传统民间游戏
中华上下五千年的民间游戏
中华上下五千年的民间游戏中华文明源远流长，经历了五千年的历史演变。
在这漫长的岁月中，民间游戏作为人们娱乐和交流的一种方式，扮演着重要的角色。
无论是农村还是城市，无论是老人还是孩童，民间游戏都贯穿了中华大地的方方面面。
本文将从不同地域、不同类型的游戏角度，探讨中华上下五千年的民间游戏。
一、传统儿童游戏1. 跳房子跳房子是一种流传于中国各地的传统儿童游戏。
游戏开始时，孩子们会用一根手绳勾住两个脚踝，然后跳跃着进入用粉笔画出的房子格子中。
随着难度逐渐升级，格子的数量也会增加，以此来提高游戏的趣味性和挑战性。
2. 踢毽子踢毽子是一项需要灵巧和协调的传统儿童游戏。
游戏中，孩子们使用一只毽子，通过用脚踢毽子的方式，尽可能多次地让毽子在空中连续被踢起。
技巧娴熟的孩子甚至可以表演出让毽子在脚后反弹、踢高等高难度动作，给观看者带来无尽的惊喜。
二、民间角逐游戏1. 踢毽子大赛踢毽子大赛是一项在农村地区非常流行的传统竞技活动。
村里的年轻人会组织比赛，以展示和比较他们在踢毽子方面的技艺。
比赛分为个人和团体两个项目，参与者在经过多轮角逐后，最终决出冠军。
踢毽子大赛不仅锻炼了年轻人的身体素质，也促进了团队合作和友谊的培养。
2. 掼蛋掼蛋是一种南方地区流行的纸牌游戏，常在家庭聚会或休闲时进行。
游戏中，参与者根据手中的扑克牌进行换底、助攻、抢牌等策略性操作，力争将手中的牌最先出完。
掼蛋的规则简单，但变化多样，玩家们需要灵活运用策略和把握时机，才能在游戏中获胜。
三、地方特色游戏1. 兔鼠队兔鼠队是河南省洛阳市嵩县的一种传统游戏。
游戏中，参与者分为两队，一队扮演"兔子"，一队扮演"老鼠"。
双方通过追逐和捉拿的方式进行对抗。
兔子需要躲避老鼠的追击，而老鼠则需要合作追捕兔子。
这种游戏既考验参与者的观察力和反应能力，也体现了团队协作的重要性。
2. 耍联棋耍联棋是福建漳州地区的一种特色游戏。
该游戏由一面方形的棋盘和多个五颜六色的木块组成。
民间小游戏
中国民间古老传统智力游戏中国民间古老传统的智力游戏和古典数学玩具，如对联、射虎、猜谜、赛诗会、放天灯、放水灯、舞龙狮、投壶、围棋、象棋、跳棋、扯铃、折纸、骨牌、打弹珠、造房子、抽陀罗、打陀罗、滚铁环、翻牌子、跳绳、跳橡皮筋、老鹰抓小鸡、躲猫猫、金木水火土、挑板线、放风筝、竹蜻蜒、飞去来、削水片、七巧板、九连环、华容道、鲁班锁、四喜人……民间小游戏(一)：1、挤“油渣”：寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。
如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。
2、拉“大锯”：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
3、“蚊子叮手”：游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。
4、“堆馒头”：游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
5、“捉蜻蜓”：参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。
其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。
儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
6、“打老虎”：两人面对面，边念儿歌边随儿歌节奏做动作。
