人教版七年级生物上册 第一单元 第一章 《认识生物 》单元测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章认识生物之羊若含玉创作一、选择题1．以下属于生物的是（）Ａ．机械人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物教材Ｄ．细菌2.生物最根本的特征是（）3．下列除哪项外，都是生命特征的表示( )A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞构造 ( )A．向日葵 B．青蛙 C．SARS病毒 D．酵母菌5．动物学家用望远镜不雅察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记载.这种研究生物行为的办法是（）Ａ．不雅察法Ｂ．实验法Ｃ．查询拜访法Ｄ．描述记载法6．属于生物根本特征的是（）Ａ．能自由运动Ｂ．能制造有机物Ｃ．由细胞组成Ｄ．能生长和滋生7．一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭.这是因为生物体具有（）Ａ．遗传特性Ｂ．生殖作用Ｃ．生长现象Ｄ．应激性8．下列古诗中，描述生物生长发育的是（）Ａ．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯Ｂ．红豆生南国，春来发几枝Ｃ．夜来风雨声，花落知若干Ｄ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9．下列说法不是所有生物共有特征的是（）Ａ．生物都是由细胞组成的Ｂ．生物都能生长、发育并滋生子女Ｃ．生物的生活需要营养Ｄ．生物都要进行呼吸10．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪失落，放入水中，不雅察两条鱼的运动状况. 从中分析鱼的尾鳍的作用.这种办法是（）Ａ．不雅察法Ｂ．查询拜访法Ｃ．探究实验法Ｄ．反证法11．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）Ａ．应激性Ｂ．遗传性Ｃ．适应性Ｄ．能发育12.下列物质中，属于非生物的是（）Ａ．牛和松树Ｂ．细菌和病毒Ｃ．玉米和高粱Ｄ．水和石头13．下列各项中的物质都属于生物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤炭、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒14．某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）Ａ．生物都需要从外界获取食物Ｂ．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳Ｃ．同种的生物都是完全一样的Ｄ．生物对外界刺激能作出一定反响15．下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功效的是（）Ａ．人吃饭Ｂ．给汽车加油Ｃ．小鸡破壳而出Ｄ．蘑菇由小长大１6．对不雅察的描述不正确的是（）Ａ．科学不雅察只能用眼睛，因为“眼见为实”Ｂ．科学不雅察要有明确的目的，不雅察时要全面、细致和实事求是并实时记载Ｃ．需要较长时间不雅察时，要有筹划、有耐烦Ｄ．不雅察时要积极思考，多问几个为什么17．害羞草受到刺激后作出反响与下列哪一个生理现象相同（）Ａ．植物的光合作用Ｂ．人手被针刺后缩回Ｃ．人出汗和排尿Ｄ．母鸡下蛋二、非选择题18. 连线：B.向日葵朝向太阳 2.生长C.植物的开花成果 3. 营养D.人体的排汗 4.繁殖E蘑菇由小长大 5.排泄19.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物.（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，旧道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.）曲中的生物有：曲中的非生物有：20.下面是猫和鼠的部分生命现象，请剖析说明它们各属于生物的何种根本特征：（1） 小猫长成大猫属于（2） 猫生小猫属于（3） 猫生猫，鼠生鼠属于（4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（5） 鼠听到猫叫，立刻躲近洞里的现象属于21．下面的记载卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物查询拜访时的记载.请依据卡片中提供的信息答复下面的问题.（1）他们将查询拜访的生物分成A 、B 两类，A 类是，B 类是.（2）他们将A 又分成两类：A1的特点是.A2的特点是. （3）他们将B 分成三类，他们的分类尺度是什么？B1、B2、B3各指哪些动物？参考答案A1．油松 落叶松 刺松 A2．杜鹃 刺梅 一品红 B1．蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶 B2．老鼠 蚯蚓 蜘蛛 B3．金鱼18.A---3 B——1 C——4 D——5 E——219.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、旧道、西风、夕阳20.（1）生长与发育现象（2）生殖现象（3）遗传现象（4）变异现象（5）对外界刺激作出反响21. （1）植物动物（2）都属于裸子植物，叶呈针形，没有果实都属于被子植物，都能开花，有果实（3）以动物的生活情况进行分类；B1是空中飞翔的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物22．（1）①非生物②生物③非生物（2）生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体产生的废料；生物能对外界刺激作出反响；生物能生长和滋生等.。
