大学生心理咨询交流会策划书
心理疏导活动策划书3篇
心理疏导活动策划书3篇篇一心理疏导活动策划书一、活动主题“阳光心态，快乐生活”二、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 解析心理现象，帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现。
3. 提高同学们的心理健康意识，引导同学们关注自身发展，促进自我成长。
三、活动对象全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程（一）活动准备1. 联系学校的心理老师或心理咨询师，邀请他们来参加活动并进行心理疏导。
2. 准备活动所需的道具和材料，如心理测试问卷、纸笔、拼图游戏道具等。
3. 设计活动宣传海报，宣传活动内容和目的，吸引更多的人参与。
4. 确定活动的时间、地点和流程，并通知参与者。
5. 准备活动所需的物资，如横幅、宣传资料、小礼品等。
6. 安排活动现场的布置和工作人员，确保活动的顺利进行。
7. 对工作人员进行培训，确保他们了解活动的流程和注意事项。
（二）活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
4. 组织志愿者在校园内发放活动传单，向同学们宣传活动内容和目的。
（三）活动内容1. 第一环节：暖身活动活动名称：大风吹活动目的：让参与者放松心情，进入活动状态。
活动时间：10 分钟活动地点：室内活动准备：无活动流程：主持人介绍活动目的和流程。
参与者围坐在一起，主持人站在中间。
主持人说：“大风吹”，参与者问：“吹什么？”主持人说：“吹所有穿××颜色衣服的人。
”所有穿这种颜色衣服的人就必须交换位置。
没有抢到位置的人则站在中间继续主持下一轮。
2. 第二环节：主题活动活动名称：解开千千结活动目的：让参与者体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力。
活动时间：20 分钟活动地点：室内活动准备：无活动流程：主持人将参与者分成若干小组，每组 6-8 人。
大学生心理讲座策划方案
大学生心理讲座策划方案大学生心理讲座策划方案（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的大学生心理讲座策划方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生心理讲座策划方案1为了让成为大学生的我们拥有更好的心理健康，能够更好的适应崭新的大学生活，能够在人际交往方面能有更好的认识，正确的适应大学的生活，特此举办了这次心理健康讲座，来告诉我们什么样的心理才算是大学生应有的心理，以及什么样的心理才算真正的健康心理。
二、讲座对象：所有大一新生三、活动时间20XX年10月15日四、活动地点数学楼505教室五、讲座邀请嘉宾心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任六、活动形式邀请心理健康辅导工作室主任蒋湘祁主任，并开展一些对心理健康有意义的活动与小游戏七、前期宣传1、要求各班召开以心理健康为主题的主题班会2、出海报对此次讲座进行宣传八、中期准备1、要求全体大一新生必须全部到场2、工作人员提前一小时布置会场3、安排人员维持现场秩序九、后期工作1、要求参与此次讲座的同学写一份心理总结2、对此次讲座进行总结与讨论3、总结各位同学可能出现的心理问题4、帮助同学们解决各种心理问题大学生心理讲座策划方案2一、活动背景：在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一代青年的高中生。
我们身上肩负了祖国的希望与未来，心理健康极为重要。
为此，我校开展了这次心理健康知识讲座，面向广大师生，在进行讲座的同时进一步宣传心理知识，纠正对心理知识的不恰当的认识。
二、活动目的：以讲座的形式宣传心理知识，以知识升华我们心灵，帮助高中生确认识自我、规划自我、超越自我；引导高中生了解心理知识，疏通心理瘀积，提高心理素质；指导高中生科学规划学习，明确奋斗目标；促进高中生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。
大学生心理咨询活动策划书策划方案
大学生心理咨询活动策划书策划方案嘿，小伙伴，今天咱们来聊聊一场专为大学生量身打造的“心灵SPA”活动——大学生心理咨询活动策划书策划方案！咱们这就开始，准备好了吗？来个响亮的名字：心灵之窗——大学生心理咨询活动。
这个名字寓意着打开心扉，让阳光照进心灵深处，听起来是不是挺有感觉？一、活动背景咱们大学生，面临着学业、就业、感情等各种压力，有时候真的需要一个地方倾诉，需要一个专业的耳朵聆听。
于是，我们策划了这场活动，旨在为大家提供一个释放压力、寻求心理支持的温馨小窝。
二、活动目标1.提高大学生心理素质，增强心理承受能力。
2.帮助大学生解决生活中的困扰，提升幸福感。
三、活动内容1.心理讲座：邀请心理专家为大家讲解心理健康知识，提高大家对心理问题的认识。
2.心理咨询：设置心理咨询室，配备专业心理咨询师，为大家提供一对一的心理咨询服务。
3.心理测试：开展心理测试活动，帮助大家了解自己的心理状况，找到适合自己的调适方法。
