高一语文 必修二 期末试卷
高一语文必修二期末考试(含答案)
高一第一学期期末考试试卷语文本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“厚德载物”的当下价值“厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。
道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。
没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。
“厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。
”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。
所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。
所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。
“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。
厚德载物强调容人、容物。
做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。
“厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。
儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。
现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。
现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。
凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。
“厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。
儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。
儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。
现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。
高一期末必修二语文试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 潜移默化（yí）窃窃私语（yù）B. 雕梁画栋（diāo）妙笔生花（miào）C. 蹉跎岁月（cuō）振聋发聩（kùi）D. 毛遂自荐（xuàn）息息相关（xī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的文章虽然立意新颖，但结构较为松散。
B. 随着科技的飞速发展，人们对人工智能的应用越来越广泛。
C. 我国近年来在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，这是全体科技工作者共同努力的结果。
D. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列课外活动。
3. 下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A. 乃今病矣（于是）乃服其贤而用之（就）B. 而我独畏后生（只有）而青于蓝（比）C. 谨食之（只）谨以闻（只）D. 故为之说（所以）故舍其学而勤于农（因此）4. 下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A. 王侯将相宁有种乎？B. 夫战，勇气也。
C. 岂曰无衣？与子同袍。
D. 故木受绳则直，金就砺则利。
5. 下列对文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
C. 《楚辞》是我国最早的浪漫主义诗歌，以屈原的《离骚》为代表。
D. 《论语》是儒家经典之一，主要记载了孔子的言行。
6. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A. 知之者不如好之者（喜爱）B. 好之者不如乐之者（以……为乐）C. 虽有嘉肴（美味的食物）D. 虽有至道（最高的道理）7. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 其为物也（助词，的）其言兹（助词，这）B. 其为士者（助词，表反问）其为文者（助词，表强调）C. 其为文也（连词，表转折）其为用也（连词，表顺承）D. 其为士者（代词，他们）其为文者（代词，他）8. 下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A. 而为之说（动词，写）B. 而为之说（动词，讲述）C. 而为之说（动词，说明）D. 而为之说（动词，解释）二、文言文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成9～13题。
新高一必修二语文期末试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）A. 顷刻(qǐng) 戕害(qiāng) 剔除(tī) 咄咄逼人(duō)B. 刹那(shà) 悄然(qiǎo) 好莱坞(hǎo) 繁文缛节(rù)C. 混沌(hùn) 埋怨(mán) 拘泥(ní) 暴殄天物(tiǎn)D. 卓越(zhuó) 离间(jiàn) 风靡(mǐ) 可乘之机(chéng)2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 为了提高学生的写作能力，学校决定增设每周一节的作文辅导课。
B. 经过这次实践活动，我对环保有了更深刻的认识，也让我明白了保护环境的重要性。
C. 随着科技的飞速发展，人类已经能够征服太空，实现了登月的梦想。
D. 他的演讲赢得了全场的掌声，充分展示了他的才华和魅力。
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）① 在这次比赛中，我国运动员的拼搏精神令人钦佩，他们______在赛场上的努力，赢得了荣誉。
② 这座城市______了千年历史，是中华民族的发源地之一。
③ 他的作品______了生活的方方面面，展现了作者深厚的文学功底。
A. 矢志不渝，沉淀，涉猎B. 矢志不渝，积淀，涉及C. 矢志不渝，积累，涉及D. 矢志不渝，积累，涉猎4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 这个问题关系到我国的长远利益，我们必须认真研究解决。
B. 随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，生活质量也日益改善。
C. 我国在科技、教育、文化等领域取得了举世瞩目的成就，为国家的发展做出了巨大贡献。
