《归去来兮辞》文言知识归纳(全)

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《归去来兮辞》知识点总结

《归去来兮辞》知识点总结

《归去来兮辞》知识点总结一.通假字1、乃瞻衡宇(衡,通“横”)2、景翳翳以将入(景,通“影”,日光)3、曷不委心任去留(通“何”,为什么)二、一词多义1.行①三人行,必有我师焉(行走)②赵王畏秦,欲毋行(前往)③事无大小,悉以咨之,然后施行(执行)④其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(行为)⑤善万物之得时,感吾生之行休(将要)⑥琵琶行(文体之一)⑦必能使行阵和睦,优劣得所(行列,队伍)2.引①引而不发(开弓)②引壶觞以自酌(端起)③乃引匕首提秦王(举起)④操引军从华容道步走(带领)⑤乃一路奇景,不觉引余独往(吸引)⑥乃设九宾礼于庭,引赵使者蔺相如(延请)⑦李凭箜篌引(诗歌体例)3.乘①公与之乘,战于长勺(同乘一辆车)②乘虚而入(利用)③聊乘化以归尽(顺随)④乘鄂渚而反顾兮(登上)⑤自京师乘风雪(冒着)⑥乃请宾客,约车骑百余乘(辆)4.策①振长策而御宇内(鞭子)②策扶老以流憩(拄着)③退而论书策(竹简)④惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策(策略)5.之①求之靡途(代词,代“为长吏”)②四方之事(助词,“的”)③悦亲戚之情话(助词,的)④悟已往之不谏,知来者之可追(取独)⑤恨晨光之熹微(取独)⑥审容膝之易安(取独)⑦善万物之得时,感吾生之行休(取独)⑧胡为乎遑遑欲何之(到,动词)6.以①既自以心为形役(介词,使、让)②舟遥遥以轻飏(连词,表修饰)③问征夫以前路(介词,拿)④引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(连词,来,表目的)⑤倚南窗以寄傲(连词,来,表目的)⑥园日涉以成趣(连词,表结果)⑦策扶老以流憩(连词,表修饰)⑧云无心以出岫(连词,表修饰)⑨景翳翳以将入(连词,表修饰)⑩乐琴书以消忧(连词,来,表目的)⑾农人告余以春及(介词,把)⑿木欣欣以向荣(连词,表修饰)⒀聊乘化以归尽(连词,表顺承,然后)7.而①奚惆怅而独悲(表并列)②觉今是而昨非(表并列)③风飘飘而吹衣(表修饰)④门虽设而常关(表转折)⑤时矫首而遐观(表修饰)⑥鸟倦飞而知还(表承接)⑦抚孤松而盘桓(表修饰)⑧泉涓涓而始流(表修饰)⑨或植杖而耘籽(表修饰)⑩临清流而赋诗(表修饰)古:指做官。

归去来兮辞知识总结

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“兮”只作语气词,相当于“啊”“呀” 或表停顿;或在句末 一、“兮”表停顿 例如:(1)力拔山兮气盖世,时不利 兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮 奈若何! ——力量能拔山呀,气魄盖过世人; 命运不好呀,坐骑又不远行。坐骑不远 行呀怎么办?虞姬呀虞姬呀我对你该怎 么办?
二、“兮”用于句末 例如:(1)坎坎伐檀兮,置之河之 干兮,河水清且涟漪。不稼不穑,胡 取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭 有貆悬 兮?彼君子兮,不素餐兮! ——砍伐檀木声音坎坎呀,放置在 河的边沿呀,河水清澈而且有小波澜。 不干庄稼活,为什么你取得谷物三百 廛呀?不去打猎,为什么你的庭中挂 着貆呀?那君子呀,无功不受禄呀!
三、“奚”作状语,一般问原由,译为 “为什么” 例如:(1)或谓孔子曰:“子奚不为 政?” ——有人对孔子说:“你为 什么不做官?” (2)既自以心为形役,奚惆怅而 独悲? ——既然自己委屈心情,使他 被形体所役使,为什么不高兴而独自悲 伤?
焉 复驾言兮焉求
译:我还乘车出去干什么呢? 用法:一、兼词 (一)相当于“于之”“于此” 例如:( )积土成山,风雨兴焉 例如:(1)积土成山,风雨兴焉 ——堆土成为高山,风雨自然就 会在哪里兴起。 (2)三人行,必有我师焉 ——三个人行走,一定有一个我的 老师在其中。

