家庭教育工作先进集体事迹材料
家庭教育事迹材料
家庭教育事迹材料家庭教育事迹材料1古训：“妻贤夫祸少，子孝母心宽。
”__的家庭是这样一个平凡的家庭，也是一个幸福的三口之家，爱人和她，还有一个活泼可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家人遵纪守法，尊敬老人，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人。
结婚12年来，无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。
一、夫妻恩爱，同舟共济在这个家庭中夫妻俩恩爱和睦，一齐承载家庭工作、生活的压力，虽然各自工作繁重，但二人能互相明白、尊重、关心、支持。
生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。
因此，夫妻二人很少因生活琐事而吵架，__喜爱养猪，丈夫就主动承担起了照顾孩子上学的.职责，支持她。
看着满圈健康的猪仔，__的脸上满是幸福的笑容，逢人便说养猪好、养猪容易、养猪给她带来了财富，看着逐渐构成规模化生产的猪舍，有谁能想到在这些成就背后__付出了多大的发奋，经历了多少艰辛。
今年41岁的__，其实很早在未结婚的时候就开始养猪了，她说，农民家的孩子，没什么文化，早些年家里生活困难，养一头猪也就为了能在过年的时候改善改善家中的生活，自己也就总拿猪当宝贝，总期望它能长的大一点、壮一点，好让大家的饭菜里能多一些油水，之后结了婚，嫁到了王堡村，养猪依然是她的爱好，看到猪能健健康康的长大，她心里总会感到很满足。
而早些年养猪，只但是和其他农户家中一样，也但是是为了给家中添些油水，并没指望着养猪能赚钱。
之后，遇到灾后重建，他们俩合计，孩子渐渐长大了，要上好学校，日子是守着几亩薄田、靠天过日子总不是办法，既然自己喜爱养猪，何不多养几只，或许能够补贴些家用，于是，从开始养的一两头，慢慢增加到五六头、十几头，猪多了，猪舍就得扩建，但是钱从哪里来？__和丈夫商量着，看能不能向亲戚借些钱或贷些款盖个新的猪舍，透过妇女小额担保贷款，和向亲朋好友借的钱，__硬是凭着对养猪的热情盖起了新的圈舍，养猪的规模一下子发展到五六十头。
幼儿园家庭教育事迹材料(完整版)
幼儿园家庭教育事迹材料幼儿园家庭教育事迹材料.同时又要指出其缺点和存在的问题。
特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。
“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的认识，从不轻易叫家长，对家长告状。
针对学习成绩不同的学生情况，再面对家长就要提出不同的建议。
其次、定期、适时、科学地召开家长会。
调节学校与家庭、教师与学生间的关系，为学生的健康成长铺设一条捷径。
开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习情况都能有所了解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决办法。
此时讲究的是语言艺术。
在实际工作中，大部分家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取教师对子女的情况介绍。
但一少部分成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一部分学生的家长就不愿意参加。
对这样的家长，王青利老师就循循善诱，广而言之也是基础教育阶段培养形成的；在此阶段，人的创造性思想火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭；接触知识可能成为现实，也可能无法实现。
良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子健康茁壮地成长。
它能培养孩子诚实、守信、善良的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的巨大辅助作用。
要求家长常与老师保持联系，及时准确地了解孩子的学习情况和思想动态。
只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联系。
做到家庭教育有的放矢。
通过校讯通，使之成为老师与家长保持密切联系的桥梁，及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。
其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。
