第十七期少年军校系列活动意见
少年军校八一活动方案策划
少年军校八一活动方案策划一、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，传承红色基因，让少年军校学员深入了解八一建军节的历史背景和重大意义。
2. 培养学员的团队协作能力、领导力、决策能力和创新能力，提高学员的综合素质和军事素养。
3. 加深学员对军队和军人的认知，激发他们对军事事业的兴趣和热爱，为培养未来的国家建设者和国防力量做好基础。
4. 丰富学员的课余生活，增进学员的交流与友谊。
二、活动内容与流程1. 开营仪式（30分钟）开营仪式是整个活动的开始，通过仪式向学员传达活动的主题和目标，增强学员对活动的期待和参与热情。
开营仪式流程：1）重温军人誓言，向学员宣布活动开始。
2）播放相关宣传片或演讲，介绍八一建军节的由来和意义，并以数个优秀的军人事迹进行点题。
3）活动组织人员代表致辞，鼓励学员积极参与活动，充分发挥自己的所长。
4）学员代表发言，表达对活动的期待和军事事业的兴趣。
2. 军事训练（3天）军事训练是活动的重点内容，通过军事训练，培养学员的纪律性、意志力、体魄力和团队协作能力。
军事训练内容：1）军事理论讲座：邀请军队专家、老兵等进行军事理论讲解，包括八一建军节的历史背景、军事知识、军旅生活体验等。
2）军事技能训练：学员参与军事技能训练，包括军体拳、枪械操作、野外求生训练等，通过模拟实战训练，提高学员的实际操作能力和应对紧急情况的能力。
3）团队协作训练：组织学员参与团队协作训练，如军事障碍训练、队列训练、团队拓展训练等，培养学员的团队意识和协作能力。
4）军事比赛：组织学员进行各项军事比赛，如射击比赛、篮球比赛、跑步比赛等，通过比赛锻炼学员的体能和毅力，并提升学员的竞争意识和团队荣誉感。
3. 国防教育活动（1天）通过国防教育活动，加深学员对国防建设的认识，培养学员的爱国心和责任心。
国防教育活动内容：1）军事博物馆参观：组织学员参观本地区的军事博物馆，了解军事历史和军事装备的发展。
2）军营开放日：邀请当地军营开展一日军营开放活动，让学员近距离感受军队的纪律、秩序和军事训练。
第七小学少年军校军训周活动
第七小学少年军校军训周活动方案一、指导思想：为体现我校少年军校宗旨，具体落实“跨世纪中国少年雏鹰行动”精神，同时发挥军校教育优势，实施体验教育，推进有特色的校外德育基地，使少年儿童在思想作风优良、业务能力过硬的教官、辅导员的教诲下，受到既有团结紧张，又有生动活泼的革命传统教育，在集体生活中经受锻炼，培养“自理、自学、自律、自护、自强”能力，和少先队员的责任感，激发强烈的爱国思想和报国热情，增强国防意识，成为德智双全、身心两健的一代新人。
二、活动内容：军事训练、生存训练、军纪军容展示、军队内务参观、爱国主义教育三、活动对象：1、学生：第七小学少年军校学员2、教师：第七小学教师3、教官：石嘴山市武警支队教官四、活动时间：10月17日---10月21日五、活动地点：七小、武警支队、军分区等六、活动形式：上军训课10课时、看表演一次、参观一次、看战斗影片一次、战斗英雄故事会一次、封闭式训练（活动一天，住宿一天）七、具体安排：1、军校开学典礼：（10月17日）全校学生2、军事训练：（10月17日至10月21日见安排表）3、汇报展示：暂定11月4日4、军营生活一日体验活动：（暂定10月28日）八、注意事项：学生要求：1、学习要求：（1）充分利用空闲时间记录军训的感受，和教官多交流，多了解部队的军事生活，为写作文积累素材。
（2）及时向红领巾广播室投稿。
（3）军训结束之后，写一篇作文，各中队经过评比筛选出五篇优秀作品上交大队部。
2、食宿要求：（1）严格按照军校的作息时间去做，按时起居，按时饮食，按时训练。
（2）在饮食上，不挑饭菜，不抱怨，别人能做到的自己一定也要做到，坚决不许私自带、吃零食。
3、纪律要求：（1）所有学生都要遵守军校的军纪，不允许在休息时间大声喧哗，到处走动，以免影响军校其他人员的工作。
（2）做个讲文明懂礼貌的七小小学生，全面体现《新小学生守则》和《日常行为习惯》。
军训结束后，各班评选的最佳学员也将纳入到学期末的四好学生及优秀个人评选中。
中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见