用法:一、“来”无实义,凑音节 例如:(1)既醉既饱,福禄来 反。 ——已经醉了,已经饱了,富 贵回来了。 (2)吾幼来在家,恒闻 如是。 ——我从小在家,经常听到这 么说。
二、“来”作结构助词,表示倒装 例如: (1) 匪安匪舒,淮夷来 辅。 ——不求安适,定要出征那淮夷。 解析:“淮夷来辅”是“辅淮夷” 的倒装。

二、“何”作定语,用于名词之前。 例如:(1)予谓童子:“此何声也? 汝出视之。 ——我对童子说:“这是什么声音? 你出去看看。” (2)臣夜人定后,为何人所贼伤, 中臣要害。 ——我夜深时,被一个不晓得什么样 的人刺 伤,打中我的要害。

《归去来兮辞》文言知识归纳精编版

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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《回去来兮辞》文言知识概括一、通假字(1)乃瞻衡宇(2)曷不委心任去留(3)景翳翳以将入二、古今异义1.悦亲戚之情话亲戚:内亲外戚;情话:贴心话;2.天真盈室天真:小孩。

3.将有事于西畴有事:农事;4既窈窕以寻壑窈窕:幽静波折的样子;5.知来者之可追来者:将来的事情;6.问征夫从前路征夫:行人;7.策扶老以流憩扶老:拐杖;今义:扶助老人8.于时风波未静风波古义:指战乱;今义:常用来比喻乱子9.尝从人事人事古义:指当官;今义:指对于工作人员的录取、分配、赏罚等工作10.去留古义:指存亡;今义:走开留下11.寻古义:不久;今义:找寻12.交古义:交互,都;今义:常用义“交友”、“交通”等13.于是欣然大方古义:感触。

今义:指大方的行为。

三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状,每天、每天②时矫首而遐观名作状,有时2. 名词作动词①策扶老以流憩名作动,拄着②乐琴书以消忧名作动,抚琴,念书③或棹孤舟名作动,划船④实迷路其未远名作动,误着迷路(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名,生活⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯②审容膝之易安动作名,容膝的小屋③策扶老以流憩动词用作名词拐杖2. 动词作状语感吾生之行休动作状,将要(三)形容词的活用1. 形容词作名词① 倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情② 携幼入室形作名,少儿,小孩2. 形容词作状语心惮远役形作状语,到远处。

3、形容词作动词善万物之得时善,形容词作动词敬羡(四)使动用法① 审容膝之易安形容词的使动用法,使安乐② 眄庭柯以怡颜形容词的使动,使快乐(五)意动用法① 悦亲戚之情话意动,以为快乐② 乐琴书以消忧意动,以为乐③ 善万物之得时形容词意动,以为善四、一词多义1.行Xíng① 感吾生之行休《回去来兮辞》(副词,将,将要。

归去来兮辞文言知识

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归去来兮辞文言知识归去来兮辞文言知识一、“以、而、之、兮、来”五个文言虚词用法归纳。

既自以心为形役臣以神遇而不以目视不以物喜,不以己悲公子欲以客往赴秦军舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣同“而” ,表修饰同“而” ,表并列眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲中丞匿溷潘以免诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年而翁归,自与汝复算耳通“尔”,你的人而无信,不知其可纵江东父老伶而王我,我何面目见之他们,代江东父老君将哀而生之乎郯子之徒,其贤不及孔子这样的人,这类人定语中心词之间,的主谓间取消独立性古之人观于天地山川……有得,以其求思之深中心词与补语间,得④兮:语气词,多用于诗赋中,相当于现代汉语的“啊”或“呀”,如“归去来兮”⑤来:虚词,可当助词讲。

