电脑美术设计教学大纲精编版
《电脑平面美术设计》Photoshop CS2 教学大纲
Photoshop CS2教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与设置目的：1、课程性质：《电脑平面美术设计》是艺术类设计制作专业电脑美术设计的必修主干课程。
2、设置目的：Photoshop CS2作为数字图形编辑和图像处理设计类软件是各类大专美术院校电脑美术设计的重要专业必修课程之一，其功能强大和操作的灵活为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间，在图像处理设计领域有着相当重要的位置。
通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，将来能够从事于电视节目制作、平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业。
3、本课程与相关课程的关系：《电脑平面美术设计》课程的出现与设置是电脑数码影像时代影响高等教育学科专业课程体系建设发展的体现。
《电脑平面美术设计》是继诸多传统基础技能课程之后电脑美术专业开设的重要专业技能课程。
该课程与已开设或即将开设的其他电视节目制作专业课程有着紧密联系，有着承上启下的重要作用。
通过对电脑平面美术设计类软件的系统学习，可以让学生熟练掌握图像处理与制作的基本技巧，同时能让学生通过运用其所学知识与制作技巧迅速快捷的完成其他专业课程的创意制作任务。
4、教学目标：通过对Photoshop CS2软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
5、学时分配：按学院教学计划，《电脑平面美术设计》设置于每学年下学期，总周数为16周，每周4节，总课时为64节。
二、课程的基本要求：1、知识要求：通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。
2、技能要求：通过讲解、实训演练、辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧。
三、教学方法与手段：该课程应本着理论基础与实际应用相结合为基本原则，系统全面的讲解基础知识与着重释义章节知识重点内容，将理论穿插于实际范例之中，避免理论与实际应用相脱节，着重强化知识到灵活运用。
《计算机美术设计基础1》教学大纲.doc
《计算机美术设计基础1》教学大纲课程类别：专业基础课程性质：必修英文名称：Computer Aided Design Technologies 1总学时：48学时讲授学时：16学时上机：32学时学分：2学分先修课程：无适用专业：艺术设计（环境艺术设计）开课单位：美术学院—、课程简介本课程是环境艺术设计专业拓展性技能与应用性课程；是图像设计与制作工具，可以对图像进行各种平面处理，进行格式和色彩模式的转换。
在环境艺术设计中，通过对Photoshop的学习，其目的使设计者的艺术灵感，在计算机上最大限度的得以实现。
以图像的调整、图像的效果处理为主，使学生通过软件学习掌握图像的制作，合成，为今后的专业课程实现电脑设计为基础，同时提高设计创作的表现技法。
二、教学内容及基本要求第一章：了解PHOTOSHOP软件基础知识（2学时）教学内容：计算机辅助设计的意义、硬件配置、软件安装。
教学要求：了解计算机辅助设计的意义；了解硬件配置；了解软件安装。
第二章：运行PHOTOSHOP （14学时）教学内容：掌握工具的使用及菜单对话框，控制面板，状态栏的使用，同时掌握文件的存储等内容。
教学要求：了解PHOTOSHOP软件的基本运行方式，及界面的总体介绍。
了解热键定义与使用。
掌握文件的存储的9种格式及新建、打开及保存文件的操作，授课方式：讲授与上机实践相结合。
