高三开学第一节英语课(最新)
高中英语开学第一课件
Reading comprehension
teach students how to write simple and clear sentences, paragraphs, and short compositions
provide students with writing tasks and resource them to practice writing regularly to improve their writing ability
Course objectivesຫໍສະໝຸດ Course outline
Unit 1: Basic Grammar and Vocabulary: Introduce the basic grammar and commonly used vocabulary of English, and consolidate the knowledge learned through practice and activities.
Interactive teaching
Enhanced realism
By simulating real-life scenarios, students can better understand and apply English, enhancing the realism and practicality of learning.
Cultivating a spirit of cooperation
Interactive teaching encourages cooperation and communication among students, which helps to cultivate their teamwork spirit and collaborative ability.
高三英语下学期开学第一课
二、词汇语法：坚持每天复习一部分 在单项选择题上，适当做题是必要的，但不要采用题海战术。匀些时间看以
前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)也是复习该题型很好的方法。尤 其要把做过的一些题，特别是错题，反复地看，同时简单的题要总结规律，难题 记死记牢即可。要重视语境题、时态题、动词短语相关的单选题。
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变 式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调 一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点 认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得
失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅 读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路 等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制 约瓶颈，找到质量提升的突破口。
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路， 最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
高三上学期英语开学第一课课件
Paris 2024 will include an IOC Refugee Olympic Team. This team first made its appearance at the Rio 2016 Games providing a platform for talented athletes who have been displaced from their home country.
What qualities we should learn from them?
responsible
dedicated
resilient韧性的
strong-willed
team-spirited
hard-working
persevering
determined
patriotic
devoted
Everyone has his own highlight moment.
非限制性定语从句
V-ing和V-ed作宾 语
V-ing作主语 V-ing, V-ed和to do
作成时 被动语态 过去进行时 被动语态 It 作形式主语
It 作形式宾语
状语从句
Part.02
回顾 What did we learn in last semester ?
语法填空
语法填空专题训练
Writing 小作文
读后续写
通知
约稿信
... ...
演讲稿
开心
... ...
伤心
Part.03
学期规划
2025届高考英语高三整体复习规划
高三英语开学第一课教案
高三英语开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）回顾和巩固已学的英语基础知识，如词汇、语法等；（2）提高学生的英语听说读写能力，为高考英语复习奠定基础。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性；（2）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的热情和自信心；（2）引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容1. 词汇：（1）回顾已学的重点词汇，如：achieve、commit、evaluate等；（2）学习新词汇，如：maturation、diversity、empirical等。
2. 语法：（1）复习已学的重点语法，如：定语从句、宾语从句等；（2）学习新语法，如：虚拟语气、倒装句等。
3. 听说读写技能：（1）提高听力理解能力，通过听力练习，让学生掌握高考英语听力的解题技巧；（2）加强口语表达能力，组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动；（3）提升阅读理解能力，通过阅读练习，让学生掌握高考英语阅读的解题策略；（4）锻炼写作能力，指导学生完成书面表达任务，提高写作水平。
三、教学过程1. 导入：（1）播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生回顾暑假生活，用英语分享自己的经历。
2. 新课内容呈现：（1）通过图片、视频等多媒体手段，展示新课词汇和语法；（2）结合实例，讲解新课词汇和语法的用法。
3. 课堂活动：（1）小组合作，完成词汇和语法练习；（2）角色扮演，提高口语表达能力；（3）阅读练习，提升阅读理解能力；（4）写作练习，锻炼写作能力。
4. 总结与反馈：（1）教师总结课堂重点，帮助学生巩固所学知识；（2）学生反馈学习情况，提出疑问，教师解答。
四、作业布置1. 复习已学词汇和语法，完成课后练习；2. 预习下一课内容，为新课学习做好准备。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。
高中英语开学第一课课件
12个单元音
长元音
[a:]
[ә:]
[i:]
[ɔ:]
[u:]
短元音
[Λ]
[ә]
[i]
[ɔ]
[u]
[æ]
[e]
8个双元音
[ai]
[ei]
[ɔi]
[iә ]
[eә ]
[uә ]
[au]
[әu]
辅 音
10对
清辅音
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[∫]
[t∫]
[tr]
[θ]
课堂口令：
课堂口令：
上课要求：
1、专心听讲，勤于思考，仔细观察，不看无关的书籍，不做无关的事情。坐姿端正，不左顾右盼，不侧身，不要趴在桌子上注意力、目光全程跟随老师，关注老师提出的指令、快速反应。积极思考，主动提问，回答问题积极主动，大声响量。专注认真，做好笔记不交头接耳，不随意说与课堂教学无关的话，不要随意弄出转笔、移动桌椅、等各种声音影响课堂。小组讨论时，积极参与，音量适中，不得讨论与学习目标无关的内容。不做其他科作业、不看其他科书籍。不要盯着窗外看大爷打太极。2、尊敬老师、尊敬同学发言前先举手。尊重他人发言，不随意打断他人发言。不在他人发言时讲话。不顶撞老师，有什么问题，下课再说。3、其他身体不舒服，及时告诉老师。
句子
简单句 English sometimes made me frustrated.并列句 The teacher came into the classroom and said hello to the students.主从复合句 Though English sometimes made me frustrated, I gradually find it interesting and rewarding.