再次要求家长以身作则，率先垂范。
只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。
中心小学家庭教育事迹材料.doc
2018年中心小学家庭教育事迹材料【事迹材料】杜堌中心小学地处濮阳县鲁河镇前杜堌村西，是一所普通的农村学校，但我校坚持把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。
一、成立领导小组，明确职责任务根据上级要求，结合学校实际情况，自2006年开始，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了杜堌中心小学家长学校，李林忠同志为校长，李国柱同志为副校长，校委会成员和各班班主任为家长学校教师。
学校每学期至少集中召开家长会两次，各班还定期、不定期自主召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校熔入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。
二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性1.针对学校发展需要，设计教学内容在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。
我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。
2.针对家长教育需要，设计教学内容在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。
孩子不愿意接受，家长不理解。
针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。
全校家长情况登记造册，编入不同班级，实行轮训制度。
正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。
通过家长学校的开办，家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的扎实开展，真正达到了教育两代人的目的。
家校工作先进单位事迹材料5篇
家校工作先进单位事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育好事迹材料（通用5篇）
家庭教育好事迹材料（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的家庭教育好事迹材料（通用5篇），希望对大家有所帮助。
家庭教育好事迹材料1虽然谈不上书香门第，可由于爱好和工作事业等原因，书籍自然成为我们家不可或缺的一员，并占据着显赫的位置。
现在我们一家三口经常与书为伍，在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。
读书成为了我们家庭生活的重要组成部分，更是我们家庭和谐进步的重要推动力，我们家的书香味逐渐浓厚起来。
作为教师的我，我经常阅读一些教育专著，以此来提升自己的教育教学水平。
作为班主任，《班主任工作法》、《班主任九项技能训练》等书籍更是我床头必放的。
正因为好读书，好学习，我的论文多次在区、市、旗获奖。
我辅导的学生多次在全国希望杯作文大赛中获奖;作为学校教科研的主要实验教师，我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评;作为学校的环节干部，学校的一些重要文件由我帮助起草。
这都得益于多读书，读好书。
丈夫一直酷爱读书，以前在家一有闲暇总是书不释手，主要看小说、时事、政史和自然科学类，自从成为一名电视记者更是博览群书，兴趣上来可以读书到半夜，为了采写好新闻，他要从书中学习更多的知识，他买的书很杂，书架上的几百册书种类庞多，新闻类、时政类、社会经济科学类、和自然科学类书籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大部分时间都用到了读书上，因此他在单位常常是书生气十足，他常说书是人类好朋友，切切不可毁坏。
由于他好学习、好读书，采制的新闻角度新、有深度，往往也是很有价值的，几年来他的新闻作品多次在区市评奖中获得一等奖，自己也多次被评为市旗级优秀新闻工作者。
女儿是奋斗小学六年级的一名学生。
在我们的潜移默化的影响下也特别爱读书。
《十万个为什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》等书籍百看不厌。
