夏令营室内活动策划方案
幼儿园夏日乐园：夏令营实施方案分享
知识文章标题：幼儿园夏日乐园：夏令营实施方案共享一、引言夏季是孩子们最期待的季节之一，而幼儿园夏令营则是他们在这个季节内最期待的活动之一。
通过夏令营，孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习、成长，在与小伙伴相处的过程中建立友谊，并享受户外运动的乐趣。
幼儿园夏令营的实施方案显得尤为重要。
二、活动内容1. 室内活动在夏令营期间，幼儿园会安排一系列室内活动，如手工制作、绘画、DIY等。
这些活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还能激发他们的创造力和想象力，使他们在玩耍中学到知识。
2. 户外活动户外活动也是夏令营不可或缺的部分。
学校会组织孩子们去郊外郊游、野餐，还会进行一些团队活动，如拔河比赛、集体游戏等，以加强孩子间的互动与合作。
3. 主题教育每期夏令营都会设定一个主题，如“探索自然”、“动物世界”等，帮助孩子们在玩乐中学到知识。
三、活动安排1. 时间安排夏令营通常会选择提前一周或半个月的时间，以确保家长的知晓和孩子们的参与。
活动时间一般会安排在上午9点至下午4点，以充分利用一天的时间。
2. 老师安排夏令营的实施需要一支经验丰富、热爱孩子的老师团队。
这些老师需要具有一定的教育经验，善于和孩子们相处，并且对各种活动有丰富的经验。
四、安全保障在夏令营期间，学校需要做好各种安全保障工作。
如确保食品安全、加强户外活动的安全措施、保证孩子们的健康等。
五、个人观点和理解通过对幼儿园夏令营实施方案的调研和了解，我认为夏令营不仅是让孩子们度过一个愉快的暑假的活动，更是一个学习、成长、互动的机会。
好的夏令营方案能够为孩子们提供更多的学习机会，扩展他们的视野，培养他们的品格，增强他们的社交能力。
对于幼儿园夏令营的实施方案，学校需要认真对待，精心策划，力求做到最完善，最有意义，以确保孩子们在夏令营中能够收获更多，成长更多。
总结回顾夏令营不仅是孩子们假期的一大乐事，更是他们成长的一次难得的机会。
幼儿园的夏令营实施方案至关重要。
通过精心策划室内外活动、周密的安全措施、专业的老师团队，可以确保夏令营的顺利进行，为孩子们带去一段难忘的夏日乐园之旅。
室内营地活动方案策划书3篇
室内营地活动方案策划书3篇篇一室内营地活动方案策划书一、活动主题“室内营地，别样体验”二、活动背景随着人们生活水平的提高，对于户外活动的需求也日益增加。
然而，天气、时间等因素有时会限制我们的户外活动计划。
因此，我们提出了“室内营地”的概念，将户外活动的元素引入室内，为参与者提供一种全新的体验。
三、活动目的1. 提供一种新颖的活动体验，满足人们对于户外活动的需求。
2. 增强参与者的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 促进参与者之间的交流与互动，营造轻松愉快的氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象[具体参与人群]六、活动内容1. 开场介绍主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者。
2. 团队建设（1）分组：将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）团队活动：通过一些团队建设游戏，如接力比赛、团队拼图等，增强团队合作意识。
3. 室内探险（1）设置探险任务：在室内设置若干个任务点，每个任务点设置不同的挑战或谜题。
（2）小组探索：各小组根据任务卡的提示，前往不同的任务点完成任务。
（3）团队合作：任务完成过程中，各小组需密切合作，共同解决问题。
4. 创意手工（1）材料准备：准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）创意制作：参与者根据自己的兴趣和创意，制作属于自己的手工艺品。
5. 美食分享（1）准备美食：准备各种小吃、水果、饮料等。
（2）美食分享：参与者可以分享自己带来的美食，增进彼此之间的交流。
（2）分享感受：邀请参与者分享自己在活动中的感受和体验。
7. 结束活动主持人宣布活动结束，参与者可以自由交流或离场。
