24.给予是快乐的

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新 车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保 罗从办公室里出来的时候，看见一个男 孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候 伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
圣诞节的前一天，保罗从办公室里 出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的 新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸 一下，满脸羡慕的神情。
小男孩的弟弟度过了一个难忘的夜 晚，是因为_________________；小男孩 也度过了一个难忘的夜晚，是因为
_____________________；保罗也度过了
一个难忘的夜晚，是因为 ____________________。
学习本课以后，我知道，保罗的哥哥因为 ___________而感到快乐，小男孩因为 _____________而感到快乐，小男孩的弟弟因为 _____________而感到快乐，保罗因为 _______________而感到快乐，我因此懂得了 _____________是最快乐的。
• 保罗的哥哥 送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物而感到 快乐 • 保罗 把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟
• 男孩
而感到快乐 给弟弟一个美好的承诺而感到快乐。
• 男孩的弟弟
课文重点讲小男孩要把欢乐给予小弟弟。
பைடு நூலகம்
我会读： 真挚 羡慕 台阶 喜悦 给予 宽裕 残疾 光芒 兜一圈 圣诞节 湿 润 饶有兴趣
圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的 节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞 生，同时也是普遍庆祝的世俗节日。
当你听到小男孩说自己也想当这样的哥 哥时，你有什么感受？
（小男孩一心只想着给予而不是获取。）
保罗吃惊地看着这个男孩， 不由自主地问了一句：“你愿意 坐我的车兜一圈吗？”
保罗载着小男孩去兜风，在这 过程中小男孩又提出了什么要求？
“先生，你能把车开到我家门口吗?”
男孩为什么要求保罗将车 开到他家门口呢？保罗是怎么 认为的？
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给予是快乐的
一辆新车
保罗 惊讶 又错了 小男孩 不是获取而是给予 不是炫耀而是关爱
哥哥给予了保罗一辆新轿车；保罗被小男孩只 求奉献不求索取的精神所感染，他把希望和关爱 给予了小男孩；小男孩又把欢乐和希望带给了自 己脚有残疾的弟弟，给了弟弟一份最好的圣诞礼 物；小男孩的言行让保罗感动，让他感到快乐。 他们在这种相互的给予中传递着人间的真情、 传递着人间的关爱，在这种相互的给予中体验到 世间最伟大的快乐。这正是因为，爱可以启迪爱， 快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充 实。
小弟弟感到难忘，是因为____________ 第一次这样乘车
并亲眼看到圣诞之夜的风光 ________________________________。
给弟弟许下了一 小男孩感到难忘，是因为___________
个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐 ________________________________。
懂得了给予是快 保罗感到难忘，是因为____________ 乐的道理，并感受到帮助别人的快乐 ________________________________。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是 令人快乐的。
从这件事中，保罗懂得了什么？
讨论：为什么保罗认为给予是快乐的？
因为保罗从小男孩的身上感受到了那种 无私，善良的品质，看到了小弟弟在实现心 愿时的兴奋，而这一切就是小男孩所希望的， 也是由小男孩和保罗他们两个给予的。一次 次的思想活动，让保罗领悟到了给别人快乐， 自己也会快乐。他感觉到自己好像更成熟了。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从 衣着来看，他的家庭显然不富裕。
男孩惊叹地说:“哇！我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说： “我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗开始以为是小男孩希望有个能给予他新车的哥哥，可现 在知道了他并不是想要一个能给予他新车的哥哥，而是想要 当一个有能力帮助别人，做一个能给予别人帮助、给予别人 快乐的人。
保罗微微一笑，他理解 男孩的想法：坐一辆又大又 漂亮的车子回家，在小朋友 的面前是很神气的事。但是 保罗又错了。 保罗原以为小男孩要求把 车开到他家门前，是要向邻 居炫耀自己坐新轿车回家。
男孩 跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿 他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有 点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐 下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？ 这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这 样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟 你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
________是快乐的？
在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的， 得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐 的，得到别人帮助时是快乐的……
“给予”是什么意思？
给，付出，把东西给别人
要求：读准字音，读通句子；标出 自然段序号。 思考：课文讲了一个什么故事？ 文中出现了哪些人物？
课文讲了一个什么样的故事？
爱是可以无限传递的，在你带给别 人关爱的时候，你自己也会得到快乐。 正是因为有爱，才会无私地给予，因 为给予，获得快乐。 希望同学们能在以后的生活中，多 给予别人一份关怀，一份帮助，同时 也获取一份真正的快乐。
保罗以为小男孩要_________________，却没想 到小男孩_______________________；后来保罗又以 为小男孩要_____________________，却没想到小男 孩____________________________。
课文中的保罗因为给予而快乐。那么 你有过帮助别人而自己感到快乐的经历 吗？ 我也曾因为（ ）而感到快乐！
拓展延伸
给予是递上一杯热腾 腾的清茶，给奶奶带去 一份甜蜜。 给予是送上一个灿烂 的微笑，给同学带去一 丝温馨。
送人玫瑰，手有余香。 人活着，就是要给我们生活的社会添上一点光彩， 这样我们的生命之花才会开放。——巴金 对人来说，最大的快乐、最大的幸福就是把自己 的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基 给予永远比接受更快乐。——高尔基
课文 讲述了在( 圣诞节 )前夜，保罗 偶然结识了一个生活贫困的( 小男 孩 )， 在短暂的相处中，( 小男 孩 )的言行强烈 地震撼了( 保罗 )的心灵，使他深深体会
到(
给予是快乐的
)。
文中出现了哪些人物？他 们都给予了别人什么？给予别 人后，他们是什么心情？
人物
保罗的哥哥 保罗
小男孩
小男孩的弟弟
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小 弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜 悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起 过了一个难忘的晚上。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟 弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪烁着喜 悦的光芒也坐了进去。他们三个人一起过 了一个难忘的晚上。
为什么说“他们三个人在 一起过了一个难忘的夜晚”？
从小男孩一连串的动作和语言中，可以 看出他对弟弟的 关心和疼爱，他特别心急，一心要把快乐给予弟弟，要 让他那腿有残疾的小弟弟，看一看保罗的哥哥送给保罗 的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一 辆这样的新车。
为什么湿润了？
保罗的眼睛 湿润了。他下了车，把小 弟弟抱进了车里。
小男孩两次都只想到给予，而不是 得到，保罗被小男孩善良、无私、一心 只想给予弟弟快乐的言行，深深地打动 了，激动得快要流泪了。
课文的题目是给予是快乐的， 那么在课文中是谁给予谁，给予的 是什么？
1、保罗的哥哥把新轿车给予 了保罗 2、小男孩要把欢乐给予弟弟 3、保罗把自己的欢乐给予了 小男孩和他的弟弟
保罗的哥哥因为（送给弟弟一辆汽车 送给弟弟一辆汽车 作为圣诞礼物）而感到快乐；
保罗因为（ 懂得了给予是快乐的）而 感到快乐； 小男孩因为（ 帮助弟弟实现了美好的心愿 ）而感到快乐。