初中语文教师招聘考试题
语文教师招聘考试基础知识归纳
语文教师招聘考试基础知识归纳一、填空题(1)、教学：是教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式。
(2)、教学论：是教育学中的一门学科分支，研究教学情境中教师引起、维持、促进学生学习的行为方式，对教师的行为方式进行科学概括，做出一般的、具有普遍性的规定或解释，用以指导教学实践。
(3)、《四书》：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》。
(4)、“五经”：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》、《乐经》。
(5)、语文课程目标的五个领域：识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习，显性呈现(横向)。
(6)、语文课程目标的三个维度：情感态度和价值观、过程和方法、知识和能力，隐性线索(纵向)。
(7)、普通高中语文新课程目标确定的普通高中语文课程总目标包括的五项内容：“积累、整合”、“感受、鉴赏”、“思考、领悟”、“应用、拓展”、“发现、创新”。
(8)、语文教材：有泛指、特指和专指三种不同的概念。
特指根据语文教学大纲或课程标准编写的，供语文教学中师生使用的材料，包括教科书、习题册、练习册、教学挂图、音像教材、教学软件、选修教材、教学指导书、教学参考书等。
专指在上述的语文教材系列中占有特别重要地位的语文教科书，即课本。
(9)、语文教材的四个功能：德治启迪、语文历练、语言积累、知识扩展。
(10)、语文教材的内容有四种要素构成：范文系统、知识系统、实践活动、助读系统。
(11)、成功的板书和图示要做到：既是教学内容的艺术展示，又是教学思路的直观体现，能够揭示中心，突出重点，理清思路，启发思考。
(12)、板书图示的能力要素：1、硬笔书法能力2、一定的制图能力和绘图能力3、版面设计的能力4、文明的书写习惯(13)、语文试卷的评析方法：㈠基本方法：借题发挥;㈡具体的方法：1、抓住一点，讲清一类2、对照比较，讲清知识、能力和智力的关系3、改变题型，触类旁通。
(14)、解行识字法的要点：1、解行为本2、偏旁带字3、形音义结合(15)、常见的对外汉字教学法：1、翻译法2、古文字介入法3、画图法4、体态语教学法5、偏旁部首带子法6、语音摹拟法7、部件分合法8、笔顺展示法9、韵语教学法10、信息化教学法(16)、设定语文教学目标的依据：1、语文课程目标、阶段目标、单元目标与教学目标。
2020年湖北省农村义务教师招聘考试初中语文模拟卷四及答案解析
2020年湖北省农村义务教师招聘考试初中语文模拟卷四一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）。
A.熨．帖（yùn）恃．才傲物（shì）B.忖．度（cǔn）翘．首远望（qiào）C.媲．美（bǐ）不容置喙．（huì）D.按捺．（nà）乳臭．未干（xiù）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A.镶嵌精萃轻描淡写B.瑕疵鄙薄赔理道歉C.怃然琵琶玲珑剔透D.推辞观磨伶牙俐齿3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）。
A.我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜．．．．。
B.刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下．．．．。
C.在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心．．．．的构思获得一等奖。
D.在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止．．．．。
4.选出没有语病的一句（）。
A.对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
B.这位老艺术家的表演，可以说已经达到惟妙惟肖、出神入化的境界。
C.有些炎症，西药中药都能治。
不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。
D.三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。
5.下列各选项中不属于会意字的是（）。
A.武B.取C.涉D.抢6.下面《西游记》《三国演义》《水浒传》的人物与故事情节、搭配不当的一项是（）。
A.孙悟空——大闹天宫B.刘备——桃园三结义C.诸葛亮——武侯弹琴退仲达D.林冲——醉打蒋门神7.在学习课文《公输》时，学生发现课文下面有很多对《墨子》及作者生平的介绍，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的（）系统。
A.范文系统B.助读系统C.知识系统D.作业系统8.《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
