负数知识点
负数知识点总结
负数知识点总结一、负数的定义1、以前所学的所有数(0除外)都就是正数,也就就是说正数前面的“+”就是可以省略不写的！2、负数的定义:在正数前面加上“-”就就是负数。
3、负数前面必定有“-”如果前面不就是“-”(可能没有符号或者就是“+”)都就是正数(0除外)。
4、0既不属于正数,也不属于负数,它就是正数与负数的分界。
二、负数的作用1、负数就是在人为规定正方向的前提下出现的。
2、负数常用来表示与正数意义相反的量。
3、在选择用正数还就是负数表示时,首先瞧就是否规定了正方向。
4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。
例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。
收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。
三、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地形图上,可以瞧到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着－155米,您能说说8848米,－155米各表示什么不？这两个高低就是以谁为标准的？(2)收入与支出收入:2600元,( ) 教育支出:300元( ) 娱乐支出:500元( )。
(3)电梯间的负数－3层就是什么意思？就是以谁为标准的？以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离就是( )。
食品包装上常注明:“净重500±5g,”表示食品的标准质量就是( ),实际没袋最多不多于( ),最少不少于( )。
四、负数的读法与写法1、读法:在所读数的前面加上“负”2、写法:在所写数的前面加上“－”五、认识数轴1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。
正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。
原点:也就就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。
负数知识点整理
负数知识点整理负数是数学中的一个重要概念，它是小于零的整数。
在数轴上，负数位于零的左侧，与正数形成了数轴的左右两侧。
负数有着独特的特点和运算规则，本文将对负数的相关知识进行整理和总结。
一、负数的表示方法在数学中，我们通常使用负号"-"来表示一个数的负数。
例如，-5表示小于零的五个单位。
负号放在数的前面，用于表示这个数的负值。
有时候，负号也可以放在括号内，来表示一个数的负数。
例如，(-5)表示-5这个数。
二、负数的性质1. 负数的绝对值：负数的绝对值是其去掉负号所得到的值。
例如，|-5| = 5，意味着-5的绝对值是5。
2. 负数的大小比较：负数的大小比较是通过比较它们的绝对值来进行的。
绝对值越大的负数，其值越小。
例如，-3大于-7，因为|-3| = 3，而|-7| = 7，3比7要大。
3. 负数的加减法规则：- 同号相加：两个负数相加，结果仍为负数。
例如，-2 + (-3) = -5。
- 异号相减：一个正数减去一个负数，相当于加上两个数的绝对值。
例如，5 - (-3) 相当于 5 + 3 = 8。
- 异号相加减：一个正数与一个负数相加减，结果的符号跟绝对值较大的数的符号一致。
例如，2 + (-4) = -2，-2 - 4 = -6。
4. 负数的乘法规则：两个负数相乘，结果为正数。
例如，(-2) * (-3) = 6。
5. 负数的除法规则：一个负数除以一个正数，结果为负数；一个正数除以一个负数，结果为负数。
例如，(-6) / 3 = -2，6 / (-3) = -2。
6. 负数的幂运算：负数的偶次幂的结果为正数，负数的奇次幂的结果为负数。
例如，(-2)^2 = 4，(-2)^3 = -8。
三、负数的应用领域1. 金融领域：在金融交易中，负数用于表示负债或亏损。
例如，一个人的账户上有-500元，表示该人欠下了500元。
2. 温度计：温度计上的负数用于表示低于冰点的温度，且符号后面没有度数符号。
负数知识点整理
负数知识点整理一、负数的定义1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的！2、负数的定义：在正数前面加上“-”就是负数。
3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能没有符号或者是“+”）都是正数（0除外）。
4、0既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。
二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。
2、负数常用来表示和正数意义相反的量。
3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。
收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。
三、常见负数的意义（1）地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着－155米，你能说说8848米，－155米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的？（2）收入与支出收入：2600元，（）教育支出：300元（）娱乐支出：500元（）。