无义,如“归去来兮”。

有时为句尾语气词,相当于“咧”。

二、本文出现了五个疑问代词,请找出来,分析它们的词义。

明确:田园将芜胡不归(田园快要荒芜了,为什么不回去呢?)奚惆怅而独悲(为什么还愁苦则独自悲伤呢?)复驾言兮焉求(我还乘车出去干什么呢?)曷不委心任去留(何不随心任意地生活呢?)胡为乎遑欲何之(为什么那样遑遑终日,想到哪里去呢?)三、古汉语知识(一)、一词多义①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词,将,将要。

)②三人行,必有我师焉《论语六则》(动词,行走。

)③为吾子之将行也《骰之战》(动词,离开,前往。

)④日月之行,若出其中《观沧海》(动词,运行。

)⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》(动词,实行,执行。

)⑥怵然为戒,视为止,行为迟《庖丁解牛》(名词,行为,动作。

)⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词,品行。

)⑧《琵琶行》(行,古诗一种体裁。

)①两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天杜甫《绝句》(量词,排,行。

)②蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。

)③汉天子,我丈人行也《苏武传》(名词,辈分。

)①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词,开弓,拉弓。

)②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词,牵,拉,引。

《归去来兮辞》知识点总结

《归去来兮辞》知识点总结

《归去来兮辞》知识点总结:一、通假字:乃瞻衡宇(衡,通“横”)未见其术(见,通“现”)景翳翳以将入(景,通“影”,灵活掌握)曷不委心任去留(曷,通“何”,灵活掌握)二、古今异义:(1)于时风波未静古义:指战乱。

今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。

(2)尝从人事古义:指做官。

今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等工作。

(3)悦亲戚之情话古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。

今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。

情话古义:知心话今义:男女间表示爱情的话(4)幼稚盈室古义:小孩。

今义:指不成熟的做法。

(5)于是怅然慷慨古义:感慨。

今义:指大方的行为。

(6)将有事于西畴古义:指耕种之事。

今义:指发生某事。

(7)既窈窕以寻壑。

古义:幽深曲折的样子。

今义:女子文静而美好(8)舟遥遥以轻飏古义:船漂流摇动的样子今义:遥远(9) 问征夫以前路古义:行人今义:出征的人(10)策扶老以流憩古义:拐杖今义:扶老人(11)曷不委心任去留..?古义:生死今义:离开和留下三、词类活用1、名词的活用(1)名词作动词或棹孤舟棹,名词作动词策扶老以流憩策,名词作动词乐琴书以消忧琴,书:名词用作动词,弹琴,读书(2)名词作状语园日.涉以城趣时.矫首而遐观2、动词活用瓶无储粟,生生所资生生:前“生”,名词作动词,维持审容膝之易安容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋策扶老..以流憩动词用作名词拐杖3、形容词活用携幼入室幼形容词作名词孩子公田之利利形容词作名词利益倚南窗以寄傲傲形容词作名词傲然自得的情怀善万物之得时善,形容词作动词羡慕4、意动用法悦亲戚之情话悦以为悦乐琴书以消忧乐以为乐5、使动用法眄庭柯以怡颜怡使愉快6.名词作状语当敛裳宵逝宵:名词做状语在晚上园日涉以成趣:日:名词做状语每天四.一词多义:心--因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)夫--问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)故--故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)之--胡为乎遑遑欲何之(到,动词)求之靡途(代“为长吏”,代词)四方之事(助词“的”)奚--奚惆怅而独悲(为什么)乐夫天命复奚疑(什么)而--门虽设而常关(表转折)觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(边承接)以:耕植不足以自给(用来)诸侯以惠爱为德(把)家叔以余贫苦(因为)既自以心为形役(让)舟遥遥以轻飏(表修饰)问征夫以前路(拿,把)引壶觞以自酌(连词,来,相当于“而”)眄庭柯以怡颜(连词,来,相当于“而”)倚南窗以寄傲(连词,来,相当于“而”)园日涉以成趣(连词,来,相当于“而”)策扶老以流憩(连词,来,相当于“而”)乐琴书以消忧(连词,来,相当于“而”)农人告余以春及(介词,把)怀良辰以孤往(连词,来,相当于“而”)登东皋以舒啸(连词,来,相当于“而”)聊乘化以归尽(连词,相当于“而”,表顺承)云无心以出岫(连词,相当于“而”表修饰;)景翳翳以将入(连词,相当于“而”表修饰)木欣欣以向荣(连词,相当于“而”表修饰)既窈窕以寻壑(连词,相当于“而”表修饰,灵活掌握)请息交以绝游(连词,相当于“而”,表并列)而:抚孤松而盘桓(连词,“而”表修饰)觉今是而昨非(连词,表并列)门虽设而常关(连词,表转折)时矫首而遐观(连词,表修饰,也有说表顺承)鸟倦飞而知还(连词,表顺承)亦崎岖而经丘(连词,相当于“而”表修饰,灵活掌握)泉涓涓而始流(连词,“而”表修饰)或植杖而耘耔(连词,“而”表修饰)五.文言句式:1 判断句(1)皆口腹自役(“皆”表判断)(2)富贵非吾愿(“非”表否定判断)2 被动句(1)遂见用于小邑(见,被)(2)以心为形役(为,被)3 省略句(1)情在骏奔(省略主语“余”)(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)(3)稚子候门(省略“于”,正常语序应为:稚子于门候)4倒装句宾语前置(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。