7、“木头人”：参加者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
8、“瞎子”摸“拐子”：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子”，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
9、“警察”捉“小偷”：幼儿平均分为两组，一组为“警察”，一组为“小偷”。
场地上，分别画两个圈为各自的“家”。
游戏开始，“小偷”出来活动，四散跑开，“警察”出来捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。
20个传统民俗游戏
20个传统民俗游戏20个传统民俗游戏：放风筝相传春秋时公输般作木鸢以观宋城。
据传五代汉李邺，于营中作纸鸢，引线乘风而戏，后于鸢首以竹为筒，使风竹中如筝鸣，故称“风筝”。
唐代起风筝成为一种娱乐工具，但只限于皇宫和贵族府第。
北宋后流传于民间。
20个传统民俗游戏：打角螺古称“抽陀螺”。
俗称“打地老鼠”。
流传甚广，明代刘侗、于奕正《帝京景物略》已有记载。
角螺用小杂木削成牛角式尖的宝塔形，长两寸左右。
玩者手持一根系着布巾的小竹杆，先将布巾缠住木角螺，向地下平开，角螺在地下顺时钟转动（左手持杆则为反时钟），不时用布巾抽打角螺，也可由二人相对抽打角螺，使二角螺相撞，转得越久的为胜。
20个传统民俗游戏：弹弓亦称“崩弓子”。
民间儿童玩具，南宋周密《武林旧事》“小经纪”中已有“弹弓”的记载。
用铁“豆条”弯成叉型两小环处各系一长短相等的皮筋，两皮筋另端各连在一长兽皮之两端。
也有用小树叉做弓身的。
玩时一手握手柄，一手捏夹小石子的小兽皮，瞄准目标，向后一拉后松手，将石子射出。
小孩玩弹弓总想射中小鸟和气球，但射中小鸟者少。
现代玩弹弓者少见，被各式玩具手枪、汽枪所代替。
20个传统民俗游戏：跳房子民间儿童游戏，先在地上画六个方格，每一方格约两尺见方，每一格为一间。
玩时先用小瓦片或一物掷向格内，以后用单脚跳入，把瓦片踢入其它格内，谁先跳完所有方格为胜。
20个传统民俗游戏：看西湖景因天下风景，无胜于西湖而故名。
但民间亦俗称“西洋镜”。
昔时商阜集市的街头巷尾，常摆设西湖景，供人欣赏。
西湖景用一木箱挂多幅风景画，上下升降，正箱面的下端，装上特制的镜头，通过反射，可看到箱内一幅幅的图景，箱主不时敲打小鼓小锣，不时解说箱内其景。
有时加唱戏剧片断或其它曲调；“多拿钱来多来看，少拿钱来少来看，不拿钱来看光光”，以招引顾客。
20个传统民俗游戏：跳绳子古称“跳百索”。
早在明代已流行。
沈榜《宛署杂记》载；“以长绳丈许，两儿对牵，飞摆不定，令难疑视，若百索然，其实一索也。
民间游戏的玩法
民间游戏的玩法民间游戏的玩法一、概述民间游戏是指传统、非正式的游戏活动，常见于社区、家庭或朋友聚会中。
这些游戏通常具有娱乐性和互动性，并在人们之间传承和流传。
本文将介绍几种常见的民间游戏的具体玩法。
二、游戏一、拔河比赛拔河比赛是一种需要团队合作和协调的游戏。
玩法如下：1、组队：将参与者分成两个队伍，每个队伍一边站好。
2、准备：确定好比赛地点并拉好绳子，确保两队在绳子的中间。
3、开始：由裁判或者一个指定的人发号施令，两队同时用力拔动绳子，力争将对方队伍拉过中线。
4、获胜：先拉过中线的队伍获胜。
三、游戏二、踩气球比赛踩气球比赛是一种需要速度和灵活的游戏。
玩法如下：1、准备：准备一些充好气的气球，并将其分成两组放在场地上。
2、组队：将参与者分成两个队伍，每个队伍一边站好。
