力和力的作用
第七章知识点总结,力及力的作用效果;力的三要素和力的示意图;力的作用是相互的
第七章力第一节力快速导读：知识点1：认识力及力的单位知识点2：力的作用效果知识点3：力的三要素和力的示意图知识点4：力的作用是相互的知识点1：认识力及力的单位1、定义：力是物体对物体的作用，用符号F表示。
一个物体对另一个物体发生推、拉、压、踢、举、吸引或排斥等作用我们就说这个物体对另一个物体施加了力的作用。
2、对力的认识：❖施力物体和受力物体：一个物体对另一个物体施加力的作用时，另一个物体就会受到这种作用。
施加这种作用的物体叫施力物体。
受到这种作用的物体叫受力物体。
对于一个力而言,至少存在两个物体，分别是施力物体和受力物体。
❖判断方法:力是物体对物体的作用。
“对”前面的物体为施力物体，“对"后面的物体为受力物体。
如:书对桌面的压力，其中书为施力物体，桌子为受力物体。
❖力不能离开物体而单独存在：力总是跟两个物体有关（一个是施力物体，一个是受力物体），单独一个物体不会产生力的作用。
离开物体更不会有力的作用，即力是物体对物体的作用。
产生条件:至少存在两个物体,而且物体间必须有相互作用。
❖力的作用与是否接触无关：相互接触的物体之间不一定产生力的作用。
没有接触的物体之间也不一定没有力的作用（如磁铁吸引铁屑）。
因此，是否接触不是判断是否产生力的作用的依据。
我们平时所说的物体受到了力，虽然没指明施力物体，但施力物体一定是存在的，无论是直接接触的物体间力的作用还是不接触的物体间力的作用都不能离开物体而单独存在。
例如:两根靠近的磁铁,尽管没有接触，但它们之间有力的作用；空中飞翔的小鸟受重力作用。
而一个篮球放在光滑的墙角，球与墙接触但没有力的作用。
3、力的单位（1）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
（2）常见力的大小。
托起两个鸡蛋，所用的力约为1N, 一名中学生站在地面上对地面的压力约为500N。
知识点2：力的作用效果1、力的作用效果表现为两个方面：✧一是力使物体发生形变。
✧二是力可以改变物体的运动状态。
科学《力与力的作用》
把一个重物放在一团海绵上。有什么现象出 现？
以上三个例子说明：力可以改变 物体的形状
力可以改变物体运动速度的大小。 力能够改变物体的运动方向。
力可以改变物体的运动状态
讨论
不直接接触是不
是一定没有力？
磁铁吸引铁 钉
苹果会落到地面上
不直接接触的物体间也会产生力 的作用．
The End
12.2 力和力的 作用Leabharlann 什么是力?耕犁推 土
顽皮的大象用力向下 压跷跷板
人推车需要力
推土机推 土
举重运动员举起 杠铃
运动员踢
一、什么是力？
作用 推土机 推 土
物 体
运动员 举
人 踢
杠铃
球
物 体
力是物体对另一个物体的作用
看看力的作用效果 有哪些？
把橡皮圈向外拉。有什么现象出现了？？
用手挤压一块橡皮泥。有什么现象出现？
力的概念和力的作用效果
力的概念和力的作用效果力是物体之间相互作用的基本形式之一。
它是描述物体之间施加的推、拉或扭转力的物理量。
力具有大小、方向和作用点等属性，并可以通过使用合适的工具或设备来测量。
在日常生活及科学研究中，力扮演着重要的角色，它对物体的运动和形态变化产生着显著的作用效果。
一、力的概念力的概念最早由英国科学家牛顿提出，他定义力为能够改变物体运动状态的原因或动力。
在国际单位制中，力的单位为牛顿（N），它等于一千克物体在地球表面所受到的重力。
力的大小可以通过测量物体的加速度来计算。
根据牛顿第二定律，力等于物体质量乘以加速度，即 F=ma。
其中，F表示力，m表示物体质量，a表示加速度。
这个公式揭示了力与物体质量和加速度之间的关系。
同等质量的物体受到的力越大，它的加速度也会越大。
力的方向是力的一个重要属性。
力是矢量量，即它有大小和方向。
为了表示力的方向，常常采用箭头或符号来标记力的作用方向。
箭头的方向指向力的作用方向，箭头的长度表示力的大小。
同时，力的方向也可以用正负号来表示，正号表示力的方向与某个参考方向相同，负号表示力的方向与参考方向相反。
在自然界和生活中，存在着多种不同的力，例如重力、弹力、摩擦力等。
各种力的性质和作用效果有所不同，下面将依次介绍常见的几种力及其作用效果。
二、重力的作用效果重力是地球或其他天体对物体吸引的力。
根据普遍引力定律，两个物体之间的重力与它们的质量成正比，与它们之间的距离平方成反比。
重力作用在物体的质心上，使物体受到向地心的吸引力。
重力对物体的作用效果是使物体朝着地球的方向做自由落体运动。
根据牛顿第二定律，物体受到的重力等于物体的质量乘以重力加速度，即F=mg，其中m表示物体的质量，g表示重力加速度。