第三章：掌握工具PHOTOSHOP菜单的应用第四章：掌握 PHOTOSHOP 工具的应用U !（16学时）教学内容：掌握各项菜单及系列下拉式菜单的内容及作用，掌握各命令的快捷方式。
教学要求：了解图像的色调、色相、饱和度、 对比度、色彩模式。
授课方式：讲授与上机实践相结合。
（16学时）教学内容：图层、路经的应用以及通道，蒙版 结合使用。
教学要求：通过路径的描绘，选择工具等应用，对图层，通道编辑操作，完成图像的合成制作。
使用滤镜制作效果，完成图像特效制作。
授课方式：讲授与上机实践相结合。
电脑美术设教学大纲计 2
《电脑美术设计》课程教学大纲课程名称：电脑美术设计课程号： 11001105编写日期：2013年1月一、开设院（部）：文学与艺术传媒学院二、教学对象艺术设计专业：视觉传达专业方向（三年级）三、教学目的通过本课程学习，要求能独立进行图像调整、图像合成等。
紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品的设计。
进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。
四、教学要求通过本课程教学，在理论知识教学和能力培养两方面要求学生达到下述目标：（一）理论知识：1．了解并掌握计算机图形图像基础知识；2．熟练掌握图像的分辨率；3．掌握图层、通道、蒙板、路径的关系；4．掌握图像的各种色彩模式；5．掌握图像存储的各种格式。
（二）能力方面：1．熟练掌握各种工具的使用技巧2．掌握命令、菜单的使用方式3．快捷键的运用4．能够熟练运用上述方法进行平面设计，以达到融会贯通的境界5．掌握软件中印刷方面的相关内容五、教学课时及其分配总学时：12*3=60学时理论：16学时实践：20学时六、考核以学生习作为依据，综合平时努力程度，由教研组集体评议打分：平时20%，考试80%。
七、教材《PhotoshopCS/Coreldraw12平面设计入门与提高》陈柏润陈春牟善鹏著中国林业出版社八、主要参考书目《photoshop质感奇缘》陈东明编著人民邮电出版社《神奇的美丽画师CORELDRAWL》李辉编著人民邮电出版社《CORELDRAWL12艺术效果100例》史宇宏肖玉坤孙焱编著人民邮电出版社《photoshop图像处理实训教程》龚祥国主编吴小梅倪靖凯副主编科学出版社九、讲授提纲第一章图像的基本概念与photoshopCS概述一、启动与退出以及界面的价绍二、文件的操作与分辩率以及放大与移动工具（RGB：红、绿、蓝；CMYK：青、洋红、黄、黑色）三、选取工具、选择区域：1、魔术棒2、反选Ctrl+Shift+I四、图像的类型五、图像的色彩模式六、图像的文件格式七、photoshopCS的主界面第二章：区域选择和抠图艺术一、使用选择工具二、使用选择菜单和命令三、存储和载入选区四、组合选择与抠图艺术五、选区的基本操作第三章使用图层与调整图像色彩1．图层的基本概念和作用2．图层面板的使用：新建、删除、合并、链接、图层集3．图层效果：投影、发光、浮雕、描绘第四章使用路径一、路径简介、二、创建与编辑路径三、路径调板第五章使用通道与蒙版1．通道的概念与作用2．通道的种类：颜色通道、选区通道3．蒙板的概念与作用4．蒙板的种类：普通蒙板、快速蒙板第六章应用滤镜1．常用滤镜：风、模糊、扭曲、纹理2．外挂滤镜：3．动作面板的使用：记录动作、应用动作、删除动作第七章中文CorelDRAW12基础一、 CorelDRAW12工作环境二、工具箱、属性栏、菜单与命令三、绘图文件的基础操作、多页文档操作与管理四、绘图与设置颜色五、对象的操作与处理第八章创建与编辑复杂对象效果、位图处理与色彩调整、位图滤镜与高级效果、打印与输出一、创建与编辑复杂对象效果1、交互式各种工具二、位图处理与色彩调整1、位图与矢量图形的转换2、位图编辑与色彩模式3、调整色调命令、色彩命令4、调整特殊色调命令三、位图滤镜与高级效果1、滤镜概述2、校正性滤镜、艺术性滤镜、创意性滤镜、外挂滤镜3、图框的精确剪裁4、透镜、透视效果四、打印与输出1、在photoshopCS打印2、在CorelDRAW中打印3、为印刷准备PS或PDF。
