幼儿园中班“书香伴我成长”行动计划
幼儿园中班“书香伴我成长”
行动计划
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，“书香伴我成
长”行动计划旨在激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，
让读书成为孩子们生活中不可缺少的一部分；同时为家长和宝宝
提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台，让亲子阅读成为每
个家庭最温馨、最美好的时光。
一、活动目标及意义
1．通过“书香伴我成长”系列活动，丰富教师的精神生活，
增强教师的人文底蕴。
2．鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，激发其早期阅读的兴趣，
培养良好的阅读习惯，让书香伴随孩子的美好人生。
3．调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对
早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境；让“书香
活动”跨越幼儿园，辐射家庭，推动学习型社会的形成。
4．通过阅读创建“学习型班级”、“书香幼儿园”，形成良
好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的班级。
二、活动口号：沐浴书香，快乐成长
三、活动对象：幼儿家长教师
四、活动内容：
幼儿的活动：
1、图书角，每学期为孩子们投放新书，供幼儿阅读，与同伴
分享。
2、表演区，结合幼儿学习的读本，投放相应的道具，让孩子
进行故事表演。
3、利用一日生活各个环节空闲时间，开展幼儿讲故事、颂诗歌、念童谣活动。
4、图书漂流活动。开展“献一本书，读百本书”的图书漂流
活动。每个月的15日为图书漂流日，第一次家长可以为宝宝带来
一本书，在书的扉页上写上赠书人的名字和给其它小朋友的赠言。以后每次宝宝都可以用漂流的书来和其他小朋友交换。
5、一次书签制作比赛活动。
6、参加全县幼儿讲故事比赛，评选“讲故事小明星”。
7、脱口秀比赛。可以说广告、儿歌、点评时事新闻等。时间
为六月。
8、绘制小书。各班建立幼儿制作小书的展示区，让家长和幼
儿随时看见小书作品，进行展览、评比，评出创意奖、设计
奖……
（二）家长活动：
“亲子阅读”让我们以阅读为纽带，为父母创造与孩子沟通
的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，为孩子朗读构建了平台，让孩子浸润在书香中，培养了孩子对读书的渴望，使他们热爱上
读书，并乐于读书、迷恋读书。活动中孩子和家长都体验到了亲
子阅读的乐趣！家长朋友们也通过活动达成了共识：只要行动，
就有收获；只要坚持，就会有奇迹，要把为孩子朗读当成一种终
身乐趣和生活方式。
如何让孩子爱上读书？我们向家长们提出了四点建议：
1、从自己做起，为孩子做出榜样；
2、为孩子营造一个家庭书香环境；
3、经常带孩子去书店，每学期至少带宝宝参观两次图书馆。
4、每周为幼儿讲故事最少两篇，并填写“亲子故事回馈
单”。
5、家长阅读征文。以“分享阅读带给孩子的变化”、“我与
孩子同读书”或与读书有关的其它题目，家长就自己给孩子读书
的体会或读书有感，以文章的形式记录下来，在各班博客中发表。六月底前交。
6、利用班级博客、班级家教专栏、小型家长会开展亲子阅读
经验交流。
7、参加“书香家庭”评选活动：
评选条件：（1）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，有一定
的藏书量。家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯和较深
厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。（2）在家
庭中为孩子创设安静、优雅的读书环境，孩子有自己独立的书架。父母每天至少有30分钟与幼儿一起进行亲子阅读。通过亲子共读，
孩子能够热爱书籍，阅读、表达能力均有大的提高。（3）家庭成员读有所获，能在班级博客里发表有关分享阅读的文章。（4）幼儿有自制的小书2本以上，图文并茂。（5）家庭成员积极参与幼儿园组织的“书香伴我成长”各项活动，积极与更多的家长分享亲子共读的感受。
【班会】《读书伴我成长》主题班会教案
《读书伴我成长》主题班会教案 活动目的： 1.使学生明白读书的重要意义。明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 2.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 活动过程： 一、读书名言引入： 师：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 生：（王菲）书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们主题班会的主题是《读书伴我成长》，古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请A和B来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事 1.（A讲故事） 2.（B讲故事） 三、展示阅读记录卡 1.师：（王菲）同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。（组内交流） 2.同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 四、推荐好书 1.推荐好书——带上自己的书，介绍自己喜欢读的书。 2.制作书签
3.评选班级里的“读书先进”，并予以表扬。 “班级读书之最”：“读书最多的人”“读书最认真的人” “课外知识最丰富的人”“最爱书的人” 五、总结（1分钟） 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让我们一起来记住的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
让读书成为习惯让书香伴我成长
让读书成为习惯让书香 伴我成长 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
让读书成为习惯，让书香伴我成长 ——苏庄镇中心小学“书香校园”师生读书活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神
让书香伴我们成长
