中外合作办学投资学专业教学计划

竭力为客户提供满意的产品和服务 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 投资学专业（金融数学方向）教学计划与教学大纲 一、培养目标 （一）总体培养目标 培养能适应21世纪国际经济一体化发展趋势和社会经济发展、社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具备金融、管理、经济、法律和理财等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的利用数学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值分析等定量分析，编写一定的计算机软件，对理论研究结果进行仿真计算，对实际数据进行计量经济分析研究，为实际金融部门提供较深入的技术分析咨询，并具有一定证券投资、保险、股票、期货相关理论知识，诚信、敬业的有较高外语水平的实用性人才。 （二）培养规格

1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观和方法论；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.专业技能素质：具有扎实的数学、经济学理论基础，具备扎实的基本金融理论、金融数学、金融管理知识，掌握综合运用各种金融工具和手段分析和解决金融实务问题的基本技能；具有开发、设计、操作新型的金融工具和手段的能力；具有一定的科学研究和实际工作能力。 3.文化素质：具有比较扎实的数学、经济、外语、计算机知识及较强的应用能力；具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；具有较宽的知识面以及向专业知识深度和广度发展的基本能力。 4.身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；具有良好的心理素质和美育修养。 二、培养途径与手段 （一）培养途径 采取理论教学和实践教学(包括认识实习、课程设计、社会实践、专业模拟实践、创业教育、毕业实习等)相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。 （二）教学方法 竭力为客户提供满意的产品和服务 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 坚持教师讲授与学生自学相结合，课堂着重讲授重点和难点内容，在传统的讲授法之外，积极探索案例教学法、讨论教学法、启发式教学法和实践教学法等多种教学方法。 （三）教学手段

推行多媒体教学手段，充分利用网络辅助教学平台，组织现场实景教学，提高教学质量。 三、学制、最低毕业学分与授予学位 （一）学制 标准学制4年，弹性修业年限3至7年。 （二）最低毕业学分

毕业最低总学分174学分。其中必修课122学分；选修课28学分；集中实践教学24学分。 （三）授予学位

符合学士学位授予条件的，授予理学学士学位。 四、主干学科、主要课程 （一）主干学科

数学、金融经济 （二）主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数学模型、数学实验、金融数学、多元统计分析、利息理论、保险精算、计量经济学、证券投资统计分析、国际金融学、西方经济学等。 五、集中实践性教学环节安排表

类型 名 称 学分 学时 周数 实践方式 按学期分配周数 中外方授课老师 是否引进课程 一 二 三 四 五 六 七 八

必 修

入学教育 0.5 集中 0.5 中 否 军训(含军事理论) 2 36 2 集中 2 中 否

认识实习 1 1 集中 1 中 否

数学与应用数学课程设计 2 2 集中 1 1 中 否

数学与应用数学专业调查 1 1 分散 1 中 否

学年论文 1 2 集中 2 外 否 数学建模比赛培训 2 2 集中 2 中 否 大学生职业发展与就业指导 1 18 集中 中 否

创业教育 2 2 分散与集中 2 中 否

毕业实习 6 8 分散与集中 8 中 否

毕业论文(设计) 6 6 集中 6 外 否

合计 24 竭力为客户提供满意的产品和服务 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 六、课程设置与教学时间安排 类别 课程名称 开 设 学 期 学时 学分 课堂教学 学时 课内实验 课外实践 学期（周学时） 考核方式 中外方授课老师 是否引进课程 一 二 三 四 五 六 七 八

