人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教版七年级上册历史第二单元测试题
(附答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________
考号：___________
评卷人：
人教版七年级上册历史第二单元测试题（附答案）
一、选择题
1.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水
平的是(。)
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.②④
2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋
霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）
A.XXX
B.XXX
C.XXX
D.XXX
3.历史学家XXX说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和XXX的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面
4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程
A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰
5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（）
A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐
B．压抑人性以人为本自私自利
C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生
D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放
6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是
A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎D．XXX
7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文
化领域内出现了
A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁
器牛耕的推广使用
8.公元前770年，XXX在诸侯支持下，把都城东迁至，
我国历史由此进入东周时期。
A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳
9.据说我国的历法源于
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期
10.《荀子·儒效篇》记载：“（XXX）兼制天下，立七十
二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，XXX会给予他们
A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口
和XXX
11.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上，同学们对都江堰的作用做了下面推断，参考下图，你认为最准确的说法是A．防洪排水 B．水运 C．防洪灌溉 D．蓄水防旱
12.农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农
历据说来源于（）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.战国
一、选择题
1.文物是历史的活化石。下列文物反映了商朝手工业发展
水平的是（）
A。①②③ B。②③④ C。②③ D。②④
2.春秋时代，社会动荡不安，战争不断。春秋霸主串联起
了整个时代，见证了数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）
A。齐桓公 B。晋文公 C。宋襄公 D。XXX
3.历史学家XXX说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A。儒家学说成为正统思想 B。出现了“百家争鸣”的局面C。铁器和XXX的普遍使用 D。出现了儒、道、佛并立局面
4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程
A。治理黄河 B。兴修灵渠 C。大禹治水 D。都江堰
5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（）
A。与世无争麻木不仁神权至上及时行乐
B。压抑人性以人为本自私自利
C。禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生
D。随心所欲无拘无束张扬个性思想开放
6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能够证明商朝青铜器生产工艺高超的是
A。半坡彩陶 B。镶嵌绿松石的铜牌 C。司母戊鼎 D。XXX
7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文
化领域内出现了
A。春秋争霸战争 B。战国兼并战争 C。百家争鸣 D。铁
器牛耕的推广使用
8.公元前770年，XXX在诸侯支持下，把都城东迁至，
我国历史由此进入东周时期。
A。镐京 B。洛邑 C。西安 D。咸阳
9.据说我国的历法源于
A。夏朝 B。商朝 C。西周 D。战国时期
10.《荀子·儒效篇》记载：“（XXX）兼制天下，立七十
二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，XXX会给予他们
A。封号和耕牛 B。土地和人口 C。土地和耕牛 D。人口
和XXX
11.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上，同学们对都江堰的作用做了下面推断，参考下图，你认为最准确的说法是A。防洪排水 B。水运 C。防洪灌溉 D。蓄水防旱
12.农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农
历据说来源于（）
A。夏朝 B。商朝 C。西周 D。战国
13.《史记》记载，XXX死后，太子即位，守旧的贵族诬
