1.0第一章-西宁蓝高原蓝-河湖清-绿色发展教案1

第一章西宁蓝高原绿河湖清

教学目标

一、知识和能力目标

1、明确生态文明的内涵

2、了解党的相关方针、政策及西宁市生态文明建设的思路

3、联系生活实际，生态文明城市建设当代中学生应如何践行

二、情感态度和价值观目标

1、培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的和谐心灵；

2、知行合一的哲学思想

三、德育目标

热爱家乡，热爱祖国，为人类的文明作出贡献

四、生态目标

为共建爽爽的西宁从小事做起，从身边做起，从自我做起保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠。

第一节生态文明建设

教学流程：

一、导入

展示课件：西宁位于青海省东部，湟水中游河谷盆地，是青藏高原的东方门户，古"丝绸之路"南路和"唐蕃古道"的必经之地，自古就是西北交通要道和军事重地，素有"西海锁钥"、"海藏咽喉"之称，是世界高海拔城市之一。

西宁历史文化渊源流长，得天独厚的自然资源，绚丽多彩的民俗风情，是青藏

林绿化先进城市。

二、理念把握

（学生交流合作，将搜集到的有关知识个别发言，进行交流）

什么是生态文明？生态文明的内涵是什么？

生态文明主要包括三个方面的要素：即生态意识文明、生态法治文明和生态行为文明。生态意识文明是人们正确对待生态问题的一种进步的观念形态，包括进步的意识形态思想、生态心理、生态道德以及体现人与自然平等、和谐的价值取向。生态法治文明是人们正确对待生态问题的一种进步的制度形态，包括生态法律、制度和规范。生态行为文明是一定的生态文化观和生态文明意识指导下，人们在生产和生活实践中的各种推动生态文明向前发展的活动，包括清洁生产、发展环境产业、开展环保行动以及一切具有生态文明意义的参与和管理活动，同时还包括对生态文明建设主体的生态意识和行为能力的培育。以上三个方面是一个相互联系的辩证的统一体。

生态文明建设覆盖了经济、政治、文化和社会生活四个层面。生态文明建设指向的经济领域，要求各种经济行为都把生态效益纳入其中，形成与生态平衡要求相适应的产业结构、增长方式、消费模式和循环经济形态。生态文明建设指向的政治领域，强调要将生态观纳入党和

政府的执政观，加强生态环境管

理，设立生态保护机构，完善生

态保护法制建设。生态文明建设

指向的文化领域，要求摒弃传统

文化中的“反自然”性质，建设

“尊重自然”的文化，增加生态

研究、生态教育、生态道德、生

态科技、生态文艺等内容。生态

文明指向的社会生活领域，要求全社会树立适度消费、节约资源的生活理念，形成

健康、文明、科学、节俭的生活方式。

由此可见，生态文明建设是一个有机体系，它具有多维指向。它与物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设之间存在着相互制约、相互依存、相互渗透的互动关系，必须全面加以把握。

三、提高站位认识绿色发展：

2018年省委书记接受新华社记者采访时表示，青海将牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。对于西宁要建的生态文明城市，王建军用六句话这样描绘：生态环境良好，生态产业发达，文化特色鲜明，生态观念浓厚，市民和谐幸福，政府廉洁高效。生态文明观的核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。

四、生态优美发展率先

西宁地处河湟谷地,是青藏高原上人类活动强调最大的地区,生态环境的约束尤为突出。人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。

当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种化学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更

高、更难的任务。

打造一街一品、四季常绿、花香满城的花园城市。

--在2月22日召开的西宁市“两会”上，

“幸福西宁，花园城市”的描绘令人精神振奋、充满期待。

四季常绿、花香满城，今天，这已经不是南方大都市的代名词，同样也是未来“大西宁”打造精致城市的美好期许。

古城西宁，这个西部经济欠发达的省会城市，高海拔，干旱少雨，条件与内地城市无可相比，建设花园城市，勇气可嘉，底气何在？路径何方？

“把规划建设宜居宜业‘大西宁’作为城市未来发展方向，把提升在兰西城市群中的极核作用和战略地位作为重点，切实扛起省会之责、走好西宁之路，高标准建设美丽幸福新家园。”今天，无数的内外因聚合,无数的主客观汇集,“如花似锦”的美丽西宁画卷定能呈现在我们眼前。

幸福西宁迈出新步伐

“尊重自然、热爱自然、保护自然是西宁人民永恒不变的绿色追求，我们将持之不懈加强生态文明建设，让西宁的天更蓝、水更清、地更绿。”西宁市市长张晓容如是说。

深入学习贯彻习近平生态文明思想，坚持生态优先，绿色发展，西宁努力构建“一芯二屏三廊道”城市新型生态格局，在持续优化城市生态本底的基础上，重点突出城市绿化空间，大幅提升夏都颜值，以“花园城市”作为西宁自然环境的底色、高质量发展的底色和人民高品质生活的底色。

