28种传统民间游戏

28种传统民间游戏

传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐！这

些游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。民间游戏内

容丰富、形式多样、简便易行，有的是徒手进行的，有

的只需十分简单的材料。如一粒石子、一根绳子，这些

随处可得的东西便可使游戏开展起来。民间游戏往往不

受场地和时间的局限，具有很强的趣味性。例如踢毽子，不论大小都能玩，年龄小的幼儿在毽子上系一根绳子，

用手拎着踢；年龄大的幼儿则可直接踢，还能踢出许多

花样来。跳“房子”更简单了，只要用树枝或瓦片在地

上画上几格，就能进行单脚跳和双脚跳，乐趣无穷。提

起这类民间游戏您一定倍感亲切，这些熟悉、富有乐趣

的游戏，何不相传给幼儿呢？

1、挤油渣：

寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向

中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复

进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并

培养协作精神。

2、拉大锯：

两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏

做拉锯似的前俯后仰动作。

3、蚊子叮手：

游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的

手背上，依次叠高，直到无法够着为止。

4、堆馒头：

游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。

5、捉蜻蜓：

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人

伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后

一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽

快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

6、打老虎：

两人面对面，边念儿歌边随儿歌节奏做动作。

7、木头人：

参加者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，

不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。

8、瞎子摸拐子：

可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对

换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

9、警察捉小偷：

幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。场地上，分别画两个圈为各自的“家”。游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉

“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。

10、接龙珠：

将长40~50厘米、直径10厘米的毛竹对半劈开，打去竹节成一个半圆管道。若干幼儿站一排或环形，每人

手持一节半圆管，将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上，倾斜竹管，徐徐滑落，另一幼儿用竹管接住，依此传接，球掉落地上为输。

两张旧报纸重叠，卷成直径2~3厘米左右的纸棒。

将一张报纸揉卷成直径为8~10厘米的球形，用透明胶带包成纸球。用两个矿泉水瓶装水，摆成宽窄适宜的球门，然后在一定距离内，两人以上用纸棒玩攻球入门的游戏。此法也可用竹棒安上果奶瓶当门球棒，击球进门。

11、拍手背：

两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并

将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍

对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。

12、扎手绢：

几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈

外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上；然后

以最快的速度往顺时针方向跑，将对方扎的手绢解下，

扎在前一位幼儿的手腕上；扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎

幼儿换位，游戏继续开始。

13、种西瓜：

四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人

的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进（此游戏适合较大的幼儿玩）

14、切西瓜：

几位幼儿手拉手围成一个大圆圈（做“大西瓜”）。一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，念到最后一个字时，将身边两位

幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的

两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，

先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。

15、舞龙灯：

利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，

再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。

16、跑框：

参加游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。人数多时可加画跑框。

17、红灯、绿灯，马上开灯：

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端，众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立，直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯者。

18、地雷爆炸：

游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃

跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就

算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可

以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找

目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人

来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。

被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

19、捉龙尾：

游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第

二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

20、猎人抓野兔：

提供若干个纸箱或呼啦圈、竹圈、树枝圈当“山洞”，每个“洞”里藏一名幼儿做“野兔”，但是有一

只“野兔”没“山洞”。另请一位幼儿当“猎人”。游

戏开始，“野兔”钻出“山洞”到外面一边玩一边念儿歌。儿歌一念完，“野人”只能抓没躲进“洞”的“野兔”。抓到“野兔”后交换角色，游戏重新开始。

21、盲人击鼓：

将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上，参加游

戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1~2圈，再摸索上前击鼓。

22、盲人捉鱼：

画个直径3~5米的圈做“池塘”，扮“鱼”的幼儿

在“池塘”里随意走动、拍手、大笑、说话，但不能跑

出“池塘”。一位幼儿用手绢蒙住眼睛当“盲人”，到

池塘捉“鱼”。哪只“鱼”被捉到就与“盲人”更换角色，游戏继续进行。

23、炒豆豆：

两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向

左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的

手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复

进行。

24、手推车：

三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人

分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，

注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

25、脚尖脚跟脚尖踢：

幼儿双手叉腰，边念边跳。“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。第二遍换左脚，

依次反复进行。

26、锤子、剪刀、布：

四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做

走步人，走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边

原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双

方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。

27、孵小鸡：

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下

放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈

妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。“鸡妈妈”可以自

由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。

“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

28、吹羽毛：

在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的

两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。