【2019(秋)地理必修第一册人教版(新教材)】第三节海水的运动

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2020-2021学年高中地理新教材人教版必修第一册:第3章 第3节 海水的运动

2020-2021学年高中地理新教材人教版必修第一册:第3章 第3节 海水的运动

(2)洋流对海洋航行的影响 ①海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度。 ②洋流从极地地区挟带_冰__山_向较低纬度漂移,给海__上__航__运__造成较 大威胁。 (3)洋流对海洋污染物的影响 有利于污染物的扩__散__、加快了净__化__速度,但也扩大了污__染__范__围__。
[特别提醒] 暖流的水温不一定比寒流高:温度较流经海域水温 高的是暖流,较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域,暖流水 温高,寒流水温低。不在同一纬度的海域,寒暖流的水温不能比较高 低。
给沿岸地区带来灾难性后果 毁坏沿海建筑等
海浪是塑造海 ①塑造各种海岸地貌,如海蚀崖、海蚀柱等;② 岸地貌的主要 人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵
风浪或涌浪传到浅水区时,受到海底摩擦作用,海浪的 近岸浪
能量很快衰减,出现破碎和卷倒
2.海浪的影响
影响
举例或说明
人们在海滨和海上活动需要 ①冲浪运动需要较高的浪高来增加
密切关注海浪预报,选择适宜 挑战性;②捕捞、勘探、航行等海上
活动的海浪条件
活动应避开大的海浪
海啸和风暴潮能量巨大,往往 对船只航行、海上勘探等活动不利,
海浪 2018 年 8 月 20 日,受台风“温比亚”影响,停靠在中船重工第 七六○研究所的国家某重点试验平台出现重大险情,在危急紧要关 头,第七六○研究所副所长黄群等 12 名同志组成抢险队,对试验平 台进行加固作业,黄群和平台负责人宋月才,平台机电负责人姜开斌, 在加固作业过程中不幸被狂风巨浪吞噬,英勇牺牲,试验平台安然无 恙。
第三章 地球上的水
第三节 海水的运动
课程标准
核心素养目标
1.结合材料,分析波浪、潮汐、洋流的主要成因及其
作用。(综合思维) 运用图表等资

海水的性质(共两课时)课件高中地理人教版(2019)必修一

海水的性质(共两课时)课件高中地理人教版(2019)必修一
(影响因素:太阳辐射的纬度变化)
同一纬度: 暖流增加海水温度, 寒流降温。
最大值
(3)时间分布规律:
同一海区,夏季水温高于冬季。 (影响因素:太阳辐射的季节变化)
同一纬度:暖流增加海水温度,寒流降温。 世界表层洋流分布
3.海水温度的影响 (1)影响海洋生物的分布
①海洋表层是海洋生物的主要 聚集地 。 ②不同纬度的海洋表层生活着不同 类型 的海洋生物。 ③有些海洋生物因水温的季节变化而发生季节 性游动。
新加坡是一个岛屿国家,虽然年平均降水量在2000毫米以上, 但由于地域狭小,地势低平,无法在陆地上找到蓄水量较大的蓄水 区,淡水资源极度匮乏。
2008年,新加坡建成滨海堤坝,将滨海湾和外海隔开,防止海 水倒灌,形成滨海水库。降雨时,雨水汇入水库,水量过多时,可 通过闸门泄洪;这样,水库里的海水逐渐被淡水替换。
及季节在( A )
A.南海 春季 B.渤海 夏季 C.黄海 秋季 D.东海 冬季
en d
(2)其他因素:

海陆分布、 大气运动、

海水运动、
季节。
太阳 辐射
3.分布规律:
影响因素:太阳辐射
(1)垂直分布规律:
随深度增加而_变__化___。
表层温度最高,
10温00度米变以化内幅,度_较_太辐_大_阳射__, 1000米以下,
温度变化幅度_较__小___。
(2)水平分布规律:表层水温由低纬向高纬_递__减___; 相同纬度海区,水温大致相同。
结冰期 通航时间 破冰设施
近海养殖网箱
“雪龙”号船装有可调式螺旋桨, 船体用E级钢板制作,在零下40℃ 的严寒气候条件下,也不会变形。
(4)与同纬度的陆地相比:海水温度的变化幅度比陆地 小 ; 海洋上空的气温变化比陆地上空 慢 。