中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2021.01.31•【文号】•【施行日期】2021.01.31•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】群团工作正文中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见（2021年1月31日）少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。
我们党始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。
中国少年先锋队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
长期以来，在党的坚强领导下，中国少年先锋队团结、教育、引领一代又一代少年儿童听党话、跟党走，在革命、建设、改革的各个历史时期健康成长，为党的少年儿童事业发挥了不可替代的重要作用。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作，全面加强党的领导，全面强化政治引领，全面优化成长环境。
习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为做好新时代少先队工作指明了前进方向、提供了根本遵循，推动党的少年儿童事业取得历史性成就、发生历史性变革。
全面加强新时代少先队工作，强化对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，引导少年儿童时刻准备着为共产主义事业而奋斗，对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。
现就全面加强新时代少先队工作提出如下意见。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，全面加强党对少先队工作的领导，全面加强党、团、队一体化建设，聚焦培养共产主义接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，把握增强少先队员光荣感工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
少年军校建设方案
少年军校建设方案篇一：楼纳“少年军校”工作创建方案楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作方案少年军校是时代的需要，社会的需求，更是当今全面实施素质教育的有效举措。
为全面做好楼纳八一爱民学校“少年军校”创建工作，特制订本方案。
一、学校简介楼纳村地处义龙新区顶效镇东南面，距顶效镇政府所在地10公里，居住着布依、苗、彝、汉等民族，共有1061户5621人。
楼纳八一爱民学校始建于1937年，是一所公立的九年制义务教育学校，坐落于顶效镇楼纳村（原校址位于楼纳青冈林），与绿水青山遥相辉映。
为适应教育快速发展的需要，学校于2017年12月选址重建。
目前，学校校园占地面积达1.3万㎡，建筑面积2017㎡；现有教师31人，在校生415人（小学292人、初中123人），其中住校生126人。
二、创建少年军校的理论依据国防是国家生存和发展的保障。
世界各国不仅在武器装备、国防设施方面投入了大量的财力、人力，而且将全民国防教育列入国防建设的重要内容，尤其值得注意的是，重视国防后备力量的培养己成为许多国家的共识。
我国也高度重视少年儿童的国防教育。
《中华人民共和国国防法》第六十条明确规定：中华人民共和国国防法》第六十条明确规定》、《中共中央国务院关于深化教育改，全面推进素质教育的决定》、《小学德育大纲》等，均明确提出要加强国防教育。
三、创建少年军校的时间要求 2017年1月至2017年12月底。
四、创建少年军校的总体目标（一）在政治思想上，深化爱国主义的教育，对学生宣讲国防知识，增强他们的国防意识，激发学生爱军卫国的热情；（二）在军事知识与技能上，通过开展列队训练、军体拳的训练及走进军营，学做小军人的活动，让学员掌握基本的军事技能，树立练好本领，保家卫国，建设祖国的远大志向；（三）在意志品德上，要有效地对学生进行遵章守纪、坚强勇敢、不怕困难、乐于助人等方面的培养，为造就社会主义现代化建设事业的接班人和护卫者打下了良好的基础。
