【20XX年学校工作总结】九年制学校工作总结

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**镇九年制学校

二 O一三年工作总结

二O一三年我镇教育体育工作按照县教育体育局的总体部署,结合全镇实际,坚持以党的十八大精神和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针、政策,以创建**示范学校,推进教育均衡发展统揽我镇工作全局。以提高教育质量为中心,实施素质教育为主线,切实改善办学条件,团结带领全体教职员工真抓实干,埋头苦干,围绕构建质量校园、安全校园、和谐校园、文化校园的总体目标,扎实开展教育质量促进年活动,建立了一支业务过硬,作风踏实的教师队伍。加强社会治安综合治理,优化育人环境,重视并改进德育工作,确保了**教育的稳定。加强群团工作,积极开展精神文明建设。全镇教师形成了一心一意搞教学,齐心协力抓管理,求真务实抓质量的良好氛围。在全校教职工的共同努力下,完成了县教育体育局下达的各项工作任务,并取得

了一定的成绩。范文TOP100一年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、统一目标,明确任务,稳步推进**教育事业的发展。

围绕县教育体育局二0一三年工作大局,结合我镇实际,确立了我镇二0一三年教育工作目标任务:以创建**示范学校,推进教育均衡发展为主要目标,围绕一个中心,突出三个重点,完成八项工作。即:以提高教育质量为中心。三个重点:狠抓社会治安综合治理,确保**教育平安稳定;继续抓好办学条件改善;继续深化教育质量促进年活动。八项工作:一是抓好学校精细化管理,把精细化管理落到管理的每个环节,重点抓好学校一日常规的精细化管理;二是抓好德育工作;三是狠抓学校三风建设;四是抓好双常规管理,重点解决学校管理常规的规范化问题;五是加强教师队伍建设;六是抓学校后勤保障服务工作;七是抓好经费管理工作;八是加强党风廉政建设和群团组织工作。

学校坚持科学发展观为指导,以安全稳定工作为保障,以强化双常规管理,落实学校工作精细化为手段,以提高教育质量为目标,紧密结合教育质量促进年活动,狠抓四率和素质教育展示工作为内容,抓好传统活动和重大节日的庆祝活动,采取过硬措施,以教研活动为载体,推动师资队伍建设和校本教研的深入开展,以改善办学条件为发展机遇,稳步推进**教育事业健康发展。

二、深化教育质量促进年活动,全力提高教育质量。

1、坚持育人为本、德育为先,促进学校德育教育健康发展。

制定了科学合理的德育工作计划,充分发挥课堂主阵地作用,以学生养成教育为抓手,思想汇报专题开展形式多样的德育教育活动。(1)狠抓学生养成教育。首先加强对学生生活习惯的培养。以学生的生活起居为重点,从洗漱、床铺整理、生活用品的摆放、晚休纪律、卫生打扫都做了专题指导,提出了明确要求,每天由值周领导和值周教师进行逐一检查登记、评比,对达不到要求的宿舍通知班主任及时督促改正,对有困难的低年级学生我们开展了大手拉小手活动。其次,抓学生卫生习惯和文明礼貌习惯的教育。主要采取以下几个方面的措施:一是学校利用集会、班会等形式教育学生不乱吃、乱扔、乱泼、乱倒、乱写、乱画;二是坚持一周一大扫,一天两小扫的习惯养成;三是学校建立卫生评比,流动红旗制度,促进学生卫生习惯的养成;四是每月对学生的个人卫生检查一次,要求男生不留长发,女生不烫发,不留披肩发,不戴首饰,勤洗发,天天刷牙洗脚;五是在校园长期开展弯弯腰,拾一片果皮、纸屑,洁净一片校园活动;六是要求学生在生活中用礼貌用语待人接物,范文写作语言文明,举止端庄。在小学生中开展了见车辆行队礼活动,使学生养成文明礼貌习惯,树立良好学生形象。第三,加强了学生学习习惯的培养。主要做法有三点:一是教育学生养成自觉学习的习惯,培养学生要学会合理安排时间,要求每位学生必须制定自己的每天学习生活时间表;二是抓学生学习方法的指导,抓整个校园早读

风气的养成,抓学生课堂常规的养成;三是要求每位学生要长期坚持遵守作业常规、课堂常规、考试常规、作息常规等。(2)切实加强学风建设。一是

积极配合有关部门清理整顿学校周边环境,坚持学校值周领导在网吧、重点摊点日查制度,保证学生有足够的学习时间和良好的外部环境;二是坚持任科教师早、午自习提前20分钟进教室辅导,促使学生形成良好学风;三是坚持大小考试不准提前交卷的教育和培养制度,既弥补了安全管理上的漏洞,又培养了学生严谨的学风;最全面的四是着力解决引导中学生早恋的问题,培养学生健康的心理和人格;五是坚持抓好住校生的管理,充分利用学校的足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、跳绳、皮筋等体育器材,保证学生在紧张的学习中有快乐,在快乐的活动中有锻炼,保证每位学生能留得住,学得好,有锻炼、有提高,学的轻松,增强了学校的吸引力;六是坚持学生表彰活动定期开展不中断,每学期开学对学生进行一次大型表彰,学校每月对各类表现好的学生在集会、班会上进行表彰。(3)以活动为载体,开展好各类主题活动。一是继续开展了三讲两实践、历史的选择主题教育活动。二是精心设计五&;middot;

四、六&;middot;一、十&;middot;一、元旦等节日庆典活动,抓好班会、晨会、国旗下讲话等活动的组织开展;抓好团队活动、少先队活动的组织开展。三是结合学校实际以及各期工作特点,开展了见车辆行队礼活动,三生三观教育活动,学雷锋活

动,爱家乡环保活动,结合传统节日开展感恩行动,实践每周为父母做件事,及时感谢别人的帮助等,使学生敬重父母,关爱别人,能够常怀感恩之心。开展了经典诗文诵读活动,保护母亲河活动,师德演讲大赛,庆六一歌咏比赛等活动。召开了家长会。这些活动的开展,不仅丰富了学生的文化生活,提升了道德素养,陶冶了情操,而且增进了家校联系,提升了我校的社会知名度,增加了广大学生家长和社会人士对学校的关注,受到了社会各界的一致好评。