4.心灵驿站：设立心灵驿站，让大家在卡片上写下自己的心事，然后挂在树上，寓意着放下心理负担。
5.心灵电影：播放一部关于心理健康的电影，让大家在观影过程中感受到心理问题的普遍性，同时学会如何面对和解决。
6.心灵茶话会：组织一场茶话会，邀请大家在轻松的氛围中分享自己的心理故事，互相安慰、互相鼓励。
四、活动流程1.开场：主持人简要介绍活动背景、目标和内容，引导大家进入活动氛围。
2.心理讲座：专家讲解心理健康知识，解答大家的疑问。
3.心理咨询：心理咨询师为大家提供一对一的心理咨询服务。
4.心理测试：开展心理测试活动，让大家了解自己的心理状况。
5.心灵驿站：设立心灵驿站，让大家在卡片上写下自己的心事。
6.心灵电影：播放电影，让大家在观影过程中感受心理问题的普遍性。
7.心灵茶话会：组织茶话会，让大家在轻松的氛围中分享自己的心理故事。
五、活动宣传1.制作宣传海报，放置在校园显眼位置。
2.利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传。
大学生心理健康教育活动策划书(3篇)
大学生心理健康教育活动策划书（3篇）大学生心理健康教育活动策划书（精选3篇）大学生心理健康教育活动策划书篇1活动目的：据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。
为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
活动时间：本周日（即11月14日）。
活动方式：图书展览、阅读后谈感想、心理互学。
活动地点：北校露天电影院。
主办单位：校团委。
承办单位：大学生心理协会。
活动对象：全校有兴趣参加的同学。
前期准备：1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以方便大家阅览与查找书籍；2、图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示；3、在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以方便大家查找阅览；4、宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知；在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
5、为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长；6、布置会场，设置会场音响设备。
活动要求：在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。
积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题。
活动内容：主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的'迫确性。
心理疏导讲座策划书3篇
心理疏导讲座策划书3篇篇一心理疏导讲座策划书一、讲座主题“释放压力，拥抱阳光”二、讲座目的1. 帮助参与者了解压力的来源和影响，提高对心理健康的认识。
2. 教授有效的心理疏导技巧和方法，帮助参与者应对压力和负面情绪。
3. 提供一个互动和支持的环境，让参与者能够分享经验和互相鼓励。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象[具体对象，例如学生、员工等]六、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍讲座的目的和流程。
欢迎参与者并介绍讲座嘉宾。
2. 压力与心理健康（20 分钟）讲座嘉宾讲解压力的定义、来源和对身心健康的影响。
介绍常见的心理问题和应对方法。
3. 心理疏导技巧（30 分钟）讲座嘉宾介绍一些有效的心理疏导技巧，如深呼吸、冥想、运动等。
现场示范和引导参与者进行简单的练习。
4. 互动与分享（20 分钟）参与者分成小组，分享自己在面对压力时的经验和感受。
感谢讲座嘉宾和参与者的支持与参与。
七、讲座嘉宾[嘉宾姓名和简介]八、讲座宣传1. 海报宣传：在讲座地点附近张贴宣传海报。
2. 社交媒体宣传：在相关社交媒体平台上发布讲座信息和宣传海报。
3. 邮件宣传：向目标对象发送讲座邀请邮件。
九、讲座准备1. 场地布置：确保讲座场地整洁、舒适，配备必要的音响设备和投影仪。
2. 资料准备：准备讲座所需的资料，如 PPT、宣传手册等。
3. 人员安排：确定主持人、讲座嘉宾和工作人员的职责和分工。
4. 设备调试：提前调试好音响设备和投影仪，确保讲座顺利进行。
十、注意事项1. 讲座内容应符合参与者的需求和兴趣，语言简洁明了，易于理解。
3. 讲座现场应保持安静，避免干扰。
4. 工作人员应热情周到，为参与者提供必要的帮助和支持。
篇二《心理疏导讲座策划书》一、讲座主题“缓解压力，放飞心灵”二、讲座目的随着社会的进步和发展，人们面临的压力也越来越大。
长期处于高压状态下，容易导致心理问题的产生，如焦虑、抑郁等。
因此，我们有必要开展一场心理疏导讲座，帮助大家缓解压力，放飞心灵。
