幼儿园文明礼仪PPT课件 团结友爱餐桌吃饭问候共27页文档
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小学生餐桌礼仪餐桌文明礼仪主题班会ppt模板
就餐后的清理
收拾餐具
将自己使用的餐具收拾干净， 放到指定的位置。
清理餐桌
用纸巾或抹布将餐桌擦干净， 保持整洁。
感谢长辈或老师
感谢他们的款待或陪伴，表达 感激之情。
有序离开
在离开时，不要拥挤，有序地 离开餐桌。
05
幻灯片5：文明礼仪在生活中的 体现
在家庭中的体现
01
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03
尊重长辈
在家庭中，应尊重长辈， 主动为长辈让座、端茶倒 水，表达对长辈的关心和 尊重。
感谢为本次班会准备资料的同 事和志愿者，你们的辛勤付出 让本次班会得以顺利举行。
幻灯片8-2：告别语
本次班会即将结束，希望通过这次学习，大家能够更好地掌握餐桌礼仪 ，做一个文明有礼的好孩子。
在此，再次感谢大家的参与和支持，希望大家在日常生活中能够践行餐 桌文明礼仪，共同营造一个文明、和谐、美好的社会氛围。
学校教育
1 2 3
课堂教育
学校可以通过开设相关课程或主题班会等形式， 向学生传授餐桌礼仪知识，让学生了解其重要性 和规范。
实践活动
学校可以组织学生进行餐桌礼仪实践活动，如模 拟宴请、餐桌布置等，让学生在实践中学习和掌 握餐桌礼仪。
教师引导
教师可以在日常教育中，关注学生的餐桌行为， 及时纠正不良习惯，引导学生养成文明的餐桌礼 仪。
02
幻灯片2：导言
欢迎语
• 亲爱的同学们，欢迎来到今天的餐桌文明礼仪主题班会， 让我们一起探讨如何做一个有礼貌、有修养的用餐者。
班会目的
提高同学们对餐桌文 明礼仪的认识和重视 程度，培养良好的用 餐习惯。
通过实际操作和互动 讨论，让同学们更好 地掌握餐桌礼仪的要 点和技巧。
了解不同文化背景下 的餐桌礼仪，增强跨 文化交流的能力。
幼儿园幼儿礼仪教育PPT课件
礼仪是社交行为的准则，礼仪教育有 助于幼儿学会与人交往、沟通，建立 和谐的人际关系。
塑造良好形象
通过礼仪教育，幼儿可以学会得体的 言行举止，塑造良好的个人形象，增 强自信心。
幼儿礼仪教育的目标
01
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03
04
培养基本礼仪习惯
通过日常生活中的点滴引导， 帮助幼儿养成基本的礼仪习惯 ，如打招呼、道谢、排队等。
拓展教育内容
未来幼儿礼仪教育将更加注重拓展教育内容，如增加跨文化礼仪知识 、环保意识等方面的内容，以促进幼儿的全面发展。
加强家园合作
未来幼儿礼仪教育将更加注重与家庭的合作，通过家园共育的方式共 同促进幼儿的成长和发展。
THANKS
培养幼儿良好习惯
礼仪教育有助于培养幼儿良好的生活习惯 、卫生习惯、学习习惯等，为幼儿的全面 发展奠定基础。
未来幼儿礼仪教育的展望
深化理论研究
未来幼儿礼仪教育需要进一步深化理论研究，探究其内在规律和原理 ，为实践提供更加科学的指导。
创新教育方法
随着科技的发展和教育理念的更新，未来幼儿礼仪教育将更加注重创 新教育方法，如利用多媒体、网络等手段提高教育效果。
05
幼儿礼仪教育的方法与策略
示范与模仿
总结词
通过教师的示范，引导幼儿模仿正确的礼仪行为。
详细描述
教师在幼儿园生活中，通过自身的言行示范，展示正确的礼仪行为，如礼貌用 语、待人接物的态度等。同时引导幼儿观察并模仿，逐渐养成良好的礼仪习惯 。
游戏与活动
总结词
通过有趣的游戏和活动，让幼儿在轻 松愉快的氛围中学习礼仪知识。
与小伙伴的交往礼仪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
尊重他人
