山东财政逻辑学-判断上
山东省公务员行政职业能力测验(逻辑判断)模拟试卷4(题后含答案及解析)
山东省公务员行政职业能力测验（逻辑判断）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 3. 判断推理判断推理逻辑判断每道题先给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，要求你根据这段陈述选择最相符合的选项。
注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
1．鲁国的平民都信任孔子的所有门徒，但是没有一个诡辩者被鲁国的任何一个平民所信任，鲁国的有些平民崇文尚武。
由此可以推出( )。
A．崇文尚武的都不是诡辩者B．孔子的有些门徒崇文尚武C．崇文尚武的有些人被孔子的门徒所信任D．孔子的门徒都不是诡辩者正确答案：D解析：翻译推理。
题干得出的逻辑式子有“门徒一信任”“信任一非诡辩者”可以得出“门徒一非诡辩者”，D项正确。
知识模块：逻辑判断2．某联邦议院规定，只有在联邦议院中占有至少5％议席的政党才能组成议会党团，只有议员人数不足5％的政党，在征得绝大多数议员同意后，可以组成议会集团，议会集团只享有部分议会党团被赋予的权利。
根据这段文字，可推知，在该联邦议院( )。
A．能组成议会党团的政党不能组成议会集团B．能否组成党团或集团最终需由联邦议院进行裁决C．少于联邦议院议席5％的政党不可能组成议会集团D．该制度避免了议员们过于集中于某一议会党团或集团正确答案：A解析：“只有在联邦议院中占有至少5％议席的政党才能组成议会党团。
”由此可以推知，少于5％议席的政党不能组成议会党团。
“只有议员人数不足5％的政党……可以组成议会集团。
”可推知，议员人数大于等于5％的政党不能组成议会集团。
能组成议会党团的议员人数必定大于等于5％，因此，能组成议会党团的政党不铯组成议会集团。
知识模块：逻辑判断3．食品安全的实现，必须有政府的有效管理。
只有政府各部门之间的相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。
但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。
由此可以推出( )。
A．要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理B．没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全C．有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全D．—个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府正确答案：B解析：将题干中的三个命题，翻译成逻辑语言如下：实现食品安全一政府进行有效的管理；政府各部门之间相互协调配合一政府进行有效的管理；一健全的监督制约机制一一政府各部门之间相互协调配合。
2022山东省三支一扶考试《职测—逻辑判断及类比推理》全真模拟试题(一)含解析
2022山东省三支一扶考试《职测—逻辑判断及类比推理》全真模拟试题（一）一、类比推理练习题（一）1.开心：笑盈盈与( )在内在逻辑关系上最为相似。
A.自私：假惺惺B. 腼腆：羞答答C.透明：亮晶晶D.虚弱：软绵绵2.“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”：长江（）A.“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。
”：泰山B.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”：南京C.“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
”：山海关D.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”：黄河3.鱼︰鲤鱼︰鲢鱼（）A.营养︰青菜︰萝卜B.植物︰荔枝︰柑橘C.座机︰手机︰小灵通D.木匠︰电工︰工程师4.海啸：灾难（）A.地震：重建B.团圆：幸福C.飓风：痛苦D.洪水：损失5.洪水∶防汛（）A.下雨∶哭泣B.春暖∶花开C.出国∶谈判D.发言∶健忘【参考解析】1.【答案】B解析: 笑盈盈形容一个人很开心，羞答答形容一个人很腼腆，两者都是形容人的，因此，正确答案为B。
