七年级信息技术课件键盘的使用获奖作品
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电脑键盘打字基础ppt课件
• [Back Space] —— 后退键，删除光标前一个字符； • [Enter] —— 换行键，将光标移至下一行首； • [Shift] —— 字母大小写临时转换键；与数字键同时
按下，输入数字上的符号； • [Ctrl]、[Alt] —— 控制键，必须与其他键一起使用； • [Caps Lock] —— 锁定键，将英文字母锁定为大写状
七年级《信息技术》基础课
要提高，多练习！
熟悉了键盘的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字，必 须通过一段时间的练习和适应，而要达到盲打（不用 看键位）的程度，则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练，多记忆了。
也可以借助一些打字练习的软件，来提高自己的打 字水平。比如，金山打字通，五笔打字通。
手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意：除了八个小手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
各手指的分工 七年级《信息技术》基础课
只有明确了各手指的分工，打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务，下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到，中间的手指由于活动范围小，只按小部分键位；而傍 边的手指——两个小拇指，活动范围大，则负责按很多个键位。
45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb
也可以采取把键位分行练习的方法，或者打英文单词的练习方法， 总之就是要多练习，让手指尽量的去适应、熟悉键盘。
七年级《信息技术》基础课
常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字，一般都要用到文字编辑软件， 常用的文字编辑软件有：记事本，写字板，Microsoft Word，WPS word 等等。
按下，输入数字上的符号； • [Ctrl]、[Alt] —— 控制键，必须与其他键一起使用； • [Caps Lock] —— 锁定键，将英文字母锁定为大写状
七年级《信息技术》基础课
要提高，多练习！
熟悉了键盘的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字，必 须通过一段时间的练习和适应，而要达到盲打（不用 看键位）的程度，则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练，多记忆了。
也可以借助一些打字练习的软件，来提高自己的打 字水平。比如，金山打字通，五笔打字通。
手指放在键盘 上的正确姿势
打字时的姿势
注意：除了八个小手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
各手指的分工 七年级《信息技术》基础课
只有明确了各手指的分工，打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务，下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到，中间的手指由于活动范围小，只按小部分键位；而傍 边的手指——两个小拇指，活动范围大，则负责按很多个键位。
45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb
也可以采取把键位分行练习的方法，或者打英文单词的练习方法， 总之就是要多练习，让手指尽量的去适应、熟悉键盘。
七年级《信息技术》基础课
常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字，一般都要用到文字编辑软件， 常用的文字编辑软件有：记事本，写字板，Microsoft Word，WPS word 等等。
信息j技术课件_键盘操作 2
– – – – – 功能键区：不同的操作系统或软件具有不同的功能。 主键盘区：数字输入、文字输入以及常用的标点符号和控制键。 编辑键区：主要用做光标控制、文本编辑功能。 辅助键区（或称数字小键盘）：专用数字输入或作为编辑键使用，可切换。 状态指示区：包括大小写状态、数字键盘区状态等。
手指分工
– 每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键，称为它的 范围键．其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负 责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇 指负责． – 指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它键迅速返回原位； 食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳 跃式击键．
基本键位
– 基本键位：A S D F(左手）J K L ；（右手）为基本键。在输入时，手指 必须置于基本键位上面。在输入其它键位后必须重新放回基本键上面， 再开始新的输入。 – 注：手指要自然弯曲，轻放在基本键位上面，大姆指置于空格键上，两 臂轻轻抬起，不要使手掌接触到键盘托架或桌面（会影响输入速度）。
（1）主键盘区（打字键区）
① ② ③ ④
⑥
数字键（0~9共10个数字符号键） 英文字母键：英文字母键（A~Z共26个英文字母键） 空格键 其他符号键（~ ！ · # ￥ ％ „„„ （ ） —— ｜ ［ ］｛ ｝ ＋ － ＊ ／等键） 特殊符号键（Shift、Caps Lock、Enter、Backspace、Ctrl、Alt、 Tab键） 注：各键的功能如图2-1所示：
说明：编辑键区的[Insert]、[Delete]、 [Home]、 [End]、 [Page Up]、 [Page Down] 键与数字/编辑键区的[Ins]、 [Del]、[Home]、[End]、[PgUp]、[PgDn] 的功能一样。
手指分工
– 每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键，称为它的 范围键．其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负 责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇 指负责． – 指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它键迅速返回原位； 食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳 跃式击键．