因此，质量越大的物体受到的重力越大，它的加速度也会越大。
三、弹力的作用效果弹力是一种物体受到形变后恢复原状的力。
当物体被压缩或伸展时，分子之间的相互作用力会增加或减小，从而产生一个与形变方向相反的力，即弹力。
力及其力的作用效果
力及其力的作用效果力是一个很广泛的概念，它在物理学、心理学、社会学、哲学等领域中都有不同的含义和解释。
然而，无论在哪个领域，力都是一种使物体产生运动、变形或产生效果的作用。
物理学中的力是一个基本概念，用来描述一个物体对另一个物体施加的作用。
根据牛顿运动定律，当一个物体受到外力的作用时，它会产生加速度，进而产生运动。
力的作用效果可以通过牛顿三定律来解释。
第一定律指出，一个物体需要外力才能改变它的状态，或者说物体会保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力作用。
第二定律则描述了力和物体的质量之间的关系，即F=ma，力等于物体质量与加速度的乘积。
这意味着，当物体受到更大的力时，它的加速度也会增加。
第三定律则指出，对于每一个作用力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。
从这些定律可以看出，力的作用效果在物体的运动、停止和方向改变等方面都起着重要作用。
除了物理学中的力，心理学也对力的概念进行了研究。
在这个领域中，力通常被称为内驱力或驱动力。
它是指个体内部的欲望、动机和能力，驱使个体行动并达到目标。
力的作用效果在心理学中可以通过目标导向行为、行动取向和认知过程来解释。
例如，一个人想要减肥，他内部的欲望和动机是他的力量，驱使他采取行动，如控制饮食和增加运动。
通过这些行动，他可以达到减肥的目标。
力在心理学中对于个体的行为和决策起着重要的影响。
在社会学中，力的概念被称为社会力。
它是指社会实体之间相互作用的力量，如个体间的互动、组织间的竞争和国家间的冲突。
社会力的作用效果可以通过社会关系、权力结构和社会变革来分析。
例如，在一个组织中，高层管理人员的权威和决策能力可以对员工的行为产生影响。
这种力量可以通过激励机制、组织文化和权力结构来理解。
社会力在社会中塑造了个体和群体的行为模式，影响社会的稳定和变革。
在哲学中，力被视为一种基本的现象，是世界的基本构成要素之一、在尼采的哲学中，力被看作是人类意志的表现，驱使人们追求力量和生命的真谛。
人教版八年级下册物理第一单元《力-力的三要素及力的相互作用》PPT课件
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16.如图所示,乙船上的晓彤用竹竿撑开小雪乘坐的甲船,下列说法错 误的是( A )
A.该过程只有竹竿对甲船施力,甲船不会对竹竿施力 B.竹竿变弯是力的作用效果之一 C.两船向相反方向运动说明物体间力的作用是相互的 D.该过程既有力改变物体的运动状态,又有力改变物体的形状
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17.如图所示,一个花瓶静置在水平桌面上,作出桌面对花瓶的支持力 F 的示意图。
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14.如图所示,比较 F1、F2 的大小( B )
A.F1>F2
B.F1<F2
C.F1=F2
D.无法判断
15.磁铁靠近大头针时,大头针被吸引过来。下列说法正确的是
(B)
A.磁铁吸引大头针,大头针不吸引磁铁
B.磁铁吸引大头针,大头针同时也吸引磁铁
C.磁铁把大头针吸引过来后,大头针才吸引磁铁
D.磁铁吸引大头针的力大于大头针吸引磁铁的力
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20.小刚想利用教室里的课桌来验证力的三要素是否影响力的作用效果。 ( 1 )他用力向右拉,桌子向右运动,他用力向左推,桌子向左运动,这说明力的 方向 影响力 的作用效果; ( 2 )他轻轻地向右拉,桌子不动,用较大的力才能将桌子拉动,这说明力的 大小 影响力的作 用效果; ( 3 )怎样验证力的作用点也影响力的作用效果?请说出实验方法: 用力推桌子的右角时,桌 子逆时针转动;用相同大小和方向的力推桌子的左角,桌子顺时针转动( 公道即可 ) 。
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12.两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下列说法正确的是( C ) A.只有未破的鸡蛋受力 B.只有破了的鸡蛋受力 C.两个鸡蛋都受力 D.究竟哪个鸡蛋受力未知