七年级上册生物人教版单元测试题 第一章认识生物(含答案)
七年级上学期生物人教版单元测试题（一）第一章认识生物姓名班级学号成绩一、选择题（每题分，共分）、绿豆之所以叫做生物，你认为最重要地原因是：（）①绿豆地植物体能制造淀粉②绿豆能开花③绿豆细胞是活地④绿豆能生长⑤绿豆能作为人类地食品⑥绿豆地生长需要营养，也要排除废物⑦绿豆能通过种子进行繁殖⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用.. ①②③ . ③④⑤ . ⑤⑥⑦ . ⑥⑦⑧．选择下列都能对刺激产生反应地一组（）.鸡、蘑菇、细菌 .人、猴、电脑病毒.含羞草、蚯蚓、电视遥控板 .钟乳石、珊瑚礁、向日葵在生活过程中要呼吸，需要（）．吸入氧气，呼出二氧化碳．吸入氧气，呼出氧气．吸入二氧化碳，呼出氧气．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳．观察是科学探究地基本方法，以下说话错误地是（）．科学观察要有明确地目地．观察要全面、细致和实事求是．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器．科学观察有时需要较长地时间，要有计划、有耐心、在自然界中，孔雀开展属于什么生命活动？（）、美化环境、生物、获取营养物质、繁殖、下列词句中描写生物遗传地是（）、螳螂捕蝉，黄雀在后、星星之火，可以燎原、种瓜得瓜，种豆得豆、不入虎穴，焉得虎子．下列现象中地物体属于生物地是（）．机器人弹钢琴．火山爆发时岩浆喷出．馒头上长出“白毛”．钟乳石在慢慢长大．下列属于生物共同特征地是（）．都能运动．都能呼吸．都有细胞结构．都生活在水中. 在调查校园生物中，以下同学地做法，正确地是（）.小军发现好几株他不认识地植物，于是把它们拔出来，带回家研究.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去，小梅把它记录下来.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录.属于生物基本特征地是（）.生物都能快速运动 .生物都是由细胞构成地.生物都能进行光合作用 .生物都能生长和繁殖.关于植物能对外界刺激做出反应，下列例子中不正确地是：（）、秋天日照时间短了，菊花绽放、含羞草地叶子受到刺激后合拢、朵朵葵花向太阳、风吹杨柳摆.下列属于科学探究地方法是：、观察、调查、收集和分析资料、都属于．调查中不应该（）．明确调查目地．凭借个人喜好取舍．如实记录．制定合理地调查方案．下列关于“校园生物调查”地叙述中，不正确地是（）．调查生物可不必太注意草丛和落叶里地小生物，只需注意较大地生物就行．调查时，全组地同学要集体行动，不要攀爬高处．调查到地生物可以按照某种共同地特征进行简单地分类．对看上去差别明显地生物，要注意它们相同之处；对相似地生物要注意不同之处．在“调查校园社区或农田地生物种类”活动中，不需要进行地工作是（）．设计调查报告．制作植物标本．作好调查记录．作好归纳整理．下列不属于调查地是（）．人口普查．统计全班同学地身高情况．调查校园地植物种类．显微镜下观察番茄果肉细胞．某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们地归类标准是（）．形态结构特点．用途．生活环境．数量. 我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做地（）.确定调查目地和对象 .制定合理地调查方案.选取样本抽样抽查 .整理分析调查结果.调查时要选取地对象是（）.对象中地一个 .对象中地一部分.全部对象 .以上都对.下列生物按生活环境划分地一组是( ).猫头鹰和鼠 .鱼和河水.空气和阳光 .狗和水草.下列关系相近地一组生物是( ).玉米和大豆 .鱼和水草.空气和水 .岩石和苔癣.生物小组地同学对调查地校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类地？（）．按照植物地经济价值．按照植物地观赏价值．按照植物地生活环境．按照植物地形态结构.下列生物按形态特征划分地一组是( ).牛和草 .鱼和河水.空气和阳光 .猫头鹰和鼠.为掌握水产养殖地现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员.这种生物学研究方法是（）．实验法．观察法．调查法．测量法. 年我国开展了第十次人口普查，下列相关叙述不正确地是（）．人口普查是一种调查方式．普查前要制订合理地普查方案．普查过程中要如实记录各项数据.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算二、非选择题（共分）.阅读并分析下列资料：（每空分，共分）①一粒桃核能发育成一棵很大地桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要地葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到地猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑.上述三段文字分别说明了生物地哪些特征？（）；（）；（）、请分析以下材料：（每空分，共分）、含羞草、睡莲、斑马、蘑菇、小鸡、阳光、山、珊瑚礁、钟乳石、机器人、鲸、金鱼、恐龙化石（）以上属于生物地是.（）按生活环境，上述材料中地生物可划分为陆生生物和水生生物.那么：陆生生物是；水生生物是.