七年级上历史复习提纲

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七年级历史上册复习提纲(打印版)

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第1课祖国境内的远古居民,发现地点:云南3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址:北京人遗址。

3、黄帝被称为人文初祖。

功绩:建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝、他的属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。

4、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

)5、大禹三过家门而不入,治水有功6、约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

我国原始社会结束,奴隶社会开始。

周武王建立西周。

6、任用贤人:商汤任用伊尹,周文王和周武王任用姜尚。

第5课灿烂的青铜文明1、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

2、我国青铜器出现于原始社会末期,商朝是我国青铜文化的灿烂时期(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)。

西周青铜器大量用于祭祀。

3、与商周同期的“三星堆”文化位于成都平原4、商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

5、我国是世界上最早发明瓷器的国家(商朝)。

6、后代称为“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。

第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周的建立:时间公元前770年,建立者周平王,都城洛。

2、东周分为春秋和战国两个时期。

(春秋时期是从公元前770年至公元前476年,战国时期是从公元前475年年至公元前3(齐桓公是春秋时期的第一个霸主)。

4;②积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队;④以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界;⑤齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个3、战国著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。

4、长平之战:时间:公元前260年,交战双方:秦军和赵军,结果:赵国战败,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

5、★本课相关成语:城濮之战(退避三舍),桂陵之战(围魏救赵),越王勾践(卧薪尝胆),长平之战(纸上谈兵)。

第7课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1、铁农具:春秋时期开始出现。

战国时使用范围扩大。

中国历史七年级上册复习提纲

中国历史七年级上册复习提纲

中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现:①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间:公元前209年起义地点:大泽乡根本原因:秦的暴政。

经过:①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近,发展到几十万人。

④由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。

意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝项羽:前207年,巨鹿之战,大败秦军主力。

刘邦:前206年,直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

楚汉之争:前206年—前202年,垓下之围,项羽战败。

西汉建立:前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

刘邦是汉高祖。

中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势:经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施①继续推行休养生息政策,发展农业生产,减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。

二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉建立建立时间:公元25年都城:洛阳开国皇帝:光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西,葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区,称为西域。

2、张骞第一次出使西域时间:公元前138年使命:联络大月氏,夹击匈奴,没有达到预期的目的意义:了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间:公元前119年使命:与西域各国进行友好政治经济交往。

4、西域都护的设立时间:公元前60年意义:今新疆地区正式归属中央政府的开始。

二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往中亚、南亚、西亚,再转运到欧洲,形成了著名的丝绸之路。

七年级上册历史复习提纲

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七年级上册历史复习提纲当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。

我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。

让我们一起到学习啦一起学习吧!夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴二晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。

第 1 课1.元谋人,距今约 170 万年,云南元谋县,长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

2.北京人,距今约 70—20 万年,北京周口店,黄河流域。

还保留着猿的一些体质特征。

已经使用天然火。

群居生活(人类最原始的社会组织形式)。

3.山顶洞人,距今约 3 万年,北京周口店,黄河流域。

和现代人已经没有多大区别。

已经能够人工取火。

氏族生活。

4 会不会制造工具是人与动物的根本区别。

5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?北京人保留了某些猿的特征,山顶洞人和现代人基本相同。

北京人使用粗糙的打制石器,山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。

北京人使用天然火,山顶洞人会人工取火。

北京人过群居生活,山顶洞人进入氏族时期。

第 2 课1.半坡原始居民,距今约 6000 多年,陕西西安半坡村,黄河流域。

半地穴式房屋。

种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。

普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。

陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。

2.河姆渡原始居民,距今约 7000 年,浙江余姚,长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。

普遍使用磨制石器,骨耜。

陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。

3.大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。

产生了贫富分化。

大汶口的黑陶、白陶。

说明了:他们已过上定居生活。

摆脱了对自然的依赖,扩大了活动空间,提高了生活质量。

在建筑方面的高超技术。

能根据区域特征创造性地建造房屋。

新人教七年级上册历史复习提纲

新人教七年级上册历史复习提纲

新人教七年级上册历史复习提纲第一单元:人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元:古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元:希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元:中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元:中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。