D. 近年来，我国政府高度重视环境保护，采取了一系列措施，取得了显著成效。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神，赢得了荣誉。
B. 经过这次实践活动，我对环保有了更深刻的认识，也让我明白了保护环境的重要性。
语文高一必修二期末考试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 惊愕（jiē è）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）B. 腹背受敌（fù bèi shòu dí）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 真心实意（zhēn xīn shí yì）艳阳高照（yàn yáng gāo zhào）D. 恍若隔世（huǎng ruò gé shì）纵横捭阖（zòng héng bǎi hé）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定在周末举办一场趣味运动会。
B. 随着科技的进步，人们的生活水平日益提高，健康意识也逐渐增强。
C. 在这次比赛中，他表现出了超乎寻常的毅力和耐力，赢得了观众的热烈掌声。
D. 由于长时间的工作，他的身体状况日益恶化，不得不请假休息。
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：A. 他的演讲激情澎湃，引人入胜，观众们听得如痴如醉。
B. 那个孩子从小就聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
C. 他这个人性格豁达，从不斤斤计较，所以人缘很好。
D. 她的工作态度认真负责，对待每一个细节都精益求精。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. 我喜欢看小说、看电影、听音乐，这些活动都能让我放松心情。
B. 他一边走路，一边看着手中的书，突然发现前面有个坑。
C. 我国历史悠久，文化底蕴深厚，许多传统节日都蕴含着丰富的文化内涵。
D. 小明是一个热爱运动、乐于助人、成绩优异的好学生。
5. 下列各句中，句式变换正确的一项是：A. 原句：他每天都坚持锻炼身体。
变换后：他每天坚持锻炼身体。
B. 原句：这种植物在我国南方地区广泛种植。
语文必修二高一期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 纷至沓来（dá）B. 谈笑风生（shēng）C. 琳琅满目（láng）D. 美轮美奂（huàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气原因，本次航班已延误，请您耐心等待。
B. 他虽然学习努力，但是成绩依然没有提高。
C. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品。
D. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 这座城市的夜景犹如一幅美丽的画卷。
D. 她的声音清脆悦耳，宛如天籁之音。
4. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 美丽——漂亮B. 谦虚——虚心C. 坚强——刚强D. 坚定——坚决5. 下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
C. 岁寒知松柏，患难见真情。
D. 青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。
6. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）A. 那个作家笔下的世界丰富多彩。
B. 她的歌声如黄莺出谷。
C. 他们的友谊如同金石。
D. 他的名字在业界如雷贯耳。
7. 下列词语中，属于形近字误用的一项是（）A. 欣喜若狂B. 气喘吁吁C. 风和日丽D. 雪中送炭8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这本书太厚了，我看了三天三夜都看不完。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这座城市的夜景犹如一幅美丽的画卷。
D. 他的声音清脆悦耳，宛如天籁之音。
9. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 花儿在风中摇曳。
B. 星星在夜空中闪烁。
C. 雨水轻轻地抚摸着大地。
D. 这本书里的故事让我感动得热泪盈眶。
10. 下列词语中，不属于四字短语的一项是（）A. 风和日丽B. 水落石出C. 人山人海D. 飞蛾扑火二、填空题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，划线词语的解释正确的一项是（）A. “山川之美，古来共谈。
高一语文必修二期末试题及答案
高一语文必修二期末试题及答案
试题
一、语言文字运用(1-4题，每题3分，第5题8分，共20分)
1、下列词语中加点的字，读音有误的一组是()(3分)
A.点缀(duō)掂(diān)量喝彩(cǎi)酣(hān)睡
B.袅娜(nuó)斑驳(bó)踱(duó)步参差(cī)
C.回溯(sù)璀璨(càn)萦(yíng)绕吐哺(bǔ)
D.暧暧(ài)阡(qiān)陌脉脉(mò)澄(chéng)江
2、下面语段中加横线的词语，使用不恰当的一项是()(3分)
“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。
相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。
A.别样
B.循序渐进
C.一挥而就
D.因噎废食
3、下列句子中，没有语病的一项是()(3分)
A.为缓解企业用工燃眉之急，增加城市对外来务工人员的吸引力，政府推出了面向优秀农民工、异地务工人员积分制入户和技术工人招调入户。
高一必修二语文期末试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 呼啸着倾盆大雨惊涛骇浪B. 摇曳璀璨夺目沉鱼落雁C. 谜底碧波荡漾欣欣向荣D. 跃然纸上峰回路转豁然开朗2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。
B. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，我国的经济也得到了迅速发展。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动，是我们学习的榜样。
D. 由于天气原因，火车晚点，导致很多旅客无法按时到达目的地。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 崇高、高尚B. 雅致、雅观C. 悠闲、闲适D. 崇拜、崇敬4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那个美丽的小姑娘，就像一朵盛开的花朵。
B. 他们的笑声，像春风一样温暖。
C. 那座山，就像一位巍峨的巨人。
D. 他跑得快，像一阵风。