电脑美术设计教学大纲
《电脑美术设计》课程教学大纲课程编号：课程名称：适用专业：开课学期：学时： 16×3=48 理论学时：14 实践学时：34学分：大纲执笔人：大纲审核人：制定时间（或修订时间）：年月一、课程简介本课程为专业核心课；本课程主要学习内容为：掌握Photoshop软件的应用方法，能运用PS软件对图片进行图片的后期处理及图形绘制。
先修课程为：摄影、化妆。
二、教学目的及要求教学目的：通过本课程学习，学生能够熟练掌握PS的操作，能够根据自己的专业特色，独立运用PS软件对图片进行后期处理，并能进行图片的绘制。
教学要求：本课程要求学生要理论和实际相结合，重视实践动手能力的培养。
要进行大量的操作练习，以达到熟练运用软件的目的。
三、教学重点及难点教学重点：1，学会基本工具的运用。
2，针对本专业特点，侧重图形的绘制和图片缺陷修复。
教学难点：1，软件内容较多，需要大量练习才能熟练掌握。
2，专业课程中设计到软件应用的课时较少，不利于学生增加练习量。
软件之间的灵活组合也是学生需要大量练习才能解决的学习难点。
四、教学方式理论+实践五、教学时数分配表六、教学内容第一部分教学目的及要求：目的：通过本章学习，让学生了解软件的特点和相关理论知识，为后面学习打下理论基础。
要求：学生要对文件格式和图像的色彩模式知识理解透彻，以有利于后面软件操作的学习。
重点及难点：教学重点：图像知识教学难点：图像的文件格式及文件的色彩模式主要教学内容：第一节 PHOTOSHOP绪论1.软件的发展历程、应用领域2.软件在本专业内的应用范围。
第二节图像知识。
1.矢量文件和位图文件两类文件的特性两类文件的主要软件2.图片的存储格式。
3.图像的色彩模式。
色彩模式的原理显示和印刷采用的色彩模式第二部分教学目的及要求：通过本章学习，了解PHOTOSHOP的功能分区，掌握文件的建存储、分辨率、色彩模式的作用和操作。
重点及难点：教学重点：文件的建立、储存、分辨率的变更操作。
六年级上册美术教案-第14课《电脑美术》人教新课标
六年级上册美术教案-第14课《电脑美术》人教新课标主要内容本节课主要讲解了电脑美术的概念、技术和应用。
通过学习电脑美术，学生将深入了解数字艺术的概念、技术和应用，并了解数字画作的创作方法和过程。
教学目标1.了解基本的电脑美术概念与技术。
2.了解数字画作的创作方法和过程。
3.能够应用电脑美术技术进行数字画作创作。
教学重点1.电脑美术的基本概念与技术。
2.数字画作创作方法。
教学难点1.数字画作的创作过程和方法。
教学准备1.电脑、投影仪、幻灯片。
2.数字插画绘制软件。
教学过程第一步：导入新知1.向学生简要介绍数字艺术的概念和电脑美术的基本概念。
2.给学生展示一些数字画作的例子，并引导学生思考数字画作的特点和创作过程。
第二步：讲解电脑美术的基本概念与技术1.介绍电脑美术的基本技术和概念，包括数字画作的概念、成像原理、色彩原理等。
2.讲解数字插画绘制软件的使用方法和基本界面。
并示范如何使用数字插画绘制软件完成简单的数字画作。
第三步：数字画作创作过程的演示1.分步讲解数字画作的创作过程，包括素材的准备、构图设计、灰度处理、上色等。
2.示范如何运用数字插画绘制软件完成一个简单的数字画作，并通俗易懂地讲解数字画作创作的一些技巧。
第四步：学生自主创作1.学生根据老师的示范和引导，自行使用数字插画绘制软件完成数字画作。
2.教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
教学反思本节课通过讲解数字艺术的概念、技术和应用，以及分步示范数字画作的创作方法和过程，让学生深入了解电脑美术的概念、技术和应用，同时培养学生的数字创作能力和艺术鉴赏能力。
通过本节课的学习，学生将更好地理解数字艺术的魅力和数字世界的无限可能性。