2.【答案】A解析:第一步：判断题干词语间逻辑关系题干两词是对应关系，前者是诗句，后者是诗句所描写的地点或景物。
题干诗句出自李白的《望天门山》，描写的是长江。
第二步：判断选项词语间逻辑关系A项诗句出自元朝张养浩的《登岳》，描写的是泰山。
B项诗句出自唐朝张继的《枫桥夜泊》，寒山寺位于苏州而不是南京。
C项诗句出自王维的《送元二使安西》，阳关位于敦煌而不是指山海关。
D项诗句出自李白的《早发白帝城》，描写的是长江三峡而不是黄河。
故正确答案为A。
3.【答案】B解析:第一步：判断题干词语间逻辑关系题干的词语间构成包容关系中的种属关系，“鲤鱼”和“鲢鱼”都是“鱼”。
第二步：判断选项词语间逻辑关系A中“萝卜”和“青菜”含有营养但不属于“营养”;B中“荔枝”和“柑橘”都是“植物”，符合;C、D中的词语间是并列关系。
故正确答案为B。
4.【答案】B解析:第一步：判断题干词语间逻辑关系题干两词是属性关系，即海啸是一种灾难。
逻辑学期中试题
山东财政学院2011—2012学年第一学期期中考试《逻辑学》试卷（考试时间为50分钟）学院_________ 班级___________ 姓名__________ 学号__________注意：请将答案全部写在答题纸上一、请用欧拉图形表示下列概念之间的关系。
（每小题4分，共20分）1.（A）印刷品（B）书本（C）杂志（D）报纸2.（A）金星（B）火星（C）水星（D）地球3.（A）社会科学（B）自然科学（C）科学（D）物理学4.（A）文学作品（B）诗歌（C）小说（D）散文5.（A）工业（B）农业（C）第三产业（D）轻工业二、下列定义和划分是否正确？如不正确，说明违反了哪条规则，犯了什么逻辑错误？（每小题4分，共20分）1.生产关系就是人与人之间的社会关系。
2.商品不是供生产者自己消费的劳动产品。
3.书本是知识的阶梯。
4.大学分为重点大学、非重点大学、综合大学、师范大学以及农、林、牧等专门大学。
5.生物可分为动物和植物。
三、根据所学相关逻辑学基本知识，选择相应的判断驳斥下列判断。
（每小题4分，共20分）1.一切困难都不是不可以克服的。
2.有的事物不是一分为二的。
3.《雷雨》是鲁迅的作品。
4.如果这篇文章是文学作品，那么这篇文章就是散文，或者是诗歌。
5.只有不美观且不耐用的商品，才廉价。
四、下列推理各属于何种推理，是否正确，如不正确，请指出违反了什么逻辑规则，犯了什么逻辑错误？（每小题5分，共25分）1.只有施肥，庄稼才能丰收；这块地施肥了，所以，这块地里的庄稼丰收。
2.如果降落的羽毛不受外力的影响，那么它就不会改变方向；降落的羽毛受到了外力的影响，所以，它改变了方向。
3.“一个人只有刻苦学习而又方法得当，他才会学有所成：小王学无所成；所以，小王或者未刻苦学习，或者学习方法不当。
4.有些教师是人大代表，有些教师是共产党员；所以，有些共产党员是人大代表。
5.凡语词都是概念，因为凡概念都是语词。
五、案例分析题（共15分）已知：（1）如果小李和小张都参加学习班，那么小王就不参加学习班；（2）只有小张参加学习班，小赵才参加学习班；（3）小李和小王都参加了学习班。
山东公务员考试逻辑判断习题含答案
山东公务员考试逻辑判断习题含答案山东公务员考试逻辑判断习题(一)【解析】D。
依次假设各人的话是真的，其他人是假的，就发现，只有丙的话是真的，则第一名是河北队，第二名和第三名都是辽宁队。
【解析】A。
题干认为，日益改善的工作环境可以提高工人的生产率，而实际情况正相反，只有生产率高的员工才能享受舒适的工作环境。
【解析】A。
其他选项都在削弱题干的假设。
【解析】B。
生理素质只是人全面素质的一部分，国家的安全需要人的综合素质的提高。
【解析】B。
其他选项都可以从题干中推出。
山东公务员考试逻辑判断习题答案【例题】全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。
比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。
甲说：“辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。
