一年级数学下册同步练习题1
苏教版小学一年级数学下册同步练习
十几减9 1．圈一圈，算一算。
2．看一看，算一算。
3．小蚂蚁回家（连一连）。
4．好朋友，手拉手。
14－9 9 12－9 818－9 5 11－9 316－9 4 17－9 1013－9 7 19－9 25．公正裁判员。
15－9 ○ 5 9＋5 ○ 15 13－9 ○ 4 9＋8 ○ 16 12－9 ○ 4 18－9 ○ 106．用你喜欢的方法算一算。
11－9＝ 15－9＝ 13－9＝14－9＝ 12－9＝ 19－9＝18－9＝ 17－9＝ 16－9＝参考答案1．圈一圈，算一算。
2．看一看，算一算。
3．小蚂蚁回家（连一连）。
7 95 58 8669 94．好朋友，手拉手。
14－9 9 12－9 818－9 5 11－9 316－9 4 17－9 1013－9 7 19－9 25．公正裁判员。
15－9＞5 9＋5＜15 13－9＝49＋8＞16 12－9＜4 18－9＜106．用你喜欢的方法算一算。
11－9＝2 15－9＝6 13－9＝4 14－9＝5 12－9＝3 19－9＝10 18－9＝9 17－9＝8 16－9＝7十几减8、71．2．3．8＋（）＝12 8＋（）＝13 8＋（）＝14 12－8＝（）13－8＝（） 14－8＝（）8＋（）＝15 8＋（）＝16 8＋（）＝17 15－8＝（） 16－8＝（） 17－8＝（）8＋（）＝ 10 8＋（）＝11 8＋（）＝18 10－8＝（）11－8＝（） 18－8＝（）4．5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
16－8○9 13－8○5 14－8○9 12－8○3 18－8○6 17－8○9 10－8○2 15—8○8 11—8○26．根据题意，填上适当的数。
（1）（2）参考答案1．6，92．3，5，7，43．4，5，6，4，5，6，7，8，9，7，8，9，2，3，10，2，3，104．3、4、7、9；8、6、5、25．＜，＝，＜，＞，＞，＝，＝，＜，＞6．（1）9（2）8－3＝5十几减6、5、4、3、2 1. 我会看图列式。
最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案(全册)
第一单元认识图形（二）第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
2.硬币是（）的。
3.想一想，数一数。
下图中有（）个三角形。
答案提示1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。
（1）长方形相对的边相等。
（ )（2）正方形四条边都相等。
（ )（3）三角形三条边都相等。
（ )（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。
（ )（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。
（ )2.数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形3.数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。
答案提示1.√ √ × × × √ ×2.593.12第3课时 七巧板1.在七巧板中共有（ ）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。
2.三角形中，( ）和（ ）大小相等，( ）和（ ）大小相等。
3.（ ）号图形是正方形。
由（ ）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。
答案提示 1.5 1 12.3 5 1 23.4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。
2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。
3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。
4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。
正方形和长方形都是（）边形。
5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。
6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
答案提示1. 6 32.圆三角长方3.相等正方相等4.4 相等 4 相等四5.相等6.长方体第1课时十几减91.填一填，想一想。
9+2=（） 9+( )=（）11－9=（） ( )－9=（）2.圈一圈,算一算。
一年级数学下学期同步练习测试题
一年级数学放学期同步练习题姓名一、填一填。
1、 75－2＝□，要先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
2、 20＋32＝□，要先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。
3、 100 里面有（）个十， 100 里面有（）个一。
4、在○里填上“＜”“＞”或“＝。
39― 5○93―50 98 ― 20○39―20 52 ―30○42― 2045＋ 3○54＋3 23 ＋ 20○21＋1067 ―30○76―305、一个数，从右侧起，百位是第（）位，十位是第（）位，个位是第（）位。
二、口算。
58－5＝40 ＋34＝85 ＋4＝29 ― 8＝27＋2＝78―5＝52 ＋20＝39 －7＝96 －3＝42 －2＝19＋40－ 8＝40 －20＋ 16＝16 ＋20＋ 3＝58 ― 40―6＝6＋ 32＋40＝86 ―50― 4＝76 －5＋20＝45 ―30―7＝三、解决问题。
1、有 48 个苹果，送给少儿园20 个，还有多少个？2、一共有 28 棵树，再栽 7 棵正好栽完。
已经栽了多少棵？3、科技书有 46 本，文艺书有 30 本，故事书有 55 本，(1)科技书和文艺书一共有多少本 ?(2)故事书比文艺书多多少本 ?(3)文艺书比科技书少多少本 ?(4) 再提一个问题 , 并解答。