告XXX“谋反”，导致XXX遭遇车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法中，最能触动大贵族利益的是B.允许土地自由买卖。
14.山东某校举办历史手抄报设计大赛，某小组成员搜集
了历史资料，这些史料反映的共同主题是 D.独特的医学技术。
15.从夏、商两代的灭亡中，我们可以得到的历史教训是
国君应该B.勤政爱民，以增强国力。
16.“XXX周游列国”、“烽火戏诸侯”，与“列国”、“诸侯”
相关的西周政治制度是B.分封制。
17.夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是C.XXX。
18.《尚书》记载：“惟殷先人，有典有册”，“殷人”在“典册”中使用的文字最有可能是A.甲骨文。
19.改革是社会进步的动力，下列的改革事件分别是：（1）律令制度改革；（2）封建制度建立；（3）商鞅变法。
20.我国是世界上最早的国家。商朝早期就开始烧制原始
青铜器。
21.中华文明源远流长，人才辈出，请根据提示写出下列
人物。（1）他是蒙城人，战国时期著名思想家，鄙视功名利禄，痛恨不公平社会现象，他是XXX。（2）他的著作“资治
通鉴”被赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，他是XXX。（3）
他信守承诺，在城濮之战中退避三舍，成为中原霸主，他是
XXX。（4）任河南兰考县县委书记，为改变兰考县落后的面貌，奋斗到生命的最后一刻，他就是“党的好干部”XXX。
22.商鞅变法的时间是公元前361年，目的是D.建立县制，从而使本国在争霸战争中获得优势地位。
23.词语填空：历史教训、青铜器、封建制度、地方官、
人才辈出。
30.请列举至少三个汉朝时期的重要发明或进步。
1.造纸术：汉朝时期，XXX发明了造纸术，使得纸张的
生产成为可能，极大地促进了文化的传播和发展。
2.铁制农具和水利工程：汉朝时期，铁制农具的使用得到
普及，提高了农业生产效率。同时，汉朝还修建了许多水利工程，如灌溉系统和水闸，有力地解决了水资源的问题。
3.科举制度：XXX时期，设立了科举制度，通过考试选
拔人才，使得社会上流动性增强，有利于培养人才，提高政治和文化水平。
30.春秋战国时期，墨家的代表人物是XXX，主张“兼
爱”“非攻”，即要推崇爱人的精神，反对战争。儒家的代表人
物是XXX，主张教化百姓，以“礼”治国，即要用道德规范来
管理社会。道家的代表人物是XXX，既反对“礼”治，也反对“法治”，主张“无为而治”，即要让自然法则自行运转，不要过度干预。法家的代表人物是XXX，主张用“刑罚”加强统治，即要通过法律制度来维护社会秩序。
部编版七年级历史上册七年级历史人教版历史第2单元测试题(含答案)
第二单元测试题 时间：60分钟满分：100分 1．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是() A．黄帝B．禹C．舜D．启 2．小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。”你知道残缺部分是什么吗() A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家 C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家 3．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是() A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸 4．香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于() A．世袭制B．分封制C．郡县制D．奴隶制 5．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于() A．国人暴动B．周平王东迁洛邑 C．齐桓公成为霸主D．韩赵魏三家分晋 6．右图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的是() A．司母戊鼎B．利簋 C．毛公鼎D．四羊方尊 7．汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是() 8．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是() A．青铜铸造B．铁制农具的使用C．牛耕技术的推广D．兴修水利工程 9．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是()
人教版历史七年级上册-第二单元-测试卷(含答案)
第二单元测试卷 一、选择题 1．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏 ( ) A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制 2．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有 ( ) A．2000年左右 B．3000年左右 C．4000多年 D．5000年左右 3．西周时，周幽王为博得妃子一笑，点燃烽火台，谎报军情，诸侯蜂拥而至。之后，幽王又多次点燃烽火，但诸侯们却不来了。这就是“烽火戏诸侯”的故事。故事中，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 ( ) A．禅让制的规则B．世袭制的传统 ） C．分封制的义务D．等级制的原则 4．历史上，人们常将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类，归类标准是( ) A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都轻徭薄赋，爱民如子 C．他们都开创了新的社会制度D．他们都实行非常残暴的统治 5．下列关于青铜器的说法，正确的是( ) ①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最重的青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法” A．①② B.②③ C.③④D．①④ 6．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所的示绝世青铜精品。它铸造于( ) & A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝 7．西周时期，周王对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定为天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。它反映的本质问题是( ) A．西周社会腐败现象严重B．西周各地经济发展不平衡 C．西周青铜铸造业落后D．权力的大小和严格的等级界限 8．考古学家们发掘出数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰收以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字最早可能出现在( ) A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝 9．据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3 亿亩。此后，随着农区面积的
