十走向职场 角色转换
新人进入职场的角色转换
转换角色认清“我是谁”随着招聘季的到来，从“学生”到“职场新人”的身份转变成为了当下90后毕业生即将面对的问题，而职场上那些看似简单的大道理真正运用起来却不那么容易，特别是“角色转换”这个问题在很多面临毕业的大学生中显得尤为沉重，越是临近毕业，方向感越模糊，脚下的路仿佛也不知通向何方，“我是谁？”“我要去哪里？”一连串的疑问成为了很多大学生的心理写照。
对于这些疑问，无论是选择从业还是创业，只有真正迈入职场，用积极的心态去适应、了解、融入新环境，才能让自己前面的路清晰起来，不再迷茫。
一学会对父母的依赖说byebye每年应届生招聘会，都会迎来一群朝气蓬勃的青年人怀揣着自己的梦想来到招聘现场寻求理想的企业。
而与往年不同的是，在今年的求职大军中还涌现出一部分“非应届”中年求职者，成为了招聘会的另一“主力军”——陪聘团。
家长“陪聘”现象在往年并不多见，而在今年的招聘会中却尤为明显。
所谓“陪聘”是指那些陪同儿女一起参加招聘会的学生家长，在儿女的求职过程中往往是家长积极的在前面满脸笑容的与考官交流，毕业生却一言不发的站在父母身后，而张口发言时却不能大方应对，谈话内容中对自身的定位不明确，完全依照父母意愿。
在某场应届生招聘会现场，当记者问道一位手里拿着毕业生简历和企业宣传资料的家长为何陪同孩子找工作时，她笑着说：“我们不放心孩子自己找工作，过来帮他把把关。
”另一位学生家长也说道，由于孩子刚走出校园，对很多企业不了解也不知如何去判断企业是否适合自己，而作为最了解孩子的父母理所应当的为孩子“参谋”一下。
但家长的过度“关心”，不仅不会为应聘者加分反而会给企业留下其不独立、乖僻、依赖性强的负面印象。
一家制造型企业招聘人员向记者说：“企业之所以选择应届生，就是因为他们身上的活力与激情，如果他们一说话就脸红，不敢与企业交流，不能将自己最好的一面‘展现’给企业，那么我们为什么要选择他？”有的大型企业也明确表示，毕业生学历再高，有家长“陪聘”的，一律不会考虑录用。
职业生涯——角色转换篇
职业⽣涯——⾓⾊转换篇
⽬前PG⼀名，不过，现在在项⽬中，以⼀个组长的⾝份带领新⼈，⾓⾊发⽣了转变。
我的职称还不够SE，但是既然带着⼏个新⼈，就要以组长的⾝份来考虑问题。
在这阵⼦的⼯作中，受益很多。
项⽬经理说，当leader要考虑如何在规定时间内保质保量的完成任务，品质永远⼤于schedule的。
组长，就是要带领组员、帮助组员共同完成任务。
并为这个任务作出合理的安排，要提前考虑到下⼀步应该做的事情，为组员安排合理的任务，在组员遇到困难的时候及时地解决。
你说的话不可以反复，要坚定，让⼈信服，你所说的东西要有理有据，不可以拍脑门决定事情。
你能成为什么⼈，是你的思维决定的，不是你的职位决定的。
想leader⼀样思考，你就是⼀名leader。
你就是你想要成为的那个⼈。
不卑不亢。
从学生到职场工作者的角色转换
从学生到职场工作者的角色转换尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场，都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期内不能适应工作环境，不能很快进行角色转换，在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别：第一，目的不同。
对于学生来说，目的是学到知识，考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二，两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好，需要更多的技能。