我们也经常带她逛书店，她呢也总是见书就不挪脚，现在的课外读物已经是满满一书架，但还要我们再给她买书。
家庭工作先进集体范文
家庭工作先进集体范文家庭工作先进集体范文：近年来，我们家庭工作先进集体在全社会引起了广泛的关注和赞誉。
在日常生活中，我们每个成员都发扬了团结协作、互帮互助的精神，克服重重困难，取得了丰硕的成果。
在家庭工作中，我们每个人都肩负着自己的责任。
父母积极参与家务劳动，分担家庭负担，营造了一个和谐温馨的家庭环境。
孩子们也不甘示弱，他们在学习、做家务、照顾老人、妹妹、弟弟等方面都表现出了出色的表现，使得整个家庭充满了快乐与温馨。
家庭工作先进集体不仅在家庭日常生活中表现出色，在社会活动中也是一名活跃分子。
我们家庭参加了各种社会公益活动，积极参与志愿者服务，为社区居民提供力所能及的帮助。
我们还和周围的邻居建立了密切的关系，形成了一个大家庭。
每逢节假日，我们都会组织一些丰富多彩的活动，使得大家庭的成员都感到幸福快乐。
我们始终认为，家庭是每个人的港湾，是一切幸福的源泉。
只有一个和睦温馨的家庭，才能为每个成员提供温暖和力量。
在今后的生活中，我们将继续发扬家庭工作先进集体的精神，为社会做出更多的贡献，使我们的家更加美好。
我们家庭工作先进集体的成员不仅在日常生活和社会活动中表现出色，还在个人成长和学习上取得了显著成绩。
孩子们在学业上勤奋刻苦，成绩优异，多次荣获各种奖项，并且还积极参加各种社会实践和义工活动，展现出了积极向上的精神风貌。
父母也不断充实自己，提升自身素质，为家庭工作的顺利开展提供了坚实支持。
在家庭工作中，我们始终保持着认真负责的态度，充分发挥团结合作的精神，解决了许多难题和困难。
在家庭中，每个成员都有自己的责任和任务，大家都积极配合、互相配合，形成了良好的家庭氛围。
无论在生活中还是在学习工作上，我们都以充满热情和认真负责的态度，全力以赴，从而取得了令人瞩目的成绩。
家庭是每个人成长的摇篮，是温暖的避风港。
我们深知家庭的重要性，因此我们一直努力在家庭工作中取得更大的成绩。
我们也希望能够为更多的家庭树立榜样，让更多的家庭在共同努力下变得更加和谐、幸福。
全国先进集体事迹材料家长学校教育先进集体事迹材料-最新
全国先进集体事迹材料家长学校教育先进集体事迹材料一, 所家长满意, 社会广为赞誉的家长学校. 主要做法有以下几个方面：一建立健全各种组织机构, 确保活动正常开展.为了更好决策学校的发展,学校首先成立了家长学校委员会, 家长学校委员分学校、班级两级.班级设家长工作小组,由3名家长组成,学校家长委员会由各班级推荐 1 名核心小组成员.家长委员会设主任1至2名,委员5至10名,主任一般由学校所在的嘎查干部担任. 家长委员会其职能是, 积极参与学校的教育管理, 组织协调家长学校工作.其次,又成立了学校校务委员会,主要设校长 1 人（学校校长）, 副校长 1 至 2 人（校领导、家长代表）教务主任 1 人（学校政教主任）, 委员 3 至7 人（教师代表、家长代表、五老代表、村组干部代表等）. 家长学校每两个月活动一次, 备有教学计划,有教师队伍（专兼职）,有辅导教材,有考核评估,学校经费保障, 家长学校运行良好.二、合理制定各种制度,规范学校常规管理. 在家长委员会领导下,学校非常重视家长学校.各类制度的建设.先后制定了家长委员会工作计划、家长学校章程、家长学校例会制度等一系列比较完善的工作管理制度.在一系列制度的约束下, 家长学校任课教师授课做到五认真, 认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好优秀家长.每年年末我们就表彰3至5名教子有方的优秀家长.注意材料积累,家长学校学期工作计划、学期工作总结、家长会签到名单、家长会活动记录等资料齐全.制度的建设使家长积极参与学校开展的各项活动, 学校教育更加规范. 以德育为首, 共同关注孩子的成长.一）让优秀成为习惯好的习惯能影响孩子的一生. 在落实班级制定的各项管理常规时, 努力贯彻让优秀成为习惯的育人理念现在的学生可称为家里的小皇上,一切劳动几乎家长全包,面对这种情况,在开展家长学校教育时, 努力渗透这一点. 最终使家长懂得劳动是光荣的,要培养孩子从小热爱劳动的好习惯, 要让家长成为孩子的指导老师, 努力提高孩子的整体素质.（二）举办手机家长学校活动现代的通信设备已给人们的生活带来了很大的方便, 尝试利用校信通举办手机家长学校受到了家长的欢迎,学校有发送教育内容计划,班级有发送记录, 将学生在校情况及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合,家长可以随时了解学校、班级的教育教学工作,提出合理的建议：及时掌握孩子的学习动态,有针对性的配合教师的工作, 实现了学校、家长、教师和学生之间的平等对话, 解决了与家长、学生、各科老师之间的沟通问题打开了班级管理模式的新局面,极大地增强了家长参与学校教育的意识, 营造出更加和谐的育人环境. 