人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)
人教版七年级上册历史第二单元测试题 (附答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________ 考号：___________ 评卷人： 人教版七年级上册历史第二单元测试题（附答案） 一、选择题 1.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水 平的是(。) A.①②③ B.②③④ C.②③ D.②④ 2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋 霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（） A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX
3.历史学家XXX说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和XXX的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面 4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰 5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（） A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐 B．压抑人性以人为本自私自利 C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生 D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放 6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎D．XXX
7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文 化领域内出现了 A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁 器牛耕的推广使用 8.公元前770年，XXX在诸侯支持下，把都城东迁至， 我国历史由此进入东周时期。 A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳 9.据说我国的历法源于 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期 10.《荀子·儒效篇》记载：“（XXX）兼制天下，立七十 二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，XXX会给予他们 A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口 和XXX
人教版历史七年级上册 第二单元 测试卷(含答案)
人教版历史七年级上册第二单元测试卷 (含答案) 1.“禹传子”和“家天下”表明我国古代的分封制度已经完全破坏了。(删除选项) 2.中国历史上最早的国家出现在约5000年前。(改写) 3.“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯前往护卫周王是遵守了分封制的义务。(改写) 4.夏桀、商纣和周厉王都实行了非常残暴的统治，因此被归为一类。(改写) 5.正确的说法是：原始社会后期出现青铜器，四羊方尊是世界已知最重的青铜器，铸造青铜器采用“泥范铸造法”。(改写) 6.古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了下图所示的绝世青铜精品，它铸造于商朝。(改写) 7.墓葬用品的等级界限反映了西周社会权力的大小和严格的等级界限。(改写) 8.甲骨文字最早可能出现在商朝。(改写)
9.春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，之后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大，其中兴修水利是一个原因。(改写) 10.用“争霸”来概括春秋时期的主要社会面貌最为恰当。(改写) 11.开始出现铁农具和牛耕是符合春秋时期的，因此选项A不符合。(删除选项) 1) 材料一反映了西周的分封制度。 2) 材料二中居于金字塔顶端的是周天子。 22.阅读下列材料，回答问题。 材料一：《左传》记载，晋文公曾经说：“吾闻之，古之人有言：‘小国无以立，中 国无以安，大国无以治’。今诸侯莫不欲大，吾恐其乱。” 材料二：《史记·孟子荀卿列传》中记载，孟子曾经说：“夫君子之居上也，不骄不 矜，不侮不夺，而民之竞上如水火，其所至也，不可遏止。” 1) 材料一中晋文公的担忧是什么？
2) 材料二中孟子对君子的要求是什么？他认为民的竞争如何？ 1) 材料一中晋文公的担忧是诸侯国争夺霸权导致乱象。 2) 材料二中孟子对君子的要求是不骄不矜，不侮不夺。他认为民的竞争如水火般激烈，不可遏止。 1)根据材料一，商鞅认为怎样的治国方式是正确的？为什么？ 2)根据材料二，商鞅的改革措施虽然不符合传统，但为什么还是能够成功？ 3)材料三中，孝公采用了哪些商鞅的改革措施？这些措施带来了什么样的效果？ 4)结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的看法。它对中国历史的发展有什么意义？ 材料四揭示了商鞅变法的结果，他的改革损害了旧贵族的利益，因此，在秦孝公去世后，商鞅遭到了诬陷。为了反抗，商鞅发动了起义，但最终兵败被车裂。 1.商鞅的思想主张是什么？他的思想代表了哪个学派的观点？