西宁莫家街小吃一条街 四季常青 一路一景绿色城市 花香醉幸福

每年放弃170多亿元工业产值，西宁在436公顷工业用地上建设首个西北地区国际园林博览园，成为西宁一道永久性的绿色隔离屏障。

项目位于西宁城市副中心多巴新城与甘河工业园西区之间的生态隔离绿地。以“绿水青山就是金山银山——生态园林播种未来新城”为主题，按照“边申办、边建设”的总体部署，融入“海绵城市”理念，通过实施有高原城市魅力的园艺精品工程，修复自然，改善城市人居环境。

作为青海生态立省的写照，园博园是幸福西宁绿色发展的典型缩影。目前,已完成园博园一期135公顷区域内景观林栽植，实施3公里主干道路两侧行道树栽植及水利灌溉设施建设，栽植景观苗木7.5万株。与之遥相呼应的是西堡生态森林公园。规划总面积达2.17万公顷的西堡生态森林公园是西宁“绿芯”，被称为西宁“中央公园”，项目涉及两区一县5个乡镇，31个行政村，是将来西宁城市布局和产业格局进行大转型、大升级的重要支撑。目前造林绿化、海绵化改造、山体景观林营造、道路作业等项目建设正在积极推进中,已完成造林2213公顷。

园博园、西堡生态森林公园是西宁市全面落实“四个扎扎实实”重大要求，奋力推进“一优两高”，打造绿色发展样板城市、加快建设新时代幸福西宁的具体实践，也是体现西宁践行绿色发展决心和信心的标志性示范工程，为西宁打造“花园城市”提供了极其有力的项目支撑。

绿色西宁底色渐浓

盛夏，漫步于西宁这个大“花园”中，火烧沟、苦

水沟、北川河湿地公园、湟水国家湿地公园……极目远

眺中，城市美景尽收眼底。

绿树成荫、鲜花烂漫，信步于绿道，令人神清气

火烧沟

爽……位于西宁市城西区的火烧沟仿佛一夜之间旧貌

换新颜，成为夏都又一处绿色生态走廊的美丽景观。

这是一片面积达585万平方米的生态廊道建设

区，如今区域内已有各类绿植百万余株。由于景色

优美，已日渐成为周边群众休闲活动的最佳去处。

“真是惊艳到我了！走进公园就像到了江南水

乡！”“小时候我们常在北川河里见到的野生小鱼又回来了！”“曾经又脏又乱的河滩竟然变身景区了！……去年国庆当日，比四个人民公园还要大的北川河湿地公园开门迎客近万人。

这座高原水城、夏都花园、文化走廊以占园面积达70%以上的水景和绿景吸引着市民，这里湖光水色、绿意盎然相互映衬。

天水一色、绿意盎然、鸟语花香……过去的2018年，太多变化令人欣喜：全市森林覆盖率达34.1%，建成区绿化覆盖率达40.5%，人均公园绿地面积达12.5平方米，夏都西宁的颜值形象加快提升，各族群众的绿色福祉

明显增强。

完成国土绿化3.99万公顷，为历年平均任务量的1.7

倍，创历史新高；提前两年完成南北山1.8万公顷绿化造

林任务。 开展精品公园游园建设等九大行动，全年新增园林绿地85公顷。启动13个精品公园游园建设，建成开放苦水沟、海西西路及天津路高架桥小游园。实施12个公园游园景观提升改造，完成7个公园游园景观提升和5个公园海绵化改造年度建设任务。

完成39处街头绿地、27条道路添绿建设和27个老旧楼院、单位庭院景观提升改造。城区绿化由“单纯见绿”向“多姿多彩”转变，不断彰显园林城市的品质内涵。

成绩来之不易.她展示着决策者的立意高远和宽阔视野,她汇聚着西宁各族干部湟水湿地公园

苦水沟

群众的智慧和力量，她体现着高原人锲而不舍的奋斗精神.在新时代共建共享，在新时代更加幸福。

“花园城市”前景可期

如今的西宁，不仅是地处青藏高原、拥有历史积淀的高原古城，更是身处兰西城市群的重要城市，规划建设宜居宜业“大西宁”已成为西宁的重要机遇和使命。

进入2019年，打造高品质精致城市，推动城市护容提质，成为西宁上下的共识和行动。西宁也审时度势提出新的城市定位——“打造宜居宜业大西宁”，构建幸福西宁，花园城市。

主动承担“大西宁”建设重任，西宁市以世界眼光、一流标准把握新时代城市未来发展趋势。实施“幸福西宁，高品质生活”八大工程，则是未来让人民群众享受更多获得感、幸福感的真实体现。而“花园城市”建设更是大西宁实现幸福城的最佳体现。