”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一个。
”丙说：“据我估计，山东队或者河北队会拿牌的。
”丁说：“第一名如果不是辽宁队的，就该是山东队的了。
”比赛结束后，发现以上四人只有一人言中。
以下哪项最可能是该项比赛的结果?()A.第—名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队B.第一名辽宁队，第二名河北队，第四名山东队C.第一名山东队，第二名辽宁队，第三名河北队D.第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队【例题】某保险公司近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人的生产效率要高25%。
这表明，日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。
以下哪个假设是对以上因果联系最严重的挑战?()A.平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产效率高的员工要少B.舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作C.舒适的工作环境通常是对生产率高的员工的酬劳D.在拥挤、不舒适的环境中，同事的压力妨碍员工的工作【例题】美国黑人患高血压的比美国白人高两倍。
把西方化的非洲黑人和非洲白人相比，情况也是如此。
研究者们假设，西方化的黑人之所以会患高血压，是两个原因相互作用的结果，一是西方食品含盐量高;二是黑人遗传基因中对于环境的适应机制。
山东公务员录用考试专项教材：判断推理【考点精讲+典型题(含历年真题)详解】(定义判断)
第3章定义判断3.1 考点精讲一、题型概述（一）逻辑学意义上的定义判断1．定义的逻辑知识（1）定义的定义定义是对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明；或是通过列出一个事件或者一个物件的基本属性来描述或规范一个词或一个概念的意义。
给一个概念下定义，就是用精练的语句将这个概念的内涵揭示出来，也就是揭示这个概念所反映的对象的本质属性。
（2）定义的要素定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成：①被定义项是通过定义来揭示其内涵的概念；②定义项是用来揭示被定义项内涵的概念；③联结被定义项和定义项的概念是定义联项。
【例】政策性收益（被定义项）是指（定义联项）由于某些政策、法规的变动而导致的个体收益，这种收益不会导致整个社会财富的增长，只会导致整个社会财富的重新分配。
（定义项）（3）定义的规则①定义项的概念认知度高于被定义项。
违反这一规则，称为晦涩定义。
在定义中，用来定义的项（对象）必须是比被定义项更为普及的。
在理论系统中，要用已定义的概念，定义未定义的概念。
如果在定义项中必须使用认知度较低的概念，就必须先加以定义。
显然在此例中我们对“亚健康”这一概念的认知度低于对“健康”的认知度，因此该定义不符要求。
②定义项中不能直接或间接地包含被定义项。
如果直接包含，称为同语反复；如果间接包含，称为循环定义。
例如对“聪明人”一词的定义是“聪明的人”，便是同语反复。
“健康就是非病非亚健康状态”也是同语反复。
“生命是有机体的新陈代谢”，是循环定义，因为“有机体”正是被定义为“有生命的个体”。
③被定义项要恰当归类。
违反这一规则，称为归属不当。
例如，“中国属于联合国”，联合国是一个组织，而中国是一个国家，应改为“中国属于联合国成员国”。
④定义项与被定义项的外延（外延通俗地来说就是对某一对象进行分类，外延一词可以理解为范围，如“人”的外延是男人和女人）必须是全同关系。
如果定义项外延大于被定义项，成为定义过宽。
山东省事业单位招录行测(逻辑判断)模拟试卷3(题后含答案及解析)
山东省事业单位招录行测（逻辑判断）模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 3. 判断推理判断推理逻辑判断1．在一次选举中，统计显示，有人投了所有候选人的赞成票。
如果统计是真实的，那么下列哪项也必定是真实的?( )A．对每个候选人来说，都有选民投了他的赞成票B．对所有候选人都投赞成票的不止一人C．有人没有投所有候选人的赞成票D．不可能所有的候选人都当选正确答案：A解析：A项，因为有选民投了所有候选人的赞成票，则对于每个候选人来说，一定都有选民投了他的赞成票。
