2017年八年级下学期体育与健康教案全集
八年级体育下册教案[全册].docx
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八年级下册出版社人民教育出版社授课班级八年级任课教师XXXXXXX教学工作计划表（一）2015至2016学年度第二学期教学工作计划表（-）教学进度周历安排表知识与能力：1・通过复习使学生进一步熟悉《青春的活力》的动作技术。
2.通过本套广播体操的学习培养学生的气质。
过程与方法：通过学生合作示范练习使学生进一步熟悉广播操的动作技术。
情感、态度与价值观：培养学生的组织纪律性，集体主义精神。
课题名称 复习广播操一一青春的活力 小课时数第1课时主备教师XXXXX合作教师 授课类型 新授教学重点 学生进一步熟悉《青春的活力》的动作技术教学难点 使广播操技术动作能够进一步规范整齐教学准备 教案教学过程课的 部分 教学内容 教师活动学生活动一、课堂常1. 体育委员整队，报 告人数。
2. 师生相互问好。
3. 老师宣布本课主要 内容和任务。
4. 慢跑400米。
一、队列如图示准 备 部 分 8要求：集合快、静、齐。
准备活动充分。
二、徒手操5.徒手操（每节4X8拍）a 伸展运动b 体侧运动c 俯背运动d 踢腿运动e 侧压腿f 弓步压腿二、练习图：1 •学生听清要求和规则。
2.认真练习动作到位。
tn?曲专两臂伸直 脚尖绷直体侧幅度大Y rPipj膝关节伸直教学目标知识与能力：1. 通过队形队列练习,初步掌握行进间的转法。
2. 发展形体节奏韵律感，培养正确的身体形态，增强协调能力。
过程与方法： 通过教师讲解与学生合作示范初步掌握行进间的转法。
情感、态度与价值观：活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。
课题名称 队列队形（一）小课时数第1课时主备教师XXXXX合作教师 授课类型 新授教学重点 通过队形队列练习,初步学握行进间的转法。
教学难点 行进间的转法教学准备 教案教学过程 课的 部分 教学内容教师活动学生活动一、课堂常1 •体育委员整队，报告 人数。
2 •师牛问好。
3•检查人数，服装。
组织：四列横队（如图一）准 备 部 分 8 明确学 习冃标4 •宣布本课任务。
初中八年级体育与健康课教案(全)
八年级体育与保健教案吕游八年级课体育与保健课教案第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。
重点：常规教育与安全教育大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。
少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。
幻想是理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。
一、讲述《课堂常规》及注意事项。
1、对老师有礼貌。
上课铃响，体委整队，静候上课。
要求；快、静、齐。
因故迟到要喊报告。
下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。
2、不迟到，不早退。
如有特殊情况要有班主任或医生证明。
提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。
严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。
补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。
严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。
重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、爱护公共财物。
课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。
二、进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。
经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。
总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。
作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。
八年级下学期体育教案全册
八年级下学期体育教案全册可编辑教案章节：一、乒乓球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握乒乓球的基本握拍方法。
2. 培养学生乒乓球的基本发球和接发球技巧。
3. 提高学生的乒乓球竞技水平。
【训练内容】1. 乒乓球握拍方法训练。
2. 乒乓球发球技巧训练。
3. 乒乓球接发球技巧训练。
【训练步骤】1. 乒乓球握拍方法训练：教师示范正确的握拍方法，学生跟随模仿，反复练习。
2. 乒乓球发球技巧训练：教师示范正确的发球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 乒乓球接发球技巧训练：教师示范正确的接发球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：二、篮球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生篮球的投篮和防守技巧。
