2023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试农林牧渔类专业基本技能考试实施方案
2-9：2021年江苏省中等职业学校学生学业水平考试汽车修理类专业基本技能考试指导性实施方案
附件2-92021年江苏省中等职业学校学生学业水平考试汽车修理类专业基本技能考试指导性实施方案一、考试对象面向全省中等职业学校（含技工院校）2022届汽车修理类机电方向和非机电方向相关专业考生。
机电方向：汽车运用与维修、汽车制造与检修、新能源汽车维修、汽车整车与配件营销等相关专业。
非机电方向：汽车车身修复、汽车美容与装潢专业。
现代职教体系“3+3”、“3+4”试点项目2022届学生须参加考试。
五年制高职学生是否参加考试，由各市教育局统筹安排。
二、考试内容、方式、时长及配分1.机电方向2.非机电方向三、考试时间2021年11月中旬。
四、组织实施（一）考点设置注：尚未建标准化考点的学校，可依托校内实训室开展2021年专业基本技能考试。
（二）考试组织省教育考试院和省中职学考办公室负责考务组织管理与协调工作，各市教育行政部门、招考系统负责具体实施。
专业委员会负责协调本专业类有关考点院校，协同各设区市教育行政部门、招考部门完成本专业类专业技能考试。
考点学校应组建技术团队，加强考试平台维护，确保正常运行。
（三）考场安排“汽车的检查与维护”“汽车前保险杠的拆装与调整”项目安排在标准化机房考试，每个机房设置45个工位，满足每场40人同时考试。
其余项目安排在技能标准化考场，机电方向两个抽考项目各设置6个工位，满足每场10人同时考试，非机电方向两个选考项目各设置12个工位，满足每场20人同时考试。
（四）评分方式“汽车的检查与维护”“汽车前保险杠的拆装与调整”项目通过信息化综合实训平台进行考试，系统自动评分，考试期间，安排2名监考老师，1名网络维护人员。
其余项目分别安排2—3名考评员，由考评员现场评分。
五、考点设备配置要求详见《江苏省中等职业学校学业水平考试汽车修理类（机电方向）技能考试考点建设标准（试行）》和《江苏省中等职业学校学业水平考试汽车修理类（非机电方向）技能考试考点建设标准（试行）》，其中项目仪器设备与材料每个工位1套，每生1个工位。
2023年江苏省职业学校技能大赛旅游服务类导游项目实施方案
2023 年江苏省职业学校技能大赛旅游效劳类导游工程实施方案一、竞赛工程及内容〔一〕竞赛工程本次竞赛设导游一个工程，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛工程。
〔二〕竞赛内容及要求中职、高职学生组1.理论学问：理论考核为一份综合试卷，涵盖江苏省导游资格考试的理论内容。
参考书目为江苏省导游人员资格考试用书，包括《导游根底学问》、《江苏导游根底学问》、《导游效劳技能》、《导游法规学问》。
复习范围参考2023、2023、2023、2023 四年导游资格考试理论试卷。
其中，高职学生组理论试题中约有10%超出上述范围。
2.现场技能：（1）景点讲解局部以参赛选手所在城市的景区为主。
参赛选手从下述景区中抽签确定一个景区进展讲解，也可以从抽取的景区中选取局部景点讲解〔选手可配备自行播放的视频或课件〕。
各市讲解景区如下：南京景区：中山陵、明孝陵、夫子庙、总统府苏州景区：虎丘、寒山寺、水乡古镇、苏州园林无锡景区：灵山胜境、锡惠名胜区〔含寄畅园〕、鼋头渚风景区、中心电视台无锡影视基地三国水浒景区常州景区：中华恐龙园、红梅公园、淹城、天目湖〔含南山竹海〕镇江景区：金山、焦山、茅山、南山扬州景区：瘦西湖、大明寺景区、个园、何园南通景区：狼山、军山、濠河、南通博物苑连云港景区：花果山、孔望山、东西连岛、渔湾景区徐州景区：徐州博物馆、汉文化景区〔楚王陵、汉兵马俑〕、龟山汉墓、云龙山〔云龙湖〕风景区淮安景区：周恩来纪念馆、周恩来故居、明祖陵、清晏园盐城景区：盐城国家级珍禽自然保护区、大丰麋鹿国家级自然保护区、四军纪念馆、大纵湖旅游景区泰州景区：梅兰芳公园、光孝律寺、溱湖风景区〔含溱潼古镇〕、凤城河景区宿迁景区：项王故里、龙王庙行宫、雪峰公园、骆马湖旅游度假区（2）综合力气包括导游根底学问、导游效劳标准和应变力气，题型为单项选择题和推断题，选手应现场解答裁判的提问〔复习题见附件一、二〕。
（3）才艺呈现参赛选手可结合导游职业特点，在规定时间内呈现个人才能，如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、朗读、魔术杂技、相声等，可自选一项。
中职农林牧渔类专业《生物基础》《养殖基础》《种植基础》课程标准(试行)