基本键位
– 基本键位：A S D F(左手）J K L ；（右手）为基本键。在输入时，手指 必须置于基本键位上面。在输入其它键位后必须重新放回基本键上面， 再开始新的输入。 – 注：手指要自然弯曲，轻放在基本键位上面，大姆指置于空格键上，两 臂轻轻抬起，不要使手掌接触到键盘托架或桌面（会影响输入速度）。
（1）主键盘区（打字键区）
① ② ③ ④
⑥
数字键（0~9共10个数字符号键） 英文字母键：英文字母键（A~Z共26个英文字母键） 空格键 其他符号键（~ ！ · # ￥ ％ „„„ （ ） —— ｜ ［ ］｛ ｝ ＋ － ＊ ／等键） 特殊符号键（Shift、Caps Lock、Enter、Backspace、Ctrl、Alt、 Tab键） 注：各键的功能如图2-1所示：
说明：编辑键区的[Insert]、[Delete]、 [Home]、 [End]、 [Page Up]、 [Page Down] 键与数字/编辑键区的[Ins]、 [Del]、[Home]、[End]、[PgUp]、[PgDn] 的功能一样。
中学信息技术键盘课件
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。
3、击键后，手指应立即返回基本键。
请正确输入下列字符： KlDwGfIoJwQaSzXcVbMtNyUrH 3 ：$ ! H # 7 * ( ? < [ / @ 0 | % & 6! kM3pui28erQnVc
复习：
计算机的组成：
软件系统
硬件系统
系统软件
操作系统软件 系统工具软件
软件系统
应用软件
高级语言系统 专用型应用软件 通用型应用软件
返回
运算器
主机
中央处理器
控制器 RAM(随机存储器)
内部存储器
硬
ROM(只读存储器)
件
输入设备（鼠标，键盘……..)
系
统
输出设备（显示器，打印机……..）
外部设备
软盘存储器
3、手腕要放松，轻轻抬起，不要 靠在桌子上或键盘 上。
4、身体与键盘的距离，以两手刚 好放在基本键上为准。
（二）键盘指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线，它们是用来 定位的。每次操作时，先将左右手的食指固定 在这两个基本键上，其它的手指顺序排开，这 样可保证手指所放位置正确。
2、手指分工
3、击键的方法
光标控制键及其功能如图：
光标控制键
← → ↑ ↓
Page Up Page Down Home End Insert Delete Print Screen Sys Rq
功
能
将光标向左移动一个字符
将光标向右移动一个字符
将光标向上移动一行
将光标向下移动一行
3、击键后，手指应立即返回基本键。
请正确输入下列字符： KlDwGfIoJwQaSzXcVbMtNyUrH 3 ：$ ! H # 7 * ( ? < [ / @ 0 | % & 6! kM3pui28erQnVc
复习：
计算机的组成：
软件系统
硬件系统
系统软件
操作系统软件 系统工具软件
软件系统
应用软件
高级语言系统 专用型应用软件 通用型应用软件
返回
运算器
主机
中央处理器
控制器 RAM(随机存储器)
内部存储器
硬
ROM(只读存储器)
件
输入设备（鼠标，键盘……..)
系
统
输出设备（显示器，打印机……..）
外部设备
软盘存储器
3、手腕要放松，轻轻抬起，不要 靠在桌子上或键盘 上。
4、身体与键盘的距离，以两手刚 好放在基本键上为准。
（二）键盘指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线，它们是用来 定位的。每次操作时，先将左右手的食指固定 在这两个基本键上，其它的手指顺序排开，这 样可保证手指所放位置正确。
2、手指分工
3、击键的方法
光标控制键及其功能如图：
光标控制键
← → ↑ ↓
Page Up Page Down Home End Insert Delete Print Screen Sys Rq
功
能
将光标向左移动一个字符
将光标向右移动一个字符
将光标向上移动一行
将光标向下移动一行
新外研版七年级上第七模块第一单元课件市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
6. How do you print it? You click “print” and “Ok”.
第11页
第12页1. First,connect the monitor to the computer. 首先，连接显示器与主机。
connect “连接，把……联络起来”。 connect +名词/代词 +( with/to) eg: The railway line connects Wuhan and Shanghai. 这条铁路线连接武汉和上海。
The key: 3----1----4-----2
第9页
Answer the questions. Then work in pairs. (Activity 7)
1. How do you open a document?
You click “new document.” 2. Where do you write your homework?
第8页
Number the instructions in the correct order. (Activity 6)
1. Write your homework 2. Print your document 3. Open a new document 4. Save the document
第15页
第16页
一、依据句意及首字母提醒完成单词。
1. Let me do it a g_a_i_n. I’m sure it will be OK.
2. Please s w__it_c_h_on the lights. I can’t see anything.
3. The p r_i_n_t_er_is to print the document. 4. Where do you w r_i_te_the name? 5. You c_li_c_k_ “save” and write a name
第11页
第12页1. First,connect the monitor to the computer. 首先，连接显示器与主机。
connect “连接，把……联络起来”。 connect +名词/代词 +( with/to) eg: The railway line connects Wuhan and Shanghai. 这条铁路线连接武汉和上海。
The key: 3----1----4-----2
第9页
Answer the questions. Then work in pairs. (Activity 7)
1. How do you open a document?
You click “new document.” 2. Where do you write your homework?