归去来兮辞文言知识梳理

归去来兮辞文言知识梳理

③致万乘之势 (量词,古代一车四马为一乘)
④因利乘便,宰割天下 (顺着,趁着)
而 ①觉今是而昨非 ②门虽设而常关 ③时矫首而遐观 ④鸟倦飞而知还
连词,表并列 连词,表转折 连词,表修饰 连词,表承接
翻译
1.悟已往之不谏,知来者之可追。 _认___识__到__过__去__的___错__误__已__不___可__挽__回__,_知___道__未__ _来___的__事__情__还__来___得__及__补__救___。______________
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流
27、表达自己的心态,既不愿奔走求荣,也 不想服药求仙的两句。
富贵非吾愿,帝乡不可期。
28、认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头 不迟。两句是 实迷途其未远,觉今是而昨非。
29、Байду номын сангаас反问语气表示归田之志已决的两句 归去来兮,田园将芜胡不归?
30、作者化用“往者不可谏,来者犹可追”之 句的诗句
(宾语前置)
_乐___于__顺__从__天___命__,__还__疑__虑___什__么__呢__?__________
归去来兮辞名句默写
1、(2015山东)陶渊明《归去来兮辞》描写归 乡途中轻舟快水的两句
“ 舟遥遥以轻飏 , 风飘飘而吹衣 。 表达了作者弃官归乡的畅快心情。
2、(2014山东) 策扶老以流憩,时矫首而遐观。
归去来兮辞
文言知识梳理
文学常识
关于“辞”
“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体, 是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上 创造的一种新诗体,又叫楚辞。形式自由,句 式散文化。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋, 后人一般也将辞赋并称。这种文体,富有抒情 的浪漫气息,很像诗,但押韵和句式都较诗自 由,比散文整齐,且篇幅、字句较长,句中多 以“兮”字来帮助和谐语气,表情达意。一般 四句一节,每一节表达一个完整的意思,读后 稍作停顿;六字句为主,都按三拍读。

归去来兮辞 知识点整理

十八归去来兮辞一、基础知识1、《归去来兮辞》选自《陶渊明集》。

陶渊明,字元亮,一说名潜,字渊明,私谥靖节,世称“靖节先生”,又称“五柳先生”,曾任职彭泽县令,故又称“陶彭泽”。

在任仅八十五日,就辞官回家,从此躬耕陇亩,不再出仕。

2、辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,用的是楚地方言,内容又跟楚地的社会生活、山川风物有关,故称楚辞。

