精益知识竞赛活动方案.doc

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精益生产知识竞赛

精益生产知识竞赛
11.拉动式生产的核心是什么?
答 是准时化,就是要求在需要的时候,生产需要的产品和需要的数量。
2 精益生产知识竞赛
12.提前生产,超额完成任务是劳动效率高的表现,应该属有效劳动的,对吗?
答 不对,超量生产也是一种无效劳动和浪费。
13.既然搬运属一种浪费,那么工厂应完全取消搬运吗?
答 不能,必要的搬运在工厂里是必需的,但应把它减少到最低程度。
25.模特排时法主要有什么用途?
答 用于生产部门计算纯工作时间,以便进一步提高生产效率。
26.推行应用模特排时法能取得哪些效果?
a.提高生产装配线的效率; b.改进操作方法,减少工人劳动强度; 答 c.促进装配质量的提高; d.改善工作环境,提高员工素质。
2 精益生产知识竞赛
27.工装管理是指什么?
答 低成本、无废品、零库存和产品多样化。
2 精益生产知识竞赛
4.精益生产方式只适合生产制造部门(领域)吗?
答 不对,还应扩展到产品开发、协作配套、销售服务、财务 : 管理等部门(领域),贯穿于企业生产经营活动全过程。
5.精益生产方式的特征是什么?
A、实行拉动式的准时化生产,杜绝一切超前超量制造;
答 :
14.拉动式方法的特点是什么?
一是坚持以后道工序需求出发,宁肯中断生产,也不搞超前超量生产,二是生产指

令不仅仅是生产作业计划,而且还要用看板进行微调整。
2 精益生产知识竞赛
15.精益生产方式认为生产现场的无效劳动和浪费主要有哪几个方面?
A、超量生产造成的无效劳动; B、等待的浪费; C、搬运的浪费;
齐心协力 团队实力 挑战自我 共创奇迹
2 精益生产知识竞赛
1.精益生产方式的核心是什么?

精益知识竞赛

精益知识竞赛

精益知识竞赛活动
竞赛活动程序:
(1)主持人开场白:各位领导好;本次活动主题:全体动员持续改善;为普及精益生产知识;
(2)介绍领导及评委成员、介绍各参赛队。

(3)宣读竞赛规则。

1)本次竞赛共有9个职能科室代表队参加,每个参赛代表队由3名队员组成。

比赛设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,鼓励奖6名。

2)参赛选手必须遵守赛场纪律,不得携带任何与参赛有关的资料进入赛场,手机一律关闭,不得以任何形式作弊。

3)比赛题型分为小组个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、互动答题五种类型,并按此顺序进行比赛,每队满分为100分。

4)回答问题时选手必须起立,在规定时间内,用普通话答题。

答题结束后必须说明“回答完毕”,凡“回答完毕”后的补充一律无效。

5)若比赛结果出现分数相等、影响排名时,则采取现场抢答加赛题,直到分数决出胜负。

答题计时从主持人说“请回答”开始。

6)主持人对选手答案正确性无法确定时,可请求评委组,参赛各队须服从评委组评判结果。

(4)各小组派一位代表抽签决定个人必答题、小组必答题、风险题的答题次序。

并在桌上做出标示:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、⑨。

(5)宣布“精益普及知识”竞赛现在开始。

(6)开始竞赛:每轮竞赛完毕后,宣读各队得分情况
(7)对每对进行分数汇总、公布获奖名次
(8)领导颁奖、获奖代表领奖
(9)领导讲话
(10)结束。

知识竞赛活动策划方案(通用10篇)

知识竞赛活动策划方案(通用10篇)

知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案(通用10篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的知识竞赛活动策划方案(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