高中地理必修第一册3.3海水的运动 同步练习-人教版(2019)

高中地理必修第一册3.3海水的运动 同步练习-人教版(2019)

海水的运动同步练习海浪和潮汐同步练习(答题时间:40分钟)读图,完成1~2题。

1. 有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述,正确的一组是()①图中大潮出现的日期月相是新月②图中大潮出现的日期月相是满月③图中小潮出现的日期月相是上弦月④图中小潮出现的日期月相是下弦月A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④2. 我国沿海某地利用潮汐发电,一天之内能发电几次()A. 一次B. 二次C. 三次D. 四次海啸是一种破坏性很大的自然灾害,2011年3月11日,日本发生9.0级地震,引发巨大海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。

据此完成下列问题。

3. 这次海啸属于()A. 波浪B. 潮汐C. 洋流D. 风暴潮4. 引发这次海啸的地震发生在哪两个板块之间()A. 亚欧板块与太平洋板块B. 亚欧板块与印度洋板块C. 印度洋板块与太平洋板块D. 印度洋板块与大洋洲板块5. 关于海浪要素的叙述,正确的是()A. 波峰是指海浪的最低部分B. 波谷是指海浪的最高部分C. 波高是指波峰到波谷的水平距离D. 相邻两个波峰或波谷之间的水平距离为波长6. 下列关于海水运动的叙述,正确的是()A. 风浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式B. 海啸是风浪强烈发展的一种形式,给人类带来了巨大能量C. 潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象D. 早晨的海水上涨称为潮,晚上的海水回落称为汐7. 下列关于海浪的叙述正确的是()A. 海浪是海水最常见的运动形式,主要是由月球引潮力产生的B. 风暴潮不是海浪C. 海啸只能由地震、火山爆发引起D. 海浪是塑造海岸地貌的主要动力,对人类生产生活产生重大影响阅读下列描述波浪的文字,完成8~10题。

①东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

——曹操《观沧海》②其杭人有一等无赖不惜性命之徒,以大彩旗或小清凉伞、红绿小伞儿,各系绣色缎子满竿,伺潮出海门。

百十为群,执旗泅水上,以迓子胥弄潮之戏。

新教材高中地理 第三章第一节 水循环讲义 新人教版必修第一册

新教材高中地理 第三章第一节 水循环讲义 新人教版必修第一册

第三章地球上的水1.水循环包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。

2.根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

3.水循环维持了全球水的动态平衡,使得陆地淡水资源不断更新,是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程之一。

4.温度、盐度和密度是海水最重要的理化性质。

5.全球海洋表层海水的温度由低纬向高纬递减,盐度由副热带向两侧高低纬度递减,密度由赤道向两极递增。

6.人类可以利用海水及其溶解的化学物质。

从事渔业、航运等与海洋有关的活动时,需要关注海水温度、盐度和密度的分布特点。

7.海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。

海水的波状起伏形成海浪,海水的周期性涨落称为潮汐,海水沿一定方向的大规模流动叫作洋流。

8.掌握海水运动的规律,有利于开展海岸工程建设、渔业、航运等活动,预防并降低海啸、风暴潮等造成的危害。

学习本章内容,能够运用水文仪器、简易教具等,观察、识别、描述与水有关的自然现象;具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。

能够运用水文学的基础知识,说明一些水文现象之间的关系和变化过程(综合思维)。

能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象,并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。

与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》水文与水资源工程和海洋科学类专业大学排名排名学校名称星级排名学校名称星级1 河海大学★★★★★ 1 中国海洋大学★★★★★2 四川大学★★★★★ 2 厦门大学★★★★★3 南京大学★★★★ 3 中山大学★★★★4 长安大学★★★★ 4 浙江海洋大学★★★★中国地质大学(武★★★★ 5 南京大学★★★★5汉)中国地质大学(北★★★★6 武汉大学★★★★ 6京)7 西安理工大学★★★★7 上海海洋大学★★★★中国地质大学(武★★★8 郑州大学★★★★8汉)9 济南大学★★★★9 淮海工学院★★★华北水利水电大★★★10 浙江大学★★★10学与本章知识相关的名人及职业第一节水循环课标内容核心素养目标运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义1.通过水循环实验、水资源调查等方式培养科学探究的能力。

