点新颖、语言平实且脉络清晰,部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力,是一部有着相当独立价值的现代文学史。 王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》(原分四卷,最新修订本分上下两卷),收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文,其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。看了这个以后再看他们的专集,就能把握住他们的研究方向。 刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》,从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果,建议作为案头必备书,以便随时翻阅。 范伯群、朱栋霖编写的《1898-1949中外文学比较史》,是我国第一部系统翔实而又独创性地论述中国现代文学与外国文学关系的文学史著作。以新的文学史观、文学观重新诠释1898-1949年间的中国文学所受外国文学影响的情况,经过不断地吸纳、排斥、变异与自我创造,直至实现中国文学现代化、本土化的全过程。它以比较文学的特有立场与宽广视域,将历史文献学的方法与理论分析相结合,探涉了一般文学史难以展开的领域。

南京大学中国现当代文学史期末考试试卷(附答案)

南京大学中国现当代文学史(上)期末考试试卷 一、名词解释(每题5分,共25分) 1、《新青年》 2、“创造社” 3、鸳鸯蝴蝶派 4、京派作家 5、七月派 二、简述题(每题10分,共50分) 1.“新月派”诗歌的创作特色 2.沈从文小说的艺术特色 3.周作人“人的文学”观念的时代意义 4.“海派小说”的艺术成就 5.“延安文学”的得失 三、论述题(25分) 鲁迅作品中的“国民性”思想。 南京大学中国现当代文学史(上)期末试卷答案 一、名词解释(每题5分,共25分) 1.《新青年》 1915年9月《青年杂志》在上海创刊(第二卷起,易名为《新青年》) 1917年迁京后,《新青年》集结了一批推进新文化和新文学运动的先驱人物,并且在1919年借“五四”运动的大势,将整个新文化与新文学运动推向高潮。 思想:主编陈独秀在发刊词《敬告青年》中鲜明提出“人权、平等、自由”。大力倡导民主与科学精神,提出要从西方请进德先生和赛先生来“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。 1917年初,陈独秀被聘为北京大学文科学长,《新青年》编辑部随后迁京,并从1918年1月号起改为陈独秀、李大钊、胡适、刘半农、沈尹默、钱玄同等轮流编辑,周作人、鲁迅也给该刊撰稿,实际上就形成了反封建的思想文化战线。由于当时北京大学校长蔡元培实行“思想自由、兼容并包”的办学方针,新旧思潮在北大讲坛竞争的结果,大大促进了“新思想,新学术”的发展,新文化运动也就借北大的学术自由空气而推波助澜,并终于导致了1919年的五四运动。 1917年1月,胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。二月号《新青年》上,陈独秀发表了措辞强烈的《文学革命论》,表明更坚定的文学革命立场。胡适、陈独秀的“文学革命”主张提出后,得到钱玄同、刘半农等人的响应。钱玄同是语言文字学家,他在致《新青年》的信中,从语言文字进化角度说明白话文取代文言文势在必行,指斥拟古的骈文和散文为“选学妖孽,桐城谬种”,态度甚为激烈。刘半农则发表《我之文学改良观》,提出改革韵文、散文、使用标点符号等许多建设性意见。 2.“创造社” 创造社则主要倾向于欧洲启蒙主义与浪漫主义文学思潮,同时也受到了唯美主义、颓废主义、象征主义、表现主义等文学思潮的影响。这个社团1921年6月在日本东京正式成立,最初的成员都是当时的留日学生,以郭沫若、成仿吾、郁达夫为核心,包括张资平、田汉、郑伯奇、王独清、穆木天等,他们先后在上海创办有《创造季刊》、《创造月报》《创造日》《洪水》等十余种月刊。 他们主张“为艺术的艺术”,反对艺术的功利性,立场鲜明地区别于文学研究会,但它的文学实践前后曾发生过比较大的转折和变化。前期创造社以建设新文学为已任,在美学立场上,推崇直觉、灵感和天才,强调文学必须忠实地表现作者自己“内心的需求”和艺术个性,主张“文学是自我的表现”。郭沫若的诗歌、郁达夫的小说,以及田汉的戏剧,都典型地代表了创造社这种思想倾向和艺术风格。(精神上的孤独、愤懑和反抗;表现上的主观、抒情。)创作方法上提倡浪漫主义、表现主义,同时还吸取某些现代主义手法。无论其诗歌或小说都更直接也更强烈地表现了“五四”的个性解放的要求,因而规模虽不及文学研究会,却在青年中引起广泛的反响。 “五卅“运动后,创造社成员在思想上大都出现了重大的转变,倡导新兴的“普罗文学”,对中