3. 提高学生的篮球竞技水平。
【训练内容】1. 篮球运球技巧训练。
2. 篮球投篮技巧训练。
3. 篮球防守技巧训练。
【训练步骤】1. 篮球运球技巧训练：教师示范正确的运球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
2. 篮球投篮技巧训练：教师示范正确的投篮姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 篮球防守技巧训练：教师示范正确的防守姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：三、足球基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握足球的基本带球技巧。
2. 培养学生足球的传球和射门技巧。
3. 提高学生的足球竞技水平。
【训练内容】1. 足球带球技巧训练。
2. 足球传球技巧训练。
3. 足球射门技巧训练。
【训练步骤】1. 足球带球技巧训练：教师示范正确的带球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
2. 足球传球技巧训练：教师示范正确的传球姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
3. 足球射门技巧训练：教师示范正确的射门姿势和动作，学生跟随模仿，反复练习。
【训练时间】40分钟教案章节：四、跳绳基本技巧训练【训练目标】1. 让学生掌握跳绳的基本跳法。
2. 培养学生跳绳的速度和耐力。
八年级下学期体育教案全册
八年级下学期体育教案全册可编辑教案内容：一、教学目标：1. 学生能够掌握基本的体育知识和技能。
2. 学生能够提高身体素质，增强体质。
二、教学内容：1. 基本运动技能：跑步、跳远、投掷、游泳等。
2. 体育理论知识：运动生理学、运动心理学、运动卫生等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握和运用。
2. 教学难点：运动技能的提高和体育理论知识的应用。
四、教学方法：1. 示范法：教师或学生示范运动技能，引导学生模仿和练习。
2. 讲解法：教师讲解运动技能的要点和注意事项，帮助学生理解。
3. 实践法：学生通过实际操作和练习，提高运动技能。
五、教学评价：1. 学生运动技能的掌握程度。
2. 学生体育理论知识的掌握程度。
3. 学生身体素质的提高程度。
六、教学计划与安排：1. 第一周：基本跑步技能训练，学习起跑、途中跑和终点冲刺。
2. 第二周：跳远技能训练，学习起跳、腾空和落地。
3. 第三周：投掷技能训练，学习投掷的动作要领和技巧。
4. 第四周：游泳技能训练，学习基本的泳姿和呼吸技巧。
5. 第五周：体育理论知识学习，了解运动生理学和运动心理学的基本概念。
七、教学资源：1. 运动场地和设备：操场、跑道、跳远沙坑、投掷器材、游泳池等。
2. 教学辅助工具：示范视频、图片、PPT等。
3. 体育理论知识教材和参考书籍。
八、教学进度与反馈：1. 每周进行一次集体教学，确保每个学生都能得到指导和练习。
2. 教师在教学过程中及时给予学生反馈，指出错误并指导改正。
3. 学生每节课结束后进行自我评价，记录自己的进步和不足。
九、教学拓展与活动：1. 组织校内外体育比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
2. 邀请专业教练进行讲座，拓宽学生的体育知识视野。
3. 开展体育节活动，鼓励学生积极参与，展现体育精神。
2. 根据学生的反馈和教学实践，及时调整教学方法和内容。
3. 注重培养学生的体育兴趣和终身锻炼的理念，提高他们的身体素质和生活质量。
人教版 八年级 下册 全 体育教案
人教版八年级下册全体育教案一、教案目标本教案针对人教版八年级下册的体育课程，旨在通过一系列的体育活动和训练，促进学生身体的健康发展，并培养学生的协作能力和团队精神。
二、教案内容1. 活动一：篮球训练- 目标：让学生学会基本的篮球运球和投篮技巧，并能够与队友配合进行比赛。
- 内容：篮球运球训练、篮球投篮训练、篮球比赛。
2. 活动二：足球训练- 目标：培养学生的足球技巧和战术意识，并提升学生的体能水平。
- 内容：足球传接球训练、射门训练、足球比赛。
3. 活动三：田径运动- 目标：锻炼学生的速度、力量和耐力，培养学生的体能素质。
- 内容：短跑训练、跳远训练、接力赛。
4. 活动四：乒乓球训练- 目标：培养学生对乒乓球的兴趣，提高学生的乒乓球水平。
- 内容：乒乓球发球与接发球技巧训练、乒乓球比赛。
三、教案实施步骤1. 活动前准备：- 准备所需的体育器材和场地。
- 检查学生的体育装备和安全设施。
2. 活动实施：- 根据教案内容，引导学生进行相应的体育活动和训练。
- 分组组织学生进行比赛和竞技。
3. 活动总结：- 对学生的表现进行评价和总结。
- 鼓励学生互相交流和分享体验。
四、教案评价本教案通过多种体育活动和训练，旨在提升学生的体育水平和团队协作能力。
通过实施本教案，学生能够充分发展自己的身体素质，提高自信心和生活品质。
教案的内容设置合理，操作性强，适合学生的研究和成长需求。
五、教案改进为了进一步提高教案的教学效果，可以考虑如下改进措施：- 结合学生的实际情况，个别化设置训练目标和任务。
- 引入适当的竞赛和比赛元素，增加学生的参与度和兴趣。
- 根据评价结果及时调整教学方法和内容，提供个性化的研究支持。
以上是《人教版八年级下册全体育教案》的内容和实施步骤，希望对您有所帮助。
如果需要进一步的学习材料或其他支持，请随时提问。