“525”大学生心理健康活动策划书（通用12篇）
“525”大学生心理健康活动策划书“525”大学生心理健康活动策划书（通用12篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么你会写策划书吗？以下是小编整理的“525”大学生心理健康活动策划书（通用12篇），希望能够帮助到大家。
“525”大学生心理健康活动策划书篇1一、活动宗旨：大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。
当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。
大学生恋爱是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些情感问题。
二、活动主题：爱情与成长三、活动时间：20xx年5月四、活动地点：1、长沙理工大学金盆岭校区田径场2、4教多媒体教室五、参与对象及人数：长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学六、活动内容：（一）滚布圈抢女生、架桥女生归七、报名方式：1、以班级为单位每班报20名男同学参赛；2、把每班参赛的20名男同学分成四组（每组5名）；3、06-08级全体女生限定报名。
八、活动流程：1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为起点，一条为终点线；2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组（每组5名同学）；3、准备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待；4、待裁判示意准备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学马上走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名；5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤；6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线；7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。
大学心理部活动策划书3篇
大学心理部活动策划书3篇篇一《大学心理部活动策划书》一、活动背景在大学里，学生们面临着各种挑战和压力，如学业压力、人际关系、职业规划等，这些问题可能会对他们的心理健康产生负面影响。
因此，我们有必要开展一系列心理健康教育活动，帮助学生们提高心理素质，增强应对压力和挑战的能力。
二、活动主题“健康心灵，快乐成长”三、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，帮助学生们了解心理健康的重要性。
2. 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生们解决心理问题。
3. 培养学生们的心理素质，提高他们的应对压力和挑战的能力。
4. 促进学生们之间的交流和合作，增强他们的团队意识和社交能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 心理健康知识讲座：邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家为学生们讲解心理健康知识，包括心理健康的定义、标准、影响因素等。
2. 心理咨询和辅导：设立心理咨询和辅导摊位，为学生们提供免费的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
3. 心理素质拓展训练：组织学生们参加心理素质拓展训练活动，如团队建设、沟通技巧、情绪管理等，培养他们的心理素质和团队意识。
4. 心理健康主题班会：以班级为单位，组织学生们开展心理健康主题班会活动，如心理健康知识竞赛、心理剧表演等，增强他们的心理健康意识和自我保护能力。
5. 心理健康宣传展览：在学校内设置心理健康宣传展览，展示心理健康知识、心理咨询和辅导服务、心理素质拓展训练等内容，提高学生们对心理健康的认识和关注。
八、活动流程1. 活动前期制作宣传海报、传单等宣传材料，宣传活动的时间、地点、内容等信息。
邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家，确定讲座的主题和时间。
准备活动所需的物资和设备，如桌椅、音响、投影仪等。
招募志愿者，协助活动的组织和开展。
2. 活动中期活动当天，提前到达活动现场，布置场地，摆放物资和设备。
组织学生们签到入场，发放活动资料和礼品。
大学生心理健康咨询服务活动活动方案
大学生心理健康咨询服务活动活动方案1. 活动背景和目的大学生作为一个特殊群体，常常面临学习压力、人际关系困扰以及情绪波动等心理问题。
为了关注大学生的心理健康，提供针对性的咨询服务，我们计划开展大学生心理健康咨询服务活动。
本活动旨在通过咨询和心理教育，帮助大学生解决心理困扰，提高他们的心理素质和应对能力。