形式自由,句式散文化;大体以四句为一小节,两句为一组;以六字句为主,间有长短句,好用语气词“兮”。

二、一词多义1.夫问征夫以前路(名词,行人)乐夫天命复奚疑?(助词,起舒缓语气的作用)2.归田园将芜胡不归?(动词,归隐)聊乘化以归尽(动词,到死)3、心:因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)4、夫:问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)5、故:故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交,朋友)6、之:胡为乎遑遑欲何之(到,动词)求之靡途(代“为长吏”,代词)四方之事(助词“的”)7、奚:奚惆怅而独悲(为什么)乐夫天命复奚疑(什么)8、委:曷不委心任去留顺从,随从王年少,委国事大臣(委托)教化从来有源委(末尾)委命下吏(把……交给)9、寻寻程氏妹丧于武昌(不久)既窈窕以寻壑(探寻)10、往怀良辰以孤往(去往)悟已往之不谏(过往)11、以既自以心为形役(介词,让)农人告余以春及(介词,把)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

(表修饰,而)眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。

(表目的,来)12、而门虽设而常关(表转析)觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(表承接)13.之悦亲戚之情话(结构助词,的)感吾生之行休(助词,主谓之间无意义)胡为乎遑遑欲何之(动词,往)18个“以”字之中,除去“既自以心为形役”(“以”是介词,“让”的意思)、“问征夫以前路”(“以”是介词,“用”的意思)和“农人告余以春及”(“以”是介词,“把”的意思)之外,剩下的,全部是连词,相当于“而”。

归去来兮辞文言知识总结

归去来兮辞文言知识总结一、古今异义1.亲戚——古义:内亲外戚;今义:旁系亲属2.情话——古义:知心话;今义:男女间谈情说爱的话3.有事——古义:农事;今义:指有事情4.窈窕——古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好5.人事——古义:指做官;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作6.征夫——古义:行人;今义:出征的士兵7.扶老——古义:手杖;今义:扶持老人二、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①园日.涉以成趣名作状,每日、每天②时.矫首而遐观名作状,有时2.名词作动词n-v,弹琴,读书①策.扶老以流憩n-v作动,拄着②乐琴书..以消忧n-v,误入迷途③或棹.孤舟n-v,划船④实迷途..其未远(二)动词的活用1.动词作名词①生生.所资v-n生活②审容膝..之易安v-n,容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行.休动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲.adj-n,傲然自得的心情②携幼.入室adj-n,幼儿,儿童2.形容词作状语心惮远.役形作状语,到远处。

(四)使动用法①审容膝之易安.adj的使动,使……安乐②眄庭柯以怡.颜adj 的使动,使……愉快(五)意动用法①悦.亲戚之情话意动,以……为愉快②乐.琴书以消忧意动,以……为乐③善.万物之得时形容词意动,以……为善三、一词多义1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(adv,将,将要。