中国现当代文学史复习纲要(下)

中国现当代文学史复习重点 第二十三章 1949~1976文学思潮 第一节 50年代、60年代文学运动与文学思潮 一、三次文代会(时间、地点、中心议题) 1、第一次全国文代会 1949年7月2日~19日在北平召开,会议由郭沫若提议,毛泽东到会讲话,朱德致贺词,周恩来做政治报告。 这次大会是来自解放区和国统区的两支文艺队伍大会师的盛会。大会总结了五四以来 文艺工作的成绩与经验,确定了以《在延安文艺座谈会上的谈话讲话》为新中国文艺 事业的总方针,指出了新中国成立以后文艺必须为人民服务,首先为工农兵服务的总 方向,提出了社会主义时期文艺的新任务,成立了以郭沫若为主席,茅盾、周扬为副 主席的全国文艺界的组织——中华全国文学艺术界联合会。 这次大会标志着中国新文学以此为起点,进入了当代文学的阶段。 2、第二次全国文 代会 1953年9月23日~10月6日在北京召开。中心议题:繁荣创作,批评错误倾 向。 3、第三次全国文代会 1960年7月23日~8月13日在北京召开。 中心议题:确定文学发展道路,为社会主义建设服务,总结经验教训。 二、50年代初,三次大的批判运动 1、1951年对电影《武训传》的批判 导演、编剧:孙瑜演员:赵丹教育家:陶行知 2、1954年对俞平伯《红 楼梦》研究的批判 代表人:俞平伯李希凡、蓝翎(后来发展到批判胡适的唯心主义)文批的表现:“打棍子,扣帽子,抓辫子” 3、1952~1955年对胡风文学思想的批判 典型:人物、题材、风格、现实主义——都有自己独到的见解 1980年得到平反(平 反的只是人,不包括文学思想) 到1985年彻底平反梅志——《胡风传》 4、“百花齐放,百家争鸣”方针

