最新-2019年英语教学工作计划001 精品

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2019小学英语教学计划表格(四篇)

方案计划参考范本2019小学英语教学计划表格(四篇)目录：2019小学英语教学计划表格一2019小学英语教师个人教学工作总结二2019小学英语教师工作总结三2019小学英语教研活动工作计划四2019小学英语教学计划表格一一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。

全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。

二、英语教学工作在本学期我担任四、六年级的英语教学。

教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课，使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。

对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。

作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课，以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训，并做好笔记。

四、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。

主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

2019年第一学期英语教学工作计划

2019年第一学期英语教学工作计划2019年第一学期英语教学工作计划-范文汇编2019年第一学期英语教学工作计划一、指导思想以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平。

二、工作目标1、教学目标：以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

2、特色工作目标：积极创建“特色教学”、“品牌英语”。

3、管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强学生的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学生发展。

三、具体工作措施：1、加强课堂教学管理，使课堂成为教师展示自己个人魅力的舞台提高课堂效率是教学工作的重心!上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。

课堂内容体严格规范、严格训练、严格检查、严格奖惩"，5、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。

6、重视学科计划的制定，更注重计划的落实教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。

7、以备课作为优化教学工作的前提，视备课为促进学生生命成长的保证个人备课要做到“五备”、“五精”，即备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学案、备学生;精心确定教学目标, 精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化学案。

处理好集体备课与个人备课的关系，以单元或专题为单位，确定主备教师，对教学单元（专题）进行整体设计，并撰写教学设计及相关课程资源开发、作业设计；备课组活动中提前一周进行讨论，由主备教师吸收组内老师意见进行修改撰写课时计划；按单元或专题发给组内教师，人手一册；教师根据班级实际和自己上课风格，在空白处进行增、删、改、补，形成个性教学材料；每位教师上完课后，根据教学情况进行反思、修改，写好教学后记。

工作计划-2019年一月份英语教学计划精品

2019年一月份英语教学计划unite two -body partspurpose :learn the words eye 、ear、nose、 mouth , the conversation where is your ...? here is my ....and the song 《head 、shoulders and knees 》materials :the flash documents 、 dice 、words cards .teaching process :step one :greeting：hello good afternoonstep two : warming up: and (two weeks change a song)step three ：topicpart one --learn the words :nose ,ear,eye,and mouthgame :hello game (show the cards to children ) and circle game (put cards on the ground and make children step on one ,then read the cards.)part two --:first :review the contents of part one (the words of body parts :eye ,ear ,mouth ,nose )game :throw the dice and guesssecond :show the flash to children and learn the conversation where is your ...? here is my ....game one :role play (other children sing the song two little birds together and two children practice the conversation )game two : pass game (begin from teacher and pass the toy ,when the teacher say stop.the child who hold the toy should read apple threetimes ...and repeat two or three times .)part three :do the rhythm with the song 《head ，shoulders and knees 》.part four ---review part one to three .remarks :the teachers and parents should remind children review intime ,and correct pronounce please .thank you !。

2019年中学英语教学工作计划-word范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==中学英语教学工作计划【导语】以下是为您整理的中学英语教学工作计划，供大家学习参考。

一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。

根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。

记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

2019年整理--新学期英语教学工作计划

新学期英语教学工作计划新学期英语教学工作计划刘淑兰一、指导思想以“十七大”文件精神为指导，以学校教学工作计划为依据，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，进一步进行教学改革，构筑高效课堂，发挥学生的潜能，提高学生的全面素质，培养学生的自学能力，培养学生的创造性精神和创造能力，进一步培养学生的团结合作能力和跨文化意识，培养学生综合运用语言的能力，为进一步深造打下坚实的基础。

二、学生知识能力习惯态度分析四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从上学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把ji发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教材分析这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。

四、主要教学目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 3、能听、做6个tpr活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识五、教学重难点分析 △重点： 1、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能运用日常交际用语，或用四会句型，惊醒简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语符合场合。

4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。

5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 △难点：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。

六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2019英语教学计划范文模板

作为英语教师该如何只制定教学计划?下面的2019英语教学计划模板希望对你有所帮助!

