新人教版九年级上册走进化学实验室知识点

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人教版九年级上册化学第1单元课题3 走进化学实验室考点必背

人教版九年级上册化学第1单元课题3  走进化学实验室考点必背
注意:1.防止试管口冷凝的水珠倒流到试管底部使试管炸裂 2.热试管不能用水冲洗,以免 试管炸裂 ,也不能放在桌面上,以免 烫 坏桌面
内容
具体操作
连接仪器装置

(左手拿粗,右手拿细,简称“左粗右细”)


把导管的一端放入 水中 ,手握容器的
连 接
检查装置的气密性
பைடு நூலகம்
外壁 ,看到导管口 说明 气密性良好
有气泡冒出
内容
具体操作
倾倒法:(“一倒二向三挨四流”)
1.瓶塞倒放,以免 污染瓶塞和药品
药 品 的 取
2.标签向着手心,以免 液体药 品的取

瓶口残液流下腐蚀了标签

量取法:
1.仰视读数:读 小 量 多
2.俯视读数:读 大 量 少
内容
具体操作
药 品 的 取 用
液体药 滴加法:(“一悬二垂三滴加”) 品的取 1.滴管不能伸入容器内,以免 污染试剂或滴管

更不要 拿出实验室 ,要放入 指定的容器内


块状固体药品的取用:先把容器 横放 ,用 镊子 把药品或金属颗

粒放入容器 口 ,再把容器 慢慢地竖立 起来,使药品或金属颗粒
固体药品的取用 缓缓地滑到容器的底部(即“一横二放三缓立”)
粉末状固体药品的取用:先把试管 倾斜 ,用 药匙 (或纸槽)把药
品送至 试管底部 ,再把试管 直立 起来(即“一斜二送三直立”)
内容
具体操作
1.“三不原则”:即不能用手 接触药品 ,不要把鼻孔凑到 容器口
闻药品(特别是气体)的气味,不得尝 任何药品 的味道
取用原则
2.节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品,未规定量时,液体一 般取 1~2 mL ,固体 只需盖满试管底部 即可

新人教版化学九年级上册课件:1.3《走进化学实验室》(共34张PPT)

新人教版化学九年级上册课件:1.3《走进化学实验室》(共34张PPT)
• 1、固体药品的取用方法: ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒(镊子):
“一横二放三慢竖”. • ⑵粉末状固体(药匙):“一斜二送三直立”.
2、液体药品的取用方法
(1)较多量:“一放、二向、三挨、流”
1.细口瓶的塞子为什么要倒 放在桌子上?
答: 防止腐蚀桌面和污染试剂 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口? 应该快速倒还是缓慢地倒?
初中化学常用仪器介绍
中学化学常用仪器简介
除上述九种外还有以下十几种
常见仪器的主要用途及注意事项
①盛放少量固体或液体; ②在常温可加热时,用作
少量物质的反应容器。
加热后不能骤 冷,防止炸裂.
①用于搅拌;
用来夹持试管。
②过滤:转移液体时引流 ; ③蘸取少量固体或液体。
防止烧损和腐蚀。
酒精灯是化学实 验加热时常用的 热源。
• (3)在容器口塞橡皮塞
左手拿容器,右手拿塞子,慢慢转 动,塞进容器口。
• (3)在容器口塞橡皮塞
左手拿容器,右手拿塞子,慢慢转 动,塞进容器口。
(切不可把容 器放在桌子上 使劲塞进,以 免压碎容器)
• (4)检查装置的气密性 • 手握导气管,导管口冒泡,松开手,导管中又 形成一段水柱,则表明装置不漏气。
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时,为什 么贴标签的一面要朝向手心 处?
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并 把瓶子放回原处?
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发 生变化,防止药液与空气中的物质发生反应 而变质。便于下次使用。
3、浓酸浓碱的使用
B. 加热时试管外壁有水
C. 加热时未预热

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第4课时课件新版新人教版

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第4课时课件新版新人教版
九年级化学上册第一单元 走进化学世界
欢迎来到化学实验室!本课题将带你了解实验室的安全意识、常见危险品及 其处理方法、事故应对处理方法以及基本安全规定。让我们一起探索吧!
实验室的安全意识
1 重要性
了解实验室安全知识对于保障安全至关重要。
2 常见意识
注意事项、禁止事项和应急措施是实验室中的常见安全意识。
2
事故的预防与应急处理
预防事故发生,并学习应急处理的方法,确保实验室中的安全。
3
常见应对处理方法
了解并掌握实验室中常见事故的应对处理方法和技巧。
实验室的基入实验室前需要做的准备工作,确保安 全无忧。
禁止事项
实验室中有哪些行为是被禁止的,务必遵守规 定。
注意事项
在实验室中需要注意什么,以确保实验室安全。
实验室的常见危险品及其处理方法
危险品分类
了解危险品的分类有助于采取相 应的安全措施。
常见危险品
多种危险品在实验室中常见,了 解其特点及处理方法至关重要。
贮存与处理
掌握危险品的贮存与处理方法, 确保实验室的安全。
实验室的事故应对处理方法
1
常见事故类型
了解实验室中常见的事故类型,为其预防和应急处理做好准备。
应急处理方法
掌握实验室中常见应急处理方法,为紧急情况 做好准备。
总结
1 安全意识
化学实验室安全意识的重要性,必须时刻保 持警惕。
2 危险品处理
了解常见危险品及其处理方法,提前防患于 未然。
3 应急处理
掌握实验室中的应急处理方法,有效地应对 突发情况。
4 基本安全规定
遵守实验室的基本安全规定,确保实验室中 的安全。