2、狠抓双常规管理。

为了切实提高我校教育质量,学校强化了教学的全程管理,一是从教学常规管理上实行严格的检查和登记制度,精品对全体教师教学五环节的落实情况实行每周一小节,每月一公布,对教学的五环节提出了明确要求。备课要做到七备、四不,两统一。七备即:备学生、备教材、备目标、备教法、备教具、备思路、备情景,要符合新课改理念、体现三维目标;四不即:不照搬照抄教案,不备应付检查教案,不备与课改理念不相符的教案,不备无特色教案;两统一即:备课与课改的要求相统一,备课与课时进度相统一。上课做到:教案熟悉、教材熟悉、知识准确、引导精准、重点突出、难点突破、气氛活跃,普通话标准、板书规范。批改做到:批改全面,重点面批学困生,分类指导、分类批改,无大勾、大叉,无错批、漏批,无拖拉现象,作文批改详批、眉批与评语相结合,批改符号做到统一规范。辅导做到:任

课教师必须坐班辅导,以导为主,精讲精练,面对全体,对住校生要重点辅导、分类辅导。考核做到:定时考核与平时评价相结合,重点抓好章节考核与期中、期末考核。考核后有公布、有分析、有小结、有回顾、有讲评、有表彰。二是加大对教学常规的检查力度,绝不让任何人游离于教学常规的管理之外,对在教学中出现的任何问题,绝不姑息,都要严肃批评教育。一年来,我们共检查教师教案268本,抽查教师教案142本,检查学生作业两千多本,学生考核试卷3800余份。三是开展三字两话(画)一体活动。即要求每个教师每周要练习毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话、简笔画,45岁以下教师要掌握多媒体教学技术,给每位教师配备了小黑板,每位教师每周上交毛笔字、钢笔字或简笔画至少一篇。通过这项活动的开展,提高了全体教师的基本功。四是加强学生早读的规范化。要求早读的教师提前给学生布置朗读任务,并用小黑板出示,使学生根据早读任务有目的的朗读,早读结束前5分钟,教师对早读任务进行检查,确保早读质量。五是加强毕业班管理。认真挑选并配备好毕业班教师,定期召开毕业班工作会,安排部署毕业班工作,九年级参加了全县19校联考。通过这些措施,我镇基本形成了严谨的治学风气,教学氛围浓厚。

3、深化教研教改,扎实开展教学研究,提升学校发展内涵和后劲。

以课堂教学为主阵地,提高课堂效率,改善教学方法(来自: 精品),创新教学手段为主攻方向。一是进一步掌握新课程的理念,把实施素质教育、全面提高教育质量和新课程体系紧密联系起来,

采取一切措施,把新课程理念落实在课堂。二是积极开展听课、评课、观摩课和赛教活动。坚持每学期开展一次全员赛教活动,采取教研组评课和评委评课相结合,使教师都能从赛教中有所收获,赛教结束后评出优胜者,在全镇上观摩课,部分参加县级赛教,从而提高了全体教师的教学水平。三是切实抓好教师的培训提高工作,坚持走出去,请进来的路子,立足校本培训,以国培计划、信息技术、新课程、阳光师训、班主任培训等培训形式为核心。通过参加各类讲座、参观学习、组织培训、个人自学等形式使全体教师教育教学水平逐年提高;四是探索新课程实验课题研究,各教研组确定教研课题,解决教学中出想的实际问题,初步形成了与课改相适应的教师和学生评价体系;五是组织教师积极撰写论文,每位教师每学期至少撰写一篇高质量的教学论文,学校择优向县级以上刊物投递;先后共有十多篇教学论文获县级及以上奖励;六是充分运用班班通教学,每人每学期利用班班通给学生至少上10节优质课。

4、加强师资队伍建设。

加强学校班子队伍建设,把那些政治上靠得住,作风严谨,敢于担当,有一定素质的青年教师提拔到一些重要的岗位,同时

通过岗位培训等形式加强对班子成员的培养力度。加强教职工政治信仰,理想信念,职业道德,社会公德,家庭美德教育。狠刹吃喝风、闲话风、赌博风。督促教师认真完成国培计划、新课程培训、阳光师训、班主任培训等学习任务。大力采取走出去,请进来的策略。强化校本培训。积极开展评优树模,树立典型活动,每学期都评选了一定数量的德育标兵、优秀班主任、优秀教师。初步形成了一只业务精湛、素质优良、师德高尚的教师队伍。

5、强化制度建设。

先后制定并出台了《毕业班教育质量奖惩办法》、《非毕业班教育质量奖惩办法》以及人事调动实行教育质量一票否决制等硬**措施,对在校本部工作的老师坚决实行教育质量一票否决制,凡教学质量小学排全镇倒数第一,初中排全县后三名的,必须调到其他完小任教,在各级各类学校教育质量排在倒数的不得评优树模、晋职晋级和调动。进一步明确了教育质量的层级任务,夯实了教育质量管理的责任。

6、大力发展幼儿教育和****职业教育。

今年新建幼儿园即将完工,将集中精力办一所中心幼儿园,争取尽早开园。积极配合当地政府搞好农村劳动力转移培训,加大对当地旅游事业发展的支持力度,广泛宣传**的旅游资源。在全镇范围内倡导讲文明、树新风活动,为当地经济发展和社会文明进步做出了应有的贡献。

7、大力发展校园文化,提升学校教育内涵。

进一步加强了校园特色文化建设,提升学校文化氛围,营造良好育人氛围。重点抓了写字特色教育,要求学生练铅笔字、钢笔字、毛笔字,说普通话;教师练钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画,说普通话,用多媒体教学。学校开展了师生书画展,教师基本功大赛等活动,使我校初步形成了具有写字特色的文化校园,提升了学校的文化底蕴。

8、加强体育工作,增强学生体质。

号召全体师生树立每天锻炼一小时,幸福生活一辈子的思想意识,积极锻炼身体。充分利用了体育课堂阵地,由专职体育教师担任体育教学任务,规范了体育运动行为,规范了锻炼方法,提高了师生的运动水平。坚持每天做好三操、三跳活动。举行了教师乒乓球比赛,组织学习了初中《舞动青春》、小学《希望风帆》广播体操,并举行了初中《舞动青春》、小学《希望风帆》广播体操比赛。

