九年级语文《课外文言文阅读》期末专题复习 部编人教版九年级上册
部编版九年级上册语文 课外文言文阅读 专项练习题(含答案)
部编版九年级上册语文课外文言文阅读专项练习题（三）阅读下文，完成10—13题（12分）刘宣苦读成才景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙驤卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。
未几，发解及第取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封乃公也，人始识公，而文恭知人之益著。
（焦竤《玉堂丛语》）【注释】①刘公宣：即刘宣。
②卫使：人名。
③发解及第（刘宣参加科举考试）发榜考中解元。
④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。
10.解释加点字（4分）（1）为卫使畜马为（）（2）而文恭知人之益著益（）11.用现代汉语翻译下面的句子（2分）师惊异之，以语使，使乃优遇之。
_________________________________________________________________________ 12.“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好，请简析。
（3分）_________________________________________________________________________ 13.一介马夫竟然成为进士，请你说说刘宣成功的主客观原因。
（3分）（1）____________________________________；（2）____________________________________；（3）____________________________________；（三）阅读下文，完成10-13题10.（1）替（2）更加（由于版本原因原文应为“而文恭知人之名益著”，此处加大了答题难度）11.老师对他的能力感到惊异，把（这件事）告诉了卫使，卫使便对他加以优待12.“必”翻译做“一定”，表示肯定的推测体现出了刘文恭非常确定刘宣所做文章出自山林老儒之手，侧面体现出了刘宣所著文章的老练及其卓绝的文采。
13.①刘宣自己读书勤奋刻苦；②卫使善待人才；③刘文恭有伯乐识人之明（三）阅读课外文言文，完成第11-14题。
部编人教版九年级上册语文课外文言文阅读练习题15篇(含答案、译文)
部编人教版九年级上册语文课外文言文阅读练习题一、曾巩曾巩，字子固，建昌南丰人。
生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。
甫冠，名闻四方。
欧阳修见其文，奇之。
中嘉祐二年进士第，出通判越州。
岁饥，度常平①不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。
谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。
民得从便受粟，不出田里，而食有余。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。
曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。
章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。
巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。
自是外户不闭。
徙洪州。
会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。
巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。
（节选自《宋史》）【注释】常平：官仓名。
1.解释下列句中加点的字。
（4分）（1）甫冠．，名闻四方（2）讽．富人自实粟（3）欧阳修见其文，奇．之（4）力能动．权豪2.用现代汉语翻译下面的句子。
（6分）（1）岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。
（2）知齐州，其治以疾奸急盗为本。
（3）有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。
3.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。
（4分）二、是仪是仪，字子羽，北海营陵人也。
孙权承摄①大业，优文②征仪。
吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。
从讨羽，拜忠义校尉。
既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。
欲复授兵，仪自以为非才，固辞不受。
黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休。
休到，大破之，迁偏将军。
大驾东迁，使仪辅太子。
后从太子还建业。
典校郎吕壹诬白故江夏大守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。
时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。
于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。
仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”仪据实答问，辞不倾移。
人教部编版九年级语文上册课外文言文阅读专项训练附答案
人教部编版九年级语文上册课外文言文阅读专项训练一、阅读下面课外文言文，完成后面小题。
曹公有马鞍在库，为鼠所伤，库吏惧，欲自缚请死，冲谓曰：“待三日。
”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者入见谬①为愁状。
公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉，今儿衣见啮，是以忧。
”公曰：“妄言耳，无苦。
”俄而库吏以啮鞍白②，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎。
”竟不问。
（节选自冯梦龙《智囊》，有删改）【注释】①谬：装作。
②白：禀告，报告。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）为．鼠所伤____________（2）竟．不问______________2. 请用“/”为文中画线的句子断句。
（断两处）若鼠啮者入见谬为愁状3. 请结合文章内容，说说曹冲是个怎样的人。
二、阅读下面课外文言文，完成后面小题。
魏将吴起为西河守，与士卒最下者同衣食。
卧不设席，行不乘骑，亲裹赢粮①，与士卒分劳苦。
卒有病疽②者，起为吮之。
卒母闻而哭之。
或曰：“子卒也而将军自吮其疽何哭也？”母曰：“非然也。
往年吴公吮其父，其父战不旋踵③，遂死于敌。
吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。
是以哭之。
”文侯以吴起用兵廉平，得士卒心，使守西河，与诸侯大战七十六，全胜六十四。
（节选自刘基《百战奇略》，有删改）【注释】①赢粮：余粮。
②疽（jū）：毒疮。
③旋踵：掉转脚跟。
指退缩。
4. 对文中画线句的朗读停顿划分正确的一项是（）A. 子/ 卒也/ 而将军自吮其疽/ 何哭也？1B. 子卒也而将军/ 自吮其疽/ 何哭也？C. 子/ 卒也/ 而将军自吮/ 其疽何哭也？D. 子卒也/ 而将军自吮/ 其疽何哭也？5. 把下面的句子翻译成现代汉语。
文侯以吴起用兵廉平，得士卒心，使守西河。
6. 吴起何以能够在诸侯之战中胜率这么高？三、阅读下面课外文言文，完成后面小题。
管仲得其所欲齐桓公因鲍叔之荐，使人请管仲于鲁①。
施伯②曰：“是固将用之也，夷吾③用于齐，则鲁危矣，不如杀而以尸授之。
”鲁君欲杀仲，使人曰：“寡君欲亲以为戮如得尸犹未得也。
统编版-九年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读（解析版）
统编版2019-2020年九年级上学期语文期末专项复习专题08：文言文阅读一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偿提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】嘉枯二年，李候以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。
既又登浮槎，至其山上，有石池，涓涓可爱，盖羽①所谓乳泉漫流者也。
饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。
余报之曰：李侯可谓贤矣。
夫穷天下之物，无不得其欲者，富黄者之乐也。
至于荫长松，藉丰草，听山溜②之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。
而山林之士，视天下之乐，不一动其心；或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。
彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。
惟富贵者而不得兼，然后贫贱之士，有以自足而高世。
其不能两得，亦其理与势之然软？今李候生长富责，厌于耳目，又知山林之为乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者，皆能得之。
其兼取于物者，可谓多矣。
（节选自欧阳修《浮槎山水记》）【注】①羽：陆羽，唐代著名的茶学专家。
②溜：小水流。
（1）解释下列句子中划线的词。
