组织委员征求意见汇总清单
征求意见汇总
泽林中学保持共产党员先进性教育活动征求意见汇总对泽林中学党支部的意见：1、能贯彻党的路线、方针、政策，但“立党为公，执政为民”做得不够具体。
2、党支部班子有较强的战斗力和凝聚力，但不能搞“一言堂”，要充分发扬民主。
要调动全体老师的积极性。
3、要加强学习，不断提高队伍的综合素质，做到以人为本。
要树立党员在群众中的形象。
4、党员责任不够具体。
5、不能保持建国初期的党性党风。
6、对老同志关心不够，民主生活过得不够丰富。
建议：1、要多学习，学习党的方针政策，提高自身素质，努力与上级保持高度一致。
每周进行集中学习和分散学习同时进行。
2、定期召开党员生活会，过好组织生活。
并使开展的活动丰富多彩。
3、要贯彻党的方针，多为群众办实事，办好事。
与群众心连心、心贴心。
要进一步密切联系群众。
4、多关心老同志的生活，将组织生活落到实处。
5、多支持党委政府的工作。
7、工作要有创意。
对泽林中学行政班子的意见：1、领导班子比较团结，但还要进一步加强团结。
不能“窝内斗”。
2、管理水平还可以，以严为本，但要注意方法。
3、工作过程中创意不够，要开展丰富多彩的活动来调动全校师生的积极性。
4、要多听听群众的意见。
5、要“认人为贤”，让更多“德才兼备”年青人充实到领导班子中来。
6、民主程度有待进一步加强。
建议：1、加强团结，要经常开展批评和自我批评。
明确责任。
2、多学习，加强管理水平，提高自身素质。
3、要扩大民主，一心一意干事业。
4、大力开展课改，调动学生和老师的积极性。
5、多开丰富多彩的活动和会议。
6、经常召开家长会，多听取群众意见。
征集意见和建议汇总（合集五篇）
征集意见和建议汇总（合集五篇）第一篇：征集意见和建议汇总党的群众路线教育实践活动征集意见和建议汇总自2014年2月25日上午11时许，派出所召开党的群众路线教育实践活动以来，派出所民警积极谋划，主动作为，广泛深入群众，走村入户，开展调查研究和收集意见建议，现将收集到的意见建议梳理如下：1.在接处警时存在态度生硬，没有耐心解释的现象；2.办理户籍业务存在久办不决的问题；3.辖区丢包诈骗高发，但是相应的破案率较低；4.街面巡逻的见警率低；5.街存在无证驾驶和乱停乱放的现象；6.街面扒窃现象较为严重；7.窗口单位服务意识较弱；8.对老百姓进行法律宣传的力度不够；9.对无赖和酒疯子惹事的打击力度不够；第二篇：广泛征集意见和建议学校开展群众路线教育实践活动广泛征集意见和建议情况按照区委教育工委的统一安排，近日，通过民主评议、座谈约谈、深入走访、问卷调查等方式，面向学生家长、社区群众、本单位职工等，深入开展“六征集”活动，广泛听取意见建议。
一是进行民主评议，面对家长代表、社区群众、党员代表、教师代表，征求“四风”方面的问题和不足。
二是发放调查问卷，从整治“四风”、关系师生切身利益的问题、本单位实践教育活动等多个方面，征求各方意见和建议。
三是以信函的方式面向家长和社区征集意见。
四是深入谈心交流。
先后召开2次座谈会，召集部分家长和领导班子、党员代表和教师代表等集中座谈，进行面对面的交流，从中听取意见。
五是深入调研。
每位领导承包一个年级组，跟本组师生进行面对面的沟通和交流，并带回老师们对学校领导班子及班子成员的意见和建议。
六是开展大走访活动。
每位党员和干部深入社区，走访社区群众，了解社区居民对学校的需求和对学校工作的意见建议。
第三篇：领导班子民主生活会征集意见和建议领导班子民主生活会征集意见和建议一、对公司持续稳定健康发展方面的意见和建议1.加强和规范在建项目管理方面。
为更好的落实股份公司提出的“精细管理为手段、精确管理为目标、精益管理为目的”的要求，公司应该通过调研制定一些大的指导性的方针和意见，这样便于二级单位在进行具体项目部管理时能够结合自己项目和施工的特点，具体制定自己的实施细则，便于管理和操作。
县XX局班子征求的意见梳理汇总材料
县XX局班子征求的意见梳理汇总材料党的群众路线教育实践活动启动以来，X县XX局坚持开门搞活动，畅通听取意见渠道，扎实开展了听取意见工作。