八年级(初二)体育与健康(全册)教案全集
新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
2）学生徒手模仿练习（可以对照分解图进行模仿练习）3）2人一组，持球体会全身的协调配合和出球的指腕动作。
4）近距离尝试性练习。
1新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）新城中学集体备课教案（预案）（4）腹背运动（5）弓步压腿（6）侧压腿（7）膝关节活动（8）踝腕关节活动要求：态度认真，动作正确，整齐、有力学习体验教法：1、讲解、示范脚内侧踢球的动作做法：以脚内侧挡住球的中上部，将球控制在下一动作需要的位置上，不要将球接“死”，更不能将球挡离控制范围。
2、组织练习：（1）脚内侧传接球（2）三角传球练习3）传、接、运球、射门要求：注意接球的准确性（4）跑动接地滚球射门要求：掌握好接球时机。
身心放松1、集队：组织学生进行集体放松。
2、讲评：小结本堂课的学习情况。
3、布置课后作业，安排学生收拾器材。
4、师生礼别。
教后记新城中学集体备课教案（预案）（7）膝关节活动（8）踝腕关节活动要求：态度认真，动作正确，整齐、有力学习体验教法：1、讲解、示范动作要领：脚背“粘”球轻轻推，人随球行紧紧追2、直线运球接力3、直线运球、传球接力练习。
4、直线运球射门练习。
5、变速转向直线运球练习。
6、方形运球追逐游戏。
素质练习：1、俯卧撑练习。
初二下学期体育教案
初二下学期体育教案初二下学期体育教案【篇一：八年级下册体育教案】八年级下册体育教案原地双手胸前传球、接球一、主要教材（一）篮球：原地双手胸前传球、接球（新授）。
（二）游戏：接力跑（复习）二、教学任务（一）使学生学会原地双手胸前传、接球的方法，提高灵敏、速度等身体素质和动作的准确性、协调性。
（二）通过游戏，培养集体主义精神，学习和提高传接棒技术，发展奔跑能力。
三、课的进行（一）思想动员（2分钟）（二）实际练习（35分钟）1、队列、队形、基本体操（5分钟）（1）队列、队形练习复习：看齐、指数报数，跑步走，步成做操队形。
（2）基本体操复习：少年拳第一套。
组织教法：教师简要介绍少年拳的作用，戾发学生积极练习少年拳。
然后教师先示范，再带领学生练习。
2、技术教材（25分钟）新授：原地双手胸前传球、接球。
传球和接球都是兰球运动运用较多的一项基本技术，是组织进攻的纽带，是战术配合的桥梁。
传球时要求快速、准确、及时、多变，做到人到球到，便于接球者进攻：接球时要求占好位置，保护好球，争取时间，以地传球、运球、突破和投蓝。
原地双手胸前传球：这种传球比较迅速准确，又能与突破、投兰等动作密切结合，经常用于快攻和阵地进攻时中、近距离的外围传球。
由双手持球的基本站立姿势开始，传球时两脚登地，膝关节伸直，两臂迅速向传球方向伸出，同是翻腕和拇指、食指、中指的力量将球传出，身体重心随球前移。
接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分开，两拇指主字形，两手成一半园状。
手指触球时，两臂随球后此至胸前缓冲，把球接住。
重点：传球瞬间，上下肢和全身的协调配合；两臂前伸迎球、接球动作。
难点：传球时臂、腕、指的力量运用；手触球瞬间，两臂及时随球后引至胸，做缓冲动作。
复习接力跑游戏。
游戏方法、规则、教学建议见﹤教材429－430页组织教法：将学生分为两个组，第一组学习传接球，第二组练习接力跑游戏，定时两组互换。
教师重点辅导篮球，并巡回指导，及时表扬遵守纪律，认真练习的同学。
八年级下学期体育优质教案(全册可直接打印)
初中八年级体育课教案（第二学期）学校：超化镇第三初级中学授课教师：申会涛课题：中华养生知识——节其度于防其患教学目标：1、认知目标：知道养生贵在善“节”善“防”2、能力目标：能在理解的基础上熟练地说出和恰当地解释课文中的两句话——“过犹不及”，“养生以不伤为本”；同时，能做到不说过头话，不做过头事。
3、情感目标：在保健方面养成事事讲节度、处处防灾病的良好习惯。
教学重点：搞懂“过犹不及”和“养生以不伤为本”这两个基本观点，从而把握节和防的核心问题——力控节度，严防灾病。
教学手段：先学后教，课堂讲解、多媒体教学步骤：导入新课：养生——健康——长寿，这是一项系统工程。
其中，不仅有垂直方向的体系，而且有水平方向的体系，形成了一个“矩阵”。
但处于核心位置的只是一个“点”——这就是以“节制”为基准点。
行为的节制和灾病的预防是生命科学中的两大课题，自我保健必须既善于“节”又严于“防”。
本课主要解决两个问题：不“节”，便会失去平衡，降低生活乐趣；不“防”，便会失去健康，缩短自身寿命。
（一）学生自学看书，理解“过犹不及”和“养生以不伤为本”的含义。
（二）教师讲授一、节其度孔子说“过犹不及”，就是告诫人们，什么行为都别过了头，因为过头与不足一样，也是有害的。
清代学者金缨提出了养生的五个“知节”：言语、举动、爱慕、和欢乐和饮食。
二、举例：学生的兴趣爱好。
三、防其患养生家葛洪指出：“养生以不伤为本。
”一要防七情，二要防六气，三要防五灾。
“防其患”包括两大内容：一是防疾病，二是防灾祸。
四：总结学生能记诵“过犹不及”和“养生以不伤为本”。
知道“防其患”的两大内容。
教学内容1、跑走交替2、素质练习：力量素质一分钟仰卧起坐；单足交换跳重点：完成长跑任务，能了解力量对初中学生的好处难点：如何学会运用教学目标1、认知目标：学生能了解长跑对身体的锻炼意义，知道各种素质对身体的好处。
2、技能目标：80%以上的完成长跑任务，并完成身体素质练习。
八年级体育与健康教案（全册）