知识竞赛活动策划方案1一、竞赛目的中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。

二、具体方案1、主办:语文教研组。

2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参加决赛。

3、比赛时间:十四周星期二下午。

4、比赛地点:学校操场。

5、会场布置:x班。

6、主持人:xxx。

7、参赛形式及规则:(1)速写成语以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。

(2)必答题每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。

答对加5分,答错或答不全不加分。

(3)抢答题规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。

若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。

组内人同时答对不重复累加。

(4)你说我猜每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。

时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。

供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。

8、出题老师分工:9、评委:xxx三、注意事项(1)各班确保选手准时参赛。

(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

四、奖项设置设团体奖和个人奖。

按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。

评出5名选手。

知识竞赛活动策划方案2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。

精益生产知识竞赛题目教学内容

精益生产知识竞赛题目教学内容

精益生产知识竞赛题目1类题(60个)1/1、精益生产方式来由哪个公司创建的?(日本丰田汽车公司)1/2、工厂布局的原则中总体物流方向是什么?(U型)1/3、叉车通道宽度标准是几米?(3米)1/4、行人走道宽度标准是几米?(0.8米)1/5、班前会在哪里开?在本班组目视管理板前召开1/6、布置设备时配电箱增加不增加工位之间的距离?不增加1/7、工位的高度是多少? 1.2米1/8、工位上的照明灯可以移动,高度可以调节是吗?是的1/9、设备的1、2级预防维护由谁完成?操作工1/10、设备应能适合不同的节拍时间是吗?是1/11、工位间最好不用传送带对吗?对1/12、对于直线型生产线,操作工都在生产线的一侧;对于U型生产线操作工都在生产线的哪一面?里面1/13、工位设置应适合站立作业还是坐立作业?站立作业1/14、工装与设备的连接最好用什么连接?用快换接头1/15、换工装主要由谁完成?操作工1/16、移动工装需有引导设备(滑轮比轴承好),尽可能手动进行,这种做法对吗?对1/17、SPC指的是什么?统计过程控制1/18、APQP指的是什么?先期产品质量策划1/19、MSA指的是什么?测量系统分析1/20、PPAP指的是什么?生产件提交程序1/21、PPM是什么含义?百万分之一件1/22、什么是自检?指操作工根据作业指导书中的规定检验产品的质量。

1/23、什么是终检?是交付给顾客前的最后一道检验工序1/24、红料箱的作用是什么?隔离或短期存放不合格或者可疑产品1/25、对红料箱的要求是什么?红料箱可视,放在工位旁边,容易接近,在班末清空。

1/26、考核人员效率的指标哪些?每人每小时或每班的产量、每人每年的销售收入、人员效率。

1/27、考核设备效率的指标有哪些?设备利用率1/28、你可以利用哪些途径来提出改进建议?改进建议表,QRQC(快速反应质量控制),班前会。

1/29、5S 的来源?来自于200多年前日本的家庭对物品、土地的管理。

车间质量知识竞赛活动方案

车间质量知识竞赛活动方案

车间质量知识竞赛活动方案一、活动背景近年来,随着企业的发展壮大,车间生产质量成为企业管理的重要一环。

为了提升车间员工对质量知识的认知和理解,以及激发员工学习的积极性,公司计划开展一次车间质量知识竞赛活动。

二、活动目的1.促进车间员工对质量知识的学习和了解;2.提升员工对质量控制的重视程度;3.增强团队协作意识和团结力。

三、活动内容1.形式:以团队为单位进行比赛,每个团队由5-8人组成;2.题目:包括质量管理、质量控制、质量改进等相关知识;3.答题方式:现场问答、电子竞赛等多种形式相结合;4.奖励:设立一、二、三等奖,对表现优秀的团队和个人进行奖励。