2019-2020学年新课标高中地理必修第一册:3-3第三节海水的运动+Word版含答案

2019-2020学年新课标高中地理必修第一册:3-3第三节海水的运动+Word版含答案

第三节海水的运动课程标准:运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。

学习目标:1.了解海浪的成因及其影响。

2.了解潮汐的成因、分布规律及影响。

3.理解洋流的分类及对地理环境的影响。

一、海浪表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐、洋流。

1.海浪的类型(1)风浪最常见的海浪是由风力形成的。

风力越大,浪高越高,能量越大。

不同的人类活动选择适宜海浪条件。

(2)海啸海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能引起海水波动,甚至形成巨浪,我们称为海啸。

(3)风暴潮在强风等作用下,近岸地区海面水位暴涨,风暴潮来势倍增。

2.海浪的影响(1)影响人类活动冲浪运动需较高的浪高来增加挑战性,而捕捞、勘探、航行等应避开大的海浪。

海啸和风暴潮给沿岸地区带来灾难性后果。

(2)海岸地貌的形成海浪是塑造海岸地貌的主要动力。

人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀。

如修建防波堤、种植海岸防护林等。

二、潮汐1.潮汐的概念海水在月球和太阳对地球引潮力作用下发生的周期性涨落现象。

白天的海面涨落称为潮,夜晚的海面涨落称为汐。

一天出现两次涨潮现象。

初一和十五前后,潮汐现象最为明显。

2.潮汐的影响人类海边的许多活动如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等都需充分认识并利用潮汐规律。

诺曼底登陆指挥部就利用潮汐规律,选月圆之夜登陆。

三、洋流1.洋流的概述(1)概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的运动,叫做洋流。

(2)概念:按性质分类①暖流:从水温高的海区流向水温低的海区(一般由低纬流向高纬)。

②寒流:从水温低的海区流向水温高的海区(一般由高纬流向低纬)。

2.洋流对地理环境的影响(1)影响海洋生物资源与渔场分布:寒暖流交汇海区形成渔场:如日本的北海道渔场。

(2)影响海洋航行:顺洋流航行可节约燃料,加快航行速度。

洋流从极地地区挟带冰山向较低纬漂移,给海上航行造成较大的威胁。

(3)影响近海污染:有利于污染物的扩散,加快净化速度;扩大污染范围。

高中地理必修1《大规模的海水运动》教案

高中地理必修1《大规模的海水运动》教案

高中《地理》(人教版.必修1)第三章第二节《大规模的海水运动》教案广东省佛山市第一中学地理科组蔡清辉【教案背景】1、面向学生:高一学生2、学科:地理3、课时:1课时【教学目标】1、知识与技能:(1)运用地图,归纳世界洋流分布规律并绘制洋流模式简图。

(2)结合实例,说明洋流对地理环境的影响。

2、过程与方法(1)通过模拟洋流实验和绘图活动,让学生总结归纳出世界表层洋流的分布规律。

(2)让学生尝试运用已获得的地理概念和原理,对洋流相关案例进行分析判断,培养学生学会分析问题和解决问题的方法。

3、情感态度和价值观(1)让学生通过实验活动直观地得出抽象的地理规律,充分体验学习地理探索未知世界的乐趣。

(2)树立物质是运动的、运动是有规律的辩证唯物主义观点,明确洋流和地理环境各要素之间是相互联系、相互制约、相互影响的,从而形成正确的情感态度和价值观。

【教学分析】《大规模的海水运动》是高中地理必修一第三章第二节的内容。

本节内容包括世界海洋表层洋流的分布和洋流对地理环境的影响两部分。

其中洋流分布规律是本节的重点之一,但由于其较为抽象,传统教学一般是让学生分析地图后归纳出洋流分布规律。

笔者用实验模拟海水运动,化抽象为具体,让学生更好地理解洋流分布规律。

另外洋流对地理环境的影响,教材表述简单、精炼,笔者采用案例分析法进行突破。

【教学方法】实验法案例分析法小组合作探究法讲授法【教具准备】圆底水槽一个、风筒三个、茶叶末若干【教学过程】【教学反思】实验教学帮助学生理解抽象概念效果好。

本节课所采用的实验教学法跟高中地理课程标准的基本理念之一“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”相一致。