让书香伴我们成长 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——习题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于神往与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与灿烂。我热爱读书，不是为了更好地获得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地单独读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我快乐的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的中小学、重点初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地获得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” 什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然沉着的心
态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深沉的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书沉着相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，将来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内感悟到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤单惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待人，戒奢以俭，诚信是金。所以，读书更让我们充满朝气与希望和安康快乐地成长。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，让我们以书为伴，勤奋做帆，智慧做舟，泛舟于上，让书香追随我们成长的脚步，向着人生新的希望。 2下一页@_@我是分割线@_@
书香伴我成长的演讲稿
书香伴我成长的演讲稿 书香伴我成长的演讲稿范文篇1 各位领导、老师： 大家好，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》曾经有一股清香，流淌在 我记忆的脑海里。曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。踏进书香的无声世界里，我欣喜的 发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂 教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个 又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。 在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师 的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。而《体育有效教学》这本书更让我学 会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课 上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己
在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进的理 念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是 这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。正是品味了书香清香，我 感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。 在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教 学闪耀着睿智光彩。正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学 法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也 是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自 己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。 书香伴我成长的演讲稿范文篇2 有人说：书是智慧的殿堂;有人说：书是精神的食粮;有人说：书是灵魂的寄托;也有人说：书是知识的源泉;而我却说：书是我必不可少的挚友，书是我通向成功的阶梯。是书香引领我越过了无数个沟坎曲折，是书香伴随我度过了无数 个春秋冬夏。
书香伴我成长作文初中
书香伴我成长作文初中 篇一：让书香伴我们成长 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于憧憬与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与辉煌。 我热爱读书，不是为了更好地取得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地独自读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我高兴的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的小学、初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，未来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内心得到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待人，戒奢以俭，诚信是金。所以，读书更让我们充满朝气与希望和健康快乐地成长。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，让我们以书为伴，勤奋做帆，智慧做舟，泛舟于
书香伴我成长作文1000字全面版