①觥筹交错________②树林阴翳________③因以其水遗余于京师________④荫长松，藉丰草________（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
②而山林之士，视天下之乐，不一动其心。
（3）【甲】、【乙】两文都在写“乐”，【甲】文主要侧重于写滁人的________与作者的________，【乙】文主要侧重于写李侯的________。
九年级上册语文期末复习专题复习之九 课外文言文
【注释】①刬:同“铲”。②照磨:古代的一种官职。③擿 (tì):揭发。④转:官员迁徙。
1.下列加点字的解释不正确的一项是 ( B )(2分)
A.民素不知井饮 素:向来 B.悉捕置之法 悉:熟悉
C.郡无冤狱 狱:案件
3.你认为曾巩的这篇记醒心亭的文章是否做到了以见其名之 意? 请结合文章内容加以评价。(4分)
答:是。写出了亭子之所以名为醒心的原因:(1)在酒醉人倦 的时候,登亭眺望美景可使人耳目一新,内心也随之清醒爽快;(2) 公之所以寄意于醒心亭者,是基于远大宏阔的政治抱负。“吾君 优游而无不于上,吾民给足而无憾于天下,天下学者皆为材且良, 夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜”。在曾巩看来,这才是欧阳 修的真乐所在,也是醒心所在。(4分)
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目 录 专题复习之九 课外文言文
一、人物传记类
1.吴武陵
吴武陵,信州人。元和初,擢进士第。淮西吴少阳闻其才,遣 客郑平邀之,将待以宾友,武陵不答。
长庆初,窦易直以户部侍郎判度支①,表武陵主盐北边。易直 以不职,薄其遇。会表置和籴②贮备使,择郎中为之。武陵谏 曰:“今缘边膏壤,鞠为榛杞,父母妻子不相活。前在朔方,度支米 价四十,而无逾月积,皆先取商人,而后求牒还都受钱。脱有寇薄 城,不三旬便当饿死,何所取财而云和籴哉?天下不治,病权不归有 司也。盐铁、度支一户部郎事,今三分其务,吏万员,财赋日蹙。 诚欲边隅完实,独募浮民,徙罪人,发沃土,何必加使而增吏也?” 易直不纳。
当年,柳宗元贬往永州,而吴武陵也因为犯事被流放到永州。 柳宗元认为吴武陵是个贤人。等柳宗元任柳州刺史时,吴武陵回 到北边,很被裴度器重。吴武陵常常提起柳宗元无子,又劝说裴度 曰:“西部平原的蛮人还没 有扫平,柳州与贼人的势力范围相互 交错,应该起用武将来代替柳宗元,让他得以优游江湖。”裴度没 来得及采用 他的意见,柳宗元就死了。
九年级语文上册专题复习11课外古诗文阅读作业ppt课件人教部编版
1．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是( D ) A．首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。 B．颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。 C．颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。 D．尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。 【解析】尾联抒发的是诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，盼望尽快破幽燕、平叛乱 的急切心情。
示例：诗人用远客、行船点明自己漂泊在外的境遇，以秋色、吹笛、月明点染出 思乡之意；“谁家”化陈述为疑问，再以清幽的笛声和皎洁月光收束全诗，更是将 这份情感表达得委婉蕴藉。
(三)恨别①(眉山中考) 杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。 【注释】①此诗为杜甫“安史之乱”时期在成都所作。②剑外：剑阁以南，即 蜀地。以长安为中心，蜀地在剑阁之外，故称剑外。③司徒：指唐军将领李光弼。
(七)鹧鸪天①(德阳中考) 清·纳兰性德
握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。 凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。分明小像沉香②缕，一片伤心欲画难。
【注释】①友人梁汾回南方奔丧，作者为友人画了一幅小肖像画，并为之题 词。②沉香：中药名。为瑞香科植物白木香含有树脂的木材。
1．对这首词的理解和分析，不恰当的一项是( B )
2．结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情。 ①因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感；②远离家乡不得归而产生的浓 烈的思家忆弟之情；③不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；④连战皆捷 希望破幽燕平定叛乱的国家命运之忧。
(四)与梦得沽酒闲饮且约后期① 白居易
部编人教版2021 2021学年九年级语文上册期末课内古诗文专项复习(含答案)