.？四、列式计算（要写答）1、减数是 28，差是 30，被减数是多少？2、一个加数是 16，另一个加数是 50，和是多少？3、两个数的和是58，此中一个加数是10，另一个加数是多少？4、比89 少40 的数是多少？ 5 、比46 多30 的数是多少？一年级数学放学期同步作业试题（ 5 月31 日）姓名一、用竖式计算。
38＋24=53 ＋28= 27 ＋37 = 76 ＋ 15= 35 ＋55= 26 ＋49= 68 ＋8= 3＋ 49=36＋45=53＋18=9＋38=47＋27=66＋24=75+16=3 2 7 5 345 4二、+49 + 1 8 + 4 9 + 3 6三、先找出下边各题错在哪里，再更正。
小学数学一年级下册《第七单元 找规律》同步练习及答案
小学数学一年级下册《第七单元找规律》同步练习《找规律》同步练习(一)1．按规律选一选。
(填序号)(1)(2)2．数一数，填一填。
(1)(2)(3)3．摆一摆，画一画，填一填。
(1)(2)(3)(4)(5)4．按规律填数，再计算。
6＋6＋6＝( )7＋7＋7＝( )□＋□＋□＝□24－6－6－6＝( )27－7－7－7＝( )30－□－□－□＝□5．给小鱼画花纹。
6．想一想，填一填。
△○□△○□……第9个图形是( )，第10个图形是( )。
答案1．(1)③ (2)②2．(1)4 2 4 2(2)2 3 2 3(3)4 3 4 33．画图略(1)3 5 3 5 3 5(2)3 4 3 4 3 4(3)6 7 8(4)1 2 3 1 2 3 1 2 3(5)4 3 3 4 3 3 4 3 34．18 21 8＋8＋8＝24 6 6 30－8－8－8＝6 5．左边画7个，右边画4个6．□ △《找规律》同步练习(二) 1．接着应该摆什么？请圈出来。
(1)(2)(3)(4)(5)2．按规律接着涂。
(1)(2)(3)3．请你接着画一画。
(1)(2)(3)4．自己涂出有规律的颜色。
(1)(2)(3)5．找出与其他图形不同的一组图形，并圈出来。
6．找一找，有什么规律？画一画。
答案1．圈图略 (1)第2个 (2)第2个 (3)第2个 (4)第2个 (5)第3个2．略3．(1)(2)(3)4．符合规律即可5．圈第2幅图6．《找规律》同步练习(三)一、按照下图中数的排列规律，在空格里填上适当的数。
二、看图填空，找规律。
1、（1）图中共有（）个，（）个，和个数（）。
（2）规律：一一间隔排列的物体组成封闭图形时，两种物体的个数（）。
三、下面各图中，哪一行的规律和其他三行不一样？请在后面打“√”。
四、按规律填数。
（1）10、 9、、7、、、 4、、、。
（2）65 、、 55、 50、、 40、、、。
（3）38、35、32、、。
一年级下数学同步测试-找规律(含答案解析)-人教新课标
《找规律》同步试题一、填空1．考查目的：直观图形的变化规律。
答案：解析：找出循环组就能发现规律。
2．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律。
答案：4，2，4。
解析：这是一组重复出现的规律，比较简单。
3．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律，这里呈现的是递增的规律。
答案：解析：通过观察图形的变化规律结合计算得出图形与数字之间的变化规律。
4．先找规律，再填数。
①1、3、5、7、（）、（）；②25、20、15、10、（）、（）；③1、2、4、7、（）、16、22、（）、（）；④1、2、3、5、8、（）、21、34、（）。
考查目的：通过观察、计算，发现数字之间的规律，并学会验证答案的正确性。
答案：①9，11；②5，0；③11，29，37；④13，55。
解析：要发现数字的排列规律，需要观察所给的数，运用数的顺序和加、减法相关知识，找出数与数之间的排列规律。
5．找规律，填空。
考查目的：发现规律并综合运用规律的能力。
答案：，26。
解析：仔细分析数据之间的关系，从多角度思考寻找规律。
二、选择1．1、1、2、3、5、8、13、（）、34。
前面（）里应该填什么？A．21B．15C．243．20，20，1，18，18，2，16，16，3，14……接下来的两个数是（）。
A．12，4B．14，4C．16，4D．12，64．5，8，11，14中相邻的两个数都相差是（）。
A．3B．5C．4D．25．下面规律与其他组不同的是（）。
A．5，10，15，20B．10，15，20，25C．45，40，35，30D．10，12，14，16考查目的：多方面数列规律变式巩固练习，开拓学生思维。
答案：1．A；2．A；3．B；4．A；5．D．解析：规律的表达方式多种多样，我们要善于找到背后藏着的“不变”。
三、解决问题1．把小猴子跳到过的地方标出来。
考查目的：结合数轴，直观体验排列规律。
答案：解析：看清题目要求，借助数轴按照规律，正确接着画出小猴子跳过的地方。
一年级下册数学(全册)练习题
一年级数学下册同步练习题1班级 姓名一、看看谁能算得又对又快。
16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝ 二、估计得数是几十多。
53＋20（ 十多） 8＋81（ 十多） 34＋30（ 十多） 45＋2（ 十多） 40＋34（ 十多） 3＋73（ 十多） 三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（ ）里把正确的得数圈出来。
35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 四、在方框里填数。
＋3＝ 30＋＝五、走进生活。
1、 2、一共有多少件？ 柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□1645 82 61 7215 3362 47 56一年级数学下学期同步练习题2班级姓名一、填一填。
1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。
3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10三、解决问题。
1、学校图书室有76本故事书。
□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）一年级数学下学期同步练习题3班级 姓名一、比比谁算得又对又快。
