体育类课题申报书
体育研究课题申请书模板
题目：关于提高青少年足球训练效果的研究一、背景及意义随着我国体育事业的蓬勃发展，足球运动作为我国最受欢迎的体育项目之一，其竞技水平在国家层面得到了前所未有的关注。
然而，青少年足球人才的培养却面临着训练方法单一、专业教练资源匮乏、训练效果不佳等问题。
因此，如何提高青少年足球训练效果，成为我国足球事业发展的重要课题。
本研究旨在探讨青少年足球训练中存在的问题，提出针对性的改进措施，以提高青少年足球训练效果，为我国足球事业的可持续发展贡献力量。
二、研究目标1. 分析青少年足球训练中存在的问题，为优化训练方法提供理论依据。
2. 探讨适用于青少年足球训练的有效策略，提高训练效果。
3. 验证改进措施的实际效果，为青少年足球训练提供实践参考。
三、研究方法1. 文献资料法：通过查阅国内外相关研究成果，分析青少年足球训练现状及存在的问题。
2. 实证研究法：选取一定数量的青少年足球队进行实地调研，收集训练数据，分析训练效果。
3. 案例分析法：挑选具有代表性的青少年足球训练成功案例，总结经验教训。
4. 专家访谈法：邀请足球教练、教育专家、体育科研人员等，针对青少年足球训练问题进行深入探讨。
四、研究内容1. 青少年足球训练现状及存在的问题分析。
2. 青少年足球训练改进措施的制定与实施。
3. 改进措施的实际效果评估与分析。
4. 青少年足球训练成果的长期追踪与评价。
五、预期成果1. 形成一套适用于我国青少年足球训练的优化方法。
2. 为青少年足球教练提供有针对性的训练策略。
3. 提高青少年足球训练效果，培养更多优秀足球人才。
4. 为我国足球事业的可持续发展提供有力支持。
本研究立足于青少年足球训练现状，关注训练效果的提高，从理论到实践，力求为我国青少年足球事业发展提供有力支持。
在此，我们希望得到相关部门的支持与资助，共同为我国足球事业的明天努力。
申请单位：XX大学体育学院申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
体育类校级课题申报书(对在校大学生体质健康的调查研究)
编号：
学校科研课题
申报表
学科门类：体育科学
课题名称：对在校大学生体质健康的调查研究
申请者：
所在单位：体育系（盖章）
联系电话：
E _ M A I L ：
申请日期：2011年3月1日
科研处
二〇〇九年十二月
填表说明
1.此申报表用A4纸双面打印一式二份。
2.此申报表经批准后具有合同意义，按
3.学科门类按国家标准GB《学科分类与代码》表填写，申请者的专业领域填写
申请人现从事的二级学科（国标）；申报课题的研究方向填写研究课题所属的三级学科（国标）。
4.课题研究周期一般为2-3年。
5.成果形式：指论文、系列论文、专著、研究报告，可填写其中一项或几项，如
填写多项不得填写成如“论文或专著”等模棱两可的成果形式。
系列论文必须有三篇以上的论文。
结题时必须按照表内填写的成果形式结题，不得变更。
6.申请经费：应根据研究任务的实际需要和学校资助力度的可能性填写；其他经
费来源：指获得校外有关部门，包括政府部门（非主管部门）、企事业单位的资助经费。
应附有学校计财处提供的委托研究单位经费到账凭证或银行回单等证明材料和复印件。
7.成果预计去向：指刊物发表、出版社出版、提供有关部门采用等。
体育课题申请书
尊敬的评审委员会：我谨以此申请书申请资助一项体育课题研究，旨在探讨并解决我国青少年体育发展中存在的问题，提升青少年体育素养，促进青少年身心健康。
以下是我对课题的详细阐述：一、课题背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，青少年体育事业得到了广泛关注。
然而，在青少年体育发展过程中，仍存在一些问题，如：1. 青少年体质健康水平下降，肥胖、近视等不良健康状况日益严重；2. 青少年体育兴趣和参与度不足，导致体育课程开展困难；3. 体育师资力量不足，教学质量参差不齐；4. 体育设施资源分布不均，部分学校缺乏必要的体育场地和器材。