5. 下列诗句中，表达意境最美的一项是（）A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D. 大漠孤烟直，长河落日圆。
6. 下列词语中，多音字读音正确的一项是（）A. 塑造（sù zào）畅快（chàng kuài）B. 灵巧（líng qiǎo）奔跑（bēn pǎo）C. 荷花（hé huā）岩石（yán shí）D. 谦虚（qiān xū）摇曳（yáo yè）7. 下列句子中，使用成语正确的一项是（）A. 他的成绩一落千丈，让人惋惜不已。
B. 她是一个性格开朗、活泼可爱的小女孩。
C. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
D. 他们两个是好朋友，无话不谈。
8. 下列句子中，表达方式正确的一项是（）A. 这部电影讲述了一个感人至深的故事。
B. 这篇文章详细介绍了我国古代的四大发明。
高一必修二语文期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 畸形沦落震慑B. 蜷缩精神突兀C. 嫉妒残忍精湛D. 美轮美奂炽热震悚2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，绿色消费越来越受到人们的青睐。
B. 他在学术上取得了很高的成就，这是与他刻苦钻研分不开的。
C. 为了提高学生的学习成绩，学校决定对教学方法进行改革。
D. 在这次比赛中，我们队表现出了顽强的斗志和良好的团队合作精神。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。
B. 那位老教授的研究成果已经引起了国内外学者的广泛关注。
C. 面对困难，我们要有坚定的信念，才能战胜一切。
D. 在这次会议上，领导们就如何推进改革进行了深入的探讨。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 中国的改革开放已经取得了举世瞩目的成就，不仅改变了中国的面貌，也影响了世界。
B. 他从小就喜欢音乐，钢琴、小提琴样样精通。
C. 他在工作中认真负责，深受领导和同事的信任。
D. 这本书讲述了一个关于友谊、勇气和成长的故事。
5. 下列各句中，下列词语使用不恰当的一项是（）A. 那位作家的小说语言生动形象，引人入胜。
B. 这项改革举措旨在提高工作效率，减轻企业负担。
C. 他的研究成果在国际上享有盛誉，被誉为“东方之光”。
D. 这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，吸引了无数游客。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 融化演化繁衍B. 突破突兀突袭C. 演讲演绎演员D. 骄傲骄阳骄纵7. 下列各句中，加点词语的词性与其他三项不同的一项是（）A. 他们勤奋学习，成绩不断提高。
B. 这本书内容丰富，值得一读。
C. 她的性格开朗，很受大家喜欢。
D. 这场雨来得突然，让人措手不及。
8. 下列各句中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是（）A. 那个问题很复杂，需要我们认真思考。
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yóu）i）duō）ān)C.今年，中国电脑领域的大哥大——联想集团收购了IBM笔记本计算机制造权，在国际信息产业界引起了一场轩然大波．．．．。
D. 王老师在山村小学一干就是三十多年，一心扑在学生身上，他这种好为人师．．．．的精神深深打动了纯朴的乡亲们。
4. 下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A．对姓氏源流的探索，不仅能激发我们的民族认同感，还能激发我们的家族自豪感。
B．巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂，历时一百五十余年才修建完成，是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。
C．于是，"半部《论语》治天下"这句话就流传开来，它从一个侧面反映出《论语》在中国古代社会所发挥的作用与影响之深远。
D．中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个很重要的原因就是因为语言和谐优美，念起来琅琅上口，能给人以美的享受。
5. 下列关于作品、作家及体裁对应有误的一项是（）（3分）A. 《故都的秋》--朱自清--散文B．《囚绿记》--陆蠡--散文C. 《离骚》--屈原--诗歌D.《归园田居》--陶渊明--诗歌二、积累（12分）6.补写下列诗文名句。
（12分）（1）匪我愆期，。
，秋以为期。
《诗经·氓》（2）暧暧远人村，。
，鸡鸣桑树颠。
《归园田居》（3）是日也，天朗气清，。
，俯察品类之盛。
《兰亭集序》（4）清风徐来，。
举酒属客，，歌窈窕之章。
《赤壁赋》（5），。
采之欲遗谁？所思在远道。
《古诗十九首》（6）山不厌高，海不厌深。
，。
《短歌行》三、鉴赏与阅读。
（10分）（一）阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。
（4分）蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
7、这首五绝是虞世南写的一首咏蝉的小诗，很为后人称道。
诗人别有会心，认为蝉声远传，并非借助的传送，"居高"自能致远。
运用的艺术手法，以蝉自况，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
（二）.阅读下面文段，完成下面8——10题（共 6分）不逢北国之秋，已将近十余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
8. 第一节里，"感到十分的秋意"的"十分"的意思是（）（2分）A. 副词，很B. 形容程度深C. 意思即"十二分"D. 程度副词，非常，极其9. 作者认为牵牛花的色彩"以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下"对之理解赏析正确的一项是（）（2分）A．这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。
B．四种颜色里，确确实实是蓝、白色最好，不浓不淡，不妖不艳，C．这与文眼一致，从视觉效果上突出了北国秋的"清、静、悲凉"达了作者的情感。
D．作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，蛮不错的。
10. 对三节文字分析理解正确的一项是（）（2分）A．在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，者对北国秋天的热爱之情。
B．三节文字，一一对应地表现了北国秋天的"清""静""悲凉"，渗透，但还是各有侧重的。
C之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。
D表达方式，使得行文活泼不呆板。
四阅读下面文言文，完成11——14题。