红色让人生更美好——新时代少年军校教育的实践与思考
红色让人生更美好——新时代少年军校教育的实践与思考发布时间：2021-04-25T10:20:47.270Z 来源：《中国教师》2020年36期作者：张雪晶[导读] 步入新时代，习近平同志提出“不忘初心，牢记使命”张雪晶哈尔滨市育红小学校步入新时代，习近平同志提出“不忘初心，牢记使命”，号召全党、全国人民积极弘扬光荣传统，传承红色基因，坚定中国特色主义道路。
教育紧跟时代步伐，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培育新中国的红色接班人。
经过多年的探索与实践，哈尔滨市育红小学校走出一条特色教育新路径。
一、传承红色基因打造精神符号习近平总书记指示：红色基因就是要传承。
中华民族从站起来，富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记！我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
那么，我们要传承什么，让后代牢记什么，每一种精神的传承，都蕴含于历史的血脉里。
我们开办少年军校，目的就是培养学生具有远大深厚的家国情怀、具有奋发向上的斗志和坚毅的品格。
如此光荣的学校发展历程，这么深厚的红色基因，我们努力传承与发展，弘扬“红色精神”，打造学校特有的文化符号，也就是“六红精神”——红船精神、红梅精神、红日精神、红旗精神、红星精神、红烛精神。
学校以“培养具有使命感和集体主义精神的健康红娃”为办学目标，以“自强不息，奋勇向前”为校训，将“红色文化”作为学校特色，激发师生爱国情怀，培养师生意志品质，提高学校育人质量。
二、培育红色后代创办军旅特色学校本着“着眼未来，重在奠基”的原则，搭建“四军”育人框架，以军风带动校风，以军礼带动队礼，为校风建设奠定了基础。
1、以军养德的管理导行实施“一管二导三评四赞”的“1234”管理模式：小军营军事化管理：设立军校校长，军部主任，大队教导员，中队指导员，学生分学年按照五大军种分别实施管理，设置学生的五军总司令、副总司令，各军种司令、副司令。
军营干部由同学竞聘产生，成为军校学生管理者。
少年军校工作计划(2)
少年军校工作计划篇一：少年军校计划青岛xx小学首届“少年军校”实施方案依据结合学校发展目标及学生发展十大特色目标，结合学校“十大金牌活动”内容要求及学生管理实际，在与各方充分论证的基础上，特创办首届“少年军校”。
一、活动目标：通过创办少年军校，实行一系列的军事化管理、军事化要求以及素质拓展训练活动，培养学生不怕苦、不怕累的吃苦耐劳的精神、顽强的意志品质和毅力，让学生体验严格的组织纪律观念和良好的行为习惯（礼仪、风气、规则秩序、卫生、自理、自立），树立生强烈的社会责任感和集体主义的思想意识，同时，培养学生良好的思维品质，强化学校常规管理。
二、活动时间：三、活动地点：大操场。
四、参与人员：5.6年级全体师生。
五、训练机构及人员：六、活动内容及要求：1．中餐：坐姿、分餐、收餐训练——强化就餐意识，提高就餐质量。
2．军训：整队、站姿、起步走、踏步走、四面转法训练——强化列队意识，提高路队质量。
3．拓展：思维训练、挫折教育、意志力训练、自信心训练、团队协作训练、交流沟通训练——强化团队意识，提高团队精神。
4. 军歌：至少学会一首军歌——强化爱国意识，培养爱国精神。
七、活动过程：（一）教师动员会：班主任工作例会上，做重点动员。
（二）学生动员会：以主题班会形式，对学生做重点动员。
（三）家长告知书：在活动前向全体家长发放活动告知书，由家长签名后回收留存。
（四）筹备小组会：在活动前一天召开筹备小组主要成员会（包括教官、培训师与教师见面会），统筹协调、调度所有筹备工作，明确各自职责。
八、领导机构组长：副组长：后一个同学的腿上，如果前后孩子距离太远，那前面的就“杯具”了，准得一屁股坐地上。
这个项目主要是培养学生的协作精神。
会出现的问题：不少孩子会心存“男女有别”的念头，还闹“不好意思”，教官得动点心思开导。