中国现当代文学史30年代整理

第九章文学思潮与运动(二) 一、填空题 1.最早倡导无产阶级革命文学的主要团体是创造社和太阳社。 2.中国左翼作家联盟1930 年成立于上海。 3.新月社后期,梁实秋宣扬人性论,反对无产阶级革命文学。 4、1935年下半年到1936年上半年,左翼文学内部发生了“两个口号”的论争,即国防文学和民族革命战争的大众文学之争。 5.30年代的自由主义文学思潮主要有新月派、论语派、自由人、第三种人等。 6、1930年到1931年,由潘公展等国民党党员组成了“民族主义文学”,其代表作有《国门之战》、《黄人之血》。 二、名词解释 1、左联 中国左翼作家联盟的简称,1930年3月2日成立于上海,是左翼作家的统一战线组织,左联的成立,推动了左翼文学运动的迅猛发展。 2.普罗文学 1928年到1930年的革命文学,描写现实革命斗争题材,着力表现无产阶级与其他劳苦大众生活的不幸与走向革命的必然历程太阳社后期创造社成员,蒋光慈。洪灵菲。郑伯奇。华汉,咆哮了的土地 3、“两个口号”论争 发生于1935年下半年到1936年上半年,左翼文艺界围绕“国防文学”与“民族革命战争的大众文学”展开的争论,是左翼文学界内部的思想分歧和论争。 4、京派 京派是30年代自由主义文学流派,围绕《骆驼草》、《大公报·文艺》副刊形成的团体,主张文艺关注人生,但和政治保持距离,代表作家有周作人、沈从文、萧乾等。 5、论语派 论语派是30年代的一个散文流派,提倡幽默、闲适的小品文,代表人物有林语堂、陶元德等。 6、民族主义文学 民族主义文学是30年代初的国民党文学派别,宣扬封建意识和法西斯思想,代表人物有潘公展、黄震遐等。 三、简答题 1.左联成立后进行过哪几次思想论争? 一是1928-1930年左翼文坛和新月派的论战。新月派的“人性论”观念受到左翼作家的批判。二是1930-1931年和国民党“民族主义文学”的论争。鲁迅等人揭露了他们的“庞大派文学”的实质。三是1931-1933年左联和“自由人”、“第三种人”的论争。论争的中心是文艺的阶级性、文艺与政治的关系问题。 2.简析“两个口号”论争的背景及意义。 1935年下半年,党中央提出建立抗日民族统一战线的策略。上海文学界地下党领导于1935年底提出“国防文学”口号。1936年4月,鲁迅、冯雪峰等为了补救“国防文学”在意义上的不明了性,又提出了“民族革命战争的大众文学”的口号。主张国防文学的人对此指责,于是发生了长达四五个月的两个口号的论争,使左翼文学处于分裂状态。这场论争,是左翼文艺界在新形势下围绕建立文艺界统一战线而发生的思想分歧和论争。左翼文艺界通过论争达到了团结,为过渡到下一个时期的抗战文艺运动和建立更广泛的抗日统一战线奠定了基础。 3.简析京派的文学主张。 京派的基本特征是关注人生,但和政治斗争保持距离,高蹈于现实功利之上,强调艺术的独立品格。他们的文学思想是以讲求“纯正的文学趣味”所体现出的文学本体观。 四、论述题 1.无产阶级革命文学兴起的背景。 1927年,无产阶级革命文学运动(左翼文学运动)兴起于上海,有其历史原因:一、国民党破坏了国民革命统一战线,开始了长达十年之久的由中国共产党单独领导革命的格局,有必要提出和建设与革命步调一致的无产阶级文学。二、1928年前后,国际无产阶级运动蓬勃开展,使中国作家受到很大鼓舞。三、大革命失败后,许多革命作家到达上海,他们经历了阶级斗争的风云变幻,思想进一步革命化。从混合型的革命文学,进而提倡无产阶级革命文学。 2.试析无产阶级革命文学倡导者们的主张及其不足。

中国现当代文学名著导读期末复习试题及答案讲解

一、填空题(每空1分,共10分) 1.祥子和虎妞是(作者)的小说《》中的男女主人公。 2.五六十年代以后,老舍最成功的作品有话剧《茶馆》和未完成的长篇小说《》。3.在《春之声》中王蒙采用手法作为小说的基本结构方式。 4.王一生是(作者)的小说《》中的人物。 5.汪曾祺的《故里三陈》由、、三个独立的短篇构成。 6.《孕妇和牛》的作者是。 二、不定项选择题(每小题4分,共20分) 1.鲁迅笔下的吕纬甫形象出自小说()。 A.《在酒楼上》 B. 《伤逝》 C.《孤独者》 D. 《肥皂》 2.张爱玲的小说作品有() A.《倾城之恋》 B.《金锁记》 C.《小二黑结婚》 D.《太阳照在桑干河上》 3.赵树理的小说作品有() A.《李有才板话》 B.《锻炼锻炼》 C.《小二黑结婚》 D.《太阳照在桑干河上》 4.茅盾《子夜》中的主要人物有()、()、()。 A.曾沧海 B.吴荪甫 C.方罗兰 D.赵伯韬 5.王安忆的“三恋”是指() A.《倾城之恋》 B.《小城之恋》 C.《荒山之恋》 D.《锦绣谷之恋》三、简答题(每题10分,共30分) 1.请简要说明沈从文小说在题材上的特点。 2.简要说明张爱玲小说的独特风格。 3.简述《边城》是如何体现作者的人生理想的。四、分析题(每题20分,共40分)1.以《棋王》为例,分析阿城的小说所显示出的民族的传统文化。 2.结合《子夜》具体论述吴荪甫形象的典型意义。

