语言表演儿歌小故事
儿童朗诵故事
儿童朗诵故事故事一，《小红帽》。
从前，有一个小姑娘，她戴着一顶红色的帽子，所以大家都叫她小红帽。
有一天，妈妈对小红帽说，“小红帽，奶奶生病了，我给你一些蛋糕和一瓶葡萄酒，你拿去给奶奶。
”小红帽答应了妈妈，便背起篮子，向奶奶家走去。
小红帽刚走进树林，就遇到了一只大灰狼。
大灰狼问她要去哪里，小红帽老实告诉了他。
大灰狼想要吃掉奶奶，于是他骗小红帽说，“奶奶家离这里不远，你赶紧走吧。
”于是，大灰狼先跑到了奶奶家，将奶奶吃掉，然后换上奶奶的衣服躺在床上。
不久，小红帽来到了奶奶家，她敲响了门，奶奶说，“门没锁，你就进来吧。
”小红帽走进屋子，看到了躺在床上的“奶奶”，她觉得奶奶的样子有些奇怪。
她走近床边，大声问，“奶奶，你的耳朵怎么这么大？”“为了更好地听你说话。
”大灰狼假装是奶奶回答道。
小红帽又问，“奶奶，你的眼睛怎么这么大？”“为了更好地看你。
”大灰狼又假装是奶奶回答道。
小红帽接着问，“奶奶，你的牙齿怎么这么大？”“为了更好地吃你。
”大灰狼一下子跳起来，想要吃掉小红帽。
就在这时，一位猎人走了进来，他听到了小红帽的尖叫声，赶紧冲进奶奶家，将大灰狼打死救出了小红帽和奶奶。
从此以后，小红帽学会了不再随便相信陌生人，她明白了要小心谨慎，保护自己。
故事二，《海底两万里》。
在大海深处，有一艘名叫“麦斯特号”的潜水艇。
潜水艇上的三位勇敢的船员——尼摩船长、康塞尔教授和尼德·兰的冒险故事即将开始。
他们在潜水艇上航行了很久，经历了许多奇妙的冒险。
他们遇到了各种海洋生物，如海龟、海藻、鲸鱼等。
他们还发现了海底的珊瑚礁、海底火山和深海峡谷。
在航行的过程中，他们还遇到了一些危险，比如被巨大的章鱼袭击、被海底磁铁吸引等。
尼摩船长是一个热爱自由的人，他不愿受到任何国家的约束，因此选择了在海底生活。
他在潜水艇上收集了许多宝贵的海洋动植物标本，为海洋科学研究做出了巨大贡献。
康塞尔教授是一位渴望探索未知的学者，他对海洋生物和海底地理十分感兴趣。
幼儿读物-小班语言表演教材
小班语言表演教材语言班第二期材料1 老鼠送礼小老鼠，去送礼，求猫别再吃自己。
猫笑了，哈哈，谢谢你，一把抓进嘴巴里。
2 儿歌：九十里铺看姥姥一只小船水上飘，两只浆儿摇啊摇，三个妞妞船头唱，四只白鹅船尾叫。
穿过五片荷花塘，钻过六座小竹桥。
七拐八绕向前跑，九十里铺看姥姥。
3、儿歌：老鼠送礼小老鼠，去送礼，求猫别再吃自己。
猫笑了，哈哈，谢谢你，一把抓进嘴巴里。
4、绕口令：鞋子和茄子一个小孩子，拿双布鞋子。
看见紫茄子，放下布鞋子。
去拾紫茄子，忘了布鞋子。
5、儿歌：看画报小娃娃，看画报。
睁大眼，仔细瞧。
布娃娃，哈哈笑。
伸出手，要你抱。
6、儿歌：走路小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。
小鸭走路，摇呀摇呀摇。
小乌龟走路，慢吞吞。
小花猫走路，静悄悄。
7、儿歌：下雨了下雨了，天晴了，冒泡泡了。
小妮儿，戴上草帽了。
草帽尖，顶上天。
天打雷，轰隆轰隆又一回。
8、儿歌：老鼠打锣老鼠，老鼠，学打锣，锣儿没响捂耳朵。
打不锣儿怨锣破，气得老鼠扔了锣。
锣儿“哐当”一声响，吓得老鼠躲进窝。
9、绕口令：小花鼓一面小花鼓，鼓上画老虎。
小槌敲破鼓，妈妈用布补。
不知是布补鼓，还是布补虎？10、儿歌：狐狸拣球小刺猬，卷成球，两只眼睛滴溜溜。
狐狸爱贪小便宜，捧起刺球往家走。
哎呦呦！哎呦呦！扎疼手。
11、儿歌：小花猫照镜子小花猫，喵喵叫。
不洗脸，把镜照。
左边照，右边照，转个圆圈再看看。
埋怨镜子脏，气得胡子翘。
12、绕口令：老虎和灰兔坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔。