第三，工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为，每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士，更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后，每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉，应学会尽快适应这个新身份，使自己成为一名真正的职业人士。
为此，上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议，要缩短适应期，融入职场。
首先，心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起，要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验，可能不习惯一些制度、做法，这时，千万不要用习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。
其次，做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起，不断积累经验提升能力，就能为今后的职业发展打下一个良好基础，俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场，就已经从一个学生转换成了一个社会人，原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候，喜欢睡懒觉，经常上课迟到，也许不会带来什么严重的后果，可是在工作期间，每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映，自己也做了入职前的准备，可是为什么进入企业后仍然感到力不从心，特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示，学生容易将事情看得简单化理想化，在跨出校门之前，对未来充满憧憬，初出校门的学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
角色转变——精选推荐
⾓⾊转变当你过关斩将，闯过求职的种种隘⼝，迎来的是让你热⾎沸腾的⼼仪的⼯作岗位，同时也是环境与⾓⾊的全⽅位转换，你会到⼀个令你兴奋但陌⽣的地⽅，开始⼀段令你期待但全新的职业旅程。
初⼊职场的你，⾯对与校园⽣活完全不同的环境与⾓⾊定位，有很多东西需要学习与适应，既然环境⽆法改变，那么⾸先需要调整的便是⾃⼰。
⼩玫刚毕业，进⼊⼀家著名外企⼯作。
外企薪酬⾼，但是压⼒很⼤，⼯作很⾟苦，在刚开始的⼏个⽉中，她⼀直⽆法适应外企的⼯作⽅式。
⼀次，在⾟苦了⼀天将要下班的时候，⽼板突然交待了⼀项⽂字任务，要求⼩玫必须在第⼆天下午3点前将任务完成，把成果交给他。
在这之前，⼩玫已经连续加班了三个晚上，⽽且其中有两个晚上都是熬了通宵。
但是，她不能拒绝执⾏任务，只好硬着头⽪答应下来。
当天晚上，⼩玫继续熬夜，但是由于太累，不⼩⼼睡着了，⼯作基本没怎么做。
第⼆天，公司⼜有其他事情，她⼀忙就忘记了⽼板交待的任务。
结果，在下午3点⽼板过来拿成果的时候，她才想起来，只好忙不迭地道歉，但是⽼板什么都不听，⽽是强调：“不⽤道歉，我要的是成果，不管什么原因，你没有完成任务，就是你的问题！”⼩玫⾮常窘迫，只好保证在3个⼩时内⼀定将⼯作完成。
⼀年后，⼩玫成为办公室⼯作最出⾊的⼈。
总结⾃⼰刚⼯作时的经验时，她说，⽼板没有义务原谅你的过失，你唯⼀能做的就是拼尽全⼒，将⼯作做到最好。
不管遇到的困难是什么，你都要想办法克服它，做错之后马上改，不断总结经验教训，你会在⼯作中迅速成长，成为成功的职场⼈！⼩玫的经验告诉我们，⾛上职业岗位，⾸先应该找到的是作为职业⼯作者的责任与激情。