七年级(上册)中国古代史复习提纲

七年级(上册)中国古代史复习提纲

七年级(上册)中国古代史复习提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课:中国早期人类的代表——北京人拓展:①用火的义:提高了人类生存与适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

②考古发现是了解历史的重要依据。

③化石是研究远古人类历史的重要证据。

拓展:河姆渡人和半坡人房屋样式不同是由于自然环境的差异造成。

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第6课:动荡的春秋时期拓展:经济基础决定上层建筑,生产力决定经济基础的好坏。

第7课:战国时期的社会变化拓展:春秋战国是奴隶社会向封建社会过渡时期,地主阶级和农民阶级取代奴隶主阶级和奴隶阶级。

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固第9课:秦统一中国 第10课:秦末农民大起义1、公元前209年,陈胜、吴广大泽乡起义,是中国历史上第一次农民大起义2、项羽在巨鹿之战中(破釜沉舟)以少胜多,打败了秦军主力3、公元前207年,秦朝灭亡,根本原因是秦的暴政第11课:西汉建立和文景之治拓展1:新王朝刚建立,统治者会吸取前朝灭亡教训,开明勤政,以民为本(轻徭薄赋、兴修水利、减轻刑法等),使社会逐渐稳定,经济恢复发展。

拓展2:盛世局面:政治清明、经济发达、文教昌盛、军事强大、社会安定、民族关系和谐、对外交往频繁、人民生活安定等。

第14课:沟通中外文明的“丝绸之路”②第二次:公元前119年,为了与西域各国建立友好关系,促进汉朝和西域各国的相互了解与往来精神不畏艰难、忠于国家、百折不挠、誓达目标的精神2、丝绸之路背景张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方经济文化交流日益频繁路线①陆上丝绸之路:②海上丝绸之路:汉武帝时开辟,向东可到达朝鲜、日本;向西最远抵达印度半岛南端和锡兰。

地位古代东西方往来的大动脉作用对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用3、对西域的管理西汉西域都护:公元前60年设置,标志西域(新疆)正式归属中央政权东汉班超经营西域:使西域各国重新与汉朝建立联系;派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线1、造纸术①西汉时,造纸的基本方法;②东汉时,蔡伦改进了造纸工艺。

七年级历史上册复习提纲最详细总结

七年级历史上册复习提纲最详细总结

第一单元史前时期:中国境内早期人类与中华文明的起源一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、元谋人、北京人(远古人类)1、元谋人:距今约170万年,发现于云南省元谋县,是我国境内已知最早的远古人类。

会制造工具和知道用火。

2、北京人:距今约70万至20万年,发现于北京西南周口店的山洞里。

直立行走,能制造工具和使用那个工具,会使用天然火,还会保存火种。

二、河姆渡人、半坡人(原始农耕时代居民)1、河姆渡人距今时间:约七千年生活地点:浙江余姚市河姆渡村(长江流域)生产状况:使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。

(我国是世界上最早种植水稻的国家)生活状况:住干栏式房屋,会挖井,饲养家畜,制造陶器、简单玉器和原始乐器。

2、半坡人距今时间:约五六千年生活地点:陕西西安附近的半坡村(黄河流域)生产状况:普遍使用磨制石器,种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家)生活状况:住半地穴式房子,饲养猪狗等,能制造彩陶,会纺线、织布、制衣等。

三、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、炎帝、黄帝:(1)距今约四五千年的炎帝(神农氏)和黄帝(轩辕氏)是传说中黄河流域的著名部落首领涿鹿大战后,炎帝黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。

海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

(2)黄帝和炎帝被后人尊称为“人文始祖”。

2、尧、舜、禹:禹治理洪水,三过家门而不入。

相传尧年老时,推举舜做他的继承人。

舜年老时,把位置让给制水有功的禹。

这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫“禅让制”。

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、夏、商、周的建立1、夏朝:(1)公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