老虎饿肚肚，想吃小灰兔。
虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，树刺儿扎痛虎屁股，气坏了虎，乐坏了兔，饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小灰兔。
13、儿歌：馋嘴巴的音乐家小猴子，馋嘴巴，香蕉树上爬呀爬。
它把香蕉当口琴，吹一口呀咬一口。
大家说它偷香蕉，它说想当音乐家。
哈哈!偷吃香蕉还骗人，肚子疼得喊爹妈。
你听猴子嗷嗷叫，像不像个音乐家。
14、儿化音训练雪花（儿），雪花（儿），你有几个小花瓣（儿）？我用手心（儿）接住你，让我数数看，一、二、三、四、五六。
小班语言活动儿歌《小鸭找妈妈》教案
You can't control the weather, but you can change your mood.勤学乐施积极进取（页眉可删）小班语言活动儿歌《小鸭找妈妈》教案活动目标：1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。
2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。
3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
活动准备：《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视活动过程：一、观看flash(集体观看，教师注意幼儿的观看姿势) 互动问题：1、画面上有什么?2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?3、其它的鸭子是怎样做的?教育要求：1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得到处找，到处喊，最后也没有找到他们。
2、给幼儿思考的时间，尊重孩子的差异。
由于自身的个体差异，幼儿观看画面、理解画面的能力也不同，这时教师不要着急，要给能力差的幼儿思考的余地和时间。
二、讨论讲述(分组讨论)互动问题：1、小鸭子为什么会跑丢?2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的?3、小鸭子究竟去哪了呢?教育要求：1、对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并给予充分的肯定。
2、教师在巡视每组讨论时，可以参与到其中一组，使幼儿更好的'组织语言，学习用适当的词语来表达自己的想法或建议。
三、学说儿歌(集体活动与个别活动)互动问题：：1、教师通过flash渗透儿歌内容。
2、教师带动作朗诵儿歌，幼儿仔细倾听。
3、幼儿逐句学说儿歌并带动作表演。
教育要求：1、教师在说儿歌时速度要放慢并带有动作，使幼儿轻松记忆儿歌内容。
2、鼓励幼儿大胆表演。
四、总结(集体讨论)互动问题：1、我们外出的时候应该怎么做才对?2、如果找不到妈妈了，我们应该怎么办?教育要求：1、教师要激发幼儿的想象力，请幼儿结合自己的亲身体会谈谈。
幼儿园小班语言活动儿歌：《小板凳,你莫歪》
幼儿园小班语言活动（儿歌）：《小板凳，
你莫歪》
活动目标：
1、在观看情景表演和参与表演的过程中理解、学习儿歌内容，并尝试仿编。
2、愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。
活动准备：
大班幼儿排演情景剧。
活动过程：
一、观看情景表演，理解童谣的内容。
1、请大班幼儿根据儿歌内容进行表演，小班幼儿观看。