教育幼儿在与小伙伴交往中，要学会 尊重他人，包括尊重他人的意见、感 受和人格。
幼儿园进餐礼仪ppt下载
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案例分析：这个案例中，小明之所以能够改掉挑食的习惯，主要是因为老师和家长在教育过程中采取了正确的方法。他们 没有强制要求小明吃蔬菜和水果，而是耐心地引导他，让他逐渐适应这些食物的味道和口感。同时，他们还通过奖励等方 式激励小明坚持下去，从而帮助他养成了良好的饮食习惯和礼仪。
案例启示：这个案例告诉我们，在幼儿园进餐礼仪教育中，老师和家长应该注重引导孩子们尝试新食物，培养他们良好的 饮食习惯和礼仪。同时，也应该注重奖励机制的设置，激励孩子们坚持下去。这样才能够让孩子们在幼儿园中健康成长， 为未来的生活打下坚实的基础。
演示效果：通过 演示PPT，可以 生动形象地向孩 子们展示进餐礼 仪的正确做法， 同时也可以帮助 孩子们更好地理 解礼仪知识。
PPT的互动与实践应用
PPT的互动与实践应用
幼儿园进餐礼仪教育的目 标与意义
幼儿园进餐礼仪的基本规 范和要求
幼儿园进餐礼仪教育的多 元化教学方法
幼儿园进餐礼仪教育的评 价与反馈
餐桌交流规则
吃完自己盘里的食物，不浪费食物
添加标题
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保持安静，不喧哗，不唱歌
添加标题
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保持桌面干净，不撒饭粒和菜叶
04
幼儿园进餐礼仪实践
进餐前的洗手、取餐位等操作
洗手：湿手、涂肥皂、搓手、冲洗 取餐位：排队、等待老师分配座位、就座 保持安静：不得大声喧哗、不得乱动餐具 正确使用餐具：不得用筷子剔牙、不得用手抓食物 节约粮食：吃多少取多少、不得浪费食物
PPT内容概览与导览
目录页
幼儿园进餐礼仪介绍 页
PPT使用说明页
结语页
重点内容解读与演示
PPT内容：包括 幼儿园进餐礼仪 的各个方面，如 就餐环境、就餐 顺序、就餐礼仪 等
懂礼貌知礼节学礼仪PPT课件(27张)
2.见面问声好
走在楼梯、校道上，遇到 自己的同学、老师等都应主动 问声好，让一声问候温暖彼此 的心窝。
3.友善共相处, 热情礼相待
对同学、老师、父母、亲人态 度要友善、真诚、守时守信，不弄 虚作假；对来宾、客人热诚相待， 回答询问大方得体、知无不言、不 卑不亢。
4.衣着应端庄
作为学生，应该有学生的衣 着、仪表。不穿奇装异服，不穿 拖鞋，不戴首饰，男同学不留长 发，女同学不披头散发。
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
她在上面写着：我为你骄傲。
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
为什么老奶奶会为小 男孩感到骄傲？
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页) 懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
1、您好（你好） 3、对不起 5、麻烦你 7、谢谢 9、请问……
2、再见 4、没关系 6、不客)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
同学们，平常在一些公共场所里， 你们见过哪些不文明的行为？谁能 说一说呢？
老奶奶看到信封， 依然冲我亲切地微笑。
她送给我一包饼 干。
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
当我的饼干要吃 完的时候，我惊奇的 发现...