公共基础课

马克思主义基本原理 6 54 3 36 18 2 考查 中 否

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(Ⅰ) 5 54 3 36 18 2 考查 中 否

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(Ⅱ) 6 54 3 36 18 2 考查 中 否

中国近现代史纲要 2 36 2 27 9 2 考查 中 否

思想道德修养 与法律基础 1 54 3 36 18 2 考查 中 否

大学语文 1 36 2 36 2 考查 中 否 体育(Ⅰ) 1 36 1 26 10 1.5 考试 中 否

体育(Ⅱ) 2 36 1 26 10 1.5 考试 中 否

体育(Ⅲ) 3 36 1 26 10 1.5 考试 中 否

体育(Ⅳ) 4 36 1 26 10 1.5 考试 中 否 大学计算机基础 2 54 2 18 36 3 考查 中 否

C语言程序设计 3 90 4 54 36 5 考试 中 否

形势与政策 7 21 1 21 考查 中 否

小 计 597 27 404 72 121

英语语言课

英语技能(Ⅰ) 1 144 7 108 36 8 考试 外 是

英语技能(Ⅱ) 2 144 7 108 36 8 考试 外 是

英语技能(Ⅲ) 3 144 7 108 36 8 考试 外 是

英语技能(Ⅳ) 4 144 7 108 36 8 考试 外 是 小 计 576 28 432 144

业基础课

解析几何 1 54 3 54 3 考试 中 否 高等代数（I） 1 54 2.5 36 18 3 考试 中 否

数学分析（I） 1 72 3.5 54 18 4 考试 中 否 高等代数（II） 2 72 3.5 54 18 4 考试 中 否

数学分析（II） 2 108 5.5 90 18 6 考试 中 否

数学分析（III） 3 72 3.5 54 18 4 考试 中 否

概率论与数理统计 3 54 3 54 3 考试 中 否 竭力为客户提供满意的产品和服务 以人为本 诚信务实 勇于创新 乐于奉献 常微分方程 3 72 4 72 4 考试 中 否

金融学 3 54 3 54 3 考试 中 否

多元统计分析 4 54 2.5 36 18 3 考试 中 否 复变函数 4 54 3 54 3 考试 中 否 利息理论 4 54 3 54 3 考试 中 否

小 计 774 40 666 108

类别 课程名称 开 设 学 期 学时 学分 课堂教学 学时

课内实验 课外实践 学期（周学时） 考核方式 中外方授课老师 是否引

进课程 一 二 三 四 五 六 七 八

专业核心课 专业必修课 国际金融学 4 54 3 54 3 考试 外 是 会计学 4 54 2.5 36 18 3 考试 外 是 财务管理 5 54 3 54 3 考试 外 是 金融数学 5 54 3 54 3 考试 外 是 投资学 5 54 3 54 3 考试 外 是 货币银行学 6 36 2 36 2 考试 外 是 保险精算学 6 72 4 72 4 考试 外 是 运筹学 5 72 4 72 4 考试 外 是 数学模型 6 54 2.5 36 18 3 考试 外 是 小 计 504 27 468 36 专业选修课 微观经济学 2 54 3 54 3 考试 外 是

宏观经济学 3 54 3 54 3 考试 外 是 保险学 5 36 2 36 2 考查 外 是

数学实验 5 54 2.5 36 18 3 考试 外 是

数值分析 6 54 2.5 36 18 2 考试 外 是 金融工程 7 36 2 36 2 考查 外 是

证券投资统计分析 6 36 2 36 2 考查 外 是 计量经济学 6 54 3 54 3 考试 外 是

电子商务 6 36 2 36 2 考查 外 是

风险管理 7 36 2 36 2 考查 外 是

金融法规 7 36 2 36 2 考查 外 是

小 计 486 16 450 36

公共选修课

公共选修课程为全校素质教育任选课，由学校统一组织开设，要求学生选修12个学分，约216学时，分为经济与管理类、政治与哲学类、文学与文化类、语言类、艺术类、法学类、自然科学类、体育类等八大类。要求本专业学生在校期间必须至少选读4个学分社会科学领域和2个学分艺术类的公共选修课；原则上学生不能选与所学专业相近的公共选修课。第三、四学期各选2学分，第五、六学期各选4学分。各学期开设的选修课程，见公共选修课一览表。

小 计 216 12 216