针对以上问题，本课题拟从以下几个方面进行深入研究：二、课题目标1. 分析我国青少年体育发展中存在的问题，为政策制定提供依据；2. 探索青少年体育兴趣培养和参与度提升的有效途径；3. 研究体育师资队伍建设与培训策略；4. 提出优化体育设施资源配置的建议。
三、研究内容1. 青少年体育发展现状调查与分析；2. 青少年体育兴趣与参与度影响因素研究；3. 体育师资队伍建设与培训策略研究；4. 体育设施资源配置优化研究。
四、研究方法1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解青少年体育发展现状及研究成果；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解青少年体育需求、师资力量、设施资源等情况；3. 案例分析法：选取典型案例，分析成功经验与不足；4. 对比研究法：对比不同地区、不同学校间的体育发展状况，找出共性问题和解决方案。
五、预期成果1. 形成一套较为完善的青少年体育发展政策建议；2. 提出青少年体育兴趣培养和参与度提升的有效策略；3. 为体育师资队伍建设与培训提供参考；4. 为体育设施资源配置优化提供建议。
六、经费预算本课题研究经费预算如下：1. 调查问卷印刷及邮寄费用：5000元；2. 案例研究费用：3000元；3. 数据分析软件购买费用：2000元；4. 差旅费用：3000元；5. 其他费用：1000元。
体育课题申请书模板
体育课题申请书模板一、课题名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、申请人：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、申请单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四、申请原因：（1）背景及意义：本课题的研究背景是针对我国体育事业的发展和体育教育的现状，旨在提高体育教育质量，探索适应新时期的体育教育模式。
通过本课题的研究，希望能够为我国体育教育的改革和发展提供有益的理论和实践经验。
（2）研究目标：本课题的研究目标是深入探讨体育教育的现状和问题，分析影响体育教育质量的因素，提出适应新时期的体育教育模式和策略，为我国体育教育的改革和发展提供参考。
（3）研究内容：本课题的研究内容主要包括以下几个方面：1. 体育教育的现状和问题分析；2. 影响体育教育质量的因素分析；3. 适应新时期的体育教育模式和策略探讨；4. 体育教育改革和发展的实践探索。
五、研究方法：本课题的研究方法主要包括文献研究、实证研究和案例研究。
通过查阅相关文献资料，分析现有研究成果和经验；通过问卷调查、访谈等实证研究方法，收集一线体育教育现状和问题的数据；通过选取典型案例进行深入剖析，提出改进措施和策略。
六、研究进度安排：本课题的研究进度安排如下：1. 第一阶段（第1-3个月）：进行文献研究和现状分析，确定研究框架和方法；2. 第二阶段（第4-6个月）：进行实证研究和案例分析，收集数据和资料；3. 第三阶段（第7-9个月）：进行数据分析和结果讨论，提出改进措施和策略；4. 第四阶段（第10-12个月）：撰写研究报告和论文，总结研究成果。
七、预期成果：本课题的预期成果包括：1. 形成一篇关于体育教育现状和问题的研究报告；2. 提出适应新时期的体育教育模式和策略；3. 为我国体育教育的改革和发展提供有益的参考。
八、经费预算：本课题的经费预算主要包括以下几个方面：1. 文献资料费：XXX元；2. 问卷调查和访谈费用：XXX元；3. 案例研究费用：XXX元；4. 报告和论文撰写费用：XXX元。
体育类课题申请书
体育类课题申请书课题名称学生体育社团对校园文化建设的作用申请人所在院系（部门）填表日期2021年5月15日思想政治教育研究会填表说明一、本申请书由课题申请人填报。
二、“课题申请人”应为课题研究的主要承担人，只能填一人。
三、填写内容应简明扼要，突出重点和关键。
四、在申请书末页“课题申请人所在单位或部门意见”一栏中要填所在部门意见并加盖公章。
五、本申请书一式三份（可计算机打印），盖章后送萍乡学院思研会办公室（党委宣传统战部鼎新楼2406室）。
