第九章证明（二）单元测试卷（一）（5篇可选）
第九章证明（二）单元测试卷（一）（5篇可选）
第一篇：第九章证明(二)单元测试卷(一)
九年级数学单元测试卷(证明二)
数学试卷
九班号姓名：评分：_____
一、选择题（本题共5小题，每题3分，共15分）在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将所选项的字母写在题目后面的括号里．
1．在△ABC中，AB=AC，AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为50°，则∠B的度数为（）
A．20°B．70°C．70°或20°D．无法确定
2．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=14，BD平分∠ABC，交AC于D，AD∶DC=5∶2，则点D到AB的距离为（）
A．10B．4C．7
3．如图，△ABC中，AB=AC=BD，AD=DC，则∠BAC的度数为（）
A．120°B．108°C．100°
DE等于（）
A．7B．6C．5D．4D．135° 4．如图，△ABC中，∠B，∠C的角平分线相交于点O，过O作DE∥BC，若BD+CE=5，则D．6 5．已知在Rt△A BC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=a，则AC等于（）AB
D． A．
D 12 B．2C．322 3A C B
2则DE=cm．
9．如图，把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使点C落在E处，BE与AD相交于点O，若
BC=8，EO=3，则CD= 10．如图，△ABC中，BC=5，AB的垂直平分线交BC于D，AC的垂直平分线交BC于E，则△ADE的周长
是．
三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
11．(2008中考·广东)如图，在ΔABC中，AB=AC=10,BC=8．用尺规作图作BC边上的中线AD（保留作图痕迹，不要求写作法、证明），并求AD的长．
第8题第9题第10题 A B
第11题 C
12．如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD
是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。
(1)若CD=5，求AC的长。
(2)求证：AB=AC+CD。
13．在△ABC中，AB=BC=12，∠ABC=80°，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC。
(1)求∠EDB的度数；(2)求DE的长。
14．如图，已知在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线D胶AC 于点E，CE的垂直平分线
正好经过点B，与A相交于点F，求∠A的度数。
15．如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，将矩形ABCD沿CE折叠后，使点D恰好落在对角线AC上的点F处。
(1)求EF的长；(2)求梯形ABCE的面积。
第二篇：九年级数学证明(二)测试卷（本站推荐）
九年级数学证明(二)测试卷
姓名：____________班级：__________学号：_______成绩：_________
一、填空题(共48分,每空3分)
1、已知MN是线段AB的垂直平分线，P是MN上任意一点，则
______=________。
2、已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则这个三角形的度数
分别为______________________。
3、等腰三角形的顶角为30°，腰长为16cm，则它腰上的高是
__________cm，面积是_____________cm2。
4、命题：“全等三角形的对应角相等”的逆命题是
______________________________________。这条逆命题是______命题（填“真”或“假”）
5、已知：直角三角形ABC中，∠C=90°，斜边AB=24cm，∠A=30 ，则直角边AC=_____________cm，斜边上的高是___________cm。
6、三角形的三条中位线围成的三角形的周长为10cm，则原三角形的周长是_______________cm。
7、已知一个直角三角形斜边长6cm，则斜边上的中线长为__________
cm。
8、等腰梯形的上、下底分别为6cm、8cm，且有一个角为60°，则它的腰为___________cm。
9、在平行四边形ABCD中，对角线AC长为10cm，∠CAB=30°，AB=6cm，则平行四边形ABCD的面积为___________cm2。
10、正方形ABCD中，AB=12cm，对角线AC、BD相交于O点，则三角形ABC的周长为_____________cm。
11、一个菱形,两邻边的比为1:2，周长为20cm。则较短的对角线
长为_____________，较长对角线为__________。
二、选择题(共20分,每空4分)
1、直角三角形中的一直角边为a，斜边为2a，则斜边上的高为（）
A、23a a
B、a
C、a
D、3232、若一个四边形的两条对角线长分别为35cm和55cm，则连接四边形各边中点所得四边形周长是（）
A、90cm
B、35cm
C、45cm
D、55cm3、三角形的中位线把这个三角形分成面积相等的()
A、2个
B、3个
C、4个
D、0个
4、正方形具有而菱形不具有的性质是（）
A、对角线互相垂直
B、对角线互相平分
C、对角线相等
D、对角线平分一组对角
5、一个矩形的两条对角线的交点到小边的距离比到大边的距离多2cm，若这个矩形的周长是56cm，则它的面积是（）
A、48cm2
B、192cm2
C、196cm2
D、以上答案都不对
三、解答题
1、已知：如图在梯形ABCD中，AB=CD，E是AD的中点，求证：
EB=EC。（8分）
2、已知：如图平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线交AD于
E，交BC于F，求证：四边形AFCE是菱形。（8分）
B F
A
3、已知：平行四边形ABCD 中，AB+BC=11cm，∠B=30°，平行四边形ABCD的面积是15cm2，求AB，BC。（8分）
4、如图，四边形ABCD中，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分别为E、F，∠EDF=60°，CF=4cm，AE=2cm，求∠A，AB，AD。（8分）第三篇：第八单元综合测试卷.(二)
第八单元综合测试卷
（二）1．肺结核患者住院时，医生让他住进传染病房，这是为了（）
A．传染病房易治疗B．保护易感者
C．控制传染源D．切断传播途径
2.新华社北京2006年12月5日电，我国科学家在世界上首次完成SARS病毒灭活疫苗I期临床研究。大学生兰正文成为注射SARS疫苗第一人。注射疫苗属于预防SARS流行的________环节。（）A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．以上都对
4.汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是（）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．预防接种
6.早在10世纪中叶，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，来预防天花。痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于（）
A．抗原，特异性免疫B．抗体，特异性免疫
C．抗原，非特异性免疫D．抗体，非特异性免疫
7.某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（）
A．肺结核、糖尿病B．肺结核、甲型肝炎
C．色盲、甲型肝炎D．糖尿病、色盲
8.手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性、出疹性疾病。多发生于6岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命。下列关于防控手足口病的说法，正确的是（）
①手足口病可防、可控，但不可治。因此，做好防控工作十分重要
②养成讲卫生的习惯，做到饭前便后洗手，定期消毒，这样做是为了切断传播途径③尽量少让孩子到拥挤的公共场所，这样做是为了保护易感者
④学校做好晨检，发现疑似病人，做到早报告、早诊治、早隔离，这样做是为了控制传染源
⑤人类对手足口病有特异性免疫，因此，患过本病后没必要采取防控措施。
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤
10.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现在已在全世界传播蔓延。艾滋病主要通过以下哪些途径传播（）
①血液传播②饮食传播③性传播④体表传播⑤母婴传播
A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②③⑤
12.小红在家自行用药时，为了安全，她必须考虑药物的（）
①生产日期、有效期；②是否广告推荐；③适应症、用法用量、不良反应、禁忌；④处方药还是非处方药
