人教九年级化学第11单元 课题2 化学肥料(含答案)
【人教版】九年级化学下册第十一单元盐化肥课题2化学肥料习题(含答案)
课题 2化学肥料基础闯关全练拓展训练1. 某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行争辩, 以下看法中不科学的是()A.化肥的肥效快B.施用化肥不会造成环境污染C.施用化肥可使农作物增产D.复合肥能同时平均供应农作物几种养分2.合理使用化肥 , 有益于农作物的生长和减少环境污染。
以下有关化肥的说法正确的选项是()A.为保证高产大批施用化肥B.不可以将氯化铵与碱性物质混淆施用C.CO(NH2) 2是一种常用的复合肥料D.所有化肥都能所有溶于水能力提高全练拓展训练以下图是某同学鉴识碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程 ( 反响条件未标出 ), 请回答以下问题 :(1)步骤①中经过察看到有气泡产生, 能够鉴识出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂能够采用两种不一样类型( 按酸、碱、盐、氧化物进行分类 ) 的物质 , 其化学式分别为、。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反响的化学方程式:、。
三年模拟全练1拓展训练1.(2018江苏南京求真中学月考,4,★☆☆ )以下是农业生产中的一些思路, 你以为不稳当的是()A. 将农家肥和化肥综合使用, 以提高生产效益B. 对大棚中的植物通入适当的二氧化碳, 以促使其光合作用C.从外观就能够划分硫酸铵和磷矿粉D.将硝酸铵和熟石灰混淆施用, 在给农作物供应营养元素的同时, 又能降低土壤的酸性2.(2017山东聊城一模,8,★☆☆ )为使苹果树茎叶旺盛, 果实巨大 , 加强抗旱能力, 能够施用的一种化肥是 ()A.CO(NH2) 2B.NH4H2PO4C.NH4NO3D.KNO3五年中考全练拓展训练1.(2018重庆中考B卷,4, ★☆☆ ) 以下肥猜中含营养元素种类最少的是()A.KClB.(NH4) 2HPO4C.NHH POD.KNO42432.(2015四川成都中考 ,8, ★☆☆ ) 以下有关化肥和农药的说法错误的选项是()A.氯化钾可用作钾肥B.化肥能有效提高农作物产量C.农药施用后 , 不会经过农作物转移到人体D.农药应依据农作物、虫害和农药的特色合理施用中心修养全练拓展训练(2015 四川泸州中考 ) 草木灰是农家肥料, 主要含钾盐。
人教版九年级下十一单元 课题2 化学肥料检测卷(含答案)
十一单元 课题2 化学肥料检测卷一、选择题1.肥料“三要素”是（ ）A.C 、H 、OB.N 、C 、KC.N 、S 、PD.N 、P 、K2.下列化肥中，属于复合肥料的是 （ ）A.K 2SO 4B.NH 4H 2PO 4C.Ca 3(PO 4)2D.NH 4Cl3．下列化学肥料属于钾肥的是（ ）A ．K 2SO 4B ．CO （NH 2）2C ．NH 4H 2PO 4D ．Ca 3（PO 4）24．下列化学肥料中属于磷肥的是（ ）A.C 〇(NH 2)2B.KClC.KNO 3D.Ca 3(PO 4)2 5．下列有关酸碱盐的说法正确的是（ ）A ．若浓硫酸沾到皮肤上，可涂抺氢氧化钠溶液B ．氯化钠能用作食品加工调味剂及配制生理盐水C ．为了增强肥效，将铵态氮肥与熟石灰混合施用D ．患“胃酸过多症”的病人可以多吃苹果、山楂6.下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（ ）A ．NH 4ClB ．CO(NH 2)2C ．Ca(H 2PO 4)2D ．KCl7．下列归纳和推理，你认为合理的是（ ）A.氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物B 、离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子C 、碱性溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的是碱性溶液D 、盐中含有金属离子和酸根离子，34NO NH 中不含金属离子，不属于盐类8．下列有关物质的组成或分类说法正确的是（ ）A ．金刚石、C 60都是碳的化合物B ．水、过氧化氢都含有相同组成元素C ．碳酸氢铵、硫酸钾都是氮肥D ．钙、氧都是人体必需的微量元素9．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（ ）104氯化铵的说法正确的是（ ）A.氯化铵属于酸，B.氯化铵是一种复合肥，C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效，D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合使用产生白色沉淀，11．下列对化肥的认识不正确的是（）A. KN03是一种复合肥B.施用氮肥，能促进植物茎叶生长C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好12．有关下列物质的用途描述正确的是（）A. 稀盐酸用于铁制品表面除锈B. 液氧做火箭发射的燃料C. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多D. 尿素[CO(NH2)2]做优质复合肥13．化肥对提高农作物的产量有重要作用。