部编人教版2021 2021学年九年级语文上册期末课内古诗文专项复习（含答案）部编人教版2021-2021学年九年级语文上册期末课内古诗文专项复习（含答案）课堂文言文专题复习一、岳阳楼记1.请用“/”来划分下列句子的阅读节奏。
(1)此则/岳阳楼之大观也(2)若夫/淫雨霏霏（3）先担心这个世界，然后享受这个世界。
(1)谪守巴陵郡谪：贬官．(2)增其旧制制：规模．(3)予观夫巴陵胜状胜：美好．(4)横无际涯际涯：边际．．(5)朝晖夕阴晖：日光．(6)南极潇湘极：至、到达．(7)迁客骚人迁：贬谪、降职．(8)连月不开开：指天气放晴．(9)日星隐曜曜：光芒．（10）桅杆倾斜，船倒塌折断。
（11）黄昏：黄昏(12)去国怀乡去：离开国：指国都．．(13)至若春和景明景：日光．(14)沙鸥翔集集：停息．(15)锦鳞游泳鳞：代指鱼．（16）安志婷、兰婷：小舟。
（17）长长的烟，空的一个：全部(18)宠辱偕忘宠：荣耀偕：一起．．(19)把酒临风把：持、执．(20)予尝求古仁人之心求：探求．或者两者之间的区别是：也许，也许，表示委婉的语气。
3.指出下列句子中常见的和错误的单词并加以解释。
(1)百废具兴“具”同“”，全、皆(2)属予作文以记之“属”同“嘱”，嘱咐4．指出下列句中加点词的古义。
（1）卫四古意：如果没有现在的意思：小。
（2）岳阳楼的大观也是古代的意思：场景现在的意思是：观看。
（3）在接下来的一年里，古代的意思是：现在的意思是：交叉（阻碍，阻碍），跳过(4)增其旧制古义：规模今义：制度．(5)是进亦忧，退亦忧．古代含义：指“远离江湖”（或：身处偏僻的江湖，指被贬谪）到边远地区做地方官)锦衣：退后一步5．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）看到东西的感觉没什么不同吗？(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）浮光跃升成金色，寂静的影子沉到墙上。
浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(3)不以物喜，不以己悲。
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九年级语文《课外文言文阅读》期末专题复习部编人教版九年级上册九年级语文《课外文言文阅读》期末专题复习（一）送董生序燕赵①古称多感慨悲歌之士。
董生②举进士，连不得志于有司③，怀抱利器④，郁郁适兹土⑤。
吾知其必有合也。
董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义疆⑥仁者皆爱惜焉。
矧⑦燕、赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。
董生勉乎哉!吾因子有所感矣。
为我吊望诸君⑧之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑨乎?为我谢曰:“明天子在上，可以出而仕矣。
”(选自《四部丛刊》本《昌黎先生集》)【注释】①燕赵:战国时，燕国位于今河北北部、辽宁西邵一带;赵国位于今山西北部、河北西部一带。
②董生:指董邵南。
③有司:古代设官分职，各有专司，故称。
这里指主持进士考试的礼部官。
④利器:比喻杰出的才能。
⑤兹土:当时河朔三镇幽州(领州九，治所在今北京西南)、成德(领州四，治所在今河北正定)、魏博(领州七，治所在今河北大名)，都自置官吏，割据而不受朝廷节制。
⑥彊(qiǎng):同“强”，勉力。
⑦矧(shěn):况且。
⑧望诸君:即乐毅，战国时燕国名将，辅佐燕昭王击破齐国，成就霸业，后被诬陷，离燕归赵，赵封之于观津(今河北武邑东南)，称“望诸君”。
⑨屠狗者:据《史记.刺客列传》记载，高渐离曾以屠狗为业。
其友荆柯刺秦王未遂而被杀，高渐离替他报仇，也未遂而死。
这里泛指不得志的豪侠义士。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿，标两处。
苟慕义彊仁者皆爱惜焉2.解释下列加点的词。
(1)董生勉乎哉()(2)聊以吾子之行卜之也()(3)为我吊望诸君之墓()(4)为我谢曰()3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?(2)明天子在上，可以出而仕矣。
4.根据文章，结合“望诸君”的经历，探究韩愈让董邵南“吊望诸君之墓”的用意。
（二）子仪大度汾阳王①宅在亲仁里，大启其第，任人出入不问。
麾下将吏出镇来辞。
王夫人及爱女方临妆，令帨汲水，役之不异仆隶。
他日子弟列谏，不听，继之以泣，曰:“大人功业隆赫，而不自崇重，贵贱皆游卧内，某等以为虽伊、霍②不当如此。
”公笑谓曰:“尔曹③固非所料。
且吾马食官粟者五百匹，官饩者一千人，进无所往，退无所据。
向使崇垣扃户④，不通内外，一怨将起，构以不臣，其有贪功害能之徒成就其事，则九族齑粉，噬脐莫追。
今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也!”诸子拜服。
鱼朝恩⑤尝修具邀公，或言将不利公，其下愿裹甲以从。