3、开始：由裁判或者一个指定的人发号施令，两队的参与者开始用脚尽快踩爆他们队伍那边的气球。
4、获胜：踩爆所有气球最快的队伍获胜。
四、游戏三、三人夹球三人夹球是一种需要默契和协作的游戏。
玩法如下：1、准备：准备一个球，找到三个参与者。
2、组队：三位参与者组成一个团队，站成一个三角形。
3、开始：一位参与者用手将球抛给另外一位参与者，再由该参与者将球传给第三位参与者。
4、过程：三位参与者不断互传球，尽量保持球在空中不掉落。
5、结束：如果球掉落或者被接球的参与者失误，游戏结束。
记录传球次数最多的团队。
五、附件1、本文档涉及的附件为游戏照片和附加游戏规则。
六、法律名词及注释1、著作权：指作者对其创作的作品所享有的权利。
包括复制权、发行权、展览权等。
2、合约：指双方或多方通过互相同意并签署文件所达成的法律协议。
3、侵权：指未获得著作权人或合法授权人的许可，在著作权法规定的保护范围内，对作品的复制、发行、展览等进行的未经许可的行为。
民间游戏大全(150种以上)
民间游戏大全一、民间游戏游戏简介：民间游戏是指流传于广大民众生活中的嬉戏娱乐活动，俗称“玩耍”，主要流行于少年儿童中间和节日里成年人娱乐节目之中。
有些游戏项目在发展中逐渐完备，最后形成了竞技项目或杂技艺术。
生动有趣，没有功利色彩的民间游戏和竞技活动，每个炎黄子孙都会感到亲切。
这种亲切感总是与朗朗的笑声和浓浓的乡情融在一起。
不论是斗百草、放风筝、骑竹马、荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀，还是跳房、跳百索、拔河、赛龙舟、摔跤、下土棋等等，几乎每个炎黄子孙都会津津有味地说出许多许多。
游戏特点：①随意性。
从游戏的组织和取材角度来说，民间游戏具有一定的规则，但又具有随意性。
一些游戏可以就地取材，找一些木棍、石子、叶子，就可以开始游戏，如利用石子或果核，按不同的图形玩“走子”游戏。
②趣味性。
民间游戏能够代代流传是因为具有极强的趣味性，符合幼儿好奇、好动的特点。
例如，跳皮筋可以边说儿歌边跳，玩法上可以从一根到两根、三根。
再如摔烟纸盒，其中好看的图案、扇的动作和纸盒摔在地上发出的声音都给幼儿带来了乐趣。
二、民间游戏游戏列举1、赛技巧竞技荡秋千、赛马,姑娘追及其他、蹴鞠和马球、踢毽子与踢石球、捶丸与打贝阔、打竹球与竿球、打尜与打尺寸、射柳及其他、顶瓮竞走与赛海马、爬滑木与爬竿、跳板与乍螂抛、抛绣球与打陀螺儿童游戏老鹰捉小鸡类游戏、扯皮条、指星过月、摸瞎鱼、捉迷藏、跳年、割韭菜与老虎换山、掏个火、拉大锯、打瓦、打鬼、挑急急令、斗拐、猴抱蛋、小鸡赶火烧与摔泥凹凹、穿白楞叶与拍烟牌、揣包儿、叫手势与打鼻子眼、扣沙布袋、弹槐豆与堆宝塔、官打捉贼、足达熊、过家家2、斗赛游戏斗牛、斗羊、斗鸭、斗鸟、斗鹌鹑、斗狗、斗蚁、斗鱼、斗蟋蟀3、季节游戏鞭春牛、放爆竹、元宵观灯、元宵节转黄河、斗百草、赛瓜、乞巧、走月亮与圆月、重阳登高、九九消寒图、冰嬉4、歇舞观赏游戏舞狮子、台阁、舞龙与耍龙灯、扭秧歌、踩高跷、跑竹马、跑旱船、跑驴与老汉推车、皮影戏、木偶戏、拉洋片儿5、杂艺游戏跳百索与跳皮筋、抖空竹与跳竹竿、放风筝、打柴火与抢木棍、玩嘎什哈与抓子儿、操磉与劈甘蔗6、智能游戏猜谜语、射覆与猜枚、绕口令、翻交交与折纸、解九连环、拼七巧板6、驯化小动物游戏猴戏、鼠戏、蛙戏、金鱼排队、蜡嘴鸟演剧7、助兴游戏酒令与茶令、躲身数、出老婆拳与猜火柴、击鼓传花、捉曹操8、犋艺俘戏下围棋、下象棋、下五道、下连、下鹿棋与走憋死牛、阿斯掏与罕跃、猪娘棋、鸡婆棋、赶牛角与赶羊蛋、走北京、五棋与撑四角、杀秫黍与炮打洋鬼子、陆博、双陆、打马、骨牌搁方又被称为{“下方”、“丢方”、“六道棋”}9、赛力竞技拔河、扳手腕与掀碌碡、赛龙舟、对顶木杠与推杆、举重、角抵、相扑与摔跤、拔腰与拉海龟、马上拉力常见民间游戏分类集目录一、体育游戏：1.