一、填空题 1.短篇小说《故里三陈》的作者是()。 2.王蒙的小说《春之声》这个题目,取自小说中火车上录音机里传出的德语歌曲和约翰•斯特劳斯的(),这一标题也蕴涵着年代初期人们对“时代”的特定指认方式。 3.棋呆子王一生是()小说《棋王》中的主要人物。 4.《透明的红萝卜》的作者是()。小说中的核心意象是第三节出现于黑孩幻觉中的()。 5.《纪实和虚构》是一篇被作家王安忆称为()的小说,即以“小说”这一艺术虚构形式讲述作家的故事。 6.《孕妇和牛》这篇小说没有故事,着重传达的是对生命的()的情绪。 7.许三观是余华的小说()一中的主要人物之一。 二、不定项选择题 1.《在酒楼上》后收入小说集()。 A.《呐喊》 B.《彷徨》 C.《故事新编》D.《坟》 2.“陈聋子”是废名早期短篇小说____中的人物。 A.《菱荡》B.《桥》 C.《莫须有先生传》D.《竹林的故事》 3.“1933年在将来的中国文学史上,没有疑问的要记录《子夜》的出版。”这句话是____对《子夜》的高度评价。 A.瞿秋白B.鲁迅 C.郭沬若D.胡适 4.老舍被人称为____小说的鼻祖。 A.京味B.京派 C.海派D.北京市民诗人 5.《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海,小说里有两处突出的场面描写是____。 A.请安B.当油漆匠 C.加入白莲教D.洗三 6.关于《呼兰河传》,正确的说法有____。 A.是一篇回忆体的小说。 B.是成年的作者对童年生活的回忆。 C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。 D.作者的叙述出入于成年与儿童的不同视角。 7.关于《李有才板话》,下列说法正确的是____。 A.《李有才板话》是赵树理20世纪50年代创作的描绘农村生活的小说。 B.它以人道主义的视角和观念去挖掘农民内心深处的东西。 C.小说运用了评书体的方式认识、体验农民日常生活的喜怒哀乐。 D.反映了农民与地主间的阶级斗争和共产党领导下的农村的巨大变化。

中国现当代文学史 期末复习整理

1、1915年9月陈独秀主编的《新青年》标志着新文化运动的开始。 2、文学革命开始于1917 年,以胡适在《新青年》发表的《文学改良刍议》一文为标志。 3、胡适在《建设的文学革命论》中提出了“国语的文学,文学的国语”的口号。 4、胡适创作的现代最早的白话戏剧是《终身大事》。 5、陈独秀在《文学革命论》中提出文学革命的三大主义。 6、《平民文学》一文的作者是周作人。 7、最早代表复古主义文学思潮反对文学革命的是林纾,他在《新申报》上发表荆生、妖梦、等文言小说,影射和攻击新文化运动。 8、1921年1月成立于北京的文学研究会是文学革命后出现的第一个新文学社团。 9、文学研究会的会刊有《小说月报》和《文学旬刊》。 10、文学研究会被称为为人生的现实主义文学流派。 11、1921年7月成立于东京的创造社,是五四时期第一个浪漫主义文学社团。 12、五四时期双峰并峙的两大新文学社团是文学研究会和创造社。、 13、1923年成立的新月社,主要成员有胡适、徐志摩、梁实秋、陈西滢等,都是欧美留学生。 14、闻一多在《诗的格律》一文中提出了“三美”主张,即音乐美、绘画美、建筑美。 15、语丝社成立于1924年,其主要成员有鲁迅、周作人、林语堂、钱玄同、孙伏园。 16、语丝社对中国现代散文发展作出了重要贡献。 17、成立于1925年的莽原社和未名社,都是鲁迅发起和领导的。 18、台静农的的小说集《地之子》是未名社小说创作的重要收获。 19、沉钟社被鲁迅称为“中国最坚韧,最诚实,挣扎得最久的团体”,其前身是浅草社。 20、湖畔诗社成立于1922年,其成员主要有汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人,他们以“真正专心致志做情诗”为特色。 21、中国最早的话剧团体是春柳社,成立于1907 年。 22、话剧在“五四”以前被称为新剧或文明戏。 23、田汉1923年成立了《南国社》,创办了《南国》半月刊。 24、学衡派1922年成立于南京,其代表人物有吴宓、梅光迪、胡先骕等。 25、甲寅派主要人物是章士钊,提倡读经、维护封建性教育。 1、鲁迅,原名周树人,1881 年出生于浙江绍兴一个没落的封建士大夫家庭。 2、1918年,鲁迅发表了中国第一篇现代白话小说《狂人日记》。 3、鲁迅前期在《摩罗诗力说》一文中强烈赞扬和介绍了浪漫主义诗人和他们的作品。 4、鲁迅在《文化偏至论》一文中提出了“首在立人,人立而后凡事举”的重要思想。 5、进化论是鲁迅早期观察自然、社会和人生的重要思想武器。 6、鲁迅在1930年参与发起成立了左联,并任常务委员。 7、阿Q是辛亥革命时期农民的典型,其主要性格特征是精神胜利法。 8、鲁迅的第二本小说集《彷徨》主要表现两类人物,分别是农民和知识分子