六、凡递交的申请书及附件概不退还。
一种新生物，体育社团的发展过程中存在着很多制约因素，如何正确引导高校学生体育社团的良性发展，需要进一步的思考。
研究的目的、意义及特色：校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。
它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。
校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
高校学生体育社团是部分大学生在共同兴趣、共同爱好及共同愿望的基础上自发成立的自我教育、自我学习的非正式群体。
它突破了原来组织系统如学院、系部、专业、年级、班级和时空界限，通过讲座、竞赛、沙龙、学术研讨、社会实践、社团刊物等各种形式，传播信息，沟通睛感，增长知识，锻炼才干，成为表现和响自我的独特“文化圈”。
高校学生体育社团作为校园体育文化的载体，近年来随着高校体制改革的不断深入及素质教育的全面推进，其数量和活动均显现出蓬勃发展的势头。
学生体育社团逐渐以体育专业特色为依托，成立了篮球、排球、足球、田径、棋类、武术、舞蹈等体育兴趣小组，而且覆盖面较广，活动也较为频繁，在学生知识能力的塑造、综合素质的完善和思想道德的培养等方面作用十分明显。
据有关资料现实，高校有60％学生参加了体育社团，而且社团活动的规模和质量有了显著提高，可谓丰富多彩、新颖别致。
全国社科 体育学专项 申报书
全国社科体育学专项申报书《全国社科体育学专项申报书》一、课题背景体育学作为一门综合性学科，涉及到运动、康复、管理、教育等多个领域，其研究对于促进人体健康、推动社会发展具有重要意义。
近年来，随着国民健康意识的增强和体育产业的蓬勃发展，我国对于体育学的研究需求日益增加。
然而，目前我国在体育学研究方面仍存在着一些问题，如研究深度不足、方法不够创新等，因此有必要开展全国性的社科体育学专项研究，以提升我国体育学研究的水平和质量。
二、课题内容本专项申报书拟以“传统体育与现代社会”为主题，聚焦传统体育在当代社会发展中的地位和作用，探讨传统体育与现代社会的关系，促进传统体育文化的传承和创新。
具体研究内容包括但不限于：1. 传统体育在现代社会中的地位和作用；2. 传统体育与现代社会发展的关系；3. 传统体育文化的传承与创新；4. 传统体育的教育价值和社会意义。
三、研究目标本专项的研究目标是通过对传统体育与现代社会的关系进行深入研究，探索传统体育在当代社会中的新发展路径，促进传统体育文化的传承和弘扬。
同时，通过对传统体育的教育价值和社会意义进行探讨，为我国体育教育和体育产业提供理论支撑和实践指导。
四、研究方法本专项拟采用文献研究法、实地调查法、案例分析法等多种研究方法，通过综合运用定性和定量研究方法进行深入探讨。
同时，将邀请相关领域的专家学者组成研究小组，进行跨学科的合作研究，以提高研究的深度和广度。
五、预期成果本专项研究的预期成果包括学术论文、专著、政策建议等多个方面。
通过对传统体育与现代社会关系的深入研究，将形成一批学术成果，为我国体育学研究提供新的思路和方法。
同时，通过提出相关政策建议，推动我国传统体育文化的传承和创新，促进体育事业的健康发展。
六、结语本专项申报书所述课题意义重大，研究内容切实可行，具有推进学科发展和社会进步的重要意义。
我们期待能够得到有关部门的支持和资助，在相关领域开展深入研究，为我国体育学研究做出积极贡献。
体育校本课题申报书
校本课题申报立项审批书课题名称:小学生体育锻炼习惯养成教育课题研究申报者: 朱会军单位名称: 东风镇东风小学联系电话:填表日期: 2014 年9 月 1 日申报单位东风镇东风小学课题名称小学生体育锻炼习惯养成教育课题研究课题组组长姓名性别年龄职称任教学科朱会军男二级教师课题组成员张满栋男一级教师二年级体育蒲广平男二级教师四年级体育课题提出缘由及其意义锻炼习惯——课题中的体育锻炼习惯，是指通过重复练习而巩固下来能促使身体发展并达到愉悦情感的行动方式。
本实验界定为在校坚持每周三次体育锻炼，每次40分钟，除体育课外每天进行30分钟到1小时的锻炼。