江苏省中等职业学校农林牧渔类专业《生物基础》课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校农林牧渔类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任务是让农林牧渔类各专业学生掌握生物多样性、生物体细胞结构和新陈代谢，以及生长发育基本规律和生物遗传、变异、进化规律等基础知识和基本技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为《种植基础》《养殖基础》等后续课程学习奠定基础。
二、学时与学分90学时，5学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合生物科学基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据农林牧渔专业类行业面向和职业面向，以及《江苏省中等职业学校农林牧渔类专业课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出对生物科学的基本概念、基本原理和基本技能的认识与培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。
2.根据课程目标，以及农林牧渔专业类技能岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及种养业的基础理论、基本技能和职业操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以生命的基本特征和生物研究技术等基础知识为主线，将生物科学的基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握生物科学的基础知识和技能，养成科学态度和精神，树立创新意识，提高解决实际问题的能力。
1.了解我国的生物资源和生物科学技术发展状况，掌握生物体的细胞结构、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物科学基本概念、原理和规律。
2.会正确使用显微镜等仪器和用具，掌握生物学实验的基本操作、生物绘图基本技能等。
中职淡水养殖专业《池塘养鱼》《鱼类学基础》课程标准(试行)
江苏省中等职业学校农林牧渔类淡水养殖专业《池塘养鱼》课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校农林牧渔类淡水养殖专业的一门专业核心课程，是在《鱼类学基础》《水生生物与养殖水化学》《饲料利用与饵料培养》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握池塘养鱼的基本知识和基本技能，为后续《淡水养殖动物病害防治》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分126学时，7学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合池塘养鱼基础知识和基本技能的学习与职业精神的培养。
1.依据《江苏省中等职业学校农林牧渔类淡水养殖专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出主要养殖鱼类的人工繁育、食用鱼健康饲养、生态养殖、高效养殖和智能养殖等能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。
2.根据“江苏省中等职业学校淡水养殖专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和池塘养鱼岗位需求，围绕鱼苗繁育、鱼种及成鱼无公害养殖等具体工作实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以水产养殖的实际工作过程为主线，参照行业、水产养殖职业岗位工作要求，将相应的专业理论知识、专业技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握从事池塘养鱼生产必备的基础知识与基本技能，具备从事鱼苗繁育、鱼种及成鱼无公害养殖生产的能力。
1.会进行渔场的选址、规划和合理设计。
2.会养殖生产中常用配套设施、设备、器具等的配备和使用，会依据市场需求、饲料及品种资源、饲养管理条件等选择适宜的养殖品种，能做好淡水养殖生产前各项生产要素的准备与调控。
3.掌握四大家鱼、鲤、鲫、团头鲂等主要淡水养殖鱼类的人工繁殖、苗种培育及成鱼健康养殖生产技术；知道水产品蓄养及运输保鲜等方面的知识与技能。
2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试时间一览