初中九年级上册化学走进化学实验室知识要点

初中九年级上册化学走进化学实验室知识要点

初中九年级上册化学走进化学实验室知识要点绪言一、什么是化学?1、化学是:研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

二、化学的发展历程1、古代:火的使用2、近代:分子-原子论的提出3、现代:纳米技术的提出4、近代:绿色化学的提出5、我国古代三大著名化学工艺:造纸术、制火药、烧瓷器。

四大发明:造纸术、火药、指南针、印刷术。

6、原子—分子论:在化学变化中,分子可以破裂,而原子不会破裂,原子可重新组合成新的分子 第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化(一)物理变化1、概念:没有其他物质生成的变化2、常见的物理变化:固、液、气三态之间的变化,形状、长短的变化等3、特征:没有新物质生成。

例如:液态的水加热变成水蒸气。

(二)化学变化1、概念:有其他物质生成的变化。

2、常见化学变化:食物变质、物质燃烧、呼吸、火药爆炸、铁生锈、光合作用等3、特征:有新物质生成,常表现为:A 、颜色的改变、放出气体、生成沉淀B 、伴随着能量的变化,如吸热、放热、发光等英国--道尔顿—原子论 意大利--阿佛加德罗—分子学说 俄国--门捷列夫--元素周期律和元素周期表(三)物理变化和化学变化的联系与区别1、联系是:常常同时发生,化学变化过程中一定伴有物理变化.物理变化过程中不一定有化学变化。

2、区别是:变化时是否有其他物质生成。

二、物理性质和化学性质(一)化学性质1、化学性质是:物质在通过化学变化表现出来的性质。

如可燃性、稳定性、毒性、酸性、碱性、氧化性、还原性等都属于化学性质。

(二)物理性质1、物理性质是:物质不通过发生化学变化就能表现出来的性质。

如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等都属于物理性质。

2、熔点:物质熔化时的温度。

物质由固态变为液态即为熔化。

3、沸点:液体沸腾时的温度。

沸点受压强影响,压强越大沸点越高,反之越低。

4、密度:某物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。

人教版化学九年级上册《课题3 走进化学实验室》

人教版化学九年级上册《课题3 走进化学实验室》

实验室规则 药品的取用
物质的加热 连接仪器装置
仪器洗涤
药品的取用规则 液体药品的取用 固体药品的取用
酒精灯的使用 给物质加热 仪器连接 检查气密性
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“练习与应用”题目
自主安排 配套练习册练习题
探究新知
知识点 1 连接仪器装置
仪器的连接
1
把玻璃管插入 带孔橡胶塞
2
3
连接玻璃管和胶 在容器口塞橡胶塞 皮管
管口沾水,转动慢插
转动插入
探究新知
检查装置的气密性
操作要点 连接好装置,将导管的一端放 入盛水的容器中,用手掌紧贴试 管或烧瓶外壁 ,如果导管 口有气泡冒出,证明装置 的气密性良好。
探究新知
课堂检测
基础巩固题
4.(2019•济南模拟)下列说法正确的是( C ) A.加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试 管容积的二分之一 B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也 不成股流下,表明仪器已洗干净 D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来, 应立即用水扑灭
对液体加热:试管口向上倾斜,试管与桌面呈45度角,管内 液体不能超过试管容积的1/3,管口切勿朝着人。 3. 加热后,热的试管不能直接用冷水冲洗,应放在试管架上。
巩固练习 连接中考
素养考点 3 物质的加热 例(2018•重庆)下列化学实验操作不符合规范的
是( C )
A.横 B.平 C.竖 D.直
解析 给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且 液体体积不能超过试管容积的1/3,试管与桌面成45度角。
A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量取液体读数 D.闻气体气味

人教版九年级化学上册走进化学实验室知识点归纳大全

人教版九年级化学上册走进化学实验室知识点归纳大全

人教版九年级化学上册走进化学实验室知识点归纳大全一、托盘天平的使用1.托盘天平的精确度是0.1g,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。