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案初一历史试题
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案初一历史试题 人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案 一、选择题 1、下列哪一项不是第三单元前导页“历史导航”中表述的内容？（） A. 中华大地上活动的早期人类 B. 祖国境内的远古居民和中华始祖 C. 国家的产生和社会制度的更替 D. 夏、商、周的青铜文明和我国的封建制度 2、我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 3、我国的“五行”指的是（） A. 金、木、水、火、土五种物质 B. 金、木、水、火、土五种元素 C. 金、木、水、火、土五种方位 D. 金、木、水、火、土五种季节 4、下列哪一项不是“禅让制度”的实行情况？（） A. 黄帝让位给尧，尧让位给舜，舜让位给禹，禹让位给益 B. 启杀父继承父位，改变了禅让制 C. 禹王自称“涂山氏之女”，与涂山氏婚配，生下伯益，还训练军队，制定刑法，设置监狱等，后来禹死后，他的儿子启继承父位，从此，“世袭制”代替了“禅让制” D. 尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人
5、下列哪一项不是大禹治水的故事中体现的特点？（） A. 同仇敌忾 B. 以民为本 C. 创新精神 D. 中流砥柱 二、填空题 6、黄帝之后，_______和_______部落联盟形成。_______时，治水有功，被尊为“”。 61、禹死后，他的儿子_______继承了父位。从此，代替了。 611、禹之所以能得到民众的爱戴，主要在于他具有高尚的品质。他_______，，，，而且。正因为他自己体会过劳动的艰辛，才更加同情老百姓，关心百姓的生活。大禹治水就是以_______为本的生动体现。 三、判断题 9、黄帝是中华民族的人文初祖之一。（） 91、伯益能够很好地训练鸟兽，因此被禹选为继承人。（） 911、大禹治水采取的方法是筑堤堵水和疏通河道相结合的方法。（）9111、“世袭制”代替“禅让制”从启开始。（） 91111、我们今天使用的公历是从夏朝开始的。（） 911111、大禹治水的方法就是筑造堤坝，将大水堵截，防止其四处横流。（）
人教版七年级上历史第二单元测试题及答案
人教版七年级上历史第二单元测试题及答案 人教版七年级上历史第二单元测试题 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，部中国古代史、就是原朝代兴亡史。中国历史上第个王朝是 A清朝 B.夏朝 C.唐朝 D.商朝 2.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A.统治者缺乏治理国家的经验 B诸侯内乱不听从中央领导 C.末代国君的统治昏庸残暴 D. 不料意与周边国家的联系 3.帝王世代沿装的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及....对中国社会影响深远，这种制度开始于 A.舜传位于禹 B.禹传子，家天下 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统 4.夏朝是我国第一个奴隶制国家，其王要原因是 A.产生了奴隶主和奴隶阶级 及国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具 C.国王居住在宽大、宏伟的官殿里 D.国王翠虎无道，扰治黑暗 5.“股墟”为我们研究哪-朝代的历史提供了依据 A.夏朝 B.商朝
C.西周 D.东周 6. 下列事件中，导致E朝更替的是 A.牧野之战 B.盘庚迁股 C.周初分封 D.“国人暴动” 7.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来，下面是位同学在复习中国古代某历史时期政权更选时制作的年代标尺，其中③处应该是 约公元前20770年约公元前1600年公元前1046年公元前770年 ①②③④ A夏朝 B.商朝 C西周 D.东周 8.西周初年，哪个人被分封为诸侯的可能性最小 A.西周王族成员，整日无所事事 B.某部落首领.曾帮助周军进攻商纣王 C.某地平民，才能、人品俱佳 D.带民攻打商付王，为周王朝的建立立下开马功劳 9.在西周时期，既赋于诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是 A.邵县制 B.分封制 C.礼乐制 D.中央集权制 10.礼仪教化是夏、商、西周时期国家统治人民的重要手段之.统治
人教版七年级历史上册第二单元复习题及答案
人教版七年级历史上册第二单元复习题及 答案 七年级历史复测试第二单元测试题 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1.我国历史上第一个国家是： A。夏朝 B。商朝 C。西周 D。东周 2.制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于： A。XXX B。启 C。桀 D。XXX
3.下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有：A。①XXX B。①②商纣 C。①②③周XXX D。①②④周幽王 4.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有：A。①XXX B。①②周文王 C。①②③XXX D。①②④晋文公 5.牧野之战，商朝战败的主要原因是： A。XXX军队数量少 B。XXX荒淫奢侈，残暴无道 C。XXX重用贤能国力强大 D。少数民族XXX的进攻 6.西周的都城在今： A。河南登封
B。河南安阳 C。陕西长安 D。河南洛阳 7.下面对西周分封制的叙述正确的有： ①目的是为了巩固政权。 ②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。 ③诸侯国受分封同时必须向XXX进义务。 ④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A。①② B。①②③ C。①②③④ D。①②④ 8.下图反映的是周朝严格的等级制度。其中处于第二等级的是： A。诸侯 B。卿大夫 C。士