七、活动注意事项1. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者需遵守活动规则，不得擅自离队。
3. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
4. 请爱护活动现场的环境，不乱扔垃圾。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和建议。
室内营地活动方案策划书3篇
室内营地活动方案策划书3篇篇一《室内营地活动方案策划书》一、活动主题“探索自然，挑战自我”二、活动目的1. 提供一个亲近自然、放松身心的机会，让参与者在室内环境中感受大自然的魅力。
2. 通过各种团队合作和挑战活动，增强参与者的团队意识、沟通能力和解决问题的能力。
3. 培养参与者的勇气、毅力和自信心，挑战自我，超越自我。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点室内营地五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 团队建设通过各种团队游戏和活动，帮助参与者相互了解，建立信任，增强团队凝聚力。
2. 自然探索在室内营地设置自然探索区域，展示各种自然景观和生态系统，让参与者了解自然知识，感受大自然的神奇。
3. 挑战项目设置各种挑战项目，如攀岩、绳索挑战、射箭等，让参与者挑战自我，超越自我。
4. 手工制作组织参与者进行手工制作活动，如制作自然标本、编织、绘画等，培养参与者的创造力和动手能力。
5. 篝火晚会在晚上举行篝火晚会，让参与者围坐在篝火旁，分享自己的感受和体验，增进彼此之间的感情。
七、活动流程1. 上午：参与者签到，领取活动资料和装备。
开场致辞，介绍活动目的和流程。
团队建设活动，帮助参与者相互了解，建立信任。
自然探索活动，让参与者了解自然知识，感受大自然的神奇。
2. 中午：午餐时间，提供丰富的自助餐。
休息时间，让参与者自由活动或休息。
3. 下午：挑战项目活动，让参与者挑战自我，超越自我。
手工制作活动，培养参与者的创造力和动手能力。
4. 晚上：篝火晚会，让参与者围坐在篝火旁，分享自己的感受和体验，增进彼此之间的感情。
活动结束，参与者返回。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动装备费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 工作人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前对参与者进行安全教育，确保活动安全。
2. 活动期间提供充足的饮用水和食物，确保参与者的身体健康。
3. 活动期间安排专人负责拍照和录像，记录活动精彩瞬间。
营地室内活动策划方案
营地室内活动策划方案一、活动概述营地是一个具有室内和室外活动场所的特殊环境，因此室内活动在营地中也扮演着重要的角色。
室内活动不仅可以补充室外活动的空白，同时也可以为营员提供更多学习、交流和娱乐的机会。
本文将从室内环境、营员特点、活动内容、活动形式等方面进行详细策划。
二、室内环境1.会议室：用于组织集中活动，如开营仪式、讲座、庆祝活动等。
2.图书馆：为营员提供阅读和学习的场所。
3.手工艺室：提供给营员们进行手工艺创作和制作的场所。
4.多功能厅：用于举办各类比赛和表演活动，如才艺展示、戏剧表演等。
三、营员特点1.年龄：8-16岁。
2.兴趣爱好：普遍对户外活动、体育运动、艺术创作等感兴趣。
3.能力：具有一定的合作精神和责任感，但在一些技能上仍需培养。
四、活动内容1.学习活动（1）主题讲座：邀请专业人士或老师讲解与自然、环境保护、人文等相关知识。
（2）手工艺制作：指导营员们进行手工艺制作，如编织、陶艺、木工等。
（3）阅读活动：组织营员进行阅读活动，提供一些有趣的书籍和杂志。
2.交流活动（1）小组讨论：将营员分成小组，并给予一些主题进行讨论和交流。
（2）辩论赛：组织辩论赛，让营员们训练逻辑思维和表达能力。
（3）合作游戏：组织一些需要合作完成的游戏，培养团队合作能力。
3.娱乐活动（1）才艺展示：邀请营员展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、乐器等。
（2）戏剧表演：组织营员们排演并表演一些小型戏剧剧目。
（3）游戏比赛：组织各类游戏比赛，如室内足球、篮球、桌游等。