B项由题干不能推出，因为“有人”可能只包括一人；“有人没有投所有候选人的赞成票”和“有人投了所有候选人的赞成票”是下反对关系，两者可以同真不能同假，故由“有人投了所有候选人的赞成票”推不出“有人没有投所有候选人的赞成票”；D项由文段已知信息无法确定正误。
故正确答案为A。
知识模块：逻辑判断2．某班有三个小组，赵、钱、孙三人分属不同的小组。
这次语文考试成绩公布，情况如下：赵和三人中的第3小组那位不一样，孙比三人中第1小组的那位的成绩低，三人中第3小组的那位比钱分数高。
若赵、钱、孙三人按语文成绩由高到低排列，正确的是( )A．赵、钱、孙B．赵、孙、钱C．钱、赵、孙D．孙、赵、钱正确答案：B解析：赵和三人中的第3小组那位不一样，说明赵不在第3组；三人中第3小组那位比钱分数高，说明钱不在第3组，孙在第3组。
又因为第3组成绩低于第1组，大于钱，这时可知钱在第2组，赵在第1组，那么成绩从高到低为：赵、孙、钱。
知识模块：逻辑判断3．检测系统X和检测系统Y尽管依据的原理不同，但都能检测出所有的产品缺陷，而它们也都会错误地淘汰3％无瑕疵产品。
由于错误淘汰的成本很高，所以通过同时安装两套系统，并且只淘汰两套系统都认为有瑕疵的产品就可以省钱。
以上论述，需要建立在下面( )项假设上。
A．接受一个次品所造成的损失比淘汰一个无瑕疵产品所造成的损失大B．不论采用哪一系统，第二次检测只需要对第一次没被淘汰的产品进行检验C．在同等价格范围的产品中，X系统和Y系统是市场上最少出错的检测系统D．系统X错误淘汰的3％无瑕疵的产品与系统Y错误淘汰的3％无瑕疵产品不完全相同正确答案：D解析：如果系统X错误淘汰的3％无瑕疵产品与系统Y错误淘汰的3％无瑕疵产品完全相同，那么同时安装两套系统，最终也是会淘汰3％无瑕疵产品，这样就达不到减少错误淘汰的目的。
山东财经大学大一法学专业法律逻辑学考试试卷及参考答案2
山东财经大学法律逻辑学考试试卷及参考答案2一、单项选择题（5’）1. “凡抢劫罪都是故意犯罪，这个行为是故意犯罪，所以，这个行为是抢劫罪”这一三段论所犯的逻辑错误是（）。
A、大项不当周延B、小项不当周延C、中项不周延D、两否定推结论答案：C2. 当P假Q假时，判断形式为（）。
A、P并且QB、P或QC、如果P那么QD、P要么Q答案：A3. 以“物理学就是研究物理的科学”作为定义，犯了（）逻辑错误A、定义过宽B、定义过窄C、同语反复D、循环定义答案：C4. “圆是平面上的点对一个中心保持相等距离所形成的封闭的曲线。
”这个定义是（）。
A、语词定义B、发生定义C、功用定义D、关系定义答案：B5. “现在不是强调实现自身价值吗？•那就是强调个人利益高于一切”这段议论（）。
A、违反同一律的要求B、违反不矛盾律的要求C、违反排中律的要求D、不违反普通逻辑基本规律的要求答案：A6．“民不畏死，奈何以死惧之”中的“民”这一概念属于（）。
A、集合概念B、非集合概念C、普遍概念D、负概念答案：A7．“如果不以事实为根据，或者不以法律为准绳，•则不能公正断案”的逻辑形是（）。
A、P∧qB、P∨qC、（P∨q）→rD、(P∧q）→r答案：C8．既断定必然P真，又断定可能非P真，则（）。
A、犯了“偷换论题”的逻辑错误B、犯了“自相矛盾”的逻辑错误C、犯了“两不可”的逻辑错误D、没犯任何逻辑错误答案：B9．“并非小王和小李都是电大学生”的等值判断是（）。
A、小王和小李都不是电大学生B、小王是电大学生，小李不是电大学生C、如果小王是电大学生，则小李就是电大学生D、或者小王不是电大学生，或者小李不是电大学生答案：D二、多项选择题（5’）1. 当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员”取值为假。
A、并非班上同学都不是团员B、班上有的同学不是团员C、班上同学并不都是团员D、班上同学都不是团员E、并非班上有的同学是团员答案：BCDE2. 以“如果渎职，则犯法”为前提进行假言直言推理，其小前提可以是（）。
山东省财政厅事业单位考试真题
山东省财政厅事业单位考试真题第一部分常识判断1.经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的：（）A.向秀B.嵇康C.阮籍D.刘伶【答案】：B2.孟子曾说：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。
