小学生诚信教育主题班会活动方案参考

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小学诚信教育活动方案5篇

小学诚信教育活动方案5篇

小学诚信教育活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做诚信小学生活动方案模版(三篇)

做诚信小学生活动方案模版(三篇)

做诚信小学生活动方案模版【引言】诚信是一个人在言行中表现出来的品质,培养学生的诚信意识对于他们的成长具有重要的作用。

为此,我们计划在____年举办一系列的诚信小学生活动,旨在引导学生注重道德修养,培养良好的行为习惯。

本文将详细介绍____年做诚信小学生活动的方案。

【活动一】主题:诚信宣讲会时间:____年3月地点:学校礼堂参与人员:全校师生、家长代表活动内容:1. 邀请社会知名人士、教育专家、家长代表等进行诚信主题演讲,引导学生理解诚信的重要性;2. 开展诚信故事分享环节,学生和家长可以分享自己的诚信经历,激励他人;3. 通过视频、诗歌朗诵、歌舞等多种形式展示学生对诚信的理解和表达;4. 召开家长座谈会,讨论如何家庭教育培养孩子的诚信意识;5. 举办诚信签约仪式,每位学生和家长签署诚信承诺书,约定共同努力培养诚信意识。

【活动二】主题:诚信学习展示时间:____年5月地点:各个班级参与人员:全校师生活动内容:1. 每个班级选取一位诚信学习典型,展示他们的学习方法、习惯和成绩;2. 赛区比赛,评选每个年级的诚信学习之星,鼓励学生互相学习、共同进步;3. 举办学习心得分享会,学生可以分享自己在学习上培养诚信意识的体会;4. 设置展板展示诚信小故事,学生可以提交自己的诚信小故事,并由老师挑选展示。

【活动三】主题:诚信行为实践时间:____年9月地点:学校及社区参与人员:全校师生、社区居民活动内容:1. 制定学生诚信行为守则,宣传校规校纪,提倡学生遵守诚信原则;2. 安排学生参与社区义工活动,通过社区服务,感受诚信行为对于他人和社会的影响;3. 举办校园诚信活动月,在校园和社区开展主题活动,如保持问候礼貌、遵守交通规则等;4. 鼓励学生成立诚信小组织,组织学生进行普及诚信知识的宣传和活动,在学校和社区起到诚信的示范作用;5. 评选诚信好学生、诚信家庭,表彰他们在日常生活中的诚信行为和榜样力量。

【活动四】主题:诚信文化节时间:____年12月地点:学校参与人员:全校师生、家长活动内容:1. 举办诚信主题的创意手工展示活动,学生可以自由发挥想象力,制作关于诚信的手工作品;2. 进行一场大型的诚信角逐比赛,涵盖学生的学习、生活、社交等方面的诚信表现;3. 举办诚信文化讲堂,邀请文化名人分享关于诚信的文化知识和经验;4. 举办“诚信书香”活动,鼓励学生阅读有关诚信的书籍,举办诚信读书分享会;5. 以校园广播、校报等形式宣传诚信文化,并举办诚信文化专题报道。

诚信教育主题班会教案(10篇)

诚信教育主题班会教案(10篇)

诚信教育主题班会教案(10篇)诚信教育主题班会教案(通用10篇)诚信对每个人都很重要,因为诚信是中国的传统美德,其他一切美德都建立在诚信的基础上。

今天小编在这给大家整理了一些诚信教育主题班会教案,我们一起来看看吧!诚信教育主题班会教案精选篇1教学目的:1、使大家认识到作弊的危害,做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程:一、导入:本次班会的主题是“诚信考试”。

的确,马上就要到统考的时间了,这个话题也是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚,即真诚、诚实;信,即遵守、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信,行必果。

——韩非生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持,可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们,更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。

有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。

儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。

不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?曾参说:孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

诚信教育主题班会教案(优秀7篇)

诚信教育主题班会教案(优秀7篇)

诚信教育主题班会教案(优秀7篇)诚信主题班会教案篇一活动目的:结合学校“经典诗文诵读活动”,是学生在古诗的海洋中,感受中华文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。

通过活动,激发学生诵读古诗的兴趣,养成随时积累语言的习惯,培养学生对祖国的热爱,增强民族自豪感,孝顺父母,激发孩子们阅读故事的兴趣,培养孩子的人文修养。

活动准备:制作ppt;分组搜集古诗;各类节目准备活动过程:一、启谈:五千年的悠久历史,孕育了丰富多彩的民族文化!博大精深的中华经典,犹如天上繁星夺目璀璨!一首首动人心弦的经典诗文,给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作,给了我们无尽的教益诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;今天,我们相聚在这里,诵读中华经典;今天,我们相聚在这里,享受诗意人生!二、友善篇分享有关友情的古诗和名句(1)赠汪伦别董大等(2)学生交流学习体会和心得(3)我的诵读体会爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之与人为善,敬人爱人同学之间互相宽容,友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦,呕心沥血。

自古以来,孝敬父母就是我们最重要的美德!(1)诵读游子吟三字经弟子规(2)讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身,俭以养德。

