2023年新高考一卷语文试卷解析
2023年全国高考新课标1卷语文整体分析和评价
2023年全国高考新课标1卷语文评析新课标Ⅰ卷试题选材丰富，涉及社会学、文学、历史、先秦哲学、网络信息、时代等领域，内涵丰富广博。
其中，现代文阅读Ⅰ选自英国作家赫克托·麦克唐纳的代表作《后真相时代》，现代文阅读Ⅱ节选自当代作家陈村的知青小说《给儿子》，文言文选自法家代表韩非子的《韩非子·难一》和汉代孔鲋撰写的《孔丛子·答问》（孔氏家学著作），诗歌选自宋代理学家林希逸的《答友人论学》，整体选文均系名家名作，其内容情理兼备，具有思维难度和深度。
语言文字运用Ⅰ属于情境性文段，选取了网络时代生活相关的片段，具有很强的现实性和鲜活性；语言文字运用Ⅱ属于文学类文段，选取了老舍先生的《骆驼祥子》，着重考查语言的生动性和文学性。
这些选材设计和内容选择，既充分发挥语文学科试题素材的载体优势，不仅仅在考查学生的答题能力，更给学生以思想、审美的熏陶，同时又能积极调动学生的生活经验，进入文段情境，从而发现和理解语文，感受与参与生活。
从题型上来看，现代文阅读Ⅰ中，第5题的分支由去年的4分上升到6分；现代文阅读Ⅱ中的第8题由去年6分下降为4分。
文言文断句由之前的选择题变为四省联考题中的三处断句；语言文字运用两组题题型进行了大换血，不同于2022年考查的成语填空、句式变化、修辞鉴赏、人称作用、语句补写，2023年所有的语言文字运用题均采用了文字题的形式，分别考查了语句补写、表述修改、叠词效果、逗号效果、特殊词的表意特点等，除语句补写外其他均属于新题型，而语句补写也从去年的6分下降为4分。
尤其是语言文字运用Ⅱ的三道题目十分具有创新意识。
从题型和分值变化来看，有如下特点：1.现代文阅读更倾向于对文本内容的理解而非技巧的把握，有效消除了考题的套路化。
2.文言文阅读更强调思维的深度，是依托于教材的有效延伸和深度挖掘，实现教考合一。
3.语言文字运用板块无论是考点还是考查方式正在回归文本本身，要求题目依文而设，减少套路化的机械式的教学，更强调学生重视文段本身，懂得细致分析文段的特点和内涵。
2023新高考I卷语文试题含答案【图片版】
2023新高考I卷语文试题含答案【图片版】2023新高考I卷语文试题含答案【图片版】小编带来了2023新高考I卷语文试题含答案，语文教学以典范的古今书面语言作品为教学媒介，以启迪并发展学生智力为根本目的。
下面是小编为大家整理的2023新高考I卷语文试题含答案，希望能帮助到大家!2023新高考I卷语文试题2023新高考I卷语文试题答案高考顺利的祝福语1、考试就像赛跑，临场发挥是运气加实力，正确报考是技巧，天热心不要燥急，安安心心把他找，名牌学校等你来，众里夺魁赛刘翔。
2、鲜花纷纷绽笑颜，捷报翩翩最灿烂。
绽在心头芬芳绕，合家共同甜蜜笑。
金榜题名无限好，不负十年多辛劳。
继续扬帆勤钻研，书写明天新诗篇。
3、鹏程万里今朝始，宏图大展正当时，十年寒窗奋展翅，豪情凌云遂壮志，书山勤磨剑锋利，学海苦游花香袭，祝君高考题金榜，前程似锦福迢递!4、轻嗅花香心灿烂，手捧捷报乐无限。
十年磨剑放光芒，今朝实现好梦想。
勇攀书山云深处，探求学海乐无数。
志向高远再远航，明朝学成是栋梁。
愿你前途一片光明。
5、考场归来笑满面，捷报到来绽笑颜。
喜气盈门合家欢，再入名校长才干。
十年梦想放光芒，锦绣前程伴花香。
继续努力扬征帆，长风破浪达彼岸。
愿你的未来更加美好。
6、开门，开门，阿里巴巴打开梦想大门，为你的勇敢和聪慧。
开门，开门，哆啦a梦打开成功大门，为你的坚强和执着。
祝你高考成功，打开人生辉煌之门，成就未来之梦。
7、校园里寂静无声，教室里聚精会神。
老师的脚步轻轻，学生的笔儿不停。
十年辛苦此时博，只愿金榜题名慰双亲。
全国高考日到了，愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑!8、我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。
只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音!9、高考到，眼直跳，心境紧张上下跳;一路走，一路想，脑海徘徊是试题;街边景，喧闹声，独自沉寂幻想中;迈开步，大声喊，紧张疲劳渐渐跑。
10、有志不怕年纪小，英雄不惧出身低。
2023年高考新课标1卷语文试题
2023年高考新课标1卷语文试题一、下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力。
B. 他不仅喜欢阅读文学作品，而且也喜欢阅读科普书籍。
C. 昨天夜里，他突然渐渐地睡着了。
D. 我们应该防止类似事件不再发生。
（答案：B）解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”；C项“突然”与“渐渐地”矛盾；D项否定不当，去掉“不”。