建设“城市花园”，通过推进城市高品质提升、城市更新改造、扩容提质、精细化管理、环境污染防治等，聚焦“打造宜居宜业大西宁”，加快建设新时代幸福西宁。力争到“十三五”末，全市森林覆盖率达到35%，建成区绿化覆盖率40.5%以上，建成区绿地率39%以上，人均公园绿地面积增至13平方米，新增园林绿地面积133公顷。

在浏览《“幸福西宁·花园城市”绿化美化彩化行动方案》时，记者看到了一份《西宁市适生彩叶植物品种表》，紫叶李、金叶榆、王族海棠、红叶碧桃……将近30种。尽管对这些植物品种了解不多，但美好的感觉油然而生。相信它们一定会在游园、在绿地、在高原古城的每一处舒展筋骨，展示自我、点缀生活、扮靓人间。

人们期待着，以湟水活力轴为中心辐射城区，两年增加公园游园20处；打造特色景观道路10条；新建改造精品街头绿地20处；庭院绿化景观提升40处。打造一批多彩节点、多彩道路、多彩河岸、多彩公园，构筑彩色绿化空间10万平方米。在

南北两山建设9条森林徒步游彩色步道，城区两年栽植彩叶树种1.5万株。营造花街花桥80处，打造鲜花街区22处。

“努力实现绿化空间趋于完善，绿化品质不断提升，多彩花园初见雏形……”西宁市林业局局长强建海说，我们要按照增绿量、提品质、添色彩、见成效的思路，紧扣绿化美化彩化主题，开展森林拥城增绿行动、园林精品提质行动、花园城市添彩行动，使城市面貌更美、生态环境更优、人居环境更佳，推动西宁城乡绿化成果高质量发展，实现市民高品质生活。

繁花似锦，绚烂夺目，处处绿植，美不胜收——建设花园城市，西宁前景可期。

五、牢记青年使命践行绿色发展（多媒体课件）

我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。

保护地球公约

（一）.节约篇:

1.节约用水.淘米水洗菜,洗完菜冲马桶.洗脸水洗脚.

2.节约用电.夏天不要总开空调,这样很浪费电.电灯灯泡合理使用,也会节约电,比如 :在厕所等用电时间短的地方用普通灯泡;在客厅,卧室,学习桌等用电时间长的地方用节能灯泡.此外,不要总闷在家里看电视,玩电脑,可以在外面打扑克,踢毽子.

3.节约木材.坚决不使用一次性筷子,尽量不使用木制铅笔,可以用环保性铅笔或自动铅。

（二.）不扔篇:

1.不乱扔纸.纸可以回收,把纸放进"可回收"垃圾箱,便能循环使用。

2.不乱扔废电池.废电池中有大量有害成份。一节废电池可以让一平方米的土地50

年里寸草不生,让3立方米的水5年内持续剧毒。

六、教师小结：

要珍惜一粒米，一寸布，一张纸，一只铅笔。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕作；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从划木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动，所以，要懂得惜福。

要有悲悯的情怀，人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的养育，长大后，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房屋，生了病还要别人照顾中学生是祖国的未来和花朵，在建设生态文明城市的活动中，中学生应努力学习书本知识，自觉遵守《中学生日常行为规范》，讲究个人卫生，爱护环境，不在墙上乱涂乱画、不乱扔垃圾、尊敬师长、在学习和成长的过程中应自觉树立起良好的环保意识，形成良性的生态文明价值观，做建设生态文明城市的宣传者。

七年级社会实践调查表

实践时间：月日~ 月日实践地点：村委

实践对象：村民目的：（你想知道的问题）活动地点：巷子、超市

实践主题：废电池的危害及处理方法

实践目标：明确废物分类回收的意义，增强环保意识

实践成果：

1、总结了人们对待废电池的态度

2、得出了科学回收废电池的方法

3、增强了我们的实践能力

调查报告：

一、主题：废电池的危害及处理方法

二、活动背景：废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。

三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料

四、预期成果：得出结论、制作的实验样品

五、准备工作：. 1、了解废电池有哪些危害

2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在学生开展的回收废电池活动方案

六、任务分配：

⑴任务分工：实地调查（2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书

七、日程安排：月日—日查找有关资料

月日——日进行废电池回收宣传活动

月日总结实践活动

八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识

调查报告：

一、主题：废电池的危害及处理方法

二、活动背景：废电池的危害已经被越来越多的国家所重视，各国已开始着手进行废电池的回收工作，并不断寻找废电池再利用的最佳方案。

三、活动设想及方法：实地调查、访问专家、查找资料

四、预期成果：得出结论、制作的实验样品

五、准备工作：

1、了解废电池有哪些危害

2. 借鉴世界各国回收废电池的措施，设计一套适合在高中生开展的回收废电池活动方案

六、任务分配：⑴任务分工：实地调查（2）访问专家 (3) 查书面资料（4）发倡议书

七、日程安排：3月31日—7日查找有关资料，对课题有一个整体认识并借鉴前人经验 4月8日—9日设计回收方案

八、活动的意义：提高了我们的环保意识，增强了我们的社会责任意识