高三英语开学第一课
高三英语开学第一课高三英语开学第一课高三英语开学第一课(一)从上个学期开始，我带上了高三英语，站在新学期的门槛上，我感觉到从未有过的光荣与自豪，因为这是我从教以来第一次带高三，然而，我又感到了肩上从未有过的重重压力，对我来说可以说是一个不小的挑战，因为一方面高三英语知识系统性强，同时又不乏细小繁琐知识的掌握，学生阅读能力和写作技巧的培养更要上一个新的台阶，另一方面，就是学生的特殊性，我所带的学生，大都是初中英语学得不好，知识断层现象相当严重，未经任何形式的对初中阶段内容的复习和巩固，就直接学习高中阶段的知识，加之多年来养成的懒散厌学的学习习惯和态度，故而他们只是时间老人将其推到了高三学习的大门，就知识的输入和存储而言，某种程度上来说，甚至都不如一个初三年级的中上等学生。
正是基于以上知识客观性和学生主观性两方面因素，我对于高三英语复习课不知该如何下手，而对于新学期的第一课，我更是不敢有丁点儿怠慢。
在上高三英语课的第一课之前，我进行了反复的思考，同时又对高中阶段的所有英语课本内容进行了细致而全面的分析和整合，可以说，做到了精心的准备。
针对我的学生，我进行了如下学情分析：一、学生词汇量太小，甚至是对于一些初中学过的单词，当我问到个别学生的时候，他们都不知道意思。
例如：单词patient，这是一个初中曾经学过的单词，当问及学生的时候，大部分能说出其中文意思是“病人”，但也有个别学生不认识，当我继续追问该单词作形容词时的中文意思时，大部分学生都无言了，只是一个简单的“耐心的”他们都不曾知道，可见学生对于单词及词义的延伸掌握的太差，这样的基础，英语复习的第一步都会是很艰难。
二、短语和固定句型的掌握也达不到应有的标准。
三、学生对于语法知识一塌糊涂。
有些学生到现在连最基本的主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语都不知道，更别说更复杂的从句和虚拟语气等概念了。
四、以上三个问题就直接决定了学生的听、说、读、写四种能力的低下。
高三英语开学第一课
Preparing for higher education
English is a common language in higher education, and most colleges and universities require English proficiency for admission High school students need to have a solid foundation in English to meet these requirements
Vocabulary learning
associative memory
By using associative memory, vocabulary is associated with related images, stories, scenes, etc. to form a profound memory impression.
Listening training
目录
Practical Application of English Classroom interaction and Q&A session
01
Course Introduction
English as a global language
English is the most widely spoken language in the world, making it essential for communication and cultural exchange High school students need to develop expertise in English to participate in the globalized economy and society
高中英语开学第一课Theveryfirstclass课件
This is me.
➢ My name is _________. ➢ _____ is my English name. ➢ I got a master’s degree of education and
majored in English Teaching. ➢ I like swimming, reading, playing the guitar,
such a couch potato! 他一天到晚都在看电视，简 直就是个懒汉。
Because it is useful.
➢It is a tool to see a different world. ➢It can make you smarter.
✓ To watch English movies. ✓ To read English literatures. ✓ To travel around the world.
✓ To train your logical thinking. ✓ To improve your memory. ✓ To develop your cognitive ability.
Because it is useful.
Democracy? Democracy!
Because it is useful.
SOMETHING ABOUT YOU…
Please write down a self-introduction
It can include these: 1. Your name (Chinese, English, nickname) 2. Your hobbies (I like…, My favorite…is…) 3. Your dream (I dream of being…, I would like to be…) 4. Your motto 5. Other things you want to share
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高三开学第一节英语课
高三开学第一节英语课【1】
Welcome back to school!
同学们，高三啦~~~你们准备好了吗?(Are you ready?)