二、抢抓机遇,大力改善办学条件,全力促进教育均衡发展。

一年来,我们积极争取各方面的大力支持,完成了九年制学校校本部生活设施用房的修建,**小学围墙建设竣工,清理和整治了校园环境。完成了校本部师生饮水工程,解决了师生饮水的问题,学校内部设施也得到及时更换和维修。目前已建成班班通8个,公租房、学生公寓和中心幼儿园已经竣工,

即将进行校园硬化、绿化、美化工程,使相关建设尽早投入使用,尽力推动学校塑胶操场的建设,进一步改善师生学习、生活环境。通过以上工程的实施,大大改善了我镇各校的办学条件,进一步优化了育人环境,为教育教学工作的健康发展提供了有力的保障和支撑。

三、切实加强校园安全稳定工作,为**教育健康发展做强力支持。

安全稳定工作我们坚持安全第一、预防为主、重在过程、责任追究的方针。一是实行校长亲自抓,分管领导主要抓,安保主任、班主任具体抓,科任教师协助抓,领导包年级,教师包学生的安全管理制度;二是紧紧依靠当地党委、政府、村两委、派出所、司法所协调好各方面的关系,处理好各种矛盾和纠纷,整顿治理校园周边环境,营造良好的育人环境;三是抓好季节性的安全防范工作,加强对师生的防中毒、防溺水、防火、防盗、防电、防雷击、防山体滑坡、防打架斗殴、防交通事故、放流行性疾病等的教育管理;四是加强了校园内部常规性安全管理,重点防范了重点部位和意外伤害事故;五是加强了后勤管理,特别是加强了学校食堂、小卖部的管理,切实落实了对食品和物品的严格检查,严格实行了食品采购、登记、保管、使用等流程,无食物中毒等事故发生;六是加强对教职工的教育和管理,坚决执行四个禁止、教师十不准和六个不允许,严肃处理违规教师;七是加强对学校重点部位、重点时段、重点对象的管理,保持良好的生

活秩序、工作秩序和学习秩序;八是切实加强了四制的落实工作,认真落实了路对制、二十四小时值班制、门禁制度和校情日志制度。九是大力推行阳光政务、阳光党务工作,形成了民主管理、民主理财的良好风气;十是准确及时掌握安全稳定信息,对苗头性、可能性安全隐患及时排除,排查基层矛盾,把各类矛盾化解在基层,实现小事不出校,大事不出镇的安全管理体系。一年来,全镇师生无一例重大安全事故,确保了**教育的一方平安。

四、规范办学行为,规范经费管理途径,提高经费使用效益。

一是严格收费纪律,规范办学行为。学校从未以任何理由、任何名目向学生收取一分钱,学生需要的一律交由市场解决,从未有教师向学生推销和购买任何书籍、资料,学校的管理做到了按法律、法规、制度和文件办事,不存在以个人意志和个人喜好随意处理学校事务和评判教师。二是管好并用好了一补经费和营养膳食经费,未出现任何问题;三是严格落实了营养餐工作的各项管理制度,按时结清账目,确保营养餐工作安全有序进行。四是各校经费管理一律实行了报帐制,没有乱立名目、乱发财务的现象。五是学校经费严格执行一支笔审批原则,大笔支出坚持必须由校委会研究报教体局审批后才支出。坚持了谁经办、谁审批、谁负责的原则。力争把钱用在刀刃上。

五、重视群团工作,强化学校思想政治工作和精神文明建设,行风进一步好转。

我们始终重视党建工作,积极发展和壮大党的组织,在全体教师中积极吸收新的先进血液,发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用,形成了在工作中比学习、比贡献、比业绩、比正气、争一流、做表率的良好风尚,重视工会工作,落实专项经费,按时召开教代会,及时反映教师心声,认真做好校务公开,及时接受广大师生的监督,民主治校,以确保学校各项工作顺利开展。党支部以治理学校乱收费,纠正行业不正之风,树师表形象,办人民满意的的学校为重点在全镇各校开展了创佳评差工作。在全体教师中开展了师德师风教育活动,促使全体教师在社会中树立了良好的教师形象。各学校均能将安全、质量放在工作的重中之重来抓,学校管理,面貌都发生了巨大变化,人民群众对学校的满意率不断提高。同时积极协调各方面关系,切实做了许多维护师生切身利益的事,及时化解各类矛盾,一年来无一例重大上访事件发生。

回顾二0一三年的工作,成绩令人鼓舞;展望二0一四年,前景催人奋进。我们将在县教育体育局的带领下,,以饱满的工作热情、昂扬的斗志、忘我的工作态度、踏实的工作作风,全力以赴,真抓实干,不断提高学校的综合实力和办学水平,力争把我校办成**山区精品学校、示范学校。

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九年制学校教研工作总结

九年制学校教研工作总结 (2011-----2012学年第一学期) 本学期我校教研工作遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则,围绕“一个中心、两个主题、三个提高、四个结合”开展教研活动。“一个中心”:以提高教师上好课为中心。“两个主题”:一是加强网络资源建设,构建新型校本教研文化;二是提升学校的办学品味,逐步形成学校的办学特色。三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。四个结合:学习与交流相结合,学习与考核相结合,教研与教改相结合,教育理论与教学实践相结合。 一、主要完成如下工作: 1、采取多渠道学习,追求有效的师资培训 学校现有教师42人,教学班14个。在教研活动中,学校将教师按所任学科和部别,分别设初中、小学语文组;初中、小学数学组;初中、小学英语组;初中、小学艺体组。各教研组、学校定期组织教师学习,做到了集体学习与个人自学相结合,理论学习与教学实践相结合,平时学习与定期交流相结合,记读书笔记与教学反思相结合。各学科老师积极参加了上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动。同时,各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“听名师讲座”等活动。坚持远程培训课程的学习,发挥网络的资源优势、互动优势,有针对性地开展学科网络专题论坛,使网络学习、网络教研逐渐成为教