子仪不许，但以家僮数人往。
朝恩曰:“何车骑之寡?”子仪告以所闻。
朝恩惶恐曰:“非公长者，得无致疑。
”(选自《智囊》)【注释】①汾阳光：郭子仪，封汾阳郡王。
②伊、霍：伊尹，商汤之臣；霍光，受汉武帝顾命辅佐昭帝。
皆是历史上的名相。
③尔曹：你们。
④崇垣扃户：围墙高立，门户紧闭。
⑤鱼朝恩：宦官，恃宠骄横，后为唐代宗下令缢杀。
1.解释下列加点的词。
(1)大启其第()(2)麾下将吏出镇来辞()(3)鱼朝恩尝修具邀公()(4)或言将不利公()2.下列句子中加点“以”的意思和用法相同的两项是()A.以袅拥覆B.某等以为虽伊、霍不当如此C.构以不臣D.子仪告以所闻3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁欲兴，无所加也!(2)非公长者，得无致疑。
4.结合文章内容。
谈淡郭子仪的过人之处以及带给你的启示。
（三）朱晖重义初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。
”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。
堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。
晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。
”晖曰:“堪尝有知己之言，吾以信于心也。
”晖又与同郡陈揖交善，揖早卒，有遗腹子⑥友，晖常哀之。
及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。
虞叹息，遂召之。
其义烈若此。
(选自《后汉书》)【注释】①晖:朱晖，与张堪同为东汉人。
②名称:名声，名望。
③太学:汉朝设在京城的最高学府。
④先达:指有道德、有学问的前辈。
⑤赈赡:救济，周济。
⑥遗腹子:父亲死后出生的孩子。
1.解释下列加点的词。
(1)尝于太学见晖()(2)晖同县张堪素有名称()(3)子孙窃怪之()(4)及司徒桓虞为南阳太守()2.下列加点词的意思和现代汉语的意思相同的一项是()A.举手未敢对B.晖闻其妻子贫困C.宁信度，无自信也D.虞叹息，遂召之3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
(2)堪尝有知己之言，吾以信于心也。
4.结合文中朱晖的言行，说说他是个怎样的人。
（四）安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。
翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。
日过午，觉饥甚而不敢去。
又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。
酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。
萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四旁。
公取自食之，其人愧甚而退。
(选自《独醒杂志》)【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。
②京师:京城。
③馔(zhu àn):准备食物。
④果蔬:泛指菜肴。
⑤酒三行:指喝了几杯酒。
⑥脔(luán):切成小块的肉。
⑦啖:吃。
1.解释下列加点的词。
(1)因谒公()(2)意为公必盛馔()(3)萧氏子颇骄纵()(4)觉饥甚而不敢去()2.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是()A.觉饥甚而不敢去学而时习之B.果蔬皆不具故人具鸡黍C.其人已心怪之绝巘多生怪柏D.公约之饭送孟浩然之广陵3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。
(2)公取自食之，其人愧甚而退。
4.结合短文，联系下面链接材料，说说你的启示。
[链接材料]①俭，德之共也;侈，恶之大也。
②最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
③“光盘行动”志愿者夏雪介绍说:光盘其实很简单，就是我们把自己的饭吃光，吃光盘，不要浪费。
(五)文正正直范文正①公仲淹悴②，依睢阳③朱氏家，常与一术者游。
会术者病笃，使人呼文正而告曰:“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。
”即以其方与所成白金一斤封志④，内⑤文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。
后十余年，文正为谏官⑥，术者之子长，呼而告之曰:“而⑦父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑧我收之，今汝成立，当以还汝。
”出其方并白金授之，封识⑨宛然。
(选自《东轩笔录》)【注释】①范文正:即范仲淹，谥号为“文正”。