人教版九年级化学下册复习_第11章_盐、化肥_11.2_化学肥料(有答案)
人教版九年级化学下册复习第11章盐、化肥 11.2 化学肥料学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列物质属于氮肥的是（）A. B.C. D.2. 微量元素在人体中含量在以下，但对人体的健康有着不可或缺的作用．下列四组元素中都属于微量元素的是（）A. B.C. D.3. 下列关于化肥的说法不正确的是（）A.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质B.（尿素）、和都属于氮肥C.过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高D.区分各种化肥-般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象4. 某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方的下列观点中不科学的是（）A.施用化肥可使农作物增产B.化肥的肥效快C.施用化肥不会造成环境污染D.复合肥能给农作物提供几种营养元素5. 下列关于化肥的一些说法，正确的是（）A.硝酸铵是一种复合肥料B.施用化肥不会造成环境污染C.区分碳酸氢铵和尿素可通过闻气味D.铵盐可与碱性物质混合使用6. 化肥为保证粮食丰产起到了重要作用，下列各种化肥中属于磷肥的是（）A. B.C. D.7. 晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草本灰）等分煎合…可去黑痣”．荻灰在农业生产中可作为肥料，它属于（）A.磷肥B.钾肥C.氮肥D.复合肥8. 小明发现农田中的小麦许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象，需要施用复合肥料．他应该选择（）A. B. C. D.9. 人体必需的元素有多种．下列属于人体必需的微量元素是（）A.铜B.碳C.氢D.钙10. 化胆中的氮肥很多是铵盐．已知氨气通入水中后，其溶液呈碱性．将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法．上述实验现象说明________A.铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型B.氨气比空气轻C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D. 铵盐能和碱反应放出氨气．11. 下列关于化肥的说法不正确的是（）A.钾肥能增强农作物的抗倒伏能力B.为促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应该施用氮肥C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D.过度使用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高12. 某同学种植了一盆赏叶植物，为了促使茎、叶生长茂盛，应施加的一种氮肥是（）A. B. C. D.二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下列物质可用作复合肥料的是（）A. B. C. D.14. 如图是某同学鉴别、、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（）A.甲：熟石灰；乙：稀盐酸B.甲：水；乙：氢氧化钠溶液C.甲：氢氧化钠溶液；乙：硝酸D.甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液15. 下列肥料不能与草木灰共同施用的是（）A.碳酸氢铵B.硝酸钾C.尿素D.过磷酸钙16. 在农村，人们总结出了鉴别化肥的简易方法“一看、二闻、三溶”．下列化肥中与熟石灰揉搓有明显刺激性气味的是（）A. B.C. D.三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据如表回答：（1）豆浆中含有的微量元素是________；（2）青少年缺乏________元素易患有佝偻病；（3）豆浆能提供给人体能量的营养素有________；（4）若成年人每天食用豆浆，则摄入蛋白质的质量为________．18. 植物叶子出现发黄是缺少氮元素，需要补充氮肥．下列肥料属于氮肥的是________、尿素、草木灰、磷矿粉、________．19. 为了提高农作物的产量，需要庄稼施肥．以玉米为例，每公顷需施用约吨尿素，其中只有约被玉米吸收，其余会随水流入江中．请回答：（1）说说你对此现象的看法________；（2）对此情况你的建议是________．20. 植物生长需要养分，正确、合理施用化肥已经成为农作物增产的有力措施．根据你对科学合理施用化肥的了解，回答下列问题：（1）我省处于高寒地带，为促使农作物早熟、籽粒饱满，应施加________肥．（2）晓凡同学学习了有关化肥的知识后，认为氮肥不能与碱性肥料混合施用，请谈谈你的看法________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）在农村，人们常取少量白色粉末的化肥和消石灰一起放在手心搓，通过闻气味来检查是否是氮肥，这是根据什么原理？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 氯化镁是制取镁的原料之一，现要测定某化工产品（含和）中所含的氯化镁质量分数，进行实验：先将样品完全溶于水，然后把一定质量分数的氢氧化钾溶液平均分五次加入样品溶液中，充分振荡，实验所得数据如表：请分析上述数据，回答下列问题（1）表中为________．（2）样品中的氯化钾属于化肥中的________肥，可回收利用．（3）计算样品中氯化镁的质量分数是多少？（写出计算过程）23. 小丽在实验室发现了三瓶失去标签的化肥，分别是尿素、硝酸铵和氯化铵，请你设计实验帮她鉴别这三种化肥。