只有B项没有语病。
二、下列词语中，没有错别字的一项是：A. 脍炙人口励精图治再接再厉既往不究B. 金碧辉煌各行其事融会贯通震耳欲聋C. 集思广益真知灼见独出心裁脍炙人口D. 一筹莫展滥竽充数焕然一新截长补短（答案：C）解析：A项“既往不究”应为“既往不咎”；B项“各行其事”应为“各行其是”；D项“截长补短”应为“截镫留腊”，但此处考虑可能为题目设计时的笔误，实际应判断为无误的选项为C。
三、下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 这本书是他的精神食粮，滋养了他的心灵。
C. 他的话像一把利剑，刺穿了敌人的心脏。
D. 他的心情像天气一样多变，时而晴朗，时而暴风雨。
（答案：D）解析：D项中“心情”与“天气”的比喻不恰当，因为心情的变化不一定与天气的变化完全对应，且“暴风雨”一般用来形容激烈的冲突或困境，与心情的多变不完全吻合。
四、下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他对这个问题漠不关心，好像事不关己一样。
B. 他做事情总是半途而费，缺乏毅力。
C. 这个计划虽然有些风险，但只要我们同心协力，就一定能够成功。
D. 他的演讲滔滔不绝，让观众听得如痴如醉。
（答案：C）解析：A项“漠不关心”与“事不关己”意思重复，使用不当；B项“半途而费”应为“半途而废”，使用错误；D项“滔滔不绝”形容说话连续不断，但此处应强调演讲的精彩，使用“娓娓动听”更为恰当。
只有C项成语使用正确。
五、下列句子中，没有歧义的一句是：A. 他叫我去接他，但我不知道他具体在哪个地方。
2023年全国高考语文试题新高考1卷
2023年全国高考语文试题新高考1卷高考的考验是未来发展必不可少的内容，也是人生迈向成功的基石。
下面给大家分享一些关于年高考语文全国新课标1卷试题(含答案)，希望能够对大家有所帮助。
年普通高等学校招生全国统一考试新课标ⅰ卷语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读i(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为"万谷之母"。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从年到年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量"5年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品"。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度："素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?"该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的"进口垃圾食品"。
《独立报》年一篇报道的标题是"藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害"。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
2023高考语文全国新课标‖卷详解
2023高考语文全国新课标‖卷详解一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读 I （本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成 1-5题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930 年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
对调查了解到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。
（摘自习近平《谈谈调查研究》）材料二：社会科学并不拥有像自然科学一模一样的实验室，那是没有人能否认的。
但是，如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现象，那也并不完全正确。
其实不过是控制的技术问题，而不是能不能控制的问题。
2023全国新高考一卷语文试卷
2023全国新高考一卷语文试卷一、题目：下列句子中，没有语病的一项是？A. 通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力。