2.托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。

3.物理使用方法(给物体测质量):a)将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。

b)将物放在左盘,砝码放在右盘。

砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差),先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。

c)记录所加砝码和游码的质量。

d)称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。

4.化学使用方法(给质量取物体):a)将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。

b)如果药品是粉末,在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。

如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上放玻璃器皿。

(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的质量)c)用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读数等于要称量的药品的质量。

d)在左盘上添加药品,使天平平衡。

如果天平不平衡,只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。

e)称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。

5.“左物右码”时,物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”,物质的质量=砝码的质量-游码的示数。

“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。

6.称量干燥的固体物品时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

二、仪器的连接1.把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。

2.连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

3.在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。

切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。

人教版九年级上册 1.3走进化学实验室(21张PPT)


药品的取用
一横二放三慢竖 一斜二送三直立
“块状”
“粉末”
药品的取用
倾倒法 量取法
滴加法
拓展延伸
药品的取用
• 三不规则:不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容 器口闻药品气味、不能尝任何药品味道
• 节约规则:规定用量时:严格按照规定取用量取用
未规定用量时:液体按最少量(1~2ml) 取用,固体只需盖满试管底部即可
• 剩余药品取用规则:“三不要”:不要放回原瓶、 不要随意丢弃、不要拿出实验室
“一要”:要放入指定容器内
• 安全规则:实验中要注意保护眼睛。万一眼睛里溅 进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒性的药液)要立 即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨 眼睛,必要时请医生治疗。提倡使用防护眼镜。
物质加热
酒精灯使用前一查灯芯,检查灯芯是否平 整,二查酒精的量不得超过酒精灯容积的 2/3,也不得体体积 注意:不能加热不能作为 反应容器
实验室常用仪器
集气瓶
用途:收集或者储藏少量气体 注意:不能加热
实验室常用仪器
酒精灯
用途:用于加热
实验室常用仪器
胶头滴管 滴瓶
用途:胶头滴管用于吸取和滴 加少量液体,滴瓶用于盛放液 体药品
注意:胶头滴管用完后应立即 洗净再去取其他药品,滴瓶上 的滴管与滴瓶配套使用
实验室常用仪器
铁架台
用途:用于固定和支持各 种仪器,一般常用于过滤、 加热等实验操作
实验室常用仪器
漏斗
用途:用作加液器,将液体注入小口径 容器中去;再装上滤纸后也可用作过滤 器,用于分离液体与固体的混合物
注意:用作过滤器时,滤纸边缘应低于 漏斗边缘,倾入滤物时液面要低于滤纸 边缘,漏斗应置于漏斗架上,漏斗下端 管尖要紧靠受器内壁

人教版九年级化学(上)第一单元 课题3 走进化学实验室 学案及练习 必备知识点(无解析)

课题3 走进化学实验室之化学药品的取用一、知识梳理1、进入实验室后,不能用手_________药品,不要把_________容器口______ 药品的气味,不得_____________的味道。

2、应该严格按照___________取用药品。

如果没有说明用量,一般应该按_________取用,液体一般________,固体只需___________________。

3、实验剩余的药品既不能______________, 也不能______________,更不能________________,要放入______________________。

4、固体药品通常保存在________里,取用粉末状固体一般用________, 对块状固体可用________ 。

把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器_________,把药品或金属颗粒放入__________以后,再把_________________,使药品或金属颗粒_______________________,以免_________。

往试管里装入固体粉末时,为避免___________________,可先使____________,把盛有药品的药匙小心地送至________________,然后使试管_________________。

5、液体药品通常放在________里,取用一定量的液体药品常用________量出体积。

量液时,量筒必须________,视线要与________ 内液体的________ 面的________ 保持_______ ,再读出液体的体积。

取用少量液体时还可用____________。

取液后的滴管,应保持____________,不要__________________,防止________________________________________;不要把滴管放在__________________________,以免_______________。

人教版九年级化学上册 第一单元课题3《走进化学实验室》

不能。试管受热不均会炸裂。
3、将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗? 不能。试管骤冷会炸裂。
4、如何给试管中的液体进行预热?
先用酒精灯的外焰对着试管中下部来回移动。
三、洗涤仪器
标准:内壁均匀附着水膜,水既不聚成水滴,也不成股 流下时,表示仪器已洗干净。
下列仪器需加垫石棉网才能用酒精灯加热的是()
(一)固体药品的取用
• 固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体 药品一般用药匙,有些块状的药品可用镊 子夹取。
• 镊子适用于稍大的块状固体
• 药匙适用于颗粒或粉末状的固体 • 纸槽适用于颗粒或粉末状的固体
块状:一横二放三慢竖 粉状:一斜二送三直立
(二)液体的取用
(1)大量液体的取用:可直接倾倒
【注意】瓶塞倒放口对口,缓
缓倒液签向手,轻刮残液盖紧 塞,放回原处签向外。
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上?
答:防止腐蚀桌面和污染试剂
2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还 是缓慢地倒?
答:防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签 的一面要朝向手心处?
答:防止残留的液体流下腐蚀标签。
Hi,以后会常见面,请记住我好吗?
量筒
集气瓶
滴管
酒精灯
铁架台
水槽
试管 烧杯
实验室药品取用规则
1.三不原则: 不直接接触、不近闻气味、不尝 2.节约原则:按照实验要求取用药品,如未说明用量,
液体取(1~2mL),固体盖满试管底部。
3.处理原则: 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出 实验室,要放入指定容器
下,吸取液体后不要倒放 ②向容器中滴加液体时,应垂直悬空在容器口的上方,下端