书香伴我成长作文1000字 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，徜徉书海，受益颇多。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是朱熹对我的谆谆教导；“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这是泰戈尔对我的告诫；“母爱是世间最伟大的力量。”这是米尔跟我说的悄悄话；“天下兴亡，匹夫有责。”这是顾炎武对我的殷切期望…… 但回想初识书的经历，我便不由得哑然失笑。为了让我爱上看书，妈妈真是绞尽脑汁。她告诉我，看书的好处多得很，能拓宽视野，能提高成绩，能陶冶情操……可对她的话，我总是左耳进，右耳出；走亲访友时，她总不忘问问人家的小孩成绩如何，然后不失时机地进行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一场外，基本上没别的念头；家里的书橱隔三差五就会添新成员，但我的态度是不理不睬……上个星期老师领我们学习《窃读记》，真让我红了脸。林海音为了看书，天天想尽一切办法；回想那时的我啊，家里的书是只买不看，真令人惭愧。 真正喜欢上看书，是因为一张插图。记得那天，妈妈又从书店里买了一本《格林童话》，硬逼着我看，还规定30分钟内不许离开座位。听妈妈那斩钉截铁的语气，肯定没有我反抗的余地，只好奉命办事。 “刷刷刷”，一页，两页……翻过来翻过去。正无聊时，却看见妈妈黑着脸站在面前。我赶紧低下头，看到一幅图画：一个面目狰狞的巫婆正想用绳子勒死一个漂亮可爱的公主……我不禁义愤填膺，一股正义感油然而生，恨不得钻进图画里去把那个巫婆狠狠地揍一顿，为小公主出口气。 为了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那个可爱的女孩叫白雪公主，那个狠心的巫婆是她的后母。恶毒的皇后为了让自己成为最美的人，不择手段地想杀了白雪公主。但善良的白雪公主最终还是战胜了邪恶的皇后。我情不自禁地欢呼起来。 渐渐地，我爱上了书，也深刻地体会到妈妈说的好处。沉浸在书的世界，我享受着读书的乐趣。看到高兴的，我手舞足蹈；看到伤心的，我潸然泪下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深奥的，我苦思冥想。合上书本，犹如享受了一顿满汉全席——心满意足，好像饱览了名川大山一般——畅快淋漓，好似与古今名人一番长谈——受益匪浅。 是的，“书中自有黄金屋。”《水浒传》让我懂得对自己的祖国要忠心耿耿，对自己的亲朋要尽心竭力，要为人民除暴安良，出生入死；《淘气包马小跳》让我了解到一个别样的童年：一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事；《小兵张嘎》告诉我不屈不挠才能成为一个对社会有用的人…… “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。一本好
让读书成为习惯,让书香伴我成长
让读书成为习惯，让书香伴我成长 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定展开“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，持续形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促动教师提升业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，展开专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有崇北特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成崇北学校具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三年的具体规划为： 2014年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。 教师实行主题研究，培养学生阅读水平，丰富知识积累； 学生博览群书，积淀人文传统。 2015年：展开丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。 2016年：总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长
关于书香伴我成长演讲稿
关于书香伴我成长演讲稿 书，是我们生活中不可缺少的一部分。有了书，生活才会更加充实;有了书，生活才会更加丰富多彩!下面是WTT小雅带给大家的关于书香伴我成长演讲稿，希望大家喜欢。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话说得真好。这不，我正伴随着书在快乐成长着。 上了小学开始认识汉字的我，却是一个喜欢看一些漫画书和动画片的小女孩，对于那密密麻麻写满字的书，我连碰也不想碰。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且说这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就将一本漫画书，悄悄地夹进了那本书中，借着这本书的遮挡，我又津津有味地看起了我心爱的漫画，漫画也是书嘛，没什么不可以，只要不被妈妈发现就行了。 我上三年级了，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一节自习课上，老师说从现在开始，每周的这一节课都要阅读课外书，而且这段时间只能看书，不能干别的事。我
只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。看着看着故事中马小跳和他的三个伙伴的幽默、捣蛋的故事把我深深吸引了，此后，我竟然不再讨厌书了。 有一节课，老师让我们做完作业再看课外书。我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我感觉仿佛自己也走进了书中，“张艺文”一声叫喊把我从故事中拉了出来，原来大家都把《补充习题》做好交了，而我因为看书作业还没完成呢。我的脸顿时红得像苹果一样，赶紧做作业，心里想：这次可糗大了。 “读书破万卷，下笔如有神”喜欢看书的我现在也爱上了写作，我的作文还时时被老师当作范文在班上读呢!这可都是书的功劳，我将和我的这位“好朋友”一路相伴，快乐成长。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 人和书一样，每一天就是书的每一页，每过一天就翻过一页。可人生这本书与别的书不一样--这本书只能看一次。 读书伴我成长，从小伴到大。从幼儿时代听妈妈讲小故事和小诗词，到儿童时段独立看完注音版的书籍，再到如今边读边画好词好句并写下读后感。 读书，让我明白了很多东西。