、请将下列各种生物进行分类：银杏、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌：（每填对一种生物分，共分）()按形态结构特点分类：；；.()按生活环境分类：；.、判断下列说法是否正确.正确地画“√”，错误地画“×”.（每题分，共分）（）能够运动地物体就一定是生物.（）（）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体.（）（）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物地遗传现象.（）（）生物都是由细胞构成地.（）（）生物地生活都需要阳光.（）、请将左右两列中相关联地内容用线段连接在一起.（每个分，共分）①动物地取食．应激性②向日葵朝向太阳．生长③植物地开花结果．营养④人体地排汗．繁殖⑤蘑菇由小长大．排泄七年级上学期生物人教版单元测试题（一）答案第一章认识生物姓名班级学号成绩一、选择题（每题分，共分）二、非选择题(共分).（）生物能生长和繁殖；（）生物地生活需要营养；（）生物能对外界刺激做出反应.. （）；（）陆生生物：；水生生物：.. ()银杏、海带、白菜鲫鱼、奶牛、蚂蚁木耳、大肠杆菌()银杏、白菜、奶牛、蚂蚁、木耳、大肠杆菌海带、鲫鱼. () ×()√() ×() ×() ×. ①—②—③—④—⑤—。
(名师整理)生物七年级上册第1单元《 第1章 认识生物 》单元检测试题(含答案)
七年级上册生物 1.1认识生物单元测试一、单选题1.下面关于生物的基本特征叙述正确的是（）A. 生物都能进行光合作用B. 生物都能运动 C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物都由细胞组成2.下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一猪生九子，连母十个群 C. 虎父无犬子 D. 桂实生桂，桐实生桐3.马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（）A. 营养物质 B. 空气 C. 水D. 生物生存的基本条件4.为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（）A. 停止运动B. 从左向右运动 C. 向食盐方向运动 D. 从右向左运动5.生物体结构和功能的基本单位是A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统6.下列属于我国特有的珍稀动物的一项是（）A. 袋鼠和金丝猴B. 白鳍豚和黑猩猩 C. 扬子鳄和大熊猫 D. 美洲狮和扭角羚7.王利的调查小组调查到如下生物：他们对这些生物进行归类，把①⑤归为一类，把②④⑥归为一类，把③归为一类。
归类的依据是（）A. 生物的用途B. 生物的生活环境 C. 生物的形态结构特点 D. 其他方法8.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A. 仙人掌适应在沙漠中生长B. 小猫不断长大C. 松鼠贮藏、摄取食物D. 向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转9.“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”，说明生物所具有的特征是（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖 C. 生活需要营养 D. 对外界刺激作出反应10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是（）A. 生物有遗传变异现象B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能生长11.含羞草受触动时小叶会合拢，这现象说明生物具有的特征是（）A. 呼吸B. 繁殖C. 生长D. 应激性A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头13.曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（）A. 调查首先要明确调查目的和调查对象 B. 调查要设计合理的调查方案C. 抽样调查的结果比普查更准确 D. 调查包括普查和抽样调查14.“轻轻触碰含羞草的叶片，它的叶片立刻收拢”，这一生理现象反映的是（）A. 生物能对外界刺激做出反应B. 生物需要呼吸 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖15.下列不是生物的是（）A. 珊瑚B. 珊瑚虫C. 病毒二、填空题16.生物具有与非生物相区别的特征，根据是否具有这样的特征，我们可以判断一个物体是否为生物，________ 是生物最基本的特征；很多同学在小时候都养过家蚕，请写出一种你观察到的现象________ ．17.________ 是生物最基本的特征，在此基础上生物才有________ 、________、________ 和________ 、应激性等生命现象．18.真菌、细菌和病毒也是________ ，现在已被人们认识的生物有________ 多万种．19.写出生物具有的一些共同特征________．20.生物学是研究生命________ 和生命________ 的科学。
人教版(2024)生物七年级上册第一单元第一章 认识生物、第二章 认识细胞 达标测试卷
