冀教版四年级英语上册Unit 1 Lesson 3 Coat and Scarf课件
冀教版四年级英语上册全册教案
Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and TrousersThis is the first lesson in this module. The main topic is to describe the students ’ clothes, It ’simportant to describe the clothing and the color that corresponds to it.【知识目标】Key vocabulary: red, yellow, shirt, skirt, trousers, T-shirt, sweater, favorite, green, white, blueand so on.Key sentence pattern: This is a red skirt.These are yellow trousers. He / She is wearing a...【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：This is ared skirt. These are yellow trousers. He / She is wearing a ...，来有条理地描述身边人的穿着打扮。
【情感目标】通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，教会学生有条理的描述身边人的穿着变换。
培养学生对身边环境的观察力，使学生养成注重观察细节，观察生活的情感态度。
【教学重点】there be 句型单复数变化的对比使用。
【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：This is a redskirt. These are yellow trousers.He/She is wearing a ... ，来有条理地描述身边人的穿着打扮。
冀教版英语四年级上册全解打印版
小学英语（三起）四年级上册河北教育出版社配套使用制作人微信二维码分享更多学习资料UNIT 1第一单元Lessons 1~6第一~第六课The Clothes We Wear 我们穿的衣服Lesson 1 Skirt and Trousers 第一课 短裙和裤子This is a red skirt. ○1 这是一条红色的短裙我喜欢它。
黄色是我最喜欢的颜色。
衬衫短裙裤子T 恤衫毛衣Let’s do it! ○2让我们做！Match and colour. 连线并涂色This is a T-shirt. 这是一件T 恤衫。
It’s red. 它是红色的。
These are trousers. 这些是裤子。
They’re black. 它们是黑色的。
This is a shirt. 这是一条衬衫。
It’s green. 它是绿色的。
○3What is he/she wearing?他/她穿着什么？He is wearing a green sweater. She is wearing a white T-shirt. 他穿着一件绿色的毛衣。
她穿着一件白色的T恤衫。
He is wearing blue trousers. She is wearing a yellow skirt. 他穿着蓝色的裤子。
她穿着一条黄色的短裙。
○4Let’s play!让我们玩吧！Group work. Listen and guess.分组。
听一听然后猜一猜。
Lesson 2 New and Old第二课新的和旧的New or old?○1新的还是旧的？This is a new sweater. This is an old sweater. 这是一件新毛衣。
这是一件旧毛衣。
These are new trousers These are old trousers. 这是新裤子。
这是旧裤子。
Let’s do it!○2让我们做！Look and write.看看然后写写。
2021年冀教版四年级上册Unit1 Lesson1练习题及答案
Unit 1 The Clothes We WearL esson 1 Skirt and Trousers一、判断下列图片与单词是（T）否（F）相符。
Lesson 2 New and Old一、对应词连连看。
1. 2. 3. 4. 5. yesA. B. C. D. E.二、根据句意选词填空。
nice It new are These1. Look at the pens. They _________old.2. __________are green pencils.3. This is a new shirt.It is__________.4. I like blue.____________is my favourite colour.5. He likes his ___________sweater and doesn’t like the old one.三、根据情景选择正确的答案。
( )1. 当你告诉朋友“它是妈妈送给我的生日礼物。
”时，你可以说：__________A. It is a birthday gift for my mum.B. It is a birthday gift from my mum. ( )2. 你想知道姐姐穿的毛衣是不是新的，你可以问：__________A. Is it new?B. Is it old?( )3. 当你告诉朋友“它们是我最喜欢的裤子。
”时，可以说：__________A. They are my favourite trousers.B. They are my favourite colours. ( )4. 当你告诉朋友你喜欢她的短裙时，你可以说：___________A. I like your shirt.B. I like your skirt.( )5. 当你夸奖朋友的裤子真漂亮时，你可以说：___________A. They are nice!B. It is nice!四、连词成句。
冀教版四年级上册英语全册教案
3、Let’s chant!看书39页第三部分，阅读歌谣，并解释每句话的意思。
播放歌谣，先听再跟读。
边说边做动作。
巩固检验Check for understanding：活动手册38页。