校外坚持每天锻炼一次，时间不少于30分钟。
养成教育是指在教育过程中，教育者根据一定社会某些方面的要求，设计好正确的行为模式，引导受教育者去模仿、去实践，从而形成相应的行为举止，最终形成相应的行为习惯。
课题研究的主要内容1、关于学生良好体育锻炼习惯主要标志的研究；2、影响学生良好体育锻炼习惯养成的相关因素的研究；3、学生不良体育锻炼习惯剖析与转化；4、学生不良体育锻炼习惯有效措施的研究；5、课堂教学中培养学生良好体育锻炼习惯的有效途径的研究；6、家庭教育如何配合学生体育锻炼习惯养成的研究；7、发挥社会教育功能，促进学生良好体育锻炼习惯的形成的研究。
课题研究目标及其预期成果具体的研究目标是：1、激发并提高学生对体育锻炼的兴趣，调动学生参加体育锻炼的积极性和自觉性，使学生逐步养成坚持锻炼身体的良好习惯。
2、使学生掌握基本的体育运动知识技能，养成正确锻炼身体良好习惯。
3、增加学生的体质，提高学生抵御疾病的能力。
4、探索激发学生体育兴趣，培养学生良好体育锻炼习惯的途径、方法和手段。
5、提高体育教师的教育教学、科研能力和组织体育训练、开展体育活动的能力。
研究阶段及完成时限1、准备阶段（2014年9月——2004年10月）主要任务是成立课题研究小组，选定课题，收集资料，研究做法，设计指标，制定及论证实验方案。
体育科研课题申报书
体育科研课题申报书一、项目名称：基于大数据技术的运动员训练模式优化研究二、项目背景：随着科技的发展，大数据技术在许多领域都得到了广泛应用。
然而，在体育领域，大数据技术的应用还处于初级阶段。
本项目旨在利用大数据技术，对运动员训练模式进行深入研究，为提高运动员训练效果和竞技水平提供科学依据。
三、研究目的：通过大数据技术，收集运动员训练过程中的各种数据，包括体能数据、技能数据、比赛数据等，进行分析和处理，发现隐藏在数据背后的规律和特征，为运动员提供更加科学、个性化的训练方案，提高训练效果和竞技水平。
同时，本项目还将构建一套完整的大数据技术平台，为体育科研提供强有力的支持。
四、研究内容：1. 数据收集与处理：收集运动员的各种数据，包括体能测试数据、技能评估数据、比赛视频等，进行清洗、转换和标准化处理，为后续分析提供高质量的数据集。
2. 数据分析与研究：利用大数据分析技术，对处理后的数据进行分析和研究。
包括体能特征提取、技能表现评估、比赛策略分析等，挖掘数据背后的规律和特征。
3. 训练方案制定：根据分析结果，为每位运动员制定个性化的训练方案，包括训练计划、训练强度、训练方法等，确保每位运动员都能得到最适合自己的训练。
4. 大数据技术平台开发：开发一套完整的大数据技术平台，包括数据采集、数据处理、数据分析、结果展示等功能，为体育科研提供强有力的支持。
五、预期成果：1. 发表高水平学术论文若干篇；2. 开发一套完整的大数据技术平台，为体育科研提供强有力的支持；3. 为运动员提供更加科学、个性化的训练方案，提高训练效果和竞技水平；4. 为体育管理部门提供决策支持，推动体育事业的发展。
六、研究计划：1. 第一阶段（1-3个月）：数据收集与处理；2. 第二阶段（4-6个月）：数据分析与研究；3. 第三阶段（7-9个月）：训练方案制定与实施；4. 第四阶段（10-12个月）：大数据技术平台开发与优化。
七、团队组成：课题负责人：XXX教授（博士生导师）团队成员：XXX博士后、XXX博士研究生、XXX硕士研究生。
体育个人校本课题立项申请书
体育个人校本课题立项申请书一、课题背景及意义随着社会的快速发展，人们越来越重视身体健康，体育教育在我国学校教育中的地位日益提高。
校本课题研究作为一种基层教育研究形式，对于推动体育教育改革、提高教学质量具有重要的现实意义。
本项目旨在探讨我校体育教育中存在的问题，提出针对性的改进措施，从而促进体育教育的健康发展。
二、研究目标1. 分析我校体育教育现状，找出存在的问题，为体育教育改革提供依据。
2. 探索适合我校实际的体育教育模式，提高体育教育质量。
3. 提高我校师生对体育教育的认识，增强体育锻炼意识，促进师生身心健康。