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
13.在汶川抗震救灾中，武警某战士在抢险时下肢受伤，伤及静脉，血液连续不断从伤口流出。此时应及时采取的紧急止血措施是（）A．压迫伤口近心端一侧的血管B．压迫伤口远心端一侧的血管
C．只用“创可贴”处理伤口即可D．只用“红药水”处理伤口即可
17.下列急救措施正确的是（）
A．被毒蛇咬伤小腿后，迅速用绳勒紧伤口下方，清洗伤口，然后找医生救治
B．打篮球不慎摔成前臂骨折，立即骑车回家找父母
C．实验时不小心将硫酸溅到身上，为防止老师发现，等到下课后才去清洗
D．妈妈发现正在洗澡的女儿晕倒在密闭的浴室中，立即打开门窗，把她转移到通风处，拨打“120”急救电话后，对其进行“口对口”人工呼吸
18.以下调节情绪的方法，不合理的是（）
A．通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪
B．通过摔枕头、打沙袋等方式，宣泄内心的烦恼
C．在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快
D．为了减少考试失误带来的痛苦，找一些理由来安慰自己
20.下列能减少患心血管疾病机率的是（）
A．多吃高糖食品B．多吃高蛋白食品
C．多吃高脂肪食品D．多吃新鲜蔬菜和水果
21.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（）
A．抗原、控制传染源B．抗原、保护易感者
C．抗体、控制传染源D．抗体、保护易感者
23.最近，肠出血性火肠杆菌(EHEC)“突袭”欧洲。有调查称，多数患者患病与坐食黄瓜、西红柿和生菜等有很强的相关性。据此可知该传染病的传播途径是（）
A．空气传播B.饮食传播C.血液传播D．生物媒介传播24.2011年4月12日，卫生部公布今年3月全国法定报告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如右表所示。下列对相关传染病的说法正确的是A．都是由病原体引起的B．现在都可通过接种疫苗来预防
C．发病后死亡率最高的是艾滋病D．发病后死亡率最低的是流行性出血热
26.今年春天，某班多名同学患流行性感冒，为此，老师和同学们采取了多种防范措施。其中属于切断传播途径的是（）
A.在教室内喷洒消毒药水
B.让患者隔离治疗
C.注射流感疫苗
D.积极锻炼身体
28.据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于（）
A.抗原，特异性免疫
B.抗原，非特异性免疫
C.抗体，特异性免疫
D.抗体，非特异性免疫
30.动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是（）
A．服用糖丸预防脊髓灰质炎B.接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌D.注射乙肝疫苗
31.（16分）阅读下面的材料，回答问题：
近来，一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
(1)“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于。
(2)右示EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是。从免疫学角度看，EHEC属于。
(3)假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即参与反应产生抗体，这种免疫类型属于；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么?。
32.（8分）小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请
据表回答：
（1）它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的______________。
（2）小明体内的抗体在星期__________开始升高。能引起人体产生抗体的物质（如：该致病细菌），叫做________________。
（3）小明的体温在星期_____开始恢复正常，这是由于特异性免疫作用的结果。
33.（16分）自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。
材料一：据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况。5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。
材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；
③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等。
材料三：四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。
（1）“材料一”中提到的疾病都是由____________引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过___________传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是_____________传播。
（2）“材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有_____________；属于切断传播途径的有_____________。（填序号）（3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即____________，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于，其特点是：出生以后才产生的，____________________________________。答案：1.C 2.B 4.B 6.A 7.B 8.B 10.C 12.D 13.B 17.D 18.C 20.D 21.D 23.B 24.A 26.A
28.A 30.C 31.答案:(1)传染性和流行性切断传播途径(2)它有细胞壁但没有成形的细胞核抗原(3）免疫器官和免疫细胞特异性免疫(后天性免疫)不能，一种抗体只能对特定的病原体(抗原)起作用32.（1）细胞核（2）二抗原（3）三 33.(1)病原体饮食生物媒介(2)④①②③(3)抗体只针对某一特定的病原体或异物起作用
第四篇：如何证明一加一等于二？
如何证明一加一等于二？
有这个必要吗？
如果你期待这里有哥德巴赫猜想的完整证明，我只能说哥们儿你失望了。我说的 1 和 2 可都是纯粹的自然数。你开始不屑一顾了吧：1 ＋ 1 ＝ 2 不是显然的吗？可是你是否考虑过，以前学几何的时候，我们总是从一些公理开始，逐渐推出需要的结论。然而，代数的学习却不是这样。我们有的是加法表和乘法表，而这些表早已成为计算的直觉刻在脑子里。一个靠直觉构建起来的体系似乎不太让人觉得可信。如果连 1 + 1 = 2 这样简单的算式都无法证明，那么所有经由此类运算得到的结果都是不可信的，至少是不科学的。看来，我们需要挖掘一些比 1 + 1 = 2 更基本的东西。
什么是 1，什么是 2？
在证明之前，首先我们要明白什么是自然数，什么是加法。类似
于几何的公理化理论体系，我们需要提出几个公理，然后据此定义自然数，进而定义加法。先来定义自然数。根据自然数的意义（也就是人类平时数数时对自然数的运用方法），它应该是从一个数开始，一直往上数，而且想数几个就可以数几个（也就是自然数有无限个）。据此我们得到以下公理：
公理 1.0 是一个自然数。
公理 2.如果 n 是自然数，则 S(n)也是自然数。
在这里，S(n)就代表 n 的“后继”，也就是 n 往上再数一个。没错，我们平时所说的 0, 1, 2, 3, ⋯⋯，无非就是表示上述这种叫做“自然数”的数学对象的符号而已。我们用符号“0”来表示最初的那个自然数，用“1”来表示 0 的后继 S(0)，而 1 的后继 S(1)则用符号“2”来表示，等等。
可是仅有这两个公理还不够完整地描述自然数，因为满足这两条的有可能不是自然数系统。比如考虑由 0, 1, 2, 3 构成的数字系统，其中 S(3)= 0（即 3 的后一个数变回 0）。这不符合我们对于自然数系统的期望，因为它只包含有限个数。因此，我们要对自然数结构再做一下限制：
公理 3.0 不是任何一个数的后继。
但这里面的漏洞防不胜防，此时仍不能排除如下的反例：数字系统 0, 1, 2, 3，其中 S(3)= 3。看来，我们设置的公理还不够严密。我们还得再加一条：公理4.若n 与m 均为自然数且n ≠ m，则S(n)≠ S(m)。
也就是说，互不相同的两个自然数，它们各自的后继也是两个不同的数。这样一来，上面说到的反例就可以排除了，因为3 不可能既是 2 的后继，也是 3 的后继。
最后，为了排除一些自然数中不应存在的数（如 0.5），同时也为了满足一会儿制定运算规则的需要，我们加上最后一条公理。
公理 5.（数学归纳法）设 P(n)为关于自然数 n 的一个性质。如果P(0)正确，且假设 P(n)正确，则 P(S(n))亦真实。那么 P(n)对一切自然数 n 都正确。