四、活动流程•第一阶段:准备阶段1.确定活动时间、地点和参与人员;2.制定比赛规则和题目范围;3.分组组队,确定队长等领导责任。

•第二阶段:活动进行阶段1.比赛开始,进行质量知识竞赛;2.各团队通过回答问题、解决案例等多种形式展示团队实力;3.现场评分,确定获奖团队。

•第三阶段:总结反馈阶段1.颁奖并表彰优胜团队;2.对活动过程和效果进行总结和反馈;3.收集员工意见和建议,为下一次活动做准备。

五、活动效果1.提升员工对质量知识的认知和掌握程度;2.经过竞赛活动,增强员工团队协作能力和集体荣誉感;3.激发员工对于学习的热情,培养良好的学习氛围。

六、活动注意事项1.确保活动安全,避免发生意外情况;2.确保比赛规则的公平性和公正性;3.在活动中注重团队合作和员工发展。

通过这次车间质量知识竞赛活动,相信能够为企业员工提供一个学习、交流的平台,促进企业质量管理的提升,为企业的可持续发展注入新的动力。

以上是车间质量知识竞赛活动方案的详细内容,希望能够成功举办这次活动,为企业和员工带来更多收益和成长。

精益知识竞赛活动总结

精益知识竞赛活动总结

精益知识竞赛活动总结一、活动背景近年来,随着精益生产理念在企业中的推广和应用,越来越多的企业开始重视员工对于精益知识的理解和掌握。

为了进一步加强员工的学习和培训效果,我们决定开展一场精益知识竞赛活动。

二、活动目的1.提高员工对精益生产理念的认识和理解。

2.加强员工对精益工具和方法的掌握和应用。

3.培养员工的团队合作意识和竞争意识。

4.激发员工的学习兴趣和动力。

三、活动策划1.活动时间:活动设置为每周一举行,持续12周。

2.活动形式:采用团队竞争的形式,每个小组由5名成员组成。

3.活动内容:每周设定一定数量的精益知识题目,包括基础知识、工具和方法的应用,以及相关案例分析等。

4.活动奖励:为了激励员工参与和积极学习,我们设置了参与奖、个人奖和团体奖,其中团体奖设置为总分最高的小组,奖品丰富多样。

四、活动执行1.活动筹备:活动前期,我们组织相关人员制定了活动规则和题目内容,并向员工宣传活动的意义和重要性。

2.活动进行:每周一,我们会将当周的题目发送给各小组,要求在规定时间内完成答题,并将结果上交。

3.答题评分:我们组织了一支由专业人员组成的评委团队,负责对答题结果进行评分,并对每个小组进行排名。

4.活动奖励:每周一结束后,我们会及时通知中奖小组,并为他们颁发奖品。

五、活动效果通过一段时间的活动开展,我们取得了一定的成效:1.员工的精益知识水平有了明显提升,尤其是在精益工具和方法的应用方面。

2.员工的团队合作意识得到了增强,大家通过合作解题,加深了彼此之间的了解和信任。

3.员工的学习兴趣和动力得到了激发,他们争相参与答题,积极学习和探索精益知识。

4.公司的精益推广效果得到了进一步加强,员工更加愿意接受和应用精益生产理念。

5.公司的团队氛围得到了改善,员工之间的交流和互动更加融洽,进一步增强了凝聚力和向心力。

六、总结与展望通过这场精益知识竞赛活动,我们取得了令人满意的效果,加深了员工对于精益生产的了解和认识,提高了员工的学习兴趣和掌握程度。

精益生产知识竞赛题库2完整篇.doc

精益生产知识竞赛题库2完整篇.doc

精益生产知识竞赛题库4第2页第二,物料采购时,必须在充分了解情况的基础上做出计划,标注清楚物料名称、型号、数量,以防错误采购延误时间造成浪费和错误采购造成损失。

第三,降低物料库存,提高物料周转率,减少资金占压。

第四,根据客户需求,及时调整物料需求计划,既要保证生产需求又要防止过量采购。

第五,确保帐物一致,保证物料信息准确,使有权调动物料的人获得真实准确的物料信息,物尽其用。

41.影响安全的心理因素主要有哪些?答:①侥幸心理;②经验心理;③“赶工”心理;④麻痹大意;⑤偷懒省事;⑥心情烦躁;⑦争强好胜;⑧判断失误。