人教版九年级化学下册第十一单元课题2化学肥料详解
A.氯化钾
B.碳酸氢铵
C.磷矿粉
D.硝酸钾
【习题】
3.下列物质的用途不合理的是（B ）
• A、盐酸除铁锈 B、尿素作钾肥 • C、食醋除水垢 D、碱水除油污 4. 2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动
了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生
态环境。下面做法不符合这一主题的是（A ）
【思考1】什么是化肥？
化学肥料是用矿物质、空气、水等作原 料，经过化学加工精制而成的肥料（简 称“化肥”）。
【思考2】化肥有哪些类型？ 氮肥: 化肥中主要含有氮元素的称氮肥 磷肥:化肥中主要含有磷元素的称磷肥 钾肥: 化肥中主要含有钾元素的称钾肥 复合肥: 化肥中含有两种或两种以上主要
营养元素的称复合肥。
【阅读思考】通过阅读P80表格，将下列左项、中项、 右项相关的项目用线连接起来。
①碳铵
A. 磷肥
a. 促进作物穗多粒满
②尿素 ③硫酸钾 ④磷酸二氢铵 ⑤过磷酸钙
B. 氮肥
b. 促进作物抗病能力
C. 复合肥 c. 促进作物茎叶生长
D. 钾肥
⑥钙镁磷肥
一、化肥简介
农作物生长所需要的营养元素有 C、 H、O、N、P、K、Ca、Mg等。
• A. 大量使用农药化肥，提高农作物产量 • B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染 • C. 限制使用塑料购物袋，减少白色污染 • D. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应
作物缺钾的 症状：
常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
K2SO4
KCl
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸铵氢 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）
(人教版)九年级下册第十一单元-11.2-肥料-习题和答案(化学)
一、选择：1．下列肥料不属于复合肥料的是（）A．硝酸钾 B．磷酸氢二铵C．碳酸钾 D．磷酸二氢钾2．尿素是一种高效化肥，它属于（）A．氮肥 B．磷肥C．钾肥 D．复合肥料3．在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO（NH2）2三种化肥中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（）A．①、②、③ B．③、②、①C．③、①、② D．②、③、①4．下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（）A．氯化钾 B．硫酸钾C．过磷酸钙 D．硫酸铵5．分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）A．NH4HCO3 B．Ca3(PO4)2C．K2SO4 D．KC16.施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。
下列物质可用作钾肥的是（）A．NH4HC03 B．K2C03C．CO(NH2)2 D．Ca(H2P04)27.下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A．尿素CO(NH2)2 B．氯化钾KClC．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵(NH4)2SO48.下列关于化肥的说法正确的是（）A．过磷酸钙属于氮肥B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D．合理施用化肥能提高农作物的产量9.下列做法正确的是（）A．某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pHB．服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多C．生活污水不经任何处理．直接排放到河流中D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药10．实验测得某硫铵化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，则其中可能混入了（）A．碳铵 B．尿素C．硝铵 D．氯化铵二、填空：11.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。