有了这以上的努力，我们就可以这样定义自然数系了：存在一个自然数系 N，称其元素为自然数，当且仅当这些元素满足公理 15 便是著名的皮亚诺公理，它是意大利数学家皮亚诺在1889 年发表的。虽然描述这套公理体系的数学语言发生过不少变化，但这套体系本身一直延用至今。根据这个建立在公理基础之上的自然数体系，通过引入减法可以得到整数系，再引入除法得到有理数体系。随后，通过计算有理数序列的极限（由数学家康托提出）或者对有理数系进行分割（由戴德金提出）得到实数系[2]。这一套公理化实数体系连同同时期魏尔斯特拉斯在微积分分析化过程中的贡献（例如极限定义中的ε-δ 语言）一道，使得早已被人类应用两百多年的微积分学能建立在一个坚实的基础上 [3]。
参考文献
[1] Analysis [M].Terence Tao
[2] 数学史概论（第二版）[M].李文林
[3] A History of Mathematics, an Introduction(Second Edition)[M].Victor J.Katz
第五篇：证明二测试题一
证明二测试题一
一、选择题（每小题3分，共18分）已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）A．20或16B．20C．16D．以上答案均不对如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（））.A.BD=DC，AB=ACB.∠ADB=∠ADC，BD=DC
C.∠B=∠C，∠BAD=∠CAD
D.∠B=∠C，BD=DC已知等腰△ABC中，AD⊥BC于点D，且AD=1 BC，2第2题则△ABC底角的度数为（）
A、45°
B、75°
C、45°或75°
D、60°
4、如图，△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于F，若BF=AC，则ABC的大小是（）A、40°B、45°C、50°D、60°
5、在联欢晚会上，有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个
顶点位
置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在△ABC的（）A、三边中线的交点B、三条角平分线的交点
C、三边上高的交点
D、三边中垂线的交点
6、如图，等边三角形ABC的边长为3，点P为BC边上一点，且BP=1，点D为AC
若∠APD=60°，则CD的长为()
二、填空题（每小题3分，共24分）如图，在△ABC中，点D是BC上一点，∠BAD=80°，AB=AD=DC，则∠C=度．如图，在△ABC 中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分线交AC点E，垂足为点D，连接BE，则∠EBC 的度数为.9 如图，有一底角为35°的等腰三角形纸片，现过底边上一点，沿与底边垂直的方向将其剪开，分成三角形和四边形两部分，则四边形中，最大角的度数是
10.用反证法证明“三角形中至少有一个角不小于60°时，第一步为假设“”如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6cm，AC=8cm，按图中所示方法将△BCD沿BD折叠，使点C落在AB边的C′点，那么△ADC′的面积是．如图，在△ABC中，∠B=50°，三角形的外角∠DAC 和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC=
F123A．2 B．3 C．4 D．1 P C 6题 B13、如图，长方体的长为5，宽为5，高为8，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到对面的点B，需要爬行的最短距离是
14、如图，矩形OABC的顶点O为坐标原点，A在X轴正半轴上，且OA=10，AB=4，P为OA的中点，D在BC上，⊿OPD是一边长为5的等腰三角形，则点D的坐标为
三、本大题共4小题，每题6分，共24分
15如图5，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 交于O，AC=BD．C D 求证：（1）BC=AD；（2）△OAB是等腰三角形．如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°． A
（1）用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D（保留作
图痕迹，不要求写作法）；5图
（2）在（1）中作出∠ABC的平分线BD后，求∠BDC的度数．
B如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线交AB 于E，D为垂足，连结EC．
（1）求∠ECD的度数；
（2）若CE=5，求BC长．
18、阅读下题及其证明
过程：已知：如图，D是△ABC中BC边上一点，EB=EC，∠ABE=∠ACE，求证：∠BAE=∠CAE.证明：在△AEB和△AEC中，⎧EB=EC⎪⎨∠ABE=∠ACE
⎪AE=AE⎩
∴△AEB≌△AEC(第一步)
∴∠BAE=∠CAE(第二步)
问：上面证明过程是否正确？若正确，请写出每一步推理根据；
若不正确，请指出错在哪一步？并写出你认为正确的推理过程。
19、如图，把矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B'处，点A落在点A'处；
（1）求证：B'E=BF；
（2）设AE=a，AB=b，BF=c，试猜想a，b，c之间的一种关系，并给予证明．
C在数学课上，林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同
一直线上)，并写出四个条件：①AB=DE，②BF=EC，③∠B=∠E，④∠1=∠2．
请你从这四个条件中选出三个作为题设，另一个作为结论，组成一个真命题，并给予证明．
题设：；结论：(均填写序号)F B A' E A
证明：
五、本大题共两小题，每小题9分，共18分如图，△ABC是边长为3的等边三角形，将△ABC沿直线BC向右平移，使B点与C点重
合，得到△DCE，连接BD，交AC于F．
（1）猜想AC与BD的位置关系，并证明你的结论；
（2）求线段BD的长．如图 AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O．
（1）求证AD=AE；(2)连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．如图，已知点D为等腰直角△ABC内一点，∠CAD＝∠CBD＝15°，E为AD延长线上的一点，且CE＝CA．
（1）求证：DE平分∠BDC；
（2）若点M在DE上，且DC=DM，求证： ME=BD．
24如图，已知△ABC中，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，点D为AB的中点．
（1）如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动．
①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△BPD 与△CQP是否全等，请说明理由；②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？
（2）若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿△ABC
三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇？
第九章证明（二）单元测试卷（一）（5篇可选）
第九章证明（二）单元测试卷（一）（5篇可选） 第一篇：第九章证明(二)单元测试卷(一) 九年级数学单元测试卷(证明二) 数学试卷 九班号姓名：评分：_____ 一、选择题（本题共5小题，每题3分，共15分）在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将所选项的字母写在题目后面的括号里． 1．在△ABC中，AB=AC，AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为50°，则∠B的度数为（） A．20°B．70°C．70°或20°D．无法确定 2．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=14，BD平分∠ABC，交AC于D，AD∶DC=5∶2，则点D到AB的距离为（） A．10B．4C．7 3．如图，△ABC中，AB=AC=BD，AD=DC，则∠BAC的度数为（） A．120°B．108°C．100° DE等于（） A．7B．6C．5D．4D．135° 4．如图，△ABC中，∠B，∠C的角平分线相交于点O，过O作DE∥BC，若BD+CE=5，则D．6 5．已知在Rt△A BC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=a，则AC等于（）AB D． A． D 12 B．2C．322 3A C B 2则DE=cm． 9．如图，把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使点C落在E处，BE与AD相交于点O，若 BC=8，EO=3，则CD= 10．如图，△ABC中，BC=5，AB的垂直平分线交BC于D，AC的垂直平分线交BC于E，则△ADE的周长