结束课堂教学Class closing教师问同学：Where is the playground? 生：Go straight, turn right，turn left and go straight.教学反思板书设计Lesson15 In the citygo straight turn left turn right课题Lesson16 Cars and Buses 课型新授课课时 1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bike, taxi, car, bus, thirty2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：I go to…by…3学生能够从20数到30.4学生能够辨认20到30的数字形式和书写形式。
能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
情感目标1.找机会练习学生的听力技巧。
2.在每天的生活中试着模仿和运用英语。
重点同知识目标1-3难点同知识目标2教具教学磁带、前一课的卡片、bike, taxi, car, bus的卡片、数字20到30的卡片教学过程二次备课Class opening and review：问候GreetingHello, class! Please go straight/ turn left/turn right!课文导入Lesson hook：交通工具有多种，乘车方式有多种，今天我们学习交通方式，很有趣哦。
新概念New concepts：1、How do you go to school?(1)教授新单词car, bus ,taxi, bike.谈谈人们去各地的方式，用什么交通工具。
冀教英语四上Unit 1 Lesson 4 Shoes and Socks 教案4
Unit 1 Lesson4全课时教案教学内容：冀教版小学英语4A Unit 1 Lesson 4教材分析：在本课中出现的词汇有shoes, socks, dress, shorts还有一些简单的会话，紧密联系生活实际，教学中要注意让学生体验生活品位快乐。
同时本课，应注意比较句型Whose shorts are these? Whose dress is this? 等。
教学目标：1. 知识目标：掌握单词shoes, socks, dress, shorts；对句型Whose shorts are these? Whose dress is this? Are they her shorts? Is it his dress? 有一个初步的比较。
2. 能力目标：能用英语向别人介绍自己的穿着。
3. 情感态度：审美教育。
教学方法：情景教学法游戏教学法教学准备：录音机衣服卡片教学过程：Part 1：复习1. 教师拿出图片同学生一起复习上节课所学的单词coat, scarf, cap, gloves, boots。
然后教师边指同学的衣服边问旁边的同学: What is it? 学生回答正确教师要鼓励Very good.2. 操练：老师随手拿起某人的衣服问whose ___is this?教师鼓励学生并带领全班学生就这个句型进行问答练习。
Part 2：新授1. shoes/socks/dress/shorts1)示范：老师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍shoes\socks\dress\shorts并与学生一起重复读几遍上述单词2)播放录音No.1 What is it? 让学生看书跟读。
然后放光碟并逐一的介绍。
3)操练：老师指着班上学生所穿的衣服带领学生做如下问答练习What is it? It’s ___.当学生很好的掌握了本课新单词时，教师拿出准备好的挂图学习第二部分。
2.Are they his shorts? Is this her dress?3.示范：用汉语解释whose的意思为“谁的”。
冀教版四年级上册英语unit1.单词表
lesson 课 Miss女士;小姐 not 不;没有;无
many 许多;多少
Monday 星期一 new 新的
of · · · · · · · 的
old 旧的;年老的 or 或者;还是 party 聚会;宴会
Saturday星期六 scarf 围巾 see 看见;明白 she她 shirt 衬衫(男式) shoe鞋 shorts短裤 skirt 短裙 sock 短袜 sweater 毛衣;线衣 your 你的;你们的 Sunday 星期日 these 这些 them 他们(they的宾格)
Unit 1 The Clothes We Wear
am 是
are 是
and 和;及;与
birthday 生日
blue 蓝色
but 但是
can 可以;能;会
cap 帽子
clothes 衣服 coat 大衣;外套 colour 颜色;涂色 cool 凉爽的;酷的 day 一天;一日 dress 连衣裙 gift 礼物 hot 热的 look 看;显得 glove 手套 how 如何;怎样 favourite 最喜欢的 Friday 星期五 he 他 is 是 her 她的 it 它 me 我 nice 好的 his 他的
they (她 他 它)们 this 这;这个 Thursday 星期四 trousers 裤子 Tuesday 星期二
ห้องสมุดไป่ตู้
today 今天 too 也;太
unit 单元
we 我们 wear 穿;戴
Wednesday 星期三
week 星期;周 what什么 white白色;白色的 will会;将要(用于将来时)
冀教版 英语四年级上册Unit1 Again please
Yes/No…
Is this your…?
Yes/No…
Are these your…?
Presentation
1 Listen and talk.
Look, Jenny! A cap!
Oh. It’s nice.
Presentation
1 Listen and talk.
Is this Guo Yang ’s cap?
Warming up
Look and answer What are they wearing?
Warming up
How many days are there in a week? What day is today? What are you wearing?