第8页
Number the instructions in the correct order. (Activity 6)
1. Write your homework 2. Print your document 3. Open a new document 4. Save the document
第15页
第16页
一、依据句意及首字母提醒完成单词。
1. Let me do it a g_a_i_n. I’m sure it will be OK.
2. Please s w__it_c_h_on the lights. I can’t see anything.
3. The p r_i_n_t_er_is to print the document. 4. Where do you w r_i_te_the name? 5. You c_li_c_k_ “save” and write a name
电脑键盘打字基础ppt课件
七年级《信息技术》基础课
• 26个英文字母也是我们的拼音文字。这26个字母排列整齐，有规律。所以，要 将一篇英文资料输入计算机是比较容易的。但要想输入一篇汉字文章就完全不 同了，汉字的字形结构复杂，同音字多，汉字输入法随之出现了。
• 一般情况下，Windows操作系统都带有几种输入法，在系统装入时就已经安装 了一些默认的汉字输入法，例如：微软拼音输入法、智能ABC输入法、全拼输 入法等。当然，用户可以自己选择添加或者删除输入法，通过Windows的控制 面板可以实现该功能。具体操作如下：按开始菜单 -> 设置 -> 控制面板 -> 输入法，之后可以看到输入法属性窗口。通过其上的添加、删除按钮，可对列 表中已有的输入法删除，同时还可以装入新的输入法；通过属性按钮可对各个 输入法进行详细的设定。
• 热键窍门： • 输入法的切换：<Ctrl>+<Shift>键，通过它可在已安装的输入法之间进行切换。 • 打开/关闭输入法：<Ctrl>+<Space>键，通过它可以实现英文输入和中文输入
法的切换。 • 全角/半角切换：<Shift>+<Space>键，通过它可以进行全角和半角的切换。
汉字输入法
五笔字型输入法
七年级《信息技术》基础课
• 所有汉字都由基本字根组成，字根间的位置关系可以分为四种类型：单、散、 连、交。
• 单——基本字根就单独构成一个汉字，这类字在130个基本字根中占比例很大， 有近百个。如：“由、雨、竹、斤、车”。
• 散——构成汉字不止一个字根，且字根之间保持一定的距离，不相连也不相交。 如“讲、肥、明、张、吴”等。
标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键 和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 • 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入 数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。 当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。
中学信息技术- 键盘的使用 课件共22页文档
复制屏幕
（四）小键盘区
小键盘区又叫数字键区， 数字锁定键 主要用于快速输入数字。
二、键盘操作姿势和指法
（一）键盘操作姿势
开始打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正确，不但会影响打 字速度的提高，而且还会很容易疲劳，出错。正确的坐姿应该是： 1、身子要坐正，双脚平放在地上。 2、肩部放松，上臂自然下垂。
光标控制键区 小键盘区
大写字母
（一）主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键
换档键
你记住了吗控？制键
大写字母
（一）主键盘区
锁定键 数字键
回车键 退格键
字母键
空格键
换档键 控制键
（二）功能键区
Esc 退出菜单 F1 帮助
（三）光标控制键区
光标控制键及其功能如图：
光标控制键
← → ↑ ↓
Page Up Page Down Home End Insert Delete Print Screen Sys Rq
功
能
将光标向左移动一个字符
将光标向右移动一个字符
将光标向上移动一行
将光标向下移动一行
向上翻一页 向下翻一页 将光标移动到当前行的行首 将光标移动到当前行的行尾 插入 删除光标后面的一个字符
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。
3、击键后，手指应立即返回基本键。
请正确输入下列字符： KlDwGfIoJwQaSzXcVbMtNyUrH 3 ：$ ! H # 7 * ( ? < [ / 0 | % & 6! kM3pui28erQnVc
键盘及其操作PPT课件
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键盘操作指法
1、基本键：A、S、D、F、J、K、L、; 2、手指分工
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敲键的方法
