天才在于勤奋
三年级语文上册名人名言
名人名言聪明在于学习，天才在于勤奋。
------列宁世上无难事，只要肯登攀。
-----毛泽东为中华之崛起而读书。
-----周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。
-----宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。
-----高尔基孔子名言* 温故而知新。
* 三人行，必有我师焉。
* 学而时习之，不亦说乎？* 知之为知之，不知为不知，是知也。
有关祖国风光的谚语* 上有天堂，下有苏杭。
* 峨眉天下秀，三峡天下雄。
* 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
* 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
三字经人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为？玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
描写外貌的ABB式词语：圆溜溜胖乎乎红扑扑描写人物神态的ABB式词语：笑呵呵乐陶陶喜滋滋描写环境的ABB式词语：静悄悄雾沉沉雨蒙蒙描写颜色的ABB式词语：绿油油黑糊糊白花花AABB式：严严实实来来往往平平安安明明白白快快乐乐AABC式：恋恋不舍历历在目洋洋得意彬彬有礼哇哇直叫ABCC式：风尘仆仆喜气洋洋秋风习习金光闪闪白发苍苍ABAC式：各种各样越来越好划来划去穿来穿去飞来飞去又~又~式：又松又软又香又脆又唱又跳有说有笑又哭又闹不~不~式：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不吵不闹含有反义词的四字词语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合表示颜色的词语：黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝读千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
读耳听为虚，眼见为实。
金无足赤，人无完人。
背明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
背千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
天才在于勤奋 作文400字_优秀作文
天才在于勤奋作文400字
倪稳羽
有人曾说过:天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
没错。
唐代的王勃，他在二十的岁时写出的《腾王阁序》，曾躁动一世，流传至今。
许多人羡慕他，说他是“神童”，可又有谁知道，这位“神童”也是靠勤奋才变成了我们口中的“神童”。
一个人就算是天生聪明，如若他(她)不勤奋，不努力，那他(她)一定不是“天才”。
古代江西省金溪县内曾有一位“神童”叫方仲永，他在六七岁时曾以父老乡亲的劳作写了一首诗。
方仲永写诗的事传遍整个县，县里的才子都来看他，发现只要指定一个事物让他写，他就可以立马写出一首诗来，并且文笔飞扬，想象丰富。
有许多人都慕名前来拜访方仲永，有些人甚至要出钱来买他的诗。
方仲永的父亲见这样有利可图，便不让方仲永学习，整天带他到处去写诗卖钱。
我说，你就算再聪明，文笔再飞扬，想象再丰富。
可你不学习，不思进取，老在原地打转，结果可想而之。
果真如我所说，几年后，他的才华早已灰飞烟灭，跟他说拜拜了。
我国数学家华罗庚说过:勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
那么，我说:只有勤劳和勤奋，才能成就人才！
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演讲稿范文：天才在于勤奋三篇
演讲稿范文：天才在于勤奋三篇演讲稿一：天才在于勤奋尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《天才在于勤奋》。
天才一词常常被人们用来形容那些具有非凡才能的人，他们似乎天生具备超凡的智慧和能力，轻松地在各个领域脱颖而出。
然而，真正的天才并非仅仅依靠天赋就能够成就非凡的事业，而是通过勤奋和努力才能够取得卓越的成就。
勤奋是天才的基石。
天才之所以能够在某一领域取得突出成就，首先是因为他们能够全身心地投入到学习和工作中，毫不松懈地付出努力。
正如莫扎特曾经说过的：“如果我做了更多的努力，人们就不会再轻视我的天才。
”天才并非心血来潮的产物，而是在长期的积累和坚持之下才能够显现出来。
勤奋是天才的助推器。
天才在于勤奋，因为勤奋能够让他们在学习和实践中获得更多的机会和经验，进而提升自己的能力。
正如爱因斯坦所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”只有通过不断地学习和实践，才能够发掘自己的潜力，迸发出属于自己的光芒。
勤奋是天才的保障。
天才并非一蹴而就的，而是需要经历一段长时间的艰苦奋斗和磨砺才能够成长起来。
正如巴菲特所说：“天才不过是勤奋的结果。
”无论是贝多芬创作音乐的过程，还是爱迪生多次实验失败的经历，都证明了勤奋是天才最坚实的后盾。
亲爱的同学们，天才并非遥不可及的梦想，只要我们肯付出努力和汗水，就一定能够成就非凡。
让我们铭记勤奋的力量，用勤奋的双手书写出属于自己的辉煌。
谢谢大家！演讲稿二：天才在于勤奋尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点。
今天，我想和大家讨论一个问题，那就是：天才在于勤奋。
天才这个词常常让人们联想到一些非凡的天赋和才能，似乎是与生俱来的，但实际上，天才并非仅仅依靠天赋就能够取得成功，勤奋才是天才的真正秘密。
勤奋是天才的基石。
