公务员制度期末复习提纲

公务员制度讲座》期末复习题 论述题部分： 1、国家公务员制度的基本原则是什么？ 要点 ：公平竞争原则；功绩制原则；党管干部原则；依法管理原则。 2、职位分类的意义和标准是什么？ 要点： 为国家公务员的录用和晋升提供了科学依据； 为国家公务员的考核提供了客观。标准； 为国家公务员的培训提供了科学依据； 为建立机关工作责任制、克服官僚主义创造了条件； 为公务员实行合理的职级工资制度奠定了基础； 为政府机关的职位数目和工作标准实施确立了依据； 为行政开支的预算约束和民主、民主公开提供了保证。 3、我国职位分类的原则是什么？ 要点： 兼顾原则；适用原则； 渐进原则；动态原则；法制原则。 4、我国公务员制度的特点？ 要点 ：竞争原则；功绩原则；法制原则。 5、论述我国公务员权利的主要内容？ 要点： 非因法定事由和非经法定程序不被免职、降职、辞退或者行政处分的权利； 有权利获得履行职责所应有的权利； 获得劳动报酬和享受保险、福利待遇的权利； 参加政治理论和业务知识培训的权利； 对国家行政机关及其领导人员的工作提出批判和建议的权利； 提出申诉和控告的权利；依照规定辞职的权利； 宪法和法律规定的其他权利。 6、论述我国公务员义务的主要内容？ 要点 ：遵守宪法、法律、法规的义务； 依照国家法律、法规和政策执行公务的义务； 密切联系群众，倾听群众意见，接受群众监督，努力为人民服务的义务； 维护国家的安全、荣誉和利益的义务； 忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令的义务； 保守国际秘密和工作秘密的义务； 公正廉洁、克己奉公的义务； 宪法和法律规定的其他义务。 7、中国国家公务员制度的主要特点。 要点： 体现了分类管理的原则 ； 具有竞争激励机制 ； 具有新陈代谢机制； 具有廉政保障机制； 具有勤政保障机制； 具有健全的法规体系。 8、建立公务员职位分类制度的意义？ 要点： 9、实行职位聘任制度的意义 ？ 要点： 有利于健全用人机制、增强公务员制度的生机和活力； 有利于满足机关吸引和使用多样性人才的需求； 有利于提供公务员整体素质，提高公务员队伍的专业化水平。 10、聘任制的范围 ？ 要点： 专业性较强的职位； 辅助性职位。 11、公务员聘任制的方法？ 要点： 由招聘机关提供报纸、刊物、网络、电视等传播媒体公开发布招聘公告，说明招聘 职位的性质、责任、待遇等要求； 应聘人员向招聘机关提交申请书、个人简历等相关材料 举行考试，并对应聘者进行考核；被聘公务员与招聘方签订合同。 12、签订聘任合同的原则？ 要点： 明确了签订聘任合同的主体双方是机关与公务员； 明确了签订聘任合同的原则是平等自愿，协商一致。 明确了签订聘任合同的方式； 明确了签订聘任合同的目标是确定机关与所聘公务员双方的权利，义务。 明确了聘任合同既可以签订，也可以变理或解除。 12、 聘任合同的内容 ？ 要点：聘任合同的期限； 职位及其职责要求； 工资福利保险待遇； 违返聘任合同的责任； 约定的必备条款 约定条款。 13、 实行聘任制的意义？ 要点：实行聘任制有利于健全用人机制、增强公务员制度的生机和活力； 实行聘任制有利于满足机关吸引和使用多样化人才的需求； 实行聘任制有利于提高公务员整体素质，提高公务员队伍的专业化水平。 14、 什么是人事争议仲裁？ 要点：是指对申请仲裁的人事争议案件依法进行调解和裁决的活动。处理因履行聘任 合同而产生的人事争议，是职位聘任中的一个重要问题。因履行聘任合同而产生的争 议是一种合同争议，通过人事争议仲裁方式解决比较妥当。在机关引入人事争议仲裁 制度，一方面可以促进机关人事工作的依法管理；另一方面，争议双方对裁决不服的 可以向人民法院起诉，有利于充分保障双方的合法权益。 15、 人事争议仲裁的原则？ 要点：合法原则；公正原则；及时处理原则。 16、 简述公务员的晋职程序。 要点：公布职位空缺和任职条件，采取领导和群众相结合的办法产生预选对象； 按照拟任职务所要求的条件，对预选对象进行资格审查，产生考察对象； 在年度考核的基础上对考察对象进行全面考察，择优提出拟晋升人选； 按照管理权限由有关机关领导集体研究决定，并依法任命晋升职务。 17、 公务员考试录用制度的原则？ 要点：公开原则；平等原则；竞争原则；择优原则 18、 公务员考核原则？ 要点：客观公正原则；民主公开原则；注重实绩原则；简便易行原则。 19、公务员奖励原则？ 要点 ：实事求是原则；公平得当原则； 精神鼓励与物质鼓励相结合原则； 奖励与惩戒相结合原则；奖励及时、注重实效原则。 20、简述公务员申诉、控告的意义？ 要点： 是保障公务员权益的重要措施； 是广泛监督公务员制度实施的有效手段； 有利于树立政府的公正形象； 体现了以人为本的精神。 案例题部分： 案例 1： 机关办事员李云要去香港定居。她向单位提出辞职申请。 问题 ：她能否被批准？ 如果不被批准，原因是什么？ 试分析。 要点：如果其工作涉及《公务员法》中规定的特殊岗位的话，她的申请就不能得到批 准；如果其工作性质只有普通公务员，她的批准可以得到批准。