电脑美术教案
电脑美术教案课程目标：通过本课程的学习，学生将能够掌握基本的电脑美术技巧，如插画绘制、图形设计和图像编辑等，为将来美术创作和设计工作打下良好的基础。
教学资源：1. 电脑设备（每位学生配备一台电脑）2. 平面设计软件（如Adobe Photoshop）3. 绘图软件（如Adobe Illustrator）4. 图片编辑软件（如GIMP）教学步骤：1. 介绍电脑美术的概念和应用领域（5分钟）- 电脑美术是指利用电脑和相关软件进行艺术创作和设计的过程。
- 电脑美术在广告、插画、游戏和网站设计等领域有着广泛的应用。
2. 熟悉常用的平面设计软件（10分钟）- 平面设计软件（如Adobe Photoshop）是电脑美术中最常用的工具之一。
- 介绍软件的界面、工具栏和常用功能，如图层管理、画笔工具和填充颜色等。
- 演示一些平面设计的基本技巧和操作方法，如选择、裁剪和变换图像。
3. 学习插画的基本技巧（15分钟）- 使用绘图软件（如Adobe Illustrator）进行插画创作。
- 介绍绘图工具的使用方法，如画笔、铅笔和形状工具等。
- 学习基本的描边、填充和渐变效果的应用。
4. 掌握图像编辑的基本技巧（15分钟）- 使用图片编辑软件（如GIMP）进行图像处理和编辑。
- 讲解图像的调整、修复和特效等功能的使用方法。
- 学习如何选择合适的滤镜和调色板，增强图像的表现力。
5. 实践操作与创作（30分钟）- 给学生提供一些练习题和创作任务，让他们运用所学的技巧进行实践操作。
- 鼓励学生进行自由创作，发挥个人创意和想象力。
6. 学生作品展示和讨论（15分钟）- 骄励学生将自己的作品展示给同学和老师。
- 进行作品评论和讨论，互相学习和交流经验。
- 老师给予学生鼓励和指导，提出改进建议。
7. 总结和展望（5分钟）- 总结学习的内容和成果，强调学生的收获和进步。
- 展望将来的学习和应用方向，鼓励学生继续深入电脑美术领域的学习和创作。
电脑美术专业三维设计（游戏模型设计）教学大纲
电脑美术专业三维设计（游戏模型设计）教学大纲电脑美术专业三维设计（游戏模型设计）教学大纲一、课程性质与任务《三维游戏模型设计》课程是电脑美术专业的一门重要的专业课。
目前3D Studio MAX 软件广泛应用于影视媒体、广告设计、机械设计和游戏模型设计等领域，本课程旨在讲授该软件在三维游戏模型设计方面的功能和操作技巧，为电脑美术专业的学生将来从事三维游戏模型的开发设计等工作领域打下基础。
本课程是一门兼具技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。
本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生掌握三维游戏建模的一般方法，掌握UVW贴图坐标的调整和展出，熟练运用图像软件绘制贴图文件，并运用材质编辑工具给模型赋予材质，掌握放置灯光和摄像机的方法，能够为模型绑定骨骼，进行简单刚体动画。
二、课程教学目标通过本课程的讲授与实训，使学生掌握三维模型制作软件3D Studio MAX的基本功能、三维图形建模、UVW坐标和骨骼动画的基本知识，具备操作和使用3D Studio MAX进行三维游戏建模、UVW 坐标展出和贴图绘制与材质赋予的基本技能，能熟练运用3D Studio MAX进行模型的建造和贴图绘制，能为三维游戏设计和三维产品设计中制作合格的模型作品。
三、教学内容结构三维游戏模型设计课程是一门操作性很强的课程，以实际应用设计为目的，实践性强。
在教学时根据课程特点、学生情况、专业特点，实践课与教学进度同步进行。
四、教学内容与要求（一）基本理论(1) 第一章三维建模概述教学内容：三维动画的起源，特点，应用领域，场景与坐标，基本建模的方法，多边形建模的优势，其他的建模方法和模型软件。
教学基本要求：了解三维模型设计的应用领域，了解常见的建模方法和软件。