是． 三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 11．(2008中考·广东)如图，在ΔABC中，AB=AC=10,BC=8．用尺规作图作BC边上的中线AD（保留作图痕迹，不要求写作法、证明），并求AD的长． 第8题第9题第10题 A B 第11题 C 12．如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD 是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E。 (1)若CD=5，求AC的长。 (2)求证：AB=AC+CD。 13．在△ABC中，AB=BC=12，∠ABC=80°，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC。 (1)求∠EDB的度数；(2)求DE的长。 14．如图，已知在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线D胶AC 于点E，CE的垂直平分线 正好经过点B，与A相交于点F，求∠A的度数。 15．如图，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，将矩形ABCD沿CE折叠后，使点D恰好落在对角线AC上的点F处。 (1)求EF的长；(2)求梯形ABCE的面积。 第二篇：九年级数学证明(二)测试卷（本站推荐） 九年级数学证明(二)测试卷 姓名：____________班级：__________学号：_______成绩：_________ 一、填空题(共48分,每空3分) 1、已知MN是线段AB的垂直平分线，P是MN上任意一点，则 ______=________。 2、已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则这个三角形的度数 分别为______________________。
2020年浙教新版八年级上册数学《第1章三角形的初步认识》单元测试卷(解析版)
2020年浙教新版八年级上册数学《第1章三角形的初步认识》 单元测试卷 一．选择题（共10小题） 1．如图，AC为BC的垂线，CD为AB的垂线，DE为BC的垂线，点D和E分别在△ABC 的边AB和BC上，下说说法：①△ABC中，AC是BC边上的高；②△BCD中，DE是BC边上的高；③△ABE中，DE是BE边上的高；④△ACD中，AD是CD边上的高．其中正确的个数有（） A．4个B．3个C．2个D．1个 2．如图，点A1、B1、C1分别为△ABC的边BC、CA、AB的中点，点A2、B2、C2分别为△A1B1C1的边B1C1、C1A1、A1B1的中点，若△ABC的面积为1，则△A2B2C2的面积为（） A．B．C．D． 3．如图所示是一个起重机的示意图，在起重架中间增加了很多斜条，它所运用的几何原理是（） A．三角形两边之和大于第三边 B．三角形具有稳定性 C．三角形两边之差小于第三边 D．直角三角形
4．在△ABC中，AD是BC边上中线，G是重心，若GD＝6，那么AG的长为（）A．9B．12C．3D．2 5．下列画图语句中正确的是（） A．画射线OP＝5cm B．画射线OA的反向延长线 C．画出A、B两点的中点D．画出A、B两点的距离 6．下列作图语句正确的是（） A．作线段AB，使α＝AB B．延长线段AB到C，使AC＝BC C．作∠AOB，使∠AOB＝∠α D．以O为圆心作弧 7．下列关于用尺规作图的结论错误的是（） A．已知一个三角形的两角与一边，那么这个三角形一定可以作出 B．已知一个三角形的两边与一角，那么这个三角形一定可以作出 C．已知一个直角三角形的二条边，那么这个三角形一定可以作出 D．已知一个三角形的三条边，那么这个三角形一定可以作出 8．用直尺和圆规作一个角的角平分线的示意图如图所示，其中说明△COE≌△DOE的依据是（） A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS 9．下列命题中，为假命题的是（） A．等腰三角形是轴对称图形 B．三角形的外角大于它的一个内角 C．三角形的中线是一条线段 D．两边及其夹角分别相等的两三角形全等 10．一同学在n天假期中观察： （1）下了7次雨，在上午或下午
九年级上第一单元《证明(二)》测试卷
雅畈中学九年级(上)单元测试卷 第一章证明(二) (时间90分钟满分120分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1、两个直角三角形全等的条件是（） A、一锐角对应相等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等 2、如图，由∠1=∠2，BC=DC，AC=EC，得△ABC≌△EDC的根据是（） A、SAS B、ASA C、AAS D、SSS 3、等腰三角形底边长为7，一腰上的中线把其周长分成两部分的差为3，则腰长是（） A、4 B、10 C、4或10 D、以上答案都不对 4、如图，EA⊥AB，BC⊥AB，EA=AB=2BC，D为AB中点，有以下结论： (1)DE=AC；(2)DE⊥AC；(3)∠CAB=30°；(4)∠EAF=∠ADE。其中结论正确的是（） A、(1)，(3) B、(2)，(3) C、(3)，(4) D、(1)，(2)，(4) 5、如图，△ABC中，∠ACB=90°，BA的垂直平分线交CB边于D，若AB=10，AC=5，则图中等于60°的角的个数为（） A、2 B、3 C、4 D、5 (第2题图) (第4题图) (第5题图) 6、设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，则下列四个图中，能表示他们之间关系的是（） 7、如图，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于点D，DE⊥AB，垂足为E，且AB=6cm，则△DEB的周长为（） A、4cm B、6cm C、8 cm D、10cm 8、如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则∠A的度数为（） A、30° B、36° C、45° D、70° 9、如图，已知AC平分∠PAQ，点B，B′分别在边AP，AQ上，如果添加一个条件，即可推出AB=AB′，那么该条件不可以是（） A、BB′⊥AC B、BC=B′C C、∠ACB=∠ACB′ D、∠ABC=∠AB′C (第7题图) (第8题图) (第9题图) (第10题图) 10、如图，△ABC中，AD⊥BC于D，BE⊥AC于E，AD与BE相交于F，若BF=AC，则
新部编版七年级语文上册各单元检测试卷(全册1-6单元 附答案)
新部编版七年级语文上册各单元检测试卷（全册附答案） 第一单元测试卷（附答案） 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分) A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié) B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù) C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ) D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì) (解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。) 2．找出句中错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴) (3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼) 3．下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分) A．森林公园里到处都是呼朋引伴 ．．．．的游人。 B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人 ．．．． C．夏天的雨总是淅淅沥沥 ．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。 D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展 ．．．．的女人，笑语盈盈而不休。 4．下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。 C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 (解析：A项语序混乱，应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前；B前后句意矛盾，删掉“近”或者“多”；D项否定不当，删掉“不”。) 5．根据上下文提示默写。(4分) (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (2)潮平两岸阔，风正一帆悬。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
部编版七年级语文下册1-2单元测试卷(附答案)