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13.下列有关力的说法中不正确的是( D ) A.滑冰时,人用力推墙,人会往后退,因为人也受到墙的推力 B.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C.跳水运动员踩压跳板,身体向上弹起,说明力的作用是相互的 D.只有力的大小会影响力的作用效果
力的作用效果和力的作用点
力的作用效果和力的作用点力是物理学中的重要概念，它是描述物体运动和相互作用的重要因素之一。
在自然界和日常生活中，我们随处可以看到力的作用效果和力的作用点。
力的作用效果是指力对物体产生的作用效果，而力的作用点则是力作用的具体位置。
力的作用效果力的作用效果主要表现在以下几个方面：1. 使物体产生位移或形变当外力作用于物体时，若力的大小不为零，就会使物体产生位移或形变。
例如，当我们用手推动一个物体时，物体会发生位移，这就是力产生的一种作用效果。
另外，当我们拉伸或压缩弹簧时，也是力的作用效果导致了弹簧的形变。
2. 改变物体速度力还可以改变物体的速度。
根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在其上的力成正比。
因此，当外力施加在静止物体上时，会使物体产生加速度，从而改变物体的速度。
3. 使物体产生旋转力的作用效果还可以使物体产生旋转。
例如，当一个力矩施加在一个物体上时，会使物体围绕固定轴产生旋转运动，这种作用效果常见于工程、运动和机械领域。
力的作用点力的作用点是力作用的具体位置，力可以通过不同的作用点对物体产生不同的影响：1. 点力点力是指作用点只有一个的力，其大小和方向都可以确定。
点力常见于物体的质心处，例如地心引力可以视作作用在物体的质心上的点力。
2. 面力面力是指作用点具有面积的力，其作用点可以是物体表面的任意位置。
面力通常会使物体产生垂直分力和剪切力，例如流体对物体施加的浮力就是一种面力。
3. 分布力分布力是指作用点分布在物体表面或物体内部的力，其大小和方向随位置而变化。
例如，弹簧对物体的弹力就是一种分布力，弹簧上不同位置的弹力大小和方向都会有所不同。
在物理学中，力的作用效果和力的作用点是研究物体运动和相互作用的重要内容，通过对力的作用效果和作用点的分析，可以更好地理解物体运动的规律和特点。
力的基本概念与力的作用规律
力的基本概念与力的作用规律一、力的基本概念1.定义：力是物体对物体的作用，是使物体改变运动状态或形变的原因。
（1）按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
（2）按效果分：拉力、压力、支持力、动力、阻力等。
3.力的三要素：大小、方向、作用点。
4.力的单位：牛顿（N）。
5.力的作用相互性：一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。
二、力的作用规律1.作用与反作用定律：两个物体相互作用时，它们所施加的力大小相等、方向相反，作用在同一直线上。
2.力的合成与分解：（1）力的合成：两个或多个力共同作用于一个物体时，它们的合力等于它们的矢量和。
（2）力的分解：一个力作用于一个物体时，它可以被分解为两个或多个力的矢量和，这些力在作用效果上与原力等效。
3.摩擦力的作用规律：（1）摩擦力的大小与正压力成正比，与物体间的相对运动速度无关。
（2）摩擦力的方向与物体间的相对运动方向或趋势相反。
4.牛顿运动定律：（1）牛顿第一定律：物体在不受外力或受平衡力作用时，静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动。
（2）牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。
（3）牛顿第三定律：两个物体相互作用时，它们所施加的力大小相等、方向相反，作用在同一直线上。
5.力的作用效果：（1）改变物体的运动状态，包括速度、方向、加速度等。
（2）产生形变，如拉伸、压缩、弯曲、扭转等。
6.力的能量转化：力可以使物体的能量形式发生转化，如动能、势能、热能等。
三、力的应用1.简单机械：杠杆、滑轮、斜面等，通过力的作用规律实现力的传递、转换和节省。
2.动力学方程：运用牛顿运动定律，分析物体在受力作用下的运动状态变化。
3.工程结构：桥梁、建筑、车辆等，通过力的分析与计算，确保结构的安全与稳定。