案例2:东部经济发达地区某地级市 K市担任财政局副局长，分管办公室、综合规划处和工 贸发展处。 王某之妻李某是该财政局的财务工作人员。 王某的堂弟毕业于某名牌大学， 是某 市的一名科级干部。 由于王某 的堂弟能力突出， 政治品质良好， 很快就被提拔为该市财政局 副局长，分管预算处、信息管理处。 问题 ：上述案例中有关人员的任职有没有违反我国《公务员法》的任职回避规定 ?请判 断并说明理由。 要点：违反了回避规定。 《公务员法》规定……

案例 3 ：报接到群众来信反映说，我们这里一些市县为了照顾没有公务员身份而在机关工 作的人员取得公务员身份， 先后设立考场， 进行公务员招考， 对他们进行了有关方面知识的 考试。 但却完全是搞形式、 走过场。 如设立的几个考点， 考场内纪律很差， 考生到处找资料， 就连一个名词解释也得去抄， 更不用说较难的问题了。 替考更是在所难免。 有人连查资料都 懒得动，坐在那里等着抄别人的。 问题 ：试试分析这次公务员考试是否算数？ 要点：不算数。 《公务员法》中关于公务员的考录规定……

案例 4：王某是政府劳动局某科科长，女，中共党员， 35岁，大本毕业。在 2000 年的公务 员考核中，领导对王某的评语如下： 王某积极学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践 " 三个代表 "对党员的要求。 王某工作责任心强， 勤奋努力， 熟悉业务， 能结合本市实际情况开展工作， 有创新精神。 2000 年度在转变政府职能中，她思想解放，勇于改革，积极下放权力，及时把本科工作重 点转到执法、监督与服务上来。自己主动起草了《XX市劳动用工有关问题的暂行规定》 ， 经过局领导审查上报市政府，以政府名义下发。 群众对王某的评语如下： 王科长为基层办实事， 为帮助企业上新项目， 解决缺乏技术人员的问题， 她提出并积极 举了一次大型人才交流活动，取得了很好的效果，受到企业领导和广大职工的好评。 王科长工作主动热情，积极肯干，不辞辛苦，经常深入基层调查研究，抓典型，总结经 验，创造性地推动了该市劳动制度的改革与发展， 超额完成了 2000 年全年目标任务。 同时， 对全科劳动定员定额工作、 职工调配等项任务完成得也很出色。 平时， 王科长能严以律己、 宽以待人，团结同志、坚持原则、秉公办事，不以权谋私。她热心助人，帮助本科同事解决 困难， 发挥了共产党员的模范作用。 在她的领导下，该科形成了团结友爱、 积极奋进的先进 集体。 王科长的主要缺点是：工作有时欠细致，听取别人意见不够。 问题：在这次年度考核结果中，王科长该评为哪个等次 ?为什么 ? 要点： 根据优秀等次的标准，她符合条件。 德方面，她努力学习，积极实践政治路线，并能克己奉公。 能方面，她熟悉业务、结合本市情况创造性开展工作。 勤方面，她勤奋努力，兢兢业业地工作。 绩方面，成绩显著。

案例 5：公室通知办事员周力下周去沈阳参加业务培训，为期一个月。周力提出自己要 结婚不想去参加培训。 机关研究后决定让其婚后参加市内的业务学习， 为期十天。 周力也不 同意，没有去。年终考核周力被评为不称职。周力不服，提出申诉。

问题 ： 1、机关的决定是否正确？为什么？ 2 、周力的申诉能否被接受？为什么？ 3 、上级机关怎样处理此事？为什么？ 要点：正确； 可以接受。公务员有申诉的权利； 否定期申诉要求，按照《公务员法》要求其按照相关规定参加培训。

案例 6：某市人事局出台一系列改革和优化公务员管理的举措： 第一项改革是推行聘任 制公务员。具体做法是：除工勤雇员外的所有新进人员，一律招录为一定期限 （ 比如 1 至 5 年） 的聘任制公务员 ;对一些专业性较强职位， 如改革办的一些高级专家， 还有政府各部门尤 其是涉外工作部门需要的法律、 翻译等方面专业人才，以及财会、 工程管理、 信息技术管理 等专业性较强的人才， 也推行聘任制公务员。 李某经过考试成为了本市某机关的一名聘任制 公务员。 问题： 1 、某市的招考聘任工作是否合法，为什么？ 2、如果招考合法，李某不能从事哪些工作，为什么？ 3、如果招考合法，李某签订合同应注意哪些方面的内容。 要点： 1、不合法。公务员法：机关根据工作需要，经省级以上公务员主管部门批准， 可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。 2、聘任制适用于两类职位：第一类，专业性较强的职位，这些职位主要集中在金融、 财会、法律信息技术等方面。第二类，辅助性职位 如书记员、资料管理员、文件分发、数 据录入等方面的职位。 3、一是明确了签订聘任合同的主体双方是机关与公务员；二是签订聘任合同的原则是 平等自愿、 协商一致； 三是签订聘任合同的方式； 四是签订聘任合同的目标是确定机关与所 聘公务员双方是权利、义务；