最新版八年级体育与健康教案（全册）第1周第1次课教案教材一、中学生广播操二、素质练习教学目标认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。
技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二各关节活动一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
1、“∞”字形走2、徒手操：（1）肩部运动（2）扩胸运动（3）体侧运动（4）体转运动（5）全身运动（6）活动膝、踝、腕关节10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：注意力集中，活动充分1、“∞”字形走如图（二）××××0000××××0000××××0000××××00004*8基本部分一广播操一、预备节二、热身运动三、上肢运动四、胸部运动五、全身运动六、踢腿运动七、跑跳运动八、整理运动一、学生成四列队形二、认真看示范三、跟老师一起做四、自己练习五、集体练习要求：动作到位。
基本部分广播操二素质教法：1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。
2．学生练习：（1）徒手模仿练习（2）完整动作练习3．纠正错误动作。
二1讲解要求和内容2组织学生练习内容{跳绳}二、学生用自备绳。
三、30`跳绳两次中间休息2`要求：原队形，认真练习。
结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见5`一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。
八年级体育下册全套教案
八年级体育下册全套教案第一课：篮球课程目标：- 了解篮球的基本规则和技术要领；- 研究篮球的传接球和投篮技术；- 培养篮球比赛的团队合作精神和交流能力。
教学内容：1. 篮球基本知识介绍；2. 篮球传接球技术训练；3. 篮球投篮技术训练；4. 篮球比赛实践。
第二课：足球课程目标：- 了解足球的基本规则和技术要领；- 研究足球的盘带和射门技术；- 培养足球比赛的团队合作精神和协调能力。
教学内容：1. 足球基本知识介绍；2. 足球盘带技术训练；3. 足球射门技术训练；4. 足球比赛实践。
第三课：游泳课程目标：- 了解游泳的基本规则和技术要领；- 研究自由泳和蛙泳的姿势和动作；- 提高游泳的技能和技巧。
教学内容：1. 游泳基本知识介绍；2. 自由泳姿势和动作练；3. 蛙泳姿势和动作练；4. 游泳比赛实践。
第四课：田径课程目标：- 了解田径运动的项目和规则；- 研究跑步和跳远的技术要领；- 培养体育锻炼的良好惯。
教学内容：1. 田径运动项目介绍；2. 短跑、长跑的技术练；3. 跳远的技术练；4. 田径比赛实践。
第五课：排球课程目标：- 了解排球的基本规则和技术要领；- 研究排球的发球和扣球技术；- 培养排球比赛的团队合作精神和沟通能力。
教学内容：1. 排球基本知识介绍；2. 排球发球技术训练；3. 排球扣球技术训练；4. 排球比赛实践。
第六课：乒乓球课程目标：- 了解乒乓球的基本规则和技术要领；- 研究乒乓球的握拍和正手搓球技术；- 提高乒乓球的技术水平和竞技能力。
教学内容：1. 乒乓球基本知识介绍；2. 乒乓球握拍和正手搓球技术训练；3. 乒乓球比赛实践。
第七课：跆拳道课程目标：- 了解跆拳道的基本规则和技术要领；- 研究跆拳道的基本招式和动作；- 培养跆拳道比赛的团队合作精神和自我保护意识。
教学内容：1. 跆拳道基本知识介绍；2. 跆拳道基本招式和动作练；3. 跆拳道比赛实践。
第八课：棒球课程目标：- 了解棒球的基本规则和技术要领；- 研究棒球的击球和接球技术；- 培养棒球比赛的团队合作精神和反应能力。
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初中八年级 体 育 课 教 案 （第二学期）
学 校： 授课教师： 2017年2月 体育与健康实践课教案 教材 一、 中学生广播操 二、素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数
准 备 部 分 一 常规 二 各关 节活 动 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 1、“∞”字形走 2、徒手操： （1） 肩部运动 （2） 扩胸运动 （3） 体侧运动 （4） 体转运动 （5） 全身运动 （6） 活动膝、踝、腕关节 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 1、“∞”字形走 如图（二） ××××0000 ××××0000 ××××0000 ××××0000 4*8 基 本 部 分 一广播操 一、预备节 二、热身运动 三、上肢运动 四、胸部运动 五、全身运动 六、踢腿运动 七、跑跳运动 八、整理运动 一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、自己练习 五、集体练习 要求：动作到位。
基 本 部 分
广播操 二 素质 教法： 1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。 2．学生练习： （1）徒手模仿练习 （2）完整动作练习 3．纠正错误动作。 二1讲解要求和内容 2组织学生练习 内容{跳绳} 二、学生用自备绳。 三、30`跳绳两次中间休息2` 要求：原队形，认真练习。
结 束 部 分