[全]教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点
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教师招聘考试模拟题库含答案3套全-全考点一.单项选择题1.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。
A.阶级性B.平等性C.全社会性D.强制性2.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
A.教育基本法B.教育单行法C.教育行政法规D.教育行政规章3.我国《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范4.在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》5.国家教育行政部门有权制定( )。
A.教育法律B.地方性教育法规C.部门教育规章D.教育行政法规6.根据我国《义务教育法》及《义务教育法实施细则》的规定，侮辱、殴打教师、学生的行为，应该承担相应的( )。
A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任7.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。
A.给予行政处分或解聘B.送交司法机关C.批评教育D.罚款8.学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。
A.司法机关B.当地人民政府有关行政部门C.上一级人民政府有关行政部门D.主管教育行政部门9.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。
A.所在学校B.主管教育行政部门C.所在学校校长D.班主任10.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【参考答案解析】1.A【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。
2.B【解析】教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。
青海省农牧区特岗教师招聘考试初中语文真题2014年
青海省农牧区特岗教师招聘考试初中语文真题2014年一、第一部分客观题（本部分均为单项选择题，共32道题，每题5分，共计48分。
）(总题数：32，分数：48.00)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（分数：1.50）A.阔绰（chuò）贮蓄（zhù）稽首（jǐ）浑身解数（xiè）B.迸贱（bèng）枯涸（hé）挑衅（xìn）锲而不舍（qì）C.倔强（jiàng）拮据（jù）污秽（huì）踽踽独行（jǔ）D.荒谬（miù）愧怍（zuò）谛听（dì）吹毛求疵（cī）√解析：解析：A.稽（qǐ）首；B.锲（qiè）而不舍；C.拮据（jū）2.下列词语中，没有错别字的一组：（分数：1.50）A.驻足俱乐部日上三杆冒天下之大不韪B.馨香洽谈会舐犊情深运筹维幄之中C.观望冷飕飕分庭抗礼无事不登三宝殿√D.讴歌名信片暴珍天物化干戈为玉帛解析：解析：A.日上三竿；B.运筹帷幄之中；D.暴殄天物3.从字的结构看“亦”是：（分数：1.50）A.会意字B.象形字C.形声字D.指事字√解析：解析：指事字。
甲骨文字形,在“大”（人）旁加两点,指示两腋所在。
“腋”的本字。
本义：人腋窝4.秦国早起使用的文字，也叫籀文的是：（分数：1.50）A.甲骨文B.金文C.大篆√D.小篆解析：5.下列各组中三个字都属于形声字的一组是：（分数：1.50）A.案明楷B.休旗闷C.惊衷堂√D.体娘甘解析：解析：A.案（形声字），明（会意字），楷（形声字）；B.休（会意字），旗（形声字），闷（形声字）；C.惊、；衷、堂均为形声字D.体（形声字），娘（形声字），甘（指事字）。
6.“鼓励”和“怂恿”的区别是：（分数：1.50）A.语体色彩不同B.感情色彩不同√C.语意轻重不同D.范围不同解析：解析：“鼓励”褒义；“怂恿”贬义；二词感情色彩不同。
2011年江西省教师招聘考试笔试语文初中学段真题答案解析
4.下列表述不正确的一项是： A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，他在先秦典籍中只称为“诗”，汉代学者奉为经 典，才称之为《诗经》。 B.《论语》主要是记录孔子言行的书，由孔子的弟子所记，所阐述孔子的思想核心是 “仁”。 C.高适和岑参是唐代最为杰出的边塞诗人，他们各自的代表作分别是《燕歌行》 和《走马川行奉送出师西征》。 D.元代是我国戏曲史上的黄金时期，涌现了许多优秀的杂剧作品，代表作有《窦娥冤》、 《赵氏孤儿》、《西厢记》、《桃花扇》等。
21.根据《汉语拼音方案》，普3 个 D.24 个