⽽初⼊职场，正确的⼼理定位和专业的⼯作态度是成就出⾊⼯作表现的前提。
当然，在⾛上⼯作岗位之前，毕业⽣已在学校待了⼗多年，因此，要完成从学⽣到职业⼈的转变，需要⼀个过程，积极的态度与良好的习惯仅仅是⼀个开始。
这种⾓⾊转变越快、越彻底，做好⼯作、谋求发展的机会也就越多。
1. 不要把⽼板当⽼师在学校⾥⽼师教授知识，可以容忍我们的⼩聪明甚⾄⼤过失，⽽在职场上⽼板们担负的责任⼤不相同。
职场角色转换心得
职场角色转换心得近年来，我在职场中经历了一次重要的角色转换。
从一名普通员工晋升为团队负责人，这个过程让我学到了很多，并且给我留下了深刻的印象。
在这次转变中，我体会到了角色转换的重要性，以及如何适应新的角色，并展现出更好的领导能力。
在这篇文章中，我将分享我在职场角色转换中的心得体会。
首先，角色转换需要一定的心理准备。
我从事普通员工工作数年后，意识到自己需要更高的职位来发展自己的事业。
当我得知有一个团队负责人的职位空缺时，我开始思考自己是否准备好承担这个角色。
在确认自己的决定后，我意识到需要具备更多的技能和知识，以更好地担当起这个角色。
因此，我开始主动学习和培训，提升自己的领导能力和团队管理技巧。
这个过程需要坚定的决心和努力，但它使我充满了自信，为我在新角色中的成功打下了基础。
第二，角色转换需要适应新的责任和挑战。
作为一个普通员工，我只需要对我自己的工作负责。
但作为一个团队负责人，我需要管理整个团队的工作，并为团队的表现负责。
这意味着我需要和团队成员进行更多的沟通和协作，给予他们指导和支持，以确保工作的顺利进行。
此外，我还需要制定团队的目标和策略，并确保团队按照计划执行。
这些新的责任和挑战让我倍感压力，但我意识到这是我成长的机会。
我积极主动地面对这些挑战，并通过不断的学习和实践来提升自己的领导能力。
第三，角色转换需要建立良好的人际关系。
作为一个团队负责人，我需要与不同的人合作，并建立良好的工作关系。
我学会了倾听和理解别人的需求和意见，尊重每个人的价值和贡献。
我也学会了赞赏和激励团队成员，使他们感到自己的工作是有价值的。
通过建立良好的人际关系，我能够更好地管理团队，并带领他们实现共同的目标。
最后，角色转换需要持续学习和适应变化。
职场环境变化快速，新技术和新方法不断涌现。
作为一个职场角色的转换者，我需要不断学习和适应这些变化。
我通过积极参加培训和研讨会，不断提高自己的专业知识和技能。
我也通过阅读专业书籍和文章，学习行业最新的发展动态。
如何做好职业角色转变
如何做好职业角色转变首先，要进行职业角色转变，我们需要有明确的目标和计划。
在确定转变方向前，我们要先明确自己想要从事的职业角色是什么，这需要我们充分了解自己的兴趣、能力和价值观，并进行职业规划。
同时，制定一份详细的转变计划，包括学习新技能、获取相关经验、建立人脉等，以确保我们在转变过程中有条不紊地前进。
目标和计划的明确性可以帮助我们更好地把握方向和节奏。
其次，要进行职业角色转变，我们需要不断学习和提升自己的能力。
转变职业角色意味着我们需要适应新的工作环境和要求，因此必须学习新技能或者提升现有的技能。
可以通过参加培训课程、自学、参与项目等方式来补充所需的专业知识和技能。
此外，积极了解行业动态、与相关领域的专家交流、查阅相关资料等也是提升能力的有效途径。
第三，要进行职业角色转变，我们需要有积极的心态和坚定的决心。
职业角色转变不是一件轻松的事情，会面临各种困难和挑战。
而且，转变过程中可能会出现挫折和失败，但这并不意味着我们应该放弃。
相反，我们应该树立积极的心态，相信自己能够克服困难，实现职业转变的目标。
同时，要有坚定的决心，不断努力追求自己的梦想，并勇敢地面对变化和挑战。