部编人教版七年级语文下册全册单元测试卷 第一单元综合测试题 （时间：100分钟满分：120分） 一、（12分，每小题2分） 1.下列句子中加点字的字音或字形不完个正确的一项是（） A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是“两弹”元勋（xūn）。 B.春天里每一朵春意盎然的小花，都是经过了久的配酿（liàng）之后才量终灿然绽放。 .仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之你坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的化史，炯炯（ i?ng）日光，直远射到有史以前。 D.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野生长着酸枣树的山崖上，山崖蓦（?）然变成牛皮 鼓面了。 2.下列句子中加点成语运用有误的一项是（） A.这个十年，季羡林在《中华蔗糖）的基础上，又完成了80万字的《糖史），这部呕心沥血之作被季羡林视为平生最重要的著作。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭
沟通中特别需要注意的地方。 .邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 D.“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。 3.下列排序正确的是（） ①核武器试验时大大小小突发的问题层出不穷。 ②1982年，他做了核武器研究院院长以后。 ③人们劝他回去，他只说了一句话:“我不能走。 ④戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。 ⑤一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。 ⑥稼先虽有“福将“之称，意外总是不能完全避免的。 A.①⑤②③④⑥ B.④①⑥②⑤③ .④⑥①②⑤③ D. ⑤②③④⑥① 4.下列句子中没有语病的一项是（） A.这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ B.天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年的夙愿，具有重要的里程碑。 .因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 D.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
2019年秋浙教版初中数学八年级下册《图形与证明》单元测试(含答案) (201)
A B C E 八年级数学下册《图形与证明》测试卷 学校： __________ 一、选择题 1．(2分)用反证法证明“三角形中必有一个内角不小于60°”，先应当假设这个三角形中（ ） A ．有一个内角小于60° B ．每一个内角都小于60° C ．有一个内角大于60° D ．每一个内角都大于60° 2．(2分)下面四个语句：①内错角相等； ②OC 是∠AOB 的角平分线吗？③π不是有理数．其中是真命题的个数为（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．(2分)下列语句中，不是命题的是（ ） A ．若a －c ＝b －c ，则a ＝b B ．同角的余角相等 C ．作线段AB 的垂直平分线 D ．两直线相交，只有一个公共点 4．(2分)如图，在△ABC 中，∠B 的外角平分线和∠C 的外角平分线交于点E ，则∠BEC 等于（ ） A ．12 （90°－∠A ） B ．90°－∠A C ．1 2 （180°－∠A ） D ．180°－∠A 5．(2分)如图，在△ABC 中，∠ACB = 90°，BE 平分∠ABC ，DE ⊥AB 于D ，如果AC = 3cm ，BC = 2cm ，则AE+DE 的值为（ ） A ．2cm B ．3cm C ．4cm D ．5cm 6．(2分)以下可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例为（ ） A ．3 B ．4 C ．8 D ．6 7．(2分)对于命题“如果∠1+∠2=90°，那么∠1≠∠2”，能说明它是假命题的例子是（ ） A ．∠1=50°，∠2=40° B ．∠1=50°，∠2=50° C ．∠1=∠2=45° D ．∠1=40°，∠ 2=40° 8．(2分)△ABC 和△A ′B ′C ′中，条件①AB=A ′B ′； ②BC=B ′C ′；③AC=A ′C ′；④∠A=∠A ′； ⑤∠B=∠8′；⑥∠C=∠C ′，则下列各组中不能保证△ABC ≌△
江西省金溪县第二中学八年级物理下册 第九章《压强》单元综合测试卷 (新版)新人教版
第九章《压强》单元综合测试题（新版）新人教版 一、填空题（每空1分，共16分） 1.如图1所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小，当两船高速并排行驶时，容 易发生 事故。 2．如图2所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是 ，最不合理的是 ． 3. 在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图3所示，在做标记时用到的物理知识是 ，再列举一例 物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例．如图4所示，A 管是输液管、B 管是空气管．在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升 高，使流入患者血管处药液的压强变 ．B 管的作用是保持瓶口C 处的压强始终等于 5．著名的 实验有力的证明了大气压的存在，托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气压是 Pa ． 6．小宇的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛．请 你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用 来 （“增大”或“减小”）袋子对手的压强． 7．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是 Pa ，人走路时对地面的压强 Pa ． 8．由于长江上游的植物被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了． 选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第9-12题小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13.14小题是，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 把充满水的矿泉水瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（ ） A ．有水，但不满 B .充满水 C ．酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平 10．做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ） A ．玻璃管放的不竖直 B ．玻璃管内混入少量空气 C ．水银槽内的水银太多 D ．玻璃管粗细不均匀 图 1 图 2 图 3 图 4
2023—2024学年度人教版四年级数学上册第二单元测试卷(一)(附参考答案,可打印,下载可编辑)
第1页，总2页 学校:_______________班级：___________姓名：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年度第一学期 人教版四年级下册数学第二单元检测试卷（一） 测试时间：90分钟 测试总分：100分 一、填空。（每空1分，共31分） 1．计量土地的面积，可以用（ ）作单位。计量比较大的土地面积，常用（ ）作单位。公顷和平方千米之间的进率是（ ）。 2．边长是（ ）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（ ）平方千米。 3．在括号里填上适当的单位名称。 广州是中国最发达的城市之一，占地面积约7434（ ）。 南京奥林匹克体育中心是第二届青奥会主赛场，总建筑面积约400000（ ）。 世界文化遗产北京天坛公园占地面积约273（ ）。 世界文化遗产南京明孝陵占地面积大约是170（ ） 4．单位换算。 7平方米=（ ）平方分米 9公顷=（ ）平方米 3平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米 4000000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 5公顷400平方米=（ ）平方米 7800公顷=（ ）平方千米 5．在括号里填上适当的数。 （1）一块长方形果园的占地面积是2000平方米，（ ）块这样的果园的占地面积是1公顷；（ ）块这样的果园的占地面积是1平方千米。 （2）“鸟巢”的占地面积约是20公顷，（ ）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。 （3）某运动场的占地面积约为5000平方米，（ ）个这样的运动场的占地面积约为1平方千米。 6．在○里填上“>”“<”或“=”。 3公顷○3000平方米 1公顷-8000平方米○3000平方米 9平方千米○9000公顷 2平方千米+35公顷○235公顷 11000平方米○1公顷 15平方千米-940公顷○5平方千米 7．将下面的面积按照从大到小的顺序排列起来。 300平方米 3平方千米 30公顷 3000平方分米 （ ）>（ ）>（ ）>（ ） 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1．平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，每相邻的两个单位之间的进率都是100。 （ ） 2．1平方千米的土地的形状只能是边长为1千米的正方形。 （ ） 3．我国的陆地面积大约是960万平方千米。 （ ） 4．计量一个城市的面积时一般用平方米作单位。 （ ） 5．新建的休闲广场的地面都铺上了防滑地砖，耗资840万元，广场的面积是12公顷，则防滑地砖的价格是每平方米7元。 （ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1．面积为12公顷的长方形渔场，宽是400米，长是（ ）米。 A ．300 B ．30 C ．3 2．30个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是100平方米，那么（ ）个这样的正方形的面积大约是1公顷。