三、研究内容1. 我校体育教育现状分析：从课程设置、教学方法、师资队伍、设施设备等方面进行全面调查和分析。
2. 体育教育模式探索：借鉴国内外先进经验，结合我校实际，探索适合我校的体育教育模式。
3. 体育教育改革措施：针对存在的问题，提出具体的教育改革措施，包括课程改革、教学方法创新、师资队伍建设等。
4. 体育教育效果评价：设立合理的评价指标体系，对改革措施的实施效果进行评价，为持续改进提供依据。
四、研究方法1. 文献资料法：收集国内外关于体育教育的研究成果，为本研究提供理论依据。
2. 问卷调查法：通过发放问卷，了解师生对体育教育的认识和需求，为研究提供实证数据。
3. 访谈法：邀请体育教育专家、教师、学生等参与访谈，深入了解体育教育的现状和问题。
4. 案例分析法：选取我校体育教育的成功案例，分析其经验和不足，为改革提供借鉴。
五、研究步骤1. 第一阶段：收集文献资料，了解国内外体育教育改革动态，确定研究框架。
2. 第二阶段：开展问卷调查和访谈，收集一线数据，分析我校体育教育现状。
3. 第三阶段：根据现状分析，提出体育教育改革措施，并进行案例分析。
4. 第四阶段：对改革措施的实施效果进行评价，总结经验，提出持续改进的建议。
六、预期成果1. 形成一套符合我校实际的体育教育模式，提高体育教育质量。
体育教科研课题申报书模板： 课堂中的快乐体育研究
编号：
湖北省职业技术教育学会科学研究
课题申请·评审书
课题名称：课堂中的快乐体育研究
选题依据：课题指南―17
********
负责人所在单位：某某职业技术学院
填表日期： 2022年3月8日
湖北省职业技术教育学会
2022年3月制
填写数据表注意事项
1.课题名称。
应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）；
2.选题依据。
必须填写“课题指南序号”；
3.课题负责人。
系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。
不能承担实质性研究工作的，不得申请；
4.课题类别。
请选项填写，限报重点课题或一般课题1项；
5.研究类型。
请选项填写，限报基础研究或应用研究或综合研究1项；
6.工作单位。
按单位和部门公章全称填写；
7.联系电话。
必须填写课题负责人的电话号码；
8.主要参加者。
必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员；
9.预期成果。
系指预期取得的最终研究成果形式，如专著、译著、研究论文、研究报告、工具书和其他。
请选项填写，最多选报5项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。
一、数据表
二、课题负责人近五年来取得的与本课题有关的研究成果
备注：成果包含论文、著作、课题、成果奖和专利等。
三、课题设计论证
四、完成课题的可行性分析
五、预期研究成果
六、经费预算
七、课题负责人所在单位意见
八、审批意见。
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体育类课题申报书 编 号: 学校科研课题
申 报 表
学 科 门 类: 体育学科 课 题 名 称: 对高专体育系学生教育实习改革的探讨 申 请 者: 所 在 单 位: 体育系 (盖章) 联 系 电 话: E _ M A I L : 申 请 日 期: 2 010年 3月 5日
科 研 处
二〇〇九年十二月 填表说明 1. 此申报表用A4纸双面打印一式二份。 2. 此申报表经批准后具有合同意义, 3. 学科门类按国家标准GB《学科分类与代码》表填写,申请者的专业领域填写申请人现从事的二级学科(国标);申报课题的研究方向填写研究课题所属的三级学科(国标)。 4. 课题研究周期一般为2-3年。 5. 成果形式:指论文、系列论文、专著、研究报告,可填写其中一项或几项,如填写多项不得填写成如“论文或专著”等模棱两可的成果形式。系列论文必须有三篇以上的论文。结题时必须按照表内填写的成果形式结题,不得变更。 6. 申请经费:应根据研究任务的实际需要与学校资助力度的可能性填写;其她经费来源:指获得校外有关部门,包括政府部门(非主管部门)、企事业单位的资助经费。应附有学校计财处提供的委托研究单位经费到账凭证或银行回单等证明材料与复印件。 7. 成果预计去向:指刊物发表、出版社出版、提供有关部门采用等。 申 姓 名 性 别 职 称 讲师 体育类课题申报书 请 者 最后学历 最后学位 现专业领域 体育教育学