2、教师引导幼儿根据表演的内容进行讨论。
指导语：你看到哥哥（姐姐）为爷爷做了什么事？还做了什么事？爷爷怎么么样？
二、幼儿完整地欣赏儿歌，学念儿歌。
1、教师完整念儿歌，幼儿欣赏。
2、幼儿跟念儿歌，教师在幼儿学念过程中，引导幼儿表现出儿歌的节奏。
3、幼儿完整念儿歌。
三、创编儿歌内容进行仿编。
指导语：我们还能为爷爷、奶奶做一些什么事情?试着把它编进儿歌里。
四、请幼儿扮演角色进行表演游戏。
儿歌：
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。
我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
中班语言故事儿歌《两只蚊子吹牛皮》教案反思
中班语言故事儿歌《两只蚊子吹牛皮》教案反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、节日教案、说课评课、观察记录、计划总结、好词好句、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as large class lesson plans, medium class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, holiday lesson plans, lectures and evaluations, observation records, plan summaries, good words and sentences, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please pay attention!中班语言故事儿歌《两只蚊子吹牛皮》教案反思中班语言故事儿歌《两只蚊子吹牛皮》教案反思1、中班语言故事儿歌《两只蚊子吹牛皮》教案反思活动目标：l.理解快板书的内容，能正确使用儿歌中的量词。
幼儿园小班语言活动《钻泥巴》
幼儿园小班语言活动《钻泥巴》
活动目标：
1.尝试用动作表现小豆子钻泥巴的快乐。
2.感受儿歌的情趣，喜欢参加儿歌表演。
活动准备：
1.活动前组织幼儿观察了解豆子发芽的过程。
2.幼儿用书第15页。
3.挂图《钻泥巴》。
活动过程：
1.自由交流，说说豆豆怎样发芽。
引导幼儿根据已有经验，畅谈关于豆豆发芽的事
——教师：春天到了，泥土里的小豆子请放该发芽了。
猜一猜，小豆子会怎么发芽呢？它想做什么事呢？
幼儿欣赏豆子发芽全过程的挂图，小豆豆是怎样发芽的呢？
2.学习儿歌，尝试用动作表现豆豆钻泥巴。
完整欣赏儿歌
用多种动作表现小豆豆钻泥土时可爱的样子。
——教师：小豆豆，种地下，发了芽，钻泥巴。
小豆豆单怎么“钻”泥巴的？
你能学学小豆豆钻出来的动作吗？
尝试用舒展的动作表现小豆芽的样子。
——教师：钻一下，动一下，钻呀钻，钻得快，钻出两片小芽芽。
小豆芽可爱的样子又是怎么样的呢？
看图完整学念儿歌。
1.表演儿歌，感受豆豆钻泥巴的快乐。
引导幼儿边念儿歌边用身体做有趣的动作，表现豆芽“钻”出泥土的快乐。
——教师：让我们一边念儿歌，一边做快乐的小豆豆来钻钻泥巴、发芽长大吧。
活动延伸：
1.可在语言区提供种子发芽过程图，供幼儿自由给图片排排队，自由交流种
子发芽的事。
2.随着主题活动的推进，可结合艺术领域，引导幼儿表现种子发的场景。
大班语言：儿歌《摇篮》
大班语言：儿歌《摇篮》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!大班语言：儿歌《摇篮》大班语言：儿歌《摇篮》（通用17篇）大班语言：儿歌《摇篮》篇1教材分析：《摇篮》是河北省幼儿园领域活动课程新编大班语言中的一首经典的儿歌。