第一单元第一章认识生物、第二章认识细胞达标测试卷一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.我国劳动人民总结了一些有关天气的谚语,如“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,他们主要运用了()A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法2.科学观察不同于一般的观察。
下列说法错误的是()A.观察时要积极思考,多提出问题B.对于耗时较长的观察,要有计划和耐心C.观察必须借助设备D.观察时不能损害生物3.下列属于生物的是()A.机器人B.钟乳石C.小麦D.汽车4.通过观察,科学家发现生物的生活需要营养,下列现象能体现生物的这一特征的是()A.生石花能开出黄色的花朵B.羚羊发现敌害后迅速奔逃C.小麦从外界吸收水和无机盐D.人通过出汗排出废物5.在用单目显微镜对光的过程中,能反射光线的结构是()A.目镜B.转换器C.反光镜D.物镜6.下图所示的结构是显微镜的()A.通光孔B.镜筒C.目镜D.物镜7.某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,发现视野中出现了一个污点,他先转动目镜再移动玻片标本,结果污点都没有动,由此可以判断这个污点最可能在() A.玻片上 B.目镜上C.物镜上D.反光镜上8.某同学用显微镜观察同一植物根尖细胞临时装片,视野中细胞数目最多的镜头组合是()A.①B.②C.③D.④9.医院化验员将患者血液制成的玻片标本放在显微镜的载物台上进行观察,这种玻片标本属于()A.切片B.磨片C.装片D.涂片10.生物绘图时,下列做法错误的是()A.图一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和书写图名B.可以用铅笔将细胞核涂成阴影C.画细胞核的时候,用铅笔细点表示D.一般在图右侧用尺子引出指示线,标注文字11.用光学显微镜观察经碘液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞时,以下结构最不容易看清楚的是()A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质12.下图是动物细胞结构示意图。
下列有关叙述错误的是()A.①是细胞壁,能够控制物质的进出B.②是进行生命活动的重要场所C.③内含有遗传物质D.④与能量转化有关13.细胞生活需要的有机物是()①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸A.①②③④B.①⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑥14.医生常给危重病人吸氧和滴注葡萄糖溶液。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A．生物都能生长繁殖B．生物都有遗传特性C．生物都是由细胞构成D．生物生活需要营养2．如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A．一棵一棵地数出总的数量，再计算密度B．根据自己的经验大概估计一下C．在不同地点选取若干样本地块计算密度，然后取平均值D．随机选取一个样本地块，计算密度3．下面所列各项中都属于生物的一项是①枯草②家鸽③珊瑚虫④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦ B．②③④⑤ C．③④⑥⑦ D．②③⑤⑦4．下列现象中不属于生命现象的是（）A．火山爆发B．昙花一现C．飞蛾扑火D．孔雀开屏5．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物6．下列研究内容中不属于生物学研究范畴的是A．青蛙捕食 B．直升机起飞 C．鸟卵孵育 D．蜻蜓点水7．下列说法正确的是A．生物都能自由活动 B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的 D．生物都要繁殖后代8．通过学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔9．下列不属于生命现象的是A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．猫捉老鼠 D．公鸡打鸣10．下列不属于生命现象的是（）A．烽火狼烟 B．昙花一现 C．蜜蜂采蜜 D．飞蛾扑火11．大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A、气球由小变大B、钟乳石慢慢长大C、蘑菇由小变大D、河水慢慢涨高12．下列不属于科学观察的是（）A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察菜豆种子的萌发过程C．用照相机记录花的结构 D．夜晚看见流星划过13．下列不属于生命现象的是（）A．铁树开花B．花生种子发芽C．钟乳石慢慢长大D．猫抓老鼠14．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是 ( )A．呼吸B．排出体内的废物C．生长与发育D．对外界刺激做出反应15．下列现象中的物体属于生物的是.A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大 D．空中飞翔的小鸟16．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的 B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录 D．调查结果要认真整理、分析17．下列各项中不属于生命现象的是（）A．蜘蛛结网捕虫 B．小鸡破壳而出 C．潮涨潮落 D．孔雀开屏18．李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
