2018年广州一模标杆作文6篇

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东莞市广州一模标杆作文15篇及评点(课件版)

东莞市广州一模标杆作文15篇及评点(课件版)

东莞市广州一模样卷15篇1号文:为校服正名(58分)在报社记者的采访记录中,中学生的校服可谓是“惨遭横祸”,被画机器猫的,被歌星签了名的,被试笔的种种。

在中学校园中,的确有许多校服因便宜、质量差而不受待见,但我想说,校服本身作为校园精神文化的象征,理应得到同学们的尊重。

多数校服的左胸前,是学校的校徽,而校徽正是学校文化内涵的最好体现。

由鲁迅先生设计的北大校徽,“北大”二字三人合众,体现出北大兼容包并、自由思想的原则。

南大校徽凝炼有神,传唱着南大校歌中“一诚天下动”的宗旨。

历史的厚沉感积沉在每一个校徽中,当我们穿上校服,将校徽置于胸前,心中怎么能不怀有对学校文化的敬佩?培养出几代英国首相的英国伊顿公学,将戴草帽的传统沿袭了几百年,我想,也正是这种对校园精神文化的敬重与传承,才造就了这样一所顶尖学府。

如果我们对校服随随便便,恐怕也只能成为一个随随便便的人了。

有许多人抱怨道:日本校服可爱清新,欧洲校服庄重典雅,可是中国的校服做工极差,相似度高达百分之九十,丝毫不符合中学生的审美标准。

但若让你每天系上领带,踢双皮鞋,身着燕尾服,恐怕你是不乐意的吧。

就实用性而言,夏天白衣飘飘的衬衫,冬天简洁明快的运动衫更得到我的青睐。

我不必与人攀比衣服的好坏,不必每天出门前发愁自己的打扮,我就爱这身简单轻快的校服。

从学校的角度出发,统一的校服便于管理,让学生专注于学业,两全其美的办法有何不可?倒是,如果哪一天没有了校服,闲杂人等随意混入,那学校这座象牙塔岂不成了元曲中说的“密匝匝蚁排兵,乱轰轰蝇叮血”?在信息开放的年代,我们没有办法否定年轻人对自由、个性的追求,但是,在学校内,身着校服,接受校园文化的熏陶与渐染,同样是一门人生的必修课。

许多不同的场合,我们都要接受相应的规范。

晚会上,宾客们要身着晚礼服,出席葬礼的人们胸前需缀百花,如此看来,学生在校园内必须穿着校服也不是什么过分的要求了,当我们透过现象看本质,校服其实是一件简单、却有着特别意义的衣服。

今天与明天——2018广东一模作文指导及范文共22页文档

今天与明天——2018广东一模作文指导及范文共22页文档
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
22

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
今天与明天——2018广东一 模作文指导及范文
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

【传统文化】2018年广州高考“一模”作文例文修改-教育文档

【传统文化】2018年广州高考“一模”作文例文修改-教育文档

【传统文化】广州模拟作文例文修改【原题呈现】22.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语,这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包,引起全校轰动。

有同学很快搜索出,这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。

陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。

2019年,中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》.甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点,某报“时尚”专栏展开专题讨论,向社会征稿。

请写一篇文章向该专栏投稿,表达你的感触与思考。

要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

走向优秀传统文化的又一春(题目中的“又一春”很有意思,言外之意,优秀传统文化曾有过春天,那么,这个“春天”是何所指,文章应该是躲不过去的。

“走向”,意味着“要去”,那么,使传统文化有如此“走向”的是什么?)高三(17)班郭谦乐(47分)美术学院陈教授借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。

“菜鸟”、“大神”等流行语甲骨文,广受青年学生的欢迎。

(概括引用材料之一。

用一段的篇幅只是引用材料,没有任何评述、分析,从段落的功能上看,这实在过于单一。

)在我看来,这是用现代科学技术、艺术手法,赋予优秀传统文化新活力的好的尝试,是时代精神与民族精粹碰撞的结晶,值得肯定和推广。

(以“在我看来”为引领,引出两层意思:一是事实的价值分析(好尝试、结晶);一是自己的立场与观点(值得肯定与推广)。

)从甲骨文到(纂)篆体,从隶书到楷书,每一种汉字形式都体现独特的历史韵味。

然而,同学们在生活中接触甲骨文等象形文字的机会很少,更无法说文解字,品味汉字的历史渊源。

具有审美效果的甲骨文表情包,有利于同学们喜闻乐见地接触、应用传统文字,提高我们的人文素养。

同时,我们能更好地领略汉语的魅力,增强对母语的认同感和身为中华儿女的自豪感。

广州高考一模作文

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广州高考一模作文由于不知道广州高考一模作文的具体题目,我先假设一个作文题目来写这篇作文篇一《分享的乐趣》人人都说分享是一种乐趣,以前我没什么感觉,直到那次露营。