老鹰抓小鸡：2.跳皮筋：3.手推车：4.“骑马”打仗：5.踢毽子：6.跳房子：7.滚铁环：8.丢手绢：9.徒手拔河：10.赶小猪：11.揪尾巴：12.两人三组走：13.踩高跷：14.磕拐：15.抬轿子:16.舞龙灯：17.脚尖脚跟脚尖踢:18.转陀螺:19.拔河:20.抬轿子:21.转呼拉圈：22.跳绳：23.捉“龙尾”：24.打籽:25.划船：26.跳马:27.过桥：28.放风筝:29.猫捉老鼠:30.跳竹竿：31.贴烧饼：32.石头、剪子、布:33.打弹弓:34.飞火箭：35.摸瞎子：36.地雷爆炸：37.红灯、绿灯，马上开灯：38.“盲人”击鼓：39.“盲人”捉“鱼”：40.挤“油渣”：二、歌谣游戏：1.拉“大锯”：2.蚊子叮手：3.炒黄豆:4.金锁银锁：5.切西瓜：6.蚊子叮:7.捉人：8.我们都是木头人：9.堆馒头:10.编花篮:三、益智游戏：1.拾子儿：2.投纸牌：3.翻绳：4.弹玻璃球：5.五子棋：6.小猫钓鱼:一、体育游戏：1.老鹰抓小鸡：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。
传统节日中的传统民间习俗游戏
传统节日中的传统民间习俗游戏传统节日是国家文化的瑰宝，也是人们心中的记忆。
在这些传统节日中，传统民间习俗游戏更是一种重要的活动形式。
这些游戏以其寓教于乐的特点，不仅让人们感受到浓厚的文化氛围，也增添了节日的欢乐气氛。
本文将为大家介绍几个传统节日中的传统民间习俗游戏。
一、端午节中的龙舟竞渡端午节是我国的传统节日之一，也是一个有着悠久历史的传统节日。
而其中最具代表性的游戏就是龙舟竞渡。
这项活动起源于古代屈原的爱国主义精神，后来逐渐演变成为一项具有竞技性的体育运动。
在端午节这一天，人们会组织起龙舟队伍，划动着长长的龙舟，与其他队伍进行比赛。
整个过程感觉犹如置身于一场古代战争一般，充满了激情与活力。
二、中秋节中的赏月活动中秋节是我国重要的传统节日之一，而其中最具代表性的活动莫过于赏月了。
在这一天，人们会聚集在一起，共同观赏明亮的月亮。
而在赏月之外，还有一项非常有趣的游戏，那就是猜灯谜。
在中秋节晚上，人们会把写有谜底的灯谜挂在树上，然后通过猜谜的方式互相娱乐。
这项游戏既锻炼了人们的智力，又拉近了人与人之间的距离。
三、春节中的舞龙舞狮春节是我国最重要的传统节日，也是全球华人最具盛名的节日之一。
而在春节期间，舞龙舞狮则是一项不可或缺的表演活动。
人们制作出栩栩如生的巨型龙和狮子，然后由多人操纵舞动。
整个表演既具有艺术性，又带给人们欢乐的氛围。
同时，由于龙和狮是我国传统文化中的祥瑞象征，所以表演龙狮舞也被视为一种吉祥的象征。
四、元宵节中的猜灯谜元宵节是我国传统节日中的重要组成部分，也是一个充满欢乐的节日。
而其中最具特色的游戏便是猜灯谜。
在元宵节晚上，人们会在公共场所或家中贴出装饰精美的灯笼，并在上面写上谜语。
大家可以通过猜谜来增加乐趣，同时也锻炼了人们的智力。
猜灯谜活动不仅仅是一种传统的民间游戏，还是人们寻求智慧与揭开谜底的过程。
总结：传统节日中的传统民间习俗游戏，不仅带给人们欢乐的体验，更是传承和弘扬传统文化的重要方式。
民间传统游戏8则_幼儿民间游戏活动方案_0
民间传统游戏8则_幼儿民间游戏活动方案民间传统游戏8则一、游戏名称：蹶仗游戏目标：1、锻炼幼儿跳跃、投掷的能力。