D。国人 9.中国历史有了确切纪年的时间是： A。公元前2070年 B。公元前841年 C。771年 D。公元前770年 10.西周的众多诸侯，是通过什么产生的： A。奴隶制 B。制 C。分封制 D。禅让制 11.下面关于甲骨文的叙述正确的有： ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文。 ②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料。 ④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周。
部编人教版七年级上册历史第二单元检测试卷(含答案)
部编人教版七年级上册历史第二单元检测试卷 (满分：100分时间：60分钟) 一、选择题(每小题2分，共60分) 1．在中国古代历史上，帝王世代沿袭，父子相传、兄终弟及，在中国延续了几千年，对中国社会影响深远。这种王位世袭制度开始于(B) A．尧舜的继位传承 B．禹传子，家天下 C．商汤灭夏 D．黄帝成为部落联盟首领 2．下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是(B) A．夏朝B．商朝 C．西周D．东周 3．河南安阳殷墟出土了大量商朝时期的文物，历史上把都城迁到殷的是(C) A．桀B．汤 C．盘庚D．纣 4．公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是(C) A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏 C．牧野之战D．春秋争霸 5．暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是(A) A．商汤B．商纣 C．夏桀D．周厉王 6．下列图片与西周分封制有关的是(C) A B C D 7．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十
人，皆举亲也。”该材料主要反映分封制的相关信息是(C) A．诸侯的义务 B．实行分封制的原因 C．分封制依据的主要标准 D．分封制带来的结果 8．西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如，用鼎制度就明确规定“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎……”它反映的本质问题是(A) A．严格的贵族等级界限 B．各地经济发展不平衡 C．周王室的奢侈和昏庸 D．西周青铜铸造业落后 9．夏、商、周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。在那个久远的时代里，发生了许多值得人们深思的历史事件。标志着东周建立的历史事件是(D) A．商汤灭夏B．国人暴动 C．周武王伐纣D．周平王东迁 10．妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好出兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在(A) A．龟甲或兽骨上B．竹简或木牍 C．丝帛或麻布上D．宣纸上 11．甲骨文造字方法有多种，最原始的造字方法是纯粹利用图形来作文字使用，随着时间发展，图画性质减弱，象征性质增强，如日、月、水、火等。这种造字方法是(C) A．形声B．会意 C．象形D．指事 12．商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。现藏于中国国家博物馆，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”美誉的是(D) A．四羊方尊B．毛公鼎 C．利簋D．司母戊鼎 13．下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是(D) A．分封制已彻底瓦解 B．兼并战争连绵不断
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
人教版七年级历史上册第二单 元测试题及答案55321(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
七年级第一学期历史第二单元测试题 一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填 入相应的表格中，每个2分，共50分） 1．我国历史上第一个国家是（）。 A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋 2．西周实行分封制的目的是（）。 A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权 C．开发边远地区的经济文化 D．建立对全国的控制网 3．下列内容不符合西周分封制的是（）。 A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯 B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵 D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4．我国青铜文明的灿烂时期是（）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）。 A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系 C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱 6．西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是（）。A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地 C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产 7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（）。 A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制 8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）。 ①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）。 A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍
人教版七年级历史上册第二单元培优测试卷含答案