在前一阶段群众提、上级点、自己找、相互帮的基础上，从形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风、关系群众切实利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题和其他意见7个方面进行了归纳梳理，共归纳征求的意见建议27条，具体如下：一、形式主义方面（6条）1、要注重理论联系实际，不能把工作和教育实践活动只停留在理论层面；2、要把教育实践活动与工作联系起来，不能脱离实际业务工作；3、会议过多，应切实减少文山会海；4、坚决杜绝单纯以文件落实文件，以会议落实工作的现象；5、多深入基层调研；6、部分工作重部署，轻落实。
二、官僚主义方面（5条）1、应杜绝空谈，注重实干；2、要进一步深入基层，了解职工和群众所想、所需；3、要实行民主集中制，畅通民意渠道，避免一言堂；4、应简化办事程序，切实为群众解决实际困难；5、应主动加强与群众联系，多了解实际情况，不能在办公室里坐等汇报。
三、享乐主义方面（7条）1、发扬勤俭节约的优良传统，尤其是党员、干部，更应身先士卒，做好表率；2、增强进取心，杜绝工作时拈轻怕重；3、经常深入基层，发扬不怕苦、不怕累的精神；4、增强大局意识、服务意识，不能凡事只以个人利益和小集团利益为重；5、应避免推诿扯皮现象的发生；6、应杜绝组织涣散，纪律松弛的问题；7、应克服因循守旧、按部就班的作风，不能只满足于老经验、老办法，要加强创新意识。
四、奢靡之风方面（5条）1、要加强制度建设，从制度源头上杜绝铺张浪费；2、应保持艰苦奋斗的优良工作作风；3、发扬勤俭节约的优良传统，切实减少“三公”经费开支；4、加强思想教育，切实从思想上根治奢靡之风；5、增强节约意识。
五、关系群众切身利益问题（2条）1、着力解决食品安全生产监管不到位的问题，保障居民饮食安全。
2、主动深入相关业务企业单位了解情况、解决难题做到不够。
征求意见梳理汇总情况
一、学院领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题（一）肯定方面：1、领导班子作风正派，团结和谐，精业敬业，是一个谋事的班子，成事的班子。
2、领导班子整体政治素质高，能够以校为本，以师为本，不搞政绩工程、形象工程，在师生中树立了较好的形象。
3、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策上，通过院党委、院长办公会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。
4、领导班子敬业心、责任心强，经常主动放弃休息日，加班加点、夙夜在公，为学院发展作贡献，不计个人得失。
5、心胸宽阔，雷厉风行，能及时关注教师反映的问题，并采取有效措施，立说立行，积极回应师生群众所思所想所盼，为职工谋利益。
6、深入系部、实验室和各管理部门进行实地调研，解决存在的突出问题：如早餐工程、家属院环境优化、配套教研室图书经费。
工作作风扎实，关心群众，和蔼可亲，办事效率高，在工作中接地气，通人情，真心为群众，诚信对群众。
7、能认真进行理论学习，有好的办学思路，学院发展目标定位科学、清晰、准确。
8、领导班子团结、务实、创新、一心一意谋求学院的发展，班子成员均能严格要求自己，做到廉洁勤政，克己奉公，艰苦朴素，为干部起到表率。
9、抓实事，讲实效，敢于担当，敢于作为。
10、为学院的发展尽心尽责，精打细算，学院发展初见成效。
11、能准确把握开展教育实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤、自觉地贯彻中央“八项规定”为全院干部群众作出了榜样和表率。
12、理论水平高，工作能力强，用战略性和全局性眼光，统筹安排学院的全面发展。
13、平易近人，富有人格魅力，严于律己，务实求真。
14、科学民主决策。
学校的大小决策，特别是重大事项，做到了充分了解情况，征求职能部门和教师的意见，后提交党委会或院长办公会讨论决定，民主科学地决策。
15、校务公开制度透明，领导个人及班子清正廉洁，做到学校政务一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开。
专题组织生活征求意见表
专题组织生活征求意见表
亲爱的团队成员：