22.下列词语中加横线的每组读音都相同的一项是： A 编撰/酒馔 孱弱/潺潺 骇人听闻/言简意赅 B 隔阂/弹劾 泥淖/阔绰 竭泽而渔/桀骜不驯 C 啜泣/辍学 麻痹/裨益 卷帙浩繁/鳞次栉比 D 木讷/呐喊 荟萃/纯粹 浑身解数/不屑置辩
28.下列句子没有语病的一项是： A.据称，各大银行限制信用卡在支付宝交易的主要目的是为了放置套现可能产生的呆 坏帐风险。 B.我国政府以及卫生专业人员需要积极采取行动来促进传统医药的发展，并将其看作 推动实现人人享有卫生保健目标的一项重要内容。 C.教育部的调查显示，在过去的 20 年里，虽然中国青少年的身高有了普遍的增长， 但耐力、力量、速度和灵敏度等指标却全面倒退。 D.虽然现在所学的一些专业课对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师 的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
12.下列表示不正确的一项是 A.“五四”文学革命是从理论主张到创作实践，从内容到形式的全面革新，中国文学 由此进入到一个崭新的时期，陈独秀、闻一多、胡适等人都是“五四”文学革命的代表。 B.周作人散文的基本特点是平和冲淡，他善于用淡笔写淡情，任意而谈，信笔而写， 语言含蓄、自然，真是地表露自己的胸臆。 C.巴金的代表作《家》中觉新这个人物，是一个刚从封建大家庭中开始觉醒的青年知 识分子的形象，勇于接受新思想，最终与封建大家庭决裂，成为青年一代走向新生的榜 样。 D.钱钟书的《围城》以方鸿渐的生活经历为线索，将讽刺的笔锋伸展到中上层知识分 子社会的各个角落，展示了新“儒林外史”的生动图卷，揭露和抨击了畸形的社会世相。
初中语文教师面试的常见问题及回答技巧
初中语文教师面试的常见问题及回答技巧教育是社会发展的重要组成部分，而教师作为教育的主要实施者，扮演着至关重要的角色。
在初中语文教师的招聘中，面试环节是评估教师综合素质和能力的重要环节。
以下是一些常见的面试问题及回答技巧，帮助应聘者在面试中展现自己的优势。
问题一：请简单介绍一下自己。
回答技巧：在回答该问题时，应聘者可以从个人背景、教育经历、专业技能和教学经验等方面进行介绍。
重点突出与教育相关的经历和成就，以及个人对教育的热情和动力。
问题二：你为什么选择成为一名初中语文教师？回答技巧：这是一个常见的面试问题，回答时应聘者可以强调自己对语文学科的热爱和对学生的关心。
可以提及自己在学生时代对语文学科的喜爱和在教学实习中的积极经历。
问题三：你如何激发学生对语文学科的兴趣？回答技巧：在回答该问题时，应聘者可以提及一些具体的教学方法和策略，如通过多媒体教学、互动式教学和实践活动等方式，帮助学生理解和应用语文知识。
同时，强调培养学生的阅读习惯和思辨能力的重要性。
问题四：如何处理学生之间的冲突和纠纷？回答技巧：这是一个考察应聘者沟通和解决问题能力的问题。
应聘者可以提及通过倾听双方的意见和感受，引导学生进行有效的沟通和协商解决问题。
同时，强调培养学生的合作意识和解决问题的能力的重要性。
问题五：你如何评价自己在教学中的优势和不足？回答技巧：在回答该问题时，应聘者可以先谈论自己的优势，如教学经验丰富、善于创新、有良好的沟通能力等。
然后，提及自己的不足之处，并强调自己正在不断学习和提升的态度。
问题六：你如何应对学生学习能力差异化的问题？回答技巧：这是一个考察应聘者教学适应能力和个性化教育意识的问题。
应聘者可以提及通过分层教学、个别辅导和小组合作等方式，满足学生不同的学习需求，并强调尊重每个学生的个体差异。
问题七：你认为语文教育的目标是什么？回答技巧：在回答该问题时，应聘者可以提及培养学生的语文素养、阅读能力和表达能力等方面。
湖南邵阳隆回县中学教师招聘试题和答案
湖南邵阳隆回县中学教师招聘试题和答案一、单选题1．服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。
A.前习俗B.习俗C.后习俗D.超越习俗答案：：A2．问题解决的试误说的奠基人是( )。
A.桑代克B.苛勒C.纽厄尔和西蒙D.布鲁纳答案：：A解析：：桑代克是问题解决试误说的奠基人，认为学习是在不断的尝试错误中实现的。
3．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌答案：：A解析：：心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
4．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助答案：：C5．儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。
A.3~5岁B.5~7岁C.8~10岁D.12~13岁答案：：C6．从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）A.比较法 B.归纳法C.类比法D.演绎法答案：：B解析：：题干是对“归纳法”的概念的阐述。
7．依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（）A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.对偶故事法D.两难故事法答案：：D解析：：科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，让儿童对道德两难问题作出判断。