五、活动形式1.认识阶段：在开营仪式后，组织一些针对营员个人和群体的认识游戏，以便培养集体凝聚力和友谊。
2.主题活动：根据每天的主题，设计一系列相应的活动内容，如环保日、艺术日、体育日等。
3.自由选择：设立自由选择活动，让营员根据兴趣选择参加喜欢的活动，发挥个人特长和创造力。
4.展示与分享：每周末安排一次集体展示与分享活动，让营员们展示自己学习、交流、娱乐的成果。
夏令营室内活动方案
夏令营室内活动方案引言夏季是孩子们学生放假的时间，也是开展各种夏令营活动的黄金时期。
由于天气炎热，室外活动可能会受到一定的限制。
因此，给孩子们提供一些室内活动方案是十分必要的。
本文将为夏令营组织者提供一些创意的室内活动方案，以丰富夏令营的内容，增加孩子们的互动、学习和娱乐体验。
1. 手工制作工作坊手工制作是一项既能提升孩子们动手能力又能培养他们创造力的活动。
可以设置不同的手工制作工作坊，例如：•制作DIY手链：提供各种颜色和形状的珠子、线材和饰品，让孩子们根据自己的喜好制作手链。
•制作纸艺品：提供彩色纸张、剪刀、胶水和装饰品，教孩子们制作纸风车、折纸等。
•制作糖果造型：提供各种颜色和形状的软糖，让孩子们发挥想象力，用软糖制作各种有趣的造型。
通过这些手工制作工作坊，孩子们可以动手制作自己的作品，并在活动结束后带回家，增加他们的成就感和快乐。
2. 互动游戏竞赛室内互动游戏竞赛能够增加孩子们的互动和团队合作能力。
以下是几个适合夏令营室内活动的互动游戏竞赛：•手速比拼：设定一个目标，要求孩子们在规定时间内将指定的物品放入指定的位置，用时间来评判谁完成得最快。
•智力拼图比赛：提供一些智力拼图，让孩子们在规定时间内完成，看谁最先完成。
可以根据难易程度设置不同的关卡。
•团队接力赛：将孩子们分成几个小组，要求他们依次完成一项任务，例如传球、口头传递信息或是完成一道思维题目。
这些互动游戏竞赛既能增加孩子们的竞争意识，又能锻炼他们的思维能力和团队合作精神。
3. 科学实验体验夏令营期间，可以安排一些有趣的科学实验，让孩子们在亲身参与中学习科学知识。
以下是一些适合室内活动的科学实验：•做一颗水晶：提供一些结晶粉和溶液，教孩子们观察结晶的形成过程。
•制作气球火箭：给孩子们一些气球和塑料管，教他们如何利用气压原理制作可以飞行的火箭。
•科学色彩：提供一些颜料和试管，让孩子们进行颜料的混色实验，观察不同颜料混合后产生的颜色变化。
《2024年暑假室内蹦床活动方案策划》范文
《暑假室内蹦床活动方案策划》篇一一、活动背景暑假期间，随着天气的炎热，室外活动受限，学生们需要一个既能娱乐又安全的活动场所。
蹦床作为一种新兴的室内娱乐活动，不仅锻炼身心，还能培养团队协作精神，非常适合学生及家长在暑期共同参与。
二、活动目的1. 增强学生身体素质，提高运动能力。
2. 促进家长与孩子之间的亲子关系。
3. 丰富学生的暑期生活，提供安全、健康的娱乐环境。
4. 培养团队协作精神，提高社交能力。
三、活动方案（一）场地布置与设备1. 选择一个适合室内活动的场地，并配置安全设施和防滑设备。
2. 购置多个优质蹦床和相关辅助设施，确保设备齐全且安全可靠。
（二）活动时间与参与对象1. 活动时间：暑假期间，可考虑周末或工作日晚上。
2. 参与对象：学生及家长均可参与，根据年龄段可设置不同难度等级的蹦床区。
（三）活动内容与安排1. 报名阶段：通过线上或线下方式接受报名，收取一定的报名费用作为场地维护费用。
2. 互动游戏：组织多种蹦床主题的互动游戏，如家庭接力赛、团队挑战赛等。
3. 蹦床体验：提供专业教练指导，教授蹦床技巧和注意事项。
4. 亲子DIY：设置DIY区，提供亲子手工制作的活动材料和工具。
5. 免费小吃和饮料：为参与者提供免费小吃和饮料，提高活动的舒适度。
（四）安全措施1. 所有参与者需佩戴安全护具，如护膝、护肘等。
2. 活动期间，设置专业教练负责现场安全监管和指导。
3. 制定紧急预案，确保在突发情况下能够及时处理。
4. 定期对设备进行维护和检查，确保设备安全可靠。
四、宣传推广1. 通过社交媒体、学校通知、社区公告等方式进行宣传推广。
2. 与当地媒体合作，进行活动报道和宣传。
3. 在活动现场设置宣传展板和海报，吸引更多人参与。
五、预期效果1. 提高学生身体素质和运动能力，促进身心健康。
2. 加强家长与孩子之间的亲子关系，增进家庭和谐。
3. 丰富学生的暑期生活，提供安全、健康的娱乐环境。