理解场景与坐标，熟练掌握基本建模方法。
(2) 第二章专业建模教学内容：多边形建模，层级与堆栈，选择工具，模型修改工具。
教学基本要求：理解层级与堆栈，掌握多边形建模的方法和修改工具，独立制作简单模型。
电脑美工教学大纲
电脑美工教学大纲2010年11月30日一、课程目标学完本课程，学生将掌握电脑美工的基础知识与技术，获得学习电脑美工的最佳方法和技巧，并且学习到点奥美工相关行业标准、商业流程等丰富知识。
具体包括：1.硬件/软件基础2.图像处理与印刷出品3.色彩与构图4.网页设计5.教学成果展示二、课程对象●中职学校学生，三、学时分配理论课（课时数）上机课（课时数）总课时（课时数）36 36 72四、课程各章内容、重点、组织结构及授课要求（可直接列举，尽量不用表格形式）说明：每章内容包括理论部分和上机部分，均提供教学PPT。
第一章硬件/软件基础本章任务 理解创建电脑美工工作室 了解计算机硬件/软件知识 掌握常用软件本章目标（必有） 理解创建电脑美工工作室 了解计算机硬件/软件知识 掌握常用软件重点和难点本章重点计算机硬件/软件知识常用软件本章难点创建美工工作室常用软件章节教学目标1.1 计算机硬件系统1.2 输入输出设备1.3 组建小型电脑美工设计工作室1.4电脑美工常用软件1.5 实例：创建电脑美工工作室上机训练重点了解计算机硬件系统第二章图像处理与印刷品本章任务 掌握常见的图片格式了解色彩模式了解印刷与纸张、ctp工艺本章目标 掌握常见的图片格式了解色彩模式了解印刷与纸张、ctp工艺重点和难点⏹本章重点常见的图片格式色彩模式⏹本章难点常见的图片格式色彩模式章节教学目标2.1 常见的图片格式2.2色彩模式2.3 印刷与纸张2.4ctp工艺2.5装订上机训练重点 图片格式 色彩模式第三章色彩与构图本章任务 了解色彩的基础知识掌握涉设计色彩掌握点线面在版面上的构成 掌握板式设计本章目标 了解色彩的基础知识掌握涉设计色彩掌握点线面在版面上的构成 掌握板式设计重点和难点⏹本章重点设计色彩板式设计⏹本章难点板式设计章节教学目标3.1设计色彩3.2 版式设计3.3点、线、面在版面上构成上机训练重点版式设计第四章网页设计本章任务 理解网页设计的基本概念 理解HTML脚本语言掌握导航菜单设计掌握游戏中的交互设计本章目标 理解网页设计的基本概念 理解HTML脚本语言掌握导航菜单设计掌握游戏中的交互设计重点和难点本章重点网页设计脚本语言本章难点脚本语言章节教学目标4.1网页设计的基本概念4.2 HTML脚本语言4.3 Flash中的脚本语言4.4 Banner广告设计4.5 导航菜单设计4.6 游戏交互设计上机训练重点脚本语言第五章教学成果展示本章任务 掌握平面设计 掌握网页设计 掌握多媒体设计本章目标 掌握平面设计 掌握网页设计 掌握多媒体设计重点和难点⏹本章重点邮件服务器的反垃圾邮件Outlook客户端限制垃圾邮件⏹本章难点平面设计网页设计多媒体设计章节教学目标5.1 平面设计5.2 网页设计5.3 多媒体设计上机训练重点平面设计网页设计多媒体设计。
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《电脑美术设计》课程教学大纲
课程编号：
课程名称：
适用专业：
开课学期：
学时： 16×3=48 理论学时：14 实践学时：34
学分：
大纲执笔人：
大纲审核人：
制定时间（或修订时间）：年月
一、课程简介
本课程为专业核心课；本课程主要学习内容为：掌握Photoshop软件的应用方法，能运用PS软件对图片进行图片的后期处理及图形绘制。
先修课程为：摄影、化妆。
二、教学目的及要求
教学目的：通过本课程学习，学生能够熟练掌握PS的操作，能够根据自己的专
业特色，独立运用PS软件对图片进行后期处理，并能进行图片的绘制。
教学要求：
本课程要求学生要理论和实际相结合，重视实践动手能力的培养。
要进行大量的操作练习，以达到熟练运用软件的目的。
三、教学重点及难点