最后，要进行职业角色转变，我们还应该注重个人形象和品牌塑造。
一个良好的形象和品牌可以在职业转变中起到重要的推动作用。
我们要注重个人形象的管理，包括仪容仪表、言谈举止、个人操守等。
同时，要塑造和维护自己的品牌，通过展示自己的专业知识和技能、通过参与社交媒体平台的互动、通过发表专业文章等方式来提高自己的影响力和知名度。
总之，职业角色转变需要我们具备目标明确、能力提升、积极心态、人脉建立和形象塑造等多个方面的能力和素质。
通过不断地学习和努力，我们可以更好地完成职业角色转变，实现个人的职业发展目标。
从学子到职业人的角色转换
从学子到职业人的角色转换虽然毕业前已经在职场中有过实习的经历，对办公室政治也略有耳闻，但那时毕竟还是旁观者。
当自己也要深入其中的时候，怎样才能从象牙塔中的学子蜕变为一个职业人？听听那些经历过这一刻的人的说法，也许能让即将面临毕业的大学生们对未来的日子略有些准备。
问题1：第一天少说多听留下良好第一印象杨帆，女，外贸公司职员，工作2年第一天上班，我早上6点就起床了，挑选了衣柜里最贵最正式的一套职业装，精神抖擞地出了门。
但是意外很快出现了，人力资源部经理把我领到我所在的外联部后，就没再搭理过我，部门里也没有一个人抬头看我一眼。
最后，还是部门经理注意到了我，对我说：“饮水机的水要换了，还有，你能不能帮大家交一下手机费，他们太忙了，你去吧，回来的时候可以给大家买好午饭，就要楼下必胜客的比萨吧。
”从办公室出来，我很失落，觉得自己像个可有可无的人。
解决方案：第一天上班，只要做到下面4点，就能给企业和同事留下良好的第一印象：一是主动交流，在同事心目中树立起容易沟通的印象。
二是勤学好问，当然不要太过频繁。
三是衣着得体，拿不准该穿什么时，就和其他人保持一致。
四是少说多听，对工作有充分了解后再发表看法。
问题2：积极性更多工作问题需要自己领悟李勇，男，公司公关部职员，工作3年开始我总觉得对工作要积极主动，所以经常向同事问问题，“文件在哪里？”“我们部门有多少人？”但是我发现，有些同事对我的态度特别冷淡，领导也总是说：“你自己琢磨琢磨……”后来我干脆少说话，多办事，领导让我做什么，我就做什么，可这样似乎也没有得到领导的关爱。
解决方案：出入职场的人，做事缺乏主动肯定不会被领导青睐，但是过于好问也会惹人烦。
企业和学校有很大的不同。
在学校，老师的工作就是传道授业解惑，所以学生可以“揪着”老师不放，但是在公司，很多问题都需要在工作中边做边学。
职场中，人们总讲究一个悟性，就是说，很多事需要自己观察，自己体会，因为别人都有自己的工作，不可能总是充当你的老师。
大学毕业生初次进入职业生涯角色的转变三步走
大学毕业生初次进入职业生涯角色的转变
三步走
在毕业后，大学生们面对的第一次挑战是进入职业生涯。
导致许多人感到困惑和不知所措，因为他们尚未了解如何在职场中扮演不同的角色。
以下是大学毕业生从学生到职场人士的演变，包括三个步骤：
第一步：接受新的角色
毕业后，大学生们面临的第一个挑战是接受他们在职场中的新角色。
与学生不同，他们现在是一名职业人士，并应该展现不同的态度和行为。
这需要他们有一个开放的心态，并尝试理解新环境和角色的要求。
第二步：适应新的角色
适应新的角色需要大学生们学会扮演不同的角色。
在职场中，他们可能需要成为一名领导者、一名协作者、一名研究者和一名解决问题者。
因此，他们需要持续地研究和成长，适应新角色需求。
第三步：发挥新的角色
最后，大学生需要在新的角色中发挥自己的潜力。
这需要他们展现出不同的技能，包括领导能力、协调能力、创造力和解决问题的能力。
他们还需要理解公司的文化和价值观，并在其中找到自己的位置。
通过这些技能和理解，他们可以取得成功，并贡献给公司和他们自己的成就感。
总之，大学毕业生的职业生涯中的角色转变是一个漫长并具挑战性的过程。
