古诗小池课件

quán
róu
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天 露出
阴天 小池
chí
朗 读
讲 读
欣 赏
退 出
露 柔
朗 读
池
晴
讲 读
阴
惜
欣 赏 退 出
朗诵指导： 泉眼/无声/惜/细流， 树阴/照水/爱/晴柔。 小荷/才露/尖尖/角， 早有/蜻蜓/立上头。
要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、 “立”等词。 其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的 时候应拉长一点声，体现出那种意境来； 最后“立上头”应一个字一个字地读， 使听者回味无穷。
组词：泉水 泉眼 源泉 清泉
朗 读 讲 读 欣 赏 退 出
忄 昔
xī
结构： 左右 造字法： 形声字
组词： 爱惜 珍惜 可惜 惜别
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欣 赏
退 出
chí 结构：左右 也 造字法： 形声字 氵
组词： 池水 池塘 池子
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欣 赏
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结构： 上下 造字法：形声字 露水 露珠 流露 露出 组词：
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小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
后两句描写的景物：小荷 意思是：
嫩荷叶卷着小小叶角刚刚露出水面。
早就已经有蜻蜓落在上面了
蜻蜓
从这两句可以看出描写的季节是：
初夏
朗 读 讲 读 欣 赏 退 出
小荷
朗 读 讲 读 欣 赏 退 出
尖尖角
朗 读
讲 读
欣 赏
退 出
朗 读
讲 读
欣 赏
shù yīn zhào shuǐ aì qíng róu。
树
阴
照
水
爱
晴
柔。
xiǎ hé cái lù jiān jiān jiǎo， 小 荷 才 露 尖 尖 角， zǎo yǒu qīng tíng lì shǎng tóu。 早 有 蜻 蜓 立 上 头。
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小诗赏析
《小池》是诗人杨万里的著名诗 篇，作者热爱生活之情，通过对 小池中的泉水、树阴、小荷、蜻 蜓的描写，描绘出一种具有无限 生命力的朴素、自然，而又充满 生活情趣的生动画面
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新词理解
珍惜，爱惜
小池
映照在水里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
泉水的出口处
细小的流水 晴天柔和美 丽的风光
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
刚长出的 嫩荷叶 刚出水面还没有展开的 嫩荷叶的尖端
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退 出
泉水无声细细流，（动） 树阴照水爱晴柔。（静）
小池这首诗的前两句描写了哪些景物： • 泉水 树荫 意思是： 无声的泉水细细地流着，好像泉眼舍不得泉水不愿 多流一点似的。 树荫映照在池塘里，好像非常喜爱这晴天里柔和 的风光。
露脸 露面
朗 读 讲 读 欣 赏 退 出
lù 露 lò u
tí ng 蜓
结构： 左右 造字法： 形声字
组词： 蜻蜓
朗 读 讲 读 欣 赏 退 出
qīng
蜻
结构： 左右 造字法： 形声字
组词： 蜻蜓
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欣 赏
退 出
退 出
朗 读
讲 读
欣 赏
退 出
蜻 蜓
早 有 蜻 蜓 立 上 头
朗 读
讲 读
欣 赏
退 出
检查：
• 《小池》的作者是 （ ）代诗人（ ）写的。这首诗 描写了（ ）（季节）（ ）的美丽景色。 • 背诵全诗。
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退 出
xiǎo chí
小
泉 眼 无
池
声
读一读，背一背
惜 细 流，
quán yǎn wú shēng xī xì liú，
朗 读
讲 读
欣 赏
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小诗赏析
诗中通过描写一组细小柔美静且人性 化的景物，运用平易通俗、清新自然的语 言及拟人修辞，表现出明快活泼的诗风， 饶有谐趣，反映了作者对生活和大自然的 热爱。作者犹如一个摄影家，捕捉到日常 生活中稍纵即逝的精彩一瞬。
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quá n
泉
结构： 上下 造字法： 会意字
小 池
杨万里
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小 池
泉 树 小 早 眼 阴 荷 有 无 照 才 蜻 声 水 露 蜓
杨万里
惜 爱 尖 立
细 晴 尖 上
流 柔 角 头
， 。 ，
。
朗 读
讲 读
欣 赏
退 出
xiǎo chí
小
泉 眼 无
池
声 惜 细 流，
读一读
quán yǎn wú shēng xī xì liú，
shù yīn zhào shuǐ aì qíng róu。
树
阴
照
水
爱
晴
柔。
xiǎ hé cái lù jiān jiān jiǎo， 小 荷 才 露 尖 尖 角， zǎo yǒu qīng tíng lì shǎng tóu。 早 有 蜻 蜓 立 上 头。
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讲 读
欣 赏
退 出
ห้องสมุดไป่ตู้
可惜
qíng
xī