42.现场常见的安全防范内容有哪些?答:①机械设备的安全;②电气设备的安全;③高空作业的安全;④有毒有害作业的防护。

43.群体心理有哪些特点?答:①直接性;②混沌性;③感染性。

44.群体心理的功能有哪些?答:①整合功能;②影响士气的功能;③显示器功能;④警示器功能。

45.影响沟通的主要障碍有哪些?答:①语言障碍;②知识经验差距产生的障碍;③组织结构不合理;④沟通方式选择不当。

46.定性分析的方法有哪些?答:①归纳演绎;②分析综合;③比较分析;④5WH解析;⑤问5次为什么;⑥鱼刺图法;⑦头脑风暴法;⑧德尔菲法;⑨问卷调查;⑩流程跟踪。

47.定量分析的方法有哪些?答:①80/20法则;②ABC分析法;③相关分析法;④比率分析;⑤统计分析;⑥结构分析;⑦平衡分析;⑧数学模型;⑨敏感性分析。

48.过程控制系统的四个基本构成要素是什么?答:过程;过程性能信息;对过程采取措施;对输出采取措施。

49.统计过程控制的特性是什么?答:①是一种直观的分析控制工具;②是对过程进行事前控制的工具;③用于对过程的特性进行控制;④必须基于有效的数据收集。

二.判断题1.超过客户需求的、生产所必需的任何设备、材料、场地及人工都叫做浪费。

(√)2.休哈特对控制的定义乃是所谓的对不良的输出采取纠正措施。

(×)3.根据概率论中的小概率事件原理,概率很小的随机事件在一次试验中几乎不可能发生。

全员精益生产理论知识竞赛

全员精益生产理论知识竞赛

全员精益生产理论知识竞赛感谢您能抽空参加本次答题,现在我们就马上开始吧!(6-81项为单选题,82-105项为多选题)第1项:姓名 ____________第2项:职工号 ____________第3项:部门○生产制造部○安全环保部○采购部○生产技术部○质量控制部○机械公司第4项:车间/科 ____________第5项:班组(一线班组必填,二线单位填“无”) ____________第6项:人人按规定行事,养成好习惯,属于5S哪一项的含义。

○ A. 整理○ B. 修养○ C. 清扫○ D. 素质○ E. 素养第7项:标识张贴高度一般为多少高度为佳,根据标识对象及大小不同,标识高度相应调整○ A. 1.5m-2.0m○ B. 2.0m-3.0m○ C. 1.0m-3.0m○ D. 1.0m-2.5m第8项:下列选项哪些不是素养自我升级中每天需要做的○ A. 正确穿着工作服,保持整洁○ B. 工具/物品随手归位○ C. 不随地放杂物、扔垃圾,经常清扫地面○ D. 全面整理工作区,对暂放物进行处置第9项:有关操作者在自働化的基础上要树立质量意识的描述不正确的是○ A. 下工序是客户。

○ B. 不良品不流到下工序。

○ C. 在自己的工位将不良品终结。

○ D. 下道工序为上道工序服务第10项:下列选项哪些不是素养自我升级中每周需要做的○ A. 个人保管物品归位○ B. 更新破损/脱落/卷角/模糊/过期的标识○ C. 清洁窗户、柜顶、货架等不常触及的部位○ D. 进行一次工具柜整理,清理不要物第11项:下列不属于库房物品三定的是○ A. 定位○ B. 定人○ C. 定容○ D. 定品第12项:以下不属于清扫的核心的是?○ A. 消除污染源○ B. 定向收集○ C. 设备清扫○ D. 打扫卫生第13项:库房管理标准/制度不包括以下哪些内容○ A. 库房平面布置图○ B. 库房5S点检表○ C. 库房消防安全管理制度○D库房门牌第14项:仪表可视化标准中描述错误的是○ A. 黄色代表低值○ B. 绿色代表正常值○ C. 红色代表低值第15项:节拍时间的概念是由谁提出的?○ A. 丰田英二○ B. 丰田喜一郎○ C. 迈克尔•卡兰○ D. 大野耐一第16项:为什么说过量生产是浪费之首○ A. 过量生产往往由人的主观思想驱动造成,直接导致了其他六大浪费的产生。