没有一丝一毫的努力，天才也只不过是一句空洞的赞美词语。
正如莫扎特所说：“如果我做了更多的努力，人们就不会再轻视我的天才。
关于天才源于勤奋的议论文
关于天才源于勤奋的议论文成功，犹如一位袅娜的妙龄少女在远方等待，等待那个披着勤奋走向成功的天才，而我，愿意做那位天才，通过努力，走向成功，因为，天才在于勤奋。
以下是店铺整理给大家的关于天才源于勤奋的议论文，给大家作为参考，欢迎大家前来阅读!关于天才源于勤奋的议论文篇1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”只有勤奋，才会有收获;只有付出，才会有结果。
一份耕耘，一份收获。
正如明朝吴承恩《西游记》说的那样：功到自然成。
我们每个人都羡慕历史上的名人，崇拜历史上的天才，并总是抱怨老天不给自己一个聪明的大脑。
其实我们错了。
天才来自勤奋。
想要一步登天是不可能的。
古往今来，任何一位名人都不知道小时候受了多少苦，经过了多少努力，付出了多少汗水才换来了最后的一点成果、一丝安慰。
欧洲文艺复兴时期意大利卓越画家达·芬奇，妇孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》都是他所创造的。
达·芬奇从小就爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。
第一堂课老师教他画鸡蛋。
他画了一个又一个，足足画了十几天,本来他也画不下去了，就去请教老师。
老师告诉他：鸡蛋虽然很普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线也不同，那么鸡蛋的形状也就相应的发生了改变。
因此画鸡蛋是练基本功。
要想有更好的创作就必须练好基本功。
最后，达·芬奇坚持练习，练习稿堆了一堆又一堆，最终获得了巨大的成就，成为了一代宗师。
天才不是天生的，美国著名科学家爱迪生曾经被老师称为“木鸡”，但就是这样一位被老师轻视的学生却为美国的发展作出了重大贡献。
并说出了这样一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
总而言之，天才来自勤奋。
任何成果必须在经过坚持不懈的努力下得到。
不要在乎别人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。
那只不过是偷懒的借口罢了，关汉卿曾经说过：笨鸟先飞。
只要勤奋，只要努力，只要肯下功夫，铁杵磨成针。
高中班训口号：知识在于积累,天才在于勤奋。
高中班训口号：知识在于积累，天才在于勤奋。
【篇一】1、习惯打算成果，细节打算命运。
2、团结拼搏，永不言弃。
3、扬抱负之风帆，抵胜利之彼岸。
4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
5、行胜于言，超越自我，学问启迪才智。
6、团结拼搏，铸就辉煌。
7、创的班级，做的自己。
8、天道酬勤，厚积薄发。
9、信念打算一切，细节打算成败。
10、团结求实，勤奋进取。
11、彩虹风雨后，胜利细节中。
12、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
13、苦读巧学，超越自我。
14、严实活新，勤奋进取。
15、不做地下虫，我是云中龙。
16、创优异成果，交满足答卷。
17、胜利，我们共同制造。
18、学会学习，学会生活，学会进展。
19、拼搏，惜时如金，自强不息。
20、勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
【篇二】21、我心一片磁针石，不读清华不愿休。
22、拼搏进取，精益求精。
23、自信，自律，自尊，自强。
24、学问在于积累，天才在于勤奋。
25、自信自律，求实创新。
26、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。
27、团结进取，务实创新。
28、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
29、不比智力比努力，不比起点比进步。
30、不到终点，永不放弃。
31、每一个男生都应当是绅士。
32、体验成长过程，享受生命欢乐。
33、看到别人有好的表现，要替他兴奋。
34、团结拼搏让艺术点亮生命。
35、团结严谨，拼搏进取。
36、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
37、创和谐，共成长，同精彩。
38、学问转变命运，勤奋团结，自律上进。
39、天道酬勤，安静致远。
40、饮水思源，爱国荣校。
【篇三】41、学奥运精神，夺高考金牌。
42、胜利源于努力，胜不骄败不馁。
43、团结拼搏，务实求真。
44、团结拼搏，力创佳绩。
45、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
46、励志照亮人生，创业转变命运。
47、淡泊明志，安静致远。
48、苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。
49、爱班守纪，勤奋努力。
50、勤学善思，团结进取。
51、让世界因我而精彩。
天才出于勤奋作文9篇
天才出于勤奋作文9篇天才出于勤奋作文9篇天才出于勤奋作文1“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。
上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。
上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。
课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。
每次，我们都能很快上完课。
这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。