人教版七年级历史上册第二单元培优测试卷 一、选择题(每题3分，共45分) 1．考古学者在洛阳平原发掘出一座都城遗址——二里头遗址，它是迄今可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址。它可以佐证哪个朝代的历史() A．夏朝B．商朝C．西周D．东周 2．《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。 今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”“天下为家”始于() A．尧B．舜C．禹D．启 3．下面为商朝历史简表，其中空缺的内容可能是() 朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件商朝约公元前1600年汤纣 A.长平之战B．盘庚迁殷C．涿鹿之战D．国人暴动 4．下面示意图反映的制度是() A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制 5．司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，铸造这样硕大的器物，需要很多人协同合作才能完成。据此判断，当时的青铜铸造业() A．技术水平低B．影响范围广 C．生产规模大D．商业程度高 6．青铜大面具是三星堆文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是() A．山顶洞人的集体生活B．商周时期的文明成就 C．东周时期的诸侯争霸D．战国时期的社会变革 7．如图为我国古代甲骨文中的“疫”字，该字的出现表明商代人()
A．注重对疫病的记载和回避 B．利用中医学防治疫病传播 C．形成了制度化的防疫措施 D．已经知道疫病的相关知识 8．“当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消失，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了() A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡 C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定 9．“在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。”材料反映了春秋争霸的() A．原因B．过程C．影响D．性质 10．《管子》成书于战国时期，其中提到，农夫必须有铁制的耒、耜、铫(yáo，古代的一种大锄)，女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工作。材料表明当时() A．铁器广泛应用B．战争非常频繁 C．牛耕得到推广D．青铜不再使用 11．据《史记》记载，商鞅治秦，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。 其作用是() A．结束了诸侯割据局面 B．确立了秦朝的行政制度 C．加强了秦的军事力量 D．加强了秦对地方的管理 12．下图所示战况的出现，主要是由于() A．奖励军功B．加强户籍管理 C．推广县制D．统一度量衡
人教部编版七年级上册历史第二单元单元检测(含答案)
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 单元检测 （满分100 分，限时45 分钟） 一、选择题（共15 小题，每小题3 分，共45 分，在每小题给出的4 个选项中，只有1 项符合题目要求） 1.下表为商代历史简表。其中空缺的一项应是（） 朝代名称建立时间开国君主末代君主重要事件 盘庚迁殷 牧野之战商约公元前1600 年汤 A.桀 B.纣王 C.文王 D.武王 【答案】B 我国古代奴隶社会有商汤灭夏、武王伐纣之说，由此可见，商朝开国君主为汤，亡国之君为纣王。故选择B 项。 2.走进南京总统府，就会看到孙中山先生题写的“天下为公”四个大字，在历史上，标志着“公天下”被“家天下”局面所取代的历史事件是（） A.舜禅让位子给禹C.启继承父位 B.禹建立夏朝D.商汤灭夏 【答案】C 本题考查学生的识记和分析能力。禹死后，启继承了禹的位置，从此禅让制被世袭制代替，“公天下”变成了“家天下”。 3.（2017 江苏南京中考）“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（） A.周初分封 B.商鞅变法 C.秦设郡县 D.汉初分封 【答案】A 本题考查学生的分析能力。通过题干中的关键信息“武王”“封功臣谋士”“封弟叔鲜于管”等可判断与西周的分封制有关。 4.国家博物馆馆藏的两件商周时期的青铜器“四足带盖方鼎”和“商鸮卣”被戏称为中国版的“安卓小机器人”和“愤怒的小鸟”。这些精美的青铜器是采用什么方法制造出来的（） A.高温锻打法 B.泥范铸造法 C.人工合成法 D.蒸煮法【答案】B 我国商周时期青铜器制作工艺高超，在铸造技术上采用“泥范铸造法”，所以B 正确。
【部编】人教版历史七年级上册第二单元测试题(含答案)
初中历史七年级上第二单元测试 一、单项选择：（本大题共25小题，每题3分，共75分．在每小题列出的四个 选项中，只有一个是正确的．） 1．（3分）“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制 2．（3分）国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A．2000年左右B．3000年左右C．4000年左右D．5000年左右3．（3分）“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）A．分割诸侯的兵力B．保证国家的兵源 C．巩固周王的统治D．保证国家财政收入 4．（3分）下列重大历史事件发生的先后顺序是（） ①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动。 A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①③②5．（3分）下列关于青铜器的说法正确的是（） ①原始社会后期出现青铜器 ②商朝以后，青铜器主要用于战争 ③四羊方尊是世界已知的最大青铜器 ④铸造青铜器采用“泥范铸造法” A．①②B．②③C．③④D．①④ 6．（3分）“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明．”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（） A． B． C．