人教版生物七年级上册第一单元 第1章 认识生物 测试题(解析版)
第1章认识生物测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．生物化石B．逐年长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景。
在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构B．能对外界刺激作出反应C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于（）A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．生长C．繁殖D．应激性10．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融B．铁钉生锈C．水滴石穿D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天，枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同（）A．遗传变异B．饿狼捕食C．缩手反射D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马﹣哺乳动物B．鲨鱼﹣鱼类动物C．蜗牛﹣软体动物D．紫菜﹣藻类植物18．生物的最基本特征是（）A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的（）A．含羞草B．狮子C．蘑菇D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人B．钟乳石C．生石花D．贝壳22．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）A．进行生长和繁殖B．发生遗传和变异C．对刺激作出反应D．排出体内的废物23．下面关于生物特征的描述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应B．“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖D．“一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传现象24．下列属于生物的是（）①生石花②钟乳石③机器人④含羞草A．①②B．②③C．③④D．①④25．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作二、连线题26．（1）牛吃草A、应激性（2）向日葵向着太阳B、生长（3）植物的开花结果C、摄取营养（4）人体的排汗D、繁殖（5）小虎长成大老虎E、新陈代谢。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章认识生物之杨若古兰创作一、选择题1．以部属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌2.生物最基本的特征是（）3．以下除哪项外，都是生命特征的表示( )A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸4.以下哪些生物不具有细胞结构 ( )A．向日葵 B．青蛙 C．SARS病毒 D．酵母菌5．动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作具体的记录.这类研讨生物行为的方法是（）Ａ．观察法Ｂ．实验法Ｃ．调查法Ｄ．描写记录法6．属于生物基本特征的是（）Ａ．能自在活动Ｂ．能制作无机物Ｃ．由细胞构成Ｄ．能生长和繁殖7．普通说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭.这是由于生物体具有（）Ａ．遗传特性Ｂ．生殖感化Ｃ．生长景象Ｄ．应激性8．以下古诗中，描写生物生长发育的是（）Ａ．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯Ｂ．红豆生南国，春来发几枝Ｃ．夜来风雨声，花落知多少Ｄ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9．以下说法不是所有生物共有特征的是（）Ａ．生物都是由细胞构成的Ｂ．生物都能生长、发育并繁殖后代Ｃ．生物的生活须要养分Ｄ．生物都要进行呼吸10．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况. 从中分析鱼的尾鳍的感化.这类方法是（）Ａ．观察法Ｂ．调查法Ｃ．探究实验法Ｄ．反证法11．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处挪动，这一景象说明生物具有（）Ａ．应激性Ｂ．遗传性Ｃ．适应性Ｄ．能发育12.以下物资中，属于非生物的是（）Ａ．牛和松树Ｂ．细菌和病毒Ｃ．玉米和高粱Ｄ．水和石头13．以下各项中的物资都属于生物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤炭、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒14．某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中准确的是（）Ａ．生物都须要从外界获取食物Ｂ．生物都须要吸入氧气，呼出二氧化碳Ｃ．