师提高专业水平的桥梁。通过学习,教师们的理论水平得到提高,教师专业得到发展。同时,学校还发挥教学能手的作用,让他们定期利用网络进行学科培训,达到本校教师互通有无、共同提高的目的。 2、以课堂教学为载体,追求有效的课堂教学 学校坚持集体备课,以年级学科为单位,每双周进行一次集体备课活动。商讨解决教学实际问题的办法。人人上公开课,注重教学反思,积累优秀案例。所有教师师都能积极主动参与听课及评课活动。活动中,大家畅所欲言,各抒己见,每一次讨论与碰撞都能使大家感受并学习到更好的方法、更新的理念,也使大家真正感觉到教学研究活动是一个行之有效的科研活动,为上好课积累了宝贵的经验。我们还积极参加天长市教育局教研室组织的各项教研活动,参加联校以上公开示范课教学,并受到一致好评。 3、坚持课题研究,追求有效的教研活动 我们学校有总课题,围绕总课题教研组确定子课题,根据教研计划,课题主持人定期向老师们汇报课题的进展情况,各教研组根据教学内容,结合教学中的问题或困惑进行主题教研。通过说课、听课、评课、教学沙龙等多种形式展开讨论,集思广益,达到同伴互助、共同提高。各教研组的子课题,以论文的形式向全校老师进行了展示。 4、利用互联网和农远工程项目,学习提高,建立个人校本资源体系,使之成为学校教学资源的交流平台

学校信息部工作总结

学校信息部工作总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! xxx年,信息部以服务教育管理和教育教学研究,为崇明教育专网、进修学校与局机关局域网络、进修学校与局机关的计算机等设备提供安全稳定运行的技术保障;提供教育管理和教育教学应用的网站开发与整合服务支撑,提供信息技术在学校教育教学中应用的技术指导与导引服务;积聚教育教学的数字化资源和图书资料为指导思想,努力完成预定的目标任务,现将本年度的主要工作总结如下: 一、大项工作任务完成情况 (一)、内部建设任务 1、据信息部工作人员变动的实际情况,合理调整分配各工作岗位的分工。为各个工作岗位增设协作性工作任务,由主任调度协作性工作任务的开展。 2、开展信息技术应用实验校项目推进的研讨活动,对崇明县关于推进xxx市教委的《400所农村中小学信息化应用实验校》的项目计划进行分工,细化各岗位的工作项目及经费使用预算。各推进项目、责任人、经费预算等报教育局。

3、开展与外省市同行的工作交流活动,与厦门市教育信息中心进行工作交流,互相学习信息技术应用的工作经验,通过交流充分认识本区域在教育专网结构建设、教学质量管理与分析、研训课程网站等项目建设的先进性与教学支撑资源积聚与教学视频案例等方面建设的局限性,明析了信息部今后研究与工作方向。 4、完成技术支撑为主向教育应用研究为主的工作观念转型,目前,网络与计算机维护工和条线、网站制作与维护工作线策划基于网络的课堂实录在教学研究中的应用与网站服务在教学课堂评价中应用建设,工作重心开始渗入教育教学的核心领域。 (二)、项目建设任务 1、校园安全工程配套工程:各中小学校舍安全加固工程中,涉及校园网络与弱电系统的搬迁与整改,为保证校园网络的稳定运行与设备的安全,信息部对第一期20所学校进行了实地踏勘与网络搬迁与重改的指导工作,编制与审核各项工程量与材料类的经费预算。对第二期的29所中小学已完成了实地踏勘工作。 2、网络安全系统加固:信息部对崇明教育专网的实际运行维护进行了深入的调研,为切实提高各中小

寄宿制学校工作总结

寄宿制学校工作总结 寄宿制学校的字义上来看,就是学生除了学校规定和法定放假休息时间以外的所有时间原则上都将在所在的学校度过,今天小编为大家精心挑选了关于寄宿制学校工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。 寄宿制学校工作总结篇一 寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学,住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全,领导有方,为工作的顺利开展提供了有力保证 学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活教师内部推荐一位工

作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长,由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理,而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作计划,工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部主任再根据生活部的实际情况,拟定出具体可行的实施方案,然后经过楼长会议讨论通过,最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素质优良,为工作的顺利开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者)。所以,我们的生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。 学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化,会说普通话,有教育小孩的经验,有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试,本着“公开公平公正”的原则,层层考核,择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训,达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。 为了提升生活教师的业务素质和管理能力,力争把工作做的更细、更好,学校经常组织对生活教师进行各级各类培训。首先,每个周周四第二节课时

2018年最新九年一贯制年度学校工作总结范文

教育文化 2018年最新九年一贯制年度学校工作总结范文姓名:XXX 日期:XX年X月X日

2018年最新九年一贯制年度学校工作总结范文本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下,在区教育局的悉心指导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点,促进可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结 一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质 1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯 围绕学校的工作目标,德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”,在言行上规范示导学生,收效明显。通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建和谐校园打下了坚实的基础。 2、丰富多彩的德育主题教育活动 德育主题教育活动:学期一大主题,学月一主题,每周一小主题。学校德育处开展了适合不同年级的德育活动:利用国旗下的演讲、主题 第 2 页共 13 页

协作区学校工作总结

炉子小学参与协作区工作回顾 炉子小学建立于1969年,经过几代领导人的努力,各级领导的关怀,学校如今已发展成为七百余名学生,近四十位教师的中等发展型学校。在改革开放,开拓进取,和谐共建大旗的引领下,我校荣幸地加入十堰市教育局第十教育教学协作区,这是对我校工作的认可和鞭策。 作为协作区成员学校,在市区教育局的领导下,我们校委会一班人高度重视,全体教师积极参与,先后参观学习了协作区学校的校风校貌,选派教师前往二一小学主办的课堂教学研讨,承办了协作区语文课教学研讨等活动。 我们在第十协作区领导下,学校以细化解读课程目标为契机,以探讨优质高效的课堂教学模式为宗旨,扎扎实实开展各项工作,以此提高学校课堂教学水平和质量。 一、统一思想,提高认识 作为成员学校,我们在积极总结上学期工作的基础上,深入领会协作区精神,统一思想,提高认识,提出了以课程改革为中心,积极探索课改新思路,切实提高教育教学质量的整体思路,非常愉悦地参与到协作区活动中来。我校制订了以“课内比教学”为突破口,提高课堂教学的高效性和教师的专业成长两个工作重点。促进“四个提高”:即一是促使校本教研高效度的提高;二是促使教师的教学业务素质教育的提高;三是促使骨干教师知名度的提高;四是促使校际教研交流水平的提高。深入进行课标解读的实践与研究,从而增强教师的新课程实施能力,促进学生健康成长的目的。 二、开展课例研讨,提升教师的教学、教研能力 12月18日下午,我们炉小承办了协作区教学研讨会议。会上由我校权荣和二零小学陈冲分别主讲了写字和阅读教学研讨课,课后协作各成员学校代表进行了真诚的交流研讨,有效地促进了协作区学校