2019英语教学计划模板一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。二、工作理念

1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。 2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。 4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑 ;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。

5、坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。

三、常规工作 1、进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。一是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。

二是巩固校本能力课程，强化技能。语文——上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国课。英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美课。数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导教师要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。

三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯;二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生掉队，调动每一个家长的积极性为我们服务，直到学生“气质与众不同”，“即使不穿校服，也很容易被辨认出来的”。继续开展“孝心献父母”经验交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，编辑《孝心献父母专集》，举行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱他人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。

最新(工作计划)之2019年小学英语教学计划 ()

最新（工作计划）之2019年小学英语教学计划 ()20xx小学英语教授教养规划篇一一、指示思维本学期我将重点投入到就因此门生为主、由先生的教转移到门生的学为指挥棒的教授教养目标,激起门生进修英语的乐趣,培植他们进修英语的踊跃立场,使他们创建开端的进修英语的自信心;培植门生必定的语感和精良的语音、语调根底,使他们构成开端应用英语举行简略平常交换和誊写,为进一步进修打下根底.二、门生情形小学生思想沉闷,仿照才能和记忆力较强,以是针对分歧的门生举行分条理教授教养,会达到预期的结果;门生基础控制必定的英语平常用语,具有必定的英语根底,是以对他们而言,英语根底常识需求连续深刻的渗入,把重点放到听、说、读、写的请求上.扩充门生对东方国度懂得的常识畛域,充沛进展门生在生存中应用英语的才能和习性.三、教授教养目标、使命1.晋升门生进修英语的乐趣,养成精良的默读誊写的习性;2.发音正确、默读流畅,正确控制书中的重点内容;3.可以或许举行简略的平常用语的交换;4.能够用简略的句子举行写作;5.懂得东方文明,开端晓得课文的文明后台.6.夸大言语应用.本课本表现社交教授教养思维,注意门生言语使用才能的培植.在肇端阶段接纳满身行动反映法,让门生在做中学,在唱中学,在玩中学.7.注意才能培植.整套课本贯通学会进修的主题,培植门生自立进修和自力应用所学言语去做工作的才能.8.凸起乐趣激起.教授教养方式多样化,此中包孕对话、歌谣、游戏、使命、绘画等9.看重双向交换和中西文明的先容.四、教授教养重点难点1.重点：(1)进步讲堂服从.(2)养成精良的听英语、读英语、说英语的习性.(3)发音清晰,语调精确,誊写工致.2.难点：使英语根底差的门生进步听、说、读、写的才能,周全进步英语问题.五、要领步伐1.当真备课,研讨课本,举行讲堂的无效教授教养,进步讲堂服从,做到当堂内容当堂控制.2.立异应用种种分歧英语教学法来辅佐教授教养,如：景象教学法、间接教学法和TPR满身反映法,并开展一些无味的举止、游戏让学生在轻松的空气中进修英语.3.建立英语景象和环境,使门生们在必定的英语言语环境里习得“第二言语”.做到“生存中有英语,英语中有生存”.总之,本学期,重要使命是进展本人,使本人的业余不断地倏地生长为重要进修使命,统统教授教养事情以门生为主体,进展门生的专长,让门生可以或许失掉差别进展,扩大讲堂的常识条理和元素,进步讲堂教授教养服从.20xx小学英语教授教养规划篇二在国度的教导革新中,英语教授教养成为国度教导革新很庞大的变更科目之一.曩昔都是学生在升入初中以后才打仗英语进修,当初的英语教授教养曾经到了小学,在学生上小学的时间就要开端新的英语教学了,这是始终以来咱们不息的生长失掉的结果,这是始终以来咱们不息的前进中失掉的伟大的结果,我依据本人的实践情形制订了小学英语教授教养事情规划：一、指示思维当真进修、深刻贯彻第三次全教会肉体和公布的《抉择》、《大纲》内容,以《英语课程规范》为指示,以讲堂教授教养为阵地,确切改变教授教养观点,保持面向全部门生,抓好英语师资部队设置装备摆设,起劲建立精良的英语教授教养环境,进一步进步品质认识,为门生的平生进展打下精良的根底.二、首要事情本市小学英语教授教养在已往几年的发展中,在各级向导、校舍的体贴和看重下,取得了必定的问题,主干教员部队基础构成,一批青年教员逐步脱颖而出,教授教养、教研举止发达睁开,教授教养品质逐年进步.然则,本学期小学英语教授教养事情依旧情势严格,使命艰难：1、师资紧,课时少,教授教养任务重;2、《牛津小学英语》4b和5b课本是各校首次应用,任课教员对课本请求掌控不敷到位,有一个意识、磨合和顺应的进程;3、中小学英语课本的连接对小学英语教授教养提出了明确的请求.这就请求全部教员不等、不靠,扎扎实实开展教授教养事情,实实在在进步本身程度,万万实实进步教授教养品质.(一)拓宽进展渠道,促成学科设置装备摆设1、连续进步对英语学科的看重水平.小学英语课本容量在不息加大,难度在加深,每周三课时已不利于门生常识的牢固和应用.校舍层面尤其要保障村学、完小各年级的英语课时数,确保门生每周有足够的时候打仗外语.深刻懂得小学英语教授教养实践,确保门生有足够的早自习和课外指点时候.教员任教班级多,门生多,实现教授教养使命至关困难,校舍在部署英语课程的教授教养事情时要灵巧、迷信、正当.一些家长对英语教授教养请求还不甚懂得,倡议各校应用《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交换、相同,发扬家长在学生英语进修中的疏导和催促感化.2、增强中小学英语教授教养的连接.假如中、小学对英语教授教养互不懂得,轻易造成门生进修摆脱或重复,使门生造成畏惧或厌倦的生理,致使影响门生的英语进修.以是中小学之间有需要增强联络,增长懂得,相互自创.本学期将进行中小学英语教授教养连接钻研举止.3、搭建网络平台.增强小学英语学科网页设置装备摆设,调解栏目,厚实内容,给教员供应平台,同享教授教养资本,更好顺应课改需求.借助行知服装论坛互动性能,经由过程进修、交换、探究,构成钻研空气,促成教员进修、实际、深思相结合.(二)增强理论进修,更新教员观点1、因为新课程试验从肇端年级开端,英语教员对新课程尚懂得未几,为了更好地更新观点,改变行动,英语教员有需要当真进修课程革新的肉体,充沛意识课程革新的首要意思,体贴并介入以后的课程革新研讨;要认识到英语教授教养在全部素养教导中的首要位置和感化;并起劲将这些精确的思维理念转化为踊跃可行的教授教养实际举止.2、经心构造理论进修,进步进修的针对性和实效性,开展《英语课程规范》的进修和钻研举止,每位教员要当真通读一、两种英语教授教养研讨刊物,以进步本身的理论素质.1 / 3。