4.摩擦与润滑：通过了解摩擦力的作用规律，研究降低摩擦、减少磨损的方法，提高机械效率。
力的概念及力的作用效果
力的概念及力的作用效果力是物体之间相互作用时产生的一种物理量，它是描述物体运动状态及相互作用的重要概念。
力的作用可以引起物体的改变或者维持物体运动状态的稳定，具有多种效果。
本文将从力的概念、力的作用效果等方面进行论述。
1. 力的概念力可以简单理解为物体对其他物体或系统产生的相互作用。
根据牛顿第三定律，力总是成对出现的，两个物体之间的力互相作用，并且力的大小与力的作用方向相互抵消。
力的大小用于衡量物体受力的强度，常用单位是牛顿(N)。
2. 力的作用效果2.1 加速物体的运动力可以改变静止物体的运动状态，使静止的物体开始运动，这就是力的作用效果之一。
根据牛顿第二定律，当作用力与质量的乘积不变时，物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
因此，较大的作用力能够加速物体的运动，而较小的作用力则会产生较小的加速度。
2.2 改变物体的速度和方向力还可以改变物体的速度和方向。
当物体正在运动时，外力的作用可以使物体的速度增大或者减小，这取决于外力的方向和大小。
例如，在物体运动方向施加一个与运动方向相同的力可以加速物体的运动，而施加一个与运动方向相反的力则可以减慢物体的运动速度。
此外，力还可以改变物体的运动方向。
当施加一个垂直于物体运动方向的力时，物体将发生曲线运动，改变原本的直线运动轨迹。
这种现象常见于绕轴运动、圆周运动等情况。
2.3 保持物体的静止或平衡状态力不仅可以改变物体的运动状态，还可以维持物体的静止或平衡状态。
当物体在施加合力的情况下保持静止时，表明物体受到了平衡力的作用。
平衡力是指作用在物体上的多个力的合力为零的情况。
通过合理调整合力的大小和方向，可以使物体保持静止或平衡状态，就像我们常见的保持平衡的杆子或者平台一样。
总之，力是物体之间相互作用的一种表现，它具有改变物体运动状态、改变速度和方向、维持静止或平衡等作用效果。
在日常生活和科学研究中，我们经常会遇到力的作用效果，理解力的概念和作用效果对于深入研究物体的运动规律和力学原理至关重要。
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活动12.5
把钢珠从磁铁旁边推出去，开始时， 直线 运动；当钢珠接近磁 钢珠沿_______ 改变 ， 铁磁极时，钢珠的运动方向______ 当钢珠运动时，______ 没有 接触到磁铁。
力的作用效果3：力可以改变物体运动(速度)的方向
讨论 • 不直接接触是不是一定没 有力？
磁铁吸引铁钉
苹果会落到地面上
不直接接触的物体间也会产生力的作用．
活动12.6-1
1、把A、B两个磁环同极相向地套在 排斥 。 木棒上。两磁环相互_____ 2、把磁环A向下压，直到接触磁环B 为止 。 浮起 。 3、放开磁环A，磁环A _____
A、B两个磁环之间是不是有力的作 磁环间相互作用 是 用？______ 的力称为磁力
活动12.6-2
用手拿着一个硬币，然后放手。有来自 硬币下落 么现象出现？__________
是 是不是有力作用于硬币？________ 使硬币往下掉 的力称为重力
巩固练习：
在我们生活中常见的几种现象中，物体因为 受力而改变运动状态的是（ ）D ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球，球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 A、①② B、②③ C、③④ D、②④
用手挤压一块橡皮泥。有什么现象出现？
2、手对橡皮泥的作 用力使橡皮泥的 形状 改变了。 ______
把一个重物放在一团海绵上。有什么现象出现？
3、重物对海绵的压力 形状 改变了。 使海绵的______
力的作用效果1：力可以改变物体的形状
活动12.4
1、把小车放在桌面上，轻轻推动小 开始运动 。 车，小车_________ 2、再沿它的运动方向推它一下，小 变大 。 车运动的速度_______ 3、再沿它运动的相反方向挡它一下， 变小 。 小车运动的速度______
力和力的作用
什么是力?
耕犁推土
顽皮的大象用力向下 压跷跷板
人推车需要力
推土机推土
举重运动员举起杠铃
运动员踢足球
一、什么是力？
作用 推土机 推 土
物 体
运动员 举
人 踢
杠铃
球
物 体
力是物体对另一个物体的作用
看看力的作用效果有哪些？
活动12.3
把橡皮圈向外拉。有什么现象出现了？
1、手对橡皮圈 的作用力使橡皮 伸长了 。 圈_______