的教学水平和教研能力的提高。 (一)精心备课,备出本校课堂特色 为组织好这次活动,我校对这节课精心备课,力求最大限度的、最真实的呈现出我校的四步写字教学模式。执教老师认真研究教材,准确把握教材重点难点,通过电话了解学生的学情,确立科学的教法学法,设计有效的教学环节,精心准备教具学具。 (二)认真上课,上出实效 多年来我校始终坚持把“规范写字,端正做人”作为办学的一个宗旨渗透到教学的各个环节,以写字课为龙头,各科课堂教学为阵地,切实为学生写好一手“工正、美观、整洁”的汉字不懈努力。权荣主讲的这节课呈现“名家导航——范字引路——示范展示——临贴感悟——评价巩固”的写字教学模式,各环节丝丝入理,环环相扣,将写字歌操融入其中,加上婉转动听的老师语言和乐音,反复写字习惯的诱导,从学生的兴趣入手,养成良好的习惯出发,达到了师生共赢,收到了良好的效果。 (三)认真听评,加强研讨 本次活动中,我校的老师们虚心好学,凡是没有课的老师都主动挤进教室,大家仔细的听,详细的记。听课之后,协作区的领导对这节课给予了高度评价,对老师的素养和教学的模式,课堂的预设和生成、学生主体性的凸显予以了肯定。听课教师一致认为本节课教师创造了轻松和谐的课堂氛围,充分调动了学生参与学习的积极性,克服了学生紧张拘谨的心理,老师灵活多样的教学方法解放了学生的手、口、脑,使学生全身心地投入到学习中。随后针对课堂上的不足提出了合理化的建议更是异彩纷呈,如教师应该运用丰富的评价语言去激励学生,力求让每一个孩子都能享受到被鼓励的阳光,从而激发他们展示自己的欲望。借助评课对“如何扎实有效的上好常态课”与会的领导专家进行针对性的指导,各校老师各抒己见,讨论热烈。

最新有关信息部年终工作总结精选汇编

有关信息部年终工作总结3篇 信息部年终工作总结篇1 首先,非常高兴能够加入鹏威科技有限公司这个大家庭,感谢郑总给我这么一个好的能够尽情施展自己才华的发展平台,谢谢! 20xx年11月14日,我怀着一颗忐忑的心加入了鹏威,说实话,我心里面没底。以前,我从来没有从事过IT行业,更不要说销售投影机。但是,经过一个礼拜培训后,参加实战第一个礼拜,我就卖出去了自己进入IT行业的第一件产品,并在之后连续成交了几单生意,顿时,我有信心了,加入鹏威公司发展自己的事业,我的决定没错! 下面,请允许我对我这段时间的工作进行简单的总结和分析,希望各位领导和同事能给予指正。 一、工作业绩 截止20xx年12月31日,我总计开发有效客户家,上门拜访客户次,每天坚持打电话 30个以上,完成销售万元。我这段时间的销售业绩不理想,跟各位公司的前辈销售人员比起来,我感觉万分惭愧,但是知耻而后勇,我会在以后的工作中加倍努力,向前辈们学习,勇创佳绩。业绩不理想,我觉得主要有一下几个原因: 1、刚进入IT行业,对产品和行业知识不熟悉,在以后的工作中,我会努力学习,提升自己的内功 2、本身工作经验不够丰富,跟客户沟通和谈判的技巧不够,造成人为失单,今后的工作中,我会多向前辈学习,多多自我总结,提升自己的销售能力 3、不够勤快,我在今后的工作中,一定客服自己心中的魔鬼,全身心投入到工作中,增加自己的工作量,都说勤能补拙,我相信,在来年,我一定能创造出更好的成绩 4、我个人认为还有一些市场原因,根据客户的信息反馈,年底了,商家都忙着清理库存,不愿意再用现金向外面调货,从而造成我们销售困难,而且客户手上有些单子,也会拖到年后再交货 二、事务性工作 1、严格遵守公司的规章制度,服从公司领导的安排

寄宿制学校建设工程工作总结

寄宿制学校建设工程工作总结 在中央有关免征农业税政策和国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》下发后,做为全省四个全部免征农业税试点县之一,我们**市以农业税免征为契机,树立科学发展观,构建教育大发展体系,办均衡教育。制约农村经济发展的“瓶颈”不仅仅是经济基础薄弱问题,更重要的是农村人才的匮乏,突破“瓶颈”,提高教育水平是关键。今年年初,经过两个多月深入调研,我们认识到提高教育水平的关键是实现城乡教育的均衡化发展,而只有实行集中办学才能使其成为现实。为此,我们**市以农业税免征为契机,树立科学发展观,构建教育大发展体系,在全省首家实施“农村寄宿制学校建设工程”。按照中学相对集中到镇办,小学集中到镇和中心村,继续保留路途较远的教学点的办学原则,走集中办学之路。发展目标是两年完成,三年完善。从6月份开始,历时3个月,投资3618万元,新建教学楼8栋,新建宿舍楼7栋,新建食堂3栋,累计建筑面积33954.65平方米,在***等五个乡镇率先实现集中办学。解决了1XX多名学生就学,6000多名学生住宿问题。更关键的是在寄宿制学校集中了最优秀的教师,普遍设立了多媒体教学室等“新三室”,使远程教育走进农村学校课堂,使计算机和英语教育从娃娃抓起成为现实。并利用教学点闲置的教育资源,创办学前三年教育。实现了与城镇学校在物力资源和人力资源等方面的“零差距”,促进了农村义务教育教

学质量的快速提升。明年,我市将再投资4000万元,在全市全部实现集中办学。为确保学生不流失,市政府建立了贫困生资助机制,每年补助200万元,对家庭经济困难的学生实行“两免三补”;为解决交通、安全、寄宿等管理难题,创建安全管理体系,选择安全、经济的运输单位对教师、学生集中接送;实行人性化管理,由有责任心的优秀教师负责非盈利性后勤服务,对学生的就餐、舍务、洗衣、医疗等全方位管理,创办了让全市人民满意的教育。寄宿制学校建设工程的实施,促进了我市教育的均衡、快速、持续发展,使**教育强市的形象逐渐凸现出来,真正实现了教育的大发展。