那次我们去了一个山清水秀的地方露营。

我带了我最喜欢的烤炉,那烤炉可真是我的宝贝,是我好不容易攒钱买的,小巧便携而且烤起东西来特别均匀。

我的朋友呢,他带了一堆新鲜食材,那些食材看起来就很美味,有红红的西红柿,翠绿的青椒,还有新鲜得不像话的羊肉串。

我们到了露营地搭好帐篷后,就迫不及待地准备开烤。

我把烤炉拿出来组装好,点上火,那小火苗一蹿一蹿的,像是兴奋的小精灵在欢呼。

我的朋友把食材拿过来开始在一旁串着。

他把西红柿切成小块,青椒也切成小块,然后串在竹签上,还把羊肉串摆得整整齐齐。

这时候我就想着,我这烤炉可不能一个人霸占着用啊。

我对朋友说:“嘿,用我的烤炉烤你那些食材呗。

”朋友眼睛一下子就亮了,特别高兴。

我就开始烤那些串,先烤羊肉串,油滋滋地往外冒,香气瞬间就弥漫开来。

烤好的羊肉串色泽金黄,我先递给朋友一串,他咬了一口大声说太好吃了,然后把他串好的西红柿青椒串递给我让我烤。

烤的时候我不小心把一个青椒弄掉地上了,我们俩相视大笑。

当我们坐在帐篷前,吃着烤好的各种美味,看着周围的美景。

我突然就明白了分享是啥。

要是我一直自己用烤炉烤我的东西吃,肯定没这么开心。

正是因为我把烤炉分享出去,让朋友可以烤他的食材,我们吃到了各种美味,还一起度过了这么好笑好玩的时光。

这就是分享的乐趣,不是啥高大上的说辞,就像我那天的烤炉和他的食材凑一块儿,热热闹闹欢欢喜喜的。

篇二《意外的惊喜》每次想起那件事情,我就觉得生活里充满了意想不到的惊喜,就像盲盒一样,你永远不知道下一个是什么。

那是一个很平常的星期六,我像往常一样去我家附近的菜市场买菜。

我打算做一顿简单又美味的西红柿炒鸡蛋和酸辣土豆丝。

我先是走到一个卖鸡蛋的摊位前,摊主是个胖胖的大叔,他一边给我拿鸡蛋一边说这鸡蛋可新鲜了,是今天刚送来的。

2018届高三天河区一模语文作文题目以及9篇学生作文范例

2018届高三天河区一模语文作文题目以及9篇学生作文范例

2018届高三天河区一模语文作文题目以及9篇学生作文范例莫让压力成为亲情的隔阂父母与孩子碰面,双方都迫不及待地询问彼此的近况。

家长张口闭口无非就是“作业”与“成绩”,孩子念念不忘的也是父母的“工资”与“职位”。

看似温暖的关切,无形中却是直击彼此痛处的撞槌,令双方不堪重压,以致心力交瘁。

不要让繁重的压力成为分离亲子的隔阂,要用实际而诚挚的关切来填补这道交往的鸿沟。

关心孩子的成长固然无可厚非,但“作业”与“成绩”不是家长关注孩子成长的借口。

当今的许多家长望子XXX、望女成凤,已成为社会的普遍现象。

然而反复片面地强调“作业”“成绩”等话题来为子女施以重压,却不免令人心酸。

孩子的研究固然应予以关注,但永无休止的重复这个话题难免产生消极的影响。

子女的身心健康,成长并不只由研究成绩的优劣决定,日常的兴趣及娱乐也是构成孩子成长之路的重要部分。

与孩子相处,家长应具备教育的智慧,而不是简单地强调“作业”与“成绩”。

同样,“工资”与“职位”也不是孩子关心父母工作的话题。

工作是家长们的分内之事,试想作为子女的我们有何借口去干预父母的工作?也许此时你的父母正为升职一事倍感苦恼,你若此时给他一句“你升职了吗”,无形之中一句看似承载着爱与关怀的话,却成了又一个重压在父母心坎上的砝码,为你的父母又无故的平添了几分愁绪。