小班语言《小老鼠上灯台》
小班语言《小老鼠上灯台》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班语言《小老鼠上灯台》小班语言《小老鼠上灯台》（通用13篇）小班语言《小老鼠上灯台》篇1活动目标：1、学说儿歌，理解儿歌内容。
语言表演启蒙2儿歌
《小闷瓜和小喇叭》 家里来客人， 妈妈迎接她， 佳佳躲在妈身后， 就像一个小闷瓜。 客人刚坐下， 跟妈把话拉，佳佳又来缠妈妈， 嘟嘟噜噜像喇叭。 我们不当小闷瓜， 也不像个小喇叭， 我们都要有礼貌， 做个文明的小娃娃。
东山有只花狐狸，装着满肚子坏主意。它对狗熊说：“猴子骂你厚脸皮！”它对猴子说：“狗 熊要你嘴啃泥！” 猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到悬崖边，滚到山谷底。狗熊问猴子：“你干吗骂我 厚脸皮？” 猴子问狗熊：“你干吗要我嘴啃泥？”谁说的？------花狐狸！哎哟哟，猴子狗熊上了当，花 狐狸导演了一场戏。
《痩驴和壮马》 一头痩驴和一头壮马，驮着东西在路上走。 瘦驴累坏了，对壮马说：“救救我吧，我要累死了，嗯啊......”壮马不理也不睬，还从鼻子里 “哼”了一声。 又走了一会儿，只听“扑通！”一声，瘦驴真的倒在地上死了。 主人把瘦驴驮的东西全放在壮马身上，还加了一张驴皮。 壮马后悔不已。
《猴子、狗熊和狐狸》
乌鸦一家 高高杨树有一家，乌鸦爸爸和妈妈， 生下蛋来日夜孵，盼望早日抱娃娃。 小乌鸦出生了，个个长得肥又大， 三个宝宝一样美，爸爸妈妈笑开花。 爸爸捉来大青虫，妈妈捉来小蚂蚱， 宝宝出的甜又香，张开嘴巴叫喳喳。
忽然间狂风刮，一只老鹰飞来啦， 伸出一双黑爪子，要把三个宝宝抓。 战胜老鹰救孩子，面对凶敌不害怕， 爸爸抓住鹰脑袋，妈妈抓住鹰尾巴。 坏老鹰要逃命，用尽力气乱挣扎， 爸爸妈妈受了伤，有翅难飞留在家。
语言领域：《小老鼠吃辣椒》
语言活动《小老鼠吃辣椒》活动意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》的语言领域中指出"语言是交流的工具,幼儿期是语言发展、特别是口语发展的重要时期。
"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
《小老鼠吃辣椒》是一个充满趣味性的故事，从内容上看选取了小老鼠和辣椒两个幼儿十分熟悉的动物形象，生动幽默的阐述了贪吃的老鼠认错了辣椒，把辣椒当做又香又甜的香蕉，咬了一口后仓皇而逃的故事情节。
整个故事具有喜剧效果，简洁明了，易于幼儿理解，利于幼儿夸张的动作表现，能够发展幼儿的语言表达能力。
活动地点：班级教室活动目标:1.培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模仿自己喜欢的语句。
2.理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。
3.通过观看故事的情节，引导幼儿讲述故事内容。
活动重难点：喜欢参加角色表演活动，敢于表现自我。
活动准备：物质准备：小老鼠不织布头饰、辣椒不织布服装、音乐、电子背景视频。
经验准备：有吃辣椒的经历。
教师用材料：辣椒幼儿用材料：小老鼠不织布头饰、辣椒不织布服装、音乐、电子背景视频。
活动过程:（一）音乐律动导入《一只小老鼠》教师：小朋友们，我扮演大花猫，你们来扮演小老鼠吧。
一只小老鼠，瞪着小眼珠，呲着两颗小牙，长着八字胡。
幼儿：一个小花猫，喵喵喵喵喵，吓得老鼠赶快往回跑。