新课标九年级上册化学—— 走进化学实验室


度 胶头滴管 (4)反应容器 加热 解析 量筒是一种计量仪器,读数时应将量筒放平,视线与凹液面最低
处相平,仰视读数会使量取的实际液体量偏多,俯视读数会使量取的实
际液体量偏少。
课题3 走进化学实验室
知识点三 物质的加热 6.下列仪器中,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是 (

栏目索引
)
答案 C 试管可以用试管夹夹持着直接在酒精灯火焰上加热,不需要 垫石棉网,故选C。
图1-3-4
课题3 走进化学实验室
栏目索引
(3)量取法:适用于定量量取液体,所用仪器为量筒和胶头滴管,操作要点 如图1-3-5所示:
图1-3-5
课题3 走进化学实验室
说明 量筒读数与实际液体体积大小的关系
栏目索引
图1-3-6 俯视读数:读数>实际量取液体的体积; 仰视读数:读数<实际量取液体的体积。
课题3 走进化学实验室
栏目索引
知识点三 物质的加热
1.酒精灯的使用方法 (1)查:使用前“两查”。一查灯芯,即检查灯芯是否平整;二查酒精的量, 酒精的量不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/3。 (2)点:用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 (3)熄:用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
操作要点
操作示意图
先把玻璃管口用水润湿,然
连接玻璃管和胶皮管
后稍稍用力即可把
玻璃管插入胶皮管
先把玻璃管口用水润湿,然
把玻璃管插入带孔橡胶塞
后对准橡胶塞上的
孔稍稍用力转动,将其插入
在容器口塞橡胶塞
规律总结
应把橡胶塞慢慢转动着塞进 容器口,切不可把
容器放在桌上再使劲塞进塞 子,以免压破容器
左手拿大(套在外面的),右手拿小(插在里面的),简称“左大右小”。
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走进化学实验室讲义
一.药品的取用。

1、药品的去用原则:(1)三不原则:不能用手接触药品;不要把鼻子凑到容器口闻药品的气味;不得尝任何药品的味道。

(3)节约原则:当没有说明用量时,液体药品一般取用1-2ml,固体药品只需盖满试管底部。

(3)处理原则:实验剩余的药品既不能放回原试剂瓶,也不要随意丢弃,更不要带出实验室,要放入指定的容器中。

2、液体药品的取用注意事项。

(1)固体药品一般放在广口瓶中,液体药品一般放在细口瓶中。

(2)取用药品时,瓶塞要倒放在实验桌上(防止瓶塞、试剂被污染,防止药液腐蚀实验桌)(3)倾倒液体时,瓶口要紧挨接液容器口,缓缓倾倒。

(防止液体洒落)
(4)倾倒时,细口瓶标签要向着手心(防止液体流下腐蚀标签,造成试剂难以辨别)(5)倒完液体后,要立即塞紧瓶塞,把试剂放回原处(防止液体挥发或污染药液
二、量筒、滴管的使用。

1、量筒的使用:量筒是用来量取液体体积的仪器,量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,不能仰视,也不能俯视,若仰视会使读数比实际值偏小,俯视会使读数比实际值偏大,即“仰小俯大”。

2、滴管的使用:取少量液体时可以用胶头滴管,取液后,应保持橡胶胶帽在上,不能平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽,用过的滴管要立即用水清洗(滴瓶上的滴管不能用水清洗)
三、酒精灯的使用原则
(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里面添加酒精,以免失火。

(2)绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。

(3)用酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。

(4)不要碰到酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布盖灭.
(5)向酒精灯内添加酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3,不能少于其容积的1/4。

四、给物质加热。

(1)试管外壁应干燥,试管里的液体不超过试管容积的1/3.
(2)用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上,取下。

(3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然后使用酒精灯的外烟进行加热。

(4)试管口不能对着自己或他人(防止液体溅出伤人)。

(5)加热后的试管不能立即用冷水冲洗(防止试管炸裂)
(6)加热时,试管与桌面或水平面呈45度夹角。

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