同种的生物都是完整一样的Ｄ．生物对外界刺激能作出必定反应15．下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）Ａ．人吃饭Ｂ．给汽车加油Ｃ．小鸡破壳而出Ｄ．蘑菇由小长大１6．对观察的描述不准确的是（）Ａ．科学观察只能用眼睛，由于“目睹为实”Ｂ．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录Ｃ．须要较长时间观察时，要有计划、有耐心Ｄ．观察时要积极思考，多问几个为何17．含羞草受到刺激后作出反应与以下哪一个生理景象不异（）Ａ．植物的光合感化Ｂ．人手被针刺后缩回Ｃ．人出汗和排尿Ｄ．母鸡下蛋二、非选择题18. 连线：B.向日葵朝向太阳 2.生长C.植物的开花结果 3. 营养D.人体的排汗 4.繁殖E 蘑菇由小长大 5.排 泄19.请说出元朝散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物.（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.落日西下，断肠人在天涯.）曲中的生物有：曲中的非生物有：20.上面是猫和鼠的部分生命景象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1） 小猫长成大猫属于（2） 猫生小猫属于（3） 猫生猫，鼠生鼠属于（4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这类景象属于（5） 鼠听到猫叫，立即躲近洞里的景象属于21．上面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录.请根据卡片中提供的信息回答上面的成绩.（1）他们将调查的生物分成A 、B 两类，A类是，B 类是.（2）他们将A 又分成两类：A1的特点是.A2的特点是. （3）他们将B 分成三类，他们的分类尺度是什么？B1、A1．油松 落叶松 刺松 A2．杜鹃 刺梅 一品红 B1．蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶 B2．老鼠 蚯蚓 蜘蛛 B3．金鱼B2、B3各指哪些动物？参考答案18.A---3 B——1 C——4 D——5 E——219.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、落日20.（1）生长与发育景象（2）生殖景象（3）遗传景象（4）变异景象（5）对外界刺激作出反应21. （1）植物动物（2）都属于裸子植物，叶呈针形，没有果实都属于被子植物，都能开花，有果实（3）以动物的生活环境进行分类；B1是空中飞行的动物，B2是陆地生活的动物，B3是水中生活的动物22．（1）①非生物②生物③非生物（2）生物的生活须要养分；生物能进行呼吸；生物能排出身体发生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖等.。
(名师整理)生物七年级上册第1单元《 第1章 认识生物 》单元检测试题(含答案)
七年级上册生物 1.1认识生物单元测试一、单选题1.某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A. 都能进行呼吸B. 都能排出体内的废物 C. 都能生长和繁殖 D. 都能自己制造有机物2.雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖3.下列各种现象中，属于生命现象的是（）A. 机器人在工作B. 电脑病毒 C. 植物开花结果 D. 会“长大”的石头4.下列物体中，属于生物的是（）A. 智能机器人B. 石头上的青苔 C. 变形金刚 D. 不断变大的钟乳石5.下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类A. ①③⑤⑦⑨B. ②④⑥⑧C. ②④⑤⑦⑨⑩D. ①③⑥⑧6.下列各项不属于生物共同特征的是（）A. 生长和繁殖B. 能排出代谢废物 C. 不断从外界吸收营养物质 D. 具有细胞结构7.下列属于生物的是（）A. 恐龙骨骼 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫D. 钟乳石8.下列物体中，不属于生物的是（）A. 人B. 蘑菇C . 青蛙D. 电脑病毒9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸10.含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（）A. 生长B . 繁殖C . 应激性D . 新陈代谢11.下列哪种现象不是生命现象（）A. 夏季炎热，人出汗了B. 铁在潮湿环境中生锈了C. 秋季植物落叶了D. 用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢12.“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征（）A. 新陈代谢 B.生长发育 C.反射 D.繁殖13.下列属于生物基本特征的是（）A. 生物都能自由运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物的生活都需要营养二、填空题14.右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由①________②________和③腹部构成。
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人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》单元测试题