做到了整体教育指导与个别教育沟通相结合.校信通活动收到了很好的效果, 受到了家长的欢迎.（三）不定期举办家庭教育讲座家长学校的活动方式有大型的和小型的座谈等.通过举办家庭教育讲座, 帮助家长明确新的教育理念,确立新的人才观念.指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、健全的人格是高素质人才必须具备的.实施家长开放的活动、向家长全方位展示课堂教学, 家长走进学校、走进课堂参与活动, 进一步增进了教师与家长的理解.（四）邀请家长走进学校走进课堂举办亲子活动, 促进两代人的沟通, 如艺术节、体育节、六一节都让家长来校和孩子们一起同庆同乐.请家长给学校和老师提意见：在课堂里开展家长最想对学校老师说的一句话活动.从2019 年起,我们在课改年级推出家长与孩子一同走进新课程活动,每个班各上两节面向家长公开课,课上完后, 请家长与上课老师和班主任进行评课、探讨孩子学习上的问题.通过与会家长的人数和发表看法, 我们深刻感受家长的观念在发生着很大的变化.每节课参加听课的家长都有三十几人,听完课后,家长不是只说他自己孩子的表现还谈了对教师上课的建议, 对教材、新课程的想法.共同探讨家教好方法, 组织举办各种教育专题讲座. 几年里我们举办了九场, 都是请当地有名老教师、大学生来做精彩的讲演, 对家长的启迪是比较大的.家长通过参加这些活动, 不但看到了孩子的成长, 同时自己也得到了一定的锻炼, 取得了很好的社会效应.（五）、改革家长会形式家长会已成为我校宣传素质教育的有效途径之一.通过几年的实践, 我们逐渐做了改革：家长会不再是老师的独角戏, 变成家长的群言堂, 家长成为了会议的主人, 他们纷纷发表自己的想法, 有困惑、有反思、有体会, 虽然有的普通话夹杂着当地方言, 有的家长说得语无伦次、结结巴巴, 但都朴实、真诚, 交流对话的效果是喜人的, 在不再使学生、家长截然地分开, 让孩子感受老师和家长是怎样为自己的成长筹划的, 让家长感受老师和学生是怎样共同开展教育的, 而老师可以感受家长和孩子之间的亲情. 总之, 我校家长学校以关注孩子的健康成长为切入点, 开展了为社会接受, 孩子喜欢, 家长乐于参与的家、校、村三结合教育活动, 形式多样, 效果显著.学校先后被评为苏木级小公民道德建设先进集体, 苏木级未成年人保护先进集体.精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有精品文档您值得拥有强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档强力推荐精品文档。
幼儿园家庭教育事迹材料(精选多篇)
幼儿园家庭教育事迹材料(精选多篇) 第一篇：中心小学家庭教育事迹材料 中心小学家庭教育事迹材料 杜堌中心小学地处濮阳县鲁河镇前杜堌村西，是一所普通的农村学校，但我校坚持把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。
一、成立领导小组，明确职责任务 二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质 1.针对学校发展需要，设计教学内容 在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。
2.针对家长教育需要，设计教学内容 （二）大力开展教育活动，提高教育的实效性 家长教育也和学生教育一样，不能采取单一的讲授形式。为了提高家长的兴趣，提高办学质量，我们不断创新家长教育，建构切实有效的教育途径，努力提高教育实效。
1.精心组织家长学校教学 家长学校的课堂是主渠道。每次家长学校上课，我们都精心准备，确保收到教育实效。我们紧紧围绕教学计划，以年级组为单位，针对学生情况和家长教育现状进行集体备课。然后学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，对授课主题有研究的教师担任主讲教师，使家长能坐得住，听得进，有收获。
2.精心策划家长学校活动 在高质量抓好家长学校授课时，我们还开展了丰富多彩的活动，力求使家长学校工作形式多样，提高学生家长参学积极性。（1）专题教育活动：邀请资深家庭教育专家做讲座。2014年4月3日，我们特别邀请了濮阳市著名家教专家濮阳县教育局前局长张志彪同志、濮阳县第三实验小学副校长魏瑞真同志来我校作报告，家长受益匪浅。（2）亲子共享活动：我们在学生和家长中开展了“同做一事”、“同读一书”、“同唱一歌”等活动，让父母和孩子一起活动，共同成长，这一活动的开展极大地丰富了家长们的家庭文化生活。