2019年整理九年一贯制年度学校工作总结

九年一贯制年度学校工作总结 本学期学校工作在沈北新区区委、区政府的正确领导下,在区教育局的悉心指导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固双高成果为工作重点,促进可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下: 一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质 1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯 围绕学校的工作目标,德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。众所周知,从小就开始并加强文明礼仪教育,是培养一个健全人的最基本的要求。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,我校掀起以“礼仪伴随你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”,在言行上规范示导学生,收效明显。通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比,每周公布各班得分情况,

增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建和谐校园打下了坚实的基础。 2、丰富多彩的德育主题教育活动 德育主题教育活动:学期一大主题,学月一主题,每周一小主题。学校德育处开展了适合不同年级的德育活动:利用国旗下的演讲、主题班队会,先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、六一”儿童节的“欢庆六一  展我风采”庆祝活动等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动,内容健康,不仅庆祝了孩子们的节日生活,让他们感受到节日的温馨,而且极大地丰富了学生的思想文化内涵,提高了学生的人文知识水平,促进了学生的健康成长。 初三年部针对初三年级学习紧张,情绪焦虑等情况,开展了“班级装饰美化”评比活动,所有班级教室清洁卫生、环境优美,为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中,针对不同的时间段,对学生提出不同的目标要求。3月份以“新起点新挑战脚踏实地严明纪律养成良好行为习惯”为目标;4月则以为“细节决定成败,信心赢得未来”为重点;5月号召学生“坚持就是毅力、坚持就是希望、坚持就是收获”, 6月举行中考心理健康讲座,让学生们明确近期目标,营造“只争朝夕,科学备考”的氛围。 间操和体育课的正常进行,各项小型多样比赛的开展,缓解了学生

学校工作总结汇总八篇

学校工作总结汇总八篇 学校工作总结汇总八篇 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,为此要做好工作总结。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是精心整理的学校工作总结8篇,希望能够帮助到大家。 学校工作总结篇1 为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》,在我校开展残疾儿童随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。 一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作,就是让轻度残疾儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案,在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,经常与家长取得联系。 二、领导高度重视,积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工

作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范。 三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。 四、在学校教育中,要求教师热情关心学生,爱护学生,尤其对特殊学生更要关心、爱护,不能歧视特殊学生,要善于发现学生的优点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步。 七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管,分管校长专管,具体落实到班主任老师的管理形式,加强了心理咨询的管理和运用,要求教师在备课中定出分层目标,关注随班残疾生。 八、针对不同的残疾生,联系社会组织和政府及个人,给他们争取帮助机会,充分发挥社会力量的帮扶作用。 总之,我们学校对特殊学生的教育坚持了因材施教,提供了合适的教育,在课堂教学过程中,面向全体学生教学,又能兼顾特殊学生的需要,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行了有效的帮助。 学校工作总结篇2 秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。根据教体局相关文件精神,农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里,我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆

学校信息中心工作总结范文

学校信息中心工作总结范文 学校信息中心工作总结范文一在学校领导的关心帮助和全体老师的大力支持下,学校信息中心所有人积极努力,全身心投入,圆满完成了本年度学校交给的各项工作任务。总结一下这一年来信息中心工作中的得与失是非常必要的。 一、硬件建设与教师培训 1.本年度完成了录播室、学生云教室以及十个教室的一体机三项安装工作,从前期的规划设计方案、各项目的招标工作、利用暑期黄金安装时间积极协调各部门顺利完成了学校交给的任务。 2.对不同的教师进行了相关培训:30个教室的白板使用再培训;录播教室的操作培训;云课堂微机教师的培训;新安装的一体机教室的操作培训;录播教室的平板使用操作培训;暑期我们信息中心两位年轻教师对全体教师进行了微课制作培训,一师一优课一课一名师晒课注册培训,针对office 办公软件深入培训等。 3.上下半年分两次同后勤合作,对三楼微机室和学校其他教学设备,按程序进行准备,并在规定时间内顺利完成报废工作。 二、教学资源建设 1.我们利用工作间隙在学校服务器上安装了由学校购买的《中国梦美丽中国多媒体资源》。本资源由260张光盘组成,在服务器中占有100G的空间容量,类别分自然资源

篇、人文地理篇、文化艺术篇、历史传承篇四大部分。每个部分都由文字、图片、视频组成。每个章节介绍都简明扼要,通俗易懂。这是学校领导为全体师生学习和工作提供的又一个难得的数据资源库。供全体师生在校内查阅,也可供学生活动课上观看。 2.广泛搜集高质量的学科资源,充实学校教育资源。积极收集整理学校的各类图片和视频并上至学校服务器,供学校各部门查看、下载使用。 三、信息技术保障 1.提供周到的技术支持为教师教育教学服务。推广网络视频下载软件、音视频编辑及格式转化软件,充分调动广大教师的积极性, 鼓励他们根据教学内容,利用原创性资源和教学软件自制课件,为课堂教学服务。 2.积极主动参与学校的一师一优课一课一名师活动,制定学校的活动方案,并组织培训和教师注册工作,目前已有111名教师完成注册任务。 3.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作,定期对各处室及教师电脑检查病毒,做到发现问题及时解决,从而保证了学校教育教学的正常开展。 4.协助学校完成了市教研室组织的第二届教学团体赛英语赛场的课堂教学以及评课说课的录制工作。这次英语团体赛也让我们第一次尝试了录播室的另一功能校园内直播和城域网中直播功能。录播室的建成和使用是学校信息技术上的又一里程碑,它标志着课堂教学在不受影响的情况下直

