学案-4 天气预报（配大象版）

4天气预报

一、学习目标

1.利用自己擅长的方式表达与交流关于天气的现象。

2.能够制订气象科普小报编辑计划。

二、学习重难点

重点：选择自己擅长的方式表达与交流所研究的天气的现象。

难点：做好编辑气象科普小报的准备工作。

三、学习过程

（一）自主学习

1.科普报

科普报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。科普报是模仿报纸的，或用钢笔书写的，可传阅、也可张贴的小报。在学校，科普报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，科普报也是一种群众性的宣传科普知识的工具。主要包括如下栏目：（1）刊首语；

（2）科学家的故事；

（3）天气知识知多少；

（4）天气知识竞赛（之一）；

（5）有趣的天气现象；

（6）生活中的天气现象；

（7）科普专版：天气与生活。

2.天气预报

天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对某一地未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。如我国中央气象台的卫星云图，就是我国制造的"风云一号"气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。天气预报就时效的长短通常分为三种:短期天气预报(2~3天)、中期天气预报(4~9天)，长期天气预报(10~15天以上)，中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。

按预报范围可将天气预报分为：①大范围预报。一般指全球预报、半球预报、大洲或国家范围的预报。②中范围预报。常指省、州和地区范围的预报。③小范围预报。如一个县范围的预报、城市预报、水库范围的预报和机场、港口的预报等。

（二）学习探究

1.天气预报有什么作用？

天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。就中国而言，气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以直接为工农业生产和群众生活服务。随着生产力的发展和科学技术的进步，人类活动范围空前扩大，对大自然的影响也越来越大，因而天气预报就成为现代社会不可缺少的重要信息。

天气预报是根据气象观测资料，应用天气学、动力气象学、统计学的原理和方法，对某区域或某地点未来一定时段的天气状况作出定性或定量的预测。它是大气科学研究的一个重要目标。对人们生活有重要意义。

2.我来预报天气

（1）按照时效长短，天气预报种类可分为：

（2）把我找到的表示云状的符号，有卷云、卷积云、卷层云、高积云、雨层云和积雨云等图片张贴在下面。

四、同步练习

1. 按天气预报的时效长短，可分为____________。

解析：预报种类按天气预报的时效长短，可分为：①短时预报。预报未来1～6小时的动向。②短期预报。预报未来24～48小时天气情况。③中期预报。对未来3～15天的预报。

④长期预报。指1个月到1年的预报。预报时效1～5年的称为超长期预报，10年以上的则称为气候展望。

答案：短时预报、短期预报、中期预报、长期预报、超长期预报、气候展望。