如“男生是不是六（2）班的？”集训教官喊。
“是！”男生们齐声道。
“女生是不是六（2）班的？”“是！”女生们异口同声。
少年军校工作计划
少年军校工作计划少年军校工作计划一、指导思想21世纪是一个崭新的世纪，为了进一步适应素质教育的要求，少先队组织要按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“树立创造的志向，培养创造的才干，开创创造性的活动”的精神要求，通过特有的组织教育，丰富多彩的活动，让少年儿童从小接受基础的共产主义教育，培养他们成为有理想、有道德、有纪律、有体力，立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代社会主义新人打下良好基础。
为此，在新世纪之初，辋川中心小学和辋川边防派出所共同协商，通过“少年军校”这一载体，加强对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育，提高少年儿童的综合素质，促使新一代青少年健康茁壮成长。
二、工作目标1、通过开展各种形式的活动，引导学生懂得怎样做一名合格的小军人，树立社会主义荣辱观；2、学习国防知识，掌握基本军事技能，懂得自救自护；3、磨练学生意志，强健体魄，养成良好的行为习惯，提高身体和心理素质；4、对全体学生进行集体主义教育，增强爱国情感和国防观念；增强对解放军和边防部队的`感情；5﹑加大宣传力度，使少年军校在一定范围内产生影响。
三、主要工作1、健全少年军校管理机构、完善规章制度、规范训练活动并相对稳定的教官队伍；2、在上级教育行政部门和国防教育机构的支持下，由学校与边防官兵、团、队等单位联合组成辋川中心小学少年军校；3、认真开展内容丰富、形式多样的“少年军校”活动，形成特色，扩大社会影响；4、整合地方教育资源，形成德育教育共同体，发挥少年军校的德育功能。
四、活动安排1、作风和纪律方面的训练让队员了解部队内务条例规定的内容训练日常生活，在教导员的教育下，自觉遵守校纪，在训练期间按规定着装，并保持整洁的军容，举止文明，严于律己，刻苦锻炼。
2、国防教育通过讲座，游戏等途径，对队员进行捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争的教育。
少年军校计划规划方案
小学阶段是培养学生养成优秀的学习习惯及生活习惯的重要阶段，在本学期我们成立少年军校，利用这一活动的机遇对学生进行有针对性的教育，会对今后班级管理及今后的成长会起到很重要的作用。
一、睁开少年军校活动的目的1、培养学生的遵从意识学习军人所有行动听指挥的优秀传统和坚毅作风在队伍遵从命令是军人的天职，在学校遵从学校的安排、遵从老师的要求是学生的基本素质培养学生的全局意识、集体意识从开始的准备工作就有意识的培养学生的遵从意识，再利用班会课的时间召开《遵从是一种美德》为题的主题班会，同时对素来都遵从老师要求的学生进行夸耀，为大家成立优秀的模范，这样碰到老师夸耀的孩子们会认识到自己只要遵从老师要求就会获取老师和同学的认可，所以会更加听话，我们坚信所有的孩子都是希望获取老师的夸耀和同学的认可的，而没有碰到夸耀的孩子们会认为其实获取老师的夸耀很简单只要遵从要求就能获取老师的夸耀和同学的认可。
其次要修业生会唱《严守纪律歌》，歌词是这样写的“军号嘹亮步伐整齐，人民军队有铁的纪律，遵从命令是天职，条令条例要牢记，令必行，禁必止，自觉凝聚成战斗集体，啊纪律纪律，纪律中有我，纪律中有你，纪律中有无量的战斗力，所有行动听指挥，步伐一致获成功”，歌词中浸透着军人铁一般的纪律，从铿锵有力的歌曲中感觉到今世军人活力蓬勃、斗志高昂的精神风范以及不卑不亢的意志和必胜的信念2、磨炼学买卖志少年军校活动要修业生学会基本的军事队形、队列动作，会合、出操做到有序次、守纪律，动作一致、规范，做到快、静、齐，加强出操管理，基本形成军事化管理在活动期间班主任要亲近配合教官严格规范学生的军事动作，不轻易降低标准站军姿就是磨炼学买卖志最好的方式有些学生因动作协调性差，需要屡次教，屡次练习在少年军校活动中，一般情况下女生的表现要优于男生所以班主任要提前做好思想上的准备，并行家动上对男生恩赐更多的“关照”在少年军校活动期间学校会组织学生观看电影《冲出亚马逊》，使学生们懂得困难与挑战诚然