（12分）瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉此所以学者不可以不深思而慎取之也。
对下面句中加点的词解释不正确的一项是（）（2分）于是余有叹焉叹：感慨夫夷以近夷：平坦无物以相之相：帮助又以悲夫古书之不存悲：悲伤下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是（）（2分）．于是．．余有叹焉．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观．至于．．幽暗昏惑而无物以相之．可以．．无悔矣、下列不属于"此余之所得也"的"得"这一项的是：（）（2分）世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远故非有志者不能至也然力不足者，亦不能至也有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）（1）故非有志者不能至也。
（3分）译文：（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（3分）译文：五.阅读下文，回答下面的15—18题。
（18分）大树和我们的生活如果你的生活中周围没有伟大、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻他会教会你许多东西。
一棵大树，那就是人的亲人和老师，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。
所以，着，默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。
在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。
我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。
同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地（根据地）并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。
树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。
许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。
树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。
等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。
这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。
它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。
它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入，更和谐。
它是处理这些复杂关系的大师。
它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。
这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大，最粗壮，最漂亮。
这才是奇迹呢，树不用吃饭。
真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，他与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。
若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。
我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康的屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。
它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的是阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。
我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使他周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。
它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自已的宫殿。
一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。
这样的大树会引起人们特殊的敬意。
比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。
它们的形态确实不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。
它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。
这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。
可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，已经只有这些了。
你细细端详这些巨大的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。
我当时就颇感疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。
（选自《美文十年精华》，有删节）15、文章的题目说“大树和我们的生活”。
作者认为大树和我们的生活的关系是什么？请用简要的语言概括。
（4分）16、从全文看，作者认为一棵大树，“那就是人的亲人和老师”“它就是伟人、高贵和智慧”的主要依据是那几点？（3分）17、文中列举八百年梧桐树王、五百高龄的无花果王两棵大树，主要赞扬它们什么？请分别找出最关键的句子并做简要分析。
（4分）18、⑴一棵树要成长为一棵大树，必不可少的条件是什么？（3分）⑵大树的成长过程对我们的成长有什么启示？（4分）六、语言运用（3分）19、把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）（3①因此，我们并不求所有传统文化的研究者个个都精通传统文化中的上、中、下层。
②我相信这样做，对于研究工作将会是很有益的。
③我们只要求他们个人胸中都有这种层次的区分和它们中间的联系。
④事物本身有一定的分野。
⑤他们在从事某项工作时，不能把自己研究的对象完全孤立化就行了。
⑥学术工作也不能不有所分工。
A．②④⑥③⑤① B．④⑥①③⑤②C．④⑥②①⑤③ D．②①③⑤④⑥七、阅读下面材料，按要求作文。
（30分）20起点。
请以"起点"为题写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不得透露个人相关信息。