2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试时间一览2023年江苏省普通高中学业水平合格性考试时间2023年普通高中学业水平合格性考试延期至2月中下旬举行。
其中，18日—20日信息技术机考，25日—27日笔试。
具体时间安排如下：一、信息技术科目考试(机考)考试时间为2023年2月18日—20日。
分三天进行，每天6场，每场60分钟。
具体如下：二、语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目考试(笔试)考试时间为2023年2月25日—27日。
除语文科目考试时长为90分钟外，其他各科目均为75分钟。
具体如下：高中学业水平考试是什么学业水平考试合格性考试包括《普通高中课程方案》所设定的所有科目;语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目，由省教育厅统一组织考试。
艺术(音乐、美术)、体育与健康、通用技术、理科实验，由省教育厅统一制定考试要求，设区市组织，学校实施考查，省教育厅抽查。
参加高考的同学，可以用高考的语数外成绩替代对应科目的合格性考试。
参加高考取得成绩，合格性成绩就会认定为合格。
合格性考试的成绩呈现，顾名思义，只有合格或者不合格。
60分及以上就是合格，60分以下就是不合格。
高中学业水平考试具体内容有什么语文：《普通高中语文课程标准(实验)》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。
数学：《普通高中数学课程标准(实验)》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。
英语：《普通高中英语课程标准(实验)》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。
思想政治：1.《普通高中思想政治课程标准(实验)》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。
2.2022年4月至10月的国内外重大时事。
3.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。
历史：《普通高中历史课程标准(实验)》所规定必修课程的历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块的内容。
农林牧渔类专业技能测试考试说明
福建省高等教育招收中等职业学校学生农林牧渔类专业技能测试考试说明本技能测试考试说明以教育部颁布的中等职业学校农林牧渔类专业用书《生物基础》（全一册）、《化学》（农林类）、《植物生产与环境》（种植专业使用）和《畜禽解剖生理》（养殖专业使用）等为指导，按《2015年福建省高等职业教育入学考试大纲》的要求,以动手操作为基本形式，着重考查学生专业技能与素养水平。
Ⅰ 测试内容与测试要求一、测试内容项目1——配制一定比例溶液、洋葱表皮细胞临时装片制作并观察项目2——配制一定比例溶液、细菌标本片制作并观察二、测试要求项目11.能正确使用托盘天平称量物质。
2.能正确使用量筒测液体体积。
3.能制作植物细胞临时装片。
4.观察植物细胞质壁分离与复原的方法5.掌握显微镜的使用与保养方法。
项目21.能正确使用量筒测液体体积。
2.能正确使用容量瓶。
3.能利用含大肠杆菌的肉膏汤制备细菌标本片。
4.熟练掌握细菌革兰氏染色方法。
5.掌握显微镜的使用与保养方法。
Ⅱ 测试形式与环境一、测试形式1.从两个项目中选取一个项目进行命题。
2.采用单人操作，现场测试。
3.考生通过抽签确定测试场次，每场测试人数在10人。
4.测试时间：30-60分钟二、测试环境测试项目1---配制一定比例溶液、制作并观察洋葱表皮细胞临时装片（一）测试材料器具托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、洋葱鳞片叶、蒸馏水、碘液、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸（二）测试方法与步骤配制一定比例溶液1.计算：计算所需固体的质量和溶剂体积。
2.称量：用托盘天平称量固体物质。
3.测量：用量筒测量溶剂体积。
4.溶解：将称好的固体放入烧杯中，加测量好溶剂溶解，用玻璃棒搅拌加快溶解。
5.贴标签：把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。
洋葱表皮细胞临时装片制作1.清洁：用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2.保鲜活：在载玻片中央滴一滴清水。