书香伴我成长”主题班会
“书香润泽生命，好书伴我同行”主题班会 刘井小学二年级 一、活动目标： 1、使学生明白读书的重要意义，明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 二、活动过程： 1、教师引出活动的主题： 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友。好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。书给了我们精神的养料。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。今天我们的活动主题就是：“书香润泽生命，好书伴我同行”
2、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（共3名学生介绍） 甲：鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。 已：黄侃误把墨汁当小菜 1915年，着名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 丙：曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，
让书香伴我们成长
让书香伴我们成长 时间：2016-12-15 20:30:07 | 作者：刘雨欣 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于憧憬与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与辉煌。 我热爱读书，不是为了更好地取得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地独自读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我高兴的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的小学、初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” 什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，未来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内心得到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待
亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长
亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长 亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长 亲子 共读心得体会 ：在书香中陪孩子快乐成长 我的儿子朱泽楷在熟悉的人中是一个名副其实的小书虫，大家在路上碰上他时，总是看到他手中拿着书，所以总有人问我，怎么培养的孩子这么爱看书，也总有家长向我请教，如何让孩子爱上看书。 要让孩子喜欢阅读，必须培养起好的阅读习惯。实际上朱泽楷阅读习惯的培养并不是上学之后才养成的，在他一岁多时我们已经在有意识的教他阅读，不管是大街两旁商店的门牌，还是刷在墙上的广告语，只要是我们带他走过的地方，我们都会教他读。我们还经常带他去书店，每次都要给他选一些印刷精美，内容丰富的卡片，回来后他爱不释手，我们也和他一块看，在他三岁时，他已经认识了两千多个汉字，自己阅读几乎已经没有任何障碍了，可以在知识的海洋中自由畅游了。
要让孩子喜欢阅读，就必须给他创造一个好的阅读环境，，我和孩子爸爸都是高中教师，平时我们在家就都爱读书 ，在他上学后我们更是达成了一致的意见，孩子上学期间尽量不看电视。平时，吃完晚饭后，我们一家三口如果不出去散步，肯定会一起钻进儿子的房间，每人选一本自己喜欢的书看，有时我们看到有趣处还会跟其他两人一块分享。 要让孩子喜欢阅读，必须让他有选择的自由。有些家长说自己的孩子不爱读书，家里有很多书从来不看，我就问，你们一般给孩子买什么样的书，大多都是些名著像《三国演义》、《水浒传》等，这些书有些孩子喜欢，但是有些孩子的认知水平有限，不喜欢看是正常的。朱泽楷的书都是我们和他自己精挑细选的，在家里他自己有一个单独的书柜，里面放满了各种类型的书，有科技类、军事类、文学类、建筑类，还有大量的杂志。在书店买书时，我们都是让他自己选，也不限制买几本，只要喜欢，内容健康，就可以买。对他不喜欢，我们看着好的书，我们也会买回来。自己先看，看完给他讲，引起他的兴趣。他实在不愿看的我们也绝不强迫。 要让孩子喜欢阅读，就不要让阅读带有功利性。很多家长给孩子买回书来，总是爱问孩子看了多少了，这本书讲得什么，你给我讲讲。很快，孩子就觉得读书是给家长读得，读的兴趣马上就淡了。还有的家长觉得书买了，就要一字一字的认真读完，否则这本书就白买了。实际上一本书中不一定所有的内容都喜欢，也可能这个问题这几天感兴趣，过几天又不感兴趣了了。书放在那里，哪一天他
国旗下讲话__书香校园伴我快乐成长
国旗下讲话：《书香校园，快乐成长》 老师们、同学们： 早上好！我是来自三（3）班的李梦瑶。 在这个美好的时节里，我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“《书香校园，快乐成长》”。 打造书香校园，是我们镇川中心小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展语文节活动，其中就包括了“书香校园”的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。 人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。你们瞧，早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。 同学们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在这学期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等系列活动中有感悟、有进步、有收获。 老师们，同学们，书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮，是一把解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的，大家的，书是全人类永恒的朋友！所以，让我们热爱读书吧，让我们多读书，读好书，会读书，勤读书，让我们期待，镇小校园，书声永朗朗，书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园，共创美好明天！ 今天的讲话到此结束，谢谢大家！本周升旗手：高鑫钰护旗手：薛雨卓、柳聪聪2014年6月16日
