早读常规要求
小学早读班规章制度范本
小学早读班规章制度范本第一条：上课时间1. 早读班上课时间为每周一至周五的早晨7:30至8:30。
2. 学生应准时于7:25前到校，并在校门口排队等候老师指导进入教室。
第二条：师生关系1. 学生要尊敬老师，听从老师的教导和管理。
2. 老师要热爱学生，关心学生的成长和身心健康。
3. 学生老师之间要保持良好的沟通，有问题及时沟通解决。
第三条：行为规范1. 学生进入教室后，应该安静入座，不准大声喧哗。
2. 学生上课时要专心听讲，不得做出扰乱课堂纪律的行为。
3. 禁止携带手机、电子产品等娱乐设备进入早读班。
4. 不得带来任何危险品进入早读班。
5. 学生要保持教室环境整洁，保持卫生。
第四条：作业要求1. 每天早读班结束后，老师会布置当天作业，学生需按时认真完成。
2. 作业要求字迹工整、内容正确，不得抄袭、作弊。
3. 作业要在规定时间内交给老师批改。
第五条：考勤制度1. 学生应按时到达早读班，迟到超过三次将被列入迟到名单。
2. 请假需提前向老师请假，经老师同意方可请假，累计请假时间不得超过三天。
第六条：奖惩措施1. 学生对于守纪守法，积极参与活动者将受到表扬奖励。
2. 违纪者将受到适当惩罚，轻者警告，重者清晨操练等。
3. 严重违纪者将被取消参加早读班资格。
第七条：家长监督1. 家长要关心学生的早读班学习情况，配合老师对学生进行督促。
2. 家长要听取老师的建议，积极配合学校工作，共同促进学生的成长。
第八条：其他规定1. 本规章制度为早读班的基本规定，学生应全面遵守。
2. 学生如有异议，可向老师申诉，学校将及时处理并作出合理解释。
以上是本早读班的规章制度，希望所有学生和家长共同遵守，共同努力，共同成长。
愿我们的早读班成为学生健康成长的摇篮，为未来的发展打下坚实基础。
祝愿每一位学生都能在早读班中收获知识与快乐！。
四年级一日常规
四年级日常行为规范要求一、到校早读1.按时上学（值日生凭值日卡于7：30提前入校，非值日生于7:40以后入校，不提早到校），不随便缺课，因病(事)不能到校，要及时打电话给老师，并写请假条。
2.上学时要整理好个人卫生，衣着整洁，少先队员要佩戴红领巾。
3.上学时带好学习用品，与学习、活动无关的东西，不带入学，不准带（买）零食上学。
4.上学路上或到校后，见到老师主动行礼问好。
5.到校后，先到的同学应先把班级的门窗打开，以便通风，然后将椅子全部搬下，值日生主动整理室内外卫生，其他同学进行早读，不要在教室内外追逐打闹。
要充分利用早读时间，认真、有效地读书，做好课前预习。
二、升旗仪式1.全体统一穿校服，少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。
2. 升旗过程中，全体学生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼。
（右手五指伸直并拢，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角）3.重温校纪校规、跟唱国歌时，应做到声音响亮，口齿清晰，节奏准确。
三、上课1.做好课前准备，课桌凳干净整齐，学习用品齐全并一律放在桌子的左上角。
2.预备铃响后，领读的同学组织同学们背诵古诗，等候任课教师的到来。
3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”，学生立正站好，齐喊“老师好”，老师还礼后学生整齐坐下。
4.上课因事迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
5.坐姿端正，做到挺胸直腰，胸口离桌子一拳远，眼睛离书本一尺，不准伏桌、靠墙、抬脚，眼睛不准东张西望，不做与课堂无关的事。
6.上课专心听讲，认真思考，大胆提问。