2、培养幼儿目测丈量的能力。
游戏准备：沙包一个、场地上画有一个圆圈。
游戏玩法：2—3人的游戏。
一人在圆圈内站好，将沙包铲射出圆圈。
对面站一人尽力接住沙包。
如果接住将沙包投回圆圈，如果没接住，捡起来投回圆圈。
圈内的人再将沙包踢出，根据距离目测距离（要几脚）然后用脚进行丈量。
丈量的距离可有剩余，如果不够就输了。
圈内的人如果没有将沙包踢出，沙包落在圈内就为输。
丈量的距离可以累积，结束时多的为胜。
二、游戏名称：三个字游戏目标：1、锻炼幼儿的奔跑、躲闪能力。
2、提高幼儿反应速度。
3、体验与同伴合作游戏的快乐。
游戏准备：平坦宽敞的活动场地。
游戏玩法：请一位幼儿当“追捉者”，其余幼儿当“被追捉者”四散跑，“追捉者”追到一位小朋友，“被捉者”若说出三个字，“追捉者”就继续捉其他人，若说不出三个字，就当“追捉者”，游戏继续进行。
三、游戏名称：红绿灯游戏目标：1、发展幼儿走、跑动作协调能力，学习遵守游戏规则。
2、培养幼儿感统能力的灵敏性。
游戏准备：眼罩游戏玩法：请一名幼儿戴上眼罩，当红绿灯，当这名幼儿说绿灯时，幼儿可自由跑；当这名幼儿说黄灯时，幼儿可自由走；当这名幼儿说红灯时，幼儿站在原地不动。
戴眼罩的幼儿开始摸人，其他幼儿身体可移动躲闪，但脚底不能移位，若被摸到的幼儿与戴眼罩的幼儿互换角色，没摸到的幼儿继续游戏，游戏反复进行。
四、游戏名称：回头一笑游戏目的：培养幼儿的观察力、控制力。
游戏准备：场地游戏玩法：一名幼儿在离开同伴约lO米远的地方背对着大家，他可以自行控制，每隔几秒钟回头一笑。
在他没有回头时，大家可以往他站立的方向前进，一旦他回头，大家必须立刻静止不动。
如果他回头时发现谁还在动，那个幼儿必须退回起点重新开始，直至有人前进到他身后拍到他的肩膀为止。
最先到达的幼儿可以作为下一轮“回头一笑”的人。
五、游戏名称：编花篮游戏目标：培养孩子单脚跳的能力。
中国各民族的传统民间游戏
中国各民族的传统民间游戏中国是一个多民族的国家，拥有丰富多彩的传统民间游戏。
这些游戏不仅是人们休闲娱乐的方式，更是承载着民族文化和历史记忆的重要组成部分。
本文将介绍中国各民族的传统民间游戏，展示其独特魅力和文化内涵。
一、汉族传统民间游戏1. 跳绳跳绳是汉族传统民间游戏中最为常见的一种，无论是儿童还是成年人都会参与其中。
不同的地区有不同的跳绳方式，如许多地方的“双长绳跳”以及北方地区的“高脚跳”等。
跳绳既能锻炼身体，又能培养人的协调能力和耐心，深受广大民众的喜爱。
2. 踢毽子踢毽子是一项需要运用脚和腿部技巧的传统民间游戏。
参与者需要将毽子踢起并用脚不断接住，追求连续接触的次数。
踢毽子不仅考验玩家的灵敏程度和动作协调能力，更是一种展示个人技巧和魅力的方式。
二、少数民族传统民间游戏1.蒙古族摔跤蒙古族摔跤被誉为“草原上的角力之王”，是蒙古族最具代表性的传统民间游戏之一。
参与者需要用各种技巧和力量摔倒对手，摔跤过程中展现出的勇猛、机智和身体协调性，吸引了大量观众的瞩目。
蒙古族摔跤不仅是一项竞技活动，更是民族文化的重要载体。
2.藏族拉萨藏族拉萨是一种利用铜铃、佛珠等器械进行舞蹈和音乐表演的传统民间游戏。
表演者身着华丽的服饰，手持铜铃、佛珠等琳琅满目的装饰品，在音乐的伴奏下舞动身姿、摇动手中的器械。
藏族拉萨富有神秘的藏传佛教文化和独特的艺术表现形式，是藏族人民重要的娱乐活动和文化传承方式。
三、维吾尔族传统民间游戏1.乌兹别克族摔跤乌兹别克族摔跤是维吾尔族传统民间游戏中最具特色的一种。
这项游戏要求参与者用双手抓住对方的裤子或腰带，将对方摔到地上。
另外，参与者还需要展示出自己的柔韧性、平衡感和力量，以取得胜利。