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精益知识竞赛活动方案4精益知识竞赛活动方案为了营造一个良好的学习氛围,进一步提高公司员工工作水平、熟知公司管理规定与工作规范,结合我公司员工的实际情况,特制定如下活动方案:一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,其成员如下:(一)领导小组1、组长:2、副组长:3、工作成员(5人):(二)特邀仲裁1、总经理:2、副总经理:(三)主持人1、男主持:2、女主持:二、参赛对象及参赛形式(一)参赛对象:全体员工、职员(二)参赛形式:以项目部门为单位组队参加,每队5人,(一名职员,四名员工)详细如下:第一队:****代表队第二队:****代表队第三队:****代表队第四队:****代表队第五队:****代表队注:以上排名不分先后,所有参赛队队员须顺序编号。

三、竞赛时间:时间:拟定年月时分四、竞赛地点:五、竞赛内容(一)公司管理规定(二)公司程序文件、质量手册(三)公司管理各项目(四)常识部分六、竞赛形式竞赛分个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题六种形式。

(每个参赛组的基础分为100分)(一)个人必答题(共25题,10分/题)每队每人必答1题,答题队按选手编号从1-5号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;(二)小组必答题(共10题,20分分/题)小组必答题:每队共2题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分。

(三)抢答题(共20题,10分/题)1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分,本题留给现场观众回答,答对者将可以获得一份奖品。

2、抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分。

(四)风险题风险题分为两个阶段,题型按照难易程度分为三类:A类20分、B类30分、C类50分。

参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。

第一阶段:所有参赛队必须参加答题,步骤如下:1、选题:答题队从三类题型中选择一类进行答题;2、选择答题队:选题完毕待主持人念完题后,答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。

当选择己队作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段:此阶段可选择答题或者弃权:1、选择答题队,必须由当前答题队回答,从三类题型中选择一类进行答题,答对加相应分值,答错扣相应分值。

2、选择弃权队,不得分也不扣分。

(四)加赛题第4页共8页此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛。

加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。

(五)互动答题为活跃现场气氛,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对者获得奖品一份,答题不正确者赠送一份纪念品。

注:每道题每位观众均有一次抢答机会,答题错误时换他人抢答,累计三次答题不正确则该题作废。

七、奖项设置所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名,优秀奖一名,其余为鼓励奖。

一等奖:奖金2000元;二等奖:奖金1500元;三等奖:奖金1000元;优秀奖:奖金800元;鼓励奖:奖金500元。

八、竞赛基本规则1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭,现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。

3、各队的台号由抽签决定,各队员的编号由各队自己决定,坐好后就不得改变位置。

每只代表队由5名选手上场,代表队员编号分别为:一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手。

4、比赛采用累计积分制,6只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

5、各队成绩的排列:所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名,优秀奖一名,其余为鼓励奖。

6、竞赛现场设主持人2人,特邀仲裁2人,工作人员共6人,分别由公司指定人员担任(计时员1人、计分员2人、抽签管理员1人、场务2人),其工作内容由抽签决定。

7、竞赛题题型分值及相关规则:每个参赛组的基础分为100分,竞赛分五种题型,其规则详细如下:①个人必答题:个人必答共25题,10分/题,每队每人必答1题,答题队按选手编号从1-5号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;②小组必答题:小组必答共10题,20分/题,每队共2题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分;③抢答题:共20题,10分/题。

应在主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分,本题留给现场观众回答,答对者将可以获得一份奖品;抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分;。

④风险题:风险题共分三类:A类20分、B类30分、C类50分。

第一阶段必须参加,小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队,当选择己队作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值;当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段可选择答题或弃权,选择答题队,选题后必须由当前答题队回答,答对加相应分值,答错扣相应分值;选择弃权队,不得分也不扣分。

⑤加赛题:分数相同的竞赛组进行加赛,加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。

⑥互动答题:在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对者获得奖品一份,答题不正确者赠送一份纪念品。