”这句话是说（）。
A.做人不要讲诚信B.碰到“道德两难”时，说谎不对C.该说谎时要说谎，这无碍诚信D.说谎有碍诚信【答案】：C3.在中国古代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”，这就是著名的：A.唐玄奘西天取经B.王昭君出塞和亲C.张骞出使西域D.郑和七下西洋【答案】：C4.1915年9月，陈独秀在上海创办了（），从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。
A.《青春》1/ 16B.《青年杂志》C.《天演论》D.《新青年》【答案】：B5.中国神话传说“夸父逐日”的故事中，夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方，他感到口渴，想要喝水，喝干了黄河和（）的水。
A.珠江B.渭河C.淮河D.辽河【答案】：B6.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”出自于（）。
A.韩愈《师说》B.冯梦龙《喻世明言》C.马致远《天净沙·秋思》D.关汉卿《窦娥冤》【答案】：C7.贵阳纺织厂购买的棉花是作为（）。
A.固定资本B.可变资本C.剩余资本D.流动资本【答案】：D8.下列不直接反映我国古代医学成就的是（）。
A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》2/ 16C.《本草纲目》D.《山海经》【答案】：D9.“金砖国家”囊括了全球主要的新兴市场国家，下列不属于“金砖国家”的是：A.印度B.巴西C.韩国D.中国【答案】：C10.根据选举法，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由（）产生。
A.间接选举B.下级委派C.上级任命D.直接选举【答案】：A11.决定企业制度的根本性制度是（）。
A.领导制度B.经营制度C.产权制度D.管理制度【答案】：C12.一个相对落后的国家通过直接学习和引进国外的先进科学技术，改造本国生产技术条件，从而加速经济发展的现象叫作（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构成∶主项、谓项、联项和量项
所有（有）S是（不是）P
二、性质判断的种类
1、全称肯定判断
2、全称否定判断 3、特称肯定判断 4、特称否定判断 5、单称肯定判断 6、单称否定判断
结构式:所有S是P
结构式:所有S不是P 结构式:有S是P 结构式:有S不是P 结构式:某个S是P 结构式:某个S不是P
全称肯定判断 全称否定判断
7、中国人民是勤劳勇敢的。
三、A、E、I、O主、谓项的周延性
——性质判断中对主项或谓项外延的断定
情况
外延被全部断定了的主项（谓项），是 周延的，否则，就是不周延的。 所有的金子都是闪光的。
周延 不周延
A
所有的S是P S周延，P不周延 所有的S不是P
E
S周延，P也周延
I 有S是P
S不周延，P也不周延
3、差等关系
A与I
（A与I、E与O）
A真——I真；I 假——A假。 A 假—— 不定； I真——不定。 可同真，也可同假。
（全称真则特称真，特称假则全称假。）
E与O
E真——O真; O假——E假。 E假——O不定；O真——E不定。
条件图
4、矛盾关系 （A与O、E与I)
A与O:
A真——O假；A假——O真。
谁答 的对？
四、A、E、I、O的真假条件
sp
s p
p
s
s
p
s
p
SAP
SEP
真 假
真 假
假 假
假 假
假 真
SIP
SOP
真
假
真
假
真
真
真 真
假
真
四、A、E、I、O的真假条件
sp SAP SEP SIP SOP s p
p s
s
p
s
p
＋ －
＋ －
－ －
－ － ＋ ＋
－
＋
＋
－
＋
－
＋
＋
－
＋
方阵图
五、A、E、I、O的真假关系（对当关系)
所有S是P
SAP
A E
所有S不是P SEP
特称肯定判断
特称否定判断
有S是P
有S不是P
SIP
SOP O
I
练习：下列判断是何种性质判断
1、有些动词是单音节的。
2、有的太阳系的行星没有卫星。
3、菌类植物不是绿色植物。
4、存在的东西不都是合理的。