江苏省中等职业学校首批专业类人才培养方案和课程标准一览表
中等职业学校药剂专业指导性人才培养方案
中等职业学校制药类专业?生物化学?等5门专业类平台课程标 准、中等职业学校药列专业?药理学根底?课程标准
12-2制药技术
应用专业
中等职业学校制药技术应用专业指导性人才培养方案
中等职业学校制药类专业?生物化学?等5门专业类平台课程标 准、中等职业学校制药技术应用专业?GMP实施?课程标准
Байду номын сангаас附件
江苏省中等职业学校首批
专业类人才培养方案和课程标准一览表
类别
专业
名称
中等职业学校农林牧渔专业类课程指导方案
01-0专业类
中等职业学校农林牧渔专业类?生物根底??种植基5岀??养殖基 础??农业产业与经营??农业生态坏境保护?5门专业类平台课 程标准
中等职业学校作物生产技术专业指导性人才培养方案
01-1作物生产
01-5畜禽生产
技术
中等职业学校畜禽生产技术专业指导性人才培养方案
中等职业学校农林牧渔类专业?生物根底?等5个专业类平台课 程标准、中等职业学校畜禽生产技术专业?畜禽解剖生理??动 物微生物??畜禽繁殖技术?课程标准
01-6宠物养护
与经詐业
中等职业学校宠物养护与经营专业指导性人才培养方案
中等职业学校农林牧渔类专业?生物根底?等5个专业类平台课 程标准、中等职业学校宠物养护与经营专业?宠物解剖生理??宠 物营养与食品?课程标准
11-2中药制药
专业
中等职业学校中药制药专业指导性人才培养方案
中等职业学校中药类专业?药用化学根底?等5门专业类平台课 程标准、中等职业学校中药制药专业?中药化学实用技术??中 药制列技术?课程标准
12制
【中职高考】2023年甘肃中职升学考试真题卷 农林牧渔类-《植物生产与环境》(90分)
‘植物生产与环境“(90分)(选做)一㊁单项选择题(每小题2分,共20分)1.果树枝叶徒长,造成不能正常开花的原因是( )A.营养生长与生殖生长相互制约B .主茎生长与侧枝生长相互制约C .植物根系不发达 D.营养生长促进了生殖生长2.植物生长调节剂的种类很多,能够促进生根㊁提高成活率的是( )A.吲哚乙酸B .乙烯利C .矮壮素 D.比久3.某农作物生物学最低温度为10ħ,某天平均气温12ħ,则该日的有效温度为( )A.10ħB .12ħC .2ħD.-2ħ4.下列属于植物保护组织的器官是( )A.导管B .表皮C .筛管 D.管胞5.细胞壁分为胞间层㊁初生壁和次生壁,其中胞间层的主要成分是( )A.果胶B .纤维素C .半纤维素 D.木质素6.丝瓜㊁黄瓜等植物的茎属于( )A.直立茎B .缠绕茎C .攀缘茎 D.匍匐茎7.依靠蜜蜂传粉的植物是( )A.小麦B .水稻C .油菜 D.玉米8.我国南方土壤酸性较强,可进行改良的方法是施用( )A.明矾B .石膏C .磷石膏 D.石灰质肥料9.下列不属于传统微生物肥料的是( )A.根瘤菌肥料B .磷细菌肥料C .钾细菌肥料 D.芽孢杆菌剂10.二十四节气中,反应物候的节气是( )A.雨水㊁谷雨㊁大雪B .小暑㊁大暑㊁处暑C .清明㊁芒种㊁小满 D.白露㊁寒露㊁霜降二㊁判断题(正确的选 A ,错误的选 B ,每小题2分,共20分)1.植物生长过程中,地上部与地下部是相互依赖的,通常情况下,地下部根系越发达,地上部生长会越好, 根深叶茂 就是这个道理㊂( )2.苹果和梅的果实都属于真果㊂( )3.高产田中二氧化碳的不足是影响其增产的主要限制因素㊂( )4.细胞膜向细胞内凹陷,吞食外围液体的过程叫吞噬作用㊂( )5.2023年春季,我国境内大范围出现了 寒潮 天气,这属于气温的非周期性变化㊂( )6.果农给果树施用微量元素时,通常在果树主干上打洞,将固体肥料填埋在洞中,然后封闭洞口,任肥料缓慢释放㊂()2023年甘肃省高等职业教育分类考试招生中职升学考试农林牧渔类专业基础试题7.滴灌技术属于节水灌溉技术,喷灌技术不属于节水灌溉技术㊂()8.露和霜是水汽凝结的产物,云和雾不是水汽凝结的产物㊂()9.为了改变昙花夜间开花的习性,可在夜间照射灯光,白天遮去阳光,从而使其能够在白天开花㊂() 10.在水面 日化夜冻 时对越冬植物进行灌溉,可以有效防止冻害㊂()三㊁填空题(每空1分,共20分)1.大豆㊁豌豆等植物根瘤菌的最大特点是具有作用㊂2.降水的表示方法很多,常用的是和㊂3.土壤的固相组成包括土壤㊁土壤及土壤㊂4.理论上植物的光能利用率可达到㊂5.根据花轴分枝形式和开花顺序,植物的花序可分为花序和花序㊂6.根据植物开花对光周期反应的不同,可将其分为三种类型,分别是㊁和㊂7.植物细胞的组成结构中,控制着蛋白质的合成和细胞的生长发育㊂8.叶的变态种类较多,洋葱和百合等植物的变态叶是,而刺槐和仙人掌的变态叶则是㊂9.地方性风是由于局部空气受热不均,产生气压的差异而形成的小规模的风,常见的地方性风有㊁和㊂10.植物营养供给的两个关键时期是植物营养和植物营养㊂四㊁简答题(每小题4分,共12分)1.解释光合作用的概念㊂2.简述土壤环状施肥的方法㊂3.简述霜冻现象及防御霜冻的基本措施㊂五㊁应用题(每小题6分,共18分)1.举例说明春化作用在农业生产中的应用㊂2.在进行植物细胞结构的观察实训中,以洋葱为例,写出临时装片的制作过程㊂3.化肥的施用是当前农业生产中不可或缺的环节,但过量施用化肥,会造成水土污染和引起食品安全问题,因此科学施肥,降低对环境的危害就显得尤为重要,试分析如何进行磷肥的科学施用㊂。