在与学生一起准备实验的过程中,为了更好地让学生观测到海水的运动,学生尝试了用芝麻、树叶、纸片等多种方式,最终选择茶叶末这一最能显示出海水运动的实验材料。

在实验过程中,学生的动手能力、发散思维得到了很好的培养。

高一必修一地理海水运动知识点

高一必修一地理海水运动知识点

高一必修一地理海水运动知识点地理学科作为一门关于地球表面现象、过程及相关原因的科学,涵盖了诸多知识点。

而海洋作为地球上最广阔的水域,其运动与地理学联系紧密。

本文将探讨高一必修一地理课程中关于海水运动的知识点。

一、海水运动的原因1. 风力作用:风力是海水运动的主要原因之一。

风与海水的摩擦力,使海水表面产生形状各异的波浪,并将波浪的能量转化为海水的运动能量。

2. 潮汐力:潮汐是由地球引力和月球引力所产生的海水运动。

地球与月球之间的引力作用导致海水发生周期性的起落,形成潮汐。

3. 海水密度差异:海水中盐度和温度的不均匀分布导致了密度的差异。

高密度的海水下沉,低密度的海水上浮,从而形成密度驱动的海水运动。

二、海洋表层海水运动1. 海流:由于风力的作用,使得海水形成持续流动的现象。

海流既有洋流,也有沿岸流。

洋流是大范围上的海水运动,而沿岸流则是沿着陆地或大洋边缘的狭长海域内的流动。

2. 环流:全球大气环流和全球海洋环流共同作用下,形成了不断循环的海水运动。

比如赤道附近的暖流与寒流相接触处会产生暖环流,而北极地区则形成寒环流。

3. 海洋涡旋:海水运动还会形成旋涡状的运动,即海洋涡旋。

海洋涡旋具有稳定的中心和旋涡流动的特点,常见于洋流的交汇处。

三、海水和气候的关系1. 海洋对气候的调节作用:海洋具有巨大的吸热、储热和释放热的能力,能够调节气候的变化。

海水的温度对气候起着重要的作用,海水越温暖,所蒸发的水汽就越多,从而影响大气中水汽含量,进而影响降水。

2. 海洋与降雨分布:海洋的水汽来源以及洋流的影响,对地球各地降雨分布有着重要影响。

例如,在沿海地区,由于海洋对陆地的水汽补给,使得降水量较多,而内陆地区不受海洋影响,降水较少。

3. 海洋与风系统:海洋对风系统的形成和变化有着直接影响。

例如,赤道附近的暖流会使得大气中上升气流增加,进而形成气旋和反气旋,从而影响风向和风力。

四、海洋环境保护1. 海洋污染:人类活动导致的海洋污染问题日益严重,如化学物质排放、固体废弃物、油污染等,严重破坏了海洋生态系统的平衡。

人教版高中地理必修一3.2 海水性质和运动(共40张PPT)-专业文档资料

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3、我国的盐场:(重点) (3)注意我国盐场的分布,并 思考其原因?
主要分布在长江口以北地区
为什么长江口以南地区盐场少?
长江以南的东南沿海,多为基岩海 岸,雨水多,降水量大,盐场规模 小。莺歌海盐场和布袋盐场最为著 名
思考:莺歌海盐场和布袋盐场形成 条件?
均位于夏季风的背风坡,降水少、 纬度低、气温高、蒸发量大,有利 于海盐晒制。
波浪能
• 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能。其大小 与波高的平方成正比。
• 据估算,全球波浪能达700亿千瓦,目前可开发利用的 约有20亿~30亿千瓦。
Байду номын сангаас
目前主要用于为海上浮标和灯塔照明提供电力。
波浪有大有小,又广布在辽阔的海面上,目前难以大 功率的开发,只有一些小型波浪能发电装置在发电。
破坏的小船里的小鱼,经历超过两年时间
东京
漂流了八千多公里,横穿太平洋到达了美
国西海岸,被称为“鱼坚强”
日本福岛核电站泄露及海啸垃圾
探秘二:开发海洋
• 海水资源的开发利用 • 海水化学资源的开发利用 • 海洋能的开发利用
part1:海水资源的开发利用
地球上水的总量为14亿立方千米,地球上的水很多,淡 水储量仅占全球总水量的2.53%,而且其中的68.7%又 属于固体冰川,分布在难以利用的高山和南、北两极地 区,还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方,很难进行 开采。目前,人类可以直接利用的只有河流水、淡水湖 泊水以及浅层地下水 ,三者总和约占地球总水量的 0.77%。目前,人类对淡水资源的用量愈来愈大,除去 不能开采的深层地下水,人类实际能够利用的水只占地 球上总水量的0.26%左右。