第九章 轴对称单元测试卷(3)(含答案)
第九章 轴对称单元测试卷（1） 一、判断题:（20分） 1、点M ，N 关于直线l 对称，则直线l 是线段MN 的垂直平分线．（ ） 2、点P 在∠AOB 内，点M ，N 分别在OA ，OB 上且PM=PN ，那么P 在∠AOB 的 平分线上（ ） 3、过线段外任一点都可以作已知线段的垂直平分线（ ） 4、三角形的三条角平分线不一定交于一点（ ） 5、三角形的两个角平分线的交点到它的三个顶点距离相等（ ） 6、直角三角形、等腰三角形、正方形和圆都是轴对称图形（ ） 7、点P 和点Q 关于直线l 对称，点Q 和点M 关于直线m 对称，那么P ，Q ，M 在同一 直线上（ ） 8、面积相等的两个三角形一定能构成轴对称（ ） 9、两条相等的线段关于它们的一对端点所连线段的垂直平分线对称（ ） 10、有一个外角为0 120的等腰三角形是等边三角形（ ） 二、填空题:（扣分） 1、若等腰三角形的一个外角是800 ，则它的三个内角的度数分别是_____________； 若等腰三角形的一个外角是1500 ，则它的三个内角的度数分别是______________。 2、如图1，在∆ABC 中，AB=AC ，0 50=∠A ，P 是∆ABC 内一点，且∠PBC= ∠PCA ， 则∠BPC=_____. 3、等腰三角形的周长是20，有一边长是8，那么其他两边的长是______________． 4、如图2，在∆ABC 中，∠BAC ，∠ACB 的平分线相交于I ，DE 过点I 且DE//AC ，若 AD=3cm ，CE=5cm ，则 DE=_____cm 。 A B P C A E l B D C A E F M C (1) (2) (3) 5、如图3，AB=BC=CD=DE=EF ，那么∠FEM ＝_____. 6、在∆ABC 中，AB ＝AC ，0 50=∠A ，则∠B ＝_____． 7、等腰三角形两腰上的高所夹的锐角为0 70，则等腰三角形三个内角的度数分别为
(完整版)人教版九年级化学第一二单元测试卷
人教版九年级化学第一二单元测试卷 一．选择题(共14小题，每小题3分,合计42分) 1. 化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能 ．．归为化学研究范畴的是（） 征服火“神火飞鸦”火箭张衡地动仪远东瓷器 A.公元前50万年人类征服了火 B.公元800年中国发明火药 C.公元132年张衡发明地动仪 D.公元前6 500年发明制瓷技术2．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确 ．．．的是（） A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康 B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 C.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展 3．下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（） A.水滴石穿，金石可镂 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4．下列有关物质变化的说法中正确的是（） A.放出热量的变化一定是化学变化 B.有气泡冒出的变化一定是化学变化 C. 有光产生的变化一定是化学变化 D. 物质种类改变的变化一定是化学变化 5. 下列实验操作正确的是（） A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热 6.下列操作正确的是（） A.将剩余的药品倒入下水道 B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道 C.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯 D.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
7. 下列物质的性质属于化学性质的是（） A. 氨气具有刺激性气味 B.木炭在空气中能燃烧 C.二氧化碳的密度比空气大 D.铜有良好的导电性和导热性 8. 科学实验证明：空气中微量臭氧（O 3 ）可抵御阳光中紫外线对人体的损害，作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破 坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O 3→ MO+O 2 , MO+O→M+O 2 ，根据所学知识可 知氟氯烃在反应中的作用是（） A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.添加剂 9. 下列物质中，属于纯净物的是( ) A．石油 B．食醋 C．水泥砂浆 D．液态氧 10. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是( ) A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水 11. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（）A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 12．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（） A.氧化汞汞+氧气 B.红磷 + 氧气五氧化二磷 C.氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水 D.蜡 + 氧气二氧化碳+水 13.下列变化不属于 ．．．缓慢氧化的是（） A.酿造米酒 B.呼吸作用 C. 铁的生锈 D.蜡烛燃烧14．化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用 量的说法不正确 ．．．的是（） A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g B．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉 C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mL D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3 二．填空题(共6小题，每空2分，合计39分)
部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷及参考答案【研优卷】
部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公 民》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.（）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 A.居民身份证 B.护照 C.毕业证 2.下列情景（）对应的是公民履行遵守公共秩序的义务。 A.田月琳和蒙古族同学经常互帮互助,还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛 B.秦朗和同学在车站等车,按照顺序上车 C.李奶奶卧病在床,她的儿子和女儿轮流照顾她 3.我们都有一个共同的身份，那就是（）。 A.孩子 B.学生 C.顾客 D.公民 4.在我国，下面（）没有选举权和被选举权。 A.犯了法，被行政拘留的中国公民 B.在国外居住的年满18周岁中国公民 C.具有中国国籍的小学生 5.下面既是公民的权利又是义务的是（）。 A.物质帮助 B.受教育
C.人身自由 6.在法律规定下，（）不是我们享有的权利。 A.人身权 B.乘坐大巴逃票 C.受教育权 7.某公司要求员工每天工作12个小时，没有节假日，也不发加班费。该公司侵犯了员工的（）。 A.平等权 B.休息权 C.物质帮助权 D.人身健康权 8.“公民”一词最早出现于（）。 A.中国 B.美国 C.古希腊 D.印度 9.下列场景反映公民享受权利的是（）。 ①小明每天高兴地背着书包去上学 ②爷爷90岁了，领取国家的高龄补贴 ③外公60周岁，政府允许退休了 ④姐姐大学毕业，被招聘到政府部门上班 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ 10.今年7岁的叶知秋成为了一名小学生，她享有（）权利。 A.义务教育