因此,对家人的关怀,切记不要触碰他们心灵的创伤,要以实际的鼓励与行动传递真正的亲情。

与父母相处,孩子应具备真正的情怀。

抛开压力,诚挚的关怀才是亲子相处之道。

香港现任特首在某次电视访谈中表示,儿时的父母除了在给予自己生活上必须的照顾之外,很少会干预自己的研究生活。

即便成绩优异的她在某次考试中失利,母亲也只会在评语里留下“下次更好,你能行”七字;而她也很少会管父母的工作状况。

就这样家人各司其职,互帮互助,在没有负担的重压力下,轻松自如地克服艰难险阻。

最终问鼎政坛的高峰。

从此以后,当我们放学回到家,遇到下班的父母,一起抛开研究、工作中繁琐的小事,一起聊聊天,谈谈笑,在轻松活跃的气氛中传递彼此的关怀,一同感受温暖,管博的人间亲情。

广州一模语文作文相处之道

广州一模语文作文相处之道

广州一模语文作文相处之道《相处之道:真诚与包容》人与人之间的相处啊,就像一场奇妙的冒险。

我就先讲讲我和我那舍友的事儿吧。

刚上大学的时候,我这个舍友啊,那作息简直和我是天差地别。

我呢,是那种早睡早起型的,觉得晚上十点多就该准备睡了,早上也能精神饱满地迎接新一天。

可他呢,是个夜猫子,晚上非要玩游戏玩到一两点,那敲击键盘的声音“哒哒哒”的,还有他偶尔激动起来的喊叫声。

当时我心里就特别不舒服,想着怎么碰到这么个难相处的人呢。

有一天晚上,我实在忍不住了,就跟他说:“兄弟,你这晚上动静有点大啊,我都没法好好睡觉了。

”我那语气可能也不太好,有点抱怨的感觉。

他一听,愣住了,然后有点不好意思地说:“哎呀,抱歉抱歉,我没注意到影响你了。

”从那之后呢,他晚上就尽量小声点了,虽然还是会晚一点睡,但起码不会弄出太大动静让我无法入睡。

我也开始反思自己,我发现啊,他其实是个很有趣的人,白天的时候经常分享一些好玩的游戏知识,对电脑也特别精通。

我呢,对电脑一知半解的。

我就开始找他问一些电脑方面的事儿,他都会特别热心地给我解答。

一来二去的,我们的关系就变得很融洽了。

我总算是明白了,相处之道啊,真诚是第一位的。

你要是有啥不满,别藏着掖着,直截了当地说出来,但态度也别太冲。

另外就是要有包容心,每个人都有自己的习惯,只要不是坏的习惯,能包容就包容一下。

就像我舍友玩游戏晚睡,这也不是不可原谅的大错,我包容了他这一点,他也为我做出了改变。

最后,我们从互相看不顺眼,变成了好哥们,这都是真诚和包容在相处中的作用啊。

从这件事我就知道了,不管是和谁相处,真心相待,多包容对方的小缺点,这相处起来就会很愉快,关系也能越来越亲密。

《相处之道:尊重与耐心》说起相处之道,那可有的讲了。

就说我和街边那个修鞋大爷的事儿吧。

有一段时间啊,我那双心爱的皮鞋坏了。

鞋跟掉了一块,我就找到街边那个修鞋的大爷。

大爷的摊子很简陋,就是一个小矮凳,旁边摆着各种各样的小工具和几块皮子。

广州一模作文写作指导及标杆例文-作文教学

广州一模作文写作指导及标杆例文-作文教学广州一模作文写作指导及标杆例文【试题回放】阅读下面的文字,根据要求作文(60分)小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!”爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆·克拉克的老师,得过美国最佳教师奖他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼”妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?”爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自已有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气”妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头”爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!”小轩一声不吭,默默地看着他俩上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章要求:①自选角度,自拟标题,自选文体②不少于800字③不得套作,不得抄袭【写作指导】一.材料分析(一)材料涉及的对象有小轩、妈妈、爸爸(二)材料讲述的中心事件是:“小轩”放学回家后,沮丧地把自己这次考试的成绩被同桌“大桐”超过了的事告诉了妈妈这引起了妈妈和爸爸的不同看法妈妈的主要看法是“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识”其理由“我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头”爸爸的主要看法是“看见别人的长处能去赞美也重要啊”其理由是隆·克拉克老师的班规二.审题指导面对“小轩”的成绩被同桌超过的情形,爸爸妈妈看法不一,一是要鼓励孩子超过别人,一是要教育孩子要赞美别人,这两种看法各有道理,没有优劣之分,但最佳角度应该是两者的结合,即既要鼓励孩子超过别人,又要教育孩子要懂得赞美别人在日常生活中,遗憾的是,人们往往会对超过自己的人进行冷嘲热风、或恶言相向,甚至还企图群聚攻之,以发泄自己心中的不满当然,这则材料里还有其他的含义,比如父母应该如何教育孩子我们应从“超过别人”与“赞美别人”的两者关系来确立观点,以下角度可视为符合题意:赶超他人,成就自己;学会赞美他人;我们要赞美对手,超越对手等等文体上可以写成记叙文或是议论文例文一:输得起的赢家“零和游戏”是博弈论里的一种形式,其基本规则是任意局面中只有两种情况:要么赢,要么输这表示局中双方是始终对抗的,一方利益的增加必然意味另一方利益的削减这是个火药味很浓的“丛林法则”今天这个时代里,对有限资源的争夺日益激烈,竞争与战斗成为人们向往并习惯的生存状态市面上充斥着的各种成功学宣示着一句响亮的誓言:我要做人生的赢家可是,这真的是我们想要的吗?也许不总是“赢”的渴望固然让人充满向上的动力,但我担忧的是,激变求进的功利心态是否会让真正的理想远去,让和谐共生的环境退化,让坦然安静的生命喧闹不堪?也许有时候,我们需要“输”的文化任何一个想“赢”的人都要能“输得起”什么叫做“输得起”?不是“跌倒就再爬起来”就叫输得起,这顶多是在行为上积极反抗输的结果罢了“输得起“是从内心里服输,有认输的勇气坦白地承认自己不如别人,坦白承认自己的渺小与无力,是一件需要大智慧的事俄罗斯撑杆跳项目的“女王”作为荣誉无数的“老将”,在奥运会上的失误频频,最终落败,但她面对观众与媒体的镜头,笑得那么从容,仿佛在不无遗憾的说:“好吧,也许是我老了”文学大家巴金拿了一辈子的笔,晚年竟说自己称不上是“作家”这不是矫情的自谦,而是在参悟文学义理之后的诚实的自评会“输”的人明白天外有天,所以他们懂得敬畏;会“输”的人明白前进的必然,因而他们懂的欣赏孔子是大圣人了吧,可他承认在很多方面不及弟子,并说:“三人行,必有我师”,放低了自己,才能更好地学习美国总统卡特连选失败,够丢脸吧,可他真诚的祝贺了继任者,并在余生仍致力于社会公共事务,因为他知道竞选中不论输家赢家,都是为了国家的繁荣可见,“输得起”的人更从容、大度、真诚、智慧,在他们看来,人生不是一个攻击的过程,而只是一个前进的过程胜负并不是最重要的,收获、学习、自适才是重要的任何一个想赢的的社会,都要尊重“输”的价值在一个社会里,价值观念应该是多元共存的,我们鼓励良性的竞争,也要宽容光荣的失败;我们崇拜强者,也要尊重弱者只有这样的社会,才有利于创新,也才更有人情味输得起的,才是真赢家!