4. 培养团队协作精神和社交能力，为未来的学习和生活打下良好基础。
室内营地活动安排方案
室内营地活动安排方案1. 简介在室内环境中组织营地活动是一种十分有趣且创新的方式。
无论是在儿童夏令营、学校室内活动还是企业团建中，室内营地活动都可以提供非常丰富和多样化的体验。
本文将介绍一套完整的室内营地活动安排方案，帮助组织者更好地策划和组织室内营地活动。
2. 活动准备2.1 确定活动主题在策划室内营地活动之前，首先需要确定活动的主题。
主题的选择应该与参与者的年龄、兴趣和目的相吻合。
常见的室内营地活动主题包括探险、科学实验、艺术创作等。
2.2 确定活动时间和地点确定活动的时间和地点非常重要。
活动时间应尽量选择在参与者空闲的时间段，而活动地点则需要具备一定的室内空间和设施，例如会议室、教室或体育馆等。
2.3 准备所需材料和装备根据活动主题和安排，准备所需的材料和装备。
这可能包括游戏道具、实验器材、艺术材料等。
确保材料的充足和质量的好坏对活动的顺利进行起着至关重要的作用。
2.4 制定活动安全措施在室内营地活动中，安全问题必须放在首位。
制定并宣传活动安全规则，确保所有参与者了解并遵守这些规则。
同时，为活动准备急救设备和急救人员，以应对意外事件的发生。
3. 活动流程3.1 活动开场活动开场是整个活动的引导和热身环节。
可以通过介绍活动主题、展示活动道具或让参与者进行简单的热身运动来拉近与参与者的距离。
3.2 多元化的游戏环节在室内营地活动中，游戏环节是非常重要且受欢迎的部分。
可以设置不同的游戏站点，每个站点都有不同的游戏规则和任务。
例如，设置一个益智游戏站点、一个团队合作游戏站点和一个速度竞赛游戏站点等。
这样可以满足不同参与者的兴趣和需求。
3.3 学习与实践环节除了游戏环节外，室内营地活动还可以设置一些学习与实践环节，以增加活动的教育性和实用性。
例如，可以邀请专家进行科学实验讲解，或者组织艺术工坊进行艺术创作等。
这些环节不仅可以让参与者学到新的知识和技能，还可以培养他们的团队合作和创造力。
3.4 互动表演和分享环节互动表演和分享环节是室内营地活动的结束部分。
暑假小孩活动策划方案
暑假小孩活动策划方案一、主题活动：1. 夏令营：将暑假期间划分为几个周，每周设置一个主题，例如科学实验、户外探险、艺术创作等。
每天进行相关活动并设置小组竞赛，最后评选出每周的优胜小组。
2. 儿童舞台剧表演：孩子们可以参与编剧、舞台设计及表演等各个环节，每个孩子都能有所表现，并以一台小舞台剧呈现给家长观看。
3. 创意手工作品展示：孩子们可以在暑假期间制作各种手工作品，如手绘T恤、拼图画、串珠手链等，最后进行展示和评比，并将参与的作品制作成展览。
二、户外活动：1. 亲子露营：家长与孩子们一起进行户外露营活动，可以在公园或者露营地选择合适的地点，进行夜间篝火、野炊、拔河比赛等，增强亲子关系。
2. 冰淇淋烘焙课程：孩子们可以学习制作冰淇淋，在老师的指导下进行材料准备、混合搅拌、制作成型等环节，最后可以品尝自己亲手制作的冰淇淋。
3. 水上运动比赛：在水上乐园或者海滩等地进行各类水上运动比赛，如皮划艇、帆板、游泳、漂流等，鼓励孩子们挑战自我和团队合作精神。
三、室内活动：1. 科技创客实验室：孩子们可以在科技实验室进行一系列的创意设计和科学实验，如机器人编程、3D打印、无人机搭建等，培养他们对科技的兴趣和创造力。
2. 电影院活动：安排每周一次的电影院活动，放映适合儿童观看的电影，并配合相应的主题，可以在观影后进行讨论和展示。
3. 露天足球比赛：在室外场地设置足球比赛场地，组织孩子们进行友谊赛和小组对抗赛。
在比赛结束后，进行获奖表彰和颁发奖杯。
四、教育活动：1. 英语角：每周安排一次英语角活动，鼓励孩子们进行英语口语交流，提高他们的口语表达能力，可以通过游戏、口语辩论等方式进行。
2. 创作写作：引导孩子们进行创意写作，可以安排一些有趣的题目，如“我的理想职业”、“我喜欢的动物”等，鼓励他们进行创作并在班级内分享。
3. 阅读分享会：孩子们可以自由选择自己喜欢的图书进行阅读，并在阅读后进行书评和分享。
可以通过组织一个小型的图书交换会，让孩子们参与进来。
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夏令营室内活动策划方案
篇一：夏令营活动策划方案
一、夏令营介绍
夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任.