（3）电梯间的负数－3层是什么意思？是以谁为标准的？以学校为起点，往东走为正，往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了-100m，这时小明离学校的距离是（）。
食品包装上常注明：“净重500±5g，”表示食品的标准质量是（），实际没袋最多不多于（），最少不少于（）。
四、负数的读法和写法1、读法：在所读数的前面加上“负”2、写法：在所写数的前面加上“－”五、认识数轴1、数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。
正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。
原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。
负数的知识点
负数的知识点
1.负数的概念：负数是小于零的实数。
在数轴上，负数位于原点的左侧。
2. 负数的表示方法：负数通常用“-”号表示，如-5表示-5这个数。
3. 负数的加减运算：在进行负数的加减运算时，先把负数转化为加上相应的正数，然后再进行运算。
4. 负数的乘法：两个负数相乘得到正数，一个正数和一个负数相乘得到负数。
5. 负数的除法：两个负数相除也得到正数，一个正数和一个负数相除得到负数。
6. 负数的绝对值：负数的绝对值是指该数去掉符号后的值，如|-5|=5。
7. 负数的比较：两个负数比较大小时，绝对值较大的数更小。
8. 负数在实际生活中的应用：负数在温度、海拔、欠债等方面都有广泛应用。
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3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-"（可能没有符号或者是“+”）都是正数（0除外）。
4、0既不属于正数,也不属于负数，它是正数和负数的分界。
二、负数的作用1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的.2、负数常用来表示和正数意义相反的量.3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。
收入2000元用+2000元表示；支出500元用—500元表示。
三、常见负数的意义（1）地图上的负数:中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着－155米，你能说说8848米，－155米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的？(2）收入与支出收入：2600元，（）教育支出：300元( ）娱乐支出：500元（）.（3）电梯间的负数－3层是什么意思？是以谁为标准的？以学校为起点，往东走为正,往西走位负，小明从学校走了+50m,又走了—100m，这时小明离学校的距离是( )。
食品包装上常注明:“净重500±5g，"表示食品的标准质量是（)，实际没袋最多不多于（）,最少不少于( ）.四、负数的读法和写法1、读法：在所读数的前面加上“负”2、写法：在所写数的前面加上“－”五、认识数轴1、数轴的要素:正方向（箭头表示）、原点(0刻度）、单位长度（刻度）。
正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向。
原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。
五年级数学负数的认识知识点
五年级数学负数的认识知识点
一、负数的定义。
1. 正数与负数。
- 像+1、+2、+3……这样的数叫做正数，正数前面的“+”可以省略不写。
- 像 - 1、 - 2、 - 3……这样的数叫做负数，负数前面的“ - ”不能省略。
- 0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。
二、负数的读写法。
1. 读法。
- 先读“负”，再读数。
例如 - 5读作“负五”。
2. 写法。
- 先写“ - ”，再写数。
例如，要写负八，就写作“ - 8”。
三、用数轴表示负数。
1. 数轴的三要素。
- 原点（0所在的位置）、正方向（一般规定向右为正方向）、单位长度。
2. 负数在数轴上的位置。
- 负数在0的左边，从0向左，数越来越小。
例如 - 1在0的左边， - 2比 - 1更靠左，也就是 - 2＜ - 1＜0。
- 正数在0的右边，从0向右，数越来越大。
例如1＞0，2＞1。
四、负数在生活中的应用。
1. 温度。
- 零上温度用正数表示，零下温度用负数表示。
例如，零上5℃记作+5℃，零下3℃记作 - 3℃。
2. 海拔高度。
- 高于海平面的高度用正数表示，低于海平面的高度用负数表示。
例如，珠穆朗玛峰高于海平面约8844.43米，记作+8844.43米；吐鲁番盆地低于海平面约155米，记作 - 155米。
3. 收支情况。
- 收入用正数表示，支出用负数表示。
如果收入100元记作+100元，那么支出50元记作 - 50元。
负数的重要知识点总结
负数的重要知识点总结负数的定义在数学中，负数是小于零的整数。
一般来说，如果一个数字小于零，就称它为负数。
负数可以用负号（-）来表示，例如-1、-2、-3等。