中国现当代文学史试题A卷

中国现当代文学期末试题(A卷) 一、填空题(20*仁20 分) 1、鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》发表于1918年4月的《新青年》杂志 2 ?“五四”新文化运动中著名的“周氏兄弟”是指周树人______________ 口周作人 3?最早倡导文学革命的是陈独秀_______ 和__胡适_。1917年1月在《新青年》 第2卷第5号发表了胡适的_《文学改良刍议》________________ 文,具体地提出了 他的文学主张,在反对文言文,提倡白话文方面起了积极的作用。 4. _________________ ?小说家茅盾有强烈的“编年”意识,如果将他的小说《蚀》、《虹》 等作品依所描写的时代顺序排列起来,就是一部生动而深刻的中国社会的“编年史”。 5. ___________________________________________ 曹禺的“四大名剧”是指《雷雨》、《日出______________________________________ 》、《原野》、《北京人》 6?郭沫若的新诗集_《女神》__________ 是中国浪漫主义新诗的开山之作。 7.沙汀的长篇小说《淘金记》、《困兽记》和_《还乡记》______________ ,合称“三记”;8?方鸿渐是小说—《围城》__________ 的主人公。 9.“好一计鞭子”是抗战初期《放下你的鞭子》、《最后一计》、《三江 好》的合称。 10.中国新文学进入当代文学的标志是第一次文代会在北平召开

11 ?魏明伦的__《潘金莲》__________ 人称誉为“我国戏曲史上迄今为止最为大 胆的革新”。 12.“伤痕文学”以1977年刘心武的短篇_《班主任》 ______________ 发端,因卢新华的小说_《伤痕文学》_________ 得名,集中揭示了十年浩劫给人们的肉体和精 神所造成的累累伤痕。 13.新时期文学中,刘索拉__________ 小说《你别无选择》是被称为第一篇“真 正有了现代派小说的味”的作品。 14. ____________________________________ 王安忆小说《长恨歌》中的_王琦瑶_ 张爱玲小说《_______________________________ 》 中的长安、《倾城之恋》中的流苏等女性都是同一类人。 15.在20世纪90年代后出现的“文学读物”中,除了王朔的“顽主”系列小 说外,还有余秋雨________ 《文化苦旅》等“大文化”散文二、选择题:(15*2=30 分) 1、鲁迅最早发表的一组散文诗是(B )。 A?《野草》(散文诗集) B ?《自言自语》C《过客》 D ?《朝花夕拾》 2、在现代文学史上,能够将先锋的西方现代派小说手法与传统的古典小说意味 以及通俗的市井小说色彩很好地熔合在一起,并得以广泛流行的小说家是(b ) A废名B.张爱玲C芦焚D ?沈从文

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