2011年3月11日
福岛
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1第三节 海水的运动课标内容核心素养目标运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响1.观察、描述海水运动方向,具备一定的科学探究的意识和能力。

【地理实践力】2.通过图表资料,分析海水运动的分布规律。

【区域认知】3.能够运用海水运动规律,说明相关的自然现象的变化过程。

【综合思维】4.海水运动对海洋污染产生的影响,树立保护海洋环境的意识。

【人地协调观】知识清单一 海浪1.海水最基本运动形式:海浪、潮汐、洋流。

2.海浪(1)定义和要素:海里的波浪。

人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素描述海浪。

(2)成因①由风力形成。

浪高越高,能量越大。

②海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸。

③强风作用形成风暴潮。

(3)影响:塑造海岸地貌。

知识清单二潮汐1.定义:海水的一种周期性涨落现象。

2.成因:与月球和太阳对地球的引力有关。

3.规律:一天两次海水涨落。

白天的海水涨落称为潮,夜晚的称为汐。

农历每月的初一和十五前后,潮汐现象最明显。

4.影响:潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等。

[微思考]“八月十八潮,壮观天下无”这是大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。

为什么这个时间钱塘潮潮涌最大?提示农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几乎在一直线上,所以海水2受到的引潮力最大。

知识清单三洋流1.定义:海水常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。

2.分类(1)暖流:从水温高的海域流向水温低的海域。

(2)寒流:从水温低的海域流向水温高的海域。

3.影响(1)影响海洋生物资源和渔场的分布。

寒暖流交汇处易形成渔场(2)影响海洋航行。

(3)影响海洋污染。

[拓展延伸]秘鲁沿岸的上升流秘鲁地处南半球大陆西岸,盛行东南信风(离岸风),不断吹拂表层海水流向西北,底层海水上泛形成上升流,营养盐类上泛,形成世界著名的大渔场。

3海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪,呼啸的海浪水墙每隔数分钟或数十分钟就重复一次,摧毁堤岸,淹没陆地,夺走生命财产,破坏力极大。

潮汐发电就是利用潮汐形成的落差来推动水轮机,再由水轮机带动发电机发电。

直布罗陀海峡附近海域的密度流4直布罗陀海峡西侧的大西洋海水盐度比地中海低,密度小,水面高,表层海水经直布罗陀海峡流入地中海,底层海水由地中海流入大西洋。

任务清单一海浪和潮汐情境探究[情境] 钱塘江涌潮为世界一大自然奇观,同时也是最壮观的海潮。

当发生潮汛时潮涌激起数米,惊涛骇浪的壮观场面令人为之动魄。

下图所示钱塘潮与杭州湾位置图。

请小组合作探究:[探究] 钱塘江大潮被称为“天下第一潮”,结合杭州湾的形状分析其形成原因。

提示钱塘江口(杭州湾)形状似喇叭形,外宽内窄,潮水易进难退,潮水随着江口变窄,水位迅速上升;前浪还未均匀上升,后浪再推前浪,使得一浪比一浪高。

素养凝练1.海浪的分类和影响56(1)分类⎩⎪⎨⎪⎧风浪:在风直接作用下产生的水面波动,是最常见的一种波浪海啸:由海底地震、火山爆发等引起的海面异常升降现象风暴潮:由强烈大气扰动(台风、飓风、寒潮等)引起的巨浪(2)影响①影响海上航行,甚至掀翻船只。