回答问题或向老师提问时，要先举手，回答问题时要立正。
要积极开展小组互助合作学习。
7.下课铃响后，老师宣布下课时，由班长喊“起立”，学生立正站妤，齐喊“老师再见“，等老师还礼并走后，学生方可有秩序地走出教室。
8.上课期间，未得到老师的允许，不可擅自离开自己的座位。
9.外出到个专用教室上课时，教室的电灯、电风扇、展台由专门的安全责任员负责关闭。
高中生早读课常规的要求
高中生早读课常规的要求一、到校与签到早读课前，学生应按时到达学校，并在规定的时间内到达指定的早读地点。
到达后，应迅速进行签到，以确保出勤情况被准确记录。
迟到或未签到将视为违反早读纪律。
二、课本与资料准备在开始早读之前，学生应准备好当天需要阅读的课本和相关资料。
课本应放在桌面易于阅读的位置，其他资料也应整齐摆放，以便随时查阅。
未携带课本或资料不全的学生应及时向老师说明情况并补齐。
三、坐姿与精神状态早读期间，学生应保持良好的坐姿，端正身体，避免趴在桌子上或斜倚椅背。
同时，应保持饱满的精神状态，专注于阅读内容，避免打瞌睡或分心。
四、阅读内容与计划学生应根据课程安排和老师的要求，明确早读期间的阅读内容和计划。
阅读内容应与课程进度相衔接，计划应合理可行。
学生应按时完成阅读任务，确保早读效果。
五、声音与节奏控制早读时，学生应保持适当的阅读声音，既不过于嘈杂也不过于低沉。
同时，应控制好阅读节奏，保持稳定的语速和语调。
避免过快或过慢的阅读速度影响整体阅读效果。
六、课堂互动与提问在早读过程中，学生应积极参与课堂互动，勇于提出问题和表达自己的观点。
对于不理解的内容或有疑问的地方，应及时向老师请教或与同学讨论。
通过互动和提问，加深对知识点的理解和记忆。
七、纪律与行为规范早读期间，学生应严格遵守课堂纪律和行为规范。
不得在课堂上大声喧哗、吃零食或做其他与阅读无关的事情。
同时，应尊重老师和同学，保持良好的课堂秩序和学习氛围。
八、课后复习与总结早读结束后，学生应及时进行课后复习和总结。
复习是对早读内容的巩固和加深理解的过程，总结则是对早读效果的评价和反思。
通过复习和总结，可以帮助学生更好地掌握知识点和提高学习效率。
学校一日常规
学校学生日常行为规范一、一日常规（一）早上1、起床铃响后,住宿生应马上起床，搞好室内外卫生，整理内务，在规定时间内迅速进入教室学习。
2、早读期间，不能随意出入教室，通校生原则上七点前不能到校，如来参加早读，进楼道和教室要轻，不能影响他人。
3、早读时必须做到书到、手到、眼到、口到、心到；早读时不得做作业。
4、早读结束，快速安静站队，按照要求，有序进入餐厅就餐。
（二）上学1、学生上学要注意仪表，在校期间必须穿校服。
衣着整洁，不戴首饰，男生不留长发、怪发，女生不化妆，不披肩散发。
2、每天按时到校，因故不能到校的（家长）要向班主任请假。
3、上学路上要遵守交通法规，注意交通安全；自行车进出校门下车推行并按指定地方摆放好。
4、尊敬老师，遇见老师主动问好。
5、凡与课业无关的东西不带入校内。
（三）上课1、预备铃响后，学生立即回到教室，准备好学习用品，并将书本、笔记本、练习本放在课桌的左右上角，静候老师上课。
2、老师进入教室时，班长叫起立，老师先向学生问好，学生回礼后，班长叫坐下才能坐下。
3、迟到学生要站在课室门口向老师报告，经同意后再进入教室。
4、上课时坐姿端正，遵守纪律，专心听讲，勤于思考，做好笔记。
5、回答教师问题时，要先举手，待老师叫起发言，老师示意后才能坐下。
6、自习课要自学为主，不得随便离开座位去做与课业无关的事。
自习课不得闲聊、做小动作或争论问题、不得迟到、早退、旷课。
7、下课时，班长叫起立，待老师回礼后学生才能离开教室。
8、下课后，学生将课桌摆放整齐（前后左右对齐），凳子统一放在课桌下。
（四）课间1、课间值日生擦净黑板；课间提倡到室外休息，适当活动，调节身心；不留在室内做作业。