乌兹别克族摔跤不仅是一种体育竞技，也是文化交流和社交活动的重要方式。
2.维吾尔族棋类游戏维吾尔族棋类游戏如拔河、抓拍等，是维吾尔族人民在节日和娱乐活动中常常进行的一种游戏。
这些游戏既考验参与者的身体素质，又提高了团队协作的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
传统民间游戏
1.传统民间游戏的特点
（1）童谣贯穿游戏中。
传统民间游戏寓教于乐，对儿童的教育具有潜移默化的影响。
儿童喜欢趣味性和娱乐性极强的游戏。
游戏配上诙谐流畅、旋律优美的童谣能明显增加游戏的生动性。
童谣贯穿的传统民间游戏旋律优美、妙趣横生，深受儿童的喜爱。
（2）简单、易上手。
民间游戏需要工具非常简单。
生活中常见的弹球、纸牌、橡皮筋、手绢等物品就能让游戏妙趣横生，孩子们玩得不亦乐乎。
民间游戏规则简单，几条简单的基本规则几分钟就可以掌握，不需要长时间的基础练习就可以上手，并且玩得很好。
（3）对场地要求不高。
民间游戏形式多样，随意性强，对场地要求低，教室、操场、卧室等或大或小的场地都可以开展游戏。
2.传统民间游戏在幼儿教育中的价值和意义
（1）利于思维能力的培养。
民间游戏在提高儿童智力、思维能力方面有着重要作用。
民间游戏需要全身心地投入调动各种感官，玩好游戏不仅需要肢体协调的运动，还需要大脑灵敏的反应。
一方面，在团队协作的民间游戏中，孩子们需要设定战术互相沟通交流，不仅丰富了儿童的语言，而且锻炼了孩子们的智力。
另一方面，旋律优美的童谣贯穿于游戏中，幼儿的乐感得到了培养。
民间游戏使幼儿能够更好地感知社会，促进幼儿在游戏中学习与成长。
（2）强身健体。
民间游戏需要幼儿充分调动自身的感官和肢体，参与游戏经常需要奔跑、跳跃、追逐。
在游戏中，幼儿生理得到了健康发展。
（3）健全
幼儿人格。
民间游戏不单单是游戏，同时也是对社会的模仿。
孩子们在游戏中要经历社会上的成与败。
当成功时，不骄不躁，快乐而自信；当失败时，不弃不馁，愈挫愈勇。
民间游戏对健全孩子们的人格具有重要作用。
二、传统民间游戏在幼儿教育中的应用
1.活动环境的创设
虽然传统民间游戏对场地的要求不高，但是不同的民间游戏需要不同的场合。
开展民间游戏时，教师要根据具体的游戏选取合适的活动环境。
为了确保游戏能够顺畅进行，教师首先要根据具体的游戏选取合适的游戏场地。
游戏活动范围较大，需要比较宽阔的地方作为活动场地，可以选择在操场或重新布置的教室进行。
对场所没有太高要求的游戏，可以选择在课堂上进行。
活动环境不仅包括场地的选择，还包括活动器材的准备、参与人员的选择。
有些活动需要家长的协助，教师要提前通知家长以寻求配合。
教师要结合游戏的内容和教育的目标对游戏的活动环境做合理的规划。
游戏的顺畅展开和进行，能够提高孩子们的积极性，达到寓教于乐的目的。
2.改造和创新传统民间游戏
一些传统民间游戏在幼儿教育中有不合理的地方。
对于这些传统的民间游戏，幼师可以进行一些改造和创新，取其精华，去其糟粕，将不适宜孩子的内容删除，增添新的具有教育意义的内容。
在改造传统民间游戏的过程中，我们不能只紧紧盯着游戏中的糟粕，还可以在精华的基础上做出新的改进。
教师可以组织孩子们结合自己的兴趣
点，利用原有游戏的框架做出更为有益于孩子的游戏。
同时在游戏进行的各个环节中都可以鼓励孩子们做一些对常规思维的突破。
这不仅能使游戏更贴切孩子的视角，增加游戏的乐趣，还能锻炼幼儿的创造力。
另外，现在很多孩子以自我为中心，缺乏团队协调能力。
教师可以在游戏中培养孩子的团队合作能力，让孩子形成乐于分享、协作的人格。
教师：李璐
日期：2016年12月。