)②三人行,必有我师焉《论语六则》(v,行走。

)③为吾子之将行也《殽之战》(v,离开,前往。

)④日月之行,若出其中《观沧海》(v,运行。

)⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》(v,实行,执行。

)⑥怵然为戒,视为止,行为迟《庖丁解牛》(n,行为,动作。

)⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(n,品行。

)⑧《琵琶行》(行,古诗一种体裁。

)Háng①两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天杜甫《绝句》(量词,排,行。

)②蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。

【高中课内阅读】高中高三《归去来兮辞》文言知识归纳

【高中课内阅读】高中高三《归去来兮辞》文言知识归纳高中高三《归去来兮辞》文言知识归纳一、常见的假话(1)乃瞻衡宇(衡,通“横”,横木)(2)你为什么不去或留下来(3)景翳翳以将入(景,通“影”,日光)二、古今同义词1.亲戚古代含义:亲戚和亲戚;与自己的家庭有婚姻或血缘关系的法院或其成员2.情话古代含义:亲密的话语;男女之间的爱的话语3.有事古代含义:农业;现在的意思:指某事4.窈窕古意:深邃曲折;今天的意思是:指一个安静美丽的女人5.来者谷毅:未来的事情;锦衣:来的人6.征夫古代含义:行人;今天的意思是:士兵们去打仗7.扶老古代含义:手杖;今天的意义:养老8.风波古代含义:指挥战争和混乱;锦衣:它经常用来指麻烦9.人事古代含义:当官;当前含义:指员工的聘用、调配、奖惩10.去留古代含义:指生与死;锦衣:离开,留下11.寻谷毅:很快;锦衣:在找什么12.交古代含义:互动,一切;今天的意思:常用的意思是“交朋友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的灵活使用1.名词作状语① 每天,每天,花园散步都是以一件著名的有趣作品的形式进行的②时矫首而遐观名作状,有时2.名词作动词①策扶老以流憩名作动,拄着② 音乐和钢琴书以消除烦恼、弹钢琴和阅读而闻名③或棹孤舟名作动,划船④ 事实上,他并没有远离自己的名字,而是误入歧途(二)动词的活用1.动词作为名词①生生所资动作名,生活② 亦安验膝动作之名,膝舱2.动词作状语感受我的余生。

我要去(三)形容词的活用1.形容词作为名词①倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情② 把孩子们带进房子,给他们起名字,孩子们,孩子们2.形容词作状语心怕远,以服务形式作状语,要远。

(四)使动用法① 申榕膝的易安形容词的使役用法使。

快乐的②眄庭柯以怡颜形容词的使动,使……愉快(五)故意使用①悦亲戚之情话意动,以……为愉快② 音乐和钢琴书旨在消除忧虑和取笑③善万物之得时形容词意动,以……为善。

《归去来兮辞》文言知识梳理

《回去来兮辞》文言知识梳理一、通假字曷不委心任去留(通“何”,什么)二、活用1.名作或棹孤舟(划)策扶老以流憩(拄着)琴以消(琴;)2.名作状园日涉以成趣(每天)首而遐(有)3.作名容膝之易安(空膝的小屋)4.形容作名携幼入室(少儿,儿童)倚南窗以寄傲(傲世的情)5.意用法悦戚之情(以⋯⋯ 快乐)琴以消(以⋯⋯ )善万物之得(以⋯⋯ 喜)6.使用法眄庭柯以怡(使⋯⋯快乐)7.形容作容膝之易安(安居)三、古今异1.悦戚之情古:内外戚今:跟自己有婚姻关系或血关系的成2.悦戚之情古:贴心今:男女情的3.将有事于西畴古:事今:指有事情4.既窈窕以寻壑古:寂静曲折的样子今:指女子文静而美好5.于时风波未静古:指战乱今:常用来比喻乱子6.景翳翳以将入古:日光今:景色,光景7.或命巾车古:有时今:或许,或许8.何不委心任去留古:指生死今:走开留下9.或植杖而耕耔古:立今:种植10.问征夫以前路古:行人四、一词多义1.夫问征夫以前路(名词,行人)乐夫天数复奚疑(助词,起舒缓语气的作用)2.归田园将芜胡不归(动词,归隐)聊乘化以归尽(动词,到死)五、虚词积累1.以既自以心为形役(介词,让)农人告余以春及(介词,把)舟遥遥以轻飏 ,风飘飘而吹衣。

(表修饰,而)眄庭柯以怡颜 ,倚南窗以寄傲。

(表目的,来)18 个“以”字之中,除去“既自以心为形役”(“以”是介词,“让”的意思)、“问征夫以前路” (“以”是介词,“用”的意思 )和“农人告余以春及” (“以”是介词,“把”的意思 )之外,剩下的,全部是连词,相当于“而”。

2.而门虽设而常关(表转析)觉今是而昨非(表并列)时矫首而遐观(表修饰)鸟倦飞而知还(表承接)3.之悦亲戚之情话(结构助词,的)感吾生之行休(助词,主谓之间没心义)胡为乎遑遑欲何之(动词,往)六、疑问词这篇文章中出现的疑问词有“胡”(“胡不归”,相当于“为什么” )、“奚” (“奚惆而独悲”,相当于“ 什么” )、“焉” (“复言兮焉求”,相当于“什么” )和“曷” (“曷不委心任去留”,相当于“ 什么”)。