②摧毁海上和海岸的建筑物。

③影响海上石油平台、港口航道及海堤建设。

④引起海岸侵蚀和堆积。

2.潮汐变化日变化:一天中通常有两次涨落现象。

月变化⎩⎪⎨⎪⎧日、地、月球大致在同一直线上时:形成大潮(朔、望月)日、地连线与月、地连线大致垂直时:形成小潮(上、下弦月)素养应用例1:(综合思维)海啸和风暴潮的波长和传播速度有什么不同?提示海啸的波长长达几百千米,而风暴潮的波长不到1千米。

海啸传播速度快,每小时可达700~900千米;风暴潮传播速度比起海啸要慢得多。

任务清单二洋流情境探究[情境] 第二次世界大战时,德军控制地中海,英国占领直布罗陀海峡,德军潜艇关闭发动机,利用密度流浮在表层或降到底层随洋流进出直布罗陀海峡,发动机没有噪声很难被英军发现。

[探究] 德军潜艇进入大西洋时,应该是深潜还是浮潜?为什么?提示深潜。

直布罗陀海峡西侧的大西洋海水盐度比地中海低,密度小,水面高,7表层海水经直布罗陀海峡流入地中海,底层海水由地中海流入大西洋。

素养凝练1.对气候的影响2.对海洋生物资源和渔场分布的影响(1)渔场形成条件分析(2)寒暖流交汇处易形成大渔场,如北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场。

原因:①暖水性鱼类和冷水性鱼类在此聚集,鱼种类繁多;②寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料;③洋流汇合形成“水障”,阻碍鱼类游动,使得鱼群集中。

(3)上升流海区易形成大渔场,如秘鲁渔场。

8离岸风→上升流→营养盐类上涌→浮游生物大量繁殖→饵料丰富→形成大渔场3.洋流对海洋航行的影响洋流对海洋航行的影响主要表现在航速和安全两方面,具体如下表所示:主要影响原因影响航速顺洋流航行可以节约燃料,加快航速,节省时间;逆洋流航行则相反影响安全寒暖流相遇易形成海雾,阻碍航行;来自极地地区的寒流携带冰山漂向较低纬度海区,威胁航海安全4.洋流对海洋环境的影响洋流对海洋环境既会产生有利影响,也会产生不利影响。

有利影响:加快污染海域的净化速度。

不利影响:扩大了污染范围。

素养应用例2:(人地协调观)据国外媒体报道,美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。

在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”,可称之为世界“第八大9陆”。

这个“垃圾大板块”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。

你知道“垃圾大板块”是怎样形成的吗?提示主要受北太平洋暖流、加利福尼亚寒流的作用而形成。

课堂小结核心要点1.说明海水运动的形式有哪些。

2.了解海浪的主要成因和影响。

3.说明潮汐的成因和规律。

4.分析潮汐的影响。

105.说明洋流的定义和分类。

6.分析洋流对地理环境的影响。

课堂学业达标下图为北太平洋主要“垃圾洲”(由大量塑料物品和碎屑物组成的漂浮物聚集区域)分布示意图。

[HT]据此完成1~2题。

1. “垃圾洲”的固体漂浮物主要来自()①大气沉降②河流输入③海洋运输④海底上泛A.①②B.③④C.②③D.①④2.日本发生“3·11”大地震,震中位于图中甲地,附近海域产生大量的固体漂浮物,这些漂浮物在洋流作用下主要漂向()A.西北B.东南11C.东北D.西南解析第1题,由材料可知“垃圾洲”是由塑料物品和碎屑物组成,因此不可能来自大气沉降和海底上泛,而河流和海洋运输中产生的这类垃圾会在海洋中聚集,从而形成“垃圾洲”。