近5年来申请者承担(参与)课题情况及完成情况 课 题 名 称 批准 时间 就是否完成
申请者近年来的主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期) 课题组其她成员情况及签名(不超过4人) 姓 名 职 称 年龄 专 业 分工情况 签 名
研 究 课 题
名 称 对高专体育系学生教育实习改革的探讨 研究方向 体育教育学 研究类别 A、基础研究; B、应用理论研究; C、应用研究 (在所选项字母旁打√) 起止时间 2010年 4月 至 2012年 4月 最终成果形式 论文 申请经费(元) 4000 其她经费来源(元) 一、本课题研究现状及趋势,研究本课题的目的及意义 体育类课题申报书 教育实习就是中等师范学校与高等师范院校高年级学生到初等或中等学校进行教育与教学专业训练的一种实践形式。 体育教育实习就是指体育专业学生在高校与中学指导老师或其她教学部门老师的指导下,运用已经获得的体育专业知识、教育理论与技术技能,在中学或其她教学机构从事一段时间的体育教育教学的一种实践活动。 2007年中国大学生就业报告数据显示:只有24%的学生没有实习背景,57%在毕业之前有教育实习背景,且实习内容与专业有关。另外通过对就业学生的调查,59%的学生有与专业有关的实习背景,19%的学生没有与专业相关的实习背景,22%的学生没有实习背景,由此可以瞧出,有专业实习背景的学生在就业时更占优势。 体育教育专业学生如何应对当今严峻的就业压力？面临市场的选择提高自身竞争能力,提高自身的综合能力就是关键。 体育教育实习作为体育教学计划的重要组成部分,就是体育教学效果、质量的直接反映,就是学生将所学的基础理论、专业知识,专业技术、技能综合运用于体育教学实践、运动训练、组织体育竞赛活动等工作能力的表现。通过体育教育实习进一步提高体育专业毕业生教育、教学实践能力,以尽快适应社会工作,同时也提高自身的竞争能力与综合能力打下基础。 萍乡高等专科学校体育系的历史比较悠久,创建于1978年,经过30多年的发展,已建立了一套完整、严谨、科学的学校体育管理体制与教育管理体制。目前已设立体育教育与社会体育两个专业,体育教育专业也已被评为省重点示范专业。经过多年的教学实践,体育教学与训练水平不断提高,在全省体育专业办学中有很好的办学声誉。 高专体育教育专业的教学任务就是为社会培养输送实用型体育技术人才及体育教学人才,所以,除了要求体育专业学生具有较好的专业理论基础外,还特别重视毕业生的教育实践实习,以期望我校体育专业毕业生能够适应或满足社会的发展。但就是随着社会、学校、教育机构体育人才的饱与,高校大学生扩招力度的加大,体育专业教学侧重点的转移,体育教育实习模式的改革以及体育专业学生自身问题逐渐暴露出体育教育实习中的一些弊端,这些弊端造成了当前体育教育实习已经很难适应现代社会的发展对教育的要求。 从查阅大量文献,收集信息与多次带队实习情况瞧。我校目前体育专业的教育实习在时间上大部分还就是按的专科6—8周的教育实习模式。通过观察发现目前的体育教育实习远远没有担负起它应该发挥的作用。主要表现为:(1)实习时间太短。体育专业学生教育就是以只有6—8周。在如此短的时间内要完成体育专业教学目标就是很难的。(2)实习内容不完善。按照师范传统教育实习模式就是教学工作与班主任工作。而大部分都就是只注重教学工作而忽视班主任工作,对课外活动组织,运动体育类课题申报书 训练,竞赛组织能力欠佳。(3)实习效果不理想。主要还就是以带队老师带学生到实习点跟班听课,上课,组织活动,实习总结等这样安排。随着我校体育系每年招生人数的逐年增长,体育系专业教师已经力量不足,无法派更多的教师带队实习,而且,有限的实习点也很难满足越来越多的实习生。