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2019年英语教学工作计划
教学目的
1激发学生学习英语的兴趣
2培养他们良好的语音、语调、书写基础
3培养他们良好的学习习惯
4培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力
5培养学生的爱国主义精神、增强世界意识
教材分析
本套教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展，吸收了当今国内
外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国
小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和
方法。
总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用
英语完成实际目的的语言任务。
即话题—功能—结构—任务。
教材的主要特点
1强调语言运用
本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。
教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学
生的生活实际，体现了语言的交际功能。
2注重能力培养
力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考，主
动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。
3突出兴趣激发
从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学
习动机和兴趣。
教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小学生的需
求。
4重视双向交流
选编了一些与学生日常生活紧密相关，与教学内容和教学进度同步的中西放
文化知识
5融合学科内容
十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄，精选学生最需要了解的，
最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的与学生日常生活联系最紧密的学科知
识内容，融如语言材料之中。
6重视灵活扩展
运用有效的编排形式，使教师充分发挥特长，使学生能够各得其所。
7实现整体设计
运用整体系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确
保各阶段的顺利过渡。
教学方法
1会话教学
融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练
2词汇教学]
巧用实物和卡片
融词汇于会话教学中
3歌曲与歌谣教学
在每节课中渗透
灵活运用在各个教学环节中
唱演结合，培养艺术素质
4趣味故事教学]
5阶段复习
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