得分:232410=57分评语:该文观点辩证,有极强的说服力文章以零和游戏理论开头,引出“输”和“赢”的话题,新颖有趣主体段落着力论证“输”:什么是输得起,为什么要输得起,谁谁谁输得起,输得起会怎么样论证充分,思路清晰,例证典型,逻辑严谨,故内容分为23分本文语言流畅,富有气势,书写也很工整,故表达24分本文标题即观点,作者很巧妙地将“输”和“赢”这一对反义词统一在标题之中,表明既要做赢家,做赢家是目的、是目标、是理想,输得起是态度、是精神、是胸襟立意深刻,所以发展等级得10分例文二:孩子,你慢慢来材料中的妈妈面对孩子被同桌超越而沮丧的目光,教育孩子要不服输,要努力的超过别人这也是当今社会的缩影生活压力变大,父母就萌生出“不要孩子输在起跑线上”的念头,早早地在孩子心中埋下了竞争的种子竞争催生更残酷的竞争,当被教育要有竞争意识的孩子抚育下一代时,又将竞争观念向下运输,周而复始,便衍生出了当今社会的激烈竞争了君不见,各种“少儿牛津班”红通大江南北,呀呀学语的幼儿被送进了辅导班;君不见,教育部宣布减负取消补课,学生们却心甘情愿地与学校联手顶风作案;君不见,二十几岁的白领工作猝死……这些新闻早已不是新鲜事了,就连百度老总李彦宏也放出话来:“如果你想像羊一样在躺椅上打盹,那请卷铺盖走人,只有像狼一样敏锐的人,才能随我上战场”可是,并没有什么拼杀激烈、腥风血雨的战场无论我们是在学习,在工作,我们只不过是在经历着我们最为宝贵的东西——生活用狼那种充满竞争性的态度来对待生活,只会在名与利的旋梯上拾级而上,但你永远无法收获心灵的满足和自由,永远都有更大的成功在吸引你的眼球总有一天,高处不胜寒之时,抑或是从名利场中重重跌落时,才会懂得这种竞争是对生命的亵赎,而慢慢的行走人生,才能拓展人生的宽度,丰富心灵,收获内心的富足和平和英国的塔莎.杜朵便选择一种缓慢而悠长的生活方式她出生于上流社会,却选择住进了自己理想的十九世纪的农庄中远离现代社会的喧闹与竞争,她过得悠闲而自在每天给草木浇水,给畜生喂食,编织衣物,亲自教育孩子,闲暇时光里,她亲近自然,绘就了一系列颇受欢迎的儿童绘本她用极慢的十九世纪的步调来行走人生,没有让世人艳羡的名与利,但她那由内而外散发的安详和平和与她心灵的富足让多少爬滚于世俗的人可望而不可及孩子的成绩被同桌超过,并不需要趁机教育孩子要努力超越他人,毕竟,总有翻不完的山,前行的路上总有他人留下的背影不妨趁此机会对孩子安慰:“孩子,你慢慢来!”快有快的成功,慢有慢的精彩放缓竞争的脚步,赏庭前花开花落,看天外云卷云舒,体验生活感悟生活,让时光慢慢地老去,才是对生命最好的珍惜!得分:24228=54评语:文章从材料中妈妈“从小培养孩子的竞争意识”一句话出发,反思了“社会的激烈竞争”的根源,提出了父母由于自己“生活压力变大”而使孩子过早加入竞争行列的后果符合题意,中心突出故内容为一等上24分全文注重抒情并借塔莎杜朵的事例来描述作者所提倡的“慢慢来”的理想状态,本文清晰,结构完整,语言流畅,字迹清晰,是一篇考场议论散文佳作表达为一等下22分文章的突出之处在于思考深刻作者提出“总有一天,……收获内心的富足和和平”的思考,能透过社会想象去寻找问题,有一定深度发展等级8分例文三:学会低调与赞美似乎从小,我们便被灌输“凡事都要争先”的意识,成绩要努力考得比别人好,工作要做得比比人好,凡事都要争第一……然而,这种鼓励性的意识却往往导致恶性竞争:自己做好了便到处炫耀,却看不得别人做得与自己好,走在自己的前面自己有好表现时,学会低调;别人有好的表现时,学会赞美,唯有这样,我们才能赢得别人的尊重,拥有美好的人生被誉为“二十世纪最智慧的头颅”,钱钟书先生可谓是享誉中外,然而,她的妻子杨绛却说“他从不把自己侧身大师之列,他只是想安安心心,低调的做学问”我想,大概也是这份低调让他受到这么多尊重与嘉奖吧!这种低调,是一种高尚的美德,也是钱钟书先生的魅力所在反观现代社会有许多专家学者,懂一点知识便大开讲座,传授所谓人生之道,夸大自己的学识不懂得低调和谦逊,便失去了作为学者所本应具有的品格,是得不到他人的尊重的对于自己的长处,低调是一种美,而面对别人的有点,赞美也十分重要齐白石还未出名的时候,他的作品往往都得不到重视一次,在画展上,他的画被一起在角落无人理会——大伙几都簇拥在当时享誉盛名的徐悲鸿的画作前,赞叹不已,然而,当徐悲鸿看见角落里的那幅虾趣图时,大大赞赏了这幅画的灵气,并将它放在自己的画作旁,标出比自己画作仍要高的价钱由此,齐白石便在京城里出了名若徐悲鸿只是沉浸在人们的赞美声中而沾沾自喜,或者怕齐白石的画抢了他的风头而不理会那幅画,人们便不能看到齐白石的才华和徐悲鸿本人的大气看到他人的优点时学会赞美他人,这种品德似乎渐渐被这个处处要争先,时时不示弱的社会所抛弃,人们常认为:赞美他人,便是承认自己的不足但事实上,学会赞美他人,也是自己品德的体现和提升当今社会上,人与人之间,企业与企业之间甚至国与国之间都处处有竞争诚然,处处竞争的意识可以促进自我的发展,但一味追求争第一则会导致恶性竞争如京东、天猫等商场逢过节便争得不可开交,各自炫耀自己的好处,甚至指责其他公司的不好,就为了争取更多的客户,争取最好的业绩但在旁人看来,这便只如一场闹剧学会低调与赞美,也许这便是他们所需要学习的东西对自己的优点低调,对别人的优点赞美,个人的品德才能有所提升,社会才会更美好得分:22218=51评语:该篇作文扣紧材料,立意精准,有深度,“低调”和“赞美”有机地融合在一起,赞美他人也是提升自己,逻辑严密,举例贴切,钱钟书和齐白石的例子有一厚度,给人启发深!美中不足的是,该文语言相对平淡,开头和结尾稍显粗浅例文四:遇见另一个自己“又是她,又是她!”张莉狠狠地捶着桌子已经是第三次了,只要有李琦在,无论是班级演讲、班长选举还是其中考试,她总是排行老二,由于紧握的拳头的疼痛,几滴晶莹的泪从她气愤又不甘的眼眶滴落,在书桌上摔成几瓣,打湿了手肘下鲜红的成绩,像安慰,又像奚落父母的劝导没能在当晚把她劝出房间,而第二天早上,她咬着牙揉了揉红肿的眼圈,飞奔向了校门“早呀!”屋漏偏逢连夜雨,真不巧,迎向走来的就是李琦看她落落大方、神态自得地打招呼,张莉心里只剩不吐不痛快的咒骂“你怎么了?脸色不太好?”李琦仿佛看出了她的不妥而张莉只是无力的摆摆手,向前走去了今天真是福无双至,祸不单行老师调新座位竟又把她俩拍到一块看着新同桌笔挺的腰杆,娟秀的字迹,自信的姿态,张莉既有一丝怨恨,又似乎萌发了几分,欣赏?“张莉,你来回答一下”她骤然起立,却眼前一黑,又重重地跌进椅子里醒来一片洁白首先映入眼帘得的是着急的母亲再旁边,则是同样着急的......李琦“昨晚没吃饭,低血糖罢了”李琦轻轻地说她咬着嘴唇,只恨秘密被人发现羞愧得无地自容然而面前那双清亮明净的双眸分明闪着难以言述的关心与理解最后李琦微笑道别让他好好休息,只留她独自咀嚼那微笑的情分与支持随后张莉又精神抖擞,但她看李琦已毫无怨恨与嫉妒反而这个厉害的女孩身上有数不清的闪光点,爽朗的笑声和乐于助人的品质,统统都是她想拥有的在同桌的光芒下只促得她系发式微,萌生退意一天她轻轻对李琦说:“你什么都好,我是永远比不上你的,我也不愿再同你竞争了”李琦高兴吗?她静静等着李琦的回答求出人意料:“我并不乐意少你一个竞争者你是我重要的朋友,我看不到你哪里不如我你也许会超过我,但我不怕下周是学生会主席竞选,一起去吧”她呆了李琦其实只是另一个自己,更好的自己她一直从更好的自己身上学习而进步她起初只看见自己的好,后来只看见别人的美,却从来未尝试将二者同等较量要超越另一个自己,更好的自己!或许她的内心缺乏这种敏锐,又或是,缺乏真正的勇气与自信!她感到耳边吹过的风是对她的鼓舞,身旁落下的叶也是对她的激励!“是的,我能做到,就算现在不能,以后也能!“一周后,竞选如期进行李琦自然不负众望,赢得喝彩张莉深吸一口气,她压轴登场,心里揣着重新整理的心情,手中攥紧精心准备的讲稿,全场安静了她带着最自信的笑容登台“今天我在这里和大家分享我的经历,是因为我相信,优秀的伙伴其实是更好的自己,我们要汲取他人所长,那是学习向更好的自己前进,而不是服输!勉力进取,敢想敢拼终会迎来万里晴空!”她鞠躬,迎接史上最热烈的掌声,来自全校师生,她的父母,和台后的李琦她下台和李琦拥抱,李琦笑道:“着也许是我在学校听到过的最好的演讲”她答,“或许这次还是不如你呢,但我已经差不多和你一样了,总会超过你的,当心吧,我不服输!”校长开始宣布了:“下届的校主席是——”得分:22218=51评语:本文为记叙文,构思精巧,联系自身经历设置情节,有波折,引人入胜!