B. 他不仅学习好，而且体育也很棒，真是多才多艺。
C. 这本书的内容对于中学生来说，是比较容易理解的。
D. 昨天夜里，他偷偷地溜进了博物馆，被保安发现了。
（答案）C。
解析：A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项“多才多艺”使用不当，应改为“全面发展”；D项语序不当，应为“被保安偷偷地发现了”。
二、题目：下列词语中，没有错别字的一项是？A. 旁证博引B. 迫不急待C. 融会贯通D. 再接再励（答案）C。
解析：A项应为“旁征博引”；B项应为“迫不及待”；D项应为“再接再厉”。
三、题目：下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是？A. 他的话像春风一样温暖人心。
B. 她的笑容如同绽放的花朵。
C. 这座城市仿佛一颗璀璨的明珠。
D. 他的心情像天空一样阴沉。
（答案）D。
解析：A、B、C三项均使用了比喻的修辞手法，将某物比作另一物；D项则使用了拟人的修辞手法，将“心情”赋予了“天空”的阴沉特性。
四、题目：下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A. “你吃饭了吗？”他问道：“我还没吃呢。
”B. 他喜欢读书、写字、画画和唱歌。
C. 这本书真有意思！他说：我也想买一本。
D. 我们应该努力学习，为国家做贡献；为人民谋福利。
（答案）B。
解析：A项中“他问道”后的冒号应改为逗号；C项中“他说”后的冒号应改为逗号，因为此处为插入语；D项中“为国家做贡献”与“为人民谋福利”为并列关系，应使用顿号而非分号。
五、题目：下列句子中，表达得体的一项是？A. 你这么笨，这道题都不会做！B. 请您稍等片刻，我马上就来。
C. 喂！你听见我说话了吗？D. 你能不能快点啊，慢死了！（答案）B。
解析：A项语气过于严厉，不礼貌；C项“喂”显得不礼貌；D项语气急躁，不友好。
只有B项表达得体，有礼貌且语气恰当。
六、题目：下列句子中，没有歧义的一项是？A. 他借给了我一本书。
2023年新课标全国ⅰ卷 语文试题解析
2023年新课标全国ⅰ卷语文试题解析
2023年新课标全国Ⅰ卷语文试题解析指的是对2023年全国普通高考语文科目的试卷进行的详细分析，主要从命题思路、考试内容、难度、考生表现等方面进行解读和评估。
示例题目：
阅读下面的文字，完成1~3题。
有人问价值观到底是什么，我觉得这不是一个问题，而是一个现象。
需要的是在日常生活里不断地去思考，不断地去反省。
这样慢慢慢慢地去想，就会越想越清楚。
对于大部分人来说，如果你真的去想，一定会越想越清楚，而且会越想越明白。
我不太赞成一些年轻人说“虚无主义”，或者说“反叛”，其实都是一种糊涂。
只有不断地思考，不断地去追问，你才能够更加清楚，更加有力量。
（张祥龙《价值的事情是怎样发生的》）
请结合材料，谈谈你对价值观的理解。
试题解析：
价值观是人们对于事物价值的总的看法和根本观点。
它是人类所特有的一种精神形态。
价值观作为人的价值认识和能力，会随着历史发展和实践经验的不断总结而变化，所以它是主客观因素的有机统一体。
人们在创造、认识和实现价值的过程中会受到客观条件的限制和影响。
树立正确的价值观首先要有正确的自我认知和自我反省的能力。
正确的自我认知和自我反省能力是价值观的基石。
只有不断地思考、不断地追问，才能更好地理解事物的本质和价值所在，从而更好地实现自己的价值。
同时，价值观的树立也需要考虑社会的需求和价值观的共同性。
在追求个人利益的同时，也要考虑到社会的整体利益和长远发展。
只有这样，个人价值与社会价值才能相得益彰、互相促进，推动社会和谐发展和个人价值的实现。
2023年新高考北京卷语文高考真题解析(参考版)-A4答案卷尾
2023年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。
最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。
该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机的硬件，那么认知就是运行在这个“硬件”上的“程序”。
认知功能是相对独立的，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，这就是所谓的“离身认知”。
离身认知观把人比作机器，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。
如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，可以得到同样的感觉体验。
可是，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。