一、选择题
1.请说出下面哪一个是生物（）
A. 机器人
B. 钟乳石
C. 生石花
D. 贝壳
2.马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存．这里的物质应当指（）
A. 营养物质
B. 空气
C. 水
D. 生物生存的基本条件
3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )
A. 呼吸
B. 排出体内废物
C. 对刺激作出反应
D. 生长和繁殖
4. 下列现象不属于生命现象的是（）
A. 生长繁殖
B. 消化吸收
C. 遗传变异
D. 风化锈蚀
5.属于生物的基本特征的是( )
A. 生物都能快速运动
B. 生物都是由细胞构成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都能生长和繁殖
6.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（）
A. 小鸡从小长大
B. 植物落叶
C. 人遇到狼群时感到害怕
D. 人体出汗
7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
8.一棵龙眼树上结满了龙眼，体现了生物的某种特征，符合这一特征的选项是（）
A. 应激性
B. 生长
C. 繁殖
D. 呼吸
9.含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明（）
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物能对外界的剌激作出反应
D. 生物能生长和繁殖
10.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）
A. 生物进行呼吸
B. 生物的发育
C. 生物对外界刺激做出反应
D. 生物的生长
11.生物和非生物的根本区别在于生物（）
A. 能运动
B. 由物质组成
C. 有生命
D. 有一定的结构
12.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）
A. 生物都能快速运动
B. 生物都是由细胞组成的
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都能生长和繁殖
13.下列哪种现象不是生命现象？（）
A. 秋天植物落叶
B. 含羞草的叶子受到刺激后合拢
C. 夏季炎热，人出汗了
D. 铁在潮湿的环境中生锈了
14.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）
A. 能排出代谢废物
B. 能不断从外界吸收营养
C. 能生长和繁殖
D. 都具有细胞结构
15.昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动，而美国白蛾等蛾类在夜晚活动，说明生物体具有（）
A. 应激性
B. 变异性
C. 趋光性
D. 遗传性
16.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）
A. 生物的生长
B. 生物对外界刺激作出反应
C. 生物进行呼吸
D. 生物的发育
二、非选择题
17.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后产卵、发育成蛙，说明生物具有________特性．但当有人走近时，不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________．
（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有________的特性．
18.对调查的生物，可以有多种归类的方法：
（1）按照形态结构特点分，将生物归为________、________、________三大类。
（2）按照生活环境，可分为________ 和________ 等。
（3）按照用途，可分为________ 、________、________、________等。
19.分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由．
（1）图中的生物有________．
（2）图中的非生物有________．
（3）你的理由是________．
20.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于________ ；
（2）猫生小猫属于________ ；
（3）猫生猫，鼠生鼠属于________ ；
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于________ ；
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于________ ．
参考答案
一、选择题
C D D D D A A C C C C D D D A B
二、非选择题
17.（1）繁殖；反应
（2）遗传
18.（1）植物；动物；其他生物
（2）水生；陆生
（3）作物；家禽；家畜；宠物
19.（1）树、鹿、草、兔、腐生细菌
（2）水、无机盐、生物遗体、土、阳光、二氧化碳
（3）树、鹿、草、兔、腐生细菌都符合生物的特征：生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖
20.（1）生长现象
（2）繁殖现象
（3）遗传现象
（4）变异现象
（5）对外界刺激作出反应。