一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 小结 场 地 器 材 录音机一台 体育与健康实践课教案
教材 1、障碍跑； 2、接力游戏 教 学 目 标 认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。 情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数
准 备 部 分
一 常规 二 队 列 队 形 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。 1、 稍息、立正、看齐、报数等。 2、 二列横队——四列横队——还原 要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。 3、并裂、分合队形练习 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 1、“∞”字形走 如图（二） ××××0000 ××××0000 ××××0000 ××××0000
4*8 基 本 部 分
一障碍跑 一、障碍跑练习 1、 教师讲解要求 练习要求： 1、 学生认真听讲 2、 尊守规则 3、 积极练习 基 本 部 分
二 素质 一、教师讲解练习要求。 二、组织学生练习 四、参与练习并巡回指导。 （跳绳。小推车） 20 10 学生练习图：
二、1、学生分成八小组 2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。 （跳绳50/3、小推车10米/3）
结 束 部 分
一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸
场 地 器 材
垫子八块 体育与健康实践课教案
教材 一、 中学生广播操 [9复习] 二、素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数
准 备 部 分
一 常规 二 各关 节活 动 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 1、“∞”字形走 2、徒手操： （1） 肩部运动 （2） 扩胸运动 （3） 体侧运动 （4） 体转运动 （5） 全身运动 （6） 活动膝、踝、腕关节 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 1、“∞”字形走 如图（二） ××××0000 ××××0000 ××××0000 ××××0000
4*8 基 本 部 分 一广播操 一、整理运动 二复习各节操 一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、自己练习 五、集体练习 要求：动作到位。 基 本 部 分
广播操 二 素质 教法： 1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。 2．学生练习： （1）徒手模仿练习 （2）完整动作练习 3．纠正错误动作。 4．跟音乐做。 二1讲解要求和内容 2组织学生练习 内容{跳绳} 二、学生用自备绳。 三、30`跳绳两次中间休息2` 要求：原队形，认真练习。
结 束 部 分
一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸
场 地 器 材
录音机一台 体育与健康实践课教案 教材 一、广播操[复习全套] 二、素质练习[跳绳] 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记各节操名并和动作联系起来。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上音乐练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。
教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数
准 备 部 分 一 常规 二 各关 节活 动 一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 2、徒手操： （1）肩部运动 （2）扩胸运动 （3）体侧运动 （4）体转运动 （5）全身运动 （6）活动膝、踝、腕关节 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 二、学生成体操队形。 4*8
基 本 部 分 一广播操 [青春的活力] 一、中学生广播操[全套]。 预备节 1热身运动 2上肢运动 3胸部运动4腰部运动 5全身运动6踢腿运动 7跑跳运动8整理运动 一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、自己练习 五、跟音乐集体练习 要求：动作到位。 若干次 基 本 部 分
广播操 二 素质 教法： 1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。 2．学生练习： （1）徒手模仿练习 （2）完整动作练习 3．纠正错误动作。 4．跟音乐做。 二1讲解要求和内容 2组织学生练习 内容{跳绳} 25` 5` 二、学生用自备绳。 三、30`跳绳两次中间休息2` 要求：原队形，认真练习。
3次 结 束 部 分
一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸
场 地 器 材
录音机一台 绳子自己带