①硝酸铵②磷酸二氢铵③硝酸钾④硫酸钾(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2％的硝酸钾溶液，需要硝酸钾的质量为 g；(3)现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。
人教版九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料 同步测试卷(含答案)
2017-2018学年度人教版九年级化学同步课堂培优测试卷第十一单元课题2 化学肥料一、单选题1.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法不正确的是( )A.为保证高产尽量多施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.KNO3是一种常用的复合肥料D.提倡将农家肥与化肥综合使用2.下列化肥中属于钾肥的是( )A.KClB.NH4HCO3C.NH4ClD.Ca(H2PO4)23.2010年春季，我国部分地区遭受干旱导致小麦生长发育不良甚至出现了死亡，对此专家提出在给小麦施肥时适当使用一些磷肥以增强小麦的抗旱能力。
下列化肥中属于磷肥的是()A.硫酸钾B.氯化铵C.硝酸钠D.过磷酸钙4.下列物质中属于氮肥的是()A.硫酸钾B.硝酸铵C.磷酸钙D.五氧化二磷5.在NH4Cl，NH4NO3，CO(NH2)2三种化学肥料中，按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是()A.CO(NH2)2，NH4NO3，NH4ClB.NH4Cl，NH4NO3，CO(NH2)2C. NH4NO3，NH4Cl，CO(NO2)2D.NH4NO3，CO(NH2)2，NH4Cl6.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结。
他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致。
为了改良土壤状况，他采取了下列措施。
你认为可行的办法是( )A.停止使用硫酸铵，改用硫酸钾B.来年施肥时，把硫酸铵和熟石灰混用C.来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用D.庄稼收割后，向田地里洒草木灰7.石灰氮(化学式为CaCN2)是一种氮素肥效长的固态肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药(CaCN2＋3H2O===CaCO3↓＋2NH3↑)。
下列有关石灰氮说法错误的是()A.是一种复合肥料B.贮存和运输时要密封防潮C.能防治某些病虫害D.金属和非金属元素原子个数比为1∶38.下列化肥不溶于水的是()A.碳酸氢铵B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾9.下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（）A.将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性10.常用的氮、磷、钾肥有氯化铵、过磷酸钙、氯化钾等。
人教版初中化学九级下册 第11单元 课题2化学肥料预习学案设计含答案
人教版初中化学九年级下册11单元第课题2《化学肥料》预习学案（含答案）【学习目标】1.知道常用化肥的种类、作用；了解滥施化肥、农药会造成环境污染。
2.认识典型的几种氮肥和钾肥的化学式，能根据化学式找出复合肥料中的营养元素。
3.通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
4.了解氮肥样品中氮元素质量分数的计算。
【自学质疑】一、化肥简介1.常见的化肥（1）种类：农作物生长所必需的营养元素有多种，其中、、需要量大而土壤中又缺乏，因此、和是最主要的化学肥料。
（2）氮肥：能促进植物、生长茂盛，叶色浓绿，常用的氮肥)]、氨水、铵盐如（NHHCO）(NHCl)，[CO(NH有44223）等。
NaNO( )和硝酸钠（硝酸盐如硝酸铵3（3）磷肥：可以促进作物生长，增强作物的、能力，磷肥主要有(PO)、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙[Ca(HPO)和Ca磷矿粉243422CaSO 等。
]4．（4）钾肥：具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增SO）、(KCl)和草木K 能力等，钾肥主要有（强和42CO），呈碱性。
K灰：农村最常用钾肥（主要成分为32（5）复合肥：化肥中同时含有叫做复合肥料，主要HPO）、磷酸氢二铵[(NH) HPO]NH ）、磷酸二氢铵（有硝酸钾（424442等。
※总结：①化肥的作用可简单记为：N---叶（枝繁叶茂，叶色浓绿）P---根、果（根系发达、硕果累累）K---茎（茎秆粗壮，抗倒伏不怕虫）②常见化肥的缺乏症状：氮肥---叶片发黄、品质差；磷肥---植株矮小、根系浅；钾肥---叶缘枯黄、易倒伏。
※巧记：“氮磷钾，叶根茎（一根筋）”，“钾抗倒伏，磷抗旱，枝叶稀疏使用氮”。
含有的营养元素是；NHHPO（磷酸二氢铵）含有1. KNO思考题4324的营养元素是。
所以属于复合肥料的有。
思考题2. ⑴发黄的菜叶与正常的菜叶比较。
（缺）⑵矮小的小麦植株与正常的小麦植株比较。
（缺）⑶叶片边缘发黄的大豆叶与正常的大豆叶比较。
初中人教版化学九年级下册：11.2 课题2 化学肥料 习题课件(含答案)
优素养