寄宿制学校工作总结

寄宿制学校工作总结 为了进一步整合有效的教育资源,进一步提高教育教学质量,加快校园布局调整结构,努力改善广大师生学习、生活条件,建设和谐文明校园。我校依据上级主管部门工作要求,高度重视,把寄宿制学校建设工作摆在了重要的议事日程,抓住双高普九、双高双普、教育创强等方面工作机遇,千方百计筹措资金,加大基础设施、附属设施建设力度,使寄宿制学校的各项设施上水平。同时,我们结合本校实际,摸索探讨管理方法,在标准化寄宿制学校创建方面取得了显著成效。 目前,我校a级标准化寄宿制学校设施建设有实效、上水平,管理工作实现了科学化、规范化、经常化。按照《商洛市中小学寄宿制学校建设标准》之要求,我校组建了寄宿制建设工作自查领导小组,认真依据《商洛市标准化寄宿制学校食堂标准》、《商洛市标准化寄宿制学校宿舍标准》的要求,逐项对照自查,综合评价,我校认为达到了两个标准,现将建设情况及有关工作汇报如下: 一、学校基本情况 xx街镇初级中学始建于1968年(地处山阳县城西北部22km处),服务于11个行政村,52个村民组,服务人口9390人,服务半径10km。现有教学班?个,学生?人,教职工?人。建校以来,学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路,全面推进素质教育,大力实施课程改革,以办好人民满意的教育为宗旨,以“为学生未来

奠基,使每位学生都得到发展”为办学理念,以“一流的环境,一流的管理,一流的队伍,一流的质量”为办学目标。 设?个教学班。其中住宿生?名,男生?名,女生?名。学校占地面积?平方米,有教学楼、综合楼、学生公寓楼各一座,建筑面积?平方米,做到教学、生活、活动三区分离,布置合理。 学校以“构建阳光和谐校园,办好人民满意教育”为办学目标,秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持“面向全体,发展个体,实践创新,培养能力,为学生终身发展奠基”的工作思路,以校园阳光文化教育为主要办学特色,坚持素质教育之路,逐步形成了“育人为本,素质为先,关注发展”的办学模式。学校办学水平逐年提升,得到了社会各界的认可。 二、加强领导,认真规划,大力推进标准化寄宿制学校建设工作。 创建标准化寄宿制学校,是巩固“两基”成果,优化学校布局,实现教育创强的要求,是优化学校管理,保障学生健康成长的重要举措。同时也是提高教学质量,实现教育公平的有力抓手。学校认识到位,高度重视,成立了以校长为组长,总务主任为副组长,以宿舍管理员、班主任为成员的领导小组。领导小组认真分析校情,细致规划,制定了《法官镇中心学校创建标准化寄宿制学校实施方案》,按照《方案》有计划、有步骤地开展此项工作。 XX年以来,县教体局等部门投资新建了学生公寓楼,解决了学生住宿、生活用房问题;硬化了操场、活动场地;建起了围墙、花坛、门楼等附属设施。在设施配备上,做到标准统一,功能齐全,一步到

九年一贯制学校德育工作总结

九年一贯制学校德育工作总结 《九年一贯制学校德育工作总结》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。 夯沙学校总结 一学期紧张、充实的教育教学工作,在上级领导及学校领导的正确领导下,在全体与科任教师的大力支持下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更好地做好下学年的德育工作,现对本学期工作作如下总结: 一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。以县德育工作精神为指导,紧密结合学校德育工作实践,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校园为宗旨。在对打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性,倡导“未雨绸谬”式的德育教育的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。 二、完善德育工作机制,增强德育实效性

1、本学期组成以德育校长、德育主任、值周队、班主任四级管理体制,完善德育机制,明确各自分工,注重德育实效。新学期开始,学校对值周队人员作了调整,调整后的值周工作任务更加繁重,但大家都能克服自身困难,及时到岗,认真负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行,创造了一个井然的秩序环境。 三、加强班主任培训,提高班主任素质,优化德育过程。 1、通过不同途径,提高班主任能力 本学期进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作记录》和理论学习本的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中李丽萍、丁巧丽、孙福清、刘冰玉、姜英佳、王鹏欢、刘杨、贾音等老师的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的理论学习本上,通过不断地总结提炼,不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富,事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。

学校工作总结

学校工作总结 在过去的一学期里,我校一直遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则。坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想,努力推进高效课堂,减轻学生不必要的课业负担,提高工作效能和服务水平,促进规范化管理,加强校风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将本学期学校工作总结如下: 一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重 1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据,以建设激励和制约为保障,在教师中倡导“敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献”之教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍,确保学校各项工作顺利开展。 2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程,把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。做到制度落实,组织落实,责任落实。形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管和工作局面。 3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度,考核办法,制定考核细则,采取教师自评、互评,学生、学生家长参评,领导小组总评的方式进行,加大考核的可靠性和准确性。 4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行自己的教育教学行为。建立和完善教师岗位责任制。建立保护学生合法权益的申诉制度,对于学生的申诉,学校的教育行政部门要认真调查,依据有关政策法规处理。 二、教学教研工作 (一)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性 1、“教育是爱的艺术”,“爱是教育的基石”,总之没有爱就没有教育,这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业,热爱本职工作,才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容,要求教师平等地对待每一个学生,不歧视任何一个学习困难的学生,让每一个学生都得到应有的关心,让每一个学生都能享受教育的权利。 2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设,探索班主任工作的方法和艺术,切实加强岗位考核。本期由校长召开一次班主任工作培训会,教导处组织召开一次班主任经验交流会,总务处组织召开二次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究,有效发挥课堂渗透德育主渠道作用,加强对特殊学生进行谈话及家访工作,做好谈话记录及家访记录。 3、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥教导处、总务处、班主任、值日小组、科任教师的主体作用,以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式,以道德教育,爱国主义教育,人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容,认真组织督促学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,加强学生的日常行为规范教育和养成教育,要求做到文明守信,遵纪守法。 (二)加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 1.认真学习课程理论,推进课堂教学改革。

学校信息中心工作总结

学校信息中心工作总结 在过去的一年中,我校以信息网络建设为枢纽,充分利用信 息网资源,全面实施校园网工程;以课堂模式改革为突破,营造良 好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,探 求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,建设以学生为 主体的探究性(研究性)学习模式,我们围绕开学初制定的工作计划,认真加强了学校各部门的硬件建设,实施网络校本培训,开 展了丰富多彩的计算机活动,并初见成效。现将我校信息中心如下: 一、认真完成现代教育技术常规工作 信息中心能按时发放电教器材,及时维护,让老师们能用好 电教器材。能定期对录音机、投影仪全面检查维护、保养,及时 做好发放登记工作,并传授正确使用方法;做好各班有线电视线路 的检查,确保有线电视系统能正常运行,完成学校重大活动的直 播工作。 二、积极做好计算机与网络的维护 本学期,思想汇报专题我们对全校计算机进行了定期的检查、维护,对学校网络、校园网站进行全天候的监督,确保网路畅通。对办公室、教室计算机多媒体实行即报即修制度,确保师生对计 算机与网络的正常使用。 三、积极推广现代化办公的实施