面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的惬意，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。
其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。
大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，力图找寻认知是如何在复杂的大脑神经元联结和并行分布加工中得以涌现的。
然而，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。
目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。
该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。
认知是身体的认知，心智是身体的心智，离开了身体，认知和心智根本就不存在。
身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。
如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。
有些认知内容是身体提供的，身体与世界的互动为我们提供了认识世界的初始概念。
例如，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。
如形容情感状态，我们会使用“冷漠、热情、温暖”。
（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）材料二：有许多实验支持具身认知的假设。
例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。
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2023年新高考一卷语文试卷解析
一、总体评价
2023年新高考一卷语文试卷，整体上保持了稳定性和创新性，既注重考查学生的基础知识掌握情况，又强调培养学生的创新思维和实践能力。
试卷结构、题型和分值分布等方面与往年基本一致，难度适中，区分度明显。
二、各题型解析
1.现代文阅读
今年的现代文阅读延续了历年来的考查重点，分为文学类文本阅读和论述类文本阅读两部分。
文学类文本阅读选取了一篇散文，内容涉及文化传承与创新，符合当前社会关注的热点话题。
论述类文本阅读则选取了一篇有关人工智能的科普文章，难度适中。
在题型设置上，现代文阅读依然注重考查学生的信息筛选、归纳和概括能力。
其中，文学类文本阅读更加注重考查学生对文本内涵和艺术手法的理解，如“作者为什么说‘我的故乡，就在天上’？”等题目。
论述类文本阅读则更加注重考查学生对文本内容的理解和推断能力，如“根据原文信息得出，人工智能具有哪些特点？”等题目。
1.古诗文阅读
今年的古诗文阅读分为文言文阅读和古诗词鉴赏两部分。
文言文阅读选取了一篇史书节选，讲述了唐朝的一位名将的事迹。
古诗词鉴赏则选取了一首宋词，内容涉及离别之情。
在题型设置上，古诗文阅读注重考查学生的文言文翻译和古诗词鉴赏能力。
其中，文言文阅读更加注重考查学生对文言词汇和句式的理解能力，如“以尔车来，以我贿迁”等题目。
古诗词鉴赏更加注重考查学生对诗歌意境和表达技巧的理解能力，如“这首词表现了怎样的情感？又是如何表现的？”等题目。
1.写作
今年的写作题目延续了历年来的命题思路，要求考生以“时间就是金钱”为主题写一篇文章。
这个题目既有一定的现实意义，又具有一定的思辨性，要求学生从不同角度思考时间的价值。
在写作过程中，考生需要紧扣主题，从时间与金钱的关系入手，深入剖析时间的珍贵和重要性。
同时，考生还需要注意文章的结构和语言表达，做到思路清晰、语言流畅、逻辑严谨。
三、知识点考查分析
今年的语文试卷在知识点考查上涉及了多个方面，包括基础知识、阅读理解、写作等。
其中，基础知识部分主要考查了学生的汉字书写、词语运用、标点符号使用等能力；阅读理解部分主要考查了学生的信息筛选、归纳、概括能力以及分析问题和解决问题的能力；写作部分则主要考查了学生的思辨能力、语言表达能力和文章结构能力等。
四、对未来教学的启示
通过分析今年的语文试卷，我们可以得到以下几点启示：
1.注重基础知识教学：语文作为一门基础学科，基础知识是关键。
未来教学
应该更加注重基础知识的教学和训练，尤其是汉字书写、词语运用等方面。
2.强化阅读能力和写作能力的培养：阅读能力和写作能力是语文学科的核心
能力，也是学生未来学习和工作的必备技能。
未来教学应该加强对学生阅读能力和写作能力的培养和训练。