扣紧材料,清晰地点出了“欣赏他人即是帮助自己”本文语言细腻,注重细节描写,传神地展现了主人公的思想变化过程不足的是,卷面不够整洁,个别段落语言冗杂例文五:为你鼓掌你是我的同桌,品学兼优,长年稳居年级前三名的宝座而我,成绩平平,无任何出众之处如果说你是高贵的天鹅,那么我绝对是一种不起眼的丑小鸭,可是我不甘心!我羡慕你,我嫉妒你,我发誓我要超过你!虽然你每次取得好成绩,我都会随着全班为你鼓掌,赞美你,但其中有多少真心,我心知肚明终于有一次,你考砸了,只考了年级二十几名,我内心有点窃喜,我知道,那叫幸灾乐祸,就像是天鹅被折断了翅膀只能在地上行走了我这只丑小鸭怎么能不高兴?这份欣喜自然不会表露出来,我侧过头,想假意安慰你一两句,却看见你正在为班上其他考得好的同学鼓掌!你微微歪了头,笑了笑,答道:“鼓掌是因为他们这一次都发挥得很好啊,就这么简单,无论我考的好还是考得坏,面对其他也取得好成绩的同学,我都不会吝惜我的掌声”于是,我才发现我们是如此的不一样,与这样一个大度的你相比,我如此狭隘高三的学习生活越来越紧张,压力重得我踹不过气来,我的心情越来越烦躁,我的成绩越来越不稳定我开始严重怀疑我自己,你看出了我的不对劲,为问我怎么了看见了关切的目光,那句“没什么”被我咽回了喉咙里我的情绪迫切需要宣泄的出口,我想找个人听我说话:“你看,我是不是很没有用啊?我总是记不住古诗词,总是写不出文笔流畅的文章,数学题我一做就错,再做还是错,哪些知识点我不认识它,只有它认识我,我做不到博古通今,我,我……,”你温柔的握住了我的手,说:“才不是呢,你能干啊!你看,你写的字就比我漂亮,老师还往常表扬你,你自己做的手工,折纸也好精美,像我这么笨手笨脚就肯定做不出来,每次轮到你做值日,你都会把课室打扫得干干净净,是最后一个离开课室的人,你还有很多优点,这样的你,怎么会是一个没有用的人呢?”你还是这样的好,对别人的长处毫不吝啬自己的赞美,逐渐的,我感觉到有什么东西在我心底破土而出,慢慢成长着又是一次考试,你重回了年级前三的宝座而我,也终于学会了真心实意为你鼓掌你仍会是我奋斗的目标,但也是我真心赞美的对象你看到了我的笑面了吗?那是你教给我的哦得分:21219=51评语:这属于二类一等文文章以第二人称展开故事,真实,贴近学生实际,有生活气息,文体特征清晰,能紧扣主题写出“我”的思想变化过程,但主题缺乏深度例文六:竞争与赞美在材料中,小轩的妈妈认为竞争意识很重要,而爸爸却认为会赞美别人的长处也同样重要在我看来,兼具竞争意识与赞美别人的能力才是走向成功的必不可少的条件当今社会的国际交往,最主要的就是竞争与合作竞争意识是每一个国家都拥有的看到别国开发了新的技术,自己便也急着开发起来但是,有的国家却因此而眼红,想方设法地阻止其发展没错,竞争很重要,但若以敌视的态度去看待别国的长处,对自己又有什么益处呢!相反地,用真诚的态度去赞美别国,虚心学习,或许能因此得到辅助,实现共同发展呀正如当前的中国,以独立自主的和平外交政策对待各国,用和平的方式竞争,在赞美别国的先进科技同时,努力加强自主创新能力,实现科技进步但如果我们一心竞争,抵制别国,那么先进科技便无法得到交流,又何谈发展呢?因此,竞争与赞美对于国际交往与自身素质提高具有重要意义对于个人而言,竞争与赞美也相当重要作为中学生,竞争意识使我们同学之间,相互追赶成绩当然了,成绩很重要;但是,我们要有正确的态度去对待成绩当看到别人的成绩比自己优秀时,不是去气恼,而是要试着放开胸怀去赞美别人别人厉害,自有其长处,接纳并赞美能够使我们在别人的身上学习到长处“三人行,则必有我师”,每个人都会很他的优点、长处,赞美并学习他的长处,才能使我们有所进步成绩是这样,待人处世也是这样我们作为未来国家的栋梁,就应该不断充实并完善自己,在竞争中学习别人的优点,才是一个高素质的中学生无论是社会还是个人,无论是处在哪个接层,都同样地需要竞争与赞美竞争,使我们有上进心;赞美,使我们有取长补短的机会中国,虽是一个发展中国家,但竞争与赞美能带来发展的动力与完善的机会;而中学生,成长中的祖国之花,若兼具竞争意识与赞美能力,国家的未来便会充满希望得分;20197=46评语:议论文二等卷审题准确,思路清晰,能从国家到个人两方面展开论证,论述简洁,行文结构清晰,符合议论文的基本要求,中规中矩但论述较浅显,深度不够,通篇文章基本都是理论阐释,缺乏事实材料,显得不够丰富这是一篇比较典型的中等水平作文例文七:在竞争中成长社会和时代的发展,使“竞争”成为了时代的主旋律有的人在竞争中经受不住打击,日渐衰败,有的人却在竞争中越战越勇,日渐辉煌竞争是不可避免的,但我们可以凭借智慧,削去竞争的锋芒,使其成为我们飞往成功的双翅澳大利亚的羊经常遭到狼群的捕食,农场主们为此烦恼不已,于是他们决定捕杀狼群在农场主们的怒火中,狼群几近灭绝,羊群从此没了天敌,快乐无忧地生活着,农场主们仿佛已看到了大片健康强壮的羊群向他们走来但令农场主们惊讶的是,羊群在几个月无忧地生活中不但没有健康成长,反而出现了大批生病衰弱的羊,并且整个羊群也毫无活力没有了狼群的捕杀,使羊群们安逸舒适,羊群们也不用奔跑,而年老衰弱的个体无法及时淘汰,也使羊群日渐衰败我们的生活不也是如此吗?如果我们成为那“仁慈”农场主,使自己免受竞争之“苦”,那么我们的懒惰便会在体内滋生,成为毒瘤,从而使我们日渐衰败竞争正和羊群与狼的关系一样,如果我们放弃奔跑,只能使自己落于狼口如果想与狼共舞,那我们必须奔跑,在这以生命为赌注的竞争中使自己得到成长,变得更加强壮鸟儿在空中飞翔看似很美,让我们羡慕不已,但他们其实无时无刻面临着竞争它们必须在雄鹰的利爪边玩命飞翔,它们必须比同类更快找到食物…..正是经历过种种竞争,鸟儿才能得以成长,从而在我们面前优雅地飞翔生活也是如此,我们经常羡慕他人的辉煌,却没有看到他人背后充满汗水的竞争我们必须知道,若想优雅地飞行,只能在竞争中得到成长“海尔”集团,在群雄逐鹿的中国家电市场,从一开始的民营小企业,到今天能在世界上也能占一席之地的家电巨头,靠的只是坚忍不拔多少企业被竞争的洪流冲得失去方向,最后销声匿迹,“海尔”却凭着其坚韧,逆流而上,在竞争中不断吸收他人的优点和智慧,改正自己的缺馅,逐渐成长,最后站在世界的顶峰,受人膜拜竞争并不可怕,可怕的是你那失去斗志,意志消沉的心即便是万丈高山,我们心要将它征服,当你站在山顶,傲立苍穹,你会发现你已在途中得到成长,此时的你,是何其强壮!让竞争成为我们蜕变的洗礼之水,让竞争成为使我们歩向成功的理想之翼!得分:20186=44评语:本文观点鲜明,结构清晰,论据丰富,是一篇中规中矩的议论文与一些单写“竞争”而忽略了“从小”“孩子”等关键词的作文不同,本文强调“在竞争中成长”,与材料从教育孩子的角度谈竞争较为契合,有典型意义不足是缺乏亮点,第一个例子不能很好地论证“在竞争中成长”这一观点例文八:成功需要竞争意识倘若人生充满了自负,不敢与他人竞争,那么这必定是失败的人生然而如果带着一股不服输的劲头,勇于与人竞争,这样的人生才会有进步因此,成功需要有竞争的意识竞争意识能够让人时刻充满着能量,时刻感受着战战兢兢如履薄冰同时,它时刻提醒着人们有强大的对手在等着你,让人不骄它还使人带有不服输的劲头,让人败不馁而如果失去了这股潜意识带给你的力量,那么人生将会充满消极,只会永远地停留在原地自然界中有的动物很能理解竞争意识的重要性,例如雄鹰雄鹰能够拥有矫健的身体,翱翔于蓝天,靠的就是它从小培养起来的竞争意识雄鹰会让它的孩子在巢穴中战斗,强者能够活下去,弱者只能变成食物而当巢穴中仅剩一只幼儿时,雄鹰又会无情的把它赶出巢穴,让它自生自灭小鹰从小就培养了竞争意识,让它能够在弱肉强食中生存下来,成为展翅飞翔的雄鹰如果没有了这种意识,小鹰可能羽毛丰满,仍巢中等待父母的喂养,鹰也不会再有着鸟中之王的美称了同样的,竞技体育亦需有竞争意识中国乒坛看到了这一点于是中国乒坛大量邀请外国有实力的乒乓选手前来中国培训,感受中国教练的先进指导这项计划被称为特别的“养狼计划”着大大提高了外国乒乓远动员的水平,让中国的选手感受到压力,并培养他们的竞争意识在这个高水平的环境下,中国选手人人自危,只有通过刻苦的训练才能让他们更好地成长,进步正式这种竞争意识,才让中国乒乓球事业长期领先于世界然而,可悲的是,当下有许多的人缺乏竞争意识,尤其是富二代,官二代,靠着父母的资本过着生活他们不愁吃穿,整日游玩,最终只会让他们父母的基业毁于一旦因此,应该注重培养人们。