【知识学习】《书香伴我成长》主题班会教案
《书香伴我成长》主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。 三、活动过程： （一） 引入活动： 男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。 男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人
故事讲给你听。 男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 女：书给了我们精神的养料。 男：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始！ （二）活动具体安排程序： 男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言） 女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。 男：名人名言指导着我们的行为。 合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！ 男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 女：大家想听吗？请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。） 男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
书香伴我成长演讲稿
《浓浓书香，伴我成长》演讲稿尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是书-----是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。 记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。 如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！ 同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。 小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。 读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。 随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。 “读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
在书香中快乐成长演讲稿
在书香中快乐成长演讲稿 在书香中快乐成长演讲稿 老师们，同学们： 大家早上好今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 走进河滨校园，扑面而来的是浓浓的书香。从低年级的每日三词到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟；从低年级的《三字经》到中年级的《弟子规》到高年级的《千字文》，以及《道德经》，这些经典的诵读，使河滨小学又多了一纷文化的魅力。每天午饭后，沐浴着暖暖的阳光，总能看见你们读书的影子。或一个人棒一本书在默默品读，或三五成群争论不休。孩子们，你们知道吗？此时的你们在老师的眼中是最美的，你们已经成为河滨小学一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。 当然，充满书香的教室同样也是最美的我们每个班都拥有一个小小的图书架，从班级共读书书目到推荐书目，从《成语故事》到《爱的教育》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们
打开了一扇扇向外了望的窗口，照亮了你们的灵魂，因为读书，你们的生活变得丰富多彩。 上周我们每个班还召开了了读书交流会，我虽然没有到每一个班去看，但是我相信每一个班的读书交流会一定是精彩纷呈的。我们五二班也召开了读书交流会，看到他们一个个积极的举手，踊跃的发言，准确的表达，就连平时最不爱说话的孩子也一次次的举起了手。我知道他们认真地读了，读通了，读透了，受到了海伦凯伦的感染。谢谢你，五二班的孩子们在你们的发言中，老师也受到一次心灵的洗礼，情感的升华，书中的沙利文老师就是我以后前进的方向，奋斗的目标。 孩子们，一个民族因读书而兴旺，一个国家因读书而富强，人生也因读书而美丽。 小时侯就受到上帝的不公平对待的聋哑人士海伦。凯勒。在没有读书前，她是一个脾气暴躁、不招人喜欢的小女孩。在经过读书的洗礼、书的熏陶之后，她变成了一个世界有名的作家、翻译家，为聋哑人士传播爱的使者。读书改变了海伦的人生，给了她美丽的“三天光明”。 有人说，读一本好书，就是和高尚的人对话；选择读书，则选择了一种高贵的生活方式。“文质彬彬，然后君子”，读经典的书，则让我们知道得更多着名的童话大师郑渊洁说：一个喜欢读书的孩子，在人生的百米赛跑中总能跑得最快，因为他的起步比别人早啊。 “最是书香能致远”，孩子们，请不要放弃任何一个让你接触书的机会，让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里，在书香中中快
书香伴我成长主题演讲稿20篇
书香伴我成长主题演讲稿20篇【篇一】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我的演讲题目是《书香伴我成长》。 “女儿，快来读书喽。”这是妈妈呼唤我读书的声音。从幼儿园小班起，书香一直陪伴着我。 那时候，妈妈给我购买了大量的绘本，因为识字太少，妈妈会每天晚上读给我听。于是，从幼儿园回家，我最盼望的就是睡前的那段时光……爬到被窝里，迫不及待地让妈妈打开书，给我讲故事。有时会盯着故事书，欣赏着可爱的图画，聆听主人公一系列故事；有时，会用手捂住眼睛，一边听故事，一边从大脑中想象出多彩的画面。一听到主人公有麻烦了，我会焦急地把手挪开，眼神再次盯向故事书。直到讲完一个绘本，才依依不舍地开始睡觉。 从每晚的绘本阅读中，日积月累，我的口头表达能力大大增强。在幼儿园一次编写故事比赛中，我大胆想象，获得了最佳故事奖。 小学低段，我开始阅读校园小说。那时几乎用一天看一本的速度来读书。一分钟都不肯浪费，吃饭时听书，上厕所时也会抱着书。小学高段，我开始阅读名著、历史类、科普类、传统文化类书籍。阅读校园故事，我总能从故事中找到人物的原型；读史使我明智；名人传记，告诉我很多做人的道理；科学故事，把我带入浩瀚的知识海洋；童话故事，丰富了我的想象空间。书能让我浮想联翩，如醉如痴，会引起丰富的奇思妙想，一会让我穿越回古代，一会让我遨游到未来。 有了书的陪伴，我的语言表达能力也在不断进步。