2、课间不攀高，不追逐打闹，不吹口哨，不大声喊叫，不讲粗话，不擅自出校门。
3、与同学相处时，行为要文明，说话要和气，待人有礼貌。
4、从老师办公室和别班教室走廊经过或上下楼梯时，应轻声慢步。
5、注意上下楼梯的安全，上下楼梯靠右行走，不得推拉挤压、追逐嬉戏，不得你追我赶。
早读常规要求
早读常规要求
1、任课老师要明确早读任务，并写在黑板显目位置；早读任务要做到要求明确，数量适中。
2、指导老师要按时到班（7：30前）组织学生早读，走读类学生7:30必须到班早读。
3、早晨，学生进入校园不准在教室外逗留，必须马上进教室早读，养成一到校就读书的好惯。
4、值日生在7:40后必须迅速进入教室早读。
5、学生早读时要做到手持课本、坐姿端正、精神饱满、声音响亮。
6、早读期间，学生不得写作业、交作业，不能出现乱跑现象。
7、指导教师要在早读结束前安排一定时间，通过适当形式对学生的早读任务完成情况进行检查。
7、指导教师要在早读结束前安排一定时间，通过适当形式对学生的早读任务完成情况进行检查。
高一语文早读时间安排
高一语文早读时间安排
高一语文早读时间安排
（一）早读的常规安排
7：30-7：35 全班齐诵读之前背过的篇目（要求看着书来读）
7：35-7：45
前3分钟齐读正在当讲的课文篇目，后7分钟自由朗读背诵
7：45-7：50 基础知识积累（《名师面对面》中的“知识积累”板块（有序的进行）、抄写的字音、成语、病句的有关知识等）
7：50-7：55作文素材积累（《名师》中的晨读部分、《作文高分要旨》、自己拥有的作文辅导书等）
（二）如果当天有默写任务（一般适用于文言文单元）
7：30-7：35
齐读要默写的内容
7：35-7：45
自由背诵与识记（后2分钟提醒识记重点字词）
7：45-7：50
默写
7：50-7：55
同桌相互批阅，师生一起纠错，最后齐读一次默写的篇目。
（三）英语早读的当天：7：15-7：30以齐读要求背诵的篇目为主，齐读两遍。
（四）临时若有其他安排，以老师安排为准，总的原则是个读为主，齐读为辅，基础知识为主，作文素材为辅。
早读科代表职责
1、时间一到，马上组织全班同学齐读（整齐、大声）
2、按照安排的时间，分段完成识记任务（可根据实际情况作出一定的调整）
3、辅助老师批改默写，对不过关的同学进行跟踪
4、引领课前诵读。
作业科代表职责
1、每天课后及时与语文老师联系，确定当天要完成的作业，把当天的任务抄写在黑板上；
2、晚修时间一到，马上提醒全班同学：下面是语文时间，请完成黑板上布置得作业。
提醒完毕后3分钟，巡查教室1分钟，对没有做语文作业的同学予以再次提醒；
3、凡有书面作业一定要抽一组（或两组）上交，及时收缴和派发作业，对没有及时上交作业的同学做好登记。
中学学生一日常规制度范文(4篇)
中学学生一日常规制度范文第一章早晨1. 学生起床时间为早上六点半，不得晚于七点。
2. 学生应该立即完成个人卫生，包括洗漱、梳理头发等。
不得懒床。
3. 学生穿着整齐统一的校服，不得随意搭配或佩戴不当的装饰品。
4. 学生应该整理好书包，包括放置好所需的学习用品，如课本、笔记本、文具等。
5. 学生应该按时前往餐厅用早餐，不得在宿舍或教室就餐。
第二章早读与晨练1. 学生应按时前往晨读场所，在规定时间内进行早读。
早读期间，学生必须安静，不得交谈或其他娱乐活动。
2. 晨练时间为早晨七点到七点半。
学生应按时前往晨练场所，参加晨练活动。
晨练活动包括跑步、健身操等。
晨练时，学生应保持整齐队列，积极参与运动。
第三章上午课程1. 上午课程开始于八点。
学生应按时到达教室并准备好所需的学习资料。
2. 上午课程分为不同科目，学生应在上课时间集中精力听讲，积极参与互动。
3. 上午课间休息时间为十分钟，学生应在指定的教室或活动场所安静休息。
4. 学生应按时上交课堂作业，不得拖延或抄袭。