步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加 图 中 的 __硝__酸__银__(或___A_g_N__O_3_) __ 溶液 ， 有 白色 沉 淀生 成 ， 则 猜 想 ____①____成立。
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优素养
【拓展应用】 铵盐可作氮肥，它会与碱性物质发生化学反应，请写出硝酸铵 溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式：
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练技法
根据上述实验回答： (1)写出三种化肥的名称：A_____尿__素_______；B___碳__酸__氢__铵_____； C_____氯__化__铵_______。
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练技法
(2)如果实验Ⅱ中 B、C 两种样品没有另取，对实验结果__无_____ (选填“有”或“无”)影响。 (3)常温下如要鉴别 B、C 两种样品，___能_____(选填“能”或“不能”) 采取闻气味的方法。
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一、化肥简介
3．钾肥：具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏的能力。常用的钾肥有硫酸钾 (___K_2_S_O_4___)、氯化钾(___K__C_l__)等。 4．复合肥：化肥中同时含有氮、磷、钾中的___两__种___或 __三__种____营养元素，如____硝__酸__钾____(KNO3)、磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)等。
用尿素[CO(NH2)2]，尿素是一种( A )
A．氮肥
B．复合肥
C．磷肥
D．钾肥
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学知识
2.(2020·重庆中考B卷)下列肥料中，能与尿素[CO(NH2)2]加工配
制成复合肥料的是( B )
A．(NH4)2SO4
B．KCl
C．NH3·H2O
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课题2化学肥料
知能演练提升
能力提升
1.下列化肥中,能促使植物根系发达、耐寒耐旱的是()
A.尿素CO(NH2)2
B.氯化钾KCl
C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2
D.硫酸铵(NH4)2SO4
2.荔枝树的种植是我国南方农业的“亮点”之一。
某农民种植的荔枝树因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。
下列肥料最适合他使用的是()
A.尿素
B.磷酸二氢铵
C.磷酸二氢钙
D.氯化钾
3.下列属于复合肥料的是()
A.尿素——CO(NH2)2硫酸钾——K2SO4
B.磷酸二氢铵——NH4H2PO4硝酸钾——KNO3
C.碳酸氢铵——NH4HCO3氯化钾——KCl
D.硝酸铵——NH4NO3硝酸钾——KNO3
4.下列关于化肥的说法正确的是()
A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥
B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康
C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味
D.合理施用化肥能提高农作物的产量
5.化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。
该化肥在运输、贮存和施用中的做法错误的是()
A.运输时注意密封
B.贮存时不能受潮或暴晒
C.与草木灰混合施用
D.施用后立即盖土
6.下列对化肥的认识不正确的是()
A.KNO3是一种复合肥
B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长
C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用
D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
7.★下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥,难以实现的是()
8.无土栽培是现代农业的一项新技术,其营养液是多种化合物的混合溶液,含有植物生长所需的营养元素。
某种植物进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制营养液的一组化合物是()
A.KCl、(NH4)2SO4、NaOH
B.NH4Cl、K2SO4
C.KNO3、H2SO4
D.K2CO3、CaCl2
9.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。
该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
【提出问题】该化肥中含有什么物质?