教师：小老鼠喜欢偷吃东西，我们看一看今天它又在干什么呢？（二）欣赏故事，以提问的形式引导幼儿对故事的理解1.教师请幼儿观看事先准备好了的故事,并引导幼儿回答问题。
（1）刚刚你们看到了什么?说的都有谁呢？幼儿：花猫在睡觉，一群小老鼠出来爬上爬下，东张西望，做早操。
（2）小老鼠怎么了?是怎么说的呢？小老鼠昨天吃了个大苹果，前天吃了个大面包，今天啥也没吃到，肚子饿的咕咕叫。
2.故事小老鼠是什么样子的？谁来学一学小老鼠的样子？小结：趁着花猫睡着了，小老鼠偷偷摸摸出来找吃的，它已经饿了一天了，坐在地上没有力气，老鼠伙伴都去拉着它。
（三）感知小老鼠看到辣椒的变化1.观察老鼠的变化，模仿小老鼠的动作（1）看见了红红的辣椒，小老鼠是什么表情?幼儿：很惊喜的表情，小老鼠很开心（2）小老鼠说了什么？你觉得他说的对吗？请你模仿这样的表情吧!幼儿：小老鼠说那是西瓜、蛋糕、长长的弯弯的一排排的大香蕉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言表演虎和兔
春天
老鼠看电视
小乌鸦
故事《小猫种鱼》
故事《最好的礼物》
小猴吃香蕉
小狗熊，当警察
一多红玫瑰
虎和兔
坡上有只大老虎，
坡下有只小灰兔，
老虎饿肚肚，
想吃灰兔兔。
虎追兔，兔躲虎，
老虎满坡找灰兔，
兔钻窝，虎扑兔，
刺儿扎痛虎屁股。
气坏了虎，
乐坏了兔，
饿虎肚里咕咕咕，
笑坏窝里小灰兔。
春天
一只只展翅高飞的雄鹰，是天空的春天。
一群群摇摇摆摆的鸭子，是小溪的春天。
一只只美丽又可爱的小鸟，是蓝天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶，是花园的春天。
一丛丛美丽的珊瑚，
是大海的春天。
一个个高飞的风筝，
是我们的春天。
一个个活蹦乱跳的孩子，是祖国妈妈的春天。
老鼠看电视
小老师，蹲窗口
偷偷来把电视看
看见鱼，看见肉
看的口水不断流，
突然看见大花猫，
吓得急忙往后溜
往后溜，脚踩空
咚的一声摔下楼。
小乌鸦
小乌鸦，哇哇哇。
喜欢睁眼说瞎话
它说小鸡在游泳，
它说小鸭树上爬
它说兔子没耳朵
它说青蛙长了一条大尾巴小乌鸦，哇哇哇，
谁都不愿理睬它。
故事《小猫种鱼》
一天，有只小花猫看见老黄牛正在耕地，小花猫问：“牛伯伯，你在干什么？”老黄牛说：“孩子，我在种庄稼呢！要吃南瓜就种南瓜，要吃大豆就种大豆。
”小花猫听着可高兴了，心想：这下可好了，我再也不用到河边去钓鱼了。
小花猫急忙跑回家拿起锄头挖了许多坑，把钓来的鱼种在坑里，小花猫每天守在坑旁边，等啊…等啊，日子一天天过去了，小鱼还是不发芽。
嗨……天呐！我到底做错了什么呀！
故事《最好的礼物》
今天，是妈妈的生日，佳佳想送一件礼物，送什么好呢？母鸡说：“咯咯哒，咯咯哒，送我的蛋吧！”佳佳说：“不！我妈妈已经有鸡蛋了。
”绵羊说：“咩，咩，送我的羊毛吧！”佳佳说：“不！我妈妈已经有毛衣了。
”老牛说：“嗯，嗯！送我的牛奶吧！”佳佳说：“不！我妈妈已经有牛奶了。
”送什么好呢？喜鹊在佳佳的耳边说了一句悄悄话，佳佳高兴地点点头，妈妈下班回家了，佳佳搂住妈妈的脖子亲亲的亲了一口：恩么。
：“妈妈，我爱你！”妈妈高兴地说：“哦！这是最好的礼物。
！”
小猴吃香蕉
猴大哥,吃香蕉
吃完香蕉把皮抛.
抱住皮球往外跑
扑嗵一声摔一跤
哎哟，哎哟大声叫头上起个大血包。
小狗熊，当警察
小狗熊，当警察
警长出题考考它
要是鱼儿犯了罪
扔到水里淹死它
要是丘蚓犯了罪
放到土里活埋它，要是老鼠犯了罪
塞到洞里憋死它
警长听了笑哈哈
一个天才的大傻瓜
一多红玫瑰
花蝴碟，多么美
张开翅膀飞呀飞
这里找，那里找
蝴蝶蝴碟你找谁
黄花开，白花开，一朵更比一朵美。
这里找，那里找
我丢了一朵红玫瑰。
你看那，小妹妹，是她摘了红玫瑰。
这样做，很不对
戴在头上也不美。