2. 活动内容和形式（1）心理咨询服务a. 设立指定时间和地点，提供个体咨询服务。
大学生可以提前预约，也可现场咨询。
b. 配备专业心理咨询师团队，由他们进行咨询服务。
咨询对话内容将严格保密。
c. 咨询师将共同探讨解决方案，帮助学生改善问题，提供心理支持。
d. 咨询服务将根据需要持续提供，为大学生提供持久的心理支持。
（2）心理教育讲座和工作坊a. 定期组织心理健康教育讲座，邀请专家学者进行心理知识普及和教育。
b. 开设心理教育工作坊，通过小组互动、角色扮演等形式，增加学生的情绪认知和应对能力。
c. 活动内容包括情绪管理、人际关系、压力调适等方面的主题，以满足大学生的需求。
（3）线上心理咨询平台a. 建立线上心理咨询平台，为大学生提供便捷的咨询服务。
b. 平台上将有专业心理咨询师在线回答学生的问题，并提供相关建议。
c. 学生可以通过手机、电脑等设备随时随地进行咨询。
3. 活动宣传和推广（1）校园宣传a. 制作宣传海报，张贴在学校各重要场所，以提高学生对活动的关注度。
b. 在校园广播、电子屏幕等媒介上播放活动介绍，增加活动的曝光度。
c. 利用学校官方社交媒体平台发布相关活动信息，吸引更多学生参与。
（2）学生组织合作a. 联合大学生社团、班级、学生会等组织，共同组织并推广活动。
b. 学生组织可以充分利用自身人脉和资源，提升活动的知名度和影响力。
4. 预期成果和效益（1）提高大学生心理健康水平。
通过咨询和心理教育，使大学生更好地认识并有效应对心理问题，增强心理韧性和适应能力。
（2）建立良好的心理咨询服务体系。
大学心理健康主题班会的策划书4篇
大学心理健康主题班会的策划书4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生心理活动策划书（通用19篇）
大学生心理活动策划书大学生心理活动策划书（通用19篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编整理的大学生心理活动策划书，希望能够帮助到大家。
大学生心理活动策划书篇1一、活动背景：母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。
同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。
时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。
二、活动目的：通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题：感恩母亲节，爱就大声说四、活动时间：5月13日（母亲节）五、活动地点：北校电信路口六、活动对象：北校全体学生七、活动流程：1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。
3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，八、活动内容：向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说：“妈妈，我爱你。
”九、经费预算：合计：21元大学生心理活动策划书篇2一、活动背景针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变，人际关系之间的问题，以及增强对别人的信任。
营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质。
传递更多温暖正能量。
也为了加强同学们对心理健康的了解，帮助同学们解决心理困惑，以更好、更健康的心态去面对生活学业。
二、活动目的为了让同学们在实际中体验人际关系中的相互理解、沟通，避免更多的抱怨产生。
让同学们明白在成长的过程中，人与人之间相互沟通、信任是非常快乐的事，在5.25心理健康活动中，心理健康协会将举办人际关系心理素质拓展——爱的抱抱、绿丝带活动。
三、活动主题：爱我，爱他，爱社会“绿丝带，不抱怨”、“爱的抱抱”四、活动时间准备工作：20xx年5月19日开展活动：20xx年5月20—27日五、活动对象云南林业职业技术学院全体教职工及学生心理学爱好者六、活动地点学校月牙潭公园（需2名心理咨询老师现场咨询）七、活动安排事项活动前期准备及人员配置：1、万龙浩宇及宣传组人员20xx年5月20日前出海报2并张贴。
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常州大学研究生心理咨询交流会
2011年11月16日下午两点，由常州大学引领学社承办的心理咨询讲座在团
委多功能厅进行。本次交流会邀请到了常州大学心理咨询室老师余圣陶作为本次
交流会的嘉宾。
余老师通过在心理咨询室工作的经历，讲述了在校研究生的常见的一些心理
问题。通过这些实例，针对研究生面对各种心理问题，余老师分析其中的原因，
并教会我们应该如何更好的去解决类似问题。最后，余老师和同学们进行轻松互
动，为同学们解答了生活学习所遇到的难题。
本次交流会现场气氛热烈，同学们积极参与，耐心聆听，受益匪浅。相信通
过此次交流会，同学们在如何处理在校期间心理方面的问题有了一定的认识，对
研究生阶段的生活学习有着积极的意义。