5、这是一部自传体的长篇小说 。
6、没有什么事物不包含矛盾。
有真假
二、判断与语句 联系: 语句是表达判断的语言形式；判断是语 句的思想内容。 区别∶ 1、属不同的科学领域 2、并非一切语句都表达判断 陈述句、反诘疑问句表达判断 疑问句、祈使句、感叹句不表达判断 3、同一判断可由不同的语句来表达 所有的金属都是导体。 4、同一个语句表达不同的判断 小王在火车上画画。 这是痛苦的结束。
下列语句是否表达判断？
雪是白的。
雪是黑的。
雪不是黑的。
雪既不是黑的，也不是白的。
雪是什么颜色的？ 难道会有黑色的雪？
三、判断的分类
1、（是否包含其它判断）
简单判断：（变项是概念）
判断
复合判断 ：（变项是判断）
2、（是否含有模态词）
模态判断
判断
非模态判断
性质判断
简单判断 非模态判断
关系判断
联言判断
这个袋子里所有的球都不是红的。E
这个袋子里有些球不是红的。 O
I、A差等关系 I、E矛盾关系 I、O下反对关系 I假——A假 I假—— E真 I假—— O真
（3）灵活解决实际问题。
1、指出能驳斥下列判断的相应判断：
（1）能发射运载火箭的没有一个不是发达国家。
（2）科学家幼时都是神童。
2 、有人说：“哺乳动物都是胎生的。”
以下哪项最能反驳以上判断？
A．也许有的非哺乳动物是胎生的。 B．可能有的哺乳动物不是胎生的。 C．没有见过非胎生的哺乳动物。 D．非胎生的动物不大可能是哺乳动物。 E．鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的。
相同素材 一真另必假; 一假另不定 上反对关系 逻辑方阵
A
全 称 真 则 特 称 真 ︒︐
特 称 假 则 全 称 假
不同真,可同假 差 等 关 系
E
差 等 关 系 可 同 真 ， 可 同 假
一真另必假; 一假另必真
矛盾关系 不同真，不同假
I
不同假，可同真
下反对关系 一假另必真;一真另不定 反对 下反对 图
O真——A假；O假——A真。 E真——I假；E假——I真。 I真——E假；I假——E真。 不同真，也不同假
E与I:
一真另必假，一假另必真。
条件图
单称判断SaP与SeP是矛盾关系 不同真，也不同假。 对当关系意义：
(1)知道一个判断的真假，可以推知其 他判断的真假。 (2)常用一个特称判断来反驳某个错误 的全程判断。
判断 复合判断 选言判断
假言判断
负判断 真值模态判断 规范模态判断
模态判断
第二节
性质判断
一、什么是性质判断 二、性质判断的种类
三、性质判断主、谓项的周延性
四、性质判断的真假条件 五、性质判断的真假关系（对当关系）
一、什么是性质判断 断定对象具有或不具有某种性质的判断。 主项S：判断对象 谓项P：判断对象的性质 例如：所有的金属都是导体。 有（些）闪光的不是金子。 吴道子是唐代画家。 某班有同学是学德语的。
第一节 判断的概述
一、什么是判断
二、判断和语句
三、判断的分类
一、什么是判断
判断是对思维对象有所断定的思维形式。
1、语言是交流思想的工具。 2、地球不是方的。 3、长江在黄河之南。 4、如果给我一个支点，我会将地球撑起。 5、当机遇来临时，我们要么抓住它，要么和它 擦肩而过。
判断的特征：有所断定
O
单称 差等 矛盾
1、上反对关系 （A与E ） A真——E假；
E真——A假。
一真另必假（不同真）
A假——E不定； 一假另不定（可同假） E假——A不定。
条件图
2、下反对关系 （I与O) I假——O真； O假——I真。
一假另必真（不同假）
I真——O不定； 一真另不定（可同真） O真——I不定。
条件图
O 有S不是P
S不周延，P周延
性质判断 A
S 主项 周延
P谓项 不周延
E
I O
周延
不周延 不周延
周延
不周延 周延
全称判断的主项S都周延， 否定判断的谓项P都 周延。
练习： 1、 所有的商品都是有价值的。
3、班超不是女才子。
A
2、 有的流行歌曲不是好歌曲。 O E O 4、 我班有些同学不是党员。 5 、有些企业家是女同志 I 思考： X2＝4 X＝ ± 2 甲：2是方程式的根。 乙：方程式的根是2。
已知A真，写出同素材的其他三个判断 的真假：
E假
I真 O假
A、E称必真。
A、O是矛盾关系，不同真，一真另必假。
A假： E真假不定
I不定
O真
I 已知，“这个袋子里有些球是红的”假，
写出同素材的其他三个判断，并判断其真假。
这个袋子里所有的球都是红的。 A