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家庭教育工作先进集体事迹材料家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。
家庭教育工作是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围、形成和谐文明的人际关系、建立研究型的家庭起着积极的作用。
XXX地处城郊结合部，外部治安环境混乱。
家长的文化素质、家庭经济条件与市中心学校的家长有相当大的差距，部分家长的教育方法简单粗暴。
建校几年来，我校积极整合家庭、学校与社会各方面的教育力量，努力创建和谐校园，取得了一定的成效，为学校的长足发展奠定了坚实的基础。
学校先后荣获市示范家长学校、市教育系统关心下一代工作先进集体、市青少年思想道德建设先进集体、市未成年人思想道德建设先进集体等称号。
一、建立队伍，提供家庭教育的切实保障
要做好家庭教育工作，必须建立专职家庭教育工作队伍。
目前，我校家庭教育工作已形成以教师、优秀家长、市教育局XXX成员、社区热心人士为主的教学队伍。
通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教育知识传播学生家长及社区居民。
在此基础上，我校选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把
指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展工作。
二、多措并举，营造家庭教育的浓厚氛围
1、制度保障：将家校协作列入年段长、班主任考核，对班主任家访、家长会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处。
2、加强宣扬：展开多种形式的宣扬，营造家教良好氛围。
在全校构造展开了“学做合格父母，造就合格人才”、“家教知识进万家”宣扬活动。
展开“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；在学校网站设立“家教在线””栏目，宣扬家庭教育知识，加强家校间的联系，在学校设立了家庭教育咨询室和，为家长和孩子提供咨询服务；经由过程多手段、多方位的宣扬，在全校营造了良好家庭教育氛围。
三、齐抓共管，健全三位一体的教育网络
几年来，我们始终坚持校内教育和校外教育相结合的原则，继续健全教育网络：
1、家校合作形式多样：
经由过程举办家长学校、发放家校联系卡和告家长书、召开家长会和家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的
家庭教育程度，形成家庭与学校教育合力。
每学期每一个年段都召开了全体、部分家长会2----3次，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，以促进学校更好发展，家长们对家校联系工作比较满意，认为举办家长学校使家长受益非浅。
学校的大型活动如高一学生军训、成人宣誓仪式、毕业典礼等邀请学生家长代表加入，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持同等，共同教育好学生。
2、做好社区共建工作：
平时与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。
引导学生积极参与到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。
4、强化建设，施展家长学校的阵地感化。
家长学校是家庭教育的重要阵地，从20XX年来，我校一向致力于家长学校主阵地建设，积极创建学校及社区家长学校，传播家庭教育新理念，改变家庭教育新看法。
提高家庭教育程度。
几年来我们开设了：“如何让孩子学会研究”、“预防青少年立功”、“青春期生理教育与家教对策”、“如何与子女沟通”等一系列讲座，请求家长了解青春期孩子的生理、生理特性，学会以平等的态度与子女沟通，建立和谐的家庭关系。
请求家
长以身作则，为子女树立良好的榜样。
请求家长强化预防意识，将子女的不良行为予以制止和矫正。
请求家长造就孩子形成良好的研究惯等等。
在家长学校研究的基础上，与个别问题学生的家上进行交流探讨，指导他们改动不正确的教育方法，提高家庭教育程度，与学校、教师共同制订教育转化问题学生的措施。
我校的家长学校办学标准，家长到会率高，效果良好，深受家长好评，曾获得市树模家长学校称号。
五、今后的努力方向。