B.人权 C.建议权 二.填空题(共10题，共50分) 1.宪法保障公民的基本权利，我知道的公民基本权利有：物质帮助权、 （）、（）、人身自由权等。 2.未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如（）的权利等。 3.生活中，公民可采取多种方式参与对权利的监督。例如（）、（）、（）等媒体进行监督。 4.随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守（），到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地（），尊重当地的 （）习惯。 5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如（），服兵役、维护祖国安全、（）；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷（），不（）别人。 6.公民最基本、最重要的权利是（）。 7.居民身份证上有（）、（）、（）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被（）利用，损害自己或家庭的利益。 8.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的（），权利和（）是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念，自觉履行法律规定的义务。 9.国家应充分保障公民的（），让人们可以安心地工作、学习和生活。 10.（）受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要（）、（）父母。 三.判断题(共10题，共20分) 1.公民的合法私有财产不受侵犯。（） 2.下车后就可以将车票随意乱扔了。（） 3.作为中国公民，我们应为国家繁荣、民族复兴作出自己的贡献。（） 4.小华的妈妈是中国人，爸爸是英国人，小华出生在中国，小华即是中国公民，又是英国公民。（） 5.人的尊严和人的生命、自由一样，都是至高无上的，人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。（） 6.无论到哪里吃饭，都应该向服务员索要发票。（） 7.46周岁以上的中国公民，身份证长期有效。（） 8.国家大事是人大代表的事情，和我们小学生一点儿关系都没有。（） 9.到别国学习工作、旅游时，应当遵守当地法律。（） 10.公民要尽量享受基本权利，少履行基本义务。（）
冀教版一年级数学下册《第二单元 认识钟表》单元测试卷(A卷)
冀教版一年级数学下册《第二单元认识钟表》单元测试卷（A 卷） 一．选择题（共5小题，满分15分，每小题3分） 1．（3分）从7：35到7：50，分针走了（）个大格． A．1 B．3 C．15 2．（3分）时针在5和6之间，分针指向5，此时是（）。 A．5时5分B．5时25分C．6时25分 3．（3分）左边钟面上的时间不可以表示为（） A．10：5 B．10：05 C．10时5分 4．（3分）秒针从3走到8，走了（） A．5秒B．5分C．25秒 5．（3分）妈妈下午一般是（）时下班． A．B． C． 二．填空题（共5小题，满分24分） 6．（4分）演出将在1小时后结束．结束时是时，还可记作：．
7．（2分） 过15分钟是 8．（10分）下面两个钟面上的时间相同吗？淘淘分别在什么时间干什么？ 答：两个钟面上的时间，上午淘淘在，晚上淘淘在． 9．（4分）钟面上最长最细的针是针。秒针走一圈，分针走小格。10．（4分）钟面上最短的针是针，走得最快的针是针。 三．判断题（共5小题，满分15分，每小题3分） 11．（3分）上午9点，钟表上时针和分针形成的夹角是直角。 12．（3分）在读取几时几分时，时针超过几就读几时。 13．（3分）时针在8和9之间，分针指向6，此时是9：30。 14．（3分）时针和分针都指着12是12时。 15．（3分）用电子表式计时法表示时间时，要先写时，再用“：”隔开，再写分。四．操作题（共1小题，满分8分，每小题8分） 16．（8分）请按照下面的时间画出时针和分针．
五．解答题（共5小题，满分38分） 17．（9分） 18．（10分）在里写出下面钟面上表示的时间，在括号里填出正确的序号，并根据前面三个时间的规律，在最后的一个钟面上画出时针和分针。 19．（6分）根据经过的时间，在钟面上画分针。
(数学试卷九年级)第一章证明(二)单元测试题(A)
第一章证明（二）单元测试题（A ） 一、填空题，（每空3分，共30分） 1、如图，AD=BC AC=BD A 与BD 相交于 则图中全等三角形共有 2、如图，在△ ABC ffiA DEF 中，/ A=Z D, AC=DF 若 “ASA 说明△ ABC^A DEF 则应添加条件_「 或 // ________ . 3、 一个等腰三角形的底角为 15。，腰长为4cm 那么，该三角形的面积等 于 . 4、 等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于 45°,则这个三角形的顶角等 于 . 5、命题“如果三角形的一个内角是钝角，则其余两个内角一定是锐角”的逆命 题是 6、如图，在梯形 ABCD 中, Z C=90，M 是BC 的中 点，/ DM 平分/ ADC Z CMD=35，贝UZ MAB 是 7、如图，一个正方体的棱长为2cm 一只蚂蚁欲从A 点处沿正方体测 面到B 点处吃食物，那么它需要爬行的最短路径的长是 ___________________ _ &在 Rt △ ABC 中, Z ACB=90，AB=8crp BC 的垂直平分线 DE 交 AB 于D,贝卩CD= . 点: A
9、如图（1）中，ABCD!—张正方形纸片，E, F分别为 AB CD的中点，沿过点D的折痕将A角翻折, 点A落在（2）中EF上，折痕交AE于点G那么Z ADG= .
10、如图，在Rt △ ABC中，AD平分/ BAC AC=BC / C=RtZ，那么，-AC的值为 DC 二、、选择题（每小题3分，共24分） 11、在厶ABC^P^ DEF中，已知AC=DF BC=EF要使△ ABC^A DEF还需要的条件是（） A、/ A=Z D B 、/ C=Z F C 、/ B=Z E D 、/ C=Z D 12、下列命题中是假命题的是（） A、两条中线相等的三角形是等腰三角形 B、两条高相等的三角形是等腰三角形 C、两个内角不相等的三角形不是等腰三角形 D三角形的一个外角的平分线平行于这个三角形的一边，则这个三角形是等腰三角形 13、如图，已知AB=AC BE=CE D是AE上的一点， 则下列结论不一定成立的是（） A、/ 仁/ 2 B 、AD=DE C、BD=CD D 、/ BDE/ CDE 14、如图，已知AC和BD相交于O点，AD// BC, 过O「；—AD=BC 任作一条直线分别交AD BC于点E、F，则下列 结论：②OE=OF③AE=CF④OB=OD其中成立的个数是 （A、1 B 、2 C 、3 D 、4 15、若等腰三角形的周长是18, 一条边的长是5,则其他两边的长是（） A、5，8 B 、6.5，6.5 C 、5，8或6.5，6.5 D 、8，6.5 16、下列长度的线段中，能构成直角三角形的一组是（） A、■揮3, /$4，■- / 5 B 、6，7，8 ; C 12，25，27 ; D 、2 3， 2 5， 4 2 17、如图，AC=AD BC=BD则下列结果正确的是（ ）
人教版物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷(A卷)C卷
人教版物理八年级下学期第九章：压强单元测试卷（A卷）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共9题；共19分) 1. （2分）两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为________ ，桌面受到的压强之比为________ 。 2. （2分）(2014·贵港) 如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为________的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是________（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）． 3. （2分） (2019八下·卢龙期中) 茶壶是根据________的道理把壶嘴和壶身做得一样高。医生打针时，用针管吸取药液，是利用________的作用而实现的。流速和压强的关系：在液体和气体中流速越大的地方，压强 ________。 4. （2分）(2017·平川模拟) 2012年6月24日，我国“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海域进行了7000m 级下潜试验．在这次试验中，从3000m深度处下潜至7000m的过程中，如果海水密度不随深度增加而改变，潜水器受到海水的浮力大小________（选填“增大”、“减小”或“不变”），下潜到7000m深处时，海水对潜水器产生的压强大小等于________ Pa．