广州一模考试作文

广州一模考试作文《广州一模考试作文》篇一《那一次难忘的考试经历》广州一模可是一场让所有广州高考生都心头一紧的考试啊。

就说我的那次广州一模吧,那真是一场状况百出、回想起来又好笑又无奈的考试经历。

我记得进考场前,我还信心满满呢。

我就像一个即将奔赴战场、感觉自己有三头六臂的战士,准考证在兜里揣得稳稳的,文具都检查了好几遍。

那场面就像我已经提前看到自己即将拿到满意分数,走上人生巅峰了一样。

一进考场,坐下,那种紧张的气氛就“嗖”的一下上来了。

监考老师那眼神感觉就像是扫描仪,扫过每个人,似乎想直接看透谁心里在打小算盘呢。

考试正式开始,我拿到语文试卷,猛一看作文题目,当时就懵了。

这题目像一团乱麻,我瞪大了眼睛看了好几遍才算是明白个大概。

写着写着,我的笔突然不出水了。

你能想象那种绝望吗?我像握金箍棒一样紧紧握着那支笔,疯狂的甩啊甩,就盼着它能再出点墨。

旁边的同学看我的眼神就像在看一个正在耍杂技的小丑。

还好我又掏出一支备用笔,这才算解了围。

考完之后我还心有余悸呢。

在回家的路上,我就在想,这广州一模确实不是个好对付的事儿。

它就像一个调皮的小怪兽,时不时给你使个绊子。

但是呢,也正是这样的经历让我知道自己还有很多不足的地方。

就像打游戏一样,这是一次历练,等正式高考的时候,我肯定能更从容应对。

篇二《考试像一场冒险旅程》广州一模考试啊,就像是一场惊心动魄的冒险旅程。

考试当天,我迷迷糊糊地到了考场。

早上起得太早,感觉自己整个人都是飘的。

进了考场,找到位置坐下来,周围的同学都在那闭目养神或者最后再复习一下知识点。

我呢,脑袋里还有一半在犯困,另一半在想这考试到底会有多难。

开始做题了,我的状态慢慢调整过来。

可是做着做着遇到数学的那些难题时,我的心就像被猫抓了一样。

我看那题目,就像看天书里最神秘的那一章,那些数字和字母组合在一起,好像在对我挑衅一样。

我绞尽脑汁,在草稿纸上划得乱七八糟。

有一道题我算了好几遍,每次都得到不同的答案,我都怀疑是那些数字在跟我捉迷藏。

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2018年广州一模标杆作文6篇及优秀作文 题目: 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语: 这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包,引起全校轰动。有同学很快搜索出,这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文 字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。 2017年,中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点,某报“时尚”专栏展开专题讨论,向社会征稿。 请写一篇文章向该专栏投稿,表达你的感触与思考。要求自选角度,明确文体 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