(2)禹死后,启继承父位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”。

2、商朝:(1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。

商王盘庚迁都到殷,商朝又称为殷朝。

(2)商朝青铜文化的代表是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。

七年级上册历史复习提纲【三篇】

七年级上册历史复习提纲【三篇】

七年级上册历史复习提纲【三篇】【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。

2、元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。

3、北京人还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具。

4、北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会。

5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。

6、北京人已经会使用天然火,还会保存火种。

7、山顶洞人能打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬。

8、山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。

9、我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。

10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。

11、距今约五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家。

半坡居民饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。

12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶。

14、距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族。

15、相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的 元谋人,距今约 170万年2、人与动物的根本区别是 会不会制造工具3、北京人距今约 70—20万 年,山顶洞人距今约3万年4、从猿到人的演变过程中, 劳动 起了决定作用。

5、元谋和北京人使用 天然火 ,山顶洞人懂得 人工取火 并已经掌握了 磨光 和钻孔技术;北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活6、河姆渡人 生活在长江流域,半坡人 生活在黄河流域,都已经使用磨制石器7、河姆渡人栽培 水稻 ,半坡人种 粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

8、大汶口文化晚期中出现了 私有财产 和 贫富分化 。

9、农耕和医药的始祖是 炎帝 ,号称“神农氏”。

10、 嫘祖 发明养蚕抽丝的方法。

11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。

第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上 第一个奴隶制王朝。

14、汤灭夏,建立商朝, 盘庚迁殷 后,商朝统治稳定。

15、公元前1046年,周武王经 牧野之战 灭商,建立周朝,定都 镐京。

16、西周为加强对各地的统治,实行分封制,受封诸候必须服从周天子命令,定期朝觐、纳贡,治理封国,战时出兵作战。

通过分封制,形成了严格的等级制度。

17、公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡。

国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王18、商朝人刻写在 龟甲 或 兽骨 上的文字,被称为“甲骨文”。

今天的汉字是从甲骨文发展而来的,我国有文字记载的历史也是从 商朝 开始的。

铸刻在 青铜器 上的文字叫 金文 或 钟鼎文 。

19、商周是青铜器鼎盛时期。

商朝著名的青铜器有 司母戊鼎 (世界上已发现的最大的青铜器)和 四羊方尊 。

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20XX年七年级上历史复习提纲
学习要勤于复习,记忆的理解效果越好,遗忘也就越慢。下
面小编为大家精心整理的七年级上历史复习提纲1-3课,仅供参
考。
七年级上历史复习提纲(一)
一、商鞅变法:(七上P35-36)
1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。
2、内容—— A:国家承认土地私有,允许自由买卖;
B:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据
军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。
3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军
队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。
(各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦
国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)
例:材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为
封建地主,租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻
底的。”
1)商鞅变法的目的是什么?
答:为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。
2)商鞅变法取得胜利的原因:
答:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之
有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。
七年级上历史复习提纲(二)
二、百家争鸣:
1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的
人。他在思想、教育、文化上的贡献:
①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他
的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思
想。
②教育——A:兴办私学,广收门徒B:他要求学生按时复
习学过的知识,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;
儒家学派——战国时期:是孟子(七上P45),他反对战争,
提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。反对过
分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这
反映了他的可持续发展观。
2、道家学派——创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,
著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方
能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴素辨
证的思想。
3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45),主张“兼爱”“非攻”。
4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46),主张改革,提
倡法治;主张老师立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非
子》。
例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”
1)该材料是谁说的?答:是孔子
2)是什么学派的创始人?答:是儒家
3)他在政治上主张什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,
主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,
成为统治封建社会的正统思想。
4)在文化上有何贡献?答:编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例:材料:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却
还在!”
(1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?
答:体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实,柔可
以克刚,体现了他朴素辩证的思想。
(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的
话,能不能举出一个实例加以说明?
答:我认为有用。如:在解放战争中,装备人数上超过解放
军的国民党军队最终是被打败了。
七年级上历史复习提纲(三)
三、秦朝中央集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年
到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个
统一的中央集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助
皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。
3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设
县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

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