节俭朴素,人之美德。

(1)朗读古诗,名句(2)开展有关节约的批评和自我批评。

五诚信篇诚信是为人之本。

诚信是最美之德。

(1)诵读诚信古诗(2)讨论(3)我的诚信格言。

六班主任总结今天我们诵读经典,懂得友善孝敬,今天我们诵读经典,学会节俭诚信。

我们诵读经典,争做美德少年!诚信主题班会教案篇二(一)故事导入,初步感知诚信。

(1)、老师讲故事《是谁打破了花瓶》(2)、播放动画故事《狼来了》(二)请学生简要点评:你喜欢做哪个男孩?教师根据分组的情况进行总结。

(三)格言欣赏,体会古人、名人对诚信的认识。

1、孟子(中国古代思想家):诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

小学诚信教育活动方案5篇

小学诚信教育活动方案5篇

小学诚信教育活动方案5篇诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的传统美德,也是我们做人的基本原则。

下面我就和大家分享小学诚信教育活动方案5篇,来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.小学诚信教育活动方案1一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,弘扬中华传统美德,针对青少年学生实际,积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,培养学生的良好思想/学习和生活习惯,增强学生的诚实守信的意识,教育引导学生诚实做人,做守信用的人,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。

二、教育内容“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要的原则。

“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社会的进步,教育的内容和方式也要不断变化。

在学生现阶段主要使他明白,诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。

所谓“诚实”,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。

所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

三、实施过程:(一)教育活动1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

由班主任、班干部精心准备,举办主题班会,邀请家长参加,对学生集中进行“诚信教育”。

由此号召学生做诚信人,并宣布“诚信”教育系列活动内容。

2、开展收集活动。

利用自己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人名言,谚语,俗语。

在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的活动更集中、更深入。

最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

3、开展读书活动把找到的资料通读一遍,使学生对内容有一个整体的认知,对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。

使学生明白讲诚信的人受人尊重,朋友多,做事有人帮助,能成就大事。

而不讲诚信的人,没有朋友,得不到人们的信任,做事没有人帮,往往一事无成。

诚信教育主题班会活动方案(十篇)

诚信教育主题班会活动方案(十篇)

诚信教育主题班会活动方案(十篇)篇一:诚信教育主题班会活动方案一、活动目的1、知识目标了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

3、素质目标增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。

二、活动过程(一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取、诚。

信元!活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。

记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行说文解字话?诚信?——诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。

诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

(三)与诚信有关的小故事————曾子杀猪曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。

妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。

?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:?那不过是跟小孩子说着玩的。

?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩。

小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。

现在你骗他,就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。

?于是曾子把猪给杀了。

(四)体验诚信,诚信是金1、诚信是交往之道游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。

设问:A、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么?B、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。

2、诚信是社会的通行证案例一:创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但?炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变。

小学生诚信教育教案大全10篇

小学生诚信教育教案大全10篇

小学生诚信教育教案大全10篇小学生诚信教育教案精选篇1教学目的:1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。

懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚实守信传统,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。

2、愿意做诚实守信的人,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

纠正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。

教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,努力做到说话做事事实在在、表里如一。

做一个诚信的小公民。

课前准备:1、教师:课件准备,组织学生收集诚信故事,《从小讲诚信书》。

2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

活动要点:1、讲故事。

2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。

3、联系实际,指导行动。

4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。

5、签《从小讲诚信书》活动过程:一、老师讲话,引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信,就是讲信用,讲信誉,信守,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。

日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。

那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是:“从小讲诚信”。

二、讲诚实守信的故事:几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。

同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?2、《曾子杀猪》宋庆龄《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。

诚信做人主题班会方案(精选5篇)

诚信做人主题班会方案(精选5篇)

诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景:诚信是中华民族的传统美德。

在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多,有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。

国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来,说明诚信是何等的重要。

我们班上也有不讲诚信事例,那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动,只有让学生从小做个讲诚信的人,现在和将来才会有所作为,才能在社会上立足。

活动准备:多媒体课件。

活动目标:通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。

活动过程:一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件:社会主义价值观的内容。

主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。

那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。

3、板书课题:诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。

1、看完讨论:大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结:这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。

三、听故事感悟诚信。

指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。

听完故事指名说感受。

四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。

五、我是小法官:他们做得对吗?(课件放视频,学生当演员,老师录像。

)视频一:两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。

她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。

结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。

她说:小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。

”视频二:美术课上,老师让大家画树叶。

明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。

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乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”
甲:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
乙:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”
甲:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
乙:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
你拍九,我拍九,升国旗时要立正。
你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
三年级学生
教育形式:主题班会
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、 收集“诚信”的

教育内容与过程:
甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:诚信就是诚实守信。
甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲:生活有了诚信才更加灿烂,
甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
乙:人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事:《狼来了》
讲诚信故事:
乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
教学资料参考范本
小学生诚信教育主题班会活动方案参考
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1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。
甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发
我想起了昨天的一件事:早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。现在想想太不应该了。我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。
拍 手 歌
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。
你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。
你拍三,我拍三,借了东西要归还。
你拍四,我拍四,做错事情要承认。
你拍五,我拍五,帮助别人要热心。
你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。
你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。
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