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
老奶奶在饼干袋里装着十元钱 和一张便条。
懂礼貌知礼节学礼仪(PPT27页)
7.他人财物，未准莫取
他人的财物、日记、作文 等，应尊重他人的权益和隐私， 不随意拿用，翻阅。
《文明就餐》PPT优秀课件
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对于打饭插队的现象，大家有何感想呢？
在学校，我们每一个人都过着集体生活。然 而，集体生活追求的是紧张而有序。作为 集体中的一名成员，就不能够时时、事事 强调以自我为中心，而应该更多地考虑他 人和集体的利益。
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常用礼仪知识
用餐礼仪
家庭用餐
“爸爸吃饭！妈妈吃饭！”也许这句话对大家来说都 很熟悉，但它已渐渐不受重视，或许当我们“良心”发 现时，我们才会这么做。晚辈先请长辈吃饭，也是饮食 礼仪的一种，表示尊敬。虽然只是一声招呼，但却能加 强家庭的凝聚力。
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常用礼仪知识
用餐礼仪
正确的用餐姿态
用餐时，要避免一些不良的个人习惯， 比如不停地敲餐具、用筷子敲碗或杯子和手 指在桌上敲动等。拿着筷子不放、盯着某个 菜猛吃、光顾自己埋头吃饭或者举着筷子找 自己偏爱的食物，都是不雅的举止。
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常用礼仪知识
用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时，不要过 满；舀取食物后，可以在原 处暂停片刻，汤汁不会再往 下流时，再移回来享用； 暂 时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐 桌上，或是插在食物中；不 要把勺子塞到嘴里，或者反 复吮吸、舔食。
儿童用餐礼仪PPT课件模板幼儿园小学生餐桌碗筷餐具礼仪知识培训 (2)
互动游戏“动一动”
看谁夹得快 提问：你平时是如何使用筷子得？ “动一动”：进行比赛夹绿豆。看谁得姿势最准确、夹得绿豆最多。
• 开启餐桌文化 • 得奇幻之旅
情景模拟“演一演”
情景一
1、一家五口在饭店里吃饭，分别是爷爷、奶奶 、爸爸、妈妈和你。 2、请你邀请你得长辈们 入座用餐及离席。
大家来找茬！！！ 找出他们在吃饭过程中犯了哪些错误。
Hale Waihona Puke 免显得过于铺张。情景三
• 情景三：在饭店就餐完之后，你该如何使用牙签？作为主人得你，服务生询问你“哪一位结账？” 时候，你该如何做？作为客人得你又该如何做？
餐后礼仪
• 用餐完毕之后，要轻轻得放下碗筷，用餐巾纸将口唇部擦拭干净，离开位置时动作要轻，并及时与 主人打招呼，表示谢意。
• 有人喜欢在餐后剔牙，这个动作很不雅，应尽量避免。如果实在需要，去卫生间处理最好不过，如 果非要在餐桌上完成，应用一只手捂住自己得嘴巴，另一只手剔牙。
情景一
就座和离席 （1）应等长者坐定后，方可入座。 （2）席上如有女士，应等女士坐定后，方可入座。 如女士座位在隔邻，应招呼女士。 （3）用餐后，需等男女主人离席后，其他宾客方可离席。 （4）坐姿要端正，与餐桌得距离保持得宜。 （5）在饭店用餐，应由服务生引领入座。
总体原则：“以右为尊” 、“以远为上”、“面朝大门为尊 ” 圆桌
认识餐桌礼仪？
• 餐饮礼仪可谓源远流长。据文献记载可知，至少在周代，饮食礼仪已形成一套相当完善得制度，特 别是经曾任鲁国祭酒得孔子得推崇称赞,而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所得重要 方面。
• 餐桌礼仪在中国人得完整生活秩序中占有一个非常重要得地位，用餐不单是满足基本生理需要得方 法———也是头等重要得社交经验。为此，掌握某些中式餐饮规则知识便显得特别重要了，无论你 是主人，抑或只是一位客人，都必须掌握一些规则。
幼儿园文明礼仪最新ppt课件
与同学相处时，要友善互助，学 会分享和谦让，不欺负弱小或嘲
笑他人。
在遇到困难或问题时，可以向老 师或同学寻求帮助，并表示感谢
。
04
家庭生活礼仪
尊敬长辈、关爱家人表现方式
对于长辈，幼儿应学会尊敬和关 心，如主动问候、让座、帮忙做
家务等。
学会关爱家人，表达爱和关心， 如拥抱、亲吻、说“我爱你”等
。
尊重家人的个人空间和隐私，不 随意打扰或翻看私人物品。
了解垃圾分类和回收的重要性，学会 将垃圾分类投放，减少环境污染。
学会节约用水，关紧水龙头，不随意 玩水或浪费水资源。
05
社会交往礼仪
见面打招呼及告别时用语规范
见面时主动向对方问好，可以使用“你好”、“早上好”等用语。 告别时使用“再见”、“明天见”等用语，表达期待再次见面的意愿。
对于长辈或上级，要使用尊称，如“爷爷”、“奶奶”、“老师”等。
03
尊重他人意愿和选择， 不强迫他人做自己不愿 意做的事情。