每道题每位观众均有一次抢答机会,答题错误时换他人抢答,累计三次答题不正确则该题作废。

8、竞赛程序:第一程序:赛前准备;第二程序:各参赛队抽签选择台位,选手按照编号顺序就坐;第三程序:抢答题(互动3题)第四程序:必答题(互动3题)第五程序:风险题(互动3题)第六程序:主持人宣布各队得分情况第七程序:加试题(前三名分值相同的队才启用)第八程序:颁奖10、记时规定:个人必答题、小组必答题和抢答题,答题总时间均是60秒;回答问题的队员必须在30秒内开始答题,答题结束应该回答“答题完毕”。

11、选手回答问题时,其他选手和观众不得提示,否则答对也不计分,并倒扣10分。

12、竞赛实施中,只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。

选手回答问题有争议时,由特邀仲裁组作出最后裁定,选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

13、选手答题正确与否,以主持人评判为准。

选手对评判有异议时,不得当场申辩,可由领队在主持人宣布比赛结果前,向特邀仲裁组申请合议。

当主持人无法独立判断正误时,应请求特邀仲裁组给予评判。

主持人判断失误时,特邀仲裁组应现场监督、纠正。

14、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。

九、其它1、各项目应组织15人的方阵为本代表队加油助威(当班人员除外);2、各代表队至少每工种须有一名员工参与。

精益制造生产管理系统解决方案7精益制造生产管理系统解决方案摘要:随着制造信息化的不断深入、市场不断地发展,市场给企业带来的压力也越来越大。

企业要在激烈市场竞争中占据有利的地位,就要不断地改进自己企业管理的思想,降低产品的成本,不断地增强企业的核心竞争力。

目前,车间生产管理还主要是以粗放式的手工管理为主,这样的管理远远落后于市场以及用户对企业的要求。

一个企业要想生产出高质量、低成本的产品,就必须对生产管理进行信息化,有必要应用一套精益的生产管理系统来控制代替手工的粗放式管理,用以实现生产管理的有效性、高效率性以及低成本性。

精益生产管理系统解决方案结构图:系统硬件方案:①现场终端:现场终端采用具有微软嵌入式操作系统的采集终端,各类按键采用触摸屏操作的方式进行,终端尺寸推荐采用7英寸触摸屏,目前需要显示反馈的内容为:工艺、质量、物料3种问题反馈;采集终端可选配电池用于移动操作,或是其它无线传输方式,如WIFI等。

以下依据太友科技的系统案例图形进行系统方案的说明,系统软件的设计可根据客户的实际需求进行调整。

②无线接收端:无线接收端软硬件系统安装一台PC上,用于无线接收来自10条生产线的异常信息,并通过局域网传输到系统的数据库中;③平板电视:平板电视安装在四个不同的区域,通过VGA接口连接到平板电视中用于信息的集中展示,具体的展示的内容及界面将根据客户的要求进行开发,报警声音可通过平板电视实现,如有需要也可连接外置音箱。

显示终端显示界面初步设计如下,界面设计元素可由用户根据需要来设计,图中绿色块表示正常,红色块表示异常,同时显示异常持续的时间(以分钟为单位)。

④服务器:服务器主要是安装记录相关的异常报警的时间、产线、异常类型等,其主要的目的:一是作为系统的处理中心,二是为未来系统的进一步应用奠定数据基础,如未来进行停线时间分析,异常数据分析等,服务器可采用当前流行配置的PC代替专业服务器。

系统软件方案:软件系统主要包含三部分:数据采集终端嵌入式软件,接收端软件,管理及分析端软件;∙数据采集端嵌入式软件:根据客户的需求进行异常类型的调整;∙接收端软件:主要用于接收来自于各生产线终端发出的异常信息;∙管理及分析端软件:对系统进行管理及对异常情况及统计及分析,如停线时间,异常次数等;精益生产管理系统特点∙系统扩展性强:由于采用具备操作系统的终端代替物理按钮的方式,对于系统未来的扩展具有很强的适应性,如未来需要增加异常类型,以及跟踪异常情况的处理流程,发送邮件、短信等信息;∙采用无线模式:无需在现场进行布线,可快速实施及配置,而且可方便地用于其它的生产线;常规布线模式,在产线的位置进行调整时将可能导致系统不可用;∙现场终端即可固定放置,也可移动使用,加强使用的便利性;。

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