在此过程中，他们需要接受新的角色、适应新的环境和角色的要求，发挥自己的潜力并取得成功。
只有通过不断的学习和成长，职场人士才能在竞争激烈的环境中取得成功并实现自己的价值。
工作角色转变的计划
工作角色转变的计划
工作角色转变的计划需要根据你的具体情况和目标进行定制，以下是一个通用的工作角色转变计划示例：
1. 自我评估：首先，对自己当前的能力、技能和经验进行评估，明确自己的优势和不足之处。
同时，思考自己想要转变的方向和目标角色，了解该角色的要求和所需技能。
2. 制定学习计划：根据自我评估的结果，制定相应的学习计划。
学习计划应该包括学习目标、学习内容、学习方式、学习时间安排等。
例如，你可以选择参加相关的培训课程、在线学习、阅读相关书籍等。
3. 提升技能：根据学习计划，不断提升自己的技能和能力。
在实践中不断尝试和学习，积累相关经验。
例如，你可以主动承担一些与目标角色相关的项目或任务，以便更好地了解和掌握相关技能。
4. 建立人脉关系：与目标角色相关的专业人士建立联系，了解行业动态和职业发展机会。
通过参加行业活动、加入专业组织、建立社交网络等方式扩大人脉圈。
5. 寻找机会：积极寻找与目标角色相关的机会，例如招聘信息、内部转岗机会等。
同时，也要关注自己的职业发展机会，例如参加内部培训、参与项目等。
6. 不断反思和调整：在角色转变的过程中，要不断反思自己的表现和能力，根据实际情况调整计划和学习重点。
同时，也要不断关注行业趋势和职业发展变化，以便更好地适应市场需求。
工作角色转变需要时间和耐心，需要坚持不懈地努力和学习。
同时，也要保持开放的心态和积极的态度，不断探索和尝试新的机会和挑战。
职场角色角色转换
第九章完成角色转换迈向事业成功即将离开校园，走向工作岗位的大学毕业生，最关心的莫过于怎样才能顺利地在新的工作岗位上干出一番事业；最需要的莫过于怎样更充分地认识自我和积极地适应社会，从而尽快完成从学生角色到职业角色的转换，树立良好的职业形象，建立和谐的人际关系，迈好事业的第一步，为日后的发展奠定良好的基础。
第一节角色的转换一、角色认知大学毕业生从学校步人社会，从学生转变为社会职业人员，要完成学生角色向社会角色的转变。
顺利完成转变，尽可能缩短转变过程的时间，是适应职业环境的关键。
大学生对学生角色的行为规范十分熟悉，但对社会职业人员的角色要求却比较陌生。
两者相比，显然有许多不同，而后者的要求更高。
不同之处主要表现在社会活动方式、社会责任、独立性要求等方面。
因此，每一个即将就业的大学生，必须对这种社会角色的转变有较清楚的了解和认识，以便在校期间有针对性地做好准备。
1．学生角色大学生大多处在18～24 岁这一年龄阶段，是人生中增长知识、发展智力、求学成才的关键阶段。
大学生的中心任务是努力学习以专业知识为主的多方面知识，培养以专业能力为主的各种能力。
因此，这是一个接受教育、储备知识、培养能力的重要阶段。
另外，由于大学生以学习为主，经济上主要依靠家庭，所以，可以这样界定学生角色：在社会教育环境的保证下和家庭经济的资助下，学习知识，培养能力，全面提高自身素质，努力使自己成长为社会的合格人才。
2 ．职业角色职业角色的个性表现得非常具体，但是千差万别的职业角色却有其共性的抽象：职业角色扮演者具有自己的社会职位和一定职权；相应的职业规范；一定的基础知识和业务能力；履行一定的义务；经济独立。
因此，可以这样定义职业角色：在某一职位上，以特定的身份，依靠自身知识和能力并按照一定的规范具体地开展工作，在行使职权、履行义务为社会作出贡献的同时取得相应的报酬综上所述，学生角色与职业角色的不同在于：一个是受教育，掌握本领，接受经济供给和资助，逐步完善自己；一个是用自己掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，以自己的行为承担责任，并取得相应的报酬。