培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。
同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。
学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动我快乐我收获我健康
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
活动原则：以校为主、特色引领、多元选择
四、夏令营活动基地
某度假村
五、承、主办单位
主办单位：XXX
承办单位：XXXX
六、参加对象和名额
15--20岁青年学生
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
20XX年7月初—20XX年8月底（具体时间待定）
九、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
第一天
8:00—8:30集合，开营仪式
8:30—9:00分组
分成x组，一组x人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳
光快乐的夏令营pk赛。
教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队
长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。
各组取个响亮
的名字和口号，振奋人心。
同时介绍各组的生活指导员。
生活指导员和教
练为队员介绍活动的具体细节。
9:00—10:00自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、
交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。
每
对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30加餐（水果和点心）
10:30—11:00集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都
向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。
这是对整个培训活动的一次
测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00团结协作训练
筷子夹球。
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，
水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，
用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免
乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不
能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出
发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得
红星一枚，队友可以呐喊助威加油。
（切记考虑安全问题：筷子一定要放
在原处）
12:00—14:30午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00平衡力训练
第二天
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。
具体的比赛线路：先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米(距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成)，最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。
（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）袋鼠跳团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。
（距离看园内场地的情况而定）晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）普通话训练由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。
哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。
如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：才艺表演）。
晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
洗漱就寝。
起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间表演训练每一组派出三个
人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。
团结就是力量每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
加餐我爱学英语由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
午饭、午休时间
三人合作,三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用
积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。
通过团队的支持，在极度困
难的情况下完成组织目标。
最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
第三天
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。
最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
晚饭、休息时间语言组织能力训练语言老师带着孩子一起看动画片（半小时）。
为了提高孩子们语言组织能力，老师会教大家怎么样主持少儿节目，老师做示范，孩子们学习并模仿，每个孩子都上台做简短的少儿节目主持。
晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓
展运动的心得。
洗漱就寝。
起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间盲人方阵团队所有队员在蒙住眼睛的环境中（盲人），在40分钟内把一团绳子拉成一个最大的正方形，并将所有队员平均分配到正方形的四条边上。
用时最短的方队获胜，获胜者得红星一枚。
百变过街个人挑战,团队成员以各种行走姿势通过一段距离，每个队员的姿态不得重复，活跃集体气氛，增强团队的凝聚力。
（剩余时间玩些场地娱乐游戏）加餐请儿童心理学专家，聊一聊他们在生活日常中能遇到的一些问题（和爸爸妈妈老师的沟通交流、和小朋友同学的团结互助、遇到困难怎么调整心态解决问题等等），队员可以现场提问。
午饭、午休时间生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）绘画展示每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长评奖和颁奖典礼孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励18:00家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节.
十一、合作方案
篇二：夏令营活动策划方案
学校夏令营活动主办单位：
时间：20XX年7月20日左右
地点：待定
营员要求：校内会员及会员的校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女，在家校学习生活占据了孩子大部分时间，很少能够去亲近自然，体验到集体生活。
很多父母也因为工作忙，没有足够的精力与时间来照料和培养孩子，无意间让孩子养成了一些不良习惯，染上了不好的品质。
因此夏令营以“快乐成长”为宗旨，增强孩子的责任心，培养孩子自我管理的能力，让孩子在自然环境中关心他人，在团队竞赛中建立自信，在团队竞赛中与人合作。
活动目的了解传统牧民生活，培养孩子动手自理能力；建立积极健康的心态，积极进取的人生态度；激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力，面对困难的勇气；培养孩子的创新思维，领导能力，。