负数在数轴上表示为沿着数轴向左移动的点，距离原点的距离就是这个负数的绝对值。
例如，-3表示在数轴上向左移动3个单位。
负数的性质负数有许多重要的性质，这些性质对于理解负数和进行相关运算非常重要。
1. 负数的绝对值是它的相反数，即|-a| = a，其中a为负数。
2. 负数的加法运算遵循交换律和结合律，即a + b = b + a，(a + b) + c = a + (b + c)。
3. 负数的乘法运算也遵循交换律和结合律，即a × b = b × a，(a × b) × c = a × (b × c)。
4. 负数和正数相乘得到负数，而负数和负数相乘则得到正数。
负数的运算法则负数的运算包括加法、减法、乘法和除法，它们有各自的规则和性质。
1. 负数的加法对于两个负数相加，只需将它们的绝对值相加，然后加上一个负号即可。
例如，-3 + (-4)= -7。
2. 负数的减法负数的减法可以看作加上它的相反数，即a - b = a + (-b)。
例如，-5 - (-3) = -5 + 3 = -2。
3. 负数的乘法负数的乘法遵循交换律和结合律，对于两个负数相乘，先将它们的绝对值相乘，然后得到的结果再加上一个负号即可。
例如，-2 × (-3) = 6。
4. 负数的除法负数的除法可以看作乘以它的倒数，即a ÷ b = a × (1/b)。
例如，-8 ÷ (-2) = -8 × (-1/2) = 4。
负数的应用负数在现实生活和各种学科中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景。
1. 金融和经济学在金融和经济学中，负数用来表示债务、亏损和负增长率等概念。
例如，如果一个企业的利润为-1000万元，就表示这个企业出现了1000万元的亏损。
负数的知识点
负数的知识点
1.负数和正数的大小可以比较，比如-5小于2。
2. 负数和正数相加的结果可能是正数、负数或零。
比如2+（-3）=-1，-2+（-3）=-5，-2+3=1。
3. 负数和正数相乘的结果可能是正数或负数。
比如-2×3=-6，
-2×（-3）=6。
4. 负数除以正数得到的结果是负数，负数除以负数得到的结果
是正数。
比如-6÷3=-2，6÷（-3）=-2。
5. 负数的平方是正数。
比如（-3）=9。
在数学中，负数有很多应用。
比如在温度计中，负数表示低于冰点的温度；在经济学中，负数表示亏损；在物理学中，负数表示反向运动等。
了解负数的知识点可以更好地理解数学中的其他概念和应用。
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负数知识点总结
一、知识要点
本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。
有理数的概念可以利用数轴来认识、理解，同时，利用数轴又可以把这些概念串在一起。
有理数的运算是全章的重点。
在具体运算时，要注意四个方面，一是运算法则，二是运算律，三是运算顺序，四是近似计算。
基础知识：
1、正数（position number）：大于0的数叫做正数。
2、负数（negation number）：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。
3、0既不是正数也不是负数。
4、有理数（rational number）：正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数
的形式，这样的数称为有理数。
5、数轴（number axis）：通常，用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。
数轴满足以下要求：
（1）在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点（origin）；
（2）通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向；
（3）选取适当的长度为单位长度。
6、相反数（opposite number）：绝对值相等，只有负号不同的两个数叫做互为相反数。
7、绝对值（absolute value）一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。
记做|a|。
由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。
一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.
正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小。
8、有理数加法法则
（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0.
（3）一个数同0相加，仍得这个数。
加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。
表达式：a+b=b+a。
加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。
表达式：（a+b）+c=a+（b+c）
9、有理数减法法则
减去一个数，等于加这个数的相反数。
表达式：a-b=a+（-b）
10、有理数乘法法则
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数同0相乘，都得0.
乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。
表达式：ab=ba
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。
表达式：（ab）c=a（bc）
乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。
表达式：a（b+c）=ab+ac
11、倒数
1除以一个数(零除外)的商，叫做这个数的倒数。
如果两个数互为倒数，那么这两个数的积等于1。
12、有理数除法法则：两数相除，同号得负，异号得正，并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数，都得0.
13、有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂（power）。
a n中，a叫做底数（base number），n叫做指数（exponent）。
根据有理数的乘法法则可以得出：负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。
14、有理数的混合运算顺序
（1）“先乘方，再乘除，最后加减”的顺序进行；
（2）同级运算，从左到右进行；
（3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。
15、科学技术法：把一个大于10的数表示成a﹡10n的形式（其中a是整数数位只有一位的数（即0<a<10），n是正整数）。
16、近似数（approximate number）：
17、有理数可以写成m/n（m、n是整数，n≠0）的形式。
另一方面，形如m/n（m、n 是整数，n≠0）的数都是有理数。
所以有理数可以用m/n（m、n是整数，n≠0）表示。
拓展知识：
1、数集：把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集。
（1）所有有理数组成的数集叫做有理数集；
（2）所有的整数组成的数集叫做整数集。
2、任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示，体现了数形结合的数学思想。
3、 根据绝对值的几何意义知道：|a|≥0，即对任何有理数a ，它的绝对值是非负
数。
4、 比较两个有理数大小的方法有：
（1） 根据有理数在数轴上对应的点的位置直接比较；
（2） 根据规定进行比较：两个正数；正数与零；负数与零；正数与负数；两个
负数，体现了分类讨论的数学思想；
（3） 做差法：a-b>0 ⇔a>b;
（4） 做商法：a/b>1，b>0 ⇔a>b.
基础训练
选择题
1、下列运算中正确的是（ ）.
A. |-2|=－2
B. -32=-27
C. |（3-π）|=－π－3
D. 32
=-9
2、下列各判断句中错误的是（ ）
A.数轴上原点的位置可以任意选定
B.数轴上与原点的距离等于1
7
3个单位的点有两个 C.与原点距离等于-2的点应当用原点左边第2个单位的点来表示
D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间，一定还存在着表示有理数的点。
3、a 、b 是有理数，若a ＞b 且||||a b ，下列说法正确的是（ ）
A.a 一定是正数
B.a 一定是负数
C.b 一定是正数
D.b 一定是负数
4、两数相加，如果比每个加数都小，那么这两个数是（ ）
A.同为正数
B.同为负数
C.一个正数，一个负数
D.0和一个负数
5、两个非零有理数的和为零，则它们的商是（）
A.0
B.-1
C.+1
D.不能确定
6、一个数和它的倒数相等，则这个数是（ ）
A.1
B.-1
C. ±1
D. ±1和0
7、如果|a|=-a ，下列成立的是（ ）
A.a>0
B.a<0
C.a>0或a=0
D.a<0或a=0
8、（-2）11+（-2）10
的值是（ ）
A.-2
B.（-2）21
C.0
D.-210
9、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶，现有16个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水（ ）
A. 3瓶
B. 4瓶
C. 5瓶
D. 6瓶
10、在下列说法中，正确的个数是（）
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示
⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数
⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑷每个有理数都有相反数
A、1
B、2
C、3
D、4
11、如果一个数的相反数比它本身大，那么这个数为（）
A、正数
B、负数
C、整数
D、不等于零的有理数
12、下列说法正确的是（）
A、几个有理数相乘，当因数有奇数个时，积为负；
B、几个有理数相乘，当正因数有奇数个时，积为负；
C、几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负；
D、几个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个；
13、如果零上３℃记作＋３℃，那么零下３℃记作（）
Ａ、—３Ｂ、－６Ｃ、－３℃Ｄ、－６℃
14、若ａ与２互为相反数，则∣ａ＋２∣等于（）
Ａ、０Ｂ、－２Ｃ、２Ｄ、４。