经常给人以挫折，但也能够催人奋进，给人力量；而安闲与保守虽能够暂时保身，但最后令人堕落而遭裁汰使学生们领悟到“苦，能够残害人，也能够锻炼人；蜜，能够养人，也能够害人”这句话的真切含义观看这部电影能够使学生们的心灵碰到震撼，同时也感觉作为一名中国人的骄傲3、培养学生的优秀的习惯少年军校活动期间，学生除了军事动作的学习外，班主任老师还要教给学生如何整理自己的书包以及书桌，如何将书本摆放整齐，如何将衣服叠放整齐，中间休息到教室喝水时要有序排队，中午到食堂就餐时除有序排队外还要将饭菜吃完，不浪费粮食，饭后还要将餐桌擦干净，吃饭时不能够说话等培养学生养成优秀的学习及生活习惯，在活动期间召开一次以《一米一粥来之不易》为主题的班会课，经过讲故事、提问题等方式让学生们领悟节约粮食是我们每位公民应尽的义务，也是中华民族的传统美德，号召每个学生都要从现在做起，用本质行动，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地睁开下去。
少年军校工作计划
少年军校工作计划篇一：XX-15少年军校工作计划**中心小学XX-XX年少年军校工作计划一、指导思想21世纪是一个崭新的世纪，为了进一步适应素质教育的要求，少先队组织要按照“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“树立创造的志向，培养创造的才干，开创创造性的活动”的精神要求，通过特有的组织教育，丰富多彩的活动，让少年儿童从小接受基础的共产主义教育，培养他们成为有理想、有道德、有纪律、有体力，立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代社会主义新人打下良好基础。
为此，在新世纪之初，辋川中心小学和辋川边防派出所共同协商，通过“少年军校”这一载体，加强对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育，提高少年儿童的综合素质，促使新一代青少年健康茁壮成长。
二、工作目标1、通过开展各种形式的活动，引导学生懂得怎样做一名合格的小军人，树立社会主义荣辱观；2、学习国防知识，掌握基本军事技能，懂得自救自护；3、磨练学生意志，强健体魄，养成良好的行为习惯，提高身体和心理素质；4、对全体学生进行集体主义教育，增强爱国情感和国防观念；增强对解放军和边防部队的感情；5﹑加大宣传力度，使少年军校在一定范围内产生影响。
三、主要工作1、健全少年军校管理机构、完善规章制度、规范训练活动并相对稳定的教官队伍；2、在上级教育行政部门和国防教育机构的支持下，由学校与边防官兵、团、队等单位联合组成辋川中心小学少年军校；3、认真开展内容丰富、形式多样的“少年军校”活动，形成特色，扩大社会影响；4、整合地方教育资源，形成德育教育共同体，发挥少年军校的德育功能。
四、活动安排1、作风和纪律方面的训练让队员了解部队内务条例规定的内容训练日常生活，在教导员的教育下，自觉遵守校纪，在训练期间按规定着装，并保持整洁的军容，举止文明，严于律己，刻苦锻炼。
2、国防教育通过讲座，游戏等途径，对队员进行捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争的教育。
团县委在少-军校培训班开学典礼上的讲话
团县委在少-军校培训班开学典礼上的讲话
各位领导、同志们、同学们：
射阳县第十七期少年军校培训班今天开学了，首先，谨让我代表人武部对少年军校的开学表示祝贺，对长期以来一直大力支持、帮助少年军校开展工作的各位领导及全体官兵表示衷心的感谢！
举办少年军校是推动素质教育的重要内容，是培养学生国防意识的有效途径，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化学生品德修养的有力举措，是锻炼学生们“五自”能力的重要载体。
从1989年创办之初到现在，少年军校队伍不断壮大，学习内容不断更新充实，显示了旺盛的生命力，先后已有1600多名同学在这里通过和解放军战士一起生活、一起学习、一起操练，不仅学习了作为一名军人应掌握的基本军事知识和技能，更重要的是通过军营环境的熏陶和军校生活的磨练，锤炼了意志，强健了体魄，提高了独立生活的能力，培养了勇敢坚强、吃苦耐劳、团结协作、遵守纪律、乐于奉献的优良品质和精神，这将是同学们一生都取之不竭，用之不尽的财富。