为了更好地组织专题组织生活，我们诚邀您提供宝贵的意见和建议，以确保活动的顺利进行和达到更好的效果。
请您认真填写以下调查表，您的意见对我们至关重要。
1. 对于本次专题组织生活的主题和内容，您有什么期望和建议？[您的回答]
2. 您认为我们可以如何提高专题组织生活的参与度和趣味性？
[您的回答]
3. 对于活动的时间安排和地点选择，您是否有其他更合适的建议？[您的回答]
4. 您认为本次专题组织生活应该关注或讨论哪些具体方面？
[您的回答]
5. 您对于团队协作和沟通方面有什么看法？
[您的回答]
6. 是否有其他您认为值得关注的事项或建议？
[您的回答]
7. 您愿意在本次专题组织生活中担任什么样的角色或贡献什么样的建议？
[您的回答]
8. 您对于团队的发展方向和未来规划有什么想法？
[您的回答]
9. 您是否有其他需要表达的意见或建议？
[您的回答]
10. 感谢您参与本次调查，您的意见对于我们的专题组织生活至关重要。
如果您还有其他补充，请在下方留言。
[您的回答]
非常感谢您的参与和支持！我们将认真研究您的意见，并在专题组织生活中加以体现。
姓名：联系方式：（如您愿意提供，以便我们进一步与您沟通）[您的个性化签名]
日期：[填写日期]。
问题清单及意见建议汇总(学校)
实行政务（校务）公开和落实公示制、承诺制、首问负责制、失职追究制，从分发挥教代会和家长委员会作用，严格执行“三重一大”等财务管理制度，坚持开展师德教育评议活动。
服务改善民生方面
在中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅招标采购和管理服务中不得有违规行为；
转变工作作风方面
学校要无“门难进、脸难看、事难办”等问题；
收集和解决问题方面
对群众、学生及其家长投诉和反映的问题，及时进行调查、处理和反馈；
转变工作作风方面
教师不得存在体罚、变相体罚学生和歧视侮辱学生的问题。
收集和解决问题方面
涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全等问题得到及时整改，规范办学执教行为。
（学校）
XX学校接受履职尽责清单
落实全面从严治党主体责任方面
制定落实校长和领导班子主体责任清单，组织党员干部学习廉洁自律准则和纪律处分条例，开展整治本单位、本校党员干部和教师违规接受学生家长吃请、收受红包、购物卡等突出问题
XX小学接受履职尽责督促检查
征求意见、建议梳理汇总表
督促检查内容
意见、建议汇总
落实全面从严治党主体责任方面
学校“三重一大”事项必须严格规范办理，程序合法合规，手续齐全，方可开支。
严格依法行政方面
学校大小事务需经领导班子会、教代会、家长委员会研究后再做决策，并在全校公开、公示。
服务改善民生方面
学校不得存在乱办班、乱收费、乱招生、乱罚款、乱摊派等问题；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况必须公开；
对组织委员的意见和建议
对组织委员的意见和建议尊敬的组织委员：首先，我想对你们在本次活动中的辛勤付出和无私奉献表示衷心的感谢。
作为参与者，我很清楚地看到了你们为活动的顺利进行所做出的努力和付出。
在此，我想向你们提出一些意见和建议，希望对今后的活动能够有所帮助。
1.活动策划：一个成功的活动，离不开精心的策划。
我建议在活动策划初期，组织委员能够更广泛地听取参与者的意见和建议，以得出最符合大家需求和期望的方案。
同时，也应该更加注重细节的把握，包括活动的时间安排、场地布置等等，以确保活动的流程顺畅和参与者的安全。
2.沟通与协调：活动期间，组织委员需要高效的沟通和协调能力，能够及时处理各类问题和意外情况，保障活动的顺利进行。
在此基础上，我认为组织委员还应该把握好沟通的方式和方式，避免出现误解和不必要的冲突。
3.人员安排：组织委员需要在活动期间灵活安排工作人员的任务和工作量，以及工作人员的工作时间，避免过度疲劳和冲突等问题。
同时，也应该注重人员的素质和能力，根据实际情况进行必要的调整和安排，以达到最佳的效果。
4.活动预算：在活动策划初期，组织委员需要制定一份详细的活动预算，根据实际情况进行必要的调整和变更。