88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝ 10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝ 20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝ 二、在横线上填上合适的数。
人教版一年级数学下册同步练习-1.3 认识七巧板 (含答案)
________
6.七巧板 有________块，是由________种图形组成的，其中________号图和________号图三角形一样大，4号图和________号图能拼成一个正方形。
7.七巧板里学问多
⑤号图是________形；
________号图形是三角形；
③号图形是________形；
（4）七巧板是由七块板组物也是由七巧板拼成的，请你按照左图中的七巧板编号填到右面的两个图形中。
11.有趣的七巧板。
（1）由________号图形和________号图形可以拼出这个图形。
（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。
（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
五、综合题。
12.认真想，仔细填。
（1）5号图是________，________号图是 ，________号图是 。
（2）七巧板是由________种图形组成的，其中有________个 ，________个 ，________个 。
（3）1号图和2号图可以拼成一个________形。
答案解析部分
11.【答案】（1）④；⑥
（2）解：
（3）解：
五、综合题
12.【答案】（1）正方形；1、4、6、2、7；3
（2）3；1；5；1
（3）正方形、三角形或平行四边
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
二、填空题
4.【答案】3；1；5；1
5.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船
6.【答案】7；3；4；6；6
7.【答案】正方；①②④⑥⑦；平行四边；②；⑥
(完整版)人教版小学一年级下册数学同步练习题.docx
复习加减混合（1）一、算一算。
3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。
6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。
9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。
3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。
3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。
（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。
（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（）的。
二、有（）有（）三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○ 涂上颜色。
七、八、计算。
如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。
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一年级数学下册同步练习题1
班级 姓名
一、看看谁能算得又对又快。
16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝
二、估计得数是几十多。
53＋20（ 十多） 8＋81（ 十多） 34＋30（ 十多） 45＋2（ 十多） 40＋34（ 十多） 3＋73（ 十多）
三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
○
4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4
四、在（ ）里把正确的得数圈出来。
35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73）
四、在方框里填数。
＋3
＝
＋＝
五、走进生活。
1、 2、
一共有多少件？ 柳树再种几棵就和松树同样多？ □○□＝□ □○□＝□
一年级数学下学期同步练习题2
班级 姓名
一、填一填。
1、 65－20＝
先算（ ）减（ ）得（
）
，
再算（ ）加（ ）得（ ）。
2、
先算（ ）减（ ）得（ ），
再算（ ）加（ ）得（ ）。
3、
二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10
三、解决问题。
1、学校图书室有76本故事书。
□○□＝□（
）
2、
还有几个空座位？□○□＝□（ ）
一年级数学下学期同步练习题3
班级 姓名
一、比比谁算得又对又快。
88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝ 10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝ 20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝
二、在横线上填上合适的数。
差: 和:
三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
52＋20○52＋2 79―50○79―5 46―20○29―3 87―40○92―40 32＋60○45＋40 92―70○72―50 29＋20○74－30 42＋50○82＋10 95―20○86―16
四、解决问题。
1、一（6）班有45名同学。
2、一共有29只小狗。
男生有多少人？ □○□＝□（ ）
屋里还有几只小狗？ 3、 □○□＝□（ ）
□○□＝□（ ）。