D． 7．（3分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（） A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉 8．（3分）春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（） A．开始出现铁农具和牛耕 B．周天子地位不如强大的诸侯 C．强大的诸侯竞相争当霸主 D．诸侯国的数量越来越多 9．（3分）春秋战国时期，一个曾称霸春秋时期的诸侯国在战国形势图上找不到了，该诸侯国是（） A．楚B．齐C．晋D．秦 10．（3分）历史地图可以直观地再现历史，下图反映了哪一历史时期的现象（） A．春秋争霸B．战国形势C．秦朝统一D．三国鼎立11．（3分）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（）A．实行分封制B．建立县制C．奖励耕战D．统一度量衡12．（3分）史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近（）
人教版七年级历史上册第二单元测试题及答案
七年级第一学期历史第二单元测试题 一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中,每个2分, 共50分） 1．我国历史上第一个国家是( ）. A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．春秋 2．西周实行分封制的目的是（ )。 A．拱卫皇室，防止外族侵入 B．巩固国家政权 C．开发边远地区的经济文化 D．建立对全国的控制网3．下列内容不符合西周分封制的是（）. A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子 C．各个诸侯必须保持密切联系,共同抵御外族入侵D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税 4．我国青铜文明的灿烂时期是（）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 5．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）. A．建国者没有打好基础 B．不注意与周边少数民族的关系 C．最后一个国君暴虐残酷 D．内部发生严重的叛乱 6．西周是一平民在田中劳作,关于他可能使用的农具错误的是（）。 A．用石镰收割庄稼 B．用装有木柄的骨耜耕地 C．用铁制的犁耕地 D．用青铜农具进行生产7．西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是（）。 A．禅让制 B．世袭制 C．兄终弟及制 D．分封制 8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是( )。 ①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 9．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周．D战国 10．我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于（）。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 11．秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）。 A．使用的铁农具最多 B．使用牛耕最普遍 C．兴修水利工程最多 D．商鞅变法最彻底 12．战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过（）。
部编人教版版七年级历史上册第二单元测试题(含答案)
部编人教版版七年级历史上册第二单元测 试题(含答案) 七上历史第2单元检测题 时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．XXX是我国历史上的著名人物，有关他的叙述正确的有(A)①禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“XXX” ②XXX继位后，扩大了XXX部落的势力和影响 ③XXX在位时，征服南方三苗之乱 ④在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是(A)A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝 3．《左传》记载：“夏有乱政，而作禹刑。”这说明夏朝的国家机构是(B)A．维护社会治安的工具B．奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 C．为平民服务的国家机构D．攻打外国拓展疆土的工具
4．下列哪些出土于二里头遗址的文物反映了夏朝时期的文明进程(D)①用于祭祀的精美玉器和敲击乐器②成套的青铜酒器 ③绿松石镶嵌的优美铜牌饰④白陶鬶 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 5．(莱芜中考)下表为商代历史简表。其中空缺的一项应是(B)朝 代 商 建立时间 约公元前1600年 开国君主 汤 末代君主重要事件 XXX迁殷、牧野之战A.桀B．纣王C．文王D．XXX 6．XXX是我国古代一位著名的君主，他开以武力夺得天下的先例，使中国当前的历史变很多彩多姿，突破了天子是不成变的定律，是中国政治史上的第一次改革。下列关于这位古代伟大君主的表述不吻合历史史实的是(D)A．联系周围部落，起兵攻伐XXX，桀大败，夏王朝灭亡
人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷附答案
人教版七年级历史上册第二单元达标测试卷 一、选择题(每题3分，共60分) 1．考古学者在今洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址，这里不仅有宫殿建筑群、大型墓葬，还有平民生活区和墓葬群。这反映了() A．夏朝的中心地区在今河北境内 B．夏朝时期的疆域辽阔 C．夏王朝的阶级分化和等级界限 D．夏朝用武力统治民众 2．这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是() A．盘庚迁殷B．牧野之战 C．实行分封制D．“尊王攘夷” 3．周初，周王为稳定政治形势，巩固疆土，将土地和人民授予宗亲和功臣。这种制度是() A．三省六部制B．分封制 C．宗法制D．郡县制 4．“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是() A．周文王——涿鹿之战，灭商建周 B．商纣——任用贤臣，建立商朝 C．周幽王——专断横行，国人暴动 D．夏桀——荒淫无度，暴政亡夏 5．《诗经》中的“千耦其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。当时实行大规模集体耕作的原因主要是() A．劳动力充足B．技术落后 C．生产工具简陋 D．农作物品种单一 6．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：“上田，夫食九人。下田，夫食五人。”意谓一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()