②悴:忧，文中指穷困潦倒。
③睢阳:古地名，今河南省境内。
④封志:封存并加标志。
⑤内:同“纳”，纳入。
⑥谏官:给皇帝提建议的官员。
⑦而:你。
⑧俾:使。
⑨封识:即标志。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿，标两处。
即以其方与所成白金一斤封志2.解释下列加点的同。
(1)会术者病笃()(2)不足以付()(3)文正为谏官()(4)当以还汝()3.下列句子中的“以”与例句中的“以”意思和用法相同的一项是()例句:以汝尚幼，故俾我收之A.今以付子B.以伤先帝之明C.当以还汝D.而吾以捕蛇独存4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)文正方辞避，而术者气已绝。
(2)出其方并白金授之，封识宛然。
5.结合本文内容，谈谈你觉得范仲淹身上哪些品质值得后人垂范。
(六)孔子困蔡孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军于城父①。
闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。
”于是乃相与发徒役②围孔子于野。
不得行，绝粮。
从者病，莫能兴③。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”子贡色作。
孔子曰:“赐，尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。
非与④?”孔子曰:“非也。
予一以贯之⑤。
”(选自《史记.孔子世家》)【注释】①城父:地名，春秋时楚国之地，在今河南宝丰县。
②徒役:服劳役的人。
③莫能兴:不能站立起来。
④非与:难道不是吗？⑤一以贯之:意思是做人坚守一个根本的原则。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿，标两处。
于是乃相与发徒役围孔子于野2.解释下列加点的词。
(1)吴伐陈()(2)楚使人聘孔子()(3)从者病()(4)子路愠见曰()3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
(2)君子固穷，小人穷斯滥矣。
4.用现代汉语说说孔子被围困的原因和结果。
(七)韩琦精识太宗、仁宗尝猎于大名①之郊，题诗数十篇，贾昌朝时刻于石。
韩琦留守日，以其诗藏于班瑞殿之壁。
客有劝琦摹本以进者。
琦曰:“修之得已，安用进为?”客亦莫谕琦意。
韩绛来，遂进之。
琦闻之，叹曰:“昔岂不知进耶?顾上方锐意四夷事，不当更导之耳。
”石守道②编《三朝圣政录》，将上。
一日求质于琦，琦指数事:其一，太祖惑一宫鬟，视朝晏③。
群臣有言，太祖悟，伺其酣寝，刺杀之。
琦曰:“此岂可为万世法?已溺之，乃恶其溺而杀之。
彼何罪?使其复有嬖，将不胜其杀矣。
”遂去此等数事。
守道服其精识。
(选自《智囊.上智》)【注释】①夫名:大名府，今河北大名，为宋之北京。
②石守道:石介，字守道。
③晏:晚。
1.解释下列加点的词。
(1)题诗数十篇()(2)安用进为()(3)遂进之()(4)一日求质于琦()2.下列句子中，“其”的用法与其他三项不同的一项是()A.伺其酣寝B.将不胜其杀矣C.其如土石何D.守道服其精识3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)顾上方锐意四夷事，不当更导之耳。
(2)此岂可为万世法?已溺之，乃恶其溺而杀之。
4.用自己的话，说说韩琦认为太祖那些事情应该删去的原因。
(八)樵髯翁传樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。
性疏放①，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖，拔出凡辈。
于艺术匠巧嬉游之事，靡不②涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰:“吾以自娱而已。
”尤嗜弈棋，常与里人弈。
翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰:“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。
乃复效小儿辈，强为解事③!”时时为人治病，亦不用以为意。
诸富家尝与往来者，病作，欲得翁诊视，使僮奴候之。
翁方据棋局哓哓④然，竟不往也。
翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。
(选自《中华散文精粹.明清卷》，有删节)【注释】①疏放:疏阔放达，不受礼法或世俗之见的束缚。
②靡不:无不。
③解事:懂事，这里指懂得下棋的技艺。
④哓哓(xiāo):争辩声。
1.解释下列加点的词。
(1)因自号曰“樵髯”云()(2)尤嗜弈棋()(3)里人或注局凝神()(4)欲往游焉()2.下列对加点词的意思和用法判断正确的一项是()①世居桐城县之西鄙②于艺术匠巧嬉游之事③吾以自娱而已④得以恣情山水A.①与②相同，③与④相同。