8．运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。
A.贝尔一兰喀斯特制B.特朗普制C.设计教学法D.道尔顿制答案：：D解析：：道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。
运用这种方法时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。
教师公开招聘《中学教育理论综合》复习题集(第1596篇)
2019年国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.面对升学考试的压力，九年级(2)班教语文的普老师与教数学的周老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个后进学生集体补课一周，向每位补课的学生收取了600元补课费。
这两位老师的做法( )A、严重侵犯了学生的财产权和休息权B、体现了爱岗敬业、热爱学生、团结协作的职业精神C、符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则D、违反了国家禁止办班、乱补课、乱收费的有关规定>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：为了减轻学生课业负担，维护学生及家长的权益，教育行政部门规定，寒暑假不得办辅导班，不得收学生补课费。
2.建构主义的知识观强调知识的( )A、动态性B、客观性C、永恒性D、普遍适应性>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
3.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是( )。
A、安其学而亲其师，乐其友而信其道B、时教必有正业，退息必有居学C、发然后禁，则扦格而不胜D、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：“时教必有正业，退息必有居学”，翻译为：“大学的教育活动，按时令进行，各有正式课业；休息的时候，也有课外作业”。
所以强调的是课内活动与课外活动的结合。
“安其学而亲其师，乐其友而信其道”的意思为：“唯其这样，才能安心学习，亲近师长，乐于与群众交朋友。
并深信所学之道”。
这句话是对师生关系的阐释。
“发然后禁，则扦格而不胜”的意思是“错误出现了再去禁止，就有坚固不易攻破的趋势”，强调要防患于未然。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”翻译为：“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑：要在4.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：略。
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初中语文教师招聘考试题一、选择题
题目1：下面关于古代诗歌的说法，哪个是正确的？
A. 古代诗歌分为五言和七言两种形式
B. 古代诗歌只有五言形式，七言是现代创作的产物
C. 古代诗歌只有七言形式，五言是现代创作的产物
D. 古代诗歌没有固定的字数要求，可以任意发挥
题目2：下面哪位唐代诗人以咏史诗著称？
A. 杜甫
B. 李白
C. 白居易
D. 王之涣
题目3：下面哪首诗不属于李白的作品？
A. 《静夜思》
B. 《将进酒》
C. 《登鹳雀楼》
D. 《送孟浩然之广陵》
题目4：下面哪个成语出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？
A. 一日千里
B. 人间万事
C. 摇身一变
D. 醉翁之意不在酒
题目5：下面哪位现代作家是以小说创作见长？
A. 鲁迅
B. 贾平凹
C. 余华
D. 匪我思存
二、问答题
题目1：请简要介绍古代五言诗和七言诗的特点及代表作品。
题目2：请分析杜甫的《春望》中表达了哪些情感和对社会现实的思考。
题目3：请谈谈李白的《静夜思》中传达的意境和情感，并分析其运用的修辞手法。
题目4：请比较白居易和杜牧的诗歌风格和创作主题。
题目5：请选取一首你喜欢的现代作家的作品，解读其中的主题和情感表达。
三、作文题
请你以“传统文化的传承与创新”为题，写一篇800字左右的短文，论述传统文化在当代的重要性以及如何在传承中融入创新的元素。
可以结合具体的例子和个人观点进行阐述。
四、阅读理解
请阅读下面的短文，回答问题。
（短文内容略）
题目1：作者在短文中主要想表达的是什么？
题目2：以下哪个观点与短文的内容相悖？
A. 传统文化的保护和传承至关重要
B. 当代青年对传统文化的认同度有所下降
C. 创新是传统文化发展的必然要求
D. 传统文化只应被当作历史遗迹来欣赏
以上为初中语文教师招聘考试题，祝你考试顺利！。