04
学会换位思考，理解他 人的感受和立场，以友 善的方式与他人相处。
06
节日庆典礼仪
春节、中秋节等传统节日习俗介绍
春节
春节是中国最重要的传统节日，象征着岁末年初和新的一年 的开始。习俗包括贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃团圆饭、给 长辈拜年等，寓意着祈求新年平安、吉祥如意。
幼儿园文明礼仪最新 ppt课件
contents
目录
• 文明礼仪概述 • 日常生活礼仪 • 校园活动礼仪 • 家庭生活礼仪 • 社会交往礼仪 • 节日庆典礼仪
01
文明礼仪概述
文明礼仪定义与意义
文明礼仪定义
指人们在社会交往活动中，为了 相互尊重、保持和谐关系而共同 遵守的行为准则和规范。
小学生餐桌礼仪践行美德文明就餐主题班会课件PPT
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不可 跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄；坐姿应 保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝盖放平。 手的动作和说话的要求是不影响或者侵犯你隔壁座 位的空间。手的动作和说话的要求是不影响或者侵 犯你隔壁座位的空间。
用餐时，要避免一些不良的个人习惯，比 如不停地敲餐具、用筷子敲碗或杯子和手 指在桌上敲动等。拿着筷子不放、盯着某 个菜猛吃、光顾自己埋头吃饭或者举着筷 子找自己偏爱的食物，都是不雅的举止。
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相文雅。
遵守秩序。
讲究卫生。
爱惜粮食。
尊重礼让。
吃相文雅。
应队觉在 主，排规 动有队定 照急打的 顾事饭窗 。的，口
同不， 学插自
餐饭 具前 。要
洗 手 和 冲 洗
剩不 菜挑 ，食 爱， 惜不 粮乱 食倒 。剩
饭
先具要 、时注 拥相意 挤互谦 。礼让
在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡 的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即 使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
对照一下，我们班和我自己， 哪些方面做得好，哪些地方需 要注意？
三要做事项。
按规定地点存放餐 具，不能乱放。长 期不按规定摆放的 餐具将予以清理。
➢ 3、请就餐人员自觉维护环境卫生，不要随地吐痰，不 要随手扔垃圾，不要将饭菜倒在地上。
➢ 4、餐具为公共物品，就餐人员严禁将餐具带出餐厅。
➢ 5、就餐人员要爱护食堂的设施、设备及餐具，发现损 坏，及时报告。
➢ 6、就餐人员要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，不 要故意浪费，糟蹋粮食。
“文明用膳”三字经。
晚辈先请长辈吃饭。
主题班会文明就餐课件ppt
03
文明就餐的推广与实施
学校引导与教育
制定文明就餐规范
学校应制定明确的文明就餐规范，包 括排队取餐、节约粮食、保持安静等 ，并通过主题班会等形式向学生进行 宣传和教育。
定期开展主题班会
组织文明就餐评比活动
学校可以组织文明就餐评比活动，激 励学生自觉遵守文明就餐规范，形成 良好的文明就餐氛围。
学校应定期开展以文明就餐为主题的 班会，引导学生认识到文明就餐的重 要性，增强文明意识。
媒体宣传 政府和社会媒体应广泛宣传文明就餐的意义和价值，提高公众对 文明就餐的认知度和重视度。
企业参与
餐饮企业应积极参与文明就餐的推广工作，通过提供优质服务来引 导消费者养成文明就餐的习惯。
社区活动
社区可以组织文明就餐相关的活动，如社区食堂文明就餐宣传、志 愿者服务等，营造良好的社会氛围。
04
文明就餐的案例分享
家庭教育与配合
家长榜样作用 家长应成为孩子文明就餐的榜样 ，在家庭中注重培养孩子良好的
餐桌礼仪和节约意识。
家校合作
家长应积极配合学校的教育工作， 关注孩子在学校的文明就餐表现， 共同促进孩子良好习惯的养成。
家庭教育指导
学校可以定期开展家庭教育指导活 动，引导家长正确引导孩子养成文 明就餐的习惯。
社会宣传与支持
主题班会文明就餐课 件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 文明就餐的重要性 • 文明就餐的行为规范 • 文明就餐的推广与实施 • 文明就餐的案例分享 • 结语：共同营造文明就餐环境
01
文明就餐的重要性
培养良好的生活习惯
01
02
03
遵守秩序
排队取餐、按需适量取食 ，培养孩子遵守公共秩序 的习惯。
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幼儿园文明礼仪PPT课件 团结友爱餐 桌吃饭问候
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非