同时，也应该注重活动费用的合理性和节约性，尽量避免浪费和超预算的情况出现。
5.活动效果评估和反馈：在活动结束后，组织委员需要对活动的效果进行评估和反馈，了解参与者的意见和建议，并根据反馈结果进行必要的调整和改进。
同时，也应该注重对活动中出现的问题进行总结和反思，以便下次活动的更加顺利和成功。
总之，组织委员是活动顺利进行的主要责任人，需要有扎实的工作经验和技能，才能保障活动的顺利进行和参与者的满意度。
希望我的意见和建议能够为你们今后的活动提供一些帮助和启示。
再次感谢你们的辛勤付出和无私奉献！此致敬礼！敬祝工作愉快xxx2019年xx月xx日。
主题教育征求意见建议问题清单
主题教育征求意见建议问题清单主题教育征求意见建议问题清单引言随着时代的发展，社会的进步，人们对于教育的要求也越来越高。
为了更好地推进主题教育，我们需要听取广大群众的意见和建议。
本文将围绕主题教育征求意见建议问题清单展开讨论。
一、主题教育的背景和意义1.1 主题教育的背景1.2 主题教育的意义二、主题教育中存在的问题2.1 学习方式不当2.2 效果不明显2.3 实施方式不合理三、如何提高主题教育效果3.1 加强领导力3.2 建立完善制度3.3 提高学习质量四、如何提高学生参与度4.1 创新学习方式4.2 增加学生自主性4.3 提高学生兴趣五、如何评价主题教育效果5.1 知识水平提高程度5.2 能力素质提升情况5.3 综合评价方法探究六、结语6.1 主题教育在未来发展中的地位6.2 主题教育未来的发展方向引言随着时代的发展，社会的进步，人们对于教育的要求也越来越高。
为了更好地推进主题教育，我们需要听取广大群众的意见和建议。
本文将围绕主题教育征求意见建议问题清单展开讨论。
一、主题教育的背景和意义1.1 主题教育的背景主题教育是一种全新的学习方式，它是在当前中国社会发展中应运而生的。
这种学习方式注重学生自主性，注重学生能力培养，注重学生综合素质提升。
通过这种方式进行教育可以更好地培养出具有高素质、创新能力强、具有强烈社会责任感和使命感的人才。
1.2 主题教育的意义主题教育是一种全新的学习方式，它可以帮助学生更好地掌握知识点，并且在实践中不断提高自己的能力和素质。
通过这种方式进行教育可以更好地培养出具有高素质、创新能力强、具有强烈社会责任感和使命感的人才。
同时，主题教育也可以帮助学生更好地适应社会发展的需求，从而更好地为社会做出贡献。
二、主题教育中存在的问题2.1 学习方式不当在主题教育中，学生的自主性和创新能力是非常重要的。
但是，在实践中，很多学生并没有真正掌握这种学习方式。
他们缺乏对于自己的目标和方向的明确认识，并且缺乏对于问题解决方法和思考方式的掌握。
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组织委员征求意见汇总清单
一、形式主义方面（8条）
1．重学生教育教学工作，轻视党的理论学习；
2．作为学校文科支部组织委员、组织支部党员学习少，开展活动少；
3．支部脱离教师党员群众，党员组织生活太单一；
4．注重学习教育教学的相关理论，组织党员加强党的理论的学习不够；
5．在支部活动中，习惯以会议传达会议；
6．在支部活动中，无创新特色活动；
二、官僚主义方面（4条）
1．对支部党员关心不够，没有及时了解支部党员在教学和生活中遇到的困难；
3．在活动中没有深入实际，领导怎么说，就怎么办；
4．主动与学校支部党员沟通少;
5.有时工作上容易急躁、主观武断。
三、享乐主义方面（7条）
1．工作主动性不强，忙于应付学校党委交办的工作；
2．对党建工作重视和思考少；
3．讲享乐，艰苦奋斗精神有所减弱；
4．在支部作风建设中，安于现状，贪图享乐，没有严格要求自己；
5.工作拈轻怕重；
6．缺乏开拓精神,进取心不强;
7.有畏难厌战情绪
四、奢靡之风方面（4条）
1．有攀比思想,存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题.
2．自律观念不强,勤俭节约观念淡化,廉政风险防范意
识不强.
3．在支部活动中，不注重节约，浪费现象有些严重；
4．在支部活动中，安排活动力求高标准，不注意节约。
五、其他方面（1条）
1．组织活动少。