（海水密度为1.03×103 kg/m3 ，取g=10N/kg） 5. （3分）(2017·遂宁模拟) 在立定跳远时，小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强________（选填“大于”、“等于”或“小于”）双脚站立时的压强；在起跳后上升过程中，________能增大，在下落时重力势能转化为 ________能． 6. （2分）(2017·宝山模拟) 一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小________，地面受到的压强________．（前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1500帕，它表示的意思是________． 7. （2分） (2018八下·金堂月考) 生活处处有物理，留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多物理知识. 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强________，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。 8. （2分） (2019八下·九龙坡期末) 一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个密度均匀的实心圆柱体A，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中无水溢出，A的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于 3kg时，圆柱体刚好漂浮，此时容器中水的深度h=________cm，圆柱形容器的内底面积 S=________cm2。
2022-2023人教版九年级上册 《一元二次方程》单元测试卷 含答案
人教新版九年级上学期《一元二次方程》单元测试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．下列是一元二次方程的是（） A．2x+1＝0B．x2+2x+3＝0C．y2+x＝1D． 2．方程x2＝4x化成一般形式后，它的一次项系数是（）A．﹣1，﹣4B．4C．0D．1 3．若m是方程x2﹣2x﹣1＝0的根，则1+2m﹣m2的值为（）A．0B．1C．﹣1D．2 4．用直接开平方解下列一元二次方程，其中无解的方程为（）A．x2+9＝0B．﹣2x2＝0C．x2﹣3＝0D．（x﹣2）2＝0 5．若关于x的方程x2﹣m＝0有实数根，则m的取值范围是（）A．m＜0B．m≤0C．m＞0D．m≥0 6．用配方法将方程x2﹣4x﹣1＝0变形为（x﹣2）2＝m，则m的值是（） A．4B．5C．6D．7 7．以x＝为根的一元二次方程可能是（） A．x2+bx+c＝0B．x2+bx﹣c＝0C．x2﹣bx+c＝0D．x2﹣bx﹣c ＝0 8．已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程x2﹣6x+8＝0的两根，则该等腰三角形的底边长为（） A．2B．4C．8D．2或4
9．有种传染病蔓延极快，据统计，在某城市人群密集区，每人一天能传染若干人，现有一人患有此病，开始两天共有225人患上此病，平均每天一人传染了多少人？（） A．14B．15C．16D．25 10．若实数x、y满足（x2+y2+2）（x2+y2﹣2）＝0，则x2+y2的值为（） A．1B．2C．2或﹣1D．2或﹣2 二．填空题（共7小题，满分28分，每小题4分） 11．如果（m+2）x|m|+x﹣2＝0是关于x的一元二次方程，那么m 的值为． 12．一元二次方程（x﹣2）（x﹣3）＝0的根是． 13．将一元二次方程4x2＝﹣2x+7化为一般形式，其各项系数的和为． 14．元旦期间，九年（1）班数学研究小组的同学互送新年贺卡，如果研究小组有x名学生，共送出132张贺卡，那么可列出方程为．15．已知m，n是方程x2+2x﹣1＝0的两个实数根，则式子3m2+6m ﹣mn的值为． 16．如图，要在一块长20米、宽15米的矩形地面上，修建了三条宽度相等的道路（其中两条路与宽平行，一条路与长平行）．若要使剩余部分的面积为208平方米，则道路的宽为米．
第九章不等式与不等式组(二)单元测试卷2021-2022学年人教版数学七年级下册
2021-2022学年度初中数学七年级下册 不等式与不等式组模拟试题（二） 一、单选题 1．﹣（﹣a ）和﹣b 在数轴上表示的点如图所示，则下列判断正确的是（ ） A ．﹣a ＜1 B ．b ﹣a ＞0 C ．a ＋1＞0 D ．﹣a ﹣b ＜0 2．某市最高气温是33℃，最低气温是24℃，则该市气温t （℃）的变化范围是（ ） A ．t ＞33 B ．t ≤24 C ．24＜t ＜33 D ．24≤t ≤33 3．若关于x 的分式方程2 x x -+1＝22ax x --有整数解，且关于y 的不等式组2(1)15210y a y y -+-≤⎧⎨+<⎩ 恰有2个整数解，则所有满足条件的整数a 的值之积是（ ） A ．0 B ．24 C ．﹣72 D ．12 4．为了节省空间，家里的饭碗一般是摞起来存放的．如果6只饭碗（注：饭碗的大小形状都一样，下同）摞起来的高度为15cm ，9只饭碗摞起来的高度为20cm ，李老师家的碗橱每格的高度为31cm ，则里面一摞碗最多只能放（ ） A ．16只 B ．15只 C ．14只 D ．13只 5．设[x ）表示大于x 的最小整数，如[3）=4，[-1.2）=-1，下列结论：℃[0）=0；℃[x ）-x 的最小值是0；℃[x ）-x 的最大值是1；℃存在实数x ，使[x ）-x =0.5成立，其中正确的是（ ） A ．℃℃ B ．℃℃ C ．℃℃℃ D ．℃℃℃ 6．已知关于x 的不等式组420102 x x a -≥⎧⎪⎨->⎪⎩恰有4个整数解，则a 的取值范围是（ ） A ．﹣1＜a ＜﹣12 B ．﹣1≤a ≤﹣12 C ．﹣1＜a ≤﹣12 D ．﹣1≤a ＜﹣12 7．下列说法正确的个数是（ ） （1）一个数绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；（2）当0a ≠时，a 总是大于0；（3）若mn =0，则m 、n 中必有一个数为0；（4）如果0a ≥那么5a -一定有最小值-5． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个
【单元卷】北师大版小学五年级数学(下)第二单元测试卷(一)含答案
北师大版小学五年级（下）第二单元测试卷（一） 数学 （考试时间：90分钟试卷满分： 100+30分） 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 题号一二三四五六七八B卷总分 得分 A 卷基础训练（100 分） 一、选择题（每题2分，共180分） 1．（2020·全国期中）小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（） A．B．C．D． 2．（2021·辽宁五年级单元测试）一个长方体最多有（）个面完全相同。 A．0 B．2 C．4 D．6 3．（2020·辽宁五年级期末）墙角堆放一些棱长10厘米的正方体（下图），露在外面的面积是（）厘米2。 A．130 B．1300 C．140 D．1400 4．（2020·成都市五年级期中）亮亮用棱长1cm的小正方体搭出了下面的立体图形。如果再任意放上1个同样的小正方体，搭成新立体图形的表面积不可能（）。 A．与原来一样B．比原来增加2cm2C．比原来增加4cm2D．比原来增加5cm2 5．（2020·全国期中）用3个棱长为1厘米的正方体拼成一个大长方体，这个长方体的表面积是（）
A．14平方厘米B．16平方厘米C．18平方厘米D．20平方厘米6．（2021·辽宁五年级单元测试）一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。 A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米7．（2020·辽宁五年级单元测试）下面（）图形可以折叠成正方体。 A．B．C．D． 8．（2020·全国期中）在一个长、宽、高分别为6厘米、4厘米、3厘米的长方体上切一刀，切面最大是多少平方厘米？（） A．24平方厘米B．18平方厘米C．12平方厘米D．前面都不对9．（2020·辽宁五年级单元测试）明明用棱长1dm的小正方体拼成了一个大长方体（如下图）。他要从编号是①②③④⑤⑥的六个小正方体中拿掉两个，使所剩部分的表面积比原来长方体的表面积增加4dm2，他拿掉的小正方体的编号可能是（）。 A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④ 二、填空题（每题2分，共20分） 1．（2020·辽宁五年级单元测试）一根长48厘米的铁丝扎成一个正方体，这个正方体的棱长是（______）厘米，它的一个面的面积是（______）厘米²，它的表面积是（______）厘米²。 2．（2020·北京五年级单元测试）一个长方体的棱长总和是48cm，长、宽、高的和是_____cm，若一个正方体和这个长方体棱长总和相等，那么这个正方体每个面的面积是_____cm2。 3．（2020·全国期中）一个长5分米，宽4分米，高3分米的纸箱，它占地的最大面是平方分米，它的表面积是平方分米． 4．（2020·辽宁五年级单元测试）一个棱长总和是48cm的正方体，它的表面积是（______）2 c m。5．（2020·全国期中）从一个长方体上截下体积是45立方厘米的小长方体后，剩下部分是一个棱长3厘米的正方体，原长方体的长是厘米，表面积是平方厘米．