第2题,甲地漂浮物会随着日本暖流和北太平洋暖流漂向东北方向。

答案 1.C 2.Cb为流经该海域的洋流。

读图,完成3~4题。

下图中a、3. M地沿海海域因()A.上升流形成大渔场B.千岛寒流与日本暖流交汇形成大渔场C.拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇形成大渔场D.加那利寒流与南赤道暖流交汇形成大渔场4. M处的气候向低纬延伸的原因主要是()12A.受南赤道暖流的影响B.受西风的影响C.受秘鲁寒流的影响D.受海洋的影响解析第3题,据图中经纬度和海陆轮廓、山脉走向可推知,M位于秘鲁沿海,a为秘鲁寒流,为上升流,在其作用下,形成了著名的秘鲁渔场。

第4题,M处的气候类型是热带沙漠气候,主要受秘鲁寒流减湿作用影响,使该处的热带沙漠气候向低纬度延伸。

答案 3.A 4.C5.读某大洋环流示意图,完成下列问题。

(1)该环流位于(南或北)半球。

(2)图中A、B、C、D洋流中,由盛行风作用形成的是,属于暖流的是。

(3)若该海域位于太平洋,请在图中用“★”标出世界著名渔场的位置,并解释13其成因。

(4)若B附近海域发生石油泄漏,则洋流对其可能产生哪些影响?解析第(1)题,据图中回归线可知,图示环流为中低纬度大洋环流,其方向为逆时针方向,故应位于南半球。

第(2)题,A、B、C、D四支洋流中,B、D 分别主要由东北信风和盛行西风吹拂形成;按寒暖流性质分,B、C为暖流,A、D为寒流。

第(3)题,若该海域位于太平洋,则形成的著名渔场是秘鲁渔场,其成因主要是秘鲁寒流为上升流,将海底营养物质带到表层,饵料丰富,导致鱼类资源丰富。

第(4)题,洋流对海洋污染一方面加快了净化速度,另一方面又扩大了污染范围。

答案(1)南(2)B、DB、C(3)渔场位置如下图。

成因:上升流将海底营养物质带到表层,饵料丰富,鱼类资源丰富。

(4)加快净化速度;扩大了污染范围。

14课后素养提升合格考——大显身手一、选择题(共11个小题,每小题4分,共44分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)下图中格陵兰岛大部分地区终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲、乙之间的虚线示意航线。

十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。

[HT]据此完成1~2题。

1.图中最可能出现冰山的海域在()A.①附近B.②附近C.③附近D.④附近2.沿甲、乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受()A.海浪的影响B.暖流的影响C.海风的影响D.寒流的影响15解析第1题,考查读图分析能力。

读图可知,②、④受北大西洋暖流影响,气温全年高于0`℃,①纬度较低、气温较高,故最可能出现冰山的海域是③地。

第2题,考查洋流分布及读图判断能力。

由图可知,甲、乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致,北大西洋暖流自西向东流,由甲到乙顺流省时,由乙到甲逆流耗时。

答案 1.C2.B波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能,受风、洋面、地形等因素影响。

下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。

据此完成3~4题。

3.图中区域()A.位于我国渤海和黄海沿岸B.波浪能密度北部小于南部C.海域的水深北部大于南部D.海岸线平直处波浪能集中164.关于波浪能()A.波浪能不可再生,是新兴清洁能源B.波浪能较稳定,已被广泛开发利用C.北半球比南半球洋面广,能量更大D.我国东南沿海夏秋季节波浪能较大解析第3题,从图中等值线的特点可知,北部波浪能密度小于南部。

第4题,波浪能是一种可再生能源,但是很不稳定。

南半球比北半球能量更大。

答案 3.B 4.D据地理工作者考察,在黄海中部海面以下20米~30米处,存在一个明显的温跃层(垂直方向出现突变的水层),抑制了海水的上下对流,在海底洼地的下层海水表现为相对低温,称为黄海冷水团。

读图回答5~7题。

5.一年中,黄海海域上下层盐度差最小的季节是()17A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.黄海温跃层表现最明显的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季7.影响黄海海域表层水温的主要因素是()A.太阳辐射B.洋流C.潮汐D.海浪解析第5题,读图即可知,一年中,黄海海域上下层盐度差最小是冬季。

第6题,温跃层指垂直方向出现突变的水层,黄海底部因有黄海冷水团故而水温明显低于表层。

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