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《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字(1) 乃瞻衡宇 (衡,通“横”,横木)(2) 曷不委心任去留 (曷,通“何”,为什么)(3) 景翳翳以将入 (景,通“影”,日光)

二、古今异义1.亲戚 古义:内亲外戚;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话 古义:知心话; 今义:男女间谈情说爱的话3.有事 古义:农事;今义:指有事情4.窈窕 古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好5.来者 古义:未来的事情;今义:来的人6.征夫 古义:行人;今义:出征的士兵7.扶老 古义:手杖;今义:扶持老人8.风波古义:指战乱;今义:常用来比喻乱子9.人事古义:指做官;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义:指生死;今义:离开留下11.寻古义:不久;今义:寻找12.交古义:交互,都;今义:常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语① 园日涉以成趣 名作状,每日、每天② 时矫首而遐观 名作状,有时2.名词作动词① 策扶老以流憩 名作动,拄着② 乐琴书以消忧 名作动,弹琴,读书③ 或棹孤舟 名作动,划船④ 实迷途其未远 名作动,误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资 动作名,生活②审容膝之易安 动作名,容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休 动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词① 倚南窗以寄傲 形作名,傲然自得的心情② 携幼入室 形作名,幼儿,儿童2.形容词作状语心惮远役 形作状语,到远处。(四)使动用法① 审容膝之易安 形容词的使动用法,使……安乐② 眄庭柯以怡颜 形容词的使动,使……愉快(五)意动用法① 悦亲戚之情话 意动,以……为愉快② 乐琴书以消忧 意动,以……为乐③ 善万物之得时 形容词意动,以……为善四、一词多义1.行 Xíng① 感吾生之行休 《归去来兮辞》(副词,将,将要。) ② 三人行,必有我师焉 《论语六则》(动词,行走。) ③ 为吾子之将行也 《殽之战》(动词,离开,前往。) ④ 日月之行,若出其中 《观沧海》(动词,运行。) ⑤ 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 《师说》(动词,实行,执行。)

⑥ 怵然为戒,视为止,行为迟 《庖丁解牛》(名词,行为,动作。)

⑦ 臣修身洁行数十年 《信陵君窃符救赵》(名词,品行。) ⑧《琵琶行》 (行,古诗一种体裁。) háng① 两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天 杜甫《绝句》(量词,排,行。)