Warming up
Ask and answewr
✔ 巩固复习下列句型结构：
1. This is a… 2. These are… 3. He / She is wearing… 4. —Are these his shorts? —Yes, they are. 5. — Is this Danny ’s cap? —No, it isn’t.
Warming up
Consolidation
Practice
3. What are you wearing? _________________________________________
4. Do you have a blue coat? _________________________________________
Presentation
4 Look and write .
This is an old
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Unit 1 The Clothes We WearLesson 1 Skirt and TrousersThis is the first lesson in this module. The main topic is to describe the students9 clothes, It's important to describe the clothing and the color that corresponds to i匚♦教学目标【知识目标】Key vocabulary: red, yellow, shirt, skirt, trousers, T-shirt, sweater, favorite, green, white, blueand so on.Key sente nee pattern: This is a red skirt.These are yellow trousers・He / She is wearing a…【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和己学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：This is a red skirt. These are yellow trousers. He / She is wearing a ...»來有条理地描述身边人的穿着打扮。
【情感目标】通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，教会学生有条理的描述身边人的穿着变换。
培养学生对身边环境的观察力，使学生养成注重观察细节，观察生活的情感态度。
【教学重点】there be句型单复数变化的对比使用。
【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，常握本文重点词汇，会用句型:This is a red skirt. These are yellow trousers. He/She is wearing a ...,来有条理地描述身边人的穿着打扮。
(北京市)冀教版四年级英语上册全文翻译
1课：裙子和裤子1.What is it?1。
它是什么？Skirt blouse pants shirt sweater 裙子上衣裤子衬衫毛衣2.What is he/she wearing?他(她)穿的是什么？He is wearing a green sweater.他穿着一件绿色的毛衣。
She is wearing a pink and purple skirt.她穿着一件粉色和紫色的裙子。
She is wearing a pink and white blouse. 她是穿着粉红色和白色上衣。
He is wearing blue pants.他穿着蓝色的裤子。
3.Let’s play: Who is it?让我们玩：他是谁？She is wearing a pink blouse. Yang Meng. Wang Li.她穿着一件粉色衬衫。
杨梦。
王力。
She is wearing a purple skirt. Wang Li. 她穿着一件紫色的裙子。
王力。
Lesson 2:New and Old 2课：新与旧1.New or old?新的还是旧的？new pants old pants new sweaterold sweater新裤子旧裤子新毛衣旧毛衣2.Let’s chant.让我们唱。
I like my new shirt.我喜欢我的新衬衫。
It’s black and white.它是黑白相间的。
You like your old skirt.你喜欢你的旧裙子。
It fits you right.这正好适合你。
New and old,新的和旧的，Old and new,旧的和新的，Shirt and skirt,衬衫和裙子，On me and you.我和你。
3. I like your skirt.我喜欢你的裙子。
I like your skirt. Thanks!我喜欢你的裙子。
Lesson 3 coat and scarf 练习题
Lesson 3 coat and scarf单词：1、coat外套2，scarf围巾 3，gloves 手套4，cap（有帽舌的）帽子5、wear 穿着 6，Miss小姐，女士重点句型：1.What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirtand a brown scarf.她穿着什么？她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。
2. Is this your cap? No! It’s Kim’s cap.这是你的帽子吗？不，这是Kim的帽子。
3.Are these your gloves? No, they aren’t .这些是你的手套吗？不是。
随堂练习：一、找出每组中正确的单词。
1 、caot coat koat2 、skirt shrit skirt3 、glovas gloves glavos4 、sarcf scarf farsc5、 saewt sweat sweater二、拼写单词c_at（外套） _lo_e_（手套） s_r_（围巾） c_p（帽子）三、选择。
（）1、 She is ______a coat. A wear B wears C wearing( ) 2、 Is this _____cap? A you B your C yours( )3、 ____these your gloves? A Am B Is C Are( )4、 It's _____cap. A Danny is B Danny C Danny's ( )5 、----_____are the gloves?----They're white.A WhoseB How manyC What colour（）6. This is ________ hat. A. Kim’s B. Kim C. Kims’（）7. It’s not ________. A. I B. mine C. my（）8. ________ hat is this? A. Who B. What C. Whose（）9. These ________ your gloves. A. is B. are C. am( )10. Is this your coat?A. Yes, it is.B. Yes, it isn’t.C. No, it is.四、句子配对。