我相信大家已经意识到了举办少年军校的目的和意义，也一定知道了如何面对即将开始的艰苦的军训生活。
大家正处在长身体、学知识的时期，大家的成长和进步关系到我们国家未来的兴衰，江总书记讲过，未来信
息化战场上，知识将成为战斗力的主导因素，敌对双方的较量将突出地表现为高素质人才的较量。
大家肩负重托，任重道远，少年军校为我们提供了一个比较好的载体，它是一个欢乐的大本营，一个锻炼的大熔炉，一个学习的大课堂，一个展示的大舞台，因此，我希望在这期少年军校期间，大家能好好学习，圆满完成军校的各项训练任务，人人争做优秀学员。
最后，祝少年军校培训班取得圆满成功！
谢谢大家。
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高密市立新中学
第十七期少年军校系列活动意见
一、指导思想：
为更好地实施素质教育、不断弘扬中国人民解放军的传统美德、进一步强化青少年学生的爱国意识、国防意识、努力培养青少年学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，使青少年学生养成良好的行为习惯，增强集体主义、爱国主义观念，高密市立新中学特举行第十七期少年军校系列活动。
二、活动内容：
本次活动以队列训练为主，学唱军歌，结合进行爱国主义教育、国防知识教育和开学课程教育(主题：常规教育、认识新学校、确立理想目标、畅想初中生活)。
三、时间： 9月4日—9月12日。
地点：立新中学操场。
四、组织领导：
组长：王美贞栾小平
成员：李玉泉赵娟王振邦
五、各类活动安排：
（一）开学课程教育
班主任利用军训间隙，穿插组织系列班会，对学生进行常规教育、理想目标教育等。
（二）国防知识教育
9月11日，采取集中听报告或教官分散教育的办法
（三）队列队形训练
9月4日——12日，为主要活动内容，教官和班主任全程参入。
（四）军训成果汇报：
1、时间：9月12日14:30
2、地点：场地会操在学校西篮球场中间位置。
全体会操在楼前篮球场。
3、初一级部按照抽签序号在东篮球场由南向北安排侯赛位置、布置主席台（12套桌椅）、组织入场和退场
4、比赛项目及具体要求见评分表
5、音响布置：电教中心
6、评委（8人）
王美贞栾小平李玉泉倪建华魏学升尹建成孙刚张金瑞
场地会操时，评委全部在主席台就坐
全体会操评委位置：
①西篮球场南部：王美贞②西篮球场北部：栾小平
③西篮球场西部：魏学升④东篮球场北部：李玉泉
⑤东篮球场南部：孙刚⑥东篮球场东部：尹建成
⑦篮球场中路北：倪建华⑧篮球场中路南：张金瑞
7、比赛人数统计、比赛数据统计：赵巨江邓式清
8、评价表收集：赵瑞芳
六、奖励：
1、少年军校优胜班级：一等奖4个，二等奖6个，三等奖5个。
2、少年军校优秀学员：每班15人
3、少年军校优秀指挥员：8人，从评分表中产生
七、会操流程：
（一）场地会操：
①12日上午抽签比赛顺序，德工部组织并记录。
②14:15，初一级部组织入场，学生带凳子进入指定侯赛位置。
③14:30,1号班级开始比赛
④比赛班级从场地东北角入场，在主席台前完成整队、报数、请示是否开始。
⑤南北方向齐步走2次，整队，预备进行下一个科目
⑥南北方向跑步走2次，整队，预备进行下一个科目
⑦从场地东南角出场，环场地跑步走2圈
⑧从场地东北角入场，在主席台前完成整队、汇报会操结束，请示是否返回。
⑨从场地东南角出场，跑步从篮球场南路进入班级侯赛位置。
（二）全体会操：
①按抽签序号，主席台正南为1号班级，面向东。
沿南路依次向西、西路依次向北、篮球场北侧依次向东、东路依次向南、南路依次向西均匀排列。
初一级部安排体育教师组织好比赛班级的站位。
②主席台教官统一口令，各比赛班级同时起步，以逆时针方向跑三圈。
③比赛结束，各班成队形进入侯赛位置。
（三）颁奖流程
①初一级部组织学生进入颁奖座区，学生沿主席台均匀分布。
教官在主席台就坐。
班主任和老师站立在学生队伍后面。
②德工部统计分数，划定优胜班级分数和等次，选出8名优秀指挥员。
③德工部总结军训成果，宣布军训成绩。
④初一级部强调下阶段注意问题，布置有关工作。
⑤初一级部组织学生有秩序离场，打扫好座区和候赛区的卫生。
高密市立新中学
2012、9、3。