本学期,我校充分利用校园网络进行现代化办公,行政部门实行网上管理,逐步做到办公自动化、无纸化、远程化。一是教师文字资料实行数字化储存与传递。(电子文件)二是学校部门与部门、部门与教师、教师与教师之间的电子文件实行网络传输。三是实行网上备课制度,并实行网络备课共享、网上评论,形成校园网校本资源。(备课中心) 四、扎实计算机课程教学 本学期,我们落实计算机学科教学常规,加强对随堂课的调研、分析与评价,重视学生信息技术能力的期末考核,对实验班计算机教学进行周期性调研,进一步促进觅小计算机教学特色的发展。过程中,我们加强了计算机课的随堂跟踪、分析,加强了实验班计算机教学的调研分析,并在期末对三到五年级学生进行了信息技术的考核,通过质量考核来分析本校计算机教学的实际情况。 五、进行信息化校本培训 本学期,我校继续推广校园网使用培训,以信息化办公、网上备课等制度促进校园网络应用培训,组织教师开展了教师多媒体硬件连接技术培训、新教师校园网使用培训,并启动省第三轮信息技术培训,积极开展基于校园网站的应用培训,以“任务驱动”的方式用实践代培训,提高教师对计算机、网络、校园网站的应用水平。同时我们对二至五年级部分学生进行了电子成长册的推广培训,在部分学生中开展了电子成长档案袋的试点工作。

寄宿制学校生活管理的工作总结(精选多篇)

寄宿制学校生活管理工作总结(精选多篇) 第一篇:寄宿制学校生活管理工作总结 寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学,住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与发展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全,领导有方,为工作的顺利开展提供了有力保证 学校有一个善于学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部主任。由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长,由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理,而生活教师则具体

负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部主任、楼长、生活教师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作计划,工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部主任再根据生活部的实际情况,拟定出具体可行的实施方案,然后经过楼长会议讨论通过,最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素质优良,为工作的顺利开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活教师具备双重角色,既要照顾学生的饮食、起居,还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务,所以可以说生活教师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教育者)。所以,我们的生活教师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导教育技能。 学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化,会说普通话,有教育小孩的经验,有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试,本着“公开公平公正”的原则,层层考核,择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训,达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。

小学学校工作总结 (2016-2017上)

学校工作总结 一年来,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教育教学中的新问题,全面提高教育教学质量。结合本校实际,现就工作开展情况总结如下: 一、德育工作方面 在本学期学校德育工作中,我校德育工作紧紧围绕市教育局、区教育局工作计划,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下: (一)加强德育队伍建设,提高整体素质 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,大队部具体抓,实行校长、年级主任、班主任三级,常规管理的制度,形成了

各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一升旗后的主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期末的家长会。 (二)加强校园文化建设,优化育人环境 1、精心布置宣传阵地。加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“省均衡发展的”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“幸福教育”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、图书阅

学校信息中心年度工作总结.doc

学校信息中心年度工作总结 学校信息中心本年以来,在学校的正确领导和支持下,在全体教师的理解和配合中,团结内部成员,分工协作,求真务实,圆满地完成了各项工作任务。 根据年初的计划安排安排,信息中心本学期的工作重点是智慧校园项目的规划实施、微信平台的运营以及其他一些常规活动。现将本学期工作总结如下: 一、结合学校现有基础,通过“智慧校园”建设,提高学校智慧化水平 本年度,我校的“智慧校园”项目进入具体实施阶段,在充分调研的基础上,我们主要做了学校“智能结算餐台”项目的设计和实施,“智能结算餐台”项目经过前期的试用,在提高食堂就餐工作效率,节约就餐时间上,受到了大多数学生的欢迎,今年已经完成该项目实施工作,同时我们以此项目为契机对我校的智能门卫系统、宿舍管理系统、图书借阅系统进行了ic卡的升级改造方便了学生就餐、考勤、图书借阅。 二、做精微信平台,利用新媒体扩大学校影响力 本年度信息中心通过对微信平台的学习钻研,对微信呈现的形式和内容都进行了改革。改变原有单一的新闻式模式,采用更为丰富、多角度的语言及图片呈现方式。同时,我们注重发掘各部门力量,积极策划微信内容,如校办策划的教师介绍栏目以学生的视角讲述他们眼中的老师,语言充满

学生气息,推出的[图文1]【师说】诸葛老师的一天(手绘版)点击量 4423 点赞 142 、“我的语文老师这么牛,你造吗?”等。目前我校微信品质已经明显提升,关注量已经突破5500人。 三、注重新技术的运用,探索“云课堂”教学 今年8月,学校与宁波睿易教育科技股份有限公司合作,在高一两个班级开展了“云课堂”实践。信息中心积极配合睿易教育科技股份有限公司进行实验班级的网络改造,同时协助技术人员对两个班的所有任科老师都进行了深入的应用培训,截止目前已经有16多位老师能熟练运用“云课堂”进行教学。“云课堂”的探索使用必将对我校信息技术与学科融合课堂教学研究产生深远的影响,同时为学校智慧校园建设提供宝贵的经验。四、利用先进技术,创新工作,实践管理的“智慧化” 我们积极探索学校“智慧化”信息搜集工作将传统的纸张填写、勾选方式改为网络信息收集平台,继前期开发的网上选修课平台、教师学期工作意愿调查等平台后,本年度我们又开发了新生网上信息采集、西浦班网上报名、自主招生网上报名、自主招生准考证网上打印等多个应用,方便了学生,减少了学校各处室、教师的工作量,提高了工作效率。真正实践着管理的“智慧化”。 五、配合各部门完成常规信息服务工作 配合学校、各处室、年级组的各项活动,如“一师一优课”、“未来教室”教研活动的设备调试,摄影摄像等,同时我们还做好了学校信息化设备维护,学校网络维护等工作,为全校老师教学工作的开展提供了有力保障。 六、存在的问题与不足

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