教学重点：1，学会基本工具的运用。
2，针对本专业特点，侧重图形的绘制和图片缺陷修复。
教学难点：1，软件内容较多，需要大量练习才能熟练掌握。
2，专业课程中设计到软件应用的课时较少，不利于学生增加练习
量。
软件之间的灵活组合也是学生需要大量练习才能解决的学
习难点。
四、教学方式
理论+实践
五、教学时数分配表
六、教学内容
第一部分
教学目的及要求：
目的：通过本章学习，让学生了解软件的特点和相关理论知识，为后面学习打下理论基础。
要求：学生要对文件格式和图像的色彩模式知识理解透彻，以有利于后面软件操作的学习。
重点及难点：
教学重点：图像知识
教学难点：图像的文件格式及文件的色彩模式
主要教学内容：
第一节PHOTOSHOP绪论
1.软件的发展历程、应用领域
2.软件在本专业内的应用范围。
第二节图像知识。
1.矢量文件和位图文件
两类文件的特性
两类文件的主要软件
2.图片的存储格式。
3.图像的色彩模式。
色彩模式的原理
显示和印刷采用的色彩模式
第二部分
教学目的及要求：
通过本章学习，了解PHOTOSHOP的功能分区，掌握文件的建存储、分辨率、色彩模式的作用和操作。
重点及难点：
教学重点：文件的建立、储存、分辨率的变更操作。
教学难点：分辨率、像素、图像尺寸之间的关系。
主要教学内容：
第一节软件的操作环境
1.标题栏
2.工具箱
3.工具属性栏
4.菜单栏
5.图像窗口
6.浮动面板
7.状态栏。
第二节文件的基本操作
1.新建文件
2.保存和另存文件
3.文件的打开方式
4.图片设置：改变文件的分辨率、尺寸、像素数量。
5.文件压缩模式下，压缩率的设置。
第三部分
教学目的及要求：
通过本章学习，了解PHOTOSHOP的基本工具操作方法，参数设置，应用范围。
重点及难点：
教学重点：选择工具、路径工具。
教学难点：路径工具。
主要教学内容：
第三节移动工具和选择工具
1.规则选择工具和不规则选择工具
2.魔术棒选择工具和快速选择工具
3.移动工具的操作和复制。
第四节画笔、橡皮和图章工具。
1.画笔的应用练习
2.橡皮的应用练习
3.图章工具的应用练习
第五节填充、模糊、减淡工具
1.填充、渐变工具的练习
2.模糊、锐化、海绵工具的练习
3.减淡、加深工具的练习
第六节路径、吸管、文字工具
1.吸管工具
2.路径工具的练习
3.文字的编辑
第三部分
教学目的及要求：
通过本章学习，学生能够在具体案例中，进一步熟悉软件各种工具的运用，并能够灵活的将各类工具组合运用，达到各种图片后期效果。
重点及难点：
教学重点：磨皮、抠图。
教学难点：抠图
主要教学内容：
第一节图像操作
1.奥运五环的制作练习
2.LOGO的制作练习
3.图像的合成。
4.图像的要素修改。
第二节图层操作
1.图层的基本概念和图层的属性。
2.利用图层进行图片合成的练习。
第三节抠图练习
1.简单的抠图：平涂LPGO的抠图
2.比较复杂的抠图，静物主体的抠图。
3.复杂抠图，人物抠图。
第四节文字操作
1.矢量文学特效的制作：投影和内发光、外发光、浮雕效果、图案叠加效果。
2.位图文字特效：背景字的制作，玻璃字效果的制作，霓虹字的制作。
第五节视图与窗口
1.操作界面的设置
2.视图缩放方法
3.标尺和辅助线的运用
4.软件面板知识
第六节图像修复
1.旧照片的修复
2.模糊照片的修复
第七节图片的色彩调整
1.利用明度对比度、饱和度调节工具进行简单的色彩调整
2.皮肤颜色的修改。
第八节图片特殊效果制作
1.唯美手绘效果的制作。
第九节图形绘制的综合练习
1.利用路径、填充、描边等工具进行图形的绘制
第十节综合练习
1.学生选择原片和后期设计思路
2.学生进行效果的制作，教师随堂辅导。
七、参考教材和主要参考资料
（一）参考教材：
（二）主要参考资料
《Photoshop》曾宽潘擎著人民邮电出版社 2013年八、课程考核与成绩评定方法
考核方式：考试
成绩评定办法：平时成绩×30%﹢期末成绩×70%＝总成绩。