1、以指法敲键，敲键时要轻、快。 2、敲完键后，手指要立即返回基本键。
简单概况就是：轻、快、准、稳、回。
11
不要开机，用规范的指法练习以下字母键。
AS DF GH J K LW TE C DAVAL X S C V B N Z S N X K Y A X T C MU D F H J T L F K S H V A MP X WY Q Q WE R T Y U I O P J P K Q S A WZ
功能键区功能键区状态指示区状态指示区主键盘区主键盘区编辑键区编辑键区小键盘区小键盘区空空格格数字键也叫双字符键由数字键也叫双字符键由0099个数组成个数组成字符键由字符键由2626个字母组成个字母组成双字符键由双字符键由2121个键帽上都标有上下两种字符的键子个键帽上都标有上下两种字符的键0/19
14
1、坐姿要端正，身体正对空格键，上身稍向前倾， 胸部与键盘的距离一般应在20厘米左右、屏幕中 心略低于双眼，两脚自然平放于地面。
2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手 腕自然、平直，不要弓起。
3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地 悬放在基本键上。
4、坐椅的高低应调至适应的位置，
以便于手指击键。
简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直
双字符键（由21个键帽上都标有上、下两种字符的键子）
3
大写字母锁定键 用来转换字母大小写状态
回车键 每按一次该键，将换 到下一行首输入。
退格键
空格键
控制键 控制键
上档键
上档键
控制键
控制键
4
编辑键区
初一七年级上学期信息技术课件《键盘打字指法及姿势》
论打字速度的重要性
• 1、上大学了，我打字很慢怎么办？
• 大学各种作业文档，打字速度慢，作业完成来不及，其他 打字快的同学早已完成。
• 2、打字速度慢怎么办？？托福考试来不及？
• 在托福考试中，决定托福成绩的不仅仅是英语技能，更重 要的是打字速度，因为托福考试是对着电脑敲英文。
• 3、打字也可以成为一门职业技术——书记员 （听打和看打）
手指放在键盘 Biblioteka 的正确姿势打字时的姿势注意：除了八个小手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
凡处于打字准备状态时，双手放在[F][D][S][A]和 [J][K][L][;] 键上，这8个键称为基准键位。其中，[F][J]键称为定位键(键 帽上有一小横杠)，其作用是将左右食指分别放在 F 和 J 键上， 其余三指依次放下就能找到基准键位。
只有明确了各手指的分工，打字的速度才快。一般按就 近原则来分工各个手指的任务，下图是各手指按键的范围。
从图中可以看到，中间的手指由于活动范围小，只按 小部分键位；而傍边的手指——两个小拇指，活动范围大， 则负责按很多个键位。
键盘、指法
课前回顾
1、计算机的发展史 2、计算机的组成 3、输入设备—鼠标、键盘
熟练的指法是键盘输入的基础，要掌 握这门技术，必须遵守操作规范，按训练 步骤循序渐进，注意操作姿势、指法练习 要点和击键方法等。
使用电脑的基本技能：打字！ 很多人打字都是二指禅！ 极其不专业！ 让人看了感觉到非常的搞笑！
请彻底摆脱二指禅，练习正确的 打字姿势及指法。
• 4、程序员第一步：提高打字速度
注意：
➢ 面向计算机坐在椅子上，全身放松，身体坐 正，双手自然放在键盘之上，腰部挺直，上 身微微前倾。
三输入文字课件初中信息技术人教课标版七年级上册课件_1
ASDF G HJ KL ;
Z X C V B N M, . /
左左左 手手手 小无中 指名指
指
左
右
手
手
食
食
指
指
空格键
右 手 中 指
右 手 无 名 指
右 手 小 指
大 拇 指
练习：
HF PS YBL Z EK
左
左左左
右右
右右
手
手手手
手手
手手
小
无中食
食中
无小
手
名指指
指指
名手
指指
指指
左右手的各个对应手指的指尖相 对，成空心圆球状，然后对应的 各个手指逐一作旋转运动，各进 行10次，速度能快尽量快，旋转 时要掌握两点。一是不能改变手 的圆球形状。二是旋转过程中手 指不能相碰。
功能键区 主键盘区 编辑键区 小键盘区
Q WE R T Y U I O P
ASDF G HJ KL ;
Z X C V B N M, . /
左手
右手
基本键位
ASDF
左左左左 手手手手 小无中食 指名指指
指
盲打键
J KL ;
右 手 食 指
右 பைடு நூலகம் 中 指
右 手 无 名 指
右 手 小 指
Q WE R T Y U I O P
准备打字时除拇指其余的8个手指分别放
在基本健上，注意F键和J键均有突起，两个
食指定位其上，拇指放在空格键上。
十指分工。包键到指，分工明确。
任一手指击键后都应迅速返回基本键，这 样才能熟悉，各键位之间的实际距离，实现盲 打。
姿势端正且自然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。 手指个个有任务，分工击键要记住。 轻准快，有节奏，按照指法来击键。 记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。 树信心，加恒心，熟练来自勤苦练。