5. 学生应尊重教师和同学，不得打扰课堂秩序。
第四章午餐与午休1. 学生应按时前往餐厅用午餐。
用餐期间，学生应遵守餐厅秩序，不得浪费食物。
2. 午餐结束后，学生应按时返回宿舍进行午休。
午休时间为两小时。
3. 午休期间，学生应保持安静，不得进行娱乐活动或打扰他人休息。
第五章下午课程1. 下午课程开始于两点，学生应在上课时间集中精力听讲，积极参与互动。
2. 下午课程分为不同科目，学生应按时到达教室并准备好所需的学习资料。
3. 下午课间休息时间为十分钟，学生应在指定的教室或活动场所安静休息。
4. 学生应尊重教师和同学，不得打扰课堂秩序。
5. 下午课程结束后，学生应整理好书包，准备离校。
第六章晚自习与晚餐1. 晚自习时间为晚上七点至九点。
学生应按时到达自习室，并准备好所需的学习资料。
2. 晚自习期间，学生应安静自律，集中精力完成作业或复习。
3. 晚餐时间为六点至七点。
早读常规管理制度
早读常规管理制度一、目的为规范早读活动，提高学生的学习效率和学术水平，培养学生良好的学习习惯和自律意识，制定本制度。
二、范围适用于本校全体学生。
三、管理内容1. 早读时间早读时间为每天上午7:30至7:50，学生需在规定时间内到校并准时参与早读活动。
2. 早读地点早读地点为学校指定的教室或者阶梯教室，学生需按照学校规定到指定地点参与早读活动。
3. 早读内容学生需按照学校规定的课程表，在早读时间内自主选择学科进行复习或者自习，切勿在早读时间内进行无关学习活动。
4. 早读纪律学生在早读期间需保持安静，不得喧哗或者打闹，严禁在早读时间内进行手机游戏、看视频或者进行其他与学习无关的活动。
5. 早读考核学校将定期对学生的早读情况进行考核，对于达标的学生将给予表彰和奖励，对于违规的学生将给予相应的处罚。
6. 早读督导学校将安排专门的老师进行早读督导，对学生的早读情况进行监督和管理，发现违规行为及时进行处理。
7. 早读奖惩对于表现优秀的学生将给予奖励，如奖金、荣誉称号等；对于违规行为严重的学生将给予相应的处罚，如警告、记过等。
四、管理要求1. 学校将对早读常规管理制度进行宣传和解读，确保全体学生和家长都了解和遵守本制度。
2. 学生应该自觉遵守早读常规管理制度，珍惜早读时间，提高自己的学习效率和水平。
3. 家长应该积极配合学校的工作，对学生的早读活动进行监督和督促。
4. 学校将建立健全的考核机制和督导体系，保证早读常规管理制度的有效执行。
五、制度执行和监督1. 学校将成立专门的管理小组，负责制定和宣传早读常规管理制度，并对学生的早读活动进行监督和考核。
2. 学校将建立早读督导小组，负责对学生的早读情况进行监督和管理。
3. 学校将建立考核机制，对学生的早读情况进行定期考核，发现问题及时进行处理。
4. 学校将建立奖惩机制，对于表现优秀的学生将给予奖励，对于违规的学生将给予相应的处罚。
六、附则本制度自发布之日起正式执行，如有需要对本制度进行修改或者补充，需经过学校领导小组的审查和批准。
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坪山区正阳小学早读常规要求
1、任课老师要明确早读任务，并写在黑板显目位置；早读任务要做到要求明确，数量适中。
2、指导老师要按时到班（7：30前）组织学生早读，走读类学生7:30必须到班早读。
3、早晨，学生进入校园不准在教室外逗留，必须马上进教室早读，养成一到校就读书的好习惯。
4、值日生在7:40后必须迅速进入教室早读。
5、学生早读时要做到手持课本、坐姿端正、精神饱满、声音响亮。
6、早读期间，学生不得写作业、交作业，不能出现乱跑现象，
7、指导教师要在早读结束前安排一定时间，通过适当形式对学生的早读任务完成情况进行检查。
8、指导老师要准时到位，自始至终跟班指导早读，不能做与早读无关的事情，如不随意外出走动、不接听手机、不批改作业等。