加上部分实习学校的体育场地设施,器材条件差,无法满足实习要求,也无法保证实习效果。(4)实习基地条件差异性大。教育实习就是学生的一次全面性检查与培训,但能提供体育条件较好的实习学校太少,导致体育专业实习工作困难重重。(5)实习生整体的综合素质与能力有所下降。主要表现为:课堂专业术语应用太少;教学的文字功底差;组织能力欠佳;教学方法简单等。(6)实习经费太少。经费也就是制约当前学生实习的一个重要因素。(7)指导老师的责任心不强。这也影响学生实习的成效。 随着就业竞争压力的增大与社会对毕业生综合素质的要求越来越高,体育教育专业的教育实习工作却出现淡化与削弱的现象,毕业生的实践工作能力与综合素质也有所下降。所以,认真分析我校体育教育专业现有的教育实习模式,建立完善的实习模式,对我校体育专业培养人才计划具有非常重要的意义,并为体育系其她专业的实习乃至学校其她教育专业的实习提供借鉴。
二、本课题的研究内容、研究目标与拟解决的关键问题 体育教育实习就是对学生所学知识的一个综合测评,就是促进学生将知识转化为能力的一条途径。 本课题运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数据统计以及实地考察等方法,力图解决以下关键问题: 1、通过文献资料的方法查阅有关我国各高校体育专业教育实习模式的改革与发展趋势。 2、通过专家访谈的方法掌握高专体育系学生教育实习的具体形式以及存在的问题,并为如何改进实习模式进行讨论,并为促进体育系学生实习良性发展提供一定的参考意见。 3、通过问卷调查的方法调查学生与指导老师对教育实习的态度与意见。 4、通过实地考察调查体育专业学生实习基地的情况,分析实习基地、指导老师对于目前实习形式的瞧法。 本课题研究的预期目标就是:通过文献资料了解当前我国体育专业学生实习发展的特点与趋势,并针对我校体育系学生实习的情况,分析其中的不足之处,并提出一定的参考意见,为体育系其她专业或学校其她教育专业的实习提供借鉴。
三、课题的研究思路与方法,研究工作方案与进度计划 体育类课题申报书 本课题的研究工作预计从2010年4月开始,到2012年4月结束,具体进度与安排如下: 1、 2010年4月——2010年9月,查阅资料、收集信息。 2、 2010年9月——2010年10月,确定本课题的总体方案与具体实施计划。 3、 2010年10月——2010年11月,召开1-2次专家座谈会,就高专体育系学生教育实习的形式、特点展开讨论。 4、 2010年11月——2011年3月,体育系学生教育实习,根据学生实习情况进行调查与分析。 5、 2011年3月——2011年5月,针对体育系学生教育实习的情况全系进行专题报告会,总结学生在实习过程中出现的问题。 6、 2011年5月——2011年7月,根据学生实习的情况召开一次专家座谈会,并结合体育系实习中的问题提出一些具体的对策。 7、 2011年7月——2012年4月,整理科研成果,向上级主管部门汇报,并将有关成果以科研论文或研究报告的形式发表。
四、与本课题有关的研究工作积累与已取得的成绩 学校图书馆资料齐全、网络上也可查阅大量的文献资料,能够为本课题提供一定得理论基础。本课题组成员都就是任教多年的专职教师,职称结构合理,都有参与课题研究的经历,且都就是多年带学生外出实习的指导老师,也能为本课题提供一定得帮助,并能为本课题严格把关。
五、研究成果预计去向及使用范围 研究成果预计去向为刊物发表 本课题将以论文的形式发表。不仅能够为高专体育系学生教育实习的健康发展提供依据,为培养合格的新时代人才服务,还能为体育系其她专业或学校其她教育专业实习提供借鉴与参考。
经 费 预 算(元) 体育类课题申报书 年 度 类 别 2010年 2011年 2012年
图书资料费 500 调 研 费 400 文 具 费 200 200 仪器设备费 成果打印费 100 300 小型会议费 800 400 其 它 400 700 合 计 2000 1000 1000 系(部)、中心审核意见 签 字(盖 章): 20 年 月 日
科研处意见 签 字(盖 章): 20 年 月 日
校学术委员会意见 签 字(盖 章): 20 年 月 日