标杆作文1 古文化遇上新时尚(58分) 一边是古老神秘的甲骨文,一边是时尚新潮的表情包,甲骨文表情包甫一推出便引轰动。这是古文化遇上新时尚后的蓬勃生机与无限可能,这也带给我们文化延续与传承的思考。 甲骨文表情包,本质上是一老一新的奇妙文化组合。甲骨文作为中国最古老的文字,是原始社会里记载山川日月、触摸世间万物的表达方式,代表着一种古老而遥远、深邃而神秘的文化。而表情包则是近年随社交媒体发展才兴起一种表达方式,它代表的是一种时尚的、流行的文化。当甲骨文与表情包组合在一起,我们不仅看到了俏皮的图案,还看到了形象的文字;不仅感受到了表情包的新潮和生活气息,还感受到了甲骨文的灵动与活力。这是一次值得称赞的古今融合,也是古文化与新时尚的一次顺利“会面”,还是一次对古老与时尚的重新解读。 甲骨文表情包之所以引起轰动、收获大量“点赞”,不仅在于内容上的融合,更是因为其背后在传播方式上的“时尚化”创新。正如泰戈尔所言,“古老的种子,生命的胚芽蕴藏于内部,只需要在新时代的土壤里播种。甲骨文等千百年前的文化、文物便是那种子 ,只要我们在时尚传播的土壤里悉心耕种,便可收获古文化的新生机,因此,不少“种子”纷纷穿上时尚外衣,在新时代生根发芽:古诗借助时尚流行歌,《经典咏流传》让《苔》《明日歌》重回人们视野,文物经由网购助力,故宫里的字画不再寂寞。古文化经过时尚的传播渠道,中华上下五千年的文明也焕发了新光华,在新时代重现芳华。 在古文化园遇上新时代而恢复容光之时,我们更应深入思考:怎样让以“慢”为特色的古文化与以“快”为标签的新时尚更好地包容和合,从而激发持久的文化活力?不让《在舌尖上的中国》里的挂面、章丘铁锅仅成为短时间的现象级追捧;不让文物保护只停留在瞬时激增的志愿者报名数目;不让悠久的文化只是我们脑海中一闪而过的片断记忆。我们要以更坚守的态度,更坚定的毅力呵护着古文化的过去、现在,甚至未来,让新时尚陪在古文化的身边慢下来,走远去。 当顽强如石、坚韧如丝、烟烂如画、优雅如瓷的古文化与新时尚相遇,我们看见了中华文明更悠久深远的未来。 【评语】 本文属论述类一等文。 文章开头先概括了材料的核心内容一“甲骨文”与“表情包”的相遇,进而抽象出“古文化”与“时尚”的概念,再回应作文的要求和任务,表达了“对文化延续与传承的思考”。起笔看似平淡,但简洁有力,统摄全篇。 文章第二段承按第一段所提出的观点,以富有感染力的语言分析了“甲骨文表情包”这“一老一新的奇妙文化组合”,并探讨了“甲骨文表情包”成为时尚的深层原因。条分缕析,层次绵密,极富说服力。 文章第三段在第二段“内容上的融合”的基础上,进一步论证了“甲骨文表情包”创新的传播方式。然后将笔力集中在“新时代中重现芳华”的传统文化是如何借助时尚的传播渠道焕发新生的。视野阔,格局大,有理据,有情怀。 文章的第四段笔锋一转,提出了对当下古文化重现生机的冷静思考:要以“坚守的态度,坚定的毅力”让“新时尚陪在古文化身边慢下来、走远去”。娓娓道来,理性客观。 文章结尾以优美的语言畅想了中华文明的美好未来,回应开头,结构严整。 文章情绪饱满,内容丰富,思维深刻,展示了考生对中国传统文化与当代社会的深入观察和独到思考。文章语言节奏明快,整散结合,表现了考生娴熟的语言能力和深厚的写作功底。 文章结尾“绚”字写错,扣1分。 发展等级打在深刻。 评分:19+20+20-59-1=58