“秦子翔是你们班的吗？”三年级一节课后，玩的正欢，听到有人找我。我巡着声音，看到看门爷爷手里拿着一个牛皮包装袋，很像书。“莫非，我真的发表文章了？”我心里七上八下，接过牛皮袋，谢过爷爷。一把撕开牛皮袋，两份板板正正的《语文报刊》闪亮了我的眼。这时，同学们都窜过来了，打开报纸，仔细寻找我的文章。找到了，找到了，是《家乡的大海》，同学们高涨的热情似乎把我捧到屋顶。随之而来的是稿费、样刊。到现在，我将近发表文章40余篇，稿费共计人民币800多元，还在征文比赛上获奖。这些小小的光荣，都是读书的馈赠。 “哒哒哒”书如同我的小马车，一路带我向前，向前。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇二】 如果你问我说财富是什么？我会毫不犹豫的回答是书籍。自古以来，书就是人类的好朋友，好伴侣。万世师表的孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有人说读书似乎是一件苦差，不然为什么有人头悬梁、锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光呢？ 读书伴我成长，读书让我快乐。小时候，我爱读书。那时，我既希望得到“黄金屋”，也希望拥有“颜如玉”。现在，不这样想了。现在，我只想从读书中体会乐趣，使我增知长识，不出门，便可晓天下事！这么多年，我发现，还是毛泽东的“实事求是”管用啊！有时候，我会照搬书上的理论，本来想，结果应该是
在书香中成长：宋学峰
书香致远，墨卷至恒 ——我的书香教育之路 美林镇中心校：宋学峰 书香致远，墨卷至恒! 书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。 我从小酷爱读书，对书无比痴迷，每日读书不止，甚至到了父母为了控制我读书一到晚上十二点就给我拉闸断电的程度。师范大学毕业之后从事教育工作，更是与书结下了不解之缘，不断地读书、买书、藏书，至今，我的藏书有近万册，每一个到我家的人都会被我的书震撼，满墙的书架，满墙的书，哪里都是书。 而书带给我的太多了，广博的知识、睿智的思想、良好的心态、崇高的理想，甚至我今天的幸福的生活都是拜读书所赐，当然我认为读书给我带来的最重要的就是：成长与快乐。读书伴我走过了一个快乐而充实的童年、少年以及青年时代，当别的青少年在无聊空虚中茫然失措时，我在畅游书海，书海泛舟，快乐无边。读书更让我从幼稚走向成熟，从感性走向理性，从单纯走向睿智，从平淡走向精彩，从平凡走向伟大。 成为一名教师之后，我更是用我的行为和思想来影响我的学生，走上了我的书香教育之路。从教十余年，我也积累了一些经验，下面把我的这些经验和大家分享。 书香教育一直是我教育理念中最核心的理念，我一直坚信：读书会影响孩子的一生。“最是书香能致远，最是诗书能韵心” 。书籍是人类宝贵的精神财富，让学生阅读书籍，感受书香是学生精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，我选择了用书香滋润学生的心灵，让读书伴学生成长。创建一个书香班级，培养孩子们的书生气质、让孩子在书香中快乐成长就成了我努力的目标。我的目标是“在书香中成长，在成长中收获。”我的口号是：“让我们从书中走向世界”。 一．创建班级图书馆，打造书香班级 从教十余年，每接手一个班级，第一件事基本都是创建班级图书馆。学校可能也有图书馆，但一般不对学生开放，学生看书其实很困难，于是我就在班级里，就在学生们的身边创建班级图书馆，目的就是营造一种读书氛围，使学
书香伴我快乐成长演讲稿
书香伴我快乐成长演讲稿 敬爱的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。今天我演讲的习题目是《读书伴我快乐成长》。 自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望（动作）；打开书本，就是打开世界的窗口。 记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，决然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动（动作）。 读书的感觉真好！（动作）每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵měng然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的中小学生。读书。让我安康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！ 正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅翱翔吧！（动作） 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我的快乐之家 我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸、妈妈和我都喜欢看书，每天，家里都会有一些关于书的快乐话习题。 很小的时候，爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识，让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞，读了《木偶历险记》知道了做人要诚实；读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对，不能退缩！ 读书还增加了我和爸爸妈妈的感情。《草房子》中的桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉，但是当桑桑生病的时候，他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中，我的爸爸对我要求也很严格，以前他教训我的时候，我总是不以为然，现在我知道了，这是爸爸对爱的表现。 我爱爸爸妈妈，我爱充满浓浓书香味的家。 阅读个人感言 我叫曹鑫泽，来自三（14）班。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛；唱歌、弹钢琴、绘画、打球······。假如问我最喜欢什么？我