天气真的很热，但是同学们都能准时到校上课，我感到很欣慰，我们常说吃得苦中苦，方为人上人(No cross, no crown)，话是这么说，可想想这如火的天气，我个人觉得这不仅仅是有点苦，时间长了还有点累。
高三的学习真的很辛苦，不过只要认真对待高三的学习，时间说长也不长，说短也不短的，关键在于你的心态(Attitude is everything!)。
高中三年可以说前两年是高中阶段中的义务教育，而最后一年高三就不再是义务了，因为这一年最直接的面临着的问题是为即将到来的高考作好充分准备。
学习无论是在态度上、方法上，还是在效率上很明显不能再和高一和高二那两年相比了。
到了高三基本上全心地复习了。
为了自己心中的大学目标，现在应该做出一个完整的、系统的、切实可行的复习计划。
单说英语这一科的学习:
首先是英语每天必做的功课:一是每天必须做一篇完形填空，二是每天必须做至少三篇阅读理解题目。
这个任务坚持起来真的是很艰难(Nothing can take the place of persistence.)。
但是为了自己心目中的大学，再难要用心去克服的，本来高中就不是享福的地方，人的一生，什么阶段该做什么事就认真的做什么事(Work while you work, play while you play.)，小时候该玩就玩，上学了该学就好好学习，上班了就该好好工作，所以上高中你就得努力学习为理想的大学而奋斗(No pains, no gains.)。
英语每天的学习情况我是要抽查的!有可能在路上遇见你了会问你昨天做的完形填空讲的是什么内容，做阅读理解错了几个题目，怎么错了的，你要说得出来。
还有，每隔一天都有一个早自习，抽几分钟时间将前一天做的完形填空的文章和阅读理解的文章读一读，读不是让你背住内容，而是要再熟悉你曾经的错误(Practice makes perfect!)，关键是记住你遇见过的单词，英语高考最主要考的就是词汇量!
当然，做完形填空和阅读理解还要注意几点:一是要注意在有限时间内完成，二是在这个时间内要锻炼你的考试技巧，三是将这两者结合，达到最终的目的也就是追求有限时间内的最高的正确率，取得最高的分数。
这两在题目是英语考试中比分最重的题目，如果做不好的`话，英语考好的可能性真的很小。
英语考试中的听力是相对容易得分的题目，因为我们经常在练习，只要你在每次的训练中高度集中做完每道题目，一年下来听力得高分不会有问题!这点我相信大家，你们也应该相信自己，做什么最重要的是要有高度的自信。
我们平时做题是要仔细的分析，分析题目中所训练的语法考点是什么，所给的单词又有什么考点要记，做多了也就显得容易多了。
作文题目只要把我们平常考试中的作文题目做好，然后把例文多背一些，多记一些(或者每天坚持背诵一两个句子)。
英语这一科能做到这些也就够了，关键是你做不做得到!
最后，我要强调的是每天必做的英语功课大家一定要做到(Never leave today’s work for tomorrow.),我要检查的，为了你们自己的将来。
高三开学第一节英语课开场白【2】
英语课开场白1:Hello,everyone!I'm very happy seeyou here.What about you?........ Do you know who am?Ifyou want knowmore about me thinkyou must learn English well speakEnglish well. Now thinkwe must decide who introducehimself othersfirst,you me?let'splay decidewhose turn firstone. introduceoneself eachother.)
英语课开场白2: good morning everyone, how introducemyself first, my name xx(写黑板)，andyou can just simply call me xx，I am very glad youxx teacher nextfew months time, reallyhope yourfriend onlyyour teacher. Well, myfirst lesson mylife(maybe anyinconvenience between us, please do tell me, than couldmake littlenotice nexttime. youhave any questions wanna ask, please don't shy.Ok, just before youdo have any questions about me right now, amlistening.(please do so/please ask)
英语课开场白3:Hi, my dear children, amglad yourteacher friendfrom now amlisahong, myfamily name. How about you? ameager knowabout all you.So do your new classmates. Now introudeyourself yourclassmates only10 chances. Who would volunteer first? Hopefully,anyone would raise handfirst) good,you please first..... After 10 students introduce themselves, you may start your first lesson.
英语课开场白4: Good afternoon, boys amXXX(put down your name yourEnglish lessons (your new teacher), also amvery glad teachyou some knowledge giveall yousome brief introduction mine.......(blabla bla). Before we newcourses, lastlesson.
英语夏令营开场白 Hello,every one!Welcome oursummer English vacation.It's goodopportunity improveour English.And hopeevery one can seize it!We shall goodfriends verytime.And specialexperience unforgettablememory!Wish all goodtime!
从今天开始，就行动!(University is waiting for us! Let's gather there by working hard!)
【高三开学第一节英语课】。