在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！天才出于勤奋作文2每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。
因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。
是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。
天才在于勤奋
天才在于勤奋古人云：“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。
”世界上大多数成功的人都不是天资聪颖的人，但成功的人一定是勤奋的人。
所谓“天才”，是由勤奋铸就的，天才在于勤奋。
勤奋能磨练意志，使人意志更坚定。
古有祖狄闻鸡起舞；今有鲁迅用别人喝咖啡的时间煮书；中国有徐悲鸿不懈临摹骏马图；外国有车尔尼雪夫斯基勤奋读书误将墨汁作珍馐。
这些人都没有天资过人，但勤奋使他们的意志力惊人，在不同领域取得了非凡成就。
勤奋是一把利刃，它不仅能锻造人的体格，还能磨练人的精神，使他们在人格上也同样强大。
勤奋能收获不同于别人的启迪，有助于成功。
勤奋如在沙漠中前行。
只有坚定不移地向前行进，不为沿途的海市蜃楼所迷惑，不因劳累而放弃，才会看到太阳升起在大漠边缘。
那时你将看到别人看不到的胜利曙光，顿悟别人不会感受到的启迪。
这些启迪比你获得眼前的成功更重要，因为它们足以支持你取得更多成功、得到更多。
它们将永远不会失去，它们会永远挂在你人生的天空里，熠熠生辉、永不褪色。
而这些启迪必将永远激励着你不放弃拼搏，勤奋如初，不忘本心。
勤奋还是一个受人尊敬的人的标志。
大多数人都愿意自己能以勤奋的人为榜样，学习他们的坚韧品格和强大意志力。
谈到勤奋的榜样，会很自然地想到鲁迅。
他说过：“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。
”他付出的实际行动全都浓缩在这句话里了。
我们对于他的尊重，多半集中于他的勤奋。
勤奋是一切事情良好的开端、必要的条件，我们只有明确这一点，才能学习名人勤奋精神的要点，取其精华。
空谈勤奋是毫无意义的，不仅会浪费宝贵的时间，还会给思想束缚使其混沌杂乱。
只有付诸行动，才能体会到勤奋的诸多好处。
“天才在于勤奋。
”是不错的，勤奋铸就天才，天才是勤奋的累积。
在人生前行的路上，只有勤奋才是照亮黑暗的唯一灯塔；只有勤奋才是走出泥泞的坚定信念；只有勤奋才是驱散阴云的美丽虹光。
天才在于勤奋，愿人生长如是。
关于勤奋的英语谚语
关于勤奋的英语谚语1、知识在于积累，天才在于勤奋。
Knowledge lies in accumulation, genius lies in diligence.2、山高有攀头，路远有奔头。
There are climbing heads in the mountains and running heads in the distance.3、天下兴亡，匹夫有责。
Piff is responsible for the rise and fall of the world.4、光阴勿虚度，青春不回头。
Don't idle away your time and never turn back your youth.5、千学不如一看，千看不如一练。
Learning is better than seeing, and practicing is better than seeing.6、学问勤中得，富裕俭中来。
Academic diligence leads to wealth and thrift.7、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
The big carp swimming in the lake is better than the small crucian carp swimming on the table.8、善不可失，恶不可长。
Good is not lost, evil is not long.9、打柴问樵夫，驶船问艄公。
Ask the woodcutter for firewood and the official for boat sailing.10、人往大处看，鸟往高处飞。
People look up and birds fly up.11、学好三年，学会三天。
Learn well for three years and learn for three days.12、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
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在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。
其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“终生努力，便成天才。
”此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。
它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。
难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。
蒲丰说过：“天才就是毅力。
”；歌德说：“天才就是勤奋。
”；叔本华说：“天才就是忘我。
”我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。
那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。
由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。