标杆作文2 象千年之形 领时代风骚(58分) 草茂林深旁,先祖虔诚地在龟甲上刻出第一个象形之字,开启了甲骨文对万物的临摹;千年后的今日,莘莘学子稳健的脚步旁,又出现一组朝气而古意的甲骨文标语。甲骨文重又成为时尚,此番席卷而来,带着千年的积淀,又领现世风华。 甲骨文在《世界记忆名录》榜上有名,在南粤中学也是被设计为标语,基至是根据电脑技术重新解读和设计,这创新的审美和大众的关注,让“甲骨文”当之无愧带上“时尚”标签。而略一细察,这时尚“背后”,更有万千缘由,不仅使甲骨文成为当时之风尚,更成为时代的崇尚。 甲骨文,厚蕴为底、无邪为表,是现代人对古意的追寻与传承。正因甲骨文与主俱来的对世界的探索,历史演迁中不断积淀的无邪纯真,才引得人皆趋之习之,成为时尚。《诗经》“思无邪”,故而经久不衰;甲骨文“写无邪”,故而承载现代人美好的愿景,又有如南粤中学的标语一般,朝气蓬勃,唯有甲骨文才能淋漓尽致地表达出这一分向世界进发的无畏。写一字甲骨,不求端正横撇,更多的,是对世界的敬意与好奇,这渐渐凝聚的虔城,是现代人戒躁复礼的时尚,是追寻古意的时尚。 甲骨文,承得住岁月的磨炼,经得起时代的推敲,所以在这乱花渐欲迷人眼的时代,又展风华。激励之法千千万,而南粤中学独选中甲骨文,也许既为耳目一新,加入甲骨文的时尚,亦也许是因其中透出的真意,历万代而弥新的气势,更具激励价值。甲骨文应用于表情包、被借勋电脑技术重新解读,都是甲骨文在现代的百般化身,但万变不离其中,甲骨文之所以引领时尚,也是因为其经修释乔装后仍透出的文化底蕴,这风韵,兼时尚与古老一齐绽放,像是繁华都市中一朵清冷自绽的花,故独成时尚,独展风华。 甲骨文时尚的背后,是汉字经久不衰的美。像一位洗尽铅华的美人,蕴致典雅,故而世潮涌动、时过境迁,美丽犹在,风流婉转。中华文化,尤其是汉字文化,都有这样经久不衰的魔力,我们在母语的屋檐下,在汉字的庇护下,在甲骨文的熏陶下,又怎会不以之为时尚,崇之为风尚?这不仅是时代的风蕴,更是历史的传承,甲骨文历久弥新,故时时为风尚,代代是时尚。 印骨久象千年之形,记载的是祖辈的探索、人类的纯真,写无邪,无邪便为时尚。这样古意熏陶的时代,自是对甲骨深爱如长风,便是:幸甚至哉,歌以咏志。 【评语】 本文展论述类一等文。 文章围绕“甲骨文成为当时之风尚,更成为时代之崇尚”的原因进行探讨。立意准确,中心突出。 开头以优美且富有感染力的语言,引出甲骨文重又成为时尚的观点,紧扣材料。 第二段承接上文,由甲骨文入选《世界记忆名录》以及被南粤中学高三年级作为宣传栏的标语两个材料,提出了甲骨文成为当时之风尚,更成为时代之崇尚,背后有着千由万缘的观点。 第三、四、五段是论证的主体部分。第三段以“甲骨文,厚蕴为底,无邪为表,是现代人对古意的追寻与传承”为分论点,论述甲骨文之所以能成为现代人戒躁复礼,追求古意的时尚的原因。第四段以“甲骨文承得住岁月的磨练,经得起时代的推敲”为分论点,论述了甲骨文之所以独成时尚的原因。第五段以“甲骨文时尚的背后,是汉字经久不衰的美”为分论点,进一步深入分析甲骨文能成为时尚的深层原因。三、四、五段论证时不仅紧扣材料南粤中学选取甲骨文作为标语的事例而且还能引用诗经为例子展开分析,体现出较强的语言运用能力。 结尾以包含感情的语言回应题目,结构严谨。 文章视野开阔,情绪高昂,内容丰富,思维深刻,展示了考生对当代问题独到思考。文章的语言优美,节赛明快,表现了考生蝴熟的语言能力和深厚的写作功底。 发展等级打在深刻。 评分:19+19+20-58

标杆作文3 永恒的时尚(56分) 伴随甲骨文成功入选《世界记忆名录》,在电脑技术的重新解读与设计下,这一古老的象形文字再次进入大众视野,以潮流感十足的姿态成为当代流行文化的一部分。这背后,是中国传统文化未来发展的潜力。传统文化可以成为永恒的时尚经典。 经典永不过时,因为其有跨越时代的价值。在时间的洗礼下,它们流传至今,在被大浪淘去的沙石中脱颖而出,正是因为它们能让不同时代环境下的人们为之倾倒。在摄影技术发达的现今,黑白、复古滤镜大受欢迎,难道不是因为胶卷中光影韵味的动人吗?凯尔特花纹、青花花纹至今仍是不少人心头所好;在远古卜筮之术中产生的甲骨文字成为作为人们沟通桥梁的表情文字,皆因它们有着无法替代、超越的功能与美感。 这种以传统文化为基础发展的时尚风趣是本土化的,有独一无二的魅力的。每一种民族文化的形式都有其特定的自然环境、历史背景,是不可复制的。《黑豹》作为大众娱乐电影,以非洲各族文化为设计背景,让超级英雄有了几分非洲大地的野性与神秘色彩;日本和服是追求时尚的年轻人的喜好;基于日本历史拍摄的大河剧也有不少年轻受众。这些都是对传统文化的发展或二次创作,是能引起本土受众的共鸣,包含着深厚的民族价值观、民族信仰的产物,是无法离开社会文化背景、无法复制的独特。如此一来,若民族之心存在,这份独特的风格又怎会过时? 从传统文化发展出的时尚包含的不只是过去,更指引着文化的未来。当代中国青年有文化自信、文化自豪感,但却不能仅止步于此。我们需要的更是对中国文化的坚守。结合现代科技所呈现出的中华文化的美好,让我们看到时尚潮流的前行不代表冲去一切过往,可以是可爱的故宫周边产品,可以是金陵十二叙、榫柳等应用程序的精致,可以是《经典咏流传》中《明日歌》的轻快与《在水一方》《墨梅》的悠扬,这份永恒的时尚,有着青年一代对文化的传承,将唤醒民族对其根源与灵魂的爱。 相信在散发时代、文化气息的阴翳之美融入时尚发展潮流之时,当代中国青年将有更多美的享受,将到达更美好的精神故土。 【评语】 本文属论述类一等文。 文章从“古老的甲骨文在电脑技术的重新解读与设计下走红并成为关注热点”,引出“传统文化可以成为永恒的时尚经典”这一观点。 第二段以黑白、复古滤镜大受欢迎,凯尔特花纹、青花花纹受人青睐,甲骨文表情包在当下流行作为例证,深入挖掘甲骨文作为经典的价值,指出其“无法替代和超越的功能与美感”。语言流畅,思维活跃。 第三段以当下电影《黑豹》、日本和服、大河剧为例,指出传统文化经过发展或二次创作,能引发大众追捧,是因为“这种以传统文化为基础发展的时尚是本土化的,独一无二的”。 第四段从传统文化与时尚结合的发展趋势,展望未来。结合当下故宫周边产品成为时尚精品、电视节目《经典咏流传》深受大众欢迎等时事,阐发了关于“传统文化中永恒的时尚将唤醒一个民族对其根源与灵魂的爱”的思考。 结尾对主题升华,思想深刻,有气度。 本文揭示了甲骨文所代表的传统文化与时尚的关系,并深入探讨了两者的内在联系,思想深刻,例证丰富,表达精彩。展现出该生广阔的阅读视野、独到的思考力深远的人文情怀、深厚的写作功底,是难得的个性作文。 美中不足的是对“甲骨文表情包”的原材料分析稍显不足。 发展等级打在深刻与丰富。 评分:18+19+19=56

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