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2023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试农林牧渔类专业基本技能考试实施方案
依据《江苏省高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施方案》和《江苏省中等职业学校学生学业水平考试实施方案》制定2023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试农林牧渔类专业基本技能考试实施方案。
2023年江苏省中等职业学校学生学业水平考试农林牧渔类专业基本技能分为A场和B场两场考试，参加中职职教高考的考生须参加专业基本技能A、B两场考试，不参加中职职教高考的考生只参加A场考试。
具体实施方案如下。
一、考试对象
面向全省中等职业学校（含技工院校）2024届农林牧渔类种植方向和养殖方向相关专业考生。
种植方向：设施农业生产技术、作物生产技术、休闲农业生产与经营、植物保护、园艺技术、园林技术、园林绿化、农产品贮藏与加工等相关专业。
养殖方向：畜禽生产技术、宠物养护与经营、淡水养殖等相关专业。
现代职教体系“3+3”、“3+4”试点项目2024届学生须参加考试。
五年制高等职业技术学校学生是否参加考试，
由各市教育局统筹安排。
二、考试内容、方式、时长及配分
（一）A场考试
（二）B场考试
三、考试时间
A场考试安排在2023年11月。
B场考试安排在2024年3月。
四、组织实施
（一）A场考试
2.考试组织
省教育考试院和省中职学考办公室负责考务组织管理与协调工作，各市教育行政部门、招考系统负责具体实施。
专业委员会负责协调本专业类有关考点院校，协同各设区市教育行政部门、招考部门完成本专业类专业技能考试。
考点学校应组建技术团队，加强考试平台维护，确保正常运行。
3.考场安排
使用信息化综合考核平台进行考试，安排在标准化机房进行考试，每个机房设置30个工位，满足每场25人同时考试。
4.评分方式
通过信息化综合实训平台进行考试，系统自动评分，考试期间，安排2名监考老师，1名网络维护人员。
由考点每场安排2名监考老师，1名网络维护人员。
（二）B场考试
1.考点设置
2.考试组织
农林牧渔类专业技能考试工作在省教育厅、省教育考试院的领导下，由农业类专业联考委按照《省教育考试院关于印发江苏省普通高校对口单招专业技能考试工作指导意见的通知》（苏教考招〔2009〕61号）和各年度《省教育考试院关于做好江苏省普通高校对口单独招生专业技能考试工作的通知》要求组织实施。
考点学校应组建技术团队，加强考试场所与设施设备的准备，确保考试工作正常运行。
3.考场安排
农林牧渔类职教高考技能考试安排在学校研发楼，可满足50个工位同时考试。
4.评分方式
技能操作项目，每场考试安排5名考评员，考评员根据评分标准独立评分。
五、考点设备配置要求
（一）A场考试
详见江苏省中等职业学校学业水平考试种植类、养殖类技能考试考点建设标准（试行），其中信息化考试的考生客户端要求如下。
（二）B场考试
六、考试样题及评分标准
（一）A场考试
1.考试样题
（1）种植方向
在规定的时间内识别植物50种，识别害虫30种，识别病害20种。
时间60分钟，总分100分。
（2）养殖方向
在规定的时间内识别猪、牛、羊、禽、犬、猫品种及常
见疾病60个，饲料原料分类及识别40种。
时间60分钟，总分100分。
2.评分标准
（1）种植方向
（2）养殖方向
（二）B场考试
1.细胞形态观察
（1）考试样题
在规定时间内完成细胞形态临时装片的制作、显微镜观察和生物绘图，时间30分钟，总分100分。
（2）评分标准
2.小麦种子净度检验
（1）考试样题
对无重型混杂物的500g左右小麦送检样品进行净度检验。
时间30分钟，总分100分。
（2）评分标准
3.注射器的使用及药物配制
（1）考试样题
在规定时间内按规范操作完成兽用金属注射器的部件识别、安装、调试、抽液，及药物的稀释和吸取，时间30分钟，总分100分。
金属注射器部件记录表
（2）评分标准。