② 蹑足于行伍之间,而崛起于阡陌之中 《过秦论》(泛指军队。) ③ 汉天子,我丈人行也 《苏武传》(名词,辈分。) 2.引① 丁壮者引弦而战 《塞翁失马》(动词,开弓,拉弓。) ② 相如引车避匿 《廉颇蔺相如列传》(动词,牵,拉,引。) ③ 引壶觞以自酌 《归去来兮辞》(动词,拿来,取来。) ④ 乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如 《廉颇蔺相如列传》(动词,召请,召引。) ⑤ 初一交战,操军不利,引次江北 《赤壁之战》(动词,避开,退却。)⑥ 不宜妄自菲薄,引喻失义 《出师表》(动词,引用,援引。) ⑦ 敢竭鄙怀,恭疏短引 《滕王阁序》(名词,前言,序文。)3.乘chéng ① 聊乘化以归尽 《归去来兮辞》(动词,顺着,顺随。) ② 公与之乘战于长勺 《曹刿论战》(动词,骑,坐,驾御。) ③ 因利乘便,宰割天下 《过秦论》(介词,凭借,趁着。) ④ 顾自民国肇造,变乱纷乘 《略>序》(动词,交互,连接) ⑤ 目京师乘风雪……至于泰安 《登泰山记》(动词,冒着,顶着。)shèng① 于是为长安君约车万乘 《触龙说赵太后》(量词,古代一车四马为一乘。)② 以乘韦先,牛十二犒师 《殽之战》(“四”的代称。)4.策① 执策而临之 《马说》(名词,竹制的马鞭。)② 策扶老以流憩 《归去来兮辞》(动词,拄着。)③ 策勋十二转,赏赐百千强 《木兰诗》(同“册”,记录。)④ 蒙故业,因遗策 《过秦论》(名词,策略。)⑤ 均之二策,宁许以负秦曲 《廉颇蔺相如列传》(名词,计策,计谋。)5.审① 审容膝之易安 《归去来兮辞》(动词,明白,知道。)② 故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变《察今》(动词,考察,观察。)③ 余经秋审,皆减等发配 《狱中杂记》(动词,审问,审判。)6、委① 曷不委心任去留 《归去来兮辞》(动词,随从,顺从。)② 如土委地 《庖丁解牛》(动词,散落,堆积。)③ 百越之君,俯首系颈,委命下吏 《过秦论》(动词,托付。)④ 与人期行,相委而去 《陈太丘与友期》(动词,放弃,舍弃。)7.怀① 怀良辰以孤往 《归去来兮辞》(动词,留恋,爱惜。)② 则有去国怀乡 《岳阳楼记》(动词,怀念,想念。)③ 新妇谓府吏,感恩区区怀 《孔雀东南飞》(名词,心情。)④ 外托服从之名而内怀犹豫之计 《赤壁之战》(动词,心中藏着。)⑤ 汝姊在吾怀 《项脊轩志》(动词,胸前。)⑥ 怀其璧,从径道亡 《廉颇蔺相如列传》(动词,揣着。)8.而① 觉今是而昨非 连词 表并列② 门虽设而常关 连词 表转折③ 时矫首而遐观 连词 表修饰④ 鸟倦飞而知还 连词 表承接⑤ 泉涓涓而始流 连词 表修饰9.之① 悟已往之不谏,知来者之可追。 助词,取独② 恨晨光之熹微 助词,取独③ 悦亲戚之情话 助词,取独④ 善万物之得时,感吾生之行休 助词,取独⑤ 胡为乎遑遑欲何之 动词,到,往⑥ 求之靡途 代词,它⑦ 公田之利 助词,的⑧ 会有四方之事 助词,的⑨ 感吾生之行休 助词,取独10.以① 既自以心为形役 介词,使,让② 舟遥遥以轻飏 连词,表修饰,“而”③ 农人告余以春及 介词,把④ 引壶觞以自酌 连词,表承接 来⑤ 聊乘化以归尽 连词,表修饰⑥ 园日涉以成趣 连词,表结果⑦ 木欣欣以向荣 连词,表修饰⑧ 问征夫以前路 介词,用⑨ 乐琴书以消忧 连词,表目的⑩ 耕植不足以自给 连词,用来,来⑾ 诸侯以惠爱为德 介词,把⑿ 家叔以余贫苦 介词,因为,由于⒀ 策扶老以流憩 连词,相当于“而” 五、特殊句式(一)判断句皆口腹自役(“皆”表判断)(二)倒装句1.介词结构后置(状语后置)① 将有事于西畴② 农人告余以春及③ 问征夫以前路2.宾语前置① 复驾言兮焉求 (宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置)② 胡为乎遑遑欲何之(宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) ③ 乐夫天命复奚疑 (宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置) ④ 皆口腹自役 (宾语前置句,代词“自”作宾语前置) (三)被动句① 既自以心为形役 (为,被) ② 遂见用于小邑 (见,被)(四)省略句① 寓形(于)宇内复几时? (省介词“于”)② 稚子候(于)门 (省介词“于”)③(余)脱然有怀,(余)求之靡途 (省主语“余”)④ 于是(余)怅然慷慨,深愧平生之志 (省主语“余”) ⑤(余)或命巾车,(余)或棹孤舟 (省主语“余”)(五)固定句式载欣载奔(载……载……:一边……一边……;又……又……)例:载饥载渴 载歌载舞【附】一、“以、而、之、兮、来”五个文言虚词用法归纳。①以词性例句释义

既自以心为形役让臣以神遇而不以目视用王语暴以好乐把不以物喜,不以己悲因为

介 词余船以次俱按照

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