【收集信息】经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥。
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、C O32-、S O42-中的一种或几种。
【实验、记录与分析】
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):。
【实验反思】若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液(填“可行”或“不可行”),请简要说明原因:。
探究创新
10.★实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。
为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):
根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A;B;C。
(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,对实验结果(填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。
“碱雨”中碱的化学式
为。
答案：
知能演练·提升
1.C磷肥能促使植物根系发达、耐寒耐旱,尿素和硫酸铵属于氮肥,氯化钾属于钾肥,只有磷酸二氢钙属于磷肥。
2.B由化肥各成分的作用可知:氮肥促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿;磷肥促进植物的根系发达,增强抗旱抗寒能力,使作物早熟,增产,故选B。
3.B
4.D过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]含有磷元素,属于磷肥。
合理施用化肥能提高农作物的产量,不会危害人体健康。
硫酸钾不是铵态氮肥,与熟石灰混合、研磨不会产生具有刺激性气味的氨气。
5.C草木灰的主要成分是K2CO3,是一种显碱性的盐,而碳酸氢铵遇到碱性物质会发生反应,故不能与草木灰混合施用。
6.D KNO3中含有钾元素和氮元素,是一种复合肥,A正确;施用氮肥,能促进植物茎叶生长,使叶色浓绿,B正确;铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气,降低肥效,C正确;过量施用化肥使土壤板结,造成土壤、水源的污染,D错误。
7.D A中,CO(NH2)2不能与碱反应,而NH4HCO3能与碱反应生成氨气,可以鉴别;B
中,KCl与Ba(NO3)2不反应,而(NH4)2SO4与Ba(NO3)2反应产生沉淀,可以鉴别;C
中,NH4Cl与AgNO3反应产生白色沉淀而NH4NO3与AgNO3不反应,可以鉴别;D
中,K2SO4、KNO3与NaCl都不反应,不能鉴别。
8.B A中OH-与N H4+不能大量共存,两者相遇会产生NH3而降低肥效;C中含有H2SO4,溶液呈较强的酸性;D中C O32-和Ca2+会结合成CaCO3沉淀,且不含氮元素,它们都不适合用来配制营养液;B中含有N、K等元素,且溶液呈弱酸性,能用来配制营养液。
9.解析【实验、记录与分析】(1)因为含有铵根离子,所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气。
(2)因为向溶液中加硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明不是碳酸根离子,是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀,因而也可证明含有硫酸根离子。
(3)检验氯离子可以向(2)所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明。
【实验结论】因为该化肥中只含有一种阳离子,即铵根离子,阴离子中含有硫酸根离子和氯离子,所以其中一定含有的物质是:硫酸铵和氯化铵。
【实验反思】因为后面还要检验氯离子的存在,所以加入的试剂不能引入氯离子,因此不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液。
答案产生刺激性气味的气体C O32-硝酸银溶液
产生白色沉淀NH4Cl和(NH4)2SO4不可行氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰
10.解析(1)尿素与熟石灰不发生反应,碳酸氢铵、氯化铵都能与熟石灰发生反应生成有刺激性气味的氨气。
根据实验Ⅰ的现象知,A是尿素,B、C是碳酸氢铵和氯化铵。
由于碳酸氢铵与稀盐酸反应生成二氧化碳,而氯化铵不能,根据实验Ⅱ的现象知,B是碳酸氢铵,C是氯化铵。
(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,此时B、C与熟石灰反应后的生成物有氯化钙和碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳,氯化钙不与盐酸反应,故也能证明B是碳酸氢铵,C是氯化铵。
(3)根据碳酸氢铵常温下易分解产生氨气、氯化铵常温下性质稳定的化学性质可以鉴别。
(4)“碱雨”是氨气与雨水作用形成的,故化学式为NH3·H2O。
答案(1)尿素碳酸氢铵氯化铵
(2)无(3)能(4)NH3·H2O。