A．使经济重心开始南移 B．得益于牛耕和铁制农具的使用 C．加剧了当时的分裂局势 D．得益于兴修水利工程 7．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了如图所示的两件绝世青铜精品。它们铸造于() A．夏朝B．商朝 C.周朝D．秦朝 8．甲骨文是目前我国已知最早的文字。甲骨文(休)像一个人倚靠大树，这种造字方法应是() A．象形B．指事C．会意D．形声9．“在春秋争霸的过程中，中原的‘诸华’‘诸夏’在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。”材料反映了春秋争霸的() A．原因B．过程C．影响D．性质 10．关于春秋时期的争霸战争，下列说法正确的是() ①争霸的背景是周王室衰微 ②争霸的目的是维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性 A．①③④B．①②③ C．①②③④D．②③④ 11．下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是() ①鲁②楚③燕④韩⑤秦 A．①⑤B．②③ C．①②D．②⑤ 12．我们在学习历史的过程中要正确区分神话传说与史实，下面属于史实的是()
人教版七年级上册《第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革》2023年单元测试卷(附答案详解)
人教版七年级上册《第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革》 2023年单元测试卷 1. 《史记•夏本纪》记载：“及禹崩……启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这表明（） A. “家天下”代替“公天下” B. 华夏族开始形成 C. 夏朝灭亡，商朝兴起 D. 禅让制正式确立 2. 周谷城在《论古封建》中指出“古封建”作为一种制度，是与奴隶制时代的历史发展相 始终的，即奴隶制度开始时，便有“古封建”的种子在萌芽。其中被称为“古封建”的制度，兴盛于（） A. 夏朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 唐朝 3. “它是商衰周兴的转折点，经此一战，结束了商王朝的统治，建立的新王朝培育了后世 中华民族的文明基础。”这段话中的“它”指代的战争是（） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 国人暴动 4. 历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中，你能获取的历史信息是（） A. 早期人类与文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 5. 如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（） A. 他们都轻徭薄赋，爱民如子 B. 他们都以昏庸残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都建立了一个新的王朝 6. 2021年，四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物 而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江良诸遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（） A. 古蜀文化相对先进 B. 中华文明多元一体 C. 审美观念趋向统一 D. 南北文化渐趋一致
人教部编版七年级历史 历史上册-第2单元综合测试题(含答案)
第二单元综合测试题 (时间: 60分钟总分值: 100分) 一、选择题(每题3分,共45分) 1．以下人物中,具有 "部落联盟首|领〞与 "奴隶制国|家国|王〞双重身份白勺是() 2．(2021·内蒙古赤峰)下面是某同学白勺笔记片段,其试图探索白勺历史主题是() 利: 防止了因|王权更替而导致白勺混乱,确保了社会秩序白勺相对稳定,有利于社会生 产白勺开展. 弊: 无法保证继承人白勺才能、品德及政策正确与否. A．禅让制B．分封制C．|王位世袭制D．科举制 3．商朝在历史上又称为 "殷商〞或 "殷〞,是因为以下哪一事件() A．商汤灭夏B．武|王伐纣C．盘庚迁都D．平|王东迁 4． "明君兴国,昏君误国. 〞以下有关夏、商、周君|王白勺表达对应正确白勺是() A．周文|王-涿鹿之战,灭商建周B．商纣-任用贤臣,建立商朝 C．周幽|王-专断横行,国人暴动D．夏桀-荒淫无度,暴政亡夏 5．(2021·湖北黄石)西周时期形成金字塔似白勺森严等级|: 天子为最|高等级|,下面依次为诸侯、卿大夫和士,都属于统治阶级|,压迫着广阔平民和奴隶. 这种等级|制度白勺形成是因为() A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制 6．西周末年,昏庸白勺幽|王上演了一场 "烽火戏诸侯〞白勺闹剧. 诸侯率兵前往护卫周|王是遵守了() A．封建制白勺法规B．禅让制白勺规那么C．世袭制白勺传统D．分封制白勺义务 7．(2021·山东德州)文物是鲜活白勺历史. 以下古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超白勺是() 8．春秋时期最|显著白勺政|治特点是() A．诸侯众多,分裂趋势加剧B．周|王室势力日益强大 C．各国纷纷变法,为统一奠定了物质根底D．|王室衰微,诸侯争霸 9．与春秋后期越|王勾践称霸有密切关系白勺成语典故是() A．退避三舍B．卧薪尝